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Premio a la Colaboración Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-México AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org 1 54 de Guía de buenas prácticas educativas Consejo Nacional de Alianzas Educativas Proyectos Destacados

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  • 1. Proyectos Destacados Gua de buenas prcticas educativas Consejo Nacional de Alianzas EducativasPremio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative CommonsAttribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 1 de 54 Siguiente Salir
  • 2. Proyectos Destacados ndice Alianzas Educativas, Mxico Hctor Garza Cant Presidente Agradecimientos 3 Carta Dr. Hctor Garza 4 Coordinacin general del PCE 2011 Carta Mtra. rika Carrillo 5 rika B. Carrillo Rodrguez Hoja de hechos 7 Directora General de Operaciones El Premio a la Colaboracin: Compilacin de la informacin una alianzas efectiva 9 Sandra Luna Morales Escuela ganadora y proyectos finalistas 16 Coordinadora de Investigacin y Evaluacin Escuela Inclusiva 17 Huertos Orgnicos Escolares 21 Edicin Secundaria 31 24 Alfredo Araujo Luna Centro de Aprendizaje y Director de Comunicacin e Informacin Desarrollo Comunitario 27 Diseo Proyectos Destacados 30 Arnulfo Guevara Clic del Bicentenario 31 Coordinador de Imagen Institucional Aula Digital 34 Fortalecimiento del CEPS 37 Usted es libre de: Educacin Ambiental y Compartir-copiar, distribuir, ejecutar y comunicar pblicamente la obra bajo las condiciones siguientes: Seguridad Alimentaria 42 Atribucin. Debe reconocer los crditos de la obra de la manera Nuevo modelo de Telesecundaria 46 especificada por el autor o el licenciante (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo o que apoyan el uso que hace de su obra). Disea el Cambio 49 Para esta obra, atribuir como autor original a: Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC (www.alianzaseducativas.org) Habilidades Digitales para No Comercial. No puede utilizar esta obra para fines comerciales. Sin Obras Derivadas. No se puede alterar, transformar o generar una Madres de Familia 51 obra derivada a partir de esta obra. Noche de Talentos 54 Para mayor informacin sobre el licenciamiento Creative Commons visite: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/mx/Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative CommonsAttribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 2 de 54 Siguiente Salir
  • 3. Proyectos DestacadosAgradecimientosA los aliados y amigos del Premio a la Colaboracin Escolar 2011 por Al equipo de Alianzas Educativas por su dedicacin a este proyectosu compromiso con la educacin de Mxico: Adriana Fermn, Alfredo Araujo, Daniela Prez Michel, Emilio Mendoza, rika Carrillo, Gonzalo Jimnez, Homero Villarreal, Jaime Fuentes, Lety Avendao, Adriana Dvila Lpez, Coordinadora de Programas, Fundacin ExEB Ral Padilla, Roberto Jimnez, Sandra Luna y Tania Mosri Adrin Rodrguez, Gerente de Ciudadana Corporativa y Educacin, Micro-soft Mxico A todas las escuelas participantes del PCE 2011 por ser un ejemplo de Adolfo Franco, Director General, Causas.org colaboracin a nivel nacional Amelia Rivapalacio, Coordinacin Nacional, Programa Escuelas de Calidad,SEP A todos los que compartan y difundan esta publicacin con el fin de Ana Luz Lozano, Directora Ejecutiva, Fundacin AXTEL crear lazos de colaboracin para lograr juntos un mejor pas Carmen Garza T de Salinas, Directora General, Fundacin FRISA Dora Garca Pancardo, Gerente de Fundacin ACIR Mxico DF, enero de 2012 Estephanie Gonzlez Elizalde, La Vaca Independiente y Programa DIA Fernando Martnez, Educacin, Intel Mxico Gabriela Rodrguez Blanco, Medios Audiovisuales e Informticos, DireccinGeneral de Materiales Educativos, SEP Natanael Carro, Coordinador Acadmico, Programa Habilidades Digitales paraTodos, SEP Mara Edith Bernldez, Directora General, Direccin General de MaterialesEducativos, SEP Marta Vegas, Coordinadora de Responsabilidad Social, Telefnica Mxico Olga Vargas Lester, Directora de Tecnologa Educativa para Latinoamrica,Tex-as Instruments Patricia Ganem, Secretaria Tcnica, CONAPASE, SEP Ricardo Rocha, Responsabilidad Social, Fundacin FRISA Rosa Elena Tern, Directora de Instituciones y Cultura, Asociacin ProgramaLazos Rubn Illoldi, Director de Responsabilidad Social, Microsoft Mxico Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 3 de 54 Siguiente Salir
  • 4. Proyectos DestacadosLa base de un Mxico competitivo est enla colaboracin Con la emisin de esta publicacin, celebramos los diferentes caminos que padres de familia, alumnos y maestros han tomado para llevar a buen puerto proyectos que involucran a instituciones de gobierno, empresas, filntropos, universidades, otras organizaciones sociales y voluntarios. La intencin final es que ms centros escolares retomen estas prcticas, las apliquen en su entorno y as, mejoren las condiciones de su comunidad. El Premio a la Colaboracin Escolar en su emisin 2011 ha tenido como principal objetivo compilar la mayor cantidad posible de casos o ejemplos en Dr. Hctor Garza Cant donde la colaboracin sea el eje central del proyecto. As pues, presentamos Presidente Internacional, Alianzas Educativas aquellas que Alianzas Educativas y un grupo de expertos, consideran las mejores prcticas de participacin social en la educacin, y por su puesto a los proyectos finalistas. Cuando Alianzas Educativas inici su trabajo en Mxico mantena ungran objetivo: que los centros escolares se convirtieran en el centro de laaccin comunitaria. A seis aos de la implementacin del modelo de alianzas En este sentido, no quisiramos dejar pasar la oportunidad de agradecermultisectoriales, hemos sido testigo del crecimiento de proyectos y personas. la participacin de importantes aliados como: Fundacin ACIR, FundacinDurante este tiempo, interminables son las historias de voluntad, de nimos de AXTEL, Fundacin FRISA, Microsoft, INTEL, Programa Escuelas de Calidad,superacin, y de un amplio y admirable sentido comunitario, de las que hemos el Consejo Nacional de Participacin Social, Fundacin La Vaca Independiente,tenido la fortuna de formar parte. Telefnica, Discovery Education, la Direccin General de Materiales