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Perspectivas de la Investigacioacuten Contable
Hernaacuten Quintero Castro
Contador Puacuteblico Egresado de la Unishyversidad del Quindiacuteo Especialista en Insshytituciones Juriacutedico Laborales de la Unishyversidad Nacional de Colombia Profeshysor investigador de Tiempo Completo en la Facultad de Ciencias Administrashytivas Contables y Econoacutemicas de la Universidad Popular del Cesar (Valledupar) Miembro acadeacutemico del Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINCO)
Resume
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Resumen
La contabilidad es un saber mileshynario Sin embargo auacuten no alcanza rishygor teoreacutetico Su constitucioacuten interna estaacute atrapada en una compleja organishyzacioacuten reticular que hace de ella un discurso estrateacutegico hegemonizado por normas y procedimientos para el control del capital cuya razoacuten de ser expresa el intereacutes privado He ahiacute una de las dificultades para construir su desarrollo La investigacioacuten fundashymental en materia contable casi totalshymente ignorada en paiacuteses desarrollashydos enfrenta este espinoso probleshyma en momentos en que 10 decisivo es encarar el desafioacute de dar cuenta acerca de coacutemo se produce y coacutemo se distribuye socialmente la riqueza mas allaacute de la tradicional y sutil costumbre de mostrar de manera simplista la utilishydad de los empresarios Ello implica reconstruir la categoriacutea riqueza y hashycer 10 mismo para la funcioacuten de la conshytabilidad es una tarea inaplazable Es necesario entonces entre otras cosas aprehender el estudio de las variables del patrimonio natural y del capital inshytelectual donde subyacen problemas de medicioacuten que no podraacute dejar al marshygen esa tarea reconstructi va En la raiacutez del ensayo que ahora se presenta se advierten estos y otros problemas de la investigacioacuten contable
D esde muchas posturas acadeacutemicas podriacutea abordarse la
reflexioacuten sobre el tema Siacute se parte de una formacioacuten acadeacutemico-normativa quizaacute el porvenir de la investigacioacuten sea concebido desde alliacute siacute de manera acrltica se estudian los discursos y las modas del llamado mundo de la globalizacioacuten se veriacutea por doquier la necesidad de seguir orientando la contabilidad hacia el servicio del capital si la concepcioacuten acerca del quehacer contable es pragmaacutetica en sentido utilitarista dicha perspectiva podriacutea ser pensada desde sus posibilidades de acomodarse a los requerimientos de ese sistema siacute 10 decisivo es figurar en las comunidades cientiacuteficas que se reclaman tales en materia contable entonces desde el ejercicio de la identidad negociada guiados por la imitacioacuten de 10 que otros hacen el destino de la investigacioacuten seriacutea incierto si se interioriza dicho porvenir desde la concepcioacuten de que el mundo de las relaciones econoacutemicoshysociales se ha mundializado tal vez no quedariacutea otra alternativa ajustarse a esa postura y por tanto continuar haciendo la transferencia mecaacutenica de normas de afuera hacia adentro desde los paiacuteses desarrollados hacia nuestro subcontinente Siacute a cambio de esto uacuteltimo se aprehende el futuro de la investigacioacuten contable desde la oacuteptica de que el mundo de las
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relaciones aludidas debe estar determinado por la razoacuten de ser de la intemacionalizacioacuten iquestse apuntariacutea a fortalecer la autodeterminacioacuten de los estados nacionales Ahora bien siacute la tarea reflexiva se dirige haciacutea la construccioacuten de un saber contable capaz de coadyuvar a convertir las potencialidades de los paiacuteses en realidades que expresen bienestar econoacutemico-social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad entonces la perspectiva de la investigacioacuten se interpretariacutea en teacuterminos de convertir la contabilidad en un sistema de control e informacioacuten socioeconoacutemico y del patrimonio natural indispensable para el desarrollo de las naciones Esto uacuteltimo implicariacutea estudiar problemas fundamentales de la investigacioacuten aquellos relacionados con la valoracioacuten del referido patrimonio y con el proyecto de construccioacuten teoreacutetico del saber contable Sobre eacutestos problemas la investigacioacuten que se adelanta en paiacuteses desarrollados pasa inadvertida lo usual alliacute es producir normas que hacen de la contabilidad un saber estrateacutegico sustentado por la razoacuten praacutectica para ponerlo al servicio del capital
Lo decisivo para la investigacioacuten baacutesica es producir cambios sustanciashyles en materia contable Por ello la reshyconstruccioacuten de la categoriacutea riqueza el derrumbe del paradigma discursivo sobre el presunto objeto de estudio de la contabilidad las posturas ahistoacutericas acerca del saber contable
PERSPECflVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
que confunden la cronologiacutea con el concepto de historia el culto postrnodemo a la tecnologiacutea la idenshytidad negociada que induce a mirarse en y desde el otro en el de afuera para asiacute poder actuar los discursos pedashygoacutegicos de moda y las recomendacioshynes retoacutericas y vaciacuteas que el capital hace hoy a traveacutes de organismos reproductor-Iegitimantes de normas contables para buscar inducir en los paiacuteses perifeacutericos la idea de formar un contable acorde a sus requerimienshytos todos ellos ocupan nuestra atenshycioacuten y postura criacutetica
Los problemas enunciados unos fundamentales e inherentes a la invesshytigacioacuten baacutesica los otros maacutes ligados a la contabilidad como saber estrateacuteshygico se abordan en este ensayo que pretende avizorar cuaacutel podriacutea ser la perspectiva de la investigacioacuten contashyble en un complejo y cambiante munshydo que signado por la revolucioacuten tecnoloacutegica la crisis de la interpretashycioacuten del marxismo en la Unioacuten Sovieacutetishyca el agotamiento inducido del estashydo benefactor el neoliberalismo la degradacioacuten del medio ambiente el auge de la contabilidad normativa y el surgimiento de un nuevo patroacuten de acumulacioacuten de capital todo ello aunado a los efectos del discurso de la denominada globalizacioacuten en paiacuteses perifeacutericos le plantea serios desafiacuteos a la investigacioacuten fundamental en mashyteria contable desafiacuteos que no son de orden normativo como pretenden hashycerlo creer ciertas posturas acadeacutemishycas en el contexto internacional
Se columbra ~ -= conocimiento con tab e-_ a gestarse desde la r tra Ameacuterica El esp interioriza que maacutes ~ shybilidad un sistema d -~
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CUADERNOS DE -JnIlSlS
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Se columbra una revolucioacuten del conocimiento contable ella comienza a gestarse desde la realidad de nuesshytra Ameacuterica El espiacuteritu de la eacutepoca interioriza que maacutes allaacute de ser la contashybilidad un sistema de informacioacuten fishynanciero lo que estaacute en juego es consshytruirle su capacidad de dar cuenta acershyca de coacutemo se produce y de queacute maneshyra se distribuye socialmente la riqueshyza Ello estaacute implicando reconstruir el discurso normativo del saber contashyble atado a la razoacuten instrumental no puede interpretar problemas inherenshytes al control econoacutemico-social y a la necesidad de producir informacioacuten acerca de lo que acontece en empreshysas fragmentadas por los efectos de la revolucioacuten tecnoloacutegica Tal proyecshyto requiere como premisa fundamenshytal reconstruir la categoriacutea riqueza involucrando en ella las variables amshybiental y del capital intelectual tan igshynoradas por el discurso de la llamada ciencia econoacutemica
El tratamiento contable del patrishymonio natural y del capital intelectual constituye un problema intrincado dishyfiacutecil de abordar Lo decisivo es coacutemo valorarlos allende de hacerlo en teacutermishynos monetarios por indicacioacuten de las simples sentildeales del mercado Valorar un terreno cuando tiene importancia comercial resulta elemental en cambio cuando su significacioacuten es ecoloacutegica no hay instrumentos de medicioacuten para hacerlo Asiacute mismo medir el capital intelectual a traveacutes de la teoriacutea del vashylor- trabajo no ha sido posible Pero no solo de ello es de lo que se trata en
esa tarea reconstructiva de la categoshyriacutea riqueza y de generar cambios susshytanciales en materia contable Se reshyquiere desde esa nueva concepcioacuten reconstruir la funcioacuten actual de la conshytabilidad Ello exige emprender y deshysarrollar un trabajo colectivo y criacutetico no soacutelo por parte de la comunidad conshytable sino tambieacuten con el concurso de quienes esteacuten interesados en reconsshytruir dicha categoriacutea a traveacutes de la inshyvestigacioacuten fundamental
No se quiere indicar que el objeto o naturaleza de la contabilidad sea todo aquello que involucre la categoriacutea rishyqueza En rigor no existen los objetos de conocimiento o esencias de los saberes La buacutesqueda de esas esenshycias por parte de Heraclito Soacutecrates Platoacuten y Aristoacuteteles en la antiguumledad en la modernidad por Descartes y por Hegel entre otros no permite el desashyrrollo de las llamadas disciplinas del saber Ellas permanecen detenidas mientras utilizan el meacutetodo esencialista y aristoteacutelico de las defishyniciones Esta es la razoacuten por la cual gran parte del saber contable permashynece todaviacutea en la Edad Media (ver mas adelante la tesis ndeg 2) Seguacuten Popper en la medida en que las dishyversas ciencias lograron efectuar alshyguacuten progreso dependioacute del grado en que consiguieron liberarse de esos meacutetodos No existen disciplinas del conocimiento se estudian problemas no disciplinas Se incurre en debilidashydes metodoloacutegicas cuando se orienta la reflexioacuten hacia la buacutesqueda de natushyralezas esencias u objetos de la con-
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tabilidad Esta falencia es notoria en reflexiones que sobre este saber realishyzan paiacuteses desarrollados
Desde las parcelas de conocimienshyto que la modernidad eligioacute para rashycionalizarlo el saber contable es inaprehensible en la eacutepoca contemposhyraacutenea La investigacioacuten baacutesica no reshyconoce la existencia de las disciplinas Lo realmente existente para ella son los problemas del conocimiento la cateshygoriacutea riqueza es uno en tal sentido Dicha investigacioacuten aprehende esta categoriacutea no como el objeto de conoshycimiento de la contabilidad sino como lo que es su referente orientador Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedece a un simple cambio de forma constituye maacutes bien la respuesta que estaacute exigiendo la comshyplejidad del mundo actual que no se dejaestudiar desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
Reconstruir el saber contable reshyconstruyendo previamente el concepshyto de riqueza para concebir desde ahiacute la nueva funcioacuten de la contabilidad le abririacutea importantes espacios a la invesshytigacioacuten contable Allende de consishyderaciones legales la nueva funcioacuten de la contabilidad se reconstruiriacutea con base en las nuevas demandas sociashyles de informacioacuten y de control econoacuteshymico social reorientada a contribuir a transformar las diversas potencialidashydes de los pueblos en realidades que expresen bienestar social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad
124 PERSPECTIVAS DE LA LlVESfIGACIOacuteN CONTABLE
Alliacute donde la tecnologiacutea sea un medio y no un fin en siacute mismo para ponerlo al servicio de la sociedad Hoy sucede lo contrario La forma de acercarse a la tecnologiacutea suele ser estaacutetica de adoshyracioacuten y de culto No hay peor postura de enterarse de lo que a traveacutes de ella se puede realizar se instala asiacute- el dogmatismo que emascula el pensashymiento El desarrollo tecnoloacutegico se asume de manera acritica en los paiacuteses perifeacutericos Siacute existe aplicacioacuten creativa de la tecnologiacutea ella es incishypiente Casi imperceptible
Desafiacuteos De La Investigacioacuten Contable
La investigacioacuten contable en el contexto internacional se ve afectada por problemas fundamentales que auacuten no encuentran respuesta Algunos de ellos son presentados a traveacutes de las siguientes tesis
TESIS 1
Los modelos de normalizacioacuten contable impiden la construccioacuten de una contabilidad teoreacutetica Dependen en buena pane de las constituciones de los Estados Eacutestas no admiten conshytradicciones En consecuencia ninshyguacuten saber con pretensioacuten de cientificidad puede construirse tomanshydo como fundamento de su discurso la aprehensioacuten de verdades absolutas o dogmas Por desconocimiento de este hecho se han cometido serios erroshyres metodoloacutegicos entre otros se ha
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CUADERNOS DE ADItrlSTI
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desperdiciado tiempo buscando enshycontrar a traveacutes de las leyes y no de la investigacioacuten el desarrollo de la conshytabilidad Esta podriacutea ser la razoacuten por la cual un campo importante como la auditorla se halla todaviacutea atado al aacutemshybito de la disciplina juriacutedica
TESIS 2
