Yendry Gamboa Jiménez

Yorlene Angulo Vargas

La ortografía es uno de los problemas más frecuentes en las escuelas, colegios hasta

en las universidades, como también lo podemos ver en las calles, en las páginas sociales

(Facebook) y en los mismos mensajes de texto que están en su apogeo. Pero esto no

solo ocurre en los estudiantes, en ocasiones ocurre en la comunidad de profesores

hasta de la misma materia de español. Entonces este material sirve también para los

mismos profesores para darse apoyo a ellos mismos.

De acuerdo a la ortografía señala:

La ortografía es la parte de la gramática que se ocupa de la manera

correcta de escribir las palabras. También se le conoce como un conjunto

de reglas y convenciones que rigen el sistema de escritura normalmente

establecido para una lengua estándar. La importancia de ésta radica en

que si no acatamos las reglas ortográficas podemos cambiar el sentido de

las palabras o, en algunas ocasiones, su significando, alterando las

oraciones y por lo tanto la idea que se quiere transmitir. La ortografía

toma en cuenta los signos de puntuación y el uso correcto de las letras en

cada palabra. (http://ortografiauniversal.blogspot.com)

Sabemos que las reglas ortográficas se empiezan a estudiar desde el primer grado y

finalizan en la secundaria. Ya en las universidades no lo estudian, solamente en las

carreras que se relacionan con la educación. Pero a pesar de esto existen profesores

que cometen muchos errores ortográficos.

A pesar de todo el material didáctico que podemos encontrar en libros, revistas y

computadoras se siguen encontrando errores, existe una forma para combatir este

tipo de problema y es la lectura, es necesario que se inculque el amor a la lectura

desde que el niño este en el vientre. Recordemos que tenemos un gran apoyo que es la

tecnología que nosotros tenemos a mano.

De acuerdo a los problemas ortográficos y a la forma de mejorar la ortografía señala:

¿Por qué la gente tiene errores ortográficos? Me preguntaba hace tiempo

una compañera de trabajo. Principalmente se debe al hecho de que en la

mayoría de las personas no se tiene bien establecido el hábito de la

lectura. Una persona que lee constantemente tiene menos probabilidad de

cometer errores ortográficos, esto se debe a que los lectores observan las

palabras en su forma correcta de escritura y por lo tanto saben que se

tiene que escribir tal palabra de tal forma, a comparación de los jóvenes

que no les gusta leer y están la mayor parte de su tiempo libre a

comunicarse por medio de las redes sociales y los celulares y acortan las

palabras o redactando sin ninguna regla gramatical.

(http://ortografiauniversal.blogspot.com)

En la primera parte del módulo, aprendiste lo que

es una sílaba.

Repasemos la información:

sílaba: sonido o conjunto de sonidos que se

pronuncia de un solo golpe de voz.

Recuerda que las vocales pueden formar sílabas

por sí solas.

Ejemplos: a-é-re-o

o-a-sis

Sin embargo, las consonantes necesitan de una vocal para formar sílaba.

Ejemplos: a-tle-ta co-ra-zón

mó-du-lo is-la

De acuerdo con el número de sílabas que contienen, las palabras se clasifican en:

1. monosílabas- una sola sílaba (no se pueden dividir): fue, fui, pan, mar,

Dios

2. bisílabas - dos sílabas: ár-bol, ca-sa, me-sa

3. trisílabas - tres sílabas: ne-ve-ra, ba-su-ra, co-le-gio

4. tetrasílabas - cuatro sílabas: es-tu-pen-do, fu-ne-ra-ria

5. pentasílabas - cinco sílabas: u-ni-ver-si-dad

6. polísilabas - más de cinco sílabas: in-te-li-gen-te-men-te

Ejercicios de práctica

Reglas de la división silábica

1. Una consonante entre dos vocales

se agrupa con la vocal de la

derecha:

Ejemplos:

comida co-mi-da

música mú-si-ca

zapato za-pa-to

2. Dos consonantes entre dos vocales

se separan y cada consonante se

queda con una vocal:

Ejemplos:

arte ar-te

contento con-ten-to

gimnasta gim-nas-ta

¡Atención! Si la segunda consonante es r

o l, las dos consonantes se agrupan con

la segunda vocal.