Educativos, Texas Instruments y la Subsecretara de Educacin Bsica del Gobierno Federal. Distintas iniciativas han llevado a nuestros integrantes por todo el pas, quieneshan tenido la oportunidad de conocer escuelas en zonas rurales en donde slo Mxico DF, enero de 2012es posible llegar a caballo o a pie. Sin importar qu tan alejadas estn, o cunarraigadas se encuentren en un medio urbano, detectaron una constante: lacomunidad percibe al centro escolar como un espacio en el cual se abren lasoportunidades para quienes asisten a ella, y es por esto que estn decididos abrindarle su apoyo. En Alianzas Educativas ms all de sentirnos orgullosos de nuestra labor,estamos profundamente agradecidos con todos y cada una de las personas quehan compartido su realidad educativa con nosotros, pues ha sido de ellos dequien hemos aprendido que a pesar de que se puedan brindar oportunidades desuperacin, es la voluntad de trabajo la que finalmente capitaliza los recursos. Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 4 de 54 Siguiente Salir
  • 5. Proyectos DestacadosLa base de un Mxico competitivo est en escuelas pblicas con sus comunidades y viceversa, logrando un trabajo coordi- nado y la alineacin de objetivos y recursos que al final maximizan los resultadosla colaboracin de todos los involucrados. Una solucin para cada necesidad El Premio a la Colaboracin Escolar es una iniciativa que la organizacin ha lanzado para cumplir un objetivo especfico: conectar las necesidades con soluciones. Una de las principales inquietudes que nos han manifestado los aliados con Mtra. rika B. Carrillo Rodrguez quienes hemos trabajado, a lo largo de estos cinco aos, es la falta de interlocutoresDirectora General de Operaciones, Alianzas Educativas en el terreno de responsabilidad social: una organizacin con programas de impacto, no encuentra financiamiento; una fundacin decide hacer un proyecto en escuelas pblicas, pero no encuentra escuelas comprometidas; un maestro Que 2 + 2 no sean 4, sean 20 o ms, porque cuando trabajamos juntos comprometido no encuentra con quin aliarse para mejorar la calidad de su los beneficios se multiplican, es exponencial y es para todos trabajo; o un programa de gobierno busca maximizar sus recursos con la iniciativa Carmen Garza T, Consejera 2007-2011 privada, pero el sistema actual no facilita la alineacin de sus objetivos, etctera. Fundacin FRISA Esta situacin, que hemos procurado aliviar a travs de los proyectos que se han generado con los ms de cien aliados que tiene nuestra organizacin al da de hoy, es la principal razn por la cual existe el Premio a la Colaboracin Escolar. Esta publicacin compila los proyectos destacados de la primera edicin delPremio a la Colaboracin Escolar y se presenta como un catlogo de experiencias Otra compilacin de prcticas exitosas?para compartir y llevar a cabo en sus propias comunidades. El trabajo en Alianzas Educativas se ha enfocado, desde nuestra llegada a Mxi- Desde hace algunos aos, los organismos internacionales se han enfocado aco en 2006, en la creacin y difusin de modelos efectivos de colaboracin que analizar el caso de pases con prcticas educativas exitosas, mostrar los resultados ycontribuyan a desarrollar a las comunidades de escasos recursos y a mejorar la presentar recomendaciones. Este modelo, que se volvi rpidamente popular encalidad de la educacin. nuestro pas, actualmente nos ha dejado con publicaciones de prcticas exitosas Esta misin, nos ha llevado a incidir en diferentes niveles: desde el escolar, con de todos tipos que, si bien son valiosas, el tema urgente en este momento eslos directores, maestros y padres de familia, hasta el nivel federal, con las autori- el acercamiento a las metodologas (la microoperacin) es decir, a los procesosdades de la Secretara de Educacin Pblica, pasando por autoridades guberna- mediante los cuales estos proyectos han sido implementados y sostenidos para elmentales estatales y municipales, lderes de organizaciones sociales y altos mandos futuro.empresariales. Esta facultad de transversalidad que tiene Alianzas Educativas nos Desde hace ms de una dcada comenzamos a escuchar el tema de las alianzasha posicionado como intermediaria entre los diferentes sectores, principalmente pblico-privadas como una estrategia para vencer los retos de la educacin deentre el pblico y el privado, pero tambin ha servido de puente para enlazar a las los pases menos desarrollados. El Banco Interamericano de Desarrollo (BID), Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 5 de 54 Siguiente Salir
  • 6. Proyectos Destacadosla Organizacin para los Estados Americanos (OEA), el Banco Mundial, transformar la educacin de los nios y jvenes de Mxico.la Organizacin para la Cooperacin y el Desarrollo Econmico (OCDE) y la El compromiso de Alianzas Educativas con el proyecto del PCE es acercarComisin Econmica para Amrica Latina y el Caribe (CEPAL), coincidieron este material a las manos de las fundaciones, organizaciones sociales, empresas,en la urgencia de estrechar relaciones entre los gobiernos y la iniciativa privada, gobiernos y escuelas, para que esas necesidades y esas soluciones que tienen unosas como de integrar a la sociedad civil, en los temas de la administracin pblica. y otros, encuentren un terreno frtil de colaboracin y cosechen juntos resultadosAl da de hoy son ya muchos los casos exitosos que esta estrategia de coinversin para el bien de todos.ha generado en los pases de todos los continentes y particularmente en AmricaLatina. Sin embargo, el principal desafo que presentan estas iniciativas siguesiendo el cmo. No podemos dejar de lado que los contextos socioeconmicosde cada pas y cada regin se vuelven determinantes al momento de buscar Mxico, DF, diciembre 2011formas de colaboracin. En este sentido, muchas de las recomendacionesinternacionales, contrario a animar a los Estados y a sus empresas a coinvertiry colaborar en proyectos de largo plazo, han logrado evidenciar la magnitudinmensurable del reto de la coinversin y han dejado, en el terreno prctico, mspreguntas que respuestas. Cules son los pasos que se deben seguir para lograrla vinculacin multisectorial que beneficie a la educacin pblica en Mxico?Bajo qu condiciones es ms propicia la implementacin de estos programas?Los gobiernos de Mxico son capaces de soportar estructuras de colaboracin?Quin o quines deben/pueden liderar y coordinar las alianzas en el largo plazo?Qu ajustes legales y administrativos se tienen que dar antes de la incorporacinde otros sectores en la educacin? La experiencia de Alianzas Educativas, como articulador de esfuerzosmultisectoriales, nos ha demostrado que el trabajo colaborativo no es una tareafcil y que requiere de voluntad y compromiso ms all de los recursos queunos y otros estn dispuestos a sumar. Tanto gobiernos y escuelas, como empresasy organizaciones sociales tienen intereses especficos que al tratar de articularsemuchas veces no encuentran mecanismos viables en el terreno prctico. El retoms grande para los proyectos colaborativos es transformar una buena idea en unabuena prctica.La propuesta del PCE Los proyectos que se presentan en esta compilacin tienen la finalidad demarcar la ruta a seguir. Cada uno de los proyectos destacados muestra los cmos,esto es, los procesos paso a paso mediante los cuales las comunidades educativashan logrado crear alianzas efectivas con otros actores que, al igual que ellas, buscan Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 6 de 54 Siguiente Salir
  • 7. Proyectos DestacadosNuestro Modelo Nuestro ModeloEl Consejo Nacional de Alianzas Educativas es una organizacin social, sinfines de lucro, que ayuda a maximizar los recursos de las escuelas pblicas apartir del trabajo colaborativo entre gobiernos, organizaciones sociales, empre-sas, universidades, instituciones y voluntarios.Su misin consiste en crear y coordinar alianzas multisectoriales paraimpulsar el desarrollo comunitario y aumentar la calidad de la educacinbsica en Mxico.Alianzas Educativas trabaja bajo cuatro lneas de accin: 1. Elevar el rendimiento escolar de los estudiantes 2. Integrar tecnologa en la educacin bsica 3. Fortalecer el desarrollo de directores y maestros 4. Involucrar a los padres y madres de familia en la educacin de sus hijosActualmente cuenta con oficinas en Ciudad de Mxico desde donde se coordinandiversos proyectos y programas. Alianzas Educativas tambin est conformadacomo una sociedad civil, lo que le permite brindar consultora especializada enresponsabiliad social a empresas, gobiernos y fundaciones. Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 7 de 54 Siguiente Salir
  • 8. Proyectos DestacadosPresencia de Alianzas Educativas en Mxico Nuestros Programas Entidades capacitadas en el uso e integracin de tecnologa a travs de participacin social: San Luis Potos Tabasco Quintana Roo Yucatn Campeche Durango Estado de Mxico Distrito Federal Hidalgo Puebla Quertaro Entidades con Nuevo Len Alianzas Educativas: Michoacn Nuevo Len Michoacn Coahuila Chihuahua Guanajuato Veracruz Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 8 de 54 Siguiente Salir
  • 9. Proyectos Destacados E l Premio a la Colaboracin: una alianza efectivaPremio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative CommonsAttribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 9 de 54 Siguiente Salir
  • 10. Proyectos DestacadosEl premio a la Colaboracin Escolar El PCE es en s mismo una alianza multisectorialque fue posible gracias a la participacincomprometida de la Subsecretara de EducacinBsica, fundaciones, empresas, organizaciones socialesy el equipo de Alianzas Educativas.El Proceso 1. Tener una buena idea Lanzar un concurso nacional para compilar un catlogo de metodologas para crear alianzas en escuelas pblicas 2. Buscar premios atractivos Un viaje todo pagado para dos personas a la Conferencia de NCCEP-GEAR UP en San Francisco, California, EEUU. 3. Buscar aliados que compartan nuestro objetivo y establecer con ellos una relacin ganar-ganar Subsecretara de Educacin Bsica, Programa habilidades Digitales para Todos, Programa Escuelas de Calidad, Consejo Nacional de Participacin Social en la Educacin, Intel, Telefnica, Discovery en la escuela, Texas Instruments, Microsoft, Fundacin ACIR, Fundacin AXTEL y Fundacin FRISA 4. Crear una imagen atractiva Ver video de promocin Y planear la difusin del concurso en redes sociales sistema online para recibir propuestas de todo el (y en las redes de los aliados) pas sin usar papel: 5. Hacer entrevistas con los principales aliados www.convocatoria.alianzaseducativas.org As mostramos pblicamente su compromiso con 7. Lanzar la convocatoria en rueda de prensa el proyecto y su forma de participacin. En las instalaciones de uno de nuestros aliados: 6. Disear el sistema de registro. Creamos un Microsoft Mxico Gracias! Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 10 de 54 Siguiente Salir
  • 11. Proyectos Destacados 8. Conformar un Comit Evaluador Invitamos a especialistas en proyectos sociales y La Convocatoria educativos de diferentes sectores. Gracias! El Consejo Nacional de Alianzas Educativas (NCCEP-Mxico) convoca a todas las escuelas pblicas de Adriana Dvila Lpez, Coordinadora de Progra- educacin bsica, de cualquier modalidad, a participar en el Premio a la Colaboracin Escolar 2011, elmas, Fundacin ExEB cual tiene el objetivo de reconocer los mejores proyectos de participacin social y la generacin de Adrin Rodrguez, Gerente de Ciudadana Cor- alianzas multisectoriales que hayan beneficiado a los estudiantes y a la comunidad escolar.porativa y Educacin, Microsoft Mxico El Premio Se premiar al mejor proyecto con un viaje todo pagado, para dos personas, a la ciudad de San Francisco California, Estados Unidos, para representar a Mxico en el marco de la Conferencia Anual GEAR-UP/NCCEP 2011 de Mejores prcticas educativas con alianzas multisectoriales que se celebrar del 17 al 20 de julio de 2011. Se reconocer con mencin honorfica a 3 proyectos finalistas, que sern merecedores de un paquete de recursos otorgado por los aliados participantes, consistente en laboratorios de matemticas con calculadoras Texas Instruments; paquetes de recursos educativos de Discovery Education, Microsoft, Telefnica e Intel; laptops, becas para docentes en formacin de Tecnologa Educativa y muchos premios ms. Los proyectos ganadores mas 10 proyectos finalistas, sern publicados en formato de libro y contarn con difusin nacional en los medios de comunicacin y redes sociales del Consejo Nacional de Alianzas Educativas. Bases Adolfo Franco, Director general, Causas.org 1. Podrn participar todas las escuelas pblicas de la Repblica Mexicana, de educacin bsica, en Amelia Rivapalacio, Coordinacin Nacional, todas las modalidades.Programa Escuelas de Calidad, SEP Dora Garca Pancardo, Gerente de Fundacin 2. El proyecto puede ser presentado por representantes del Consejo Escolar de Participacin Social, la Asociacin de Padres de Familia o bien de manera individual por un director(a), maestro(a), padre oACIR madre de familia, alumno(a), exalumno(a) o personal administrativo de las escuelas postulantes. Fernando Martnez, Educacin, Intel Mxico Gabriela Rodrguez Blanco, Medios audiovisu- 3. Cada escuela puede presentar ms de un proyecto.ales e informticos, Direccin General de Materia-les Educativos, SEP 4. Las escuelas postulantes debern enviar los resultados de un proyecto desarrollado en alianza Natanael Carro, Coordinador Acadmico, Pro- donde se haya involucrado al menos uno de los siguientes: padres de familia, empresas, universidades,grama Habilidades Digitales para Todos, SEP alumnos de servicio social, maestros, exalumnos, voluntarios, sindicatos o autoridades educativas Marta Vegas, Coordinadora de Responsabilidad externas a la escuela. Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 11 de 54 Siguiente Salir
  • 12. Proyectos Destacados Social, Telefnica Mxico Bases Patricia Ganem, Secretaria Tcnica, CONAPASE, SEP 5. Los proyectos debern demostrar cmo la participacin de los aliados mejoraron las condiciones Rosa Elena Tern, Directora de instituciones y cultura, Asociacin Programa Lazos de la escuela en una o varias de las siguientes categoras: Mejoramiento acadmico Integracin de la tecnologa en la educacin 9. Impulsar la participacin de aliados estratgicos Formacin y liderazgo de docentes con incidencia directa en las escuelas Participacin de padres de familia Invitamos a los Coordinadores del Programa 6. El formato de proyectos deber ser llenado en lnea y cumplir con todos los requisitos Escuelas de Calidad en los estados, Asesores ExEB, Coordinadores Lazos, Asesores de Alianzas obligatorios. Para acceder a la solicitud: http://convocatoria.alianzasmx.org/ Educativas y Programa DIA 7. En caso de ser seleccionados, la escuela postulante deber ser capaz de mostrar evidencia que 10. Hacer difusin nacional en radio sustente los resultados del proyecto. Gracias al apoyo de Fundacin ACIR 8. Slo se recibirn las solicitudes en versin online con el formato correspondiente. (No se recibirn Spot de radio solicitudes enviadas en papel por correo postal) 9. Los proyectos ganadores junto con los 10 mejores proyectos sern publicados y difundidos en 11. Revisar constantemente el sistema formato de libro y en la pgina de Internet de Alianzas Educativas. Verificar que los proyectos llegaran completos y con los requerimientos de la convocatoria 10. El jurado estar integrado por reconocidas autoridades educativas federales, organizaciones 12. Cerrar la convocatoria y el sistema de registro civiles y fundaciones empresariales del mbito educativo Fecha de cierre: 13 de mayo de 2011 a las 23:59 11. La convocatoria queda abierta a partir del sbado 26 de marzo de 2011 y hasta el 13 de mayo hrs. 13. Reunir al Comit Evaluador en las instalaciones de 2011. Cualquier duda no resuelta en la presente convocatoria, favor de escribir a: [email protected] de AXTEL en la Ciudad de Mxico para la asignacin de proyectos Gracias! 14. Definir al ganador y a los Proyectos Destacados Cierre de la convocatoria: 13 de mayo de 2011 a las 23:59 horas | No se recibir 15. Publicar los resultados y notificar a los ningn proyecto enviado despus de la fecha de cierre ganadores Los resultados se darn a conocer el lunes 3 de junio de 2011, en la pgina web de Alianzas Educativas (www.alianzaseducativas.org). Las escuelas ganadoras recibirn asimismo la notificacin va correo electrnico y/o telefnica.Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative CommonsAttribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 12 de 54 Siguiente Salir
  • 13. Proyectos DestacadosProceso de EvaluacinCriterios de evaluacin final elegidos por el ComitEvaluador: 1. Impacto social/educativo en la comunidad 2. Relevancia de las evidencias presentadas 3. Relevancia de la forma de colaboracin de los aliados en el proyecto 4. Que el proyecto fuera replicable 5. Que el proyecto fuera innovador Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 13 de 54 Siguiente Salir
  • 14. Proyectos DestacadosResultados Premiacin Proyectos Recibidos 113 Presentacin de proyectos finalistas Estados participantes 12 Biblioteca de la Ciudad de Mxico, Jos Vasconcelos 20 de junio de 2011 Promedio de aliados por pr yecto o 3116 proyectos recibidos en 12 estados 63 Guanajuato 1 Coahuila 20 Nuevo Len 1 Distrito Federal 9 Veracruz 1 Puebla Finalistas con el Ing. Daniel Hernndez, Coordinador Nacional PEC; Dr. Hctor 8 Estado de Mxico 1 Sinaloa Garza Cant, Presidente Internacional de 6 San Luis Potos 1 Sonora Alianzas Educativas y Mtra. Mara Edith 4 Oaxaca 1 Tlaxcala Bernldez, Directora Nacional de Mate- riales Educativos, SEBSe mencionaron como aliados: 58 padres de familia (parte de la Asociacin de Pa-dres de Familia o Consejo Escolar de ParticipacinSocial) 39 organizaciones sociales 39 empresas 34 maestros 31 universidades 24 voluntarios Escuela Ganadora: 20 alumnos Primaria Moiss Senz Garza Chimalhuacn, Estado de MxicoNmero de aliados: 65% de los proyectos involucra entre 3 y 5 aliados 20% con 1 aliado 25% con 2 aliados Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 14 de 54 Siguiente Salir