El discurso normalizador instaura como verdad la definicioacuten del concepshyto de contabilidad como arte asimilashydo a una simplista actividad menesshytral Este es quizaacutes el principal parashydigma que contribuye a impedir el deshysarrollo acadeacutemico de la contabilidad Los textos para la ensentildeanza de este saber se elaboran partiendo de esta erroacutenea concepcioacuten asiacute mismo se conshyciben los curriacuteculos la investigacioacuten y en general todo el quehacer contashyble Por fortuna a principios de los ochenta se produce la ruptura con ese paradigma y la contabilidad empieza a ser pensada como sistema de informashycioacuten econoacutemico-social Sobre esta nueva concepcioacuten no emerge una reshyflexioacuten rigurosa prevalece cierta anarshyquiacutea conceptual Ello es explicable las reflexiones se hacen a la luz de la teoshyriacutea general de sistemas pero ella auacuten se encuentra en sus balbuceos desde el punto de vista de su rigor cientiacutefico aunque abordada para sus aplicacioshynes praacutecticas en las organizaciones esteacute dando positivos resultados Aplishycaciones de esta teoriacutea que tambieacuten pueden ser importantes para mejorar la concepcioacuten y la praacutectica de la conshy
tabilidad Empero no hay certeza de que a partir de esa teoriacutea el saber conshytable pueda alcanzar el estatus de cientificidad que algunos autores busshycan recorriendo ese camino No existe diriacutea Habermas una teoriacutea general que explique el desarrollo de la sociedad La teoriacutea general de sistemas intenta infructuosamente llenar este vaciacuteo
TESIS 3
En Occidente la contabilidad norshymalizada presenta un desarrollo desshyigual Estados Unidos ha sido hegeshymoacutenico en la produccioacuten y exportashycioacuten de modelos contables hacia toshydos los paiacuteses Empero la situacioacuten esta cambiando Dicha hegemoniacutea se reduce por los efectos que estaacute caushysando el proceso de la denominada globalizacioacuten Algunos paiacuteses empieshyzan a hacer rupturas en materia contashyble ellas se dan en la Unioacuten Europea Inglaterra busca que la informacioacuten contable llegue a muacuteltiples usuarios este hecho implica hacer investigacioshynes en diferentes sectores de la ecoshynomiacutea Francia apunta hacia la consshytruccioacuten de un modelo de balance soshycial Esto le plantea dos problemas de un lado desarrollar la investigacioacuten empiacuterica sin que sus resultados se vean afectados para su aplicacioacuten por posturas normalizadoras del otro incursionar en la investigacioacuten fundashymental que le permita producir inforshymacioacuten cualitativa En cuanto al cumshyplimiento de las directivas de la Unioacuten Europea en materia contable los paiacute-
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ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
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de los principios de _ iluminan el quehacer
rativo auacuten se aplica contabilidad para e Ahora bien en Occide- _
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TESIS 5
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CUADERNOS DE ADMDbllL
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middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
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indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
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ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
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do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
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estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
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___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
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Resume
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Resumen
La contabilidad es un saber mileshynario Sin embargo auacuten no alcanza rishygor teoreacutetico Su constitucioacuten interna estaacute atrapada en una compleja organishyzacioacuten reticular que hace de ella un discurso estrateacutegico hegemonizado por normas y procedimientos para el control del capital cuya razoacuten de ser expresa el intereacutes privado He ahiacute una de las dificultades para construir su desarrollo La investigacioacuten fundashymental en materia contable casi totalshymente ignorada en paiacuteses desarrollashydos enfrenta este espinoso probleshyma en momentos en que 10 decisivo es encarar el desafioacute de dar cuenta acerca de coacutemo se produce y coacutemo se distribuye socialmente la riqueza mas allaacute de la tradicional y sutil costumbre de mostrar de manera simplista la utilishydad de los empresarios Ello implica reconstruir la categoriacutea riqueza y hashycer 10 mismo para la funcioacuten de la conshytabilidad es una tarea inaplazable Es necesario entonces entre otras cosas aprehender el estudio de las variables del patrimonio natural y del capital inshytelectual donde subyacen problemas de medicioacuten que no podraacute dejar al marshygen esa tarea reconstructi va En la raiacutez del ensayo que ahora se presenta se advierten estos y otros problemas de la investigacioacuten contable
D esde muchas posturas acadeacutemicas podriacutea abordarse la
reflexioacuten sobre el tema Siacute se parte de una formacioacuten acadeacutemico-normativa quizaacute el porvenir de la investigacioacuten sea concebido desde alliacute siacute de manera acrltica se estudian los discursos y las modas del llamado mundo de la globalizacioacuten se veriacutea por doquier la necesidad de seguir orientando la contabilidad hacia el servicio del capital si la concepcioacuten acerca del quehacer contable es pragmaacutetica en sentido utilitarista dicha perspectiva podriacutea ser pensada desde sus posibilidades de acomodarse a los requerimientos de ese sistema siacute 10 decisivo es figurar en las comunidades cientiacuteficas que se reclaman tales en materia contable entonces desde el ejercicio de la identidad negociada guiados por la imitacioacuten de 10 que otros hacen el destino de la investigacioacuten seriacutea incierto si se interioriza dicho porvenir desde la concepcioacuten de que el mundo de las relaciones econoacutemicoshysociales se ha mundializado tal vez no quedariacutea otra alternativa ajustarse a esa postura y por tanto continuar haciendo la transferencia mecaacutenica de normas de afuera hacia adentro desde los paiacuteses desarrollados hacia nuestro subcontinente Siacute a cambio de esto uacuteltimo se aprehende el futuro de la investigacioacuten contable desde la oacuteptica de que el mundo de las
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relaciones aludidas debe estar determinado por la razoacuten de ser de la intemacionalizacioacuten iquestse apuntariacutea a fortalecer la autodeterminacioacuten de los estados nacionales Ahora bien siacute la tarea reflexiva se dirige haciacutea la construccioacuten de un saber contable capaz de coadyuvar a convertir las potencialidades de los paiacuteses en realidades que expresen bienestar econoacutemico-social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad entonces la perspectiva de la investigacioacuten se interpretariacutea en teacuterminos de convertir la contabilidad en un sistema de control e informacioacuten socioeconoacutemico y del patrimonio natural indispensable para el desarrollo de las naciones Esto uacuteltimo implicariacutea estudiar problemas fundamentales de la investigacioacuten aquellos relacionados con la valoracioacuten del referido patrimonio y con el proyecto de construccioacuten teoreacutetico del saber contable Sobre eacutestos problemas la investigacioacuten que se adelanta en paiacuteses desarrollados pasa inadvertida lo usual alliacute es producir normas que hacen de la contabilidad un saber estrateacutegico sustentado por la razoacuten praacutectica para ponerlo al servicio del capital
Lo decisivo para la investigacioacuten baacutesica es producir cambios sustanciashyles en materia contable Por ello la reshyconstruccioacuten de la categoriacutea riqueza el derrumbe del paradigma discursivo sobre el presunto objeto de estudio de la contabilidad las posturas ahistoacutericas acerca del saber contable
PERSPECflVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
que confunden la cronologiacutea con el concepto de historia el culto postrnodemo a la tecnologiacutea la idenshytidad negociada que induce a mirarse en y desde el otro en el de afuera para asiacute poder actuar los discursos pedashygoacutegicos de moda y las recomendacioshynes retoacutericas y vaciacuteas que el capital hace hoy a traveacutes de organismos reproductor-Iegitimantes de normas contables para buscar inducir en los paiacuteses perifeacutericos la idea de formar un contable acorde a sus requerimienshytos todos ellos ocupan nuestra atenshycioacuten y postura criacutetica
Los problemas enunciados unos fundamentales e inherentes a la invesshytigacioacuten baacutesica los otros maacutes ligados a la contabilidad como saber estrateacuteshygico se abordan en este ensayo que pretende avizorar cuaacutel podriacutea ser la perspectiva de la investigacioacuten contashyble en un complejo y cambiante munshydo que signado por la revolucioacuten tecnoloacutegica la crisis de la interpretashycioacuten del marxismo en la Unioacuten Sovieacutetishyca el agotamiento inducido del estashydo benefactor el neoliberalismo la degradacioacuten del medio ambiente el auge de la contabilidad normativa y el surgimiento de un nuevo patroacuten de acumulacioacuten de capital todo ello aunado a los efectos del discurso de la denominada globalizacioacuten en paiacuteses perifeacutericos le plantea serios desafiacuteos a la investigacioacuten fundamental en mashyteria contable desafiacuteos que no son de orden normativo como pretenden hashycerlo creer ciertas posturas acadeacutemishycas en el contexto internacional
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Se columbra una revolucioacuten del conocimiento contable ella comienza a gestarse desde la realidad de nuesshytra Ameacuterica El espiacuteritu de la eacutepoca interioriza que maacutes allaacute de ser la contashybilidad un sistema de informacioacuten fishynanciero lo que estaacute en juego es consshytruirle su capacidad de dar cuenta acershyca de coacutemo se produce y de queacute maneshyra se distribuye socialmente la riqueshyza Ello estaacute implicando reconstruir el discurso normativo del saber contashyble atado a la razoacuten instrumental no puede interpretar problemas inherenshytes al control econoacutemico-social y a la necesidad de producir informacioacuten acerca de lo que acontece en empreshysas fragmentadas por los efectos de la revolucioacuten tecnoloacutegica Tal proyecshyto requiere como premisa fundamenshytal reconstruir la categoriacutea riqueza involucrando en ella las variables amshybiental y del capital intelectual tan igshynoradas por el discurso de la llamada ciencia econoacutemica
El tratamiento contable del patrishymonio natural y del capital intelectual constituye un problema intrincado dishyfiacutecil de abordar Lo decisivo es coacutemo valorarlos allende de hacerlo en teacutermishynos monetarios por indicacioacuten de las simples sentildeales del mercado Valorar un terreno cuando tiene importancia comercial resulta elemental en cambio cuando su significacioacuten es ecoloacutegica no hay instrumentos de medicioacuten para hacerlo Asiacute mismo medir el capital intelectual a traveacutes de la teoriacutea del vashylor- trabajo no ha sido posible Pero no solo de ello es de lo que se trata en
esa tarea reconstructiva de la categoshyriacutea riqueza y de generar cambios susshytanciales en materia contable Se reshyquiere desde esa nueva concepcioacuten reconstruir la funcioacuten actual de la conshytabilidad Ello exige emprender y deshysarrollar un trabajo colectivo y criacutetico no soacutelo por parte de la comunidad conshytable sino tambieacuten con el concurso de quienes esteacuten interesados en reconsshytruir dicha categoriacutea a traveacutes de la inshyvestigacioacuten fundamental
No se quiere indicar que el objeto o naturaleza de la contabilidad sea todo aquello que involucre la categoriacutea rishyqueza En rigor no existen los objetos de conocimiento o esencias de los saberes La buacutesqueda de esas esenshycias por parte de Heraclito Soacutecrates Platoacuten y Aristoacuteteles en la antiguumledad en la modernidad por Descartes y por Hegel entre otros no permite el desashyrrollo de las llamadas disciplinas del saber Ellas permanecen detenidas mientras utilizan el meacutetodo esencialista y aristoteacutelico de las defishyniciones Esta es la razoacuten por la cual gran parte del saber contable permashynece todaviacutea en la Edad Media (ver mas adelante la tesis ndeg 2) Seguacuten Popper en la medida en que las dishyversas ciencias lograron efectuar alshyguacuten progreso dependioacute del grado en que consiguieron liberarse de esos meacutetodos No existen disciplinas del conocimiento se estudian problemas no disciplinas Se incurre en debilidashydes metodoloacutegicas cuando se orienta la reflexioacuten hacia la buacutesqueda de natushyralezas esencias u objetos de la con-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFl Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 123
tabilidad Esta falencia es notoria en reflexiones que sobre este saber realishyzan paiacuteses desarrollados
Desde las parcelas de conocimienshyto que la modernidad eligioacute para rashycionalizarlo el saber contable es inaprehensible en la eacutepoca contemposhyraacutenea La investigacioacuten baacutesica no reshyconoce la existencia de las disciplinas Lo realmente existente para ella son los problemas del conocimiento la cateshygoriacutea riqueza es uno en tal sentido Dicha investigacioacuten aprehende esta categoriacutea no como el objeto de conoshycimiento de la contabilidad sino como lo que es su referente orientador Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedece a un simple cambio de forma constituye maacutes bien la respuesta que estaacute exigiendo la comshyplejidad del mundo actual que no se dejaestudiar desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
