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Departamento de Educación Inicial y Primer Ciclo BásicoProfesoras: Rayén Cea-Perla Durán
Pauta de confección y evaluación de animal invertebrado en 3D
Asignatura: Comprensión del medio natural.
Instrucciones:
1. Crear con ayuda de la familia un animal invertebrado del grupo de los artrópodos.2. Elegir diferentes tipos de materiales para construirlo, cuyas propiedades se asemejen
a características del anim al que escogió.3. Presentarlo sobre una superficie dura de tamaño máximo block Nº 99.4. Presentar con el trabajo un resumen de las características del animal, reproducción,
hábitat, alimentación,entre otros. No puede exceder a una página.
Presentación del objeto
1. El objeto debe ser confeccionado en 3D.2. El objeto debe ser puesto (empotrado) sobre una base de cartón piedra. En la base
debe ir escrito el nombre del animal escogido.3. No exceder en tamaño.
FECHA DE ENTREGA: Jueves 02 de julio (aún cuando no tengan la asignatura).
Base Nombre del animal.
Clasificación.
Nombre del alumno
Curso
fecha
Animal creado
Departamento de Educación Inicial y Primer Ciclo BásicoProfesoras: Rayén Cea-Perla Durán
Pauta de evaluación animal invertebrado.
Indicadores Puntaje Ideal Puntaje obtenido
De la elaboración del trabajoEl animal perteneciente al grupo de los vertebrados y artrópodos.
4
Explicita la clasificación del animal registrándolo en la base del trabajo.
4
El animal en 3D se encuentra confeccionado de tal forma que no presente confusiones y/o ambigüedad de la especie que es.
4
De la creatividadEl material utilizado es el adecuado para representar alguna característica del animal real.
4
Propone un aspecto novedoso en la presentación del trabajo que lo enriquezca.
2
De la interrogaciónPresenta su animal (nombre, clasificación)
4
Explica la diferencia entre animales vertebrados e invertebrados.
4
Explica a lo menos 4 características de su animal escogido. (cubierta corporal, reproducción, alimentación, hábitat, cantidad de patas, modo de protección, entre otros)
4
Total Puntaje 30 puntos.NotaObservaciones: