LICEO POETA PABLO NERUDA – PROF: FERNANDO VERA – LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

PRUEBA DE COMPRENSIÓN LECTORA

“PALOMITA BLANCA” DE ENRIQUE LAFOURCADE

NOMBRE: ___________________________________________ CURSO: ___________.FECHA: ___________FILA B

INSTRUCCIONES:

- Lee atentamente cada una de las preguntas y/o actividades.- Marca las alternativas que indiquen específicamente cada una de las respuestas según corresponda.- Utiliza lápiz de pasta. No uses corrector. No se aceptarán borrones ni correcciones posteriores.

I-. Responde con claridad y exactitud las siguientes preguntas. Cuide su ortografia

1. ¿QUIEN ERA MARIA ACEBEDO ACEBEDO? Y ¿QUE ROL CUMPLE EN LA NOVELA? (2 PUNTOS)

2-. ¿EN QUE SENTIDO O ASPECTOS SON DIFERENTES LAS VIDAS DE JUAN CARLOS Y MARIA? (2 PUNTOS)

3-. ¿QUE SIGNIFICO PARA LA VIDA DE LA PROTAGONISTA LA VIOLACION OCURRIDA EN SU NIÑEZ, POR PARTE DE SU TIO? (2 PUNTOS)

4-. ¿QUIEN ES LA PIROLA? (2 PUNTOS)

5-. ¿QUE SIGNIFICO SILO PARA JUAN CARLOS? (2 PUNTOS)

6-. ¿QUIEN ERA TELMA? ( 2 PUNTOS)

7-. ESCRIBA EL DESENLACE DE LA OBRA “PALOMITA BLANCA”

II-. VERDADERO Y FALSO. PON UNA V SI EL ENUNCIADO ES VERDADERO O UNA F SI EL ENUNCIADO ES FALSO JUSTIFICALAS.

8-. ______ JUAN CARLOS Y TELMA SE BAÑAN JUNTOS EN LA PLAYA

9-. ______ CUANDO FUERON AL RECITAL HIPPIE MARIA SE PUSO MARIA IGNACIA Y TELMA ANA MARIA PARA QUE SUS NOMBRES SONARAN MAS ELEGANTES.

10-. ______ POROTITO FALLECE POR CULPA DE UN MAL DE OJO QUE LE HICIERON LOS MOMIOS.

11-. ______ LA MAMA DE MARIA AYUDA SIEMPRE A SU HIJA ECONOMICAMENTE Y AFECTIVAMENTE

III-. DESCIPCION. ANOTE Y DESCRIBA LOS TRES PERSONAJES MAS IMPORTANTES DE LA OBRA Y ANOTE SOLAMENTE LOS TRES LUGARES (ESPACIOS) MAS RELEVANTES DE LA HISTORIA.

12-. PERSONAJE 1:

13-. PERSONAJE 2:

14-. PERSONAJE 3:

LUGARES:

15-. ESPACIO 1:

16-. ESPACIO 2:

17-. ESPACIO 3:

IV. LÉXICO CONTEXTUAL. Reemplaza las palabras ennegrecidas por el sinónimo más adecuado.

“Les diré que no sigan el manual de buena conducta, que descubran sus propias vidas, sus propios deseos, sus aventuras y ¡VIVAN!”

18-. Conducta 19-. Descubran 20-. Deseosa) Actuación a)Encuentren a) Esperanzasb) Comportamiento b) Expresen b) Caprichosc) Costumbre c) Localicen c) Anhelosd) Proceder d) Ubiquen d) Necesidades

V-. Preguntas de desarrollo. Responde al reverso de la prueba, cuida tu redacción y ortografía, sé claro y breve.

A) ¿Cómo influye en la obra pertenecer a distintas clases sociales? (2 puntos)

B) ¿Existió alguna manifestación REAL de amor entre alguno de los personajes de la historia?. Explica. (2 puntos)

“Nunca digas nunca, existe la posibilidad real de triunfar, de ti depende...”