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METODOLOGIA
DE LA
INVESTIGACIÓNAMAGUAÑA NATHALY
CARRANZA VANESSA
CHAVEZ VERÓNICA
Problema de investigación
Altos índices de estrés y
contaminación en la zona
industrial del Carmen en la
ciudad de Sangolqui.
Problema de informaciónTrafico y estrés
¿Por qué hay trafico?
Porque desconocen la cantidad de semáforos en las vías
Porque no conocen la existencia de vías alternas
Están obligados a transitar por ahí para desempeñas sus labores diarias
¿Por qué hay estrés?
Porque se encuentran atrapados en el trafico
Porque el tiempo no fue calculado tomando en cuenta el trafico en algunos sectores por lo cual se atrasan
Trafico vehicular y contaminación
En una autopista los decibeles de todos los automotores es por lo menos de 80 DC que es equivalente a ruido ya que el limite de sonido es 49 DC lo que contamina el planeta
¿Cómo contamina el ruido? El ruido de los vehículos es producido fundamentalmente por el motor y la fricción causada por el contacto del vehículo con el suelo y el aire. Además, en nuestro país existen una enorme cantidad de autos con los escapes dañados, lo que incrementa el nivel de ruido en un área determinada, también las bocinas contribuyen a la contaminación acustica
Contaminación en zonas industriales
Afectados:
Personas que transitan por las zonas
Personas que trabajan en la zona
Efectos
1. Ansiedad
2. Estrés
3. Problemas gastrointestinales
4. Sordera
5. Insomnio
6. Irritabilidad
3.- Desarrollo paso 1 modelo
Gavilán
Subpaso 1.a. pregunta inicial:
¿Cuáles son los efectos que causa el trafico y contaminación vehicular en la salud de las personas y en el impacto ambiental?
MODELO GAVILÁN 2.0SUBPASO 1b: ANALIZAR LA PREGUNTA
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EjemploPregunta Inicial: ¿Cuáles son las efectos que causa el trafico vehicular en las salud de las personas y en el impacto ambiental?
Tema: efectos del trafico en la saludCampo de conocimiento: sociología., medicina, cuidado ambiental
Información recopilada a partir de una exploración inicial del tema:
Aspectos del tema que se deben explorar (se deducen a partir de la información recopilada):
Molestias por el ruido y enfermedades por las emisiones de polvo.
Enfermedades causadas por el ruido
Estar atrapado en el trafico produce a corto y largo plazo en los conductores estrés, insomnio y malestar.
Enfermedades causadas por el tráfico (estrés)
El desconocimiento de las personas sobre las vias más transitadas y las alternas a ellas, es lo que hace que
extensas filas de autos y personas estresadas
Falta de información sobre vías de transito (principales y secundarias)
Tomamos en cuenta como ruido las bocinas, la voz, grito de la gente, pitazos de tránsito en la calle, todo esto a largo plazo pueden tener efectos sobre nuestra
salud”
El ruido como factor enfermedad humano y ambiental
MODELO GAVILÁN 2.0SUBPASO 1b: ANALIZAR LA PREGUNTA INICIAL
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EjemploPregunta Inicial: ¿Cuáles son las efectos que causa el trafico vehicular en las salud de las personas y en el impacto ambiental?
Tema: efectos del trafico en la saludCampo de conocimiento: sociología., medicina, cuidado ambiental
Aspectos del tema “efectos del trafico en la salud”
OrigenTiposEstrésContaminación ambientalRuido como contaminanteProblemas de salud
Aspectos del tema necesarios para resolver la Pregunta Inicial:
estrés ¿Qué causa en el cuerpo humano?¿cómo destruye la contaminación el planeta?El ruido provocado por todos y todas
SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
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EjemploPregunta Inicial: ¿Cuáles son las efectos que causa el trafico vehicular en las salud
de las personas y en el impacto ambiental?
Aspectos relevantes Aspectos no relevantes (no ayudan a responder la Pregunta Inicial)
• Enfermedades causadas por el ruido
• Enfermedades causadas por el
tráfico (estrés)
• Falta de información sobre vías de
transito (principales y secundarias)
• El ruido como factor enfermedad
humano y ambiental
• Falta de información sobre vías de
transito (principales y secundarias)
¿cuáles aspectos del tema son pertinentes para
resolver la Pregunta Inicial y cuáles no?.
SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
10
Definir el orden más lógico para investigar los aspectos del tema. Una vez
identificado el orden más adecuado, organice los aspectos en la Telaraña:
Efectos del trafico vehicular en la
salud
Enfermedades causadas por el
tráfico
Contaminación vehicular
SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
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Definir qué se necesita investigar sobre cada aspecto e incluirlo en
el Plan de investigación de la siguiente manera
Efectos del trafico y
contaminación vehicular en la salud humana
y el ecosistema
Enfermedades causadas por el
tráfico
Psicológicas
Ansiedad
Estrés
Insomnio
Irritabilidad
físicas
Problemas cardivasculares
Enfermedades respiratorias
Contaminacionvehicular
Contaminación ambiental
Contaminación de la capa de
ozono
Emisión de dióxido de carbono
Contaminación a la vegetación y ecosistema
Contaminación auditiva
¿Que es?
