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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CONSOLITA
APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CONSOLITA
APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
PERFIL EDUCATIVO INSTITUCION EDUCATIVA
LA CONSOLITAVereda Samaria
JUAN DE DIOS GONZALEZ GARCIA
RECTOR
Caicedonia, Valle del Cauca, Octubre 10 de 2011
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CONSOLITA
APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
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Registro Perfil Educativo
Contenido
IDENTIFICACION INSTITUCION EDUCATIVA LA CONSOLITA............................................5
MISIÓN.........................................................................................................................................5
VISIÓN..........................................................................................................................................6
FILOSOFÍA...................................................................................................................................6
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES............................................................................................6
POLÍTICA DE CALIDAD.............................................................................................................8
OBJETIVOS DE CALIDAD.........................................................................................................8
SECTOR EDUCATIVO...................................................................................................................9
COBERTURA..................................................................................................................................9
CARACTERISTICAS ECONÓMICAS......................................................................................9
CARACTERISTICAS SOCIALES:.............................................................................................9
CARACTERISTICAS CULTURALES:....................................................................................10
TIPO DE POBLACIÓN ATENDIDA:.......................................................................................10
MATRICULADOS POR GENERO Y NIVEL.........................................................................11
MATRICULADOS POR SEDE.................................................................................................13
ANALISIS DE LA COMUNIDAD EN CUANTO AL SECTOR EDUCATIVO SE REFIERE..14
FORMATO..................................................................................................................................14
EJEMPLO...................................................................................................................................15
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APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
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CONSOLIDADO........................................................................................................................17
I.C.B.F.........................................................................................................................................23
POLICIA NACIONAL.................................................................................................................23
SECRETARIA DE SALUD.......................................................................................................23
COMISARIA DE FAMILIA........................................................................................................24
HOSPITAL SANTANDER.........................................................................................................24
CALIDAD........................................................................................................................................24
SABER........................................................................................................................................24
PRE SABER...............................................................................................................................26
PLANTA DE PERSONAL.............................................................................................................28
PROGRAMA DE INVERSIONES................................................................................................29
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IDENTIFICACION INSTITUCION EDUCATIVA LA CONSOLITA
La Institución Educativa La Consolita es una institución oficial, ubicada en la zona rural del Municipio de Caicedonia, constituida por la asociación de diez (10) establecimientos educativos, localizados en las Veredas: Samaria, Sede Central: Colegio Básico La Consolita; Suiza Baja: Sede María Jesús Ochoa; Bolivia: Sede Bolivia; La Morelia: Sede Jorge Eliecer Gaitan; La Suiza: Sede Nuestra Señora del Perpetuo Socorro; El Crucero: Sede La Pola; El Frontino: Sede San Luís; Risaralda: Sede Celio Baena; La Tribuna: Sede la Tribuna; El Brillante: Sede Pedro Antonio Mora, a través de los cuales ofrece el servicio educativo en los niveles de preescolar, básica (primaria y secundaria) y media, a 331 estudiantes, los cuales se atienden en la jornada de la mañana con la metodología Escuela Nueva - Postprimaria Rural y Mema. Su planta de cargos la constituyen 1 rector, 16 docentes y 2 administrativos (secretaria y celador). La población estudiantil, en su mayoría, corresponde a los niveles 1 y 2 del SISBEN; La región es agricola, basando su economía en el cultivo de cafe y platano, la tenencia de la tierra se distribuye entre pequeños y medianos propietarios, en su mayoría, residentes en la zona urbana. La vereda Samaria es un centro poblado con aproximadamente 1000 habitantes; las demás veredas tienen población dispersa.
MISIÓN
Art. 44 La institución educativa La Consolita, orienta su misión en la contribución del desarrollo pleno de la personalidad del estudiante dentro de un proceso de formación integral, en el que se rescate el amor por su territorio y el deseo de mejorarlo empleando técnicas apropiadas de producción agropecuaria y agroindustrial, adquiridas mediante la investigación formativa y las practicas pedagógicas de campo que lo preparen para vincularse a la sociedad y al desempeño laboral sin perder el deseo de superación y progreso constante
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VISIÓN
Art. 45. La institución educativa la consolita se proyectara dentro de 10 años como el eje central del desarrollo comunitario. Mediante la implementación de la infraestructura necesaria para realizar procesos agropecuarios enfocados a la industrialización de tal manera que afronte los diferentes cambios que se avecinan y dirija adecuada e integralmente, los procesos educativos de los estudiantes potenciando sus conocimientos y habilidades para afrontar los retos del futuro.
FILOSOFÍA
Art. 46. La institución educativa "LA CONSOLITA" teniendo en cuenta los fines, principios y objetivos de la educación, al igual que las necesidades de la región y ante todo al estudiante como ser dinámico, innovador, libre y racional se propone brindar una formación integral, donde el educando sea capaz de ser sujeto de su propio desarrollo y a la vez propiciar un clima educativo para la formación de valores como la libertad, la democracia, la responsabilidad, el respeto por la vida y los derechos humanos, la justicia, el diálogo, la investigación, la conservación del medio ambiente y que participe en la búsqueda de soluciones a problemas presentados en su ambiente local, departamental y nacional.
PRINCIPIOS INSTITUCIONALES
Las actividades de la Institución Educativa La Consolita se fundamentan en los siguientes principios:
Art. 47. LA CONSOLITA respeta los derechos humanos y a las libertades fundamentales. Adopta la declaración de los Derechos Humanos y los Principios de la convención Internacional de los Derechos del Niño como marco para la educación y en consecuencia creemos en un modelo educativo que contribuya al pleno desarrollo de la personalidad humana.
Art. 48. LA I.E. LA CONSOLITA comparte el consenso internacional y nacional en torno a los principios constitutivos de la educación en el siglo XXI: “aprender a conocer”, “aprender a hacer”, “aprender a ser” y “aprender a vivir juntos”.
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Art. 49. La I.E. LA CONSOLITA es una comunidad educativa de carácter pluralista cuya institucionalidad garantiza y promueve espacios de participación a todos sus estamentos, siempre en el marco de la paz, el progreso y le liderazgo.
Art. 50. La I.E. LA CONSOLITA promueve el diálogo y la comunicación fluida entre los distintos estamentos, y demanda de sus actores congruencia entre la palabra y los actos Para asegurar la convivencia armónica que requiere el cumplimiento de nuestra Misión
Art. 51. A través de la labor formativa, la I.E. LA CONSOLITA promueve mejoras en la calidad de vida de nuestra comunidad, promoviendo positivamente la auto imagen, el auto concepto y el auto cuidado, especialmente en lo relativo a hábitos éticos, deportivos, de sexualidad, ambientales y de convivencia.
Art. 52. La I.E. LA CONSOLITA promueve un diálogo académico permanente, disciplinario e interdisciplinario, indispensable para abordar los grandes desafíos que demanda la educación en la sociedad del conocimiento
Art. 53. La I.E. LA CONSOLITA valora, respeta y atiende de manera efectiva la diversidad, tanto en el proceso de enseñanza y aprendizaje como en la convivencia escolar.
Art. 54. La I.E. LA CONSOLITA imparte una educación de calidad en la labor de sus docentes buscando en sus alumnos el desarrollo de atributos cognitivos y habilidades socios afectivos y volitivos, que se traducen en prácticas de excelencia sustentadas en los valores que promueve la institución.
Art. 55. La I.E. LA CONSOLITA valora significativamente el talento, la creatividad y el espíritu crítico, así como también el compromiso, la eficiencia, la eficacia y la responsabilidad de sus estudiantes y profesores en la búsqueda de las mejores oportunidades de aprendizaje.
Art. 56. La I.E. LA CONSOLITA busca que las madres, padres y representantes legales de nuestros estudiantes sean agentes conscientes del proceso educativo de sus hijos
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para que conozcan, comprendan y suscriban íntegramente el Proyecto Educativo Institucional respondiendo positivamente ante sus requerimientos.