  • 15. Proyectos DestacadosPresentacin en San Francisco California: Conferencia NCCEP/GEAR Ver ms imgenes de la presentacin en San FranciscoUP 2011 Dos mil representantes del programa GEAR UP (en Mxico AlianzasEducativas) asisten anualmente a la conferencia nacional para presentar susmejores prcticas educativas. El 19 de julio de 2011, la maestra Severina Mndez, directora de la PrimariaMateo Senz Garza hizo la presentacin del proyecto ganador Escuela Inclusivaante educadores provenientes de Nueva York, San Antonio, Puerto Rico y NuevoMxico, quienes mostraron un alto inters en relacin a la capacitacin continuade profesores para fomentar en ellos una participacin incluyente en el centroescolar. A la sesin asistieron tambin autoridades mexicanas de la Subsecretara deEducacin Bsica: la Directora General de Materiales Educativos, Mtra. EdithBernldez y el Ing. Daniel Hernndez, Coordinador del Programa Escuelas deCalidad; as como Felicidad Cristbal, Directora de la Fundacin ArcelorMittal a Premio a la Colaboracin Escolar 2012: Pensar en grandenivel global, entre otros asistentes de la comunidad GEAR UP. El Premio a la Colaboracin Escolar, de Alianzas Educativas, y el Concurso Nacional Estrategia de Participacin Social para una Escuela Mejor de la SEP, suman esfuerzos en 2012 para motivar a ms escuelas a compartir sus mejores prcticas educativas. Proyeccin internacional de las GOBIERNO prcticas educativas mexicanas FEDERAL 4 to. Concurso Nacional sobre La Estrategia de Participacin Social para una Escuela Mejor 2012 Con educacin construimos un Mxico ms fuerte.Compartir prcticas entre colegas deMxico y EU para generar proyectos decolaboracin binacional Alcance: 220 mil escuelas de educacin bsica en Mxico Duracin de la convocatoria: octubre 2011-enero 2012 Premiacin: marzo de 2012 Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 15 de 54 Siguiente Salir
  • 16. Proyectos DestacadosE scuela ganadora y Proyectos FinalistasPremio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative CommonsAttribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 16 de 54 Siguiente Salir
  • 17. Proyectos Destacados Escuela Inclusiva ACTIVIDADES DEL PROYECTO Chimalhuacn, Estado de Mxico Adaptaciones arquitectnicas a la escuela Equipamiento con material didctico Formacin docente y directiva ESCUELA PRIMARIA MOISS SENZ GARZA Formacin y sensibilizacin a padres de familia CCT: 15DPR2865O Conformacin de Comunidades de Aprendizaje Difusin e informacin a la comunidad Involucramiento de las autoridades educativas de la zona Segn la Organizacin Mundial de la Salud (OMS) 10% de la poblacin de Integracin y seguimiento en procesos de inclusin de alumnos con discapacidadlos pases en vas de desarrollo sufre alguna discapacidad. Alrededor de 80% de losnios y nias con discapacidad en el mundo vive en pases en desarrollo. Por: Prof. Severina Mndez Se estima que slo 2% de todos los nios con discapacidad dispone de servicios Directora de la Escuelaespeciales de algn tipo Myriam Snchez Gonzlez Coordinadora de Inclusin rea de Instituciones y Cultura, Asociacin ProgramaTIPO DE ALIANZA Lazos IAPPblico-Social/ Interinstitucional El proyectoNOMBRE DE LOS ALIADOS La Escuela Primaria Moiss Senz Garza, se encuentra ubicada cerca del Centro SCRIT (Sistema de Centros de Rehabilitacin Infantil Teletn) (OSC) de Rehabilitacin Infantil Teletn Neza, y desde hace cinco aos estn integrados Programa Autismo Teletn - OSC los usuarios de dicho centro en la escuela. La primaria atiende una matrcula Asociacin Programa Lazos IAP - OSC de 471 alumnos en el turno matutino, cuenta con una planta docente de 16 maestros, y cuenta tambin con los servicios de la USAER, integrado por doce Comunidad escolar y autoridades educativas profesionistas. USAER (Unidad de Servicio y Apoyo a la Escuela Regular) - Organismo Se localiza en la parte central del Valle de Mxico con caractersticas altapblico marginacin. Este contexto, as como sus caractersticas particulares, dieron pie a iniciar un trabajo en colaboracin con un grupo de organizaciones socialesOBJETIVO para generar una escuela incluyente en el municipio de Chimalhuacn. TrasGenerar un cambio de actitudes y prcticas al interior de la escuela, impulsando varias reuniones con representantes de la escuela y autoridades educativas tantoa los alumnos con discapacidad para que tengan presencia, participacin y logros de educacin regular como especial, donde las organizaciones presentaron elescolares en forma equitativa y plena, asegurando su inclusin en la comunidad programa, su misin, objetivos y acciones planeadas, empez el trabajo enescolar. conjunto a partir del Ciclo Escolar 2010-2011. Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 17 de 54 Siguiente Salir
  • 18. Proyectos Destacados Se dio inicio con un diagnstico de necesidades, considerando e identificando situada la escuela en un paradigma incluyente, a travs de medios impresostodas las barreras que pudieran limitar la inclusin del alumnado; el diagnstico se informativos encaminados a transformar acciones cotidianas en una cultura queenfoc en las siguientes barreras: incluya a todos los miembros de su poblacin. Barreras fsicas: espacios arquitectnicos que no permitan el acceso ydesplazamiento fcil y seguro en todos los espacios al interior de la escuela. ALIADOS Barreras sociales: existencia de prejuicios, ignorancia y discriminacin entre laspersonas de la comunidad escolar hacia las personas con discapacidad, as como lafalta de participacin de los padres de familia. CRIT (Centro de Rehabilitacin Infantil Teletn) Barreras curriculares: falta de flexibilidad en las planeaciones, evaluaciones y Los Centros de Rehabilitacin Infantil Teletn funcionan como un modeloactividades educativas. de rehabilitacin integral, buscando servir a los menores con discapacidad neuromusculoesqueltica respetando y salvaguardando su dignidad y promoviendo Una vez identificadas las necesidades enfocadas en la eliminacin de las su pleno desarrollo e integracin a la sociedad. Tiene diecisiete aos y existenbarreras de inclusin, se dio pie a la creacin de un plan de trabajo estratgico que diecisiete CRIT en toda la repblica que impulsan la integracin de los niosrespondiera a dichas necesidades a travs de acciones concretas, englobndolas en con discapacidad. Han atendido la rehabilitacin de un total de 11,890 nios ylas siguientes tareas: nias. Capacitacin y formacin docente: ofreciendo ms y mejores herramientas al PAT (Programa Autismo Teletn)docente que le permitieran realizar un trabajo diversificado en el aula, tomandoen consideracin los diferentes ritmos y estilos de aprendizaje de cada uno de los Este programa, de reciente creacin de la Fundacin Teletn, inicia su laboralumnos, con o sin