Pdf_recurso Retroproyector - Copia

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  • Universidad de El Salvador Facultad Multidisciplinaria Oriental

    Departamento de Ciencias y HumanidadesSeccin de Educacin

    Ctedra:Multimedios

    Docente:Lic. Jorge Ernesto Portillo

    Recurso Didctico:El Retroproyector y el Acetato

    Actividad:Presentacin del Informe digital de Recurso Didctico

    Trabajo presentado por:Polio Torres, Evelyn Maribel

    Carrera:Licenciatura en Ciencias de la Educacin, con especialidad en Primero y Segundo

    Ciclo de Educacin Bsica

  • 2Ciudad Universitaria, 21 de octubre de 2015.

    INDICE

    Elementos Generales del Retroproyector.....5

    Concepto.6

    Caractersticas7

    Clasificacin8

    Importancia en el PEA..9

    Ventajas del Recurso Didctico..11

    Desventajas del Retroproyector..11

    Materiales para su elaboracin...12

    Procedimiento.12

    Utilizacin.15

    Anexos..22

  • 2INTRODUCCION:En la actualidad se est observando un increble avance tecnolgico, en el cualsurgen muchos cambios en cuanto a la utilizacin de recursos didcticos en elsaln de clase, ejemplo de ello es el uso de las computadoras, aparatos mviles yel internet, cosas que hace unos aos atrs eran poco conocidas.

    Con el transcurrir del tiempo la educacin ha aprovechado los avancestecnolgicos para mejorar los mtodos de enseanza. Es as como actualmentese hace un aprovechamiento excelente del retroproyector para el proceso deenseanza-aprendizaje en las instituciones educativas.

    En el campo pedaggico todas estas evoluciones contribuyen a mejorar el procesode enseanza-aprendizaje; una de ellas, es el retroproyector y el acetato, estemedio audiovisual permite a los educandos tener mayor retencin a travs de lasimgenes, esquemas u otros elementos que son fundamentales para la formacinacadmica.

  • 2OBJETIVOS:

    Objetivo general:

    Explicar aspectos importantes sobre el retroproyector mediante unapresentacin terica y prctica con el fin de que los estudiantes aprendan ausar el recurso didctico y a elaborar acetatos de manera exitosa.

    Objetivos especficos:

    Indagar la evolucin del retroproyector en el mbito educativo.

    Definir la importancia del retroproyector para el proceso de enseanza-aprendizaje.

    Aplicar los conocimientos adquiridos en la prctica educativa.

  • 21. ELEMENTOS GENERALES: Historia

    Sus orgenes se remontan al siglo XVII cuando Athanasius Kircher, invent la linterna mgica. Se trataba de una caja con una luz en la que se desplazaban

    dibujos hechos sobre vidrio los cuales se vean aumentados. Actualmente estos

    aparatos se llaman diascpico o proyectores de transparencias.El origen del

    retroproyector se remonta a la poca de la II Guerra Mundial.Apareci en EE.UU.

    con fines didcticos.

    El primer tipo de retroproyector fue el episcopio, sustituido en la dcada de 1940

    por los primeros dispositivos modernos. Slo despus de que los educadores

    aprobaron al retroproyector, estos empezaron a ser famosos.

    Los Proyectores opacos en La primera encarnacin del retroproyector fue el

    episcopio, inventado a principios del siglo 20. El concepto de proyeccin con

    "lmparas mgicas" fue descrito en la Enciclopedia Britnica de 1911. El proyector

    opaco brillaba una luz brillante hacia abajo sobre un objeto no transparente y una

    combinacin de espejos o lentes proyectaba la imagen en una pantalla. Debido a

    que se requera ms luz que con un proyector de transparencias, los materiales

    proyectados podan daarse, lo cual limitaba el uso del dispositivo.

    Roger Appledorn trabaj como investigador cientfico de 3M, fundada en 1902. En

    la dcada de 1950, 3M introdujo el proceso de copia termo-fax. La compaa era

    conocida por estimular la experimentacin entre su personal y Appledorn dise

    una mquina para proyectar la escritura de una pelcula transparente. Mientras

    que a 3M le gust la idea y la desarroll en el retroproyector en primer lugar, la

    idea careca de apoyo en el mercado. Appledorn sali l mismo a reunirse con los

    profesores, que vieron su potencial suficiente para que el producto despegara. 3M

    e Industrias Buhl estuvieron entre los primeros fabricantes principales de

  • 2proyectores.

    En el mbito Educativo las empresas tardaron en adoptar la tecnologa porque las

    notas escritas a mano fueron consideradas demasiado informales. Slo cuando

    las fotocopias estuvieron disponibles se pudo superar ese obstculo en concreto.

    Fue en el sector de la educacin donde los retroproyectores vieron el mayor

    crecimiento. En la dcada de 1980 los profesores comenzaron a utilizar

    proyectores para proyectar imgenes en movimiento usando pantallas LCD. Los

    primeros de estos proyectores eran en blanco y negro, pero las versiones en color

    comenzaron a estar disponibles a finales de la dcada de 1980.

