Preparo mi prueba: Los Inkas

1. La máxima autoridad inca era:A. chasquis.B. Viracocha.C. Sapa Inca.D. Mama Quilla.

2. ¿Cómo se llama el sistema de cultivo creado por los incas?A. Terraza de cultivo.B. Milpa o cultivo por roza.C. Talado y limpieza de bosque.D. Chinampa o jardines flotantes.

3. ¿Qué era el ayllu?A. Un grupo de personas con una actividad común.B. Un grupo de sacerdotes para dirigir la ceremonia del Sol.C. El grupo de Sapa Inca que no había sido elegido por el dios Sol.D. Un grupo de familias con lazos de sangre, que compartían el trabajo de la comunidad.

4. ¿Cómo se podían diferenciar las viviendas de una persona de la nobleza y de una personadel pueblo?A. Las del pueblo estaban hechas de barro, y las de la nobleza, de piedra.B. Las del pueblo estaban construidas en un piso, y la nobleza en dos pisos.C. Las del pueblo eran de piedra sin pulir, y las de la nobleza, de piedra pulida.D. No había diferencias entre las construcciones de la gente del pueblo y las de la nobleza.5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto de las civilizaciones americanas?A. Solo una tuvo una sociedad estratificada.

5. ¿Cuál de los siguientes países formó parte del Tahuantinsuyo?A. Perú.B. Brasil.C. México.D. Venezuela.

Desarrollo: Responde en tu cuaderno

• ¿Qué facultades tenía el Sapa lnka?• ¿Por qué para el Sapa Inka fue importante contar con una red de caminos y un sistema de correo?• ¿Qué características poseían los yanaconas?• Caracteriza la organización política y social Inka utilizando los siguientes conceptos.

Lectura La importancia del solLos mitos alrededor del sol han sido los más generalizados desde tiempos inmemoriales. El sol es considerado como el supremo benefactor del hombre y dispensador de la fecundidad de la tierra. No podemos comprender la historia americana sin llegar al significado del mito del sol en la vida de los hombres. Los indígenas americanos consagraron sus principales templos al sol e hicieron sacrificios humanos en su honor.Javier Ocampo.

“Mitos y creencias en los procesos de cambio de América Latina”, en América Latina en sus ideas.Buenos Aires: Siglo XXI, 2006. (Adaptación)

• Establece una relación entre lo que plantea el texto y la religión Inka.

Preparo mi prueba: Los Inkas

1. La máxima autoridad inca era:A. chasquis.B. Viracocha.C. Sapa Inca.D. Mama Quilla.

2. ¿Cómo se llama el sistema de cultivo creado por los incas?A. Terraza de cultivo.B. Milpa o cultivo por roza.C. Talado y limpieza de bosque.D. Chinampa o jardines flotantes.

3. ¿Qué era el ayllu?A. Un grupo de personas con una actividad común.B. Un grupo de sacerdotes para dirigir la ceremonia del Sol.C. El grupo de Sapa Inca que no había sido elegido por el dios Sol.D. Un grupo de familias con lazos de sangre, que compartían el trabajo de la comunidad.

4. ¿Cómo se podían diferenciar las viviendas de una persona de la nobleza y de una personadel pueblo?A. Las del pueblo estaban hechas de barro, y las de la nobleza, de piedra.B. Las del pueblo estaban construidas en un piso, y la nobleza en dos pisos.C. Las del pueblo eran de piedra sin pulir, y las de la nobleza, de piedra pulida.D. No había diferencias entre las construcciones de la gente del pueblo y las de la nobleza.5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto de las civilizaciones americanas?A. Solo una tuvo una sociedad estratificada.

5. ¿Cuál de los siguientes países formó parte del Tahuantinsuyo?A. Perú.B. Brasil.C. México.D. Venezuela.

Desarrollo: Responde en tu cuaderno

• ¿Qué facultades tenía el Sapa lnka?• ¿Por qué para el Sapa Inka fue importante contar con una red de caminos y un sistema de correo?• ¿Qué características poseían los yanaconas?• Caracteriza la organización política y social Inka utilizando los siguientes conceptos.

Lectura La importancia del solLos mitos alrededor del sol han sido los más generalizados desde tiempos inmemoriales. El sol es considerado como el supremo benefactor del hombre y dispensador de la fecundidad de la tierra. No podemos comprender la historia americana sin llegar al significado del mito del sol en la vida de los hombres. Los indígenas americanos consagraron sus principales templos al sol e hicieron sacrificios humanos en su honor.Javier Ocampo.

“Mitos y creencias en los procesos de cambio de América Latina”, en América Latina en sus ideas.Buenos Aires: Siglo XXI, 2006. (Adaptación)

• Establece una relación entre lo que plantea el texto y la religión Inka.