Art. 57. La I.E. LA CONSOLITA busca que las normas que regulan la vida escolar se sustenten en valores compartidos por toda la comunidad educativa, y por lo tanto, sean de aplicación irrestricta, en marco formativo y pedagógico
Art. 58. La I.E. LA CONSOLITA asume proactivamente la defensa del medio ambiente, promoviendo la sensibilización y concienciación con actitudes y acciones de preocupación, respeto y cuidado del entorno mediato e inmediato
art. 59La I.E. LA CONSOLITA es una comunidad educativa abierta, y como tal, acoge el aporte de todos quienes alo largo de su historia han formado parte de la Institución, así como también cultiva una interrelación con otras entidades educativas o culturales de carácter local, nacional o internacional
POLÍTICA DE CALIDAD
Art. 60. La Institución Educativa La Consolita a través de la interacción de los procesos directivos, académicos, administrativos y de la comunidad comprometerá a los miembros de su comunidad educativa al mejoramiento continuo de sus resultados y el cumplimiento de los requisitos legales e institucionales para la satisfacción de las necesidades vigentes de la formación integral de nuestros(as) estudiantes y las expectativas educativas de las madres, los padres de familia o representantes legales.
OBJETIVOS DE CALIDAD
Art. 61. Crear, favorecer y mantener las condiciones pedagógicas eficientes y eficaces para satisfacer las necesidades vigentes de enseñanza-aprendizaje de nuestros estudiantes como seres competentes y proactivos.
Art. 62. Adquirir, mantener, innovar y asegurar los recursos y servicios complementarios a la gestión educativa para apoyar eficiente y eficazmente la gestión e interrelación de los procesos directivos, académicos y de convivencia.
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Art. 63 Evidenciar y fortalecer el direccionamiento estratégico coherente a nuestro Proyecto Educativo Institucional “Educamos para la paz, el progreso y el Liderazgo”, el marco legal vigente y los requisitos.
SECTOR EDUCATIVO
COBERTURA
TOTAL MATRICULA POR: HOMBRES 172 MUJERES 159 GENERO TOTAL: 331
TOTAL MATRICULA POR: URBANO 0 RURAL 331ZONA TOTAL:
CARACTERISTICAS ECONÓMICAS
Estrato 1: 78%
Estrato 2: 20%
Estrato 3: 2%
CARACTERISTICAS SOCIALES:
Familia unipersonal: 0%
Familia nuclear completa 30%
Familia nuclear incompleta 16%
Familia extensa completa 7%
Familia extensa incompleta 11%
Familia extensa 8%
Familia recompuesta 28%
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CARACTERISTICAS CULTURALES:
No poseemos grupos culturales especiales definidos
TIPO DE POBLACIÓN ATENDIDA:
Población rural dispersa
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NIVELES
Matriculados 2011
Hombre mujer TOTAL
# % # # %
PREESCOLAR 17 5,1 15 4,5 32 9.7
BASICA PRIMARIA 94 28,4 87 26,3 181 54.7
BASICA SECUNDARIA 53 16,0 44 13,3 97 29.3
MEDIA 8 2,4 13 3,9 21 6.3
TOTAL 172 52 159 48 331 100
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MATRICULADOS POR GENERO Y NIVEL
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MATRICULADOS POR SEDE
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NIVELES
Matriculados 2011
TOTAL
# %
COLEGIO BASICO LA CONSOLITA 211 63,7
BOLIVIA 19 5,7
JORGE ELIECER GAITAN 15 4,5
NUESTRA SEÑORA DEL PERPETUO SOCORRO 25 7,6
LA POLA 27 8,2
SAN LUIS 19 5,7
CELIO BAENA 8 2,4
LA TRIBUNA 7 2,1
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ANALISIS DE LA COMUNIDAD EN CUANTO AL SECTOR EDUCATIVO SE REFIERE
FORMATO
Vereda Finca Finca Finca Finca
1. Población: Niños, jóvenes, adultos presentes del sector rural
2. Objetivos: Verificar la población no usuaria del sistema educativo y sus características
1. Número de personas (niños, jóvenes y adultos) del sector rural que se encuentran por fuera del sistema educativo y no culminaron la educación básica y media
2. Características de edad, genero.
3. Distancia entre el hogar o el sitio de trabajo y la sede más cercana.
4. Ultimo grado de escolaridad alcanzado (en el caso de los jóvenes que han abandonado el proceso educativo).
Población: Niños, jóvenes, adultos presentes del sector rural
Objetivo: Indagar y establecer los aspectos sociales y culturales de la población, con el fin de determinar las condiciones para ofrecer servicio educativo pertinente.
Niños y Jóvenes Finca Finca Finca Finca
1. Nivel de escolaridad de los padres de familia
2. Identificar la etnia a la que pertenecen
3. Establecer si han sido víctimas de la violencia (entendida como conflicto armado, agresión intrafamiliar y otros tipos de agresores).
4. Si son niños o jóvenes trabajadores
5. En el caso de los jóvenes si son padres de familia
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Adultos:
1. Número de hijos y nivel de escolaridad
2. Etnia a la que pertenecen
3. Si han sido víctimas de la violencia (entendida como conflicto armado, agresión intrafamiliar y otros tipos de agresores).
4. Su tipo de vinculación laboral (si es desempleado, empleado o independiente), o el rol que desempeña en su familia
5. La comunidad a la que pertenece, sea por ubicación geográfica (Barrio, vereda, etc.) o por ideales que comparten (comunidad religiosa)
EJEMPLO
Vereda
LA BOLIVIA
Finca Finca Finca Finca
El castillo El rubí La Cecilia El paraíso
3. Población: Niños, jóvenes, adultos presentes del sector rural
4. Objetivos: Verificar la población no usuaria del sistema educativo y sus características
5. Número de personas (niños, jóvenes y adultos) del sector rural que se encuentran por fuera del sistema educativo y no culminaron la educación básica y media
Mujeres 5°
Mujer 2°
Hombre 1°
Hombre 5°
Mujer 3°
Hombre 1°
Mujer 10°
Hombre 9°
Mujer 6°
Hombre 1°
Hijo 6°
Mujer 8°
Hombre 10°
6. Características de edad, genero. 28 años
50 años
32 años
53 años
52 años
18 años
51 F
38 M
16 M
39 años
47 años
11 años
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Registro Perfil Educativo
55 años 21 años
7. Distancia entre el hogar o el sitio de trabajo y la sede más cercana.
3 kms 1000 mts 2000 mts 3000 mts
8. Ultimo grado de escolaridad alcanzado (en el caso de los jóvenes que han abandonado el proceso educativo).
5°
4°
3°
1°
6°
1°
6°
8°
10°
Población: Niños, jóvenes, adultos presentes del sector rural
Objetivo: Indagar y establecer los aspectos sociales y culturales de la población, con el fin de determinar las condiciones para ofrecer servicio educativo pertinente.
Niños y Jóvenes Finca Finca Finca Finca
6. Nivel de escolaridad de los padres de familia
5°
1°
3°
1°
6°
1°
8°
10°
7. Identificar la etnia a la que pertenecen Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna
8. Establecer si han sido víctimas de la violencia (entendida como conflicto armado, agresión intrafamiliar y otros tipos de agresores).
No Desplazados No No
9. Si son niños o jóvenes trabajadores No Jove 16 a
Niño 14 a
Joven 16 años No
10. En el caso de los jóvenes si son padres de familia
No No No No
Adultos:
6. Número de hijos y nivel de escolaridad 1 niña 4° Niña 6° Hijo 16 Hijo de
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AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
1 niño 10° Niño 7° 6° grado 18años 11°
7. Etnia a la que pertenecen Ninguna Ninguna Ninguna Ninguna
8. Si han sido víctimas de la violencia (entendida como conflicto armado, agresión intrafamiliar y otros tipos de agresores).