discapacidad, diversificando las actividades y procedimientos en 2010 con la intencin de apoyar a las personas con autismo y sus familias.para poner en prctica su creatividad y empata con los alumnos. Busca generar conciencia sobre el autismo a travs de la difusin de informacin, promover y ofrecer mejores mecanismos para la deteccin y diagnstico, capacitar Adaptaciones en infraestructura: a travs de la construccin de rampas, colocacin a las familias y personal de instituciones, para incluir a nios con autismo, asde barandales, aplanamiento de pisos, adaptacin de los sanitarios, colocacin de como lograr canalizaciones eficientes hacia servicios de calidad.soportes y antiderrapantes. Preparacin y apoyo a directores y autoridades educativas: tomando en consideracinla importancia para la formacin de una escuela inclusiva, el impulso y motivacinque la figura directiva y las autoridades educativas deben ofrecer a las acciones LAZOS (Asociacin Programa Lazos)planteadas desde su propia conviccin. Lazos es una iniciativa de la sociedad civil que nace para servir a Mxico Conformacin de Comunidades de Aprendizaje: enfocado a incrementar el logro promoviendo la transformacin de comunidades escolares e impulsando unaeducativo de todos los alumnos, fomentando prcticas docentes que atiendan las educacin integral. Con quince aos de trayectoria, Lazos promueve la educacinnecesidades particulares de los alumnos, as como propiciar la participacin tanto bsica y la formacin en valores de nios y jvenes mexicanos de escasos recursos.de alumnos, como de maestros y padres de familia en un ambiente de aprendizaje. Trabaja bajo tres lneas de accin: Fomentar la educacin en valores, Mejorar la Conferencias a padres de familia: con temas que sensibilicen, concienticen y activen calidad educativa y Disminuir los ndices de desercin escolar. Sus principalesla participacin de las familias para favorecer la inclusin de todo el alumnado, programas son: Beca integral, PEC-FIDE y Educacin Inclusiva.especialmente de aquellos que presentan alguna discapacidad. Difusin y formacin en la comunidad: influyendo en la comunidad donde est Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 18 de 54 Siguiente Salir
  • 19. Proyectos Destacados Unidad de Servicios de Apoyo a la Educacin Regular (USAER) trabajo, ha logrado obtener procesos y prcticas exitosas, as como profundidad enEs un organismo pblico que funciona como instancia tcnico-operativa y la intervencin para la integracin, es el rea que mantiene la relacin ms cercanaadministrativa con el fin de favorecer los apoyos tericos y metodolgicos en con la alianza al Programa de Inclusin, compartiendo su experiencia con losla atencin de los alumnos con necesidades educativas especiales, asociadas o docentes y los involucrados en los procesos educativos.no, a una discapacidad. Acompaa a la escuela en el desarrollo de un ambiente La USAER, como instancia tcnico-operativo en la escuela, est integrado porflexible, dinmico e innovador en donde no existan barreras para el aprendizaje y la directora, un equipo de apoyo, maestro de comunicacin, psiclogo, trabajadorla participacin de todos los alumnos, estableciendo un trabajo permanente con el social y maestros de apoyo.personal directivo, maestros y familias, favoreciendo el proceso integral educativo. RESULTADOSProceso de creacin de la Alianza y Participacin de los Aliados A un ao de haber iniciado el trabajo en alianza, estos son nuestros resultados: Con la experiencia y trayectoria de la Asociacin Programa Lazos, FundacinTeletn Mxico, a travs de dos de sus Centros de Rehabilitacin Infantil Teletn 471 alumnos beneficiados(CRIT) y el Programa Autismo Teletn, se dio inicio a esta iniciativa a favor dela inclusin. 12 maestros frente a grupo capacitados en procesos bsicos de inclusin La alianza se gener al acercarse a las escuelas seleccionadas, entre ellas la 12 maestros integrantes de USAER capacitados en procesos de inclusin yEscuela Moiss Senz Garza, creando una red de trabajo a favor de la inclusin con especializados en discapacidad motriz y TEA (Trastornos del Espectro Autista)los docentes, la directora, los integrantes de USAER y las autoridades educativas Escuela adaptada arquitectnicamente en elementos bsicos para la inclusinde educacin especial, as como con las autoridades educativas de Chimalhuacn de alumnos con discapacidady el Estado de Mxico. Se involucraron autoridades desde la Supervisin de Zona Obtencin de prcticas exitosashasta la Direccin General. Integracin exitosa de alumnos con discapacidad Una vez iniciando el trabajo en la escuela, la alianza nuevamente progres, Obtencin del primer lugar en el Premio a la Colaboracin Escolar 2011 delsumndose a la participacin los propios alumnos y padres de familia, confirmando Consejo Nacional de Alianzas Educativasuna comunidad escolar comprometida con la inclusin de todos los nios y niasdentro de un contexto regular. 81 padres de familia participando en acciones de formacin En la operacin de la alianza, Lazos, con el programa Educacin Inclusiva,coordina la participacin de los involucrados y promueve la generacin de un La Escuela Primaria Moiss Senz Garza ha sido una plataforma para impulsarcambio de actitudes y prcticas al interior de la escuela, impulsando que los la creacin de un programa en la formacin de una cultura inclusiva dentroalumnos con discapacidad tengan presencia, participacin y logros escolares en del contexto escolar regular, cuyos resultados podrn ser el marco de referenciaforma equitativa y plena, asegurando su inclusin en la comunidad escolar. para otros centros educativos interesados en construir comunidades escolares El Programa de Autismo Teletn, formado por un equipo profesional y colaborativas que promuevan altos niveles de calidad educativa, calidad humana ycomprometido con la causa, se involucra en el trabajo colaborativo con el con posibilidades de influir en la calidad de vida en su comunidad.Programa de Inclusin, ofreciendo asesoras a los docentes y puntual seguimiento Este programa pretende dar muestra de prcticas a favor de la equidad ede los alumnos canalizados a la escuela con un alto nivel de compromiso y igualdad de oportunidades, pero a la vez pretende tambin mostrar la necesidad deexcelencia en sus procesos. armonizar y flexibilizar las polticas pblicas que en muchas ocasiones representan El rea de integracin social del CRIT, con la experiencia de los aos de una barrera para la inclusin; de igual forma expone la necesidad y la importancia Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 19 de 54 Siguiente Salir
