LINGSTICA GENERAL - FONOAUDIOLOGA UV 2015

Pauta de evaluacin presentacin de trabajo grupal:Teoras psico y sociolingstica aplicadas a la Fonoaudiologa

Criterios a evaluar/ptjes/nombres IOALUMNO 1ALUMNO2ALUMNO 3ALUMNO 4 ALUMNO 5

Introduccin:-Saludo-Presentacin del tema-Introduccin (contextualizacin e importancia de la teora o tema en la fonoaudiologa)-Objetivo general (de la presentacin) y motivacin

0,5

0.5

4

2

7

Desarrollo:Subtema 1:-Presentacin de la teora o tema (principales aportes)-Subdisciplina a la que pertenece (Psico o Socio)-Bases tericas de la teora o tema -Relacin de la teora o tema estudiado con otras teoras

Subtema 2:-Aporte (s) del modelo al proceso de Adquisicin y desarrollo-Proyecciones o influencias de la teora o tema en la prctica fonoaudiolgica -Presentacin de instrumento o caso clnico-Aportes a la disciplina-Relacin con la conciencia metalingstica (a qu fase pertenece)

4

2

5

3

5

5

5

3

5

37

Conclusin:-Considera planteamiento propuesto al comienzo.-Otorga una nueva idea a partir del planteamiento y partes trabajadas.-Aporte significativo a la disciplina-Reflexin general de la forma de trabajo (cmo se abordaron los temas)

3

5

3

5

16

Aspectos formales:-Muestra seguridad sobre el tema expuesto.-Ocupa adecuadamente el espacio.-Utiliza adecuadamente sus movimientos y gestos.-Utiliza adecuadamente la voz. -Utiliza adecuadamente apoyos.-Muestra entusiasmo e inters por el tema ____________________-Existe distribucin equitativa de la entrega en la informacin-Material de apoyo claro y didctico-Las diapositivas son aportativas y no distraen-Ortografa del ppt-Otros aspectos (varios)-Responde adecuadamente las preguntas que se le realizan-Propicia proceso de retroalimentacin-Realiza preguntas a audiencia para verificar el aprendizaje

2

2

2

2

2

2

2

4

4

32

5

5

5

42

Puntajes totales

102

Nota:

70

RESUMENtemPuntajes idealesAlumno 1Alumno 2Alumno 3Alumno 4Alumno 5Evaluacin102

Autoevaluacin60

Coevaluacin47

Trabajo escrito54

Total puntaje263

Nota7.0

Autoevaluacin grupalCriterios a evaluar/ptjes/nombres IOGrupoRESPECTO A RESUMEN (subido al aula)-La eleccin del tema se realiz considerando el desafo que representaba su desarrollo-El resumen escrito fue realizado de manera seria y responsable considerando que es un material de estudio-Revisin de diversas fuentes para cotejar las informaciones-Se trabaj y redact en conjunto y las determinaciones se tomaron como grupo.

5

5

3

3

16

RESPECTO A LA DISERTACIN (y al proceso de elaboracin)-Las determinaciones se tomaron en conjunto-Se desarroll el tema ms desafiante e interesante-Capacidad de resolver conflictos que se presentaron en su elaboracin-Actitud proactiva y de constante cuestionamiento (para tomar decisiones)-En la presentacin: Dinmicos, fluidos e interesantes-Manejo de la informacin-Respuestas claras y precisas ante las consultas de profesora y/o compaeros-Manejo adecuado de situaciones no esperadas-Se evidenci el trabajo en grupo -Se apoy a el o la (s) integrantes ms dbiles-Se buscaron y aplicaron estrategias para mejorar la presentacin-Se ensay antes de presentar

3

3

3

3

53

5

335

3

5

44

Total

60

Criterios a evaluar/ptjes/nombres IOGrupoRESPECTO A RESUMEN (subido al aula)-Fue un aporte significativo para el proceso de estudio-Claro y entendible: bien redactado -Posible de relacionar con las dems teoras -Cumple con lo solicitado (estructura)

55

33

16

RESPECTO A LA DISERTACIN (y al proceso de elaboracin)-La revisin de la teora corresponde a lo presentado en el resumen subido al aula- Fue dinmica y entendible-Cumpli con lo solicitado en la pauta-Su estructura es clara y entrega lo solicitado-Se entrega un aporte importante a la prctica fonoaudiolgica-La revisin de la teora o tema fue un aporte al proceso de estudio-Responden satisfactoriamente

5

533

5

5

5

31

47

Coevaluacin grupal

Pauta evaluacin Trabajo de investigacin Teoras de adquisicin y desarrollo del lenguaje

Nombre integrantes:Nombre investigacin:CriterioPuntajeRealizan satisfactoriamente lo solicitado3 puntosRealizan medianamente lo solicitado2 puntosRealizan insatisfactoriamente lo solicitado1 puntoNo realizan lo solicitado0 puntoFormatoHoja tamao carta, Letra tamao 12, Times New Roman, interlineado 1,5. Ttulos de apartado: Centrado, letra tamao 14 en mayscula, sin negrita ni subrayadoSubttulos: Al margen izquierdo, letra tamao 12, minscula, negrita, sin subrayado.Citas y Referencias segn formato APAUso de cursiva slo para extranjerismos. Uso de comillas slo para citas directas menores a 40 palabras. Extensin mxima 15 pginas; marco terico mnimo 5 pginas. Criterios a evaluarPuntaje Observacin La introduccin contiene los elementos necesarios para contextualizar el tema; plantea datos biogrficos del autor, contextualiza y explica los procedimientos.

El Marco Terico contiene los sustentos tericos y respaldos necesarios para contener la investigacin

En el Marco Terico se cita segn formato APA

El Marco Terico es entregado en el tiempo, extensin y formato requerido (5 pginas mnimo)

En la metodologa son presentados el o los objetivos, generales y especficos, y estos son adecuados para el tema de investigacin

En la metodologa se explica un instrumento evaluativo o se analiza un caso clnico de acuerdo a los lineamientos de la teora

El anlisis del instrumento o caso es realizado considerando la teora y las propias apreciaciones, aplicando criterios de la disciplina (justificar)

En las conclusiones se destacan los principales elementos que justifican el instrumento o el anlisis de caso y se establecen relaciones con los objetivos

En las conclusiones se reflexiona sobre el tema principal de investigacin, relacionndolo con el marco terico y con la disciplina fonoaudiolgica

El listado de referencias se presenta de acuerdo al formato APA

En los anexos se presentan las pautas, tablas, etc utilizadas en la realizacin

La investigacin est redactada de forma coherente y cohesiva

El formato y estructura son los indicados

Se utiliza lxico tcnico y la ortografa es adecuada al informe de investigacin

La presentacin oral es clara y responde a lo presentado en el informe escrito

Son capaces de resolver las dificultades que se les presentan

Trabajan en equipo, de manera colaborativa y responsable

Otros, varios

TOTAL54NOTA