8/18/2019 Pastrana Carolina Ambientes de Aprendizaje
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AMBIENTES DE APRENDIZAJE
Para hablar de ambientes de aprendizaje, es necesario definir
dos conceptos
básicos; ambiente, y aprendizaje. Pues bien, el primer
término se refiere a un
espacio propicio para la adquisición de nuevos conocimientos y
experiencias,
en donde se presenta la interacción entre los distintos
componentes que lo
comprenden. Mientras que el término aprendizaje, se
refiere al proceso a
través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,
conocimientos,
valores como resultado del estudio, la experiencia, la
instrucción, el
razonamiento y la observación, para beneficio en el proceso de
enseñanza-
aprendizaje.
Ahora bien, teniendo una breve referencia acerca de estos
dos términos
se puede decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de
elementos y
actores que participan en el proceso de enseñanza aprendizaje,
evaluando los
resultados para corroborar si se está teniendo una educación de
calidad. Sin
embargo, para que estos ambientes de aprendizaje sean
funcionales, es
necesario que tanto docentes como alumnos cumplan con sus
quehaceres
para lograr un objetivo común encaminado a la mejora del proceso
educativo.
Un ambiente de aprendizaje está integrado por cinco componentes,
cuya
función es optimizar el desarrollo del aprendizaje;
Actividades de aprendizaje; se utilizan los recursos, y se
llevan a cabo
interacciones planificadas. Existen dos tipos; administrativas,
tienen que ver
con el mismo acto de aprender y sus resultados son medidos y
evaluados a
partir de los objetivos pedagógicos. Actividades de
soporte, se realiza la
planificación, organización, seguimiento y evaluación del
proceso de
aprendizaje.
Herramientas; son los recursos utilizados en el proceso de
aprendizaje y se
refieren tanto a las herramientas físicas, tales como el
lenguaje y las mentales,
como lo son, herramientas informáticas y material de
experimentación. Es por
ello que se consideran a las herramientas catalizadores el
proceso de
aprendizaje.
8/18/2019 Pastrana Carolina Ambientes de Aprendizaje
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Actores; los actores son un elemento clave en los
ambientes de aprendizaje, es
con ellos y para ellos que se realizan las actividades de
aprendizaje. Son de
dos tipos; docentes, cuyas funciones son definir y organizar las
actividades de
aprendizaje y realizar el seguimiento y evaluación de lo que
ocurre en el
proceso y alumnos, quienes se convierten en protagonistas de su
propio
aprendizaje, es decir, deja de ser espectador y se convierte en
participante
activo.
Ambiente socio-cultural y las normas sociales que rigen su
comportamiento; Se
considera que los docentes y alumnos, son entes sociales
insertos en un
contexto socio-cultural el cual incluye un conjunto de normas
para su
funcionamiento. Este contexto socio-cultural, define cómo son
comprendidas yrealizadas las actividades colaborativas. En un
ambiente de aprendizaje la
comprensión del papel que juega el contexto socio-cultural es
importante para
diseñar actividades de aprendizaje que logren más y mejores
resultados.
El ambiente social y cultural determina la manera de
relacionarnos y
comunicarnos.
Componentes pedagógicos; es a partir de éstos que las
actividades deaprendizaje se llevan a cabo y pueden tener un éxito
aceptable.
A través de la lectura e indagación del tema concluyo que
los ambientes de
aprendizaje son una opción para mejorar la calidad de la
educación.
