Embed Size (px)
Citation preview
PAUTA EVALUACION EVALÚA
INDICADORES:
T1: Puntaje tarea 1
T2: Puntaje tarea 2
T3: Puntaje tarea 3
T4: Puntaje tarea 4
PDT: Puntaje directo total
PC: Percentil
ESCALA EN NIVELES:
NA: Nivel alto
NMA: Nivel medio alto
NM: Nivel medio
NMB: Nivel medio bajo
NB: Nivel bajo
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 5
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL PC ESCALA EN NIVELESBASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJEMemoria y atenciónReflexividad
Pensamiento analógicoOrganización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALESActitud y motivaciónAutocontrol y autonomíaConductas prosocialesAutoconcepto y autoestimaADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS
1. LECTURAComprensión lectoraExactitud lectora
Velocidad lectora
2. ESCRITURAOrtografía fonéticaGrafía y expresión escritaOrtografía visual y reglada
3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOSCálculo y numeraciónResolución de problemas
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 6
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL PC ESCALA EN NIVELESBASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJEMemoria y atenciónReflexividad
Pensamiento analógicoOrganización perceptivaASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALESActitud y motivaciónAutocontrol y autonomíaConductas prosocialesAutoconcepto y autoestimaADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS
1. LECTURAComprensión lectoraVelocidad lectora
2. ESCRITURAOrtografía visual y regladaGrafismo y ortografía fonética.
3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOSCálculo y numeraciónResolución de problemas
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 3
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL PC ESCALA EN NIVELESBASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJEMemoria y atenciónReflexividad
Pensamiento analógicoOrganización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALESActitud y motivaciónAutocontrol y autonomíaConductas prosocialesAutoconcepto y autoestimaADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS
1. LECTURAComprensión lectoraExactitud lectora
2. ESCRITURAOrtografía fonéticaGrafía y expresión escritaOrtografía visual y reglada
3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOSCálculo y numeraciónResolución de problemas
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 4
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL PC ESCALA EN NIVELESBASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJEMemoria y atenciónReflexividad
Pensamiento analógicoOrganización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALESActitud y motivaciónAutocontrol y autonomíaConductas prosocialesAutoconcepto y autoestimaADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS
1. LECTURAComprensión lectoraVelocidad lectora
2. ESCRITURAOrtografía visual y regladaGrafía y expresión escrita
3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOSCálculo y numeraciónResolución de problemas
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 7
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL PC ESCALA EN NIVELESBASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJEAtención y concentraciónRazonamiento InductivoRazonamiento EspacialRazonamiento DeductivoASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALESActitud y motivaciónAutocontrol y autonomíaConductas prosocialesAutoconcepto y autoestimaADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS
1. LECTURAComprensión lectoraEficacia lectora
Velocidad lectora
2. ESCRITURAOrtografía fonéticaExpresión escritaOrtografía visual y reglada
3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOSCálculo y numeraciónResolución de problemas
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 2
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL PC ESCALA EN NIVELESBASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJEMemoria y atenciónPensamiento analógicoOrganización perceptivaCategorizacionesASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALESActitud y motivaciónAutocontrol y autonomíaConductas prosocialesAutoconcepto y autoestimaADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS
1. LECTURAComprensión lectoraExactitud lectora
2. ESCRITURAGrafíaOrtografía
3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOSCálculo y numeraciónResolución de problemas
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
PAUTA DE CORRECCION EVALÚA 1
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL PC ESCALA EN NIVELESBASES COGNOSCITIVAS DEL APRENDIZAJEMemoria y atenciónSeries
ClasificaciónOrganización perceptiva ASPECTOS AFECTIVOS Y CONDUCTUALESActitud y motivaciónAutocontrol y autonomíaConductas prosocialesAutoconcepto y autoestimaADQUISICIONES INTRUMENTALES BÁSICAS
1. LECTURAComprensión lectoraExactitud lectora
2. ESCRITURAOrtografía fonéticaExpresión escrita
Ortografía visual
3. APRENDIZAJES MATEMÁTICOSUso de cuantificadoresConocimiento de números inferiores a cienAdquisición de automatismos en sumas y restas
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
AUTA DE CORRECCION EVALÚA 0
Nombre de alumno: _____________________________________ Curso: ____________________Examinador: _____________________________________________________________________Establecimiento Educacional: ________________________________________________________
PRUEBA T1 T2 T3 T4 PD TOTAL
PC ESCALA EN NIVELES
OBSERVACIONES
CAPACIDADES COGNITIVASClasificación
Series
Organización perceptivas
Letras y números
Memoria verbal
CAPACIDADES ESPACIALESCopia dibujo
Grafomotricidad
CAPACIDADES LINGÜISTICASPalabras y frases
Recepción auditiva y articulaciónHabilidades fonológicas
NIVELES DE ADAPTACIONTest de la familia
Test paleográfico
Ortografía visual y reglada
OBSERVACIONES:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Nombre y Firma Examinador
