ORIENTACIONES METODOLÓGICAS

Sesión 18: “Desarrollo del pensamiento estadístico”

Maneja el sustento teórico práctico del desarrollo del pensamiento estadístico en los niños del

nivel de primaria.

Se presenta un video en el cual podemos

visualizar los “Aprendizajes básicos

de la Estadística”, cuya finalidad es

activar sus saberes previos acerca de las

nociones de estadísticas

relacionándolas a sus experiencias

cotidianas y útiles para su práctica

docente.

Como actividad de inicio………

Como actividades de proceso….

1.- Lectura virtual referida a

“Desarrollo del pensamiento estadístico”.

Les presentamos una actividad:

Esta actividad de proceso tienen como finalidad dar a conocer el sustento teórico-practico de la estadística como la contribución de ella al área de matemática en los niños del nivel Primaria.

Como actividades de cierre…Participa en el foro 5

respondiendo a la pregunta: ¿Cuál es el propósito

principal del aprendizaje de la estadística en los

estudiantes de Primaria? ¿Qué situaciones propondrías a tus

alumnos? Indica el gradoLa respuesta de cada uno

será socializada con todo el grupo, permitirá conocer tus conocimientos y experiencias

frente al tema propuesto.Recuerda: Debes resolver un

cuestionario de 10 ítems.

Recomendaciones para el foro Recuerda que debes participar

tres veces durante el desarrollo de la sesión.

Al participar debes compartir tus

experiencias, opinar acerca de las intervenciones de los demás profesores

y responder a alguna pregunta que haga la tutora.

Felicitaciones por el esfuerzo, tiempo y dedicación que demuestras en la capacitación a distancia.

Tus tutoras : Carolina, Nury y Carla.