¿Cuales son sus efectos?
Enfermedades causadas por el
ruido
Problemas auditivos
¿Cuáles son los principales ?
¿QUE ES?
¿Qué causa?
SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
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Contestar las siguientes preguntas:
• ¿Lo que se va a investigar sobre cada uno de los
aspectos aporta información valiosa para resolver
la Pregunta Inicial?La información que se ha encontrado aporta en
gran manera a la pregunta inicial, ya que se
conoció todos los efectos que ocasionan el
trafico, ya sea daños al ser humano o al medio
ambiente.
• De acuerdo con el tiempo y las fuentes de
información disponibles, ¿es factible llevar a cabo
este Plan de Investigación?Como se babe el trafico es un problema actual
debido al incremento de autos en las distintas
ciudades, por lo tanto hay gran cantidad de
información acerca del tema.
SUBPASO 1c: CONTRUIR PLAN DE INVESTIGACIÓN
13
• Si cumplo con el Plan de Investigación en su
totalidad, ¿puedo resolver la Pregunta Inicial?
• Con toda la información obtenida y organizada se
podrá resolver la pregunta inicial, ya que se ha
hecho una investigación detenida de los diversos
temas.
SUBPASO 1d: FORMULAR PREGUNTAS SECUNDARIAS
o ¿Que es la ansiedad y que provoca?
o ¿Que es el estrés y que causa?
o ¿Que es el insomnio y que causa?
o ¿Qué es la irritabilidad y que causa?
o ¿Cómo la contaminación aumenta el riesgo
cardiovascular?
¿Que son las enfermedades respiratorias y cuáles están ligadas a la contaminación ambiental?
o ¿Cuales son los principales problemas auditivos causados por el
ruido?
o ¿Qué es la contaminación ambiental y como afecta a la capa
de ozono, a la vegetación y a los ecosistemas la emisión de
dióxido de carbono?
o ¿Qué es la contaminación auditiva y cuales son sus efectos?
SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1z
LISTA DE VERIFICACIÓN - EVALUACIÓN DEL PASO 1
Valoración 1 a 5 N/A
1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA SABER PARA RESPONDERLO
1a. Plantear una Pregunta Inicial
1. ¿Identificó una necesidad de información sobre un tema
específico?5
2. ¿Expresó esta necesidad de
información mediante una pregunta?
4
3. ¿Esta pregunta tiene las características de una
Pregunta Inicial?5
SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1
1b. Analizar la Pregunta Inicial
4. ¿Identificó el/los tema(s) central(es) relacionado(s) con la Pregunta Inicial? 55. ¿Identificó los principales campos de conocimiento encargados de estudiar
el/los tema(s)?5
6. ¿Formuló hipótesis adecuadamente e identificó a través de ellas más de tres
aspectos del tema pertinentes para resolver la Pregunta Inicial?
4
7. ¿Realizó una exploración inicial del tema y seleccionó información útil y
pertinente para ampliar sus conocimientos generales sobre este?
5
8. ¿Identificó, a través de la información seleccionada durante la exploración
inicial del tema, más de tres aspectos pertinentes para resolver la Pregunta
Inicial?
5
9. ¿Identificó tres o más conceptos cuyo significado es fundamental conocer para
comprender el tema?5
SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1
1c. Construir un Plan de Investigación
10. ¿Seleccionó, entre los aspectos del tema identificados en el subpaso anterior, los más
importantes y pertinentes para resolver la Pregunta Inicial?
5
11. ¿Descartó los aspectos del tema que, aunque son importantes, no son indispensables para
resolver la Pregunta Inicial o son tan complejos que su exploración tomaría más tiempo que el dispuesto
para la investigación?
4
12. ¿El Plan de Investigación contiene los aspectos del tema suficientes para resolver la pregunta
inicial?5
13. ¿Estableció el orden lógico y adecuado para explorar cada uno de los aspectos del tema? 4
14. ¿Delimitó lo que necesita saber sobre cada uno de los aspectos del tema seleccionados? 4
15. ¿Determinó si los aspectos del tema incluidos en el Plan de Investigación son factibles de explorar de acuerdo al tiempo y los recursos disponibles para la
investigación?
4
16. ¿Llevó a cabo la totalidad del Plan de Investigación resultante conducente a resolver la
Pregunta Inicial?4
SUBPASO 1e: EVALUACIÓN DEL PASO 1
1d. Formular Preguntas Secundarias
17. ¿Formuló Preguntas Secundarias adecuadas para orientar el proceso
de investigación?
5
18. ¿Las preguntas Secundarias formuladas se ajustan a todos los
aspectos del tema seleccionados en el Plan de Investigación y a lo
que se quiere explorar de cada uno de ellos?
5
