ACTIVITAT 1: SOM EL QUE REFLECTIM Objectius

1.-Valorar la importància de l’actitud gestual, corporal i el to de veu en la comunicació.2.-Reflexionar sobre la postura que prenem davant de les demandes dels fills/es .

Inici

S’iniciarà la sessió amb la lectura del següent conte:

Desenvolupament de la dinàmicaDesprés de llegir el conte, es va demanar als membres del grup que

intentessin respondre a les següents preguntes:

-Us imagineu entrant a aquesta casa encantada. Com penseu que reaccionarien els mil gossets? Bordarien d’alegria amb el nostre gest amable, confiat, de respecte, alegria, amabilitat o, pel contrari, bordarien per què el nostre gest els indica desconfiança

-De que depèn que aquests gossets bordin amenaçadorament o no?

Avui el grup està format majoritàriament per mares, tan sols hi ha un pare.

ConclusionsLa majoria reconeixen que la seva situació d’extres, de desengany, de problemàtiques familiar, de dificultats de subsistència, han forjat en elles un tarannà poc amable, d’atac immediat, d’intolerància que difícilment se’l poden treure de sobre.

També reconeixen que el dia que estan més contentes i menys agressives a casa tot funciona millor.

Reconeixen frustració en la seva manera de posicionar-se davant: els fills, el marit, l’escola, l’entorn en general.

ACTIVITAT 2: MÀ TANCADA – MÀ OBERTAObjectius

1.- Identificar les actituds afavoridores de la comunicació i per tant de les habilitats socials.

IniciEs mostren una sèrie d’imatges en aquestes a sota de cadascuna hi ha una mà tancada o una mà oberta:

Desenvolupament de la dinàmicaEls membres dels grup han de fer una reflexió sobre les diferents vinyetes intentant intuir que està passant entre els pares i els fills/es que hi surten. Procuraran identificar en elles actituds que manifesten una clara actitud d’obertura i d’altres que pel contrari mostren

tancament.

ConclusionsAquesta activitat ha permès reflexionar a les famílies envers a les dificultats que poden tenir amb els seus fills/es a través de diferents episodis. S’ha pogut veure com els pares mantenen diferents punts de vista a l’hora d’analitzar-les.

El símil de la mà oberta o tancada ve a representar els aspectes que poden afavorir o obstaculitzar la resolució de conflictes.

Saber afrontar i resoldre els nostres conflictes des de postures constructives és una eina fonamental per a desenvolupar habilitats socials que ens permetran viure en comunitat.

Font: Amorós, Pedro (Universidad de Barcelona), director del projecte en col·laboració amb diferents universitats. Obra social. El alma de ”La Caixa” (material didàctic).