Reconstruir el saber contable reshyconstruyendo previamente el concepshyto de riqueza para concebir desde ahiacute la nueva funcioacuten de la contabilidad le abririacutea importantes espacios a la invesshytigacioacuten contable Allende de consishyderaciones legales la nueva funcioacuten de la contabilidad se reconstruiriacutea con base en las nuevas demandas sociashyles de informacioacuten y de control econoacuteshymico social reorientada a contribuir a transformar las diversas potencialidashydes de los pueblos en realidades que expresen bienestar social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad
124 PERSPECTIVAS DE LA LlVESfIGACIOacuteN CONTABLE
Alliacute donde la tecnologiacutea sea un medio y no un fin en siacute mismo para ponerlo al servicio de la sociedad Hoy sucede lo contrario La forma de acercarse a la tecnologiacutea suele ser estaacutetica de adoshyracioacuten y de culto No hay peor postura de enterarse de lo que a traveacutes de ella se puede realizar se instala asiacute- el dogmatismo que emascula el pensashymiento El desarrollo tecnoloacutegico se asume de manera acritica en los paiacuteses perifeacutericos Siacute existe aplicacioacuten creativa de la tecnologiacutea ella es incishypiente Casi imperceptible
Desafiacuteos De La Investigacioacuten Contable
La investigacioacuten contable en el contexto internacional se ve afectada por problemas fundamentales que auacuten no encuentran respuesta Algunos de ellos son presentados a traveacutes de las siguientes tesis
TESIS 1
Los modelos de normalizacioacuten contable impiden la construccioacuten de una contabilidad teoreacutetica Dependen en buena pane de las constituciones de los Estados Eacutestas no admiten conshytradicciones En consecuencia ninshyguacuten saber con pretensioacuten de cientificidad puede construirse tomanshydo como fundamento de su discurso la aprehensioacuten de verdades absolutas o dogmas Por desconocimiento de este hecho se han cometido serios erroshyres metodoloacutegicos entre otros se ha
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TESIS 2
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CUADERNOS DE ADItrlSTI
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desperdiciado tiempo buscando enshycontrar a traveacutes de las leyes y no de la investigacioacuten el desarrollo de la conshytabilidad Esta podriacutea ser la razoacuten por la cual un campo importante como la auditorla se halla todaviacutea atado al aacutemshybito de la disciplina juriacutedica
TESIS 2
El discurso normalizador instaura como verdad la definicioacuten del concepshyto de contabilidad como arte asimilashydo a una simplista actividad menesshytral Este es quizaacutes el principal parashydigma que contribuye a impedir el deshysarrollo acadeacutemico de la contabilidad Los textos para la ensentildeanza de este saber se elaboran partiendo de esta erroacutenea concepcioacuten asiacute mismo se conshyciben los curriacuteculos la investigacioacuten y en general todo el quehacer contashyble Por fortuna a principios de los ochenta se produce la ruptura con ese paradigma y la contabilidad empieza a ser pensada como sistema de informashycioacuten econoacutemico-social Sobre esta nueva concepcioacuten no emerge una reshyflexioacuten rigurosa prevalece cierta anarshyquiacutea conceptual Ello es explicable las reflexiones se hacen a la luz de la teoshyriacutea general de sistemas pero ella auacuten se encuentra en sus balbuceos desde el punto de vista de su rigor cientiacutefico aunque abordada para sus aplicacioshynes praacutecticas en las organizaciones esteacute dando positivos resultados Aplishycaciones de esta teoriacutea que tambieacuten pueden ser importantes para mejorar la concepcioacuten y la praacutectica de la conshy
tabilidad Empero no hay certeza de que a partir de esa teoriacutea el saber conshytable pueda alcanzar el estatus de cientificidad que algunos autores busshycan recorriendo ese camino No existe diriacutea Habermas una teoriacutea general que explique el desarrollo de la sociedad La teoriacutea general de sistemas intenta infructuosamente llenar este vaciacuteo
TESIS 3
En Occidente la contabilidad norshymalizada presenta un desarrollo desshyigual Estados Unidos ha sido hegeshymoacutenico en la produccioacuten y exportashycioacuten de modelos contables hacia toshydos los paiacuteses Empero la situacioacuten esta cambiando Dicha hegemoniacutea se reduce por los efectos que estaacute caushysando el proceso de la denominada globalizacioacuten Algunos paiacuteses empieshyzan a hacer rupturas en materia contashyble ellas se dan en la Unioacuten Europea Inglaterra busca que la informacioacuten contable llegue a muacuteltiples usuarios este hecho implica hacer investigacioshynes en diferentes sectores de la ecoshynomiacutea Francia apunta hacia la consshytruccioacuten de un modelo de balance soshycial Esto le plantea dos problemas de un lado desarrollar la investigacioacuten empiacuterica sin que sus resultados se vean afectados para su aplicacioacuten por posturas normalizadoras del otro incursionar en la investigacioacuten fundashymental que le permita producir inforshymacioacuten cualitativa En cuanto al cumshyplimiento de las directivas de la Unioacuten Europea en materia contable los paiacute-
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- -
126
ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
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de los principios de _ iluminan el quehacer
rativo auacuten se aplica contabilidad para e Ahora bien en Occide- _
sentando problemas nadas por la aplicacioacute dicional de contabilicbi_ en cuenta los costos
TESIS 5
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CUADERNOS DE ADMDbllL
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middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
volucioacuten tecnoloacutegic De otra parte el uiexcl~~~
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la investigacioacuten contab
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Ahora bien la bmiddot presuntos objetos de _ - _ podriacutea retrasar el desar vestigacioacuten contable e- - _
CUADERNOS DE Amu-lST1t
plusmn~ estructurashy- m ambienshy
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
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fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
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G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
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Barcelona -reimpresioacuten novielffi
Segunda reimpresi -
Formas Juriacutedicas E S A
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FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
Resumen
La contabilidad es un saber mileshynario Sin embargo auacuten no alcanza rishygor teoreacutetico Su constitucioacuten interna estaacute atrapada en una compleja organishyzacioacuten reticular que hace de ella un discurso estrateacutegico hegemonizado por normas y procedimientos para el control del capital cuya razoacuten de ser expresa el intereacutes privado He ahiacute una de las dificultades para construir su desarrollo La investigacioacuten fundashymental en materia contable casi totalshymente ignorada en paiacuteses desarrollashydos enfrenta este espinoso probleshyma en momentos en que 10 decisivo es encarar el desafioacute de dar cuenta acerca de coacutemo se produce y coacutemo se distribuye socialmente la riqueza mas allaacute de la tradicional y sutil costumbre de mostrar de manera simplista la utilishydad de los empresarios Ello implica reconstruir la categoriacutea riqueza y hashycer 10 mismo para la funcioacuten de la conshytabilidad es una tarea inaplazable Es necesario entonces entre otras cosas aprehender el estudio de las variables del patrimonio natural y del capital inshytelectual donde subyacen problemas de medicioacuten que no podraacute dejar al marshygen esa tarea reconstructi va En la raiacutez del ensayo que ahora se presenta se advierten estos y otros problemas de la investigacioacuten contable
D esde muchas posturas acadeacutemicas podriacutea abordarse la
reflexioacuten sobre el tema Siacute se parte de una formacioacuten acadeacutemico-normativa quizaacute el porvenir de la investigacioacuten sea concebido desde alliacute siacute de manera acrltica se estudian los discursos y las modas del llamado mundo de la globalizacioacuten se veriacutea por doquier la necesidad de seguir orientando la contabilidad hacia el servicio del capital si la concepcioacuten acerca del quehacer contable es pragmaacutetica en sentido utilitarista dicha perspectiva podriacutea ser pensada desde sus posibilidades de acomodarse a los requerimientos de ese sistema siacute 10 decisivo es figurar en las comunidades cientiacuteficas que se reclaman tales en materia contable entonces desde el ejercicio de la identidad negociada guiados por la imitacioacuten de 10 que otros hacen el destino de la investigacioacuten seriacutea incierto si se interioriza dicho porvenir desde la concepcioacuten de que el mundo de las relaciones econoacutemicoshysociales se ha mundializado tal vez no quedariacutea otra alternativa ajustarse a esa postura y por tanto continuar haciendo la transferencia mecaacutenica de normas de afuera hacia adentro desde los paiacuteses desarrollados hacia nuestro subcontinente Siacute a cambio de esto uacuteltimo se aprehende el futuro de la investigacioacuten contable desde la oacuteptica de que el mundo de las
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relaciones aludidas debe estar determinado por la razoacuten de ser de la intemacionalizacioacuten iquestse apuntariacutea a fortalecer la autodeterminacioacuten de los estados nacionales Ahora bien siacute la tarea reflexiva se dirige haciacutea la construccioacuten de un saber contable capaz de coadyuvar a convertir las potencialidades de los paiacuteses en realidades que expresen bienestar econoacutemico-social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad entonces la perspectiva de la investigacioacuten se interpretariacutea en teacuterminos de convertir la contabilidad en un sistema de control e informacioacuten socioeconoacutemico y del patrimonio natural indispensable para el desarrollo de las naciones Esto uacuteltimo implicariacutea estudiar problemas fundamentales de la investigacioacuten aquellos relacionados con la valoracioacuten del referido patrimonio y con el proyecto de construccioacuten teoreacutetico del saber contable Sobre eacutestos problemas la investigacioacuten que se adelanta en paiacuteses desarrollados pasa inadvertida lo usual alliacute es producir normas que hacen de la contabilidad un saber estrateacutegico sustentado por la razoacuten praacutectica para ponerlo al servicio del capital
Lo decisivo para la investigacioacuten baacutesica es producir cambios sustanciashyles en materia contable Por ello la reshyconstruccioacuten de la categoriacutea riqueza el derrumbe del paradigma discursivo sobre el presunto objeto de estudio de la contabilidad las posturas ahistoacutericas acerca del saber contable
PERSPECflVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
que confunden la cronologiacutea con el concepto de historia el culto postrnodemo a la tecnologiacutea la idenshytidad negociada que induce a mirarse en y desde el otro en el de afuera para asiacute poder actuar los discursos pedashygoacutegicos de moda y las recomendacioshynes retoacutericas y vaciacuteas que el capital hace hoy a traveacutes de organismos reproductor-Iegitimantes de normas contables para buscar inducir en los paiacuteses perifeacutericos la idea de formar un contable acorde a sus requerimienshytos todos ellos ocupan nuestra atenshycioacuten y postura criacutetica
Los problemas enunciados unos fundamentales e inherentes a la invesshytigacioacuten baacutesica los otros maacutes ligados a la contabilidad como saber estrateacuteshygico se abordan en este ensayo que pretende avizorar cuaacutel podriacutea ser la perspectiva de la investigacioacuten contashyble en un complejo y cambiante munshydo que signado por la revolucioacuten tecnoloacutegica la crisis de la interpretashycioacuten del marxismo en la Unioacuten Sovieacutetishyca el agotamiento inducido del estashydo benefactor el neoliberalismo la degradacioacuten del medio ambiente el auge de la contabilidad normativa y el surgimiento de un nuevo patroacuten de acumulacioacuten de capital todo ello aunado a los efectos del discurso de la denominada globalizacioacuten en paiacuteses perifeacutericos le plantea serios desafiacuteos a la investigacioacuten fundamental en mashyteria contable desafiacuteos que no son de orden normativo como pretenden hashycerlo creer ciertas posturas acadeacutemishycas en el contexto internacional
Se columbra ~ -= conocimiento con tab e-_ a gestarse desde la r tra Ameacuterica El esp interioriza que maacutes ~ shybilidad un sistema d -~
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CUADERNOS DE -JnIlSlS
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Se columbra una revolucioacuten del conocimiento contable ella comienza a gestarse desde la realidad de nuesshytra Ameacuterica El espiacuteritu de la eacutepoca interioriza que maacutes allaacute de ser la contashybilidad un sistema de informacioacuten fishynanciero lo que estaacute en juego es consshytruirle su capacidad de dar cuenta acershyca de coacutemo se produce y de queacute maneshyra se distribuye socialmente la riqueshyza Ello estaacute implicando reconstruir el discurso normativo del saber contashyble atado a la razoacuten instrumental no puede interpretar problemas inherenshytes al control econoacutemico-social y a la necesidad de producir informacioacuten acerca de lo que acontece en empreshysas fragmentadas por los efectos de la revolucioacuten tecnoloacutegica Tal proyecshyto requiere como premisa fundamenshytal reconstruir la categoriacutea riqueza involucrando en ella las variables amshybiental y del capital intelectual tan igshynoradas por el discurso de la llamada ciencia econoacutemica
El tratamiento contable del patrishymonio natural y del capital intelectual constituye un problema intrincado dishyfiacutecil de abordar Lo decisivo es coacutemo valorarlos allende de hacerlo en teacutermishynos monetarios por indicacioacuten de las simples sentildeales del mercado Valorar un terreno cuando tiene importancia comercial resulta elemental en cambio cuando su significacioacuten es ecoloacutegica no hay instrumentos de medicioacuten para hacerlo Asiacute mismo medir el capital intelectual a traveacutes de la teoriacutea del vashylor- trabajo no ha sido posible Pero no solo de ello es de lo que se trata en
esa tarea reconstructiva de la categoshyriacutea riqueza y de generar cambios susshytanciales en materia contable Se reshyquiere desde esa nueva concepcioacuten reconstruir la funcioacuten actual de la conshytabilidad Ello exige emprender y deshysarrollar un trabajo colectivo y criacutetico no soacutelo por parte de la comunidad conshytable sino tambieacuten con el concurso de quienes esteacuten interesados en reconsshytruir dicha categoriacutea a traveacutes de la inshyvestigacioacuten fundamental
No se quiere indicar que el objeto o naturaleza de la contabilidad sea todo aquello que involucre la categoriacutea rishyqueza En rigor no existen los objetos de conocimiento o esencias de los saberes La buacutesqueda de esas esenshycias por parte de Heraclito Soacutecrates Platoacuten y Aristoacuteteles en la antiguumledad en la modernidad por Descartes y por Hegel entre otros no permite el desashyrrollo de las llamadas disciplinas del saber Ellas permanecen detenidas mientras utilizan el meacutetodo esencialista y aristoteacutelico de las defishyniciones Esta es la razoacuten por la cual gran parte del saber contable permashynece todaviacutea en la Edad Media (ver mas adelante la tesis ndeg 2) Seguacuten Popper en la medida en que las dishyversas ciencias lograron efectuar alshyguacuten progreso dependioacute del grado en que consiguieron liberarse de esos meacutetodos No existen disciplinas del conocimiento se estudian problemas no disciplinas Se incurre en debilidashydes metodoloacutegicas cuando se orienta la reflexioacuten hacia la buacutesqueda de natushyralezas esencias u objetos de la con-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFl Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 123
tabilidad Esta falencia es notoria en reflexiones que sobre este saber realishyzan paiacuteses desarrollados
Desde las parcelas de conocimienshyto que la modernidad eligioacute para rashycionalizarlo el saber contable es inaprehensible en la eacutepoca contemposhyraacutenea La investigacioacuten baacutesica no reshyconoce la existencia de las disciplinas Lo realmente existente para ella son los problemas del conocimiento la cateshygoriacutea riqueza es uno en tal sentido Dicha investigacioacuten aprehende esta categoriacutea no como el objeto de conoshycimiento de la contabilidad sino como lo que es su referente orientador Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedece a un simple cambio de forma constituye maacutes bien la respuesta que estaacute exigiendo la comshyplejidad del mundo actual que no se dejaestudiar desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
Reconstruir el saber contable reshyconstruyendo previamente el concepshyto de riqueza para concebir desde ahiacute la nueva funcioacuten de la contabilidad le abririacutea importantes espacios a la invesshytigacioacuten contable Allende de consishyderaciones legales la nueva funcioacuten de la contabilidad se reconstruiriacutea con base en las nuevas demandas sociashyles de informacioacuten y de control econoacuteshymico social reorientada a contribuir a transformar las diversas potencialidashydes de los pueblos en realidades que expresen bienestar social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad
124 PERSPECTIVAS DE LA LlVESfIGACIOacuteN CONTABLE
Alliacute donde la tecnologiacutea sea un medio y no un fin en siacute mismo para ponerlo al servicio de la sociedad Hoy sucede lo contrario La forma de acercarse a la tecnologiacutea suele ser estaacutetica de adoshyracioacuten y de culto No hay peor postura de enterarse de lo que a traveacutes de ella se puede realizar se instala asiacute- el dogmatismo que emascula el pensashymiento El desarrollo tecnoloacutegico se asume de manera acritica en los paiacuteses perifeacutericos Siacute existe aplicacioacuten creativa de la tecnologiacutea ella es incishypiente Casi imperceptible
Desafiacuteos De La Investigacioacuten Contable
La investigacioacuten contable en el contexto internacional se ve afectada por problemas fundamentales que auacuten no encuentran respuesta Algunos de ellos son presentados a traveacutes de las siguientes tesis
TESIS 1
Los modelos de normalizacioacuten contable impiden la construccioacuten de una contabilidad teoreacutetica Dependen en buena pane de las constituciones de los Estados Eacutestas no admiten conshytradicciones En consecuencia ninshyguacuten saber con pretensioacuten de cientificidad puede construirse tomanshydo como fundamento de su discurso la aprehensioacuten de verdades absolutas o dogmas Por desconocimiento de este hecho se han cometido serios erroshyres metodoloacutegicos entre otros se ha
desperdiciado tiemshycontrar a traveacutes de _ investigacioacuten el d e
tabilidad Esta pod _ la cual un campo - auditorla se hal laod bito de la disciplina ~ shy
TESIS 2
como verdad la de to de contabilidad do a una simplista ~~bull tral Este es quizaacutes e digma que contribu e _ sarrollo acadeacutemico Los textos para la e~- -=
saber se elaboran p erroacutenea concepcioacuten ciben los curriacuteculos shyy en general todo e ~
ble Por fortuna a _-_ ochenta se produce I paradigma y la conLCUJ-- ser pensada como sise-shycioacuten econoacutemico-soc nueva concepcioacuten no ~ = flexioacuten rigurosa pre ___ _ quiacutea conceptual ELI reflexiones se hacen _ riacutea general de sisem5 se encuentra en su el punto de vista de _ - aunque abordada p~_ nes praacutecticas en las esteacute dando positivos _ caciones de esta pueden ser impol1an la concepcioacuten y la pr _
CUADERNOS DE ADItrlSTI
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desperdiciado tiempo buscando enshycontrar a traveacutes de las leyes y no de la investigacioacuten el desarrollo de la conshytabilidad Esta podriacutea ser la razoacuten por la cual un campo importante como la auditorla se halla todaviacutea atado al aacutemshybito de la disciplina juriacutedica
TESIS 2
El discurso normalizador instaura como verdad la definicioacuten del concepshyto de contabilidad como arte asimilashydo a una simplista actividad menesshytral Este es quizaacutes el principal parashydigma que contribuye a impedir el deshysarrollo acadeacutemico de la contabilidad Los textos para la ensentildeanza de este saber se elaboran partiendo de esta erroacutenea concepcioacuten asiacute mismo se conshyciben los curriacuteculos la investigacioacuten y en general todo el quehacer contashyble Por fortuna a principios de los ochenta se produce la ruptura con ese paradigma y la contabilidad empieza a ser pensada como sistema de informashycioacuten econoacutemico-social Sobre esta nueva concepcioacuten no emerge una reshyflexioacuten rigurosa prevalece cierta anarshyquiacutea conceptual Ello es explicable las reflexiones se hacen a la luz de la teoshyriacutea general de sistemas pero ella auacuten se encuentra en sus balbuceos desde el punto de vista de su rigor cientiacutefico aunque abordada para sus aplicacioshynes praacutecticas en las organizaciones esteacute dando positivos resultados Aplishycaciones de esta teoriacutea que tambieacuten pueden ser importantes para mejorar la concepcioacuten y la praacutectica de la conshy
tabilidad Empero no hay certeza de que a partir de esa teoriacutea el saber conshytable pueda alcanzar el estatus de cientificidad que algunos autores busshycan recorriendo ese camino No existe diriacutea Habermas una teoriacutea general que explique el desarrollo de la sociedad La teoriacutea general de sistemas intenta infructuosamente llenar este vaciacuteo
TESIS 3
En Occidente la contabilidad norshymalizada presenta un desarrollo desshyigual Estados Unidos ha sido hegeshymoacutenico en la produccioacuten y exportashycioacuten de modelos contables hacia toshydos los paiacuteses Empero la situacioacuten esta cambiando Dicha hegemoniacutea se reduce por los efectos que estaacute caushysando el proceso de la denominada globalizacioacuten Algunos paiacuteses empieshyzan a hacer rupturas en materia contashyble ellas se dan en la Unioacuten Europea Inglaterra busca que la informacioacuten contable llegue a muacuteltiples usuarios este hecho implica hacer investigacioshynes en diferentes sectores de la ecoshynomiacutea Francia apunta hacia la consshytruccioacuten de un modelo de balance soshycial Esto le plantea dos problemas de un lado desarrollar la investigacioacuten empiacuterica sin que sus resultados se vean afectados para su aplicacioacuten por posturas normalizadoras del otro incursionar en la investigacioacuten fundashymental que le permita producir inforshymacioacuten cualitativa En cuanto al cumshyplimiento de las directivas de la Unioacuten Europea en materia contable los paiacute-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 125
- -
126
ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
te de la filosofiacutea del ~-
de los principios de _ iluminan el quehacer
rativo auacuten se aplica contabilidad para e Ahora bien en Occide- _
sentando problemas nadas por la aplicacioacute dicional de contabilicbi_ en cuenta los costos
TESIS 5
Una cosa resulta _eA __
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Iladas no avizoran la ocuparse de esos pr flexioacuten epistemoloacutegi o- materia contable si de -desarrollando alliacute es i ~_
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CUADERNOS DE ADMDbllL
laoporshye dice la
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osas a traveacutes de - ~-1ental De igual
middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
sable para poder y transformar la ~-- J
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Esa concep anamneacutesico - mayeacute shyen una tradicioacuten de tiene repercusioacuten umiddotlto-middotiexcliexcliexcl
periacuteodo del Renacumiddot ~~lii en el siglo xvn yse ~ los discursos de Metodologiacuteas de la shylos estudiantes ca
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CUIJEROS DE IJ1L bullbullWO
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
volucioacuten tecnoloacutegic De otra parte el uiexcl~~~
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la investigacioacuten contab
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Ahora bien la bmiddot presuntos objetos de _ - _ podriacutea retrasar el desar vestigacioacuten contable e- - _
CUADERNOS DE Amu-lST1t
plusmn~ estructurashy- m ambienshy
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= 50 e el discurso
De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
Dependiendo de la ~ - _ shymundo que cada cual ~=
respuesta que se da ~
tipo de problemas p planteada la tarea de economiacutea claacutesica cu ciones de eacutesta con la ~ _ shypropoacutesito de ello Fo
Se pueden tomar pe cursos econoacutemicos c guntar coacutemo se estah bilidad de las empu hacer la historia de e __ zado por la empresa e de los salarios conulJ shyaparecen a finales dea hasta la gigantesca c cional de nuestros diacuteas _ cer perfectamente el tipo de discurso para estrategia estaba eacuteste li r
servia coacutemo funcionabc noacutemica iquest Y coacutemo se luIr tiendo de ciertas praacutecri conocidas a traveacutes de sos
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
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Barcelona -reimpresioacuten novielffi
Segunda reimpresi -
Formas Juriacutedicas E S A
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las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
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MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
122
relaciones aludidas debe estar determinado por la razoacuten de ser de la intemacionalizacioacuten iquestse apuntariacutea a fortalecer la autodeterminacioacuten de los estados nacionales Ahora bien siacute la tarea reflexiva se dirige haciacutea la construccioacuten de un saber contable capaz de coadyuvar a convertir las potencialidades de los paiacuteses en realidades que expresen bienestar econoacutemico-social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad entonces la perspectiva de la investigacioacuten se interpretariacutea en teacuterminos de convertir la contabilidad en un sistema de control e informacioacuten socioeconoacutemico y del patrimonio natural indispensable para el desarrollo de las naciones Esto uacuteltimo implicariacutea estudiar problemas fundamentales de la investigacioacuten aquellos relacionados con la valoracioacuten del referido patrimonio y con el proyecto de construccioacuten teoreacutetico del saber contable Sobre eacutestos problemas la investigacioacuten que se adelanta en paiacuteses desarrollados pasa inadvertida lo usual alliacute es producir normas que hacen de la contabilidad un saber estrateacutegico sustentado por la razoacuten praacutectica para ponerlo al servicio del capital
Lo decisivo para la investigacioacuten baacutesica es producir cambios sustanciashyles en materia contable Por ello la reshyconstruccioacuten de la categoriacutea riqueza el derrumbe del paradigma discursivo sobre el presunto objeto de estudio de la contabilidad las posturas ahistoacutericas acerca del saber contable
PERSPECflVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
que confunden la cronologiacutea con el concepto de historia el culto postrnodemo a la tecnologiacutea la idenshytidad negociada que induce a mirarse en y desde el otro en el de afuera para asiacute poder actuar los discursos pedashygoacutegicos de moda y las recomendacioshynes retoacutericas y vaciacuteas que el capital hace hoy a traveacutes de organismos reproductor-Iegitimantes de normas contables para buscar inducir en los paiacuteses perifeacutericos la idea de formar un contable acorde a sus requerimienshytos todos ellos ocupan nuestra atenshycioacuten y postura criacutetica
Los problemas enunciados unos fundamentales e inherentes a la invesshytigacioacuten baacutesica los otros maacutes ligados a la contabilidad como saber estrateacuteshygico se abordan en este ensayo que pretende avizorar cuaacutel podriacutea ser la perspectiva de la investigacioacuten contashyble en un complejo y cambiante munshydo que signado por la revolucioacuten tecnoloacutegica la crisis de la interpretashycioacuten del marxismo en la Unioacuten Sovieacutetishyca el agotamiento inducido del estashydo benefactor el neoliberalismo la degradacioacuten del medio ambiente el auge de la contabilidad normativa y el surgimiento de un nuevo patroacuten de acumulacioacuten de capital todo ello aunado a los efectos del discurso de la denominada globalizacioacuten en paiacuteses perifeacutericos le plantea serios desafiacuteos a la investigacioacuten fundamental en mashyteria contable desafiacuteos que no son de orden normativo como pretenden hashycerlo creer ciertas posturas acadeacutemishycas en el contexto internacional
Se columbra ~ -= conocimiento con tab e-_ a gestarse desde la r tra Ameacuterica El esp interioriza que maacutes ~ shybilidad un sistema d -~
nanciero lo que estaacute e- = truirle su capacidad de ca de coacutemo se produce _ shyra se distribuye soci-- za Ello estaacute impli shydiscurso normati vo ble atado a la razoacuten - shypuede interpretar pr _ tes al control econoacute necesidad de produc- shyacerca de lo que ac - _ sas fragmentadas por _ _ revolucioacuten tecnotoacute~
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CUADERNOS DE -JnIlSlS
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Se columbra una revolucioacuten del conocimiento contable ella comienza a gestarse desde la realidad de nuesshytra Ameacuterica El espiacuteritu de la eacutepoca interioriza que maacutes allaacute de ser la contashybilidad un sistema de informacioacuten fishynanciero lo que estaacute en juego es consshytruirle su capacidad de dar cuenta acershyca de coacutemo se produce y de queacute maneshyra se distribuye socialmente la riqueshyza Ello estaacute implicando reconstruir el discurso normativo del saber contashyble atado a la razoacuten instrumental no puede interpretar problemas inherenshytes al control econoacutemico-social y a la necesidad de producir informacioacuten acerca de lo que acontece en empreshysas fragmentadas por los efectos de la revolucioacuten tecnoloacutegica Tal proyecshyto requiere como premisa fundamenshytal reconstruir la categoriacutea riqueza involucrando en ella las variables amshybiental y del capital intelectual tan igshynoradas por el discurso de la llamada ciencia econoacutemica
El tratamiento contable del patrishymonio natural y del capital intelectual constituye un problema intrincado dishyfiacutecil de abordar Lo decisivo es coacutemo valorarlos allende de hacerlo en teacutermishynos monetarios por indicacioacuten de las simples sentildeales del mercado Valorar un terreno cuando tiene importancia comercial resulta elemental en cambio cuando su significacioacuten es ecoloacutegica no hay instrumentos de medicioacuten para hacerlo Asiacute mismo medir el capital intelectual a traveacutes de la teoriacutea del vashylor- trabajo no ha sido posible Pero no solo de ello es de lo que se trata en
esa tarea reconstructiva de la categoshyriacutea riqueza y de generar cambios susshytanciales en materia contable Se reshyquiere desde esa nueva concepcioacuten reconstruir la funcioacuten actual de la conshytabilidad Ello exige emprender y deshysarrollar un trabajo colectivo y criacutetico no soacutelo por parte de la comunidad conshytable sino tambieacuten con el concurso de quienes esteacuten interesados en reconsshytruir dicha categoriacutea a traveacutes de la inshyvestigacioacuten fundamental
No se quiere indicar que el objeto o naturaleza de la contabilidad sea todo aquello que involucre la categoriacutea rishyqueza En rigor no existen los objetos de conocimiento o esencias de los saberes La buacutesqueda de esas esenshycias por parte de Heraclito Soacutecrates Platoacuten y Aristoacuteteles en la antiguumledad en la modernidad por Descartes y por Hegel entre otros no permite el desashyrrollo de las llamadas disciplinas del saber Ellas permanecen detenidas mientras utilizan el meacutetodo esencialista y aristoteacutelico de las defishyniciones Esta es la razoacuten por la cual gran parte del saber contable permashynece todaviacutea en la Edad Media (ver mas adelante la tesis ndeg 2) Seguacuten Popper en la medida en que las dishyversas ciencias lograron efectuar alshyguacuten progreso dependioacute del grado en que consiguieron liberarse de esos meacutetodos No existen disciplinas del conocimiento se estudian problemas no disciplinas Se incurre en debilidashydes metodoloacutegicas cuando se orienta la reflexioacuten hacia la buacutesqueda de natushyralezas esencias u objetos de la con-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFl Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 123
tabilidad Esta falencia es notoria en reflexiones que sobre este saber realishyzan paiacuteses desarrollados
Desde las parcelas de conocimienshyto que la modernidad eligioacute para rashycionalizarlo el saber contable es inaprehensible en la eacutepoca contemposhyraacutenea La investigacioacuten baacutesica no reshyconoce la existencia de las disciplinas Lo realmente existente para ella son los problemas del conocimiento la cateshygoriacutea riqueza es uno en tal sentido Dicha investigacioacuten aprehende esta categoriacutea no como el objeto de conoshycimiento de la contabilidad sino como lo que es su referente orientador Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedece a un simple cambio de forma constituye maacutes bien la respuesta que estaacute exigiendo la comshyplejidad del mundo actual que no se dejaestudiar desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
Reconstruir el saber contable reshyconstruyendo previamente el concepshyto de riqueza para concebir desde ahiacute la nueva funcioacuten de la contabilidad le abririacutea importantes espacios a la invesshytigacioacuten contable Allende de consishyderaciones legales la nueva funcioacuten de la contabilidad se reconstruiriacutea con base en las nuevas demandas sociashyles de informacioacuten y de control econoacuteshymico social reorientada a contribuir a transformar las diversas potencialidashydes de los pueblos en realidades que expresen bienestar social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad
124 PERSPECTIVAS DE LA LlVESfIGACIOacuteN CONTABLE
Alliacute donde la tecnologiacutea sea un medio y no un fin en siacute mismo para ponerlo al servicio de la sociedad Hoy sucede lo contrario La forma de acercarse a la tecnologiacutea suele ser estaacutetica de adoshyracioacuten y de culto No hay peor postura de enterarse de lo que a traveacutes de ella se puede realizar se instala asiacute- el dogmatismo que emascula el pensashymiento El desarrollo tecnoloacutegico se asume de manera acritica en los paiacuteses perifeacutericos Siacute existe aplicacioacuten creativa de la tecnologiacutea ella es incishypiente Casi imperceptible
Desafiacuteos De La Investigacioacuten Contable
La investigacioacuten contable en el contexto internacional se ve afectada por problemas fundamentales que auacuten no encuentran respuesta Algunos de ellos son presentados a traveacutes de las siguientes tesis
TESIS 1
Los modelos de normalizacioacuten contable impiden la construccioacuten de una contabilidad teoreacutetica Dependen en buena pane de las constituciones de los Estados Eacutestas no admiten conshytradicciones En consecuencia ninshyguacuten saber con pretensioacuten de cientificidad puede construirse tomanshydo como fundamento de su discurso la aprehensioacuten de verdades absolutas o dogmas Por desconocimiento de este hecho se han cometido serios erroshyres metodoloacutegicos entre otros se ha
desperdiciado tiemshycontrar a traveacutes de _ investigacioacuten el d e
tabilidad Esta pod _ la cual un campo - auditorla se hal laod bito de la disciplina ~ shy
TESIS 2
como verdad la de to de contabilidad do a una simplista ~~bull tral Este es quizaacutes e digma que contribu e _ sarrollo acadeacutemico Los textos para la e~- -=
saber se elaboran p erroacutenea concepcioacuten ciben los curriacuteculos shyy en general todo e ~
ble Por fortuna a _-_ ochenta se produce I paradigma y la conLCUJ-- ser pensada como sise-shycioacuten econoacutemico-soc nueva concepcioacuten no ~ = flexioacuten rigurosa pre ___ _ quiacutea conceptual ELI reflexiones se hacen _ riacutea general de sisem5 se encuentra en su el punto de vista de _ - aunque abordada p~_ nes praacutecticas en las esteacute dando positivos _ caciones de esta pueden ser impol1an la concepcioacuten y la pr _
CUADERNOS DE ADItrlSTI
ala asIacute- el =~ el pensashy
loacutegico se los paiacuteses
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-r-~~n~iones
tomanshy~------D Ce su discurso
es absolutas imiento de serios erroshy
otros se ha
~
~
desperdiciado tiempo buscando enshycontrar a traveacutes de las leyes y no de la investigacioacuten el desarrollo de la conshytabilidad Esta podriacutea ser la razoacuten por la cual un campo importante como la auditorla se halla todaviacutea atado al aacutemshybito de la disciplina juriacutedica
TESIS 2
El discurso normalizador instaura como verdad la definicioacuten del concepshyto de contabilidad como arte asimilashydo a una simplista actividad menesshytral Este es quizaacutes el principal parashydigma que contribuye a impedir el deshysarrollo acadeacutemico de la contabilidad Los textos para la ensentildeanza de este saber se elaboran partiendo de esta erroacutenea concepcioacuten asiacute mismo se conshyciben los curriacuteculos la investigacioacuten y en general todo el quehacer contashyble Por fortuna a principios de los ochenta se produce la ruptura con ese paradigma y la contabilidad empieza a ser pensada como sistema de informashycioacuten econoacutemico-social Sobre esta nueva concepcioacuten no emerge una reshyflexioacuten rigurosa prevalece cierta anarshyquiacutea conceptual Ello es explicable las reflexiones se hacen a la luz de la teoshyriacutea general de sistemas pero ella auacuten se encuentra en sus balbuceos desde el punto de vista de su rigor cientiacutefico aunque abordada para sus aplicacioshynes praacutecticas en las organizaciones esteacute dando positivos resultados Aplishycaciones de esta teoriacutea que tambieacuten pueden ser importantes para mejorar la concepcioacuten y la praacutectica de la conshy
tabilidad Empero no hay certeza de que a partir de esa teoriacutea el saber conshytable pueda alcanzar el estatus de cientificidad que algunos autores busshycan recorriendo ese camino No existe diriacutea Habermas una teoriacutea general que explique el desarrollo de la sociedad La teoriacutea general de sistemas intenta infructuosamente llenar este vaciacuteo
TESIS 3
En Occidente la contabilidad norshymalizada presenta un desarrollo desshyigual Estados Unidos ha sido hegeshymoacutenico en la produccioacuten y exportashycioacuten de modelos contables hacia toshydos los paiacuteses Empero la situacioacuten esta cambiando Dicha hegemoniacutea se reduce por los efectos que estaacute caushysando el proceso de la denominada globalizacioacuten Algunos paiacuteses empieshyzan a hacer rupturas en materia contashyble ellas se dan en la Unioacuten Europea Inglaterra busca que la informacioacuten contable llegue a muacuteltiples usuarios este hecho implica hacer investigacioshynes en diferentes sectores de la ecoshynomiacutea Francia apunta hacia la consshytruccioacuten de un modelo de balance soshycial Esto le plantea dos problemas de un lado desarrollar la investigacioacuten empiacuterica sin que sus resultados se vean afectados para su aplicacioacuten por posturas normalizadoras del otro incursionar en la investigacioacuten fundashymental que le permita producir inforshymacioacuten cualitativa En cuanto al cumshyplimiento de las directivas de la Unioacuten Europea en materia contable los paiacute-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 125
- -
126
ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
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rativo auacuten se aplica contabilidad para e Ahora bien en Occide- _
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TESIS 5
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CUADERNOS DE ADMDbllL
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middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
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CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
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ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
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do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
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e no son de _~ iexcl-retenden hashy- l1S~ras acadeacutemi-
Se columbra una revolucioacuten del conocimiento contable ella comienza a gestarse desde la realidad de nuesshytra Ameacuterica El espiacuteritu de la eacutepoca interioriza que maacutes allaacute de ser la contashybilidad un sistema de informacioacuten fishynanciero lo que estaacute en juego es consshytruirle su capacidad de dar cuenta acershyca de coacutemo se produce y de queacute maneshyra se distribuye socialmente la riqueshyza Ello estaacute implicando reconstruir el discurso normativo del saber contashyble atado a la razoacuten instrumental no puede interpretar problemas inherenshytes al control econoacutemico-social y a la necesidad de producir informacioacuten acerca de lo que acontece en empreshysas fragmentadas por los efectos de la revolucioacuten tecnoloacutegica Tal proyecshyto requiere como premisa fundamenshytal reconstruir la categoriacutea riqueza involucrando en ella las variables amshybiental y del capital intelectual tan igshynoradas por el discurso de la llamada ciencia econoacutemica
