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PAUTA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL ESCUELA BÁSICA MAMIÑA Corporación Municipal De Desarrollo Social Pozo Almonte Profesor: Gonzalo Monsalve Ocampo Objetivos: Recordar las figuras literarias o retóricas más usadas en el género lírico. Tema: ________________________________________________________ _____________ Curso: _______ Fecha: ________ Puntaje ideal: 96 Puntaje Obtenido: __________ CRITERIOS 1 2 3 4 VARIABLE: CONOCIMIENTO INDICADORES: 1 Presenta el tema en forma clara y convincente 2 Resume adecuadamente el tema expuesto 3 Sus conclusiones son fundamentadas con precisión VARIABLE: CONTENIDO INDICADORES: 4 Los contenidos son pertinentes a los aprendizajes esperados 5 Los contenidos se extrapolan a situaciones nuevas de aprendizajes VARIABLE: COMUNICACIÓN NO VERBAL INDICADORES: 6 Sus gestos con las manos son pertinentes con el contenido de la exposición 7 Su expresión facial es adecuada a lo que relata VARIABLE: COMUNICACIÓN ORAL INDICADORES: 8 Su volumen es adecuado a la situación 9 Tiene una dicción adecuada y su modulación es pertinente a lo expuesto 10 Utiliza un ritmo y dirección de la voz pertinente a la exposición VARIABLE: ELEMENTOS PARAVERBALES

Pauta Exposición Oral (1)

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Page 1: Pauta Exposición Oral (1)

PAUTA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL

ESCUELA BÁSICA MAMIÑACorporación Municipal De

Desarrollo Social Pozo Almonte

Profesor: Gonzalo Monsalve Ocampo

Objetivos:

Recordar las figuras literarias o retóricas más usadas en el género lírico.

Tema: _____________________________________________________________________

Curso: _______ Fecha: ________ Puntaje ideal: 96 Puntaje Obtenido: __________

CRITERIOS 1 2 3 4VARIABLE: CONOCIMIENTO

INDICADORES:1 Presenta el tema en forma clara y convincente2 Resume adecuadamente el tema expuesto3 Sus conclusiones son fundamentadas con precisión

VARIABLE: CONTENIDOINDICADORES:

4 Los contenidos son pertinentes a los aprendizajes esperados

5 Los contenidos se extrapolan a situaciones nuevas de aprendizajes

VARIABLE: COMUNICACIÓN NO VERBALINDICADORES:

6Sus gestos con las manos son pertinentes con el contenido de la exposición

7 Su expresión facial es adecuada a lo que relataVARIABLE: COMUNICACIÓN ORAL

INDICADORES:8 Su volumen es adecuado a la situación

9Tiene una dicción adecuada y su modulación es pertinente a lo expuesto

10 Utiliza un ritmo y dirección de la voz pertinente a la exposiciónVARIABLE: ELEMENTOS PARAVERBALES

INDICADORES:11 Realiza las pausas adecuadamente12 Maneja los cambios en la entonación de la voz13 Aplica el énfasis en los momentos adecuados

VARIABLE: MATERIAL DE APOYOINDICADORES:14 El material de apoyo tiene buena presentación visual15 El material de apoyo es pertinente al tema expuesto16 El material de apoyo no tiene faltas de ortografía17 Se apoya adecuadamente con el material presentado18 El material de apoyo está actualizado y variado

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VARIABLE: VALORES Y ACTITUDESINDICADORES19 Se observa una presentación personal acorde a la exposición20 Se esmera por la calidad de su trabajo21 Utiliza adecuadamente el vocabulario 22 Cumple con su presentación a tiempo23 Demuestra originalidad en su presentación

VARIABLE: OTROSINDICADORES24 Se observa un trabajo colaborativo

Integrantes:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Observaciones

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CRITERIO

DESTACADO: El alumno cumple con todas las exigencias del indicador y se destaca por la calidad de la presentación en conformidad a lo solicitado.ACEPTABLE: El alumno cumple en forma aceptable con las exigencias del indicador, presentando información adecuada y pertinente.INCIPIENTE: El alumno cumple en forma básica e incipiente con las exigencias del indicador, se reconocen algunos elementos importantes.BÁSICO: El alumno no cumple con todas las exigencias del indicador y tiene dificultad para desempeñarse con el mínimo establecido

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