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PROYECTO A FAVOR DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
PACE
Propuesta educativa para favorecer la convivencia en las
escuelas
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Noviembre 11 de 2014
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En el marco de la Reforma Educativa, se considera una
prioridad
favorecer la convivencia sana y pacfica en los Centros
Escolares.
Ante ello, la Secretara de Educacin Pblica, a travs de la
Subsecretara de Educacin Bsica, propone el Proyecto a favor
de
la Convivencia Escolar (PACE), como una alternativa de
intervencin pedaggica en el aula, la cual se enmarca dentro de
la
Poltica Nacional de Convivencia Escolar.
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Qu es el PACE?
Un Proyecto educativo integral, de carcter preventivo y
formativo,
que promueve la mejora de la convivencia escolar, propiciando
que
desde los primeros aos de la educacin bsica, las nias y nios
reconozcan su propia vala, aprendan a respetarse a s mismos y
a
los dems, a expresar sus emociones e ideas as como a manejar
y
resolver conflictos.
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PACE
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QU BUSCA EL PACE?
Contribuir al fortalecimiento de los derechos y valores de
los
alumnos, privilegiando el dilogo y la bsqueda de acuerdos
a fin de mantener mejores relaciones de convivencia dentro y
fuera de la escuela, as como impulsar el desarrollo de
habilidades sociales y emocionales, con el fin de inhibir la
violencia escolar.
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PACE
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La importancia de la convivencia en el
entorno escolar
La convivencia escolar es un proceso fundamental
para aprender a convivir, en el que se deben establecer
relaciones democrticas e incluyentes, por
ende pacficas, entre los actores de la comunidad
escolar, favoreciendo los espacios de aprendizaje y el
clima escolar.
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Objetivo:
Apoyar las actividades que la SEB lleva a cabo para fortalecer
la
convivencia escolar a partir de las siguientes acciones:
1. Elaboracin de Material Didctico:
Cuaderno de actividades para el alumno y
Gua para el docente.
2. Informacin del PACE a travs de un trptico
dirigido a padres y madres de familia.
3. Micrositio Convivencia Escolar PACE.
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Acciones impulsadas en el marco del PACE
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4. Concurso Nacional de Historias de xito.
5. Investigacin del fenmeno del acoso escolar.
6. Acompaamiento y Seguimiento del PACE.
7. Impacto del PACE.
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Acciones impulsadas en el marco del PACE
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Trptico: Informacin del PACE dirigido a las familias.
Acciones impulsadas en el marco del PACE
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El Micrositio es un recurso de apoyo para docentes, alumnos,
padres y familiares en donde encontrarn informacin para
mejorar
la convivencia en la escuela, as como recomendaciones para
apoyar la formacin integral de los nios y los jvenes dentro
y
fuera de la escuela.
Adems es una herramienta de fcil y rpido acceso a la
informacin del Proyecto. Asimismo, constituye la puerta de
comunicacin con las entidades para llevar acabo el seguimiento
de
actividades que favorecen la convivencia escolar.
Micrositio Convivencia Escolar PACE
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PACE
Qu es el PACE y cules son sus propsitos?
Marco conceptual
Materiales PACE (Gua para el docente y Cuaderno de actividades
para el alumno)
ARTCULOS DE INTERS
Artculos que se publicarn con informacin de inters o sobre el
tema de convivencia, con un lenguaje adecuado a la poblacin
dirigida a Docentes, Alumnos y Familiares
Secciones del Micrositio Convivencia Escolar
PACE
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BIBLIOTECA DIGITAL
Material didctico
SEGUIMIENTO A ENTIDADES
Los representantes de las entidades, mediante un usuario y
contrasea, tendrn acceso a:
Asesoras (videoconferencias).
Comunicados y preguntas frecuentes.
Envo y recepcin de documentos.
Secciones del Micrositio Convivencia Escolar
PACE
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Para acceder al Micrositio ingresar a:
http://basica.sep.gob.mx
Micrositio Convivencia Escolar PACE
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Leer Ms
Leer Ms
Cuaderno de actividades
Gua para el Docente
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Primer Concurso de Historias de xito a favor de la
Convivencia Escolar
La Secretara de Educacin Pblica, en cumplimiento a los
fines,
criterios y enfoques establecidos en la Ley General de Educacin
y en
el Programa Sectorial de Educacin 2013-2018, fomenta acciones
que
contribuyan a la mejora de la convivencia y al fortalecimiento
de la
cultura de la legalidad, de la paz y la no violencia, as como
el
conocimiento y respeto de los Derechos Humanos.
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En este sentido es que se convoca al Primer Concurso de
Historias
de xito a favor de la Convivencia Escolar, con la intencin
de
reconocer, difundir y compartir experiencias exitosas sobre
convivencia escolar en las escuelas pblicas de Educacin
Bsica
del pas, la cual incluye tres categoras:
Historias de xito en la escuela
Historias de xito de docentes
Historias de xito de alumnos
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Primer Concurso de Historias de xito a favor de la
Convivencia Escolar
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INVESTIGACIN PARA LA EVALUACIN EXPLOTRATORIA EN OCHO ESCUELAS
DE
TIEMPO COMPLETO PREVIO AL ARRANQUE
DEL PACE
Investigacin Cualitativa
16 Grupos de enfoque y de 16 a 18 entrevistas a
profundidad a alumnos de 3 de primaria, padres de
familia, docentes y directores.
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Objetivo:
Conocer la percepcin sobre el fenmeno del acoso escolar en
las aulas para lograr una mejor convivencia en las escuelas
de
Tiempo Completo, previo a la aplicacin del PACE.
Estudio en 8 localidades definidas en conjunto con la SEB en
donde opere el sistema
de Tiempo Completo, para identificar:
El estado de nimo. Los niveles de convivencia y cambios en las
escuelas seleccionadas. El conocimiento previo y comprensin de
conceptos y herramientas de manejo de
emociones y de resolucin de conflictos aplicados a la
convivencia actualmente.
El conocimiento general y disposicin al PACE antes de iniciar la
actividad cocurricular.
Propsito y caractersticas del estudio
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1.Formas de convivencia en el entorno de la escuela (en la
familia, en
el barrio, delegacin o municipio).
2.Formas de convivencia en la escuela.
3.Herramientas existentes para promover en la escuela un clima
de
armona o para enfrentar ambientes disruptivos/violentos.
4.Valoracin de nuevas herramientas para garantizar en la
escuela
mayor armona o para enfrentar ambientes
disruptivos/violentos.
5.Conocimiento y evaluacin del PACE.
Temas generales a explorar en todos los
pblicos (con distinto nfasis)
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Por su atencin
GRACIAS!
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EL PACE (Proyecto a Favor de la Convivencia Escolar), se
sustenta en el Artculo 3 Constitucional, fraccin II, artculos 7 y
8de la Ley General de Educacin, en el Programa Sectorial de
Educacin 2013-2018 de mejorar la convivencia escolar; en los
principios pedaggicos y el enfoque que sustenta el Plan y Programas
de estudio de la Educacin Bsica vigente.
Se relaciona con las asignaturas del campo formativo Desarrollo
personal y para la convivencia, particularmente con Formacin Cvica
y tica. Las acciones del PACE se articulan con su enfoque didctico
y ejes formativos.
MARCO CONCEPTUAL
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MARCO CONCEPTUAL
El PACE promueve desde su eje formativo, el desarrollo de
habilidades sociales y emocionales, el fortalecimiento de la
autoestima, el manejo asertivo de las emociones, el aprecio de la
diversidad, el respeto a las reglas, la toma de acuerdos y
decisiones, la resolucin pacfica de conflictos y el ejercicio de
valores para la convivencia a travs de los temas de:
I. Autoestima. Me conozco y me quiero como soy
II. Reconozco y manejo mis emociones
III. Conviviendo y respetando a los dems
IV. Las reglas, acuerdos de convivencia
V. Manejo y resolucin de conflictos
VI. Familias: todas las familias son importantes
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QU ES EL PACE? Es un Proyecto educativo, de carcter preventivo y
formativo que consiste en la elaboracin de materiales didcticos
para apoyar el trabajo acadmico que maestros y alumnos realizan en
el saln de clase. Forma parte de una extensin curricular de la
asignatura de Formacin Cvica y tica.
En dichos materiales se proponen una serie de actividades que
abordan temas de trabajo basados en el fortalecimiento de los
valores para el desarrollo de habilidades emocionales y sociales de
los estudiantes, y junto con ello, otras acciones que las
Autoridades Educativas Estatales en coordinacin con el equipo
Responsable de las Escuelas de Tiempo Completo (ETC) establezcan
para favorecer la participacin y el apoyo de la familia y la
comunidad, en favor de la convivencia.
Asimismo, se inscribe en la ruta de mejora de las Escuelas de
Tiempo Completo para una convivencia sana y pacfica.
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QU ES EL PACE? Su propsito:
Contribuir al fortalecimiento de una convivencia inclusiva,
democrtica y pacfica y de los derechos y valores de los alumnos,
mediante el dilogo y la bsqueda de acuerdos a fin de mantener
mejores relaciones de convivencia dentro y fuera de la escuela.
De esta manera apoya las polticas pblicas que impulsa la
Subsecretara de Educacin Bsica para mejorar la convivencia escolar,
al propiciar desde los primeros aos de la educacin bsica, que las
nias y nios reconozcan su propia vala, aprendan a respetarse a s
mismos y a los dems, a expresar sus emociones e ideas, as como a
manejar y resolver conflictos.
En su primera etapa en el ciclo escolar 2014-2015, el PACE est
dirigido a los docentes y alumnos de tercer grado de primaria
incorporadas al Programa Escuelas de Tiempo Completo.
A partir del siguiente ciclo escolar 2015-2016, ste se extender
a los alumnos de 3er grado de Preescolar y a los estudiantes de
todos los grados de secundaria y primaria en Escuelas de Tiempo
Completo.