El tratamiento contable del patrishymonio natural y del capital intelectual constituye un problema intrincado dishyfiacutecil de abordar Lo decisivo es coacutemo valorarlos allende de hacerlo en teacutermishynos monetarios por indicacioacuten de las simples sentildeales del mercado Valorar un terreno cuando tiene importancia comercial resulta elemental en cambio cuando su significacioacuten es ecoloacutegica no hay instrumentos de medicioacuten para hacerlo Asiacute mismo medir el capital intelectual a traveacutes de la teoriacutea del vashylor- trabajo no ha sido posible Pero no solo de ello es de lo que se trata en
esa tarea reconstructiva de la categoshyriacutea riqueza y de generar cambios susshytanciales en materia contable Se reshyquiere desde esa nueva concepcioacuten reconstruir la funcioacuten actual de la conshytabilidad Ello exige emprender y deshysarrollar un trabajo colectivo y criacutetico no soacutelo por parte de la comunidad conshytable sino tambieacuten con el concurso de quienes esteacuten interesados en reconsshytruir dicha categoriacutea a traveacutes de la inshyvestigacioacuten fundamental
No se quiere indicar que el objeto o naturaleza de la contabilidad sea todo aquello que involucre la categoriacutea rishyqueza En rigor no existen los objetos de conocimiento o esencias de los saberes La buacutesqueda de esas esenshycias por parte de Heraclito Soacutecrates Platoacuten y Aristoacuteteles en la antiguumledad en la modernidad por Descartes y por Hegel entre otros no permite el desashyrrollo de las llamadas disciplinas del saber Ellas permanecen detenidas mientras utilizan el meacutetodo esencialista y aristoteacutelico de las defishyniciones Esta es la razoacuten por la cual gran parte del saber contable permashynece todaviacutea en la Edad Media (ver mas adelante la tesis ndeg 2) Seguacuten Popper en la medida en que las dishyversas ciencias lograron efectuar alshyguacuten progreso dependioacute del grado en que consiguieron liberarse de esos meacutetodos No existen disciplinas del conocimiento se estudian problemas no disciplinas Se incurre en debilidashydes metodoloacutegicas cuando se orienta la reflexioacuten hacia la buacutesqueda de natushyralezas esencias u objetos de la con-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFl Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 123
tabilidad Esta falencia es notoria en reflexiones que sobre este saber realishyzan paiacuteses desarrollados
Desde las parcelas de conocimienshyto que la modernidad eligioacute para rashycionalizarlo el saber contable es inaprehensible en la eacutepoca contemposhyraacutenea La investigacioacuten baacutesica no reshyconoce la existencia de las disciplinas Lo realmente existente para ella son los problemas del conocimiento la cateshygoriacutea riqueza es uno en tal sentido Dicha investigacioacuten aprehende esta categoriacutea no como el objeto de conoshycimiento de la contabilidad sino como lo que es su referente orientador Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedece a un simple cambio de forma constituye maacutes bien la respuesta que estaacute exigiendo la comshyplejidad del mundo actual que no se dejaestudiar desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
Reconstruir el saber contable reshyconstruyendo previamente el concepshyto de riqueza para concebir desde ahiacute la nueva funcioacuten de la contabilidad le abririacutea importantes espacios a la invesshytigacioacuten contable Allende de consishyderaciones legales la nueva funcioacuten de la contabilidad se reconstruiriacutea con base en las nuevas demandas sociashyles de informacioacuten y de control econoacuteshymico social reorientada a contribuir a transformar las diversas potencialidashydes de los pueblos en realidades que expresen bienestar social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad
124 PERSPECTIVAS DE LA LlVESfIGACIOacuteN CONTABLE
Alliacute donde la tecnologiacutea sea un medio y no un fin en siacute mismo para ponerlo al servicio de la sociedad Hoy sucede lo contrario La forma de acercarse a la tecnologiacutea suele ser estaacutetica de adoshyracioacuten y de culto No hay peor postura de enterarse de lo que a traveacutes de ella se puede realizar se instala asiacute- el dogmatismo que emascula el pensashymiento El desarrollo tecnoloacutegico se asume de manera acritica en los paiacuteses perifeacutericos Siacute existe aplicacioacuten creativa de la tecnologiacutea ella es incishypiente Casi imperceptible
Desafiacuteos De La Investigacioacuten Contable
La investigacioacuten contable en el contexto internacional se ve afectada por problemas fundamentales que auacuten no encuentran respuesta Algunos de ellos son presentados a traveacutes de las siguientes tesis
TESIS 1
Los modelos de normalizacioacuten contable impiden la construccioacuten de una contabilidad teoreacutetica Dependen en buena pane de las constituciones de los Estados Eacutestas no admiten conshytradicciones En consecuencia ninshyguacuten saber con pretensioacuten de cientificidad puede construirse tomanshydo como fundamento de su discurso la aprehensioacuten de verdades absolutas o dogmas Por desconocimiento de este hecho se han cometido serios erroshyres metodoloacutegicos entre otros se ha
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TESIS 2
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CUADERNOS DE ADItrlSTI
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desperdiciado tiempo buscando enshycontrar a traveacutes de las leyes y no de la investigacioacuten el desarrollo de la conshytabilidad Esta podriacutea ser la razoacuten por la cual un campo importante como la auditorla se halla todaviacutea atado al aacutemshybito de la disciplina juriacutedica
TESIS 2
El discurso normalizador instaura como verdad la definicioacuten del concepshyto de contabilidad como arte asimilashydo a una simplista actividad menesshytral Este es quizaacutes el principal parashydigma que contribuye a impedir el deshysarrollo acadeacutemico de la contabilidad Los textos para la ensentildeanza de este saber se elaboran partiendo de esta erroacutenea concepcioacuten asiacute mismo se conshyciben los curriacuteculos la investigacioacuten y en general todo el quehacer contashyble Por fortuna a principios de los ochenta se produce la ruptura con ese paradigma y la contabilidad empieza a ser pensada como sistema de informashycioacuten econoacutemico-social Sobre esta nueva concepcioacuten no emerge una reshyflexioacuten rigurosa prevalece cierta anarshyquiacutea conceptual Ello es explicable las reflexiones se hacen a la luz de la teoshyriacutea general de sistemas pero ella auacuten se encuentra en sus balbuceos desde el punto de vista de su rigor cientiacutefico aunque abordada para sus aplicacioshynes praacutecticas en las organizaciones esteacute dando positivos resultados Aplishycaciones de esta teoriacutea que tambieacuten pueden ser importantes para mejorar la concepcioacuten y la praacutectica de la conshy
tabilidad Empero no hay certeza de que a partir de esa teoriacutea el saber conshytable pueda alcanzar el estatus de cientificidad que algunos autores busshycan recorriendo ese camino No existe diriacutea Habermas una teoriacutea general que explique el desarrollo de la sociedad La teoriacutea general de sistemas intenta infructuosamente llenar este vaciacuteo
TESIS 3
En Occidente la contabilidad norshymalizada presenta un desarrollo desshyigual Estados Unidos ha sido hegeshymoacutenico en la produccioacuten y exportashycioacuten de modelos contables hacia toshydos los paiacuteses Empero la situacioacuten esta cambiando Dicha hegemoniacutea se reduce por los efectos que estaacute caushysando el proceso de la denominada globalizacioacuten Algunos paiacuteses empieshyzan a hacer rupturas en materia contashyble ellas se dan en la Unioacuten Europea Inglaterra busca que la informacioacuten contable llegue a muacuteltiples usuarios este hecho implica hacer investigacioshynes en diferentes sectores de la ecoshynomiacutea Francia apunta hacia la consshytruccioacuten de un modelo de balance soshycial Esto le plantea dos problemas de un lado desarrollar la investigacioacuten empiacuterica sin que sus resultados se vean afectados para su aplicacioacuten por posturas normalizadoras del otro incursionar en la investigacioacuten fundashymental que le permita producir inforshymacioacuten cualitativa En cuanto al cumshyplimiento de las directivas de la Unioacuten Europea en materia contable los paiacute-
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- -
126
ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
te de la filosofiacutea del ~-
de los principios de _ iluminan el quehacer
rativo auacuten se aplica contabilidad para e Ahora bien en Occide- _
sentando problemas nadas por la aplicacioacute dicional de contabilicbi_ en cuenta los costos
TESIS 5
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CUADERNOS DE ADMDbllL
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middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
volucioacuten tecnoloacutegic De otra parte el uiexcl~~~
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la investigacioacuten contab
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Ahora bien la bmiddot presuntos objetos de _ - _ podriacutea retrasar el desar vestigacioacuten contable e- - _
CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
Dependiendo de la ~ - _ shymundo que cada cual ~=
respuesta que se da ~
tipo de problemas p planteada la tarea de economiacutea claacutesica cu ciones de eacutesta con la ~ _ shypropoacutesito de ello Fo
Se pueden tomar pe cursos econoacutemicos c guntar coacutemo se estah bilidad de las empu hacer la historia de e __ zado por la empresa e de los salarios conulJ shyaparecen a finales dea hasta la gigantesca c cional de nuestros diacuteas _ cer perfectamente el tipo de discurso para estrategia estaba eacuteste li r
servia coacutemo funcionabc noacutemica iquest Y coacutemo se luIr tiendo de ciertas praacutecri conocidas a traveacutes de sos
En el rastreo refle ti haciendo de la econ encuentra que Adam S rr shyproblema de establece _ valor de una merca otros economistas claacutesi~ cardo afirma que dicho tidad de trabajo soci rio para produci rla S - _ emerge un problema UL3
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
__ ___ Termi
fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
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G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
FAUCAULT MicheL l2s _las Cosas Siglo xx
__ __ El Pe- shyAfuera Impreso - _ Graficas Morvedre _
-----shy-
Barcelona -reimpresioacuten novielffi
Segunda reimpresi -
Formas Juriacutedicas E S A
HABERMAS Jurgen b cioacuten del Materiali
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BIBLlOGRAFIA
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G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
tabilidad Esta falencia es notoria en reflexiones que sobre este saber realishyzan paiacuteses desarrollados
Desde las parcelas de conocimienshyto que la modernidad eligioacute para rashycionalizarlo el saber contable es inaprehensible en la eacutepoca contemposhyraacutenea La investigacioacuten baacutesica no reshyconoce la existencia de las disciplinas Lo realmente existente para ella son los problemas del conocimiento la cateshygoriacutea riqueza es uno en tal sentido Dicha investigacioacuten aprehende esta categoriacutea no como el objeto de conoshycimiento de la contabilidad sino como lo que es su referente orientador Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedece a un simple cambio de forma constituye maacutes bien la respuesta que estaacute exigiendo la comshyplejidad del mundo actual que no se dejaestudiar desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
Reconstruir el saber contable reshyconstruyendo previamente el concepshyto de riqueza para concebir desde ahiacute la nueva funcioacuten de la contabilidad le abririacutea importantes espacios a la invesshytigacioacuten contable Allende de consishyderaciones legales la nueva funcioacuten de la contabilidad se reconstruiriacutea con base en las nuevas demandas sociashyles de informacioacuten y de control econoacuteshymico social reorientada a contribuir a transformar las diversas potencialidashydes de los pueblos en realidades que expresen bienestar social con criterios de sostenibilidad justicia y equidad
124 PERSPECTIVAS DE LA LlVESfIGACIOacuteN CONTABLE
Alliacute donde la tecnologiacutea sea un medio y no un fin en siacute mismo para ponerlo al servicio de la sociedad Hoy sucede lo contrario La forma de acercarse a la tecnologiacutea suele ser estaacutetica de adoshyracioacuten y de culto No hay peor postura de enterarse de lo que a traveacutes de ella se puede realizar se instala asiacute- el dogmatismo que emascula el pensashymiento El desarrollo tecnoloacutegico se asume de manera acritica en los paiacuteses perifeacutericos Siacute existe aplicacioacuten creativa de la tecnologiacutea ella es incishypiente Casi imperceptible
Desafiacuteos De La Investigacioacuten Contable
La investigacioacuten contable en el contexto internacional se ve afectada por problemas fundamentales que auacuten no encuentran respuesta Algunos de ellos son presentados a traveacutes de las siguientes tesis
TESIS 1
