Pauta de autoevaluación sobre el proceso de coevaluaciónNombre: Curso: Fecha:

Indicadores de Autoevaluación NuncaAlgunas

vecesCasi

siempreSiempre

1. Participé activamente en el trabajo grupal aportando ideas novedosas.

2. Respeté y valoré las ideas de mi compañero de grupo.

3. Cumplí con las tareas o materiales asignados por el grupo de trabajo en el momento acordado.

4. Colaboré en la definición, organización y distribución de las tareas de grupo.

5. Me mostré responsable y ordenado en la realización del cómic.

6. Contribuí para tener un buen ambiente de trabajo, tratando a mi compañero en forma respetuosa y agradable durante la actividad.

7. Retroalimenté de forma constructiva y positiva los comentarios de mi compañero de grupo.

8. Consideré importante los consejos otorgados por mis compañeros de clase, con respecto a las debilidades o fortalezas en la creación de mi cómic, en el proceso de coevaluación.

9. Realicé modificaciones en aquellos aspectos débiles en el trabajo señalados por mis compañeros, en el momento de la coevaluación del cómic.

10. Considero importante haber participado en la creación de la rúbrica de evaluación de mi cómic.

Redacta en estas líneas cuán importante fue para ti el proceso de coevaluación vivido junto a tus compañeros, en la actividad de creación de un texto narrativo sobre el medio ambiente y, posteriormente, en la transformación a un texto multimodal –cómic-.

Justifica tu respuesta

A partir del desarrollo de esta pauta de autoevaluación, podrás analizar tu trabajo en la actividad creativa de un texto narrativo y, posteriormente, en la transformación a un cómic, realizado junto a tu compañero.

El objetivo es que reflexiones sobre sobre tu desempeño, en base a los comentarios de tus compañeros y de tu profesora, en los procesos de

Lee y reflexiona las siguientes preguntas y marca la alternativa que más te identifique.

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