Pautas de Evaluacin JAP 2015Nombres: Indicadores : Elaboracin de
indicadores0, 50,50,5Ptaje
Ofrecen cobertura curricular en coherencia con los Objetivos de
Aprendizaje seleccionados
Ofrecen pistas claras sobre la calidad del aprendizaje, en tanto
a su ; frecuencia, cantidad, complejidad, autonoma
Muestran progresin e inclusin
Indicadores preguntas papel y lpiz0, 50,50,5Ptaje
Las preguntas constituyen una herramienta para el desarrollo del
pensamiento, complejizando el anlisis del contenido estudiado.
Las preguntas constituyen un desafo significativo para los
estudiantes, relacionado el contenido estudiado con la aplicacin en
su contexto.
Indicadores Mtodo orientado a observar producto 111Ptaje
El mtodo ocupado presenta claridad en sus procedimientos y
etapas
El mtodo presenta coherencia con la tabla de juicio (rbrica)
El mtodo propuesto es un desafo para el estudiante
El mtodo ofrece una tabla de registro, clara , innovadora y
coherente para el representar la informacin recogida de la
evaluacin
Indicadores Tabla analtica (rbrica)0,50,50,5Ptaje
Incluye indicadores propios del sector, coherentes con la tabla
de criterios holstica.
Incluye indicadores transversales o de proceso del tipo;
habilidades de organizacin, cumplimiento de la tarea, compromiso o
desarrollo de disposiciones
Ofrece una forma clara de clasificar el logro del tipo; escala
de rango o descripciones de grado
Ofrece informacin sobre el valor o puntaje asignado a los
indicadores o peso de cada dimensin.
Ptaje final/ Nota