Los modelos de normalizacioacuten contable impiden la construccioacuten de una contabilidad teoreacutetica Dependen en buena pane de las constituciones de los Estados Eacutestas no admiten conshytradicciones En consecuencia ninshyguacuten saber con pretensioacuten de cientificidad puede construirse tomanshydo como fundamento de su discurso la aprehensioacuten de verdades absolutas o dogmas Por desconocimiento de este hecho se han cometido serios erroshyres metodoloacutegicos entre otros se ha
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TESIS 2
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CUADERNOS DE ADItrlSTI
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desperdiciado tiempo buscando enshycontrar a traveacutes de las leyes y no de la investigacioacuten el desarrollo de la conshytabilidad Esta podriacutea ser la razoacuten por la cual un campo importante como la auditorla se halla todaviacutea atado al aacutemshybito de la disciplina juriacutedica
TESIS 2
El discurso normalizador instaura como verdad la definicioacuten del concepshyto de contabilidad como arte asimilashydo a una simplista actividad menesshytral Este es quizaacutes el principal parashydigma que contribuye a impedir el deshysarrollo acadeacutemico de la contabilidad Los textos para la ensentildeanza de este saber se elaboran partiendo de esta erroacutenea concepcioacuten asiacute mismo se conshyciben los curriacuteculos la investigacioacuten y en general todo el quehacer contashyble Por fortuna a principios de los ochenta se produce la ruptura con ese paradigma y la contabilidad empieza a ser pensada como sistema de informashycioacuten econoacutemico-social Sobre esta nueva concepcioacuten no emerge una reshyflexioacuten rigurosa prevalece cierta anarshyquiacutea conceptual Ello es explicable las reflexiones se hacen a la luz de la teoshyriacutea general de sistemas pero ella auacuten se encuentra en sus balbuceos desde el punto de vista de su rigor cientiacutefico aunque abordada para sus aplicacioshynes praacutecticas en las organizaciones esteacute dando positivos resultados Aplishycaciones de esta teoriacutea que tambieacuten pueden ser importantes para mejorar la concepcioacuten y la praacutectica de la conshy
tabilidad Empero no hay certeza de que a partir de esa teoriacutea el saber conshytable pueda alcanzar el estatus de cientificidad que algunos autores busshycan recorriendo ese camino No existe diriacutea Habermas una teoriacutea general que explique el desarrollo de la sociedad La teoriacutea general de sistemas intenta infructuosamente llenar este vaciacuteo
TESIS 3
En Occidente la contabilidad norshymalizada presenta un desarrollo desshyigual Estados Unidos ha sido hegeshymoacutenico en la produccioacuten y exportashycioacuten de modelos contables hacia toshydos los paiacuteses Empero la situacioacuten esta cambiando Dicha hegemoniacutea se reduce por los efectos que estaacute caushysando el proceso de la denominada globalizacioacuten Algunos paiacuteses empieshyzan a hacer rupturas en materia contashyble ellas se dan en la Unioacuten Europea Inglaterra busca que la informacioacuten contable llegue a muacuteltiples usuarios este hecho implica hacer investigacioshynes en diferentes sectores de la ecoshynomiacutea Francia apunta hacia la consshytruccioacuten de un modelo de balance soshycial Esto le plantea dos problemas de un lado desarrollar la investigacioacuten empiacuterica sin que sus resultados se vean afectados para su aplicacioacuten por posturas normalizadoras del otro incursionar en la investigacioacuten fundashymental que le permita producir inforshymacioacuten cualitativa En cuanto al cumshyplimiento de las directivas de la Unioacuten Europea en materia contable los paiacute-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 125
- -
126
ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
te de la filosofiacutea del ~-
de los principios de _ iluminan el quehacer
rativo auacuten se aplica contabilidad para e Ahora bien en Occide- _
sentando problemas nadas por la aplicacioacute dicional de contabilicbi_ en cuenta los costos
TESIS 5
Una cosa resulta _eA __
relativo desarrollo de empiacuterica y de la con~ zada en occidente mie ~
paiacuteses perifeacutericos c dencia cultural en toro
rrollos En cuanto se re shy - tigacioacuten baacutesica en IDLei
aquella que se preoc el rigor conceptual -contabilidad todos lo marcado subdesarrollo
Iladas no avizoran la ocuparse de esos pr flexioacuten epistemoloacutegi o- materia contable si de -desarrollando alliacute es i ~_
-
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CUADERNOS DE ADMDbllL
laoporshye dice la
- ~z~ltL sin embarshy
osas a traveacutes de - ~-1ental De igual
middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
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universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
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CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
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ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
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do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
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la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
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estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
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desperdiciado tiempo buscando enshycontrar a traveacutes de las leyes y no de la investigacioacuten el desarrollo de la conshytabilidad Esta podriacutea ser la razoacuten por la cual un campo importante como la auditorla se halla todaviacutea atado al aacutemshybito de la disciplina juriacutedica
TESIS 2
El discurso normalizador instaura como verdad la definicioacuten del concepshyto de contabilidad como arte asimilashydo a una simplista actividad menesshytral Este es quizaacutes el principal parashydigma que contribuye a impedir el deshysarrollo acadeacutemico de la contabilidad Los textos para la ensentildeanza de este saber se elaboran partiendo de esta erroacutenea concepcioacuten asiacute mismo se conshyciben los curriacuteculos la investigacioacuten y en general todo el quehacer contashyble Por fortuna a principios de los ochenta se produce la ruptura con ese paradigma y la contabilidad empieza a ser pensada como sistema de informashycioacuten econoacutemico-social Sobre esta nueva concepcioacuten no emerge una reshyflexioacuten rigurosa prevalece cierta anarshyquiacutea conceptual Ello es explicable las reflexiones se hacen a la luz de la teoshyriacutea general de sistemas pero ella auacuten se encuentra en sus balbuceos desde el punto de vista de su rigor cientiacutefico aunque abordada para sus aplicacioshynes praacutecticas en las organizaciones esteacute dando positivos resultados Aplishycaciones de esta teoriacutea que tambieacuten pueden ser importantes para mejorar la concepcioacuten y la praacutectica de la conshy
tabilidad Empero no hay certeza de que a partir de esa teoriacutea el saber conshytable pueda alcanzar el estatus de cientificidad que algunos autores busshycan recorriendo ese camino No existe diriacutea Habermas una teoriacutea general que explique el desarrollo de la sociedad La teoriacutea general de sistemas intenta infructuosamente llenar este vaciacuteo
TESIS 3
En Occidente la contabilidad norshymalizada presenta un desarrollo desshyigual Estados Unidos ha sido hegeshymoacutenico en la produccioacuten y exportashycioacuten de modelos contables hacia toshydos los paiacuteses Empero la situacioacuten esta cambiando Dicha hegemoniacutea se reduce por los efectos que estaacute caushysando el proceso de la denominada globalizacioacuten Algunos paiacuteses empieshyzan a hacer rupturas en materia contashyble ellas se dan en la Unioacuten Europea Inglaterra busca que la informacioacuten contable llegue a muacuteltiples usuarios este hecho implica hacer investigacioshynes en diferentes sectores de la ecoshynomiacutea Francia apunta hacia la consshytruccioacuten de un modelo de balance soshycial Esto le plantea dos problemas de un lado desarrollar la investigacioacuten empiacuterica sin que sus resultados se vean afectados para su aplicacioacuten por posturas normalizadoras del otro incursionar en la investigacioacuten fundashymental que le permita producir inforshymacioacuten cualitativa En cuanto al cumshyplimiento de las directivas de la Unioacuten Europea en materia contable los paiacute-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 125
- -
126
ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
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TESIS 5
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CUADERNOS DE ADMDbllL
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middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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CUIJEROS DE IJ1L bullbullWO
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
Dependiendo de la ~ - _ shymundo que cada cual ~=
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tipo de problemas p planteada la tarea de economiacutea claacutesica cu ciones de eacutesta con la ~ _ shypropoacutesito de ello Fo
Se pueden tomar pe cursos econoacutemicos c guntar coacutemo se estah bilidad de las empu hacer la historia de e __ zado por la empresa e de los salarios conulJ shyaparecen a finales dea hasta la gigantesca c cional de nuestros diacuteas _ cer perfectamente el tipo de discurso para estrategia estaba eacuteste li r
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Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
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fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
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Barcelona -reimpresioacuten novielffi
Segunda reimpresi -
Formas Juriacutedicas E S A
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las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
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HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
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MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
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126
ses miembros de esta organizacioacuten cuentan ya con sus respectivos sisteshymas nacionales de contabilidad en los cuales ha tenido mucho que ver la inshyvestigacioacuten empiacuterica Baja asiacute la intenshysidad del viacutenculo de dependencia culshytural con respecto al modelo norte ameshyricano
En cuanto a los paiacuteses denominashydos perifeacutericos la situacioacuten es distinshytao No hay desarrollos normativos en contabilidad Prevalece jugar un papel de segunda asumiendo por efecto de muacuteltiples causas la transferencia meshycaacutenica de conocimiento contable del mundo Occidental especialmente de Estados Unidos
TESIS 4
Todos los paiacuteses sin excepcioacuten alguna carecen de avances teoreacuteticos en materia contable En ninguna parte del mundo se encuentra la manera de coacutemo resolver los problemas que hoy obstaculizan construir una contabilishydad ambiental aquellos relacionados can la valoracioacuten del patrimonio natushyral y con la determinacioacuten de los cosshytos por efecto de la contaminacioacuten entre otros Asiacute mismo no existe proshyduccioacuten contable de caracteriacutesticas universales que independiente de la voluntad de los Estados y de los orgashynismos reguladores de normas contashybIes pueda aplicarse en todos los conshytextos y ser reconocida por la comunishydad acadeacutemica internacional dada su capacidad predictiva explicativa y de su universalidad
PERSPECTIVAS DE LA LVESTIGACIOacuteN CONTABLE
En todas partes del mundo se mide la utilidad de los empresarios pero no se ha podido dar cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distribuye socialmente Auacuten maacutes los ajustes que se hacen para pretender corregir la informacioacuten contable que se deforma por los efectos que causa la peacuterdida del poder adquisitivo de la moneda carecen de rigor cientiacutefico por dos razones obvias de una parte recaen sobre una informacioacuten defecshytuosa producida a traveacutes de un mode-la normativo-consensual de contabilishydad que entra en obsolescencia desde el momento en que se da a conocer y de otra los iacutendices que se aplican para tales correcciones no dan cuenta de lo que acaece en el conjunto de la ecoshynomiacutea de cada paiacutes reduciendo su alshycance solo al sector canasta familiar La criacutetica la han venido haciendo los economistas desde la primera deacutecada del siglo XX
Asiacute mismo el postulado de la oporshytunidad en materia contable dice la informacioacuten justo a tiempo sin embarshygo no esta sirviendo para informar acerca de cuaacutel es la utilidad o la peacuterdishyda que se produce a cada instante en las empresas Maacutes allaacute de los princishypios contables que de manera conshytradictoria impiden hacerlo se subutilizan las nuevas tecnologiacuteas informaacuteticas a traveacutes de las cuales se podriacutea construir ese tipo de informashycioacuten luego de haber producido unidashydes de medicioacuten rigurosas a traveacutes de la investigacioacuten fundamental De igual modo no se ha construido un sistema
de contabilidad capaz J
te de la filosofiacutea del ~-
de los principios de _ iluminan el quehacer
rativo auacuten se aplica contabilidad para e Ahora bien en Occide- _
sentando problemas nadas por la aplicacioacute dicional de contabilicbi_ en cuenta los costos
TESIS 5
Una cosa resulta _eA __
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Iladas no avizoran la ocuparse de esos pr flexioacuten epistemoloacutegi o- materia contable si de -desarrollando alliacute es i ~_
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CUADERNOS DE ADMDbllL
laoporshye dice la
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osas a traveacutes de - ~-1ental De igual
middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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Esa concep anamneacutesico - mayeacute shyen una tradicioacuten de tiene repercusioacuten umiddotlto-middotiexcliexcliexcl
periacuteodo del Renacumiddot ~~lii en el siglo xvn yse ~ los discursos de Metodologiacuteas de la shylos estudiantes ca
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
volucioacuten tecnoloacutegic De otra parte el uiexcl~~~
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CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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Formas Juriacutedicas E S A
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MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
laoporshye dice la
- ~z~ltL sin embarshy
osas a traveacutes de - ~-1ental De igual
middotdo un sistema
de contabilidad capaz de ser inteacuterpreshyte de la filosofiacutea del bienestar social y de los principios de solidaridad que iluminan el quehacer del sector coopeshyrativo auacuten se aplica alliacute el modelo de contabilidad para el sector privado Ahora bien en Occidente se estaacuten preshysentando problemas contables origishynados por la aplicacioacuten del modelo trashydicional de contabilidad que no tienen en cuenta los costos por actividad
TESIS 5
Una cosa resulta ser cierta existe relativo desarrollo de la investigacioacuten empiacuterica y de la contabilidad normalishyzada en occidente mientras que en los paiacuteses perifeacutericos continuacutea la depenshydencia cultural en torno a estos desashyrrollos En cuanto se refiere a la invesshytigacioacuten baacutesica en materia contable aquella que se preocupa por construir el rigor conceptual y cientiacutefico de la contabilidad todos los paiacuteses exhiben marcado subdesarrollo
Ahora bien problemas como los de auscultar acerca de cuales son las fuentes del conocimiento la verdad y la prediccioacuten en materia contable enshytre otros auacuten no se trabajan con rigor acadeacutemico incluso naciones desarroshylladas no avizoran la importancia de ocuparse de esos problemas La reshyflexioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica en materia contable si de verdad se estaacute desarrollando alliacute es incipiente Una cosa es obvia saltos en los procesos de reflexioacuten contable se observan en paiacuteses como Espantildea y Estados Unishy
dos de Norteameacuterica Lo corrobora las propuestas prematuras sobre prograshymas de investigacioacuten y de una supuesshyta contabilidad del capital intelectual que plantean contables Espantildeoles y Norteamericanos sin antes decantar la reflexioacuten episteacutemico - filosoacutefica que el estudio de esos problemas exige iquestPor queacute los paiacuteses desarrollados no aciertan tomar el camino de la investishygacioacuten fundamental en contabilidad Las razones que contribuiriacutean a explishycar este hecho podriacutean ser muacuteltiples una de ellas es determinante alliacute el sashyber contable es objeto de aprehensioacuten normativa sus modelos devienen en ese mismo sentido para fines pragmaacuteshytico - estrateacutegicos que posibilitan la elaboracioacuten de informacioacuten uacutetil para la toma de decisiones del capital Los esfuerzos investigativos orientados hacia la construccioacuten teoreacutetica del sashyber contable no provienen de esos contextos sino de nuestra Ameacuterica aunque por explicable costumbre se tiende a pensar lo contrario los avanshyces en tal sentido empiezan a emerger de manera paulatina haciendo la rupshytura con los aludidos modelos Este proceso es lento siacute pero en eacutel se atisshyban cambios sustanciales He ahiacute una oportunidad para tomar la delantera
TESIS 6
La buacutesqueda de objetos de estushydio de las disciplinas obstaculiza el desarrollo de la investigacioacuten fundashymental Para la supuesta construccioacuten de esos objetos media como condicioacuten
CUADERNOS DE ADMlr1STRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VAL LV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 127
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
indispensable enfrentarse al problema aristoteacutelico de las definiciones de los conceptos Toda definicioacuten cualquieshyra que ella sea queda atrapada en una estructura gramatical cuyos composhynentes son un sujeto una coacutepula y un predicado En esta estructura el verbo ser impera taacutecita o expliacutecitamente en el momento de proceder a definir contrashyriando asiacute la condicioacuten de libertad esshypiritual en medio de la cual se desarroshylla el trabajo cientiacutefico Por supuesto las definiciones estaacuten presentes en todas las acciones comunicativas del mundo de la vida pero se recure a ellas por comodidad didaacutectica para facilitar la comunicacioacuten tanto a traveacutes del lenshyguaje hablado como del discurso esshycrito
En rigor no existen las disciplinas tampoco sus objetos de conocimienshyto naturalezas o esencias Se habla de ellas por diversas razones entre otras por necesidades de orden administrashytivo orientadas a compartimentar el saber para poderlo ofertar si asiacute no fuese coacutemo podriacutea la universidad ofreshycer programas acerca de lo que han dado en llamar economiacutea contabilidad sociologiacutea etc La universidad no atishyna ocuparse de ese problema quizaacute no atalaya su importancia cuando de planear fomentar y posibilitar la forshymacioacuten hacia la investigacioacuten fundashymental se trata ahiacute radica una de sus dificultades mayores tanto para desashyrrollar la investigacioacuten baacutesica en conshytabilidad como para comprender de queacute manera puede ella posibilitar la cualifishycacioacuten integral de los contables Si la
128 PERSPECTIVAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
universidad decide incursionar en el campo de la investigacioacuten baacutesica la cualificacioacuten de contables deberiacutea susshytentarse a traveacutes de los textos plurashyles textos fuente del conocimiento Ello implicariacutea convertir el aparato educativo en un sistema y luego penshysar desde alliacute como podriacutea construirse dicha cualificacioacuten desde los primeros antildeos de escolaridad De otro lado es menester estudiar los problemas tanto de la internacionalizacioacuten como de la llamada armonizacioacuten- globalizacioacuten de normas contables entre estos dos conceptos hay diferencias sustanciashyles que es menester develar para emshypezar a construir una mejor lectura acershyca de lo que esta ocurriendo en esa materia en el escenario mundial
Ahora bien plantear que no es prishymordial investigar acerca del objeto de estudio de la disciplina contable causa controversia Pues se aborda un problema milenario El asunto del obshyjeto de conocimiento hunde sus raiacuteshyces en la tradicioacuten de la filosofiacutea en Grecia y logra permear por maacutes de veinshyte siglos el quehacer investigativo en todos lo campos del saber Decir ahoshyra que la buacutesqueda del objeto de coshynocimiento en materia contable es inshyfructuosa crea desconcierto Es meshynester hacer un poco de claridad soshybre ese problema La cuestioacuten del deshynominado objeto de conocimiento constituye un problema filosoacutefico planshyteado por Heraclito Platoacuten y Aristoacuteteles Eacuteste uacuteltimo basado en Platoacuten habla de la buacutesqueda de la esenshycia de las cosas condicioacuten indispenshy
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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CUADERNOS DE Amu-lST1t
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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BIBLlOG
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__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
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sable para poder conocer interpretar y transfonnar la realidad de que se trashyte La esencia seriacutea el objeto de conoshycimiento Este problema emerge de la anamnesis concepcioacuten filosoacutefica seshyguacuten la cual el hombre en su estado preshynatal es portador de toda clase de coshynocimientos facultad que perderiacutea cuando por primera vez observa la luz del mundo al momento de nacer Lueshygo de su nacimiento eacutel soacutelo lleva conshysigo una parte iacutenfima del conocimienshyto que teniacutea Para que eacutel tenga conshyciencia de ello y para que otros tamshybieacuten la tengan es necesario aplicar el arte de la partera que para Soacutecrates constituye La Mayeacuteutica vale decir a traveacutes de reiteradas preguntas se pueshyde rescatar gran parte del conocimienshyto que en su estado prenatal teniacutea el indi viduo Esto es 10 que seguacuten Popper hace Soacutecrates cuando para trashytar de auscultar el conocimiento de un esclavo de la caverna 10 interroga sin cesar
Esa concepcioacuten filosoacutefica anamneacutesico - mayeacuteutica se convierte en una tradicioacuten de pensamiento que tiene repercusioacuten histoacuterica pennea el periacuteodo del Renacimiento se fortalece en el siglo XVII y se incorpora luego a los discursos de las llamadas Metodologiacuteas de la Investigacioacuten que los estudiantes conocen en la univershysidad y seguramente tambieacuten en el bachillerato Ya en la modernidad dishycha tradicioacuten tiene injerencia notoria en 10 que denominan disciplinas del saber entonces la investigacioacuten acershy
ca de eacutestas por doquier buscaraacute sus objetos de conocimiento a partir de los cuales infructuosamente pretenderaacute encontrarles sus presuntas autonoshymiacuteas surge asiacute el seudo-problema de identificar fronteras entre saberes
Ahora bien iquestla ciencia se ha desashyrrollado a partir de la buacutesqueda de obshyjetos de conocimiento No se evidenshycia que asiacute haya sido seriacutea convenienshyte hacer una reflexioacuten con perspectiva histoacuterica acerca de este problema Las disciplinas y sus objetos no existen 10 realmente existente son los probleshymas del conocimiento cuyas solucioshynes pueden construirse desde muacuteltishyples fuentes del saber sin que ningushyna de ellas sea tomada como autorishydad principal
Seguir buscando la esencia objeshyto o naturaleza de la contabilidad le cerrariacutea posibilidades de avance a la investigacioacuten e implicariacutea desplegar cada vez mas una accioacuten investigativa de resultados inciertos esa esencia tendriacutea que cubrir lo que supuestamenshyte se considere perteneciente de mashynera exclusiva a la contabilidad y no a otros saberes y esto llevariacutea la accioacuten investigativa hacia el encuentro con otro problema el de la delimitacioacuten de fronteras entre disciplinas Este seudo-debate estaacute superado en el conshytexto internacional igual sucede con discusiones que se suscitan en el pashysado cuando se trata de precisar si el saber contable es una teacutecnica una cienshycia o una tecnologiacutea ya nadie discute acerca de estos seudo -problemas
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNl UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 129
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
__ ___ Termi
fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
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EDVINSSON Leif Michaels El Capi shyEditorial Norma S A = lombia1998
G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
FAUCAULT MicheL l2s _las Cosas Siglo xx
__ __ El Pe- shyAfuera Impreso - _ Graficas Morvedre _
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Barcelona -reimpresioacuten novielffi
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Formas Juriacutedicas E S A
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BIBLlOGRAFIA
ADORNO Theodoro w terminologiacutea 1 Reimpresioacuten en Espantildea Tauros Ediciones S A 1983
__ ___ Tenninologiacutea Filosoacuteshyfica II Reimpresioacuten en Espantildea Tauros ediciones S A 1977
DRUCKER Peter La Administracioacuten La Organizacioacuten Basada En La Inshyfonnacioacuten La Economiacutea y la Soshyciedad Editorial Nonna primera edicioacuten 1996
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G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
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MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
CONCLUSIONES
Lo decisivo es desarrollar la invesshytigacioacuten baacutesica a traveacutes de la episteshymologiacutea la filosofiacutea y la teoriacutea de la historia aspirando desde aquiacute construir otro sendero metodoloacutegico que induzshyca hacia la construccioacuten tanto de proshyblemas fundamentales en materia conshytable como de las soluciones maacutes conshyvenientes para eacutestos En este sentido es menester empezar a reconstruir el concepto o categoriacutea riqueza para lueshygo reconstruir asiacute mismo la funcioacuten de la contabilidad que bajo su concepshycioacuten de sistema de informacioacuten ecoshynoacutemico - social y desde una perspectishyva histoacuterica deacute cuenta acerca de coacutemo se produce la riqueza y coacutemo se distrishybuye en una sociedad
Esa tarea reconstructiva deberaacute abordar el estudio de las variables ambiental y del capital intelectual tan ignoradas por las denominadas ecoshynomiacuteas tanto claacutesica como neoclaacutesica Eacutesta uacuteltima por ejemplo planteoacute en su discurso Keynesiano el ahorro la inshyversioacuten y el pleno empleo como el triacuteptico que permitiriacutea el desarrollo de los paiacuteses pero dejoacute al margen dichas variables esta omisioacuten podriacutea ser una de las causas que contribuiriacutea explicar por queacute el referido paradigma econoacuteshymico neoclaacutesico se derrumba De otro lado la concepcioacuten ideoloacutegica neo liberal aunque advierte la necesishydad de considerar las variables ambienshytal y del capital intelectual en el munshydo econoacutemico y contable la verdad es que las aprehende de manera simplisshy
130 PERSPECTIVAS DE LA LlVESTIGACIOacuteN CONTABLE
ta sin desarrollar frente a este probleshyma procesos de investