Pauta diagnóstico Núcleos

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parvularia

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PREGUNTAS PARA EL DIAGNSTICO

PREGUNTAS PARA EL DIAGNSTICONcleoObjetivo GeneralDiagnstico

Lenguaje verbalComunicar sensaciones, vivencias, emociones,

sentimientos, necesidades, acontecimientos e ideas a

travs del uso progresivo y adecuado del lenguaje no verbal y verbal, mediante la ampliacin del vocabulario, el enriquecimiento de las estructuras lingsticas y la iniciacin a la lectura y la escritura, mediante palabras y textos pertinentes y con sentido.

Se comunican con los dems a travs de un lenguaje claro; con oraciones completas; utilizando nuevas palabras y demostrando creciente inters por el lenguaje escrito, que se manifiesta en habilidades tales como: Decodificar palabras con sentido.

Asociar palabras con sonidos iniciales y finales.

Descubrir el significado de un texto en diferentes formatos.

Segmentar las palabras en slabas.

Seres Vivos y su entornoDescubrir y conocer activamente el medio natural, desarrollando actitudes de curiosidad, respeto y de permanente inters por aprender, adquiriendo habilidades que permitan ampliar su conocimiento y comprensin acerca de los seres vivos y las relaciones dinmicas con el entorno a travs de distintas tcnicas e instrumentos.

Tienen conocimiento y comprenden las caractersticas de los seres vivos y las relaciones que establecen con el entorno?

Grupos Humanos, sus formas de vida y acontecimientos relevantes.Comprender y apreciar progresivamente las distintas formas de vida, instituciones, creaciones y acontecimientos que constituyen y dan sentido a la vida de las personas.

Conocen las principales organizaciones de su comunidad y comprenden sus funciones?

Reconocen personas y sucesos relevantes de la historia del pas?Identifican caractersticas de instrumentos y su utilidad para la vida diaria?

Relaciones Lgico matemticas y cuantificacin.Interpretar y explicarse la realidad estableciendo relaciones lgico-matemticas y de causalidad; cuantificando y resolviendo diferentes problemas en que stas se aplican.

Demuestran capacidades para aplicar las relaciones lgico matemticas a su vida cotidiana, utilizando el lenguaje matemtico, utilizando los nmeros para ordenar y contar, y resolver problemas simples?