    El retroproyector permite mediante un sistema simple de superposicin de hojas

    de acetato, bien proyectar una imagen ya acabada, o bien, construir, poco a poco,

    ante un grupo de espectadores las informaciones grficas sucesivas que se

    pretenden mostrar.

    Para qu se invent el Retroproyector?

    Al igual que una pizarra, su funcin es la de reforzar las explicaciones verbales del

    formador y favorecer la participacin activa de los espectadores aumentando la

    interaccin entre el formador y el auditorio.

    2. CONCEPTO:

    El Retroproyector:

    El retroproyector consiste tpicamente en una caja grande que contiene una

    lmpara muy brillante y un ventilador para refrescarla, en la tapa de la cual hay

    una lente de fresnel grande que enfoca la luz. Sobre la caja, tpicamente en el

    extremo de un brazo largo, hay un espejo y una lente que enfoca y vuelve a

    proyectar la luz adelante en vez de para arriba.

    Las transparencias se colocan encima de la lente para la exposicin. La luz de la

    lmpara viaja a travs de la transparencia y en el espejo donde se proyecta hacia

  • 2adelante sobre una pantalla para su exhibicin. El espejo permite que el

    presentador y las audiencias vean la figura (imagen) al mismo tiempo: el

    presentador mira abajo la transparencia como si escribiera, la audiencia mira al

    frente hacia la pantalla. La altura del espejo puede ser ajustada para enfocar la

    imagen y hacerla ms grande o ms pequea dependiendo de lo prximo que est

    el proyector a la pantalla.

    Las diapositivas son de un material proyectable. Aquellos materiales son elplstico, el vidrio y el acetato. Entre ellos estn las:

    Las transparencias Objetos transparentes como instrumentos y equipos de dibujos como

    reglas, escuadras.

    Materiales opacos, como la pieza de un motor, semillas, hojas.

    Los acetatos

    Son grficos, fotografas, esquemas, etc. impresos o fotocopiados sobre hojastransparentes que se proyectan sobre una pantalla a travs de un retroproyector.Constituyen un recurso didctico excelente para apoyar las clases o lapresentacin de cualquier tema a un grupo numeroso de personas.

    Los acetatos se pueden hacer de manera directa con plumones o tambin demanera indirecta utilizando la mquina de escribir o la computadora para despusfotocopiar la impresin en los acetatos en blanco y negro o a colores. Tambin sepueden imprimir imgenes.

    3. CARACTERSTICAS (COMO RECURSO DIDCTICO):

    El retroproyector posee las siguientes caractersticas:

    Un foco de luz, que generalmente consiste en una lmpara halgena decuarzo de potencia variable.Un ventilador, que refrigera el conjunto y evita el deterioro de la lmpara yde los documentos por el calor.Un espejo de reflexin, que recoge los rayos luminosos de la lmparaevitando su prdida y los refleja sobre la lente Fresnel.Lente condensador, que generalmente consiste en la lente de Fresnel,recoge los rayos de luz convirtindolos en un haz uniforme y concentrado,lo distribuye por igual en toda la superficie de la placa de trabajo y locanaliza hacia el objetivo.

  • 2La placa de trabajo (superficie de trabajo), constituida por un cristalresistente y colocada encima de la lente de Fresnel, cuyas dimensionessuelen ser de 25 X 25 cm. y de 28`5 X 285 cm. . Sobre esta placase colocan los documentos de retroproyeccin (trasparencias).Un objetivo, cuya finalidad es lograr una imagen lo ms perfecta posiblesobre la pantalla.Un espejo de refractor, cuya finalidad es desviar el haz luminoso que llegavertical a la cabeza de proyeccin, en horizontal.La cabeza suele llevar un tornillo para poder orientarlo verticalmente. Paraque la proyeccin sea clara y ntida se necesita mucha intensidad de luz, locual implica calor, por lo que todos los proyectores llevan en la caja unventilador. Para enfocar la imagen, todos los aparatos poseen un tornillo o rueda defriccin que permite ajustar la altura de la cabeza, la cual se desliza sobre elsoporte

    4. LA CLASIFICACION

    El Retroproyector:

    a) DIASCPICO: se encuentra formado por lmpara, parbola de proyeccin,fuente de alimentacin, ventilador, lente Fresnal, brazo, cabeza de proyeccin,

    lentes, espejos, sistema de iluminacin y plataforma de proyeccin.

    b) EPISCPICO: exteriormente presenta un aspecto similar al retroproyectordiascpico, aunque la distribucin de los elementos vara. Es un modelo ms

    cmodo de transportar, pero a su vez ms problemtico, debido a que tiene menor

    luminosidad de imagen, menor profundidad de campo, molestias de visin y

    dificultad de lectura de las transparencias por parte del operador.

    Las Transparencias o Acetatos:

    Transparencias