  • 20. Proyectos Destacadosdel involucramiento de distintas dependencias gubernamentales con actores de la Padres de Familia Alumnossociedad civil organizada y generar alianzas y redes estratgicas de progreso. Conciencia sobre las diferencias Ambiente agradable de estudio Importancia de la formacin en casa Se interesan en los aprendizajes, aprenden a aprenderQu aprendimos? Participacin en la educacin de sus Desarrollan competencias Aprender a aprender. Lo enriquecedor de un trabajo en equipo es la posibilidad hijos El sistema se ajusta a ellosde aprender del otro y poder ensear algo a los dems, tener un objetivo en Sentido de pertenencia hacia la escuela Seguridad que les permite una sana y plena inclusincomn nos ha permitido intercambiar aprendizajes importantes y enriquecer socialnuestra labor. La diferencia es vista como un recurso, no un problema. La formacin de un La escuela Moiss Senz Garza se encuentra en el proceso de fortalecer suequipo diverso, multidisciplinario nos ha permitido un enriquecimiento, actuando autogestin, generar planes y programas internos universales y flexibles, queen coherencia con lo que promovemos, respetando y valorando las diferencias. puedan y deban adaptarse a las necesidades de los alumnos, eliminar los planes Responsabilidad compartida. Entender la importancia del trabajo de cada uno rgidos que no permiten la igualdad dentro del aula, un mayor y mejor trabajode los involucrados nos permite actuar con mayor seguridad, con un sentido de colaborativo con los integrantes de USAER, identificando un objetivo en comn;apoyo y de mayor compromiso. han sido muchos los logros de esta escuela, algunos de ellos no son visibles para La inclusin tiene un enfoque holstico de la persona. Consideramos a cualquiera pero al analizar los cambios de actitudes y prcticas dentro de la escuelala persona como un organismo funcionalmente completo e integral, cuya se da muestra de los grandes pasos hacia el camino a la inclusin.estabilidad la encuentra en todas las dimensiones que lo componen: salud fsica, Es importante reconocer el esfuerzo y compromiso de todos los que participan:mental, emocional, personal y social; la inclusin nos lleva a este gran equilibrio a la directora, la maestra Severina Mndez, a su supervisor, a sus docentes y a laindividual y colectivo. La inclusin est estrechamente relacionada a la calidad USAER 73, que, sin duda, han redoblado esfuerzo y trabajo; al equipo profesional,de vida. No se trata de un fenmeno escolar ni est limitado a ejercerse nica compartido y comprometido del Programa Autismo Teletn, a las coordinadorasy exclusivamente en lo acadmico, el promover, forjar y actuar en un ambiente de integracin social del CRIT Neza y Estado de Mxico por compartir suincluyente nos permite a todos disfrutar, participar y actuar con conviccin, as experiencias y trayectoria en la bsqueda de ms y mejores oportunidades paracomo disfrutar de nuestra labor, que es justamente lo que queremos transmitir y los nios con discapacidad, a los que directa e indirectamente hacen posible lalograr en el alumnado. coordinacin y gestin del programa de inclusin en Lazos. Brindamos especiales agradecimientos y dedicatoria del premio a los alumnos RELACIN GANAR-GANAR Sandra, Fabiola y Emmanuel, por ser los principales formadores de una cultura a favor de la inclusin en su Escuela Moiss Senz Garza. Comunidad escolar Docentes Prof. Severina Mndez, Directora de la Escuela. Sentido de reconocimiento Capacitacin que les permite trabajar necesidades Promocin por su compromiso especiales Autogestin para mejorar las escuelas Incrementar el aprendizaje en el aula Participacin de todo el alumnado Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 20 de 54 Siguiente Salir
  • 21. Proyectos Destacados Huertos Orgnicos Escolares Por: Leticia Otaolaurruchi Velzquez Santa Ana del Valle, Oaxaca Asociacin Programa Lazos IAP ESCUELA JOS VASCONCELOS ALIADOS CCT: 20DPR2555W En Mxico cuatro millones y medio de nios de entre cinco y 11 aos sufren Escuela Primaria Jos Vasconcelos de Sta. Ana del Valleobesidad. En contraste, siete de cada diez nios de comunidades indgenas sufren Escuela rural, conformada por 98 alumnos de escasos recursos, 75 padres dedesnutricin (IMSS 2011). familia y cinco maestrosTIPO DE ALIANZAPblico-Social-Privada Fundacin Alfredo Harp Hel Oaxaca Es una fundacin que tiene como objetivo realizar y fomentar obras filantrpicas,NOMBRE DE LOS ALIADOS para procurar mejores condiciones de desarrollo a personas desvalidas o marginadas. Fundacin Alfredo Harp Hel - OSC Fomenta la educacin, promueve la cultura y presta asistencia, as como servicios varios comunitarios, en especial en el Estado de Oaxaca, directamente y/o en GRUPEDSAC - OSC colaboracin con otras personas o instituciones que persiguen los mismos fines. Asociacin Programa Lazos - OSC Jos Vasconcelos Escuela Primaria PblicaOBJETIVO GRUPEDSAPromover y rescatar la cultura del campo en la niez oaxaquea contribuyendo a Grupo para Promover la Educacin y el Desarrollo Sustentable A.C. es unamejorar la economa familiar optimizando los hbitos alimentarios de la poblacin organizacin de la sociedad civil, comprometida con el bienestar sustentable y digno del campesino mexicano y con el desarrollo sostenible del pas; sin finesACTIVIDADES DEL PROYECTO de lucro. Ofrecen capacitacin y desarrollo de habilidades para la aplicacin de Evaluacin del estado de nutricin de la poblacin escolar tecnologas alternativas, amigables con el ambiente, cuya correcta aplicacin permite incrementar sustancialmente la autosuficiencia en agua, alimentos, Aplicacin de encuestas sobre hbitos alimentarios, consumo de productos en vivienda y energa.la tiendita escolar y frecuencia de alimentos Imparticin de talleres de nutricin a los padres de familia Elaboracin de huertos orgnicos escolares Asociacin Programa Lazos Obtencin de hortalizas orgnicas para autoconsumo y para vender Lazos es una iniciativa de la sociedad civil que nace para servir a Mxico Replica en casas de los huertos escolares promoviendo la transformacin de comunidades escolares e impulsando una Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 21 de 54 Siguiente Salir
