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INVESTIGADORES E INFORMADORES PROYECTO ESCOLAR DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL EDUCACIÓN PRIMARIA – Tutor: José Manuel Garrido Argandoña. http://conlapizyteclas.blogspot.com http://conlapizyteclas.blogspot.com Página | 1 Buscamos e investigamos Este portafolio pertenece a: Equipo formado por: Mi pareja de trabajo es: Personaje investigado: PREPARAMOS EL BORRADOR DE LA CARTA Nuestras cartas van a tener esta organización: 1. Fecha. 2. Saludo. Tenemos que buscar en Internet cuál es la forma correcta de dirigirnos a esa persona. (Señor, señora, don, doña, ilustrísimo, estimado, majestad, excelentísimo….) 3. Cuerpo. a. Explicar nuestro proyecto. Hablar de que queremos ver cómo se relacionan otras personas con la lectura y los libros, qué les gusta leer, con qué leen, que les gustaba leer de pequeños, qué les leen a sus hijos… Que queremos organizar una exposición para mostrar todo nuestro trabajo de investigación. Que queremos poner fotos de personajes famosos leyendo. b. Preguntarle sobre su relación con la lectura y los libros. ¿Cuál es su libro infantil preferido? ¿Qué cosas lee ahora? ¿Si le leían de pequeño? ¿Si lee a sus hijos? c. Pedirle una foto leyendo. d. Darle nuestra dirección para que nos responda. CEIP. VIRREY MORCILLO. Alumnos de 3ºA – Clase de José Manuel Garrido. c/ Estación, 31 02005 – VILLARROBLEDO (Albacete). e. También nos pueden responder a nuestro email o al blog. [email protected] http://conlapizyteclas.blogspot.com.es/ 4. Agradecimiento y despedida. 5. Firma. Vuestro nombre en representación de los alumnos y maestro del aula de 3ºA del colegio Virrey Morcillo.

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Material complementario al proyecto documental "Te pillé leyendo" para redactar nuestras cartas.

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INVESTIGADORES E INFORMADORES PROYECTO ESCOLAR DE INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL

EDUCACIÓN PRIMARIA – Tutor: José Manuel Garrido Argandoña.

http://conlapizyteclas.blogspot.com

http://conlapizyteclas.blogspot.com Página | 1

Buscamos e investigamos

Este portafolio pertenece a:

Equipo formado por:

Mi pareja de trabajo es:

Personaje investigado:

PREPARAMOS EL BORRADOR DE LA CARTA

Nuestras cartas van a tener esta organización:

1. Fecha. 2. Saludo. Tenemos que buscar en Internet cuál es la forma correcta de dirigirnos a

esa persona. (Señor, señora, don, doña, ilustrísimo, estimado, majestad, excelentísimo….)

3. Cuerpo. a. Explicar nuestro proyecto.

Hablar de que queremos ver cómo se relacionan otras personas con la lectura y los libros, qué les gusta leer, con qué leen, que les gustaba leer de pequeños, qué les leen a sus hijos…

Que queremos organizar una exposición para mostrar todo nuestro trabajo de investigación.

Que queremos poner fotos de personajes famosos leyendo. b. Preguntarle sobre su relación con la lectura y los libros. ¿Cuál es su libro

infantil preferido? ¿Qué cosas lee ahora? ¿Si le leían de pequeño? ¿Si lee a sus hijos?

c. Pedirle una foto leyendo. d. Darle nuestra dirección para que nos responda.

CEIP. VIRREY MORCILLO. Alumnos de 3ºA – Clase de José Manuel Garrido. c/ Estación, 31 02005 – VILLARROBLEDO (Albacete).

e. También nos pueden responder a nuestro email o al blog.

[email protected]

http://conlapizyteclas.blogspot.com.es/ 4. Agradecimiento y despedida. 5. Firma. Vuestro nombre en representación de los alumnos y maestro del aula de

3ºA del colegio Virrey Morcillo.

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