1
ORIENTACIONES PARA LA PRESENTACIN ORAL DEL TFM EN FEBRERO DE
2016 EN QUITO
1. Para el da de la defensa debemos llevar el TFM impreso y
empastado? NO PORQUE LOS TUTORES YA LO TENDRN. 2. Para la defensa
podemos apoyarnos con diapositivas? SI, RECOMENDAMOS PREPARAR UN
PPT ESQUEMTICO, CON POCA LETRA Y LAS IDEAS CLAVE DE LA EXPOSICIN.
EN EL CUADRO 1 Y 2 LES DETALLAMOS UNA DISTRIBUCIN ORIENTATIVA DEL
TIEMPO QUE TIENEN QUE DEDICAR A CADA APARTADO. 3. Los recursos
tecnolgicos los llevamos nosotros o los proveen all? SOLO TENDRN
QUE LLEVAR LA PRESENTACIN EN UN PENDRIVE. RECOMENDAMOS GUARDARLA EN
OTRO PENDRIVE POR SI UNO NO FUNCIONARA, QUE TENGAN EL OTRO DE
RESERVA. 4. La vestimenta debe ser terno con un color especfico? ES
LIBRE, PERO FORMAL.
5. Es importante ceirse al tiempo? ES FUNDAMENTAL RESPETAR EL
TIEMPO CONCEDIDO, MIREN EL CUADRO 1 y 2 A MODO ORIENTATIVO. 6. Cmo
tengo que hablar? DESPACIO Y VOCALIZANDO PARA QUE SE COMPRENDA TODO
BIEN. RECUERDE LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE NO VERBAL. 7. A qu hora
tengo que llegar el da de la defensa? SE ACONSEJA LLEGAR CON
TIEMPO, UNOS 45 ANTES DE LA HORA PREVISTA, POR SI HUBIERE ALGN
PROBLEMA QUE D TIEMPO A RESOLVERLO. 8. Cundo se colgarn las notas?
UNA SEMANA DESPUS DE QUE TERMINEN LAS DEFENSAS.
9. Qu ocurre si no apruebo? PUEDE IR A REEVALUACIN. EL TRIBUNAL
SE LO INDICAR.
2
Cuadro 1. Orientaciones sobre la distribucin del tiempo en la
defensa oral para las modalidades de Educacin Fsica, Matemticas y
Geografa e Historia APARTA-
DO TEMA TIEMPO
1 Justificacin del trabajo y fundamentacin 1 minuto 2
Contextualizacin de la aplicacin de la unidad
didctica 2 minutos
3 Presentacin de la unidad didctica implementada -Presentacin de
objetivos.
-Presentacin de contenidos y su contextualizacin
en los currculos oficiales.
-Diseo de las actividades de enseanza y
aprendizaje en relacin con los objetivos y los
contenidos.
-Presentacin de las actividades de evaluacin
formativa.
5 minutos
4 Implementacin de la unidad didctica -Adecuacin de los
contenidos. -Dificultades de aprendizaje advertides en los
alumnos.
-Interaccin observada entre los alumnos del
centro y el profesor.
-Dificultades inherentes a la propia actuacin como
profesor.
4 minutos
5 Evaluacin 2 minutos 6 Conclusiones y valoracin final 1 minutos
Cuadro 2. Orientaciones sobre la distribucin del tiempo en la
defensa oral para la modalidad de Orientacin Educativa.
APARTA-
DO TEMA TIEMPO
1 Justificacin del trabajo y fundamentacin 1 minuto 2 Anlisis de
necesidades y objetivos 2 minutos 3 Organizacin y planificacin
Contenidos Recursos,
Agentes implicados Estrategias de intervencin Servicios de apoyo
dentro y fuera del centro
5 minutos
