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[PAUTAS TRABAJO DE LITERATURA] GENERACIÓN DEL 27
Pautas para el trabajo de Literatura sobre la
GENERACIÓN DEL 27
Fases para la elaboración del trabajo
Selecciona uno de los temas propuestos
más abajo.
Estudia la situación de comunicación:
receptor y finalidad del mensaje.
Busca la información necesaria para
abordar el tema.
Selecciona la información relevante.
Estructura el contenido del trabajo. Cuida la exposición, elabora una
introducción, un desarrollo y una conclusión.
Redacta el documento; cuida del estilo y el léxico.
Revisa el primer borrador para corregir errores ortográficos, léxicos
o sintácticos.
Redacta un título original para el trabajo.
Repasa las normas para hacer un trabajo, que aparece en el blog.
Aspectos formales del trabajo:
o Extensión: entre 6 y 12 páginas.
o Utiliza la aplicación informática myebook. Piensa en las
imágenes, vídeos, textos, etc., que vas utilizar para escribir tu
libro.
[PAUTAS TRABAJO DE LITERATURA] GENERACIÓN DEL 27
TEMAS
1. Ponte en la piel de un/a
periodista extranjero/a que
quiere hacer un reportaje
sobre quiénes fueron los
poetas de la Generación del
27.
2. Relato autobiográfico: eres
un poeta desconocido por
todos (que compartió celda
con Miguel Hernández) y
que cuentas tus vivencias
felices y desgraciadas en el Reformatorio de adultos de Alicante, donde
murió Miguel Hernández el 28 de marzo de 1942.
3. Narra desde el punto de vista de un “niño/a de la guerra” qué te contó tu
familia de adopción sobre lo que sucedió en España en la Guerra Civil.
4. Realiza un poemario, tanto con los poemas más conocidos de la
Generación del 27, como aquellos que hayan sido inventados por ti,
siguiendo los temas, el estilo, la métrica, de los Poetas del 27.
5. Una poetisa con ganas de conocer el ambiente cultural y literario de
Madrid, llega a la Residencia de Estudiantes de la capital. Relata sus
experiencias en esta Institución, cómo son sus estudios, cómo conoce a
los grandes poetas, pintores, filósofos de la época, etc.
[PAUTAS TRABAJO DE LITERATURA] GENERACIÓN DEL 27
Evaluación
Criterios de evaluación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
El trabajo está bien presentado (título, desarrollo tema, bibliografía, etc.).
El trabajo no presenta faltas de ortografía.1
El trabajo está bien documentado. Se utilizan fuentes de información y se mencionan en la bibliografía, o bien aparecen citas de libros, páginas web, enciclopedias, etc., bien referenciadas.
La redacción es clara. La información es interesante y original.
Las ideas son interesantes. Se establece un vínculo entre la lectura de la obra y la actualidad.
Las imágenes, los vídeos y los textos, así como el diseño del libro son correctos.
1 Faltas de ortografía: tres tildes -0,25; dos faltas de ortografía -0,25.
