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PARA TERMINAR 1º ESO en el IES de Ademuz.
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5/14/2018 PARA TERMINAR 1º ESO Ademuz - slidepdf.com
http://slidepdf.com/reader/full/para-terminar-1o-eso-ademuz 1/2
Departamento de Lengua Castellana y Literatura I.E.S. de AdemuzProfesor: Héctor Monteagudo Ballesteros curso 2011 - 2012
PARA TERMINAR… 1º de ESO
[Tercer trimestre]
En esta hoja tendrás toda la información necesaria para terminar el curso deLengua Castellana y Literatura en 1º de ESO, como las lecturas obligatorias y las
fechas de los exámenes. Si tienes alguna duda, puedes preguntársela al profesor después de clase o, en el caso de que sea alguno de tus padres, pueden hablar conél los miércoles de 13,25 a 14,15h, si avisan con un día de antelación por teléfonoal centro o te entregan una nota firmada por ellos.
1. ¿Qué podremos leer?
-El secreto del hombre muerto , de Joan Manuel Gisbert, publicado
en Alfaguara Infantil y Juvenil, ISBN: 9788420444642.
2. ¿Cuándo nos vamos a examinar?
Para este tercer trimestre, deberás realizar dos exámenes parciales sobre loscontenidos adquiridos en clase, un control sobre la lectura obligatoria y entregar la libreta de clase con la fotocopia “Tiene la libreta perfecta quien...”.
TERCERTRIMESTRE
1º ESO UNIDADES1
Examen parcial 1 8 de mayo (martes) 8 y 9
Examen parcial 2 12 de junio (martes) 10 y 11
Control delectura
7 de junio (jueves)El secreto del
hombre muerto , de Joan Manuel Gisbert
Entrega de lalibreta
(no se aceptará fuerade este plazo)
8 de marzo (jueves) 8, 9, 10 y 11
RECUPERACIÓNPOR
TRIMESTRES18 de junio (lunes)
Según los trimestressuspendidos.
Respecto a la ortografía, se descontará 0,1 puntos por cada falta no consecutiva deuna prueba escrita. Este descuento se realizará a partir de la quinta falta que sedetecte y no superará los dos puntos negativos de un examen o trabajo escrito.
-Anatomía del verbo (http://anatomiadelverbo.blogspot.com), el blog de aula.-Aguja de marear (http://agujademarear.blogspot.com ), el blog del profesor.
1 Este apartado es orientativo. Las unidades que corresponden a cada parcial pueden variar por el ritmode aprendizaje de la clase, la realización de actividades extraescolares u otros factores de carácter externo.