7
AMOR Y AMISTAD Poema Autor: Jumahezga RESEÑA SOBRE EL MICROCENTRO (AUTOR: Luis Ernesto H.B) Veinte días después de haberme iniciado (Septiembre 17 de 1992) como docente oficial rural en el Municipio, fui convocado… Continúa en la página 4. VIERNES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 Comité de periodismo Número 02 Autor: JUAN MARIO HERNANDEZ GARCIA EL PARO NACIONAL DEL MAGISTERIO fue apoyado en Filadelfia solo por 9 docentes. En Samaria se resalta la participación de 43 docentes, solo 3 continuaron laborando. Continúa en la página 1. Docentes destacados RECLAMO PUBLICO Al contrario de cuestionar lo que en las escuelas rurales se hace con dificultad, brinden solución oportuna a las necesidades…” Continúa en la página 5. La RED DE MAESTROS RURALES de Filadelfia comparte con los docentes la alegría de los logros obtenidos. Continúa en la página 2. El “Día del Amor y la Amistad” en Colombia se conmemora todos los años el tercer sábado de Septiembre. Es una celebración tradicional en la que los amigos, enamorados, novios, esposos y amantes se expresan su amor. En Colombia se acostumbra a celebrar este día como si fuera San Valentín (día de los enamorados). En la mayoría de países esta conmemoración es llevada a cabo el 14 de Febrero (Día de San Valentín). POEMA JUMAHEZGA Continúa en la página 3.

Periodico microcentro 2

Embed Size (px)

DESCRIPTION

 

Citation preview

V

AMOR Y AMISTAD

Poema

Autor: Jumahezga

RESEÑA SOBRE EL MICROCENTRO

(AUTOR: Luis Ernesto H.B)

Veinte días después de haberme iniciado

(Septiembre 17 de 1992) como docente oficial

rural en el Municipio, fui convocado…

Continúa en la página 4.

VIERNES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 Comité de periodismo

Número 02 Autor: JUAN MARIO HERNANDEZ GARCIA

EL PARO NACIONAL

DEL MAGISTERIO fue

apoyado en Filadelfia

solo por 9 docentes.

En Samaria se resalta la

participación de 43

docentes, solo 3

continuaron laborando.

Continúa en la página 1.

Docentes destacados

RECLAMO PUBLICO “Al contrario de cuestionar lo que en las

escuelas rurales se hace con dificultad, brinden solución

oportuna a las necesidades…” Continúa en la página 5.

La RED DE MAESTROS RURALES

de Filadelfia comparte con los

docentes la alegría de los logros

obtenidos.

Continúa en la página 2.

El “Día del Amor y la Amistad”

en Colombia se conmemora todos los años el tercer sábado

de Septiembre. Es una celebración tradicional en la

que los amigos, enamorados, novios, esposos y amantes se

expresan su amor. En Colombia se acostumbra a

celebrar este día como si fuera San Valentín (día de los

enamorados). En la mayoría de

países esta conmemoración

es llevada a cabo el 14 de

Febrero (Día de San Valentín). POEMA

JUMAHEZGA

Continúa en la página 3.

VIERNES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 SINDICATO PAGINA 1

EL PARO NACIONAL DEL MAGISTERIO fue

apoyado en Filadelfia solo por 9 docentes. El

interrogante que deja la jornada del 10 de

septiembre en Filadelfia, deja mucho que pensar y

aunque a nivel nacional la movilización fue

extraordinaria en municipios como este la pregunta

es: ¿Dónde están el sentido de pertenencia y la

unidad de los docentes para luchar por unos

mismos ideales?

En Samaria se resalta la participación de 43

docentes, solo 3 continuaron laborando.

Habiendo durado el paro solo un día por la

negociación del gobierno con Fecode, el cual deja

consternados a muchos educadores y en especial a

los del decreto 1278 se logro lo siguiente:

ACUERDOS CONSEGUIDOS:

1. Pasivo pensional y reserva técnica del Fondo

dePrestaciones Sociales del Magisterio – FOMAG

2. Pago de Deudas (Ascensos, Homologaciones, Zonas de Difícil Acceso y Primas Extralegales) 3. Estado de pago de cesantías parciales y definitivas por la Fiduciaria 4. Reliquidacion de pensiones por factores salariales . 5. Temas de Salud 6. Pedagogía del decreto1782 de 2013 sobre traslado de docentes por razones de seguridad 7. Protocolo para evaluación de docentes del Decreto 1278 que son directivos sindicales

DESACUERDOS (En veremos):

1. Modificación Decreto 1545 de 2013 sobre

la Prima de Servicios.