Ejemplo:

abrigo a-bri-go

aplauso a-plau-so

regla re-gla

vocal y la tercera se une a la segunda vocal.

Ejemplos:

inspección ins-pec-

ción

transmitir trans-mi-

tir

Excepción: Si la tercera consonante es r o l, la primera consonante se

une con la primera vocal y las otras dos con la siguiente.

Ejemplos: desprecio

des-pre-

cio

amplitud am-pli-tud

vocal y las otras dos se unen a la segunda vocal.

Ejemplos: monstruo mons-truo

obstrucción obs-truc-ción

Recuerda que las consonantes dobles: ch, ll, rr representan un solo

fonema, por lo que para efectos de la división silábica cuentan como una

sola consonante (no se separan). Se aplica entonces la regla #1.

Ejemplos:

arroyo a-rro-yo

achiote a-chio-te

allanamiento a-lla-na-mien-

to

cachorro ca-cho-rro

Ejercicios de práctica

Ahora estudiarás:

Diptongo, triptongo, hiato

Los diptongos y los triptongos forman una sola sílaba, por lo que no podemos

separarlos.

Ejemplos:

Lui-sa

mien-ten

re-si-duo

coin-ci-den-cia

Pa-ra-guay

Llamamos diptongo a la unión de una vocal fuerte (a, e, o) y una vocal

débil (i, u) o la unión de dos vocales débiles.(i, u)

Ejemplos:

vien-to

rui-se-ñor

pe-tu-nia

trai-ción

Llamamos triptongo a la unión de tres vocales: una vocal fuerte entre

dos débiles.

Ejemplos:

U-ru-guay

des-pre-ciáis

Guay-na-bo

Recuerda que la y con sonido [i] se une a otras vocales para formar diptongos y

triptongos.

Ejemplos:

U-ru-guay

ley

rey

No obstante, si y tiene sonido de [ll] cuenta como consonante, no como vocal.

Ejemplos:

le-yes

re-yes

Ca-yey

Es importante señalar que luego de gu la e y la i solo forman diptongo y

triptongo si la u se pronuncia( uso de la diéresis).

Ejemplos:

Mayagüez Ma-ya-güez

güimo güi-mo

güiro güi-ro

Pero no en:

guerra gue-rra

guirnalda guir-nal-da

guitarra gui-ta-rra

No obstante, la división silábica es igual, independientemente que haya

diptongo o no.

Dos vocales fuertes (a, e, o) requieren que se agrupen en sílabas

diferentes.

A este procedimiento le llamamos hiato.

Ejemplos:

le-al

te-a-tro

a-é-re-o

re-o

bo-a

El hiato también se produce cuando se unen una vocal fuerte y una débil. Si el acento

recae sobre la vocal débil, entonces dicha vocal se convierte en vocal fuerte,

produciéndose así el hiato o separación de las vocales en sílabas diferentes.

Ejemplos:

Ma-rí-a

ca-í-a

ma-íz

ba-úl

Ra-úl

sa-lí-a

o-í-a

Ejercicios de práctica

Veamos ahora los siguientes conceptos :

Sílaba tónica y sílaba átona

Notarás que al dividir una palabra en sílabas y pronunciar

cada sílaba aisladamente siempre hay una sílaba en la que

ponemos mayor fuerza o intensidad al pronunciarla.

Esa sílaba sobre la cual recae la mayor fuerza de

pronunciación la llamamos sílaba tónica.

Al resto de las sílabas que forman parte de la palabra, pero

que no reciben la fuerza de pronunciacion le llamamos

sílaba o sílabas átonas.

Escucha atentamente la pronunciación de las siguientes

palabras:

(Haz click sobre para escuchar los sonidos).

Palabra Tónica Sonido

estrella tre

alfabeto be

aire ai

tenedor dor

hielo hie

ratón tón

ruido rui

pájaro pá

lámpara lám

viuda viu

Notarás que en cada una de estas palabras hay una sílaba que predomina o sobre la

cual ponemos mayor énfasis al pronunciarla.

A esta sílaba le llamamos sílaba tónica. El resto de las sílabas reciben el nombre de

sílabas átonas.

Ejercicios de práctica

Fin de la segunda parte del módulo.

Ahora pasarás a la prueba final, en la cual aplicarás todo lo aprendido en el módulo.

¡Buena suerte! Recuerda que debes obtener 70% o más en cada una de las partes para

demostrar dominio de la destreza estudiada.

Evaluación final

Módulo 3: REGLAS DE ACENTUACION

Importante es destacar que todas las palabras en castellano llevan acento.

El acento es la intensidad de la voz para destacar una sílaba respecto a las demás.

Algunas palabras llevan una tilde identificando el acento ortográfico.

Todas las palabras llevan acento pero no todas llevan tilde.

Existen reglas para determinar en qué sílaba va el acento ortográfico (tilde).

Los cuatro tipos de palabras que determinan la acentuación son:

Agudas

Graves

Esdrújulas

Sobresdrújulas

LAS PALABRAS AGUDAS

Las palabras agudas son las que llevan acento (la intensidad de la voz) en la última

sílaba.

Importante destacar que no todas las palabras agudas llevan acento ortográfico

(tilde).

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en vocal:

Perú - sofá - café - rubí - menú - marroquí - bebé

Las palabras agudas llevan tilde si terminan en N o S:

También - algún - jamás - según - sillón - además - organización - capitán - alemán -

anís

Hay palabras agudas que tienen tilde a pesar de NO terminar en vocal, N o S. Esto es

por la ruptura del diptongo:

Raúl, baúl, raíz, maíz

Ejemplos de palabras agudas CON tilde:

Perú - acción - sofá - café - organización - vudú - capitán - rubí - francés - sillón -

camarón - país

Ejemplos de palabras agudas SIN tilde:

amor - cantidad - papel - reloj - capaz - pared - estoy - avestruz - virtud - fatal -

contador

Las palabras agudas también se llaman oxítonas.

LAS PALABRAS GRAVES (PALABRAS LLANAS)

Las palabras graves (o palabras llanas) son la que llevan la intensidad de la voz en la

penúltima sílaba.

Cabe recalcar que no todas las palabras graves llevan acento ortográfico (tilde).

Las palabras graves NO llevan tilde si terminan en VOCAL o en N o S:

Ejemplos de palabras graves CON tilde:

árbol - cárcel - ángel - difícil - túnel - azúcar - lápiz - césped - fácil - útil - carácter -

débil

Ejemplos de palabras graves SIN tilde:

problema - adulto - martes - zapatos - volumen - pesca - amazonas - tasa - piso -

corazones*

* Corazón (con tilde) - Corazones (sin tilde)

La palabra corazón lleva acento cuando es singular porque la intensidad de la voz está

en la última sílaba y termina en N. Pero cuando se convierte en plural, la intensidad de

la voz pasa a la penúltima sílaba y como termina en S, ya no lleva tilde.

Algunos otros ejemplos de palabras con el mismo cambio:

organización - organizaciones

nación - naciones

objeción - objeciones

declaración - declaraciones

explicación - explicaciones

guión - guiones

Palabras graves y el diptongo IA

Hay palabras graves que se acentúan a pesar de terminar en vocal, rompiendo de esta

forma el diptongo (ia).

María - antropología - biología - oftalmología.

Las palabras graves (o palabras llanas) también se llaman paroxítonas.

LAS PALABRAS ESDRÚJULAS

Las palabras esdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la antepenúltima

sílaba.

Importantísimo destacar que en este caso todas las palabras se acentúan con el

acento ortográfico (tilde) siempre.

Ejemplos de palabras esdrújulas:

América - Bélgica - Sudáfrica - música - miércoles - sílaba - máquina - gramática -

económico - pájaro - séptimo - cuídate - brújula - gótico - hígado - ejército -

características - cállate - dámelo - fósforo - cáscara - cerámica - oxígeno - didáctico

- válido

Las palabras esdrújulas también se llaman proparoxítonas.

LAS PALABRAS SOBRESDRÚJULAS

Las palabras sobresdrújulas son las que llevan la intensidad de la voz en la sílaba

anterior a la antepenúltima sílaba. Todas llevan tilde.

Estas palabras sobresdrújulas que llevan tilde generalmente son verbos que van unidos

a los complementos indirecto y directo o son adverbios.

Ejemplos de palabras sobresdrújulas:

Cuéntamelo - devuélveselo - éticamente - fácilmente - explícaselo - rápidamente -

juégatela - últimamente - véndemelo - repíteselo - frívolamente - ágilmente -

ábremelo - dígaselo - cálidamente - difícilmente - dibújamelo - dócilmente - gánatela

Adverbios que terminan en -MENTE

De acuerdo a lo que dice la RAE, si el adjetivo lleva tilde, el adverbio conserva la tilde.

Pero en caso contrario, si el adjetivo no lleva tilde el adverbio tampoco.

Adjetivo CON tilde -> Adverbio CON tilde

Difícil - Difícilmente

Fácil - Fácilmente

Cortés - Cortésmente

Adjetivo SIN tilde -> Adverbio SIN tilde

Constante - Constantemente

Tonto - Tontamente

REGLAS DE ORTOGRAFÍA

REGLAS: B-C-G-H-J-K-LL-M-N-Q-R-S-V-X-Y-Z-ACENTUACIÓN.

Reglas de la letra B

1. Se escribe “b” después de “m”.

Ejemplos: tambor, mambo, temblor

2. Cuando una sílaba termina con el sonido "b" se escribe con “b”.

Ejemplos: objetivo, club, subjuntivo

3. Se escriben con “b” los verbos terminados en “-bir”.

Ejemplos: escribir, describir, inscribir Excepciones: hervir, vivir, servir

4. Se escriben con “b” todos los verbos conjugados en pretérito imperfecto del

modo indicativo, cuyos infinitivos terminen en “-ar” así como el verbo ir

conjugado en este tiempo.

Ejemplos: terminaba, caminábamos, saltabais, amabas iba, ibas, iba, íbamos,

ibais, iban

5. Se escribe “b” siempre que ésta va seguida de las consonantes “l” o “r”.

Ejemplos: blanco, amable, brisa, costumbre

6. Se escriben con “b” los compuestos y derivados de palabras que llevan esta

misma letra.

Ejemplos: cabeza y cabezal, tubo y entubado, borracho y borrachera

7. Se escriben con “b” los vocablos que empiezan con “bibli-” o con las sílabas “bu-

”, “bur-”, “bus-”.

Ejemplos: bíblico, Buda, burguesía, busto

8. Se escribe “b” después de las sílabas “ca-”, “ce-”, “co-”, “cu-”.

Ejemplos: cabello, cebada, cobarde, cubo Excepciones: caverna, cavar, cavilar,

cavidad, caviar

9. Se escriben con “b” después de las sílabas “al-”, “ar-”, “ur-”, cuando éstas

empiecen una palabra.

Ejemplos: alba, árbitro, urbe

10. Se escribe con “b” después de las sílabas “sa-”, “si-”, “so-”, “su-”.

Ejemplos: sabor, Siberia, soberbia, subasta Excepciones: savia, soviético

11. Se escriben con “b” las palabras que comienzan con el bo y que van seguidas de

las consonantes “d”, “ch”, “f”, “n”, “r”, “t”.

Ejemplos: boda, bofetada, bonachón, borde, botón, bochinche Excepciones:

voraz, votar, vorágine

12. Cuando los sonidos bi, bis, biz, tienen el significado de dos o doble, se escriben

con b. Ejemplos: bisílaba, bisabuelo, bizco

13. Se escriben con b las sílabas ab, ob, sub, al inicio de una palabra. Ejemplos:

abdomen, obsequio, subrayar

14. Se escriben con b las terminaciones -bundo, -bunda, -bilidad, -

ble. Ejemplos: meditabundo, abunda, agradable, disponibilidad.

Excepciones: movilidad, civilidad

Reglas de la letra C

1. Las terminaciones -cito, -cita, -cillo, -cilla, -cecillo, -cecilla se escriben con c.

Ejemplos: pedacito, nochecita, calzoncillo, manecilla, pececillo, lucecilla

2. En el caso de las palabras en singular que terminan en z al formar el plural con

la terminación es se escriben con c.

Ejemplos: luz-luces, cruz-cruces, lapis-lápices, capaz-capaces.

3. Se escribe con c la terminación -ción, siempre que el sustantivo concreto al que

se relacione la palabra termine en -tor y no en -sor.

Ejemplos: destructor-destrucción, director-dirección.

4. Se escriben con c los verbos cuyos infinitivos terminen en alguna de las voces -

cer, -ceder, -cir, -cendir, -cibir, -cidir.

Ejemplos: cocer, conceder, decir, recibir

Excepción: asir, coser

5. Se escriben con c todos los compuestos y derivados de las palabras que se

escriban con esta letra.

Ejemplos: cebolla-encebollado, ceja-cejijunto

Reglas de la letra G

1. Se escribe con g la sílaba geo- inicial.

Ejemplos: geométrico, geología

2. Las palabras terminadas en (-gía), se escriben con g.

Ejemplos: ginecología, morfología

3. Los sonidos gia, gio, gión, se escriben con g.

Ejemplos: regia, plagio, región

4. Las palabras terminadas en gésimo se escriben con g.

Ejemplos: trigésimo, cuadragésimo

5. El sonido gen en cualquier posición: inicial, intermedia, o final, se escribe con g.

Ejemplos: gente, agente, imagen. Excepciones: avejentar, berenjena, ajeno

6. Los sonidos ge, gi, de los verbos cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir, se

escriben con g.

Ejemplos: recogemos de recoger, dirigimos de dirigir

Excepciones: crujir, tejer

7. Los compuestos y derivados de las palabras que se escriben con g, también se

escriben con esta letra.

Ejemplos: general, generalizado, generalmente

8. Las palabras que tienen las siguientes terminaciones se escriben con g: -génico,

-genario, -geneo, -génico, -genio, -genito -gesimal, -gético, -giénico, -ginal, -

gineo, -ginoso -gismo, -gio, -gión, -gionario, -gioso, -gírico, -ógica -ígena, -ígeno,

-igero

Ejemplos: angélico, honagenario, original, ligero, neologismo

Excepción: espejismo

Reglas de la letra H

1. Se escribe h al inicio de palabras que comienzan con diptongo, si la primera

vocal es i ó u.

Ejemplos: hielo, hueco

2. Se escribe h al inicio de palabras que empiezan con los sonidos “idr”, “iper”,

“ipo”.

Ejemplos: hidroeléctrica, hiperactivo, hipódromo.

3. Cuando entre dos sílabas de una palabra, la primera termina con consonante y la

segunda empieza en vocal, se escribe con h.

Ejemplos: anhelo, exhibición, exhortar, inherente, inhalación

Excepciones: Cuando la primera sílaba es un prefijo y la palabra a la que se le

añade no lleva h.

Ejemplo: inadecuado

4. Se escriben con h intermedia las palabras que presentan tres vocales

contiguas, de las cuales la segunda y la tercera forman un diptongo con u

inicial.

Ejemplos: ahuecar, rehuir

5. Se escriben con h las palabras que en el español antiguo tuvieron f.

Ejemplos: fermoso hermoso facer hacer

6. Se escribe con h todas la palabras que comienzan con las letras (um) seguidas

de una vocal.

Ejemplos: humanidad, húmero, humillante

7. Los siguientes prefijos griegos se escriben con h. hecto-, hemi-, hepta-

, hetero-, hexa-, higro-

Ejemplos: hectolitro, heterogéneo

Reglas de la letra J

1. Las palabras que tienen las siguientes combinaciones se escriben con j. aje,

eje, ije, oje, uje

Ejemplos: ajeno, ejecutivo, dije, ojeras, cuje

Excepciones:

Las conjugaciones de los verbos cuyos infinitivos terminan en ger, gir como:

elegir, coger, proteger, estratagema, exagerar, tragedia, digerir, sugerir y las

palabras: cónyuge y vegetal

También son excepciones cuando después de dichas combinaciones siguen las

consonantes l, n o s como: flagelo, agente, digestivo

2. Se escriben con j las formas verbales cuyos infinitivos terminan en -ger, -gir,

en los siguientes tiempos: Primera persona del singular, tiempo Presente del

Modo Indicativo.

Ejemplo: proteger / protejo, dirigir / dirijo

Las formas usted y ustedes del Modo Imperativo.

Ejemplo: proteja, protejan / dirija, dirijan

Todas las personas del tiempo Presente del Modo Subjuntivo. proteja,

protejas, proteja, protejamos, protejáis, protejan dirija, dirijas, dirija,

dirijamos, dirijáis, dirijan

Reglas de la letra K

1. Se escriben con k las palabras que tienen el prefijo kilo-.

Ejemplos: kilómetro, kilogramo

Reglas de la letra LL

1. Se escribe con ll las palabras que terminan en -illo, -illa.

Ejemplos: pestillo, cepillo, camilla, pastilla

Reglas de la letra M

1. Antes de p y b se escribe m, siempre que tengamos un sonido nasal.

Ejemplos: siempre, también

2. Se escribe m antes de n.

Ejemplos: omnipotente, solemnidad, gimnástica

Excepciones: Las palabras que comienzan con n y tienen prefijos que terminan

en n, como: con, en , in. connotable, ennoblecer, innombrable, sinnúmero,

perenne

Reglas de la letra N

1. Se escribe n al inicio de palabras como: trans-, cons-, circuns-, circun-, ins-.

Ejemplos: transcribir, constante, circunstancial, instrumento

2. Se escribe n antes de v.

Ejemplos: invento, envidia, invocar

3. Nunca debe ir n al final de los verbos reflexivos cuando están conjugados en la

forma ustedes del Modo Imperativo.

Ejemplos:

levántensen cámbiese por: levántense

siéntensen cámbiese por: siéntense

Reglas de la letra Q

1. Se escriben con q las siguientes formas verbales cuyos infinitivos terminan en -

car. Primera persona singular del Pretérito Indefinido del Modo Indicativo.

Ejemplos: buscar / busqué pescar / pesqué

Las formas usted y ustedes del Modo Imperativo.

Ejemplos: busque, busquen / pesque, pesquen

2. Se escriben con q las palabras latinas que tienen el sonido cu.

Ejemplos: quórum, quantum, qualis

3. Se escribe q antes de la u muda seguida de las vocales e, i.

Ejemplos: queso, quiste

Reglas de la letra R

1. Se escribe r doble cuando el sonido es múltiple y está entre vocales.

Ejemplos: carrera, barril, arroyo

2. Se escribe r simple cuando el sonido es múltiple y está entre una vocal y una

consonante.

Ejemplos: alrededor, Enrique, desraizar

3. Se escribe r simple en posición final de palabra

Ejemplos: amor, temor, esperar, verificar

Reglas de la letra S

1. Se escribe s al final de las palabras llanas.

Ejemplos: telas, andamos, penas

Excepciones: alférez, cáliz, lápiz

2. Se escriben con s los vocablos compuestos y derivados de otros que también se

escriben con esta letra.

Ejemplos: pesar / pesado, sensible / insensibilidad

3. Se escribe con s las terminaciones -esa, -isa que signifiquen dignidades u

oficios de mujeres.

Ejemplos: princesa, poetisa

4. Se escriben con s los adjetivos que terminan en -aso, -eso, -oso, -uso.

Ejemplos: escaso, travieso, perezoso, difuso

5. Se escribe con s las terminaciones -ísimo, -ísima.

altísimo, grandísima

6. Se escribe con s la terminación -sión cuando corresponde a una palabra que

lleva esa letra, o cuando otra palabra derivada lleva -sor, -sivo, -sible,-eso.

Ejemplos: compressor / compression, expreso / expresivo / expresión

7. Se escribe s en la terminación de algunos adjetivos gentilicios singulares.

Ejemplos: inglés, portugués, francés, danés, irlandés

8. Se escriben s con las sílabas iniciales des-, dis-.

Ejemplos: desinterés, discriminación

9. Se escribe s en las terminaciones -esto, -esta.

Ejemplos: detesto, orquesta

Reglas de la letra V

1. 1. Los adjetivos que tienen las siguientes terminaciones se escriben con v:

-ave, -avo, -eva, -evo, -eve, -iva, -ivo

Ejemplos: grave, bravo, nueva, activa

Excepción: árabe, las formas grabo, grabe del verbo grabar

2. Se escriben con v los verbos andar,tener, estar, en los siguientes tiempos:

Pretérito Indefinido del Modo Indicativo

anduve, anduvimos, tuvieron, tuviste, estuvisteis, estuvo

Imperfecto del Modo Subjuntivo

anduviera, tuviéramos, estuviésemos, estuviese

3. Se escriben con v los siguientes tiempos del verbo ir.

Presente del Modo Indicativo

voy, vas, va, vamos, vais, van

Las siguientes formas del Modo Imperativo

ve, vaya, vayan

Presente del Modo Subjuntivo

vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan

4. Generalmente se escriben con v las palabras que comienzan con el sonido vi

seguido de vocal.

Ejemplos: viento, violencia, viuda, viaje

Cuando bi significa dos o doble: bienal

Cuando bio significa vida: bioquímica

5. Se escriben con v las palabras que comienzan con las consonantes n y ll.

Ejemplos: llave, nieve, llevar, nave

Excepciones: nube, nebulosa, nabo

6. Las palabras que empiezan con las voces villa-, vice- se escriben con v.

Ejemplos: villano, vicepresidente

Excepción: billar

Reglas de la letra X

1. Se escriben con x las palabras que comienzan con hexa cuando equivale a seis.

Ejemplo: hexágono

2. Se escribe con x el prefijo ex- para indicar la no existencia o falta de.

Ejemplos: ex esposo, ex colonia, ex presidente

Reglas de la letra Y

1. Se escriben con y algunos tiempos y personas de los verbos cuyos infinitivos

terminan en -uir:

Presente del Modo Indicativo

Ejemplos: construyo, influyes, huyo

Excepciones: Nunca se escriben con y la primera y segunda personas del plural:

huimos, construís, influimos

Modo Imperativo.

Ejemplo: construye, influye, influyamos, construya

Tercera persona del singular y del plural del pretérito indefinido.

Ejemplos: influyó, influyeron, construyó, construyeron

Modo subjuntivo.

Ejemplos: influya, construyera, influyere

2. Se escriben con y algunas formas de los verbos caer, leer, oír.

Ejemplos: cayó, leyeras, oyes

Reglas de la letra Z

1. Se escriben con z las terminaciones -azo, -aza.

Ejemplos: pedazo, terraza

2. Se escriben con z los sustantivos derivados que terminan en las voces: -anza, -

eza, -ez.

Ejemplos: esperanza, grandeza, honradez

Reglas de Acentuación ortográfica

El acento

El acento es la mayor intensidad o fuerza de voz con que se pronuncia determinada

sílaba de una palabra.

El acento puede ser prosódico, o sea, el que no se escribe, u ortográfico (tilde) que es

el signo que se coloca sobre la vocal que lo lleva.

Clasificación de palabras según el acento

Según el lugar donde está ubicada la sílaba tónica, las palabras se clasifican en:

Palabra aguda, que carga el acento en la última sílaba.