No Desplazados No No
9. Su tipo de vinculación laboral (si es desempleado, empleado o independiente), o el rol que desempeña en su familia
Trabajadores Agregados Administrador Propietario
10. La comunidad a la que pertenece, sea por ubicación geográfica (Barrio, vereda, etc.) o por ideales que comparten (comunidad religiosa)
Católica Católica Católica Católica
CONSOLIDADO
VEREDA BOLIVIACATEGORIA CANTIDAD AÑOS
Hombre 1° - 10° 21 – 55 años
Mujer 2° - 8° 21F – 56 años
Hijos 6° 16 M
Hombre 3° - 9° 48- 51 años
Mujer 3° - 6° 24 – 41 años
Esposo 1° 36 – 50 años
Adulto 1° - 47° 37 – 57 años
Joven 1° 24 años
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Registro Perfil Educativo
Hombre 1° - 1° 34 – 40 años
Mujer 1° - 40° 27 – 37 años
Mujer 2° - 9° 31 – 49 años
Hombre 5° - 7° 36 – 53 años
Esposo 2° 65 años
Hija 5° 29 años
Señora 4° - 6° 26 – 50 años
Señor 5° 48 años
Papa 3° 53 años
Adulto 3° - 4° 53 – 59 años
Hermano 5° 28 años
VEREDA BOSQUE BAJOCATEGORIA CANTIDAD AÑOS
Hombre 5 27 – 75 años
Mujer 6 23 – 55 años
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Registro Perfil Educativo
Hombre 4 17- 60 años
Mujer 5 28 – 50 años
Hombre 5 34 – 81 años
Mujer 6 33 – 76 años
Mujer 3 31 – 49 años
Hombre 5 22 – 45 años
Mujer 7 14 – 53 años
Hombre 5 36 - 60 años
VEREDA EL CRUCEROCATEGORIA CANTIDAD AÑOS
Hombre 9 21 – 75 años
Mujer 4 23 – 55 años
Hombre 2 17 – 45 años
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AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
Mujer 5 23 – 56 años
Hombre 4 33 – 45 años
Mujer 4 23 – 35 años
Hombre 5 24 – 65 años
Mujer 3 35 – 75 años
Hombre 6 28 – 60 años
Mujer 2 27 – 48 años
VEREDA EL FRONTINOCATEGORIA CANTIDAD AÑOS
Adultos 8 44 – 58 años
Niños 5 8 – 10 años
Niña 1 6 años
Adultos 12 19 – 55 años
Niños 8 8 - 12 años
Adultos 14 26 – 88 años
Niños 8 1 – 9 años
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Registro Perfil Educativo
Jóvenes 4 15 – 18 años
Jóvenes 1 18 años
Adultos 10 25 – 73 años
Niños 3 3 – 8 años
VEREDA LA SUIZACATEGORIA CANTIDAD AÑOS
Adultos 13 20 – 88 años
Niños 4 2 – 8 años
Niña 1 1 años
Discapacitado 1 10 años
Hombre 4 21 – 75 años
Mujer 9 23 - 55 años
Adultos 6 26 – 88 años
Niños 5 1 – 9 años
Jóvenes 4 15 – 18 años
Adultos 7 35 – 54 años
Niños 8 5 – 10 años
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Registro Perfil Educativo
VEREDA RISARALDACATEGORIA CANTIDAD Distancia
Hombre 4 600 mts –
1 kmMujer 5
Hombre 6 200 mts –
700 mtsMujer 8
VEREDA LA MORELIACATEGORIA CANTIDAD DISTANCIA
Ancianos 4
10 minutos –
20 minutos
Niños 3
Adultos 8
Bebes 1
Ancianos 5 5 minutos –
10 minutosAdultos 4
Adultos 5 1 minutos –
30 minutosNiños 4
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APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
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Registro Perfil Educativo
Ancianos 3
Adultos 18 10 minutos –
40 minutosBebes 4
Joven 4
I.C.B.F.
Sólo hay dos hogares de bienestar familiar que alberga a 30 niños de primera infancia desde los 0 hasta los cinco años. Se trabaja en conjunto con las madres comunitarias
POLICIA NACIONAL
Se Trabaja en conjunto con la Policia nacional
SECRETARIA DE SALUD
Se trabaja en conjunto con la Secretaria de Salud
COMISARIA DE FAMILIA
Nos han apoyado cuando se les a requerido
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RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
HOSPITAL SANTANDER
No han requerido de nuestra colaboración por lo tanto desconocemos su aporte a la educación en nuestra zona
CALIDAD
SABER
GRA
DO
QU
INTO
MAT
EMAT
ICAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSUFICIENTE BÁSICO SATISFACTORIO AVANZADO
LA CONSOLITA 32,1 32,1 21,4 14,3
CAICEDONIA 26.6 34.6 22.8 15.8
VALLE 35 32.0 21.0 12.0
COLOMBIA 27.2 32.05 4.1 12.
GRA
DO
QU
INTO
CIEN
CIAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSUFICIENTE BÁSICO SATISFACTORIO AVANZADO
LA CONSOLITA 17,9 64,3 14,3 3.6
24
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CONSOLITA
APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
NAT
URA
LES
CAICEDONIA 14.6 55.4 21.5 8.5
VALLE 19.0 53.0 20.0 8.0
COLOMBIA 18.0 51.0 22.0 9.0
GRA
DO
QU
INTO
LEN
GU
AJE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSUFICIENTE BÁSICO SATISFACTORIO AVANZADO
LA CONSOLITA
17,9 50,0 28,6 3,6
CAICEDONIA 15.6 53.3 26.5 4.6
VALLE 17.0 46.0 28.0 8.0
COLOMBIA 18.0 42.0 29.0 11.0
GRA
DO
NO
VEN
O
MAT
EMAT
ICAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSUFICIENTE BÁSICO SATISFACTORIO AVANZADO
LA CONSOLITA
26.7 66.7 6.7 0,0
CAICEDONIA 27.2 64.1 8.2 0.5
VALLE 24.0 60.0 15.0 1.0
COLOMBIA 20.0 54.0 22.0 4.0
GRA
DO
N
OVE
NO
CIEN
CIAS
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSUFICIENTE BÁSICO SATISFACTORIO AVANZADO
LA CONSOLITA
33.3 53.3 13.3 0.0
25
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CONSOLITA
APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
NAT
URA
LES CAICEDONIA 23.2 64.3 12.1 0.5
VALLE 19.0 60.0 19.0 2.0
COLOMBIA 14.0 52.0 28.0 6.0
GRA
DO
NO
VEN
O
LEN
GU
AJE
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
INSUFICIENTE BÁSICO SATISFACTORIO AVANZADO
LA CONSOLITA
13.1 60 26.7 0.0
CAICEDONIA 16.1 60.2 23.6 0.0
VALLE 17 53.0 30.0 1.0
COLOMBIA 15 43.0 38.0 5.0
PRE SABER
Nivel de desempeño en pruebas Icfes por área de desempeño
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APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
EFICIENCIA INTERNA
27
Puesto
1 medio ambiente 52,88
2 B 50,62
3 M 49,34
4 S 49,15
5 Q 48,17
6 F 47,76
7 L 47,27
8 FÍ 45,89
9 ID 45,39
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CONSOLITA
APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
FECHA:
A B C D E F G A B C E F G H
SEDES NIVEL/CICLO
Mat. Inicial (A octubre 31)
Incremento (Después 31
octubre)
Mat. Total A+B
Trasladados Desertores Cancelados
Desertores No Cancelados
Total Desertores
Mat.Final= Mat total - desertores
( C - E )
Deserción= Mat Inic - Mat Fin
( A - F )
% Deserción = Deserción (G) / Mat. Inic
(A) x 100
Preescolar 8 0 8 1 1 7 1 12,50B.Primaria 87 15 102 10 5 15 87 0 0,00B.Secundaria 84 6 90 6 2 8 82 2 2,38E. Media 28 1 29 4 4 25 3 10,71Ciclo. F.Complement 0 0 0 0 #¡DIV/0!Ciclos Educ Adultos 0 0 0 0 #¡DIV/0!SubTotal 207 22 229 21 0 7 28 201 6 2,90Preescolar 1 0 1 1 1 0 1 100,00B.Primaria 8 4 12 6 6 6 2 25,00NEE 0 0 0 0 #¡DIV/0!SubTotal 9 4 13 7 0 0 7 6 3 33,33Preescolar 2 0 2 1 1 1 1 50,00B.Primaria 9 4 13 3 3 10 -1 -11,11SubTotal 11 4 15 4 0 0 4 11 0 0,00Preescolar 5 2 7 1 1 6 -1 -20,00B.Primaria 14 15 29 6 6 23 -9 -64,29SubTotal 19 17 36 7 0 0 7 29 -10 -52,63Preescolar 3 0 3 3 3 0 3 100,00B.Primaria 21 4 25 13 13 12 9 42,86SubTotal 24 4 28 16 0 0 16 12 12 50,00Preescolar 1 2 3 0 0 3 -2 -200,00B.Primaria 11 7 18 0 0 18 -7 -63,64SubTotal 12 9 21 0 0 0 0 21 -9 -75,00Preescolar 0 3 3 0 0 3 -3 #¡DIV/0!B.Primaria 7 6 13 3 2 5 8 -1 -14,29SubTotal 7 9 16 3 0 2 5 11 -4 -57,14Preescolar 0 0 0 0 0 0 0 #¡DIV/0!B.Primaria 12 0 12 3 1 4 8 4 33,33SubTotal 12 0 12 3 0 1 4 8 4 33,33Preescolar 1 1 1 1 0 1 100,00B.Primaria 4 4 4 4 0 4 100,00SubTotal 5 0 5 5 0 0 5 0 5 100,00Preescolar 21 7 28 8 0 0 8 20 1 4,76B.Primaria 173 55 228 48 0 8 56 172 1 0,58B.Secundaria 84 6 90 6 0 2 8 82 2 2,38E. Media 28 1 29 4 0 0 4 25 3 10,71Ciclo. F.Complement 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #¡DIV/0!Ciclos Educ Adultos 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #¡DIV/0!NEE 0 0 0 0 0 0 0 0 0 #¡DIV/0!Total 306 69 375 66 0 10 76 299 7 2,29
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:
9. Pedro Antonio Mora
TOTALES
5. La Pola
6. San Luis
D
7. Celio Baena
8. La Tribuna
1.Colegio Básico La Consolita
2. Bolivia
3. Jorge Eliecer Gaitan
4. Nuestra Señora del Perpetuo Socorro
PLANTA DE PERSONAL
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA CONSOLITA
APROBADA MEDIANTE RESOLUCIÓN Nª 1880 DEL 5 DE SEPTIEMBRE DE 2002 MODIFICADA MEDIANTE
RESOLUCIÓN 4073 DE DICIEMBRE 18 DE 2009NIT 821.001.172 - 1 DANE 276122000252
AÑO 2011
Registro Perfil Educativo
Personal vinculado al sector educativo en el año 2011
CARGOS
2006
PROPIEDAD P.PRUEBA PROVISIONAL OTRO
RECTORES 1 0 0 0
DOCENTES 14 0 2 0
ADMINISTRATIVOS 0 0 2
TOTAL 15 0 4
PROGRAMA DE INVERSIONESI.E. LA CONSOLITA 2011 $ 11.665.000,00
Codigo CUBSValor Presupuestado
incluido IVA Descripcion del Elemento2,1,1,1,1,7 500.000,00 MOBILIARIO Y ENSERES DE OFICINA2,1,1,1,1,9 500.000,00 EQUIPOS VARIOS2,1,1,1,2,1 1.565.000,00 PAPELERIA2,1,1,1,2,2 1.700.000,00 UTILES DE ESCRITORIO2,1,1,1,2,4 800.000,00 FOTOCOPIAS2,1,1,1,2,9 400.000,00 REPUESTOS Y ACCESORIOS DE COMPUTADOR2,1,1,1,2,17 1.290.000,00 UTILES DE LIMPIEZA2,1,1,2,2,1 600.000,00 BIENES MUEBLES E INMUEBLES
2,1,1,2,2,2 400.000,00 MANTENIMIENTO Y REPARACION DE MAQUINARIA Y EQUIPO
2,1,1,2,2,4 800.000,00 MANTENIMIENTO Y REPARACIONES LOCATIVAS2,1,1,2,4,2 500.000,00 TRANSPORTE TERRESTRE Y PEAJES 2,1,1,2,5,6 200.000,00 GASTOS POR TRABAJOS TIPOGRAFICOS2,1,1,2,7,4 300.000,00 POLIZAS MANEJO Y ORDENADOR DEL GASTO2,1,1,2,8 250.000,00 COMISIONES Y GASTOS BANCARIOS2,1,1,2,9,1 100.000,00 IMPUESTOS Y MULTAS NACIONALES2,2,2 1.760.000,00 PROYECTOS
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