2. incentivo salarial para 10 los docentes del

1278 con maestrías y doctorados

3. Convocatorias de la Comisión Tripartita

DE ACUERDO A LO ANTERIOR AUN SIGUEN

EN PARO INDEFINIDO A NIVEL NACIONAL

DOCENTES CONVENCIDOS DE QUE EL

GOBIERNO SE SIGUE BURLANDO DEL

MAGISTERIO….

Más info: www.mineducacion.gov.co

www.fecode.edu.co

VIERNES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 DOCENTES PAGINA 2

JORGE ALBERTO SABOGAL

HERRERA NUCLEO FAMILIAR:

- Padres: Rodrigo Sabogal

Cenaida Herrera

- Hermanos: Héctor Fabián

Erika Johana

Wilson Alexander

- Compañero: Soltero y sin compañera

- Hijos: Sin hijos

Títulos obtenidos: Normalista Superior

2.007

Técnico en Sistemas

2.006

Tecnólogo en

Administración de Redes de Computadores

2.011

Fecha de ingreso al sector educativo: 13 de

Abril del 2.011 Institución Educativa

Antonio Nariño Sede El Pintado.

Lugares de trabajo: El Pintado

Experiencias significativas: Uso de los

computadores en el proceso enseñanza

aprendizaje con demostración en las

Ciudades de Pereira y Bogotá; adicional a la

satisfacción por la respuesta y aceptación

de los estudiantes.

Integración de la comunidad educativa

entorno al atractivo de las TIC.

Anécdotas: En el principio confusión entre

los nombres Filadelfia con Finlandia al

reportarse ante la Rectora Luz Marina

Marín, a lo que ella jocosamente le

respondía: “No le cambie el nombre a mi

pueblo, es Filadelfia”.

Vivir la experiencia de pasar por sobre lo que

quedaba del puente sobre el río Cauca cuando su

caudal por el fuerte invierno se había arrastrado su

piso.

CONSUELO ARISTIZABAL

VASCO

NUCLEO FAMILIAR:

- Padres: Gregorio Aristizábal

Edilma Vasco

- Hermanos: Román

Martha

- Compañero: Julián Montes

- Hijos: Lina María

Yenny Paola

Títulos obtenidos: - Bachiller

Académico en 1.980

Licenciada en

Básica Primaria en1.996

Magister en

Educación el próximo 27 de

Septiembre

Fecha de ingreso al sector

educativo: Julio 18 de 2.005

Institución Educativa Antonio

Nariño Sede La Soledad.

Lugares de trabajo: La Soledad

La Florida

Experiencias significativas: Con los

compañeros de trabajo la

elaboración de guías en diferentes

áreas.

Con los estudiantes desarrollo del

proyecto manejo de residuos

sólidos a través de compostaje,

lombricultivo y recolección de

plástico para rellenar botellas

plásticas para cercar el huerto y

así cuidar el entorno.

SEPTIEMBRE 21 FESTIVIDADES

JUAN MARIO HERNANDEZ GARCIA (Jumahezga),

libro titulado: ESCRIBEME A MI. Para más

información accede a la siguiente página web: http://www.autoreseditores.com/libro/1412/juan-mario-hernandez-

garcia/escribeme-a-mi.html

AMOR Y AMISTAD

Cuando hablamos de amor,

Pensamos en lo mejor

De la vida y los momentos compartidos

En compañía de nuestros seres queridos,

Cuando lo practicamos nos satisfacemos

Amando y a la vez no tanto;

Pues amamos, pero también odiamos,

no toleramos y cometemos agravios.

Cuando hablamos de amistad,

Recordamos darle la mano a un amigo,

Compartir la mentira y la verdad,

dialogar y decirle: cuentas conmigo;

pero a la hora de practicar

Damos la espalda cuando más necesita

que lo amemos de verdad.

