1
IZENBURUA EGILEA GAIAK GAITASUNAK ORRIALDE KOPURUA: 64 ZERGATIK IRAKURRI LIBURU HAU? ARGUMENTUAREN LABURPENA NORENTZAT DA LIBURU HAU? JARDUERA-PROPOSAMENA IDAZKETA-TAILERRA Parke jurasikoa Galdetu ikasleei ea zer moduz moldatzen diren sukaldean eta ea badaki- ten errezetaren bat. Proposatu errezeta erraz bat idatz dezatela (urdaiaz- piko-ogitartekoa, zorroko patatak tomatearekin, etab.). Zirriborroak gainbegiratu eta gero, fotokopiatu be- hin betiko errezeta guztiak, Ikasgelako sukaldaritza- liburua egiteko. Gero, ba- natu ikasleei ale bana. BAKARKA Eskatu zure ikasleei egiteko liburuaren bi zatiak azaltzen dituen eskema bat. • Lehen zatia: Elkartearen sorrera (adibidez: haur bakoitzak zer- bait eraman du; zer egin duen Pupik...). • Bigarren zatia: Dinosauroak hezur-haragizko bihurtu dira (adibi- dez: zer jarrera izan duen Kokek, primeran pasatu dute parkean...) . TALDEA Egin 4ko edo 5eko talde txikiak eta proposatu bakoitzak elkar- te bat sor dezala. • Lehendabizi, elkartearentzat irudi bat pentsatu eta irudi ho- rrekin txapak egin behar dituzte, paparrean jartzeko. Zakur bat, mendi bat... izan daiteke. • Gero, beren elkartearekin zerikusia duten irudiak egin behar dituzte plastilina edo beste materialen bat erabiliz. • Azkenik, lanen erakusketa egingo dute ikasgelan edo ikastetxean. TALDEA Egin denen artean Pupiren erretratu bat ahoz. Berezi samarra al da? Zertan nabari da hori? Zer izaera du? Bilatu Pupiri buruzko informazioa Interneten eta egin denen artean Pupiri buruzko horma-irudi bat. Gehitu marrazkiak, Pupiri buruzko beste liburu batzuen izenburuak, Pupiren ezaugarriak, etab. INGURUNEAREN EZAGUERA Laminak edo Internet baliatuz, erakutsi ikasleei liburuan ageri diren dinosauroen irudiak, eta hitz egin denon artean ani- malia horien bizimoduari buruz: zer jaten zuten, nola desa- gertu ziren, nola dakigun garai batean gure planetan bizi izan zirela eta abar. Ziur asko haiek uste baino askoz informazio gehiago izango dute. Hausnartu horri buruz. Pupiren pertsonaia oso gustagarri zaielako neska- mutilei, atsegina eta mai- tekorra baita. Abenturazko liburuak be- reziki gustatzen zaizkien irakurleentzat edo dino- sauroak atsegin dituzten haientzat. Pertsonaien sagak gogoko dituzten guz- tientzat. Pupik eta haren lagunek dinosauroen elkarte bat sortu dute, eta haur ba- koitzak dinosauroekin lotura duen zerbait era- man behar du. Dinosauro formako patata frijituak egitea pentsatu du Pupik, baina ez daki nola frijitzen diren, eta sekulako saltsa sortu du sukaldean. Azke- nean, frijitu gabe eraman ditu, eta ezustean, patatak benetako dinosauro bi- hurtu dira. Horrela, Koke mainati hori isilaraztea lortu du Pupik, beti bes- teak amorrarazten bai- tabil. Pupi eta dinosauroen elkartea María Menéndez-Ponte Talde-lana. Talde barruko harremanak. Dinosauroak Zientzia eta teknologia. Digitala BESTE ARLO BATZUEKIN DUEN LOTURA Ingurunearen Ezaguera

ORRIALDE KOPURUA: 64 Parke jurasikoa · Proposatu errezeta erraz bat idatz dezatela (urdaiaz piko ogitartekoa, zorroko patatak tomatearekin, etab.). Zirriborroak gainbegiratu eta

  • Upload
    others

  • View
    6

  • Download
    0

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: ORRIALDE KOPURUA: 64 Parke jurasikoa · Proposatu errezeta erraz bat idatz dezatela (urdaiaz piko ogitartekoa, zorroko patatak tomatearekin, etab.). Zirriborroak gainbegiratu eta

AUTORIZENBURUA EGILEA GAIAK GAITASUNAK

ORRIALDE KOPURUA: 64

ZERGATIK IRAKURRI LIBURU HAU?

ARGUMENTUAREN LABURPENA

NORENTZAT DA LIBURU HAU?

JARDUERA-PROPOSAMENA

IDAZKETA-TAILERRA

Parke jurasikoa

Galdetu ikasleei ea zer moduz moldatzen diren sukaldean eta ea badaki­ten errezetaren bat. Proposatu errezeta erraz bat idatz dezatela (urdaiaz­piko­ogitartekoa, zorroko patatak tomatearekin, etab.).Zirriborroak gainbegiratu eta gero, fotokopiatu be­hin betiko errezeta guztiak, Ikasgelako sukaldaritza-liburua egiteko. Gero, ba­natu ikasleei ale bana.

BAKARKA

Eskatu zure ikasleei egiteko liburuaren bi zatiak azaltzen dituen eskema bat.

• Lehen zatia: Elkartearen sorrera (adibidez: haur bakoitzak zer-bait eraman du; zer egin duen Pupik...).

• Bigarren zatia: Dinosauroak hezur-haragizko bihurtu dira (adibi-dez: zer jarrera izan duen Kokek, primeran pasatu dute parkean...).

TALDEA

Egin 4ko edo 5eko talde txikiak eta proposatu bakoitzak elkar-te bat sor dezala.

• Lehendabizi, elkartearentzat irudi bat pentsatu eta irudi ho­rrekin txapak egin behar dituzte, paparrean jartzeko. Zakur bat, mendi bat... izan daiteke.

• Gero, beren elkartearekin zerikusia duten irudiak egin behar dituzte plastilina edo beste materialen bat erabiliz.

• Azkenik, lanen erakusketa egingo dute ikasgelan edo ikastetxean.

TALDEA

Egin denen artean Pupiren erretratu bat ahoz. Berezi samarra al da? Zertan nabari da hori? Zer izaera du?

Bilatu Pupiri buruzko informazioa Interneten eta egin denen artean Pupiri buruzko horma­irudi bat. Gehitu marrazkiak, Pupiri buruzko beste liburu batzuen izenburuak, Pupiren ezaugarriak, etab.

INGURUNEAREN EZAGUERA

Laminak edo Internet baliatuz, erakutsi ikasleei liburuan ageri diren dinosauroen irudiak, eta hitz egin denon artean ani­malia horien bizimoduari buruz: zer jaten zuten, nola desa­gertu ziren, nola dakigun garai batean gure planetan bizi izan zirela eta abar.

Ziur asko haiek uste baino askoz informazio gehiago izango dute. Hausnartu horri buruz.

Pupiren pertsonaia oso gustagarri zaielako neska­mutilei, atsegina eta mai­tekorra baita.

Abenturazko liburuak be­reziki gustatzen zaizkien irakurleentzat edo dino­sauroak atsegin dituzten haientzat. Pertsonaien sagak gogoko dituzten guz­tientzat.

Pupik eta haren lagunek dinosauroen elkarte bat sortu dute, eta haur ba­koitzak dinosauroekin lotura duen zerbait era­man behar du. Dinosauro formako patata frijituak egitea pentsatu du Pupik, baina ez daki nola frijitzen diren, eta sekulako saltsa sortu du sukaldean. Azke­nean, frijitu gabe eraman ditu, eta ezustean, patatak benetako dinosauro bi­hurtu dira. Horrela, Koke mainati hori isilaraztea lortu du Pupik, beti bes­teak amorrarazten bai­tabil.

Pupi eta dinosauroen elkartea

María Menéndez-Ponte Talde-lana. Talde barruko harremanak. Dinosauroak

Zientzia eta teknologia. Digitala

BESTE ARLO BATZUEKIN DUEN LOTURA

Ingurunearen Ezaguera