Palabra llana o grave, que carga el acento en la penúltima sílaba.

Palabra esdrújula, que carga el acento en la antepenúltima sílaba.

Palabra sobresdrújula, que carga el acento en la anteantepenúltima sílaba.

Reglas de acentuación ortográfica

Para saber dónde y cuándo colocar el acento ortográfico se siguen las siguientes

reglas:

1. Llevan tilde las palabras agudas de más de una sílaba, terminadas en vocal, n ó s

no agrupadas con otras consonantes.

Ejemplos: avión, sofá, sofás

No necesitan tilde aquellas palabras de más de una sílaba que terminan en

consonante distinta de la n ó s.

2. Llevan tilde las palabras llanas terminadas en consonante que no sea n ó s.

Ejemplos: útil, apóstol, pobre, muelle

3. Llevan tilde todas las palabras esdrújulas y sobresdrújulas.

Ejemplos: ártico, científico, lámpara, antipático

4. Llevan tilde todas las palabras llanas terminadas en dos vocales, seguidas o no

de n ó s, cuando la primera de dichas vocales es débil i ó u y sobre ella carga la

pronunciación.

Ejemplos: moría, policía, actúes, manías

Pero siguen la regla general de no tildarse los vocablos llanos que finalizan en

diptongo o en dos vocales fuertes, vayan o no seguidas de n ó s final.

Ejemplos: mareo, patio, paseo, correspondencia, malicia

5. Las palabras agudas donde haya encuentro de vocal fuerte con una débil

acentuada, ésta llevará tilde.

Ejemplos: maíz, Paúl, Raúl, baúl

6. Las palabras que terminan en vocal débil i ó u seguidas de un diptongo y s final,

llevarán tilde en la vocal débil si sobre ella cae la fuerza de la pronunciación.

Ejemplos: seríais, daríais

7. Cuando corresponde acento ortográfico a una sílaba que contenga un diptongo,

se tildará la vocal fuerte a, o, e, o sobre la segunda si las dos son débiles para

no destruir el diptongo.

Ejemplos: subiréis, huí

8. Los infinitivos en -uir se escriben sin tilde, pero la llevarán los infinitivos

terminados en -eir, -oír.

Ejemplos: destruir, sonreír, desoír

9. Las palabras compuestas que se escriben separadas por un guión, conservarán

las mismas tildes que les corresponderían como palabras simples.

Ejemplo: clínico-obstétrico

10. Cuando un vocablo simple entra a formar parte de un compuesto como primer

complemento del mismo, se escribirá sin el acento ortográfico que como simple

le habría correspondido.

Ejemplos: inútil inutilizar

Excepciones: Se exceptúan aquellos compuestos terminados en -mente.

fría – fríamente, cortés - cortésmente

11. Las palabras agudas terminadas en -ay, -ey, -oy, -uy se escriben sin tilde.

Ejemplos: Paraguay, buey, Monroy

12. Los monosílabos sólo se tildan para diferenciarlos gramatical y funcionalmente

cuando existen palabras de una sola sílaba que dependiendo de la tilde tienen

distintos significados. El acento que se usa para hacer esta distinción se llama

acento diacrítico.

Ejemplos: el y él, tu y tú, de y dé, mas y más, etc.

Se deben considerar como excepciones las palabras guión y truhán, las cuales

son monosílabos y se tildan.

13. La conjunción o se tilda cuando va entre cifras y cuando va entre letras solas.

En el primer caso para evitar la confusión de la o con el cero, y en el segundo

caso para no incluir la letra o entre la lista de letras.

Ejemplos: 1 ó 2 b ó v

14. Los tiempos de los verbos que acrecientan su terminación con un enclítico

(forma del pronombre que se le añade al verbo y que funciona como

complemento de él) conservan la tilde que llevaban originalmente.

Ejemplos: cedió / cedióle, pagó / pagóles

Cuando del conjunto resultan palabras esdrújulas o sobresdrújulas, es

necesario tildarlas.

Ejemplos: pidiendo – pidiéndoles, suprime - suprímelo