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DEPARTAMENTO DE SANTANDER - MUNICIPIO DE ENCINO
COLEGIO TÉCNICO AGROPECUARIO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA OFICIAL APROBADA SEGÚN RESOLUCIÓN 7155 DEL 22 DE
AGOSTO DE 2003 EXPEDIDA POR LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN DEPARTAMENTAL
Guía elaborada por: Javier Eduardo González Quintero
Docente sede “O” Chamizal 1
PASADO SIMPLE CON VERBOS REGULARES: AFIRMACIÓN Y NEGACIÓN
Establecimiento Educativo Colegio Técnico Agropecuario
Grado Fifth (5th)/Quinto (5º).
Área English/Inglés.
Fecha de recibido November 9th, 2020.
Fecha de entrega November 20th, 2020.
Objetivo(s) Use correctly the past simple of some verbs in simple
sentences/Usa correctamente el pasado simple de
algunos verbos en oraciones sencillas.
Nombre del estudiante
INTRODUCTION / INTRODUCCIÓN
Amiguitos, en esta guía de aprendizaje autónomo vamos a aprender a usar algunos verbos
regulares en inglés en oraciones afirmativas y negativas para indicar el pasado de una acción
ocurrida. Ten presente que para la realización de esta guía y las actividades propuestas debes
contar con la compañía de un adulto que pueda orientarte o comunicarse con tu docente
cuando lo requieras y también, en lo posible, tener diccionario de inglés para el vocabulario
desconocido.
WHAT AM I GOING TO LEARN? / ¿QUÉ VOY A APRENDER?
Read the next cartoon story / Lee la siguiente historieta.
Amy ¡Mira, Leo! Es una escritura del
Antiguo Egipto. Max Los Antiguos Egipcios vivieron hace 5.000 años. Ellos
usaron dibujos, no palabras. Este es su alfabeto. Max Es nuestra tarea. Es un mensaje
secreto de nuestro profesor. Amy Los… Antiguos… Egipcios… cocinaban… mucha…
deliciosa comida… Amy Pero nosotros no podemos leerlo Max ¡Traer… un… antiguo… plato… egipcio… a la…
escuela! Max ¡Podemos ver en mi libro! Amy Los Antiguos Egipcios cocinaban arroz. ¡Hagámoslo!
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Amy ¡Está listo! ¡Juguemos! Amy ¿Dónde está nuestro plato? Grandpa ¡Oh! Lo siento. Tenía hambre. Max ¡Abuelo! ¡Esa era nuestra tarea!
WHAT I´M LEARNING / LO QUE ESTOY APRENDIENDO
Copy the following concepts into your English notebook. Find the
images at the end of the guide, cut them out and paste them (Copia
en tu cuaderno de inglés los siguientes conceptos. Busca las
imágenes al final de la guía, recórtalas y pégalas).
PASADO SIMPLE CON VERBOS REGULARES:
AFIRMACIÓN Y NEGACIÓN
Yo / Usted-Ustedes / Él / Ella / Ello / Nosotros / Ellos
Ellos vivieron hace 5.000 años.
Ellos no vivieron en llanuras.
¡Vamos a aprender!
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VERBOS REGULARES EN INGLÉS
Los verbos regulares en inglés son verbos que siguen un patrón establecido de conjugación.
¿Qué significa eso? Esto significa que como regla general solamente tenemos que agregar
“ed” a los verbos regulares para pasarlos a pasado o participio pasado. Sí, el pasado simple y
el participio pasado de estos verbos son el mismo. ¿Y sabes qué es lo mejor? ¡Que miles de
verbos en inglés son regulares!
Escribir y pronunciar el pasado de los verbos regulares en inglés es más fácil de lo que parece.
¿Por qué no lo compruebas tú mismo? Abajo encontrarás las reglas de ortografía y de estos
verbos.
Verbos regulares en inglés: reglas de ortografía
Aunque todas las reglas de ortografía de los verbos regulares en inglés son importantes, pon
especial atención a la regla dos y la regla tres. ¿Por qué? Porque es allí donde muchos
hispanohablantes nos equivocamos.
Verbo regular Pronunciación Traducción al
español Pasado en inglés Pronunciación
visit visit visitar visited visitid
work uerk trabajar worked uerkt
bake beik hornear baked beikt
type taip teclear typed taipt
Verbo regular Pronunciación Traducción al
español Pasado en inglés Pronunciación
study stadi estudiar studied stadid
apply aplai aplicar applied aplaid
dry druai secar dried draid
carry querri cargar carried querried
Verbo regular Pronunciación Traducción al
español Pasado en inglés Pronunciación
enjoy enyoi disfrutar enjoyed enyoid
play plei jugar played pleid
destroy distroi destruir destroyed distroid
stay stei quedarse stayed steid
1. Como regla general, agregamos “ed” a los verbos regulares en inglés para
convertirlos en pasado. Sin embargo, si el verbo termina en “e”, solamente
vamos a agregarle una “d”.
2. Si el verbo termina en consonante más “y”, vamos a cambiar esa “y” por una
“i” y vamos a agregarle “ed”.
3. Si el verbo termina en vocal más “y“, solamente vamos a agregar “ed“ al verbo.
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Verbo regular Pronunciación Traducción al
español Pasado en inglés Pronunciación
ban ben prohibir banned bend
mop mop trapear mopped mopd
trap trap atrapar trapped trapd
can ken enlatar canned kend
Verbo regular Pronunciación Traducción al
español Pasado en inglés Pronunciación
permit permit permitir permitted permided
commit comit cometer commited comided
compel compel obligar compelled compeld
confer confer conferir conferred conferd
4. Si el verbo solamente tiene una sílaba y las últimas tres letras del verbo
siguen el patrón “consonante + vocal + consonante”, vamos a doblar la última
consonante y agregar “ed”.
¡Ojo! No dupliques las siguientes letras cuando aparezcan al final del verbo:
h, j, q, v, w, x, y.
5. Si el verbo tiene dos sílabas y la fuerza de voz cae en la segunda sílaba, vamos
a doblar la última consonante y agregar “ed”.
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I PRACTICE WHAT I LEARNED / PRACTICO LO QUE APRENDÍ
Carry out the following activities according to the indications
given (Realiza las siguientes actividades atendiendo a las
indicaciones dadas).
1. Read and circle / Lee y encierra.
2. Write / Escribe.
3. Look and tick ( ) or cross (X). Then, write the sentences as the example. / Mira y señala (
) o traza (X). Luego, escribe las oraciones como en el ejemplo.
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➢ ____________________________________________________________________.
➢ ____________________________________________________________________.
➢ ____________________________________________________________________.
➢ ____________________________________________________________________.
➢ ____________________________________________________________________.
4. Know some regular verbs. Then, find them and circle them / Conoce algunos verbos
regulares. Luego, búscalos y rodeálos.
Consult the meaning of these verbs in spanish / Consulta el significado de estos
verbos en español.
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HOW DO I KNOW I LEARNED? / ¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ?
Develop the activities below to verify how much you've learned.
Try to do them without help as much as possible (Desarrolla las
actividades que se presentan a continuación para verificar que
tanto has aprendido. Intenta hacerlas sin ayuda en lo más
posible).
1. Write. Choose from the words above. / Escribe. Escoge de las palabras anteriores.
2. Circle the correct words / Rodea las palabras correctas.
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3. Complete the sentences / Complete las oraciones.
4. Write in the past simple. Then tick ( ) the sentences that are true for you / Escribe en
pasado simple. Luego señala ( ) las oraciones que son verdaderas para ti.
5. Write things you did and didn’t do at the weekend / Escribe cosas que hiciste o no hiciste el
fin de semana.
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WHAT DID I LEARN? / ¿QUÉ APRENDÍ?
Finish this guide with the following activity / Finaliza esta guía con
la siguiente actividad.
1. Read the song / Lee la cancion.
• Now, complete the table / Ahora, complete la table.
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Let´s do a review! / ¡Hagamos un repaso!
2. Write the past simple affirmative of these verbs / Escribe el pasado simple afirmativo de
estos verbos.
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3. Look at the picture. Complete these sentences about the party with a word from the box in
the past simple / Mira el dibujo. Complete estas oraciones acerca de la fiesta con una
palabra del recuadro en pasado simple.
4. Make the sentences in last exercise negative / Has las oraciones del ejercicio anterior
negativas.
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REJILLA DE EVALUACIÓN FORMATIVA ¡¡¡Califica tú mismo el trabajo que realizaste en esta guía marcando la
opción que creas más adecuada y así sabrás cómo fue tu trabajo!!!
ACTIVIDAD A EVALUAR EXCELENTE
ME
FALTÓ
UN
POCO
ALGO
REGULAR
DEBO
MEJORAR
Leí todos los textos
presentes en la guía.
Desarrollé todas las
actividades propuestas.
Entendí todo lo que enseña
la guía.
Logré cumplir con el objetivo
que me propone la guía.
Mi actitud frente al desarrollo
de la guía.
Busqué acompañamiento de
mi familia durante el
desarrollo de la guía.
BIBLIOGRAFÍA
Descarga de imágenes en www.bing.com
Family and Friends 3 Class Book, 2nd Edition
Family and Friends 3 Workbook, 2nd Edition
Family and Friends 3 Grammar, 2nd Edition
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ANEXOS
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