REGISTRO Y CATEGORIZACIÓN DE PATRONES EMERGENTES

PATRÓN EMERGENTE FRECUENCIA SUB-CATEGORIA CATEGORIAESTILO DE ENSEÑANZA 30 ESTILO DE ENSEÑANZA MAESTRA PRACTICANTEPLANEACIÓN DIDÁCTICA 7 PLANEACIÓN DIDÁCTICA MAESTRA PRACTICANTEFOMENTO A LA PARTICIPACIÓN 6CONOCIMIENTOS PREVIOS 6TIPOLOGÍA DE PREGUNTAS 3PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL 3COMUNICACIÓN CON LOS ALUMNOS 3MEDIOS EDUCATIVOS 8 MEDIOS EDUCATIVOS MAESTRA PRACTICANTEINTERÉS POR LAS ACTIVIDADES 5ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA 12 ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA MAESTRA PRACTICANTEREACCIÓN ANTE LAS ACTIVIDADES 22 REACCIÓN ANTE LAS ACTIVIDADES ALUMNOSHABILIDADES DE LOS ALUMNOS 5CONFLICTOS ANTE LAS ACTIVIDADES 3AMBIENTE ÁULICO 5CONTEXTUALIZACIÓN 11 CONTEXTUALIZACIÓN MAESTRA PRACTICANTEESTRATEGIAS DIDÁCTICAS 2CONCLUSIONES DE LA SESIÓN 4TAREAS ESCOLARES 8 TAREAS ESCOLARES MAESTRA PRACTICANTEDESARROLLO DE CAPACIDAD DE ANÁLISIS 1IMPROVISACIÓN 1ACTIVIDADES EXTRACURRICIULARES 6CUMPLIMIENTO DE TAREAS ESCOLARES 4FUENTES DE CONSULTA 1INTERPRETACIÓN DEL CONTENIDO 11 INTERPRETACIÓN DEL CONTENIDO ALUMNOSDOMINIO DE CONTENIDO 2USO DEL TIEMPO 11 USO DEL TIEMPO MAESTRA PRACTICANTE

USO DE LOS ESPACIOS 7 USO DE LOS ESPACIOS MAESTRA PRACTICANTE Y ALUMNOS

ESTRATEGIAS DE EXPRESIÓN ORAL 1ACATAMIENTO DE REGLAS 2PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL 3AUSENCIA DE LOS ALUMNOS 1

Patrón que están por convertirse en SUB-CATEGORIA

CATEGORIA: ALUMNOSSUBCATEGORIAS

REACCIÓN ANTE LAS ACTIVIDADES

INTERPRETACIÓN DEL CONTENIDO

USO DE LOS ESPACIOS

CUMPLIMIENTO DE TAREAS ESCOLARES

ACATAMIENTO DE REGLAS

PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL

PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL

CONOCIMIENTOS PREVIOS

HABILIDADES DE LOS ALUMNOS

CONFLICTOS ANTE LAS ACTIVIDADES

FUENTES DE CONSULTA

ACTIVIDADES EXTRACURRICIULARES

CATEGORIA: MAESTRA PRACTICANTESUBCATEGORIAS

ESTILO DE ENSEÑANZA

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

MEDIOS EDUCATIVOS

ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO EN EL AULA

CONTEXTUALIZACIÓN TAREAS ESCOLARES

USO DEL TIEMPO

USO DE LOS ESPACIOS

FOMENTO A LA PARTICIPACIÓN

COMUNICACIÓN CON LOS ALUMNOS

AMBIENTE ÁULICO

IMPROVISACIÓN

ESTRATEGIAS DE EXPRESIÓN ORAL

TIPOLOGÍA DE PREGUNTAS

CONOCIMIENTOS PREVIOS

ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

DOMINIO DE CONTENIDO

CONCLUSIONES DE LA SESIÓN

DESARROLLO DE CAPACIDAD DE ANÁLISIS