FELIZ DIA JUMAHEZGA

VIERNES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 DOCENTES PAGINA 3

NUCLEO FAMILIAR:

- Padres: Gildardo Palacio Osorio

Flor María Sánchez García

- Hermanos: Ricardo

Ramiro

Raúl

Ricáute

Rogelio

- Compañero: Gustavo Ríos Castaño

- Hijos: Johan Sebastián

Títulos obtenidos: Bachiller Académico 1.983

Licenciada Básica Primaria 2.002

Magister en Educación el próximo 27 de Septiembre

Fecha de ingreso al sector educativo: de Julio 2.005 Institución Educativa Antonio Nariño

Sede La Marina

Lugares de trabajo: La Marina

Atanasio Girardot

Experiencias significativas: Con los compañeros de trabajo la elaboración de guías en

diferentes áreas.

Proyecto ONDAS “Los Murciélagos en nuestro entorno” los que asumieron la escuela como

hábitat; ya que son frugívoros y el entorno es rico en la producción de variedad de frutas.

BREVE RESEÑA SOBRE LOS MICRO-CENTROS

Veinte días después de haberme iniciado (Septiembre 17 de 1992) como docente oficial rural

en el Municipio, fui convocado por La Junta a desarrollar en la escuela del Verso, Eladia Mejía,

el que fuera para mí el primer Microcentro rural. Aun evoco la grata bienvenida de la

inolvidable Doralice Sáenz, docente anfitriona de ese entonces. Recuerdo que fue en esencia

una jornada de enriquecimiento pedagógico, de compartir experiencias, de elaboración de

material tendiente a afianzar la metodología Escuela Nueva. Es importante anotar que esta

Metodología ingresó de manera oficial al departamento de Caldas en 1982, siete años después

de haber empezado en Pamplona, Norte de Santander, 1975. En Filadelfia llegó 1985, lo que

indica que para la fecha (1992) aún se fortalecía en nuestro Municipio.

Los Micro-centros rurales han sido considerados como reuniones periódicas de maestros, en

ese entonces una vez por mes, con el fin de compartir experiencias, dificultades y buscar

soluciones en forma colectiva para el desarrollo y mejoramiento de la Metodología; se tenía

en cuenta, como hoy, los problemas de cada escuela y localidad para analizarlos y discutir sus

resultados en pro de las necesidades de los alumnos y comunidad en general.

Fue así como estos espacios, se convirtieron en una herramienta estratégica a través de la

cual, la Secretaría de Educación del Departamento y el Comité de Cafeteros, fundamentó y

fortaleció la metodología a lo largo y ancho del territorio Caldense y en contraprestación cada

jornada constituía para el Maestro un estímulo representado en créditos para ascenso en el

escalafón. Es por ello que cuando se consideró alcanzado el propósito, no dudaron en

suspender el estímulo y reducir las jornadas a solo cuatro Micro-centros por año, tal como se

realizan hoy.

En el año de 1993 el gremio docente rural del sector norte del municipio (hoy Institución

educativa Aguadita Grande y Antonio Nariño) se subdividió en dos grupos, denominados

Delfhos y Carrapas, no obstante se continuó laborando de manera conjunta bajo un mismo

cronograma de actividades; más adelante se unificó de nuevo. Las reuniones se hacían en

distintas escuelas cuyo propósito además de brindar apoyo y asesoría al docente anfitrión, se

elaboraba material necesario, mesa de arena, mapa de la vereda, cuadro de estímulos y todo

lo que requirieran los centros de recursos de aprendizaje CRA, para el buen desempeño de la

Metodología. Vale la pena resaltar que el Himno del Micro-centro, tan magistralmente

redactada por un grupo de docentes, nos brinda una bella radiografía de lo que ha sido en

esencia el espíritu de estos Espacios.

Luis Ernesto Henao Buitrago

VIERNES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ESCRITOS PAGINA 4

RECLAMO PÚBLICO

SI QUIERES OBTENER ESTE PERIODICO Y EL ANTERIOR ACCEDE A LA PAGINA WEB:

Reddemaestrosfiladelfia.blogspot.com

VIERNES, 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ESCRITOS PAGINA 5