Bases tericas del aprendizaje por problemasOrientar el
aprendizaje basado en la solucin de problemas
Principios relacionados con el aprendizaje que apoyan el ABP:1.
El aprendizaje es un proceso constructivo y no receptivo:
2. El proceso cognitivo llamado metacognicin afecta el uso del
conocimiento:3 Los factores sociales y contextuales tienen
influencia en el aprendizaje:
Aportes de la psicologa cognitiva.La psicologa cognitiva ha
proporcionado una base terica para el mejoramiento de la instruccin
en general y para el aprendizaje basado en problemas en
particularPrincipios del aprendizaje basado en problemas.La
comprensin de una situacin de la realidad surge de las
interacciones con el medio ambiente, con la misma realidad. El
conflicto cognitivo al enfrentar cada nueva situacin estimula el
aprendizaje. El conocimiento se desarrolla mediante el
reconocimiento y aceptacin de los procesos sociales y de la
evaluacin de las diferentes interpretaciones individuales del mismo
fenmeno.Qu es un problema?Un problema es una situacin que difiere
de una meta u objetivo deseado. La solucin es un proceso de
adaptacin evolutiva que permite su superacin progresiva.
Efectos del ABP en el aprendizaje.Facilita la comprensin de los
nuevos conocimientos.
Promueve la disposicin afectiva y la motivacin de los
estudiantes, indispensables para lograr aprendizajes
significativos.
Ventajas del aprendizaje basado en problemas.1. Estudiantes con
mayor motivacin.2. Aprendizaje ms significativo.3. Desarrollo de
habilidades de pensamiento crtico y creativo.4. Desarrollo de
habilidades para el aprendizaje autnomo.Caractersticas del
aprendizaje basado en problemas.Es un mtodo de aprendizaje activo
donde los estudiantes participan grupalmente en la adquisicin de un
conocimiento.
Objetivos del aprendizaje basado en problemas.Promover en los
estudiantes la responsabilidad por su propio aprendizaje.