  • 22. Proyectos Destacadoseducacin integral. Con quince aos de trayectoria, Lazos promueve la educacin qu frecuencia; al director se le aplic una encuesta sobre lo que ofrece la tienditabsica y la formacin en valores de nios y jvenes mexicanos de escasos recursos. escolar, y su gestin. Toda la comunidad educativa fue diagnosticada.Trabaja bajo las siguientes lneas de accin: fomentar la educacin en valores,mejorar la calidad educativa y disminuir los ndices de desercin escolar. Sus Proceso de Creacin de Alianza y Participacin de los Aliadosprincipales programas son: Beca integral, PEC-FIDE y Educacin Inclusiva. Se concert una cita con la FAHHO, con el propsito de buscar aliados para la creacin de los Huertos Orgnicos Escolares; se plante la necesidad de lasEl proyecto escuelas, y se entreg un proyecto justificando la necesidad de llevarlos a cabo. El escaso o nulo consumo de frutas y verduras (vitaminas y minerales) en la Se visit las escuelas y una vez que la FAHHO decidi brindarnos su apoyo sealimentacin diaria de los alumnos, y un alto consumo de hidratos de carbono, se establecieron fechas para realizar visitas a las escuelas y proponer el trabajo condebe a que no se cuenta con la capacidad econmica para adquirirlos, as como huertos escolares.con malos hbitos alimentarios, costumbres, desconocimiento para trabajar la Se reunieron el comit de padres de familia de la escuela, la Lic. Lorena Harptierra entre otros factores. La falta de una dieta balanceada propicia que los nios encargada del rea de Ecologa de la FAHHO, el arquitecto Porfirio Snchez,presenten problemas de anemia, rendimiento escolar bajo, manchas en la piel, bajo director de GRUPEDSAC Oaxaca y la Lic. Leticia Otaolaurruchi, nutriloga depeso, falta de concentracin, desnutricin y obesidad, principalmente. la Fundacin Lazos y se plante la posibilidad de hacer un huerto orgnico escolar. Esta alianza conformada por la escuela Jos Vasconcelos de Santa Ana del Una vez consolidada la alianza, la escuela convoc a todos los padres de familiaValle, Fundacin Lazos y Fundacin Alfredo Harp Hel Oaxaca (FAHHO), es para compartirles el proyecto y se estableci una agenda con fecha y horario enun proyecto que surgi a raz del diagnstico que guarda el estado de nutricin la escuela. Los padres de familia tomaron acuerdos sobre la frecuencia del trabajo,y hbitos alimentarios de las escuelas que pertenecen a la Fundacin Lazos en si sera de ocho das o cada 15 das. A estas sesiones acudieron representantes deOaxaca. Se solicit el apoyo a la Fundacin mediante el rea de ecologa para todas las instituciones que conformaron la alianza. GRUPEDSAC hizo entrega dela creacin e implementacin de huertos orgnicos escolares donde nios y una hoja con el material que se necesitara y ste fue financiado por la FAHHO.padres de familia pudieran aprender o reforzar sus conocimientos. El objetivo era Lazos intervino, apoyando a los padres de familia con el trabajo de los Huertospromover y rescatar la cultura del campo en la niez oaxaquea contribuyendo Orgnicos Escolares.a mejorar la economa familiar optimizando los hbitos alimentarios de la As se estableci que la FAHHO se encargara de la solvencia econmica delpoblacin. Los huertos escolares se ubicaron dentro de la escuela y se mantienen proyecto, GRUPEDSAC proporcion la informacin tcnica y cmo llevarlogracias al cuidado que los padres de familia tienen constantemente. Segn el a cabo, y Lazos acerc la escuela a las organizaciones adecuadas para podernmero de padres que participan en los huertos se forman equipos de trabajo, transformar la necesidad en un beneficio colectivo.organizndose para ir a regarlos y limpiarlos por las tardes; tambin un da a lasemana asiste la nutriloga de Lazos con el Arq. de GRUPEDSAC y la Lic. LorenaHarp para darle seguimiento. Los Huertos se realizan con la capacitacin brindada RESULTADOSpor GRUPEDSAC a travs del rea de ecologa de la Fundacin Alfredo Harp 100% de padres de familia con asistencia y participacin en el mantenimientoHel Oaxaca. de los Huertos Escolares (cuidado de plagas, riego, etc.) El estado de nutricin de los nios de las escuelas se obtuvo mediante el 100% de padres de familia capacitados para gestionar un huerto escolar, desdetrabajo de una Lic. en Nutricin por parte de Lazos para valorar el peso y la su preparacin y cultivo hasta su cosecha y aprovechamiento de los productos.estatura de los nios y detectar algn grado de desnutricin u obesidad. Se 18 camas de cultivo elaboradas entre padres de familiarealizaron encuestas pre y post durante la implementacin, a los padres de familia Cuatro cosechas completas de cebolln, cilantro, rbano, espinaca, betabel, epa-sobre sus hbitos alimentarios, para conocer qu tipos de comida realizan y con Premio a la Colaboracin Escolar 2011 by Alianzas Educativas, NCCEP-Mxico AC is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-noDerivs 3.0 Unported License. Based on a work at www.alianzaseducativas.org Inicio Anterior 22 de 54 Siguiente Salir
  • 23. Proyectos Destacadoszote Qu aprendimos? Venta informal de productos del huerto en la comunidad, y el costo de Colaboracin, trabajo en equipo y buena participacin de los padres de familia,recuperacin se destina a las necesidades que va generando el huerto, para su as como excelente organizacinpermanencia Hacer conciencia acerca de los productos que se utilizan en el campo y los Rplica de huertos escolares en cinco hogares de las familias de la escuela beneficios o efectos secundarios que pueden provocar en el organismo 12 talleres impartidos a padres de familia sobre los temas: Mejor aprovechamiento de nuestros recursos, contribuyendo a la economa y Grupos de alimentos a nuestra calidad de alimentos. La alimentacin de la mujer embarazada RELACIN GANAR-GANAR La alimentacin en edad escolar y preescolar Comunidad escolar Fundacin Alfredo Harp Hel Oaxaca La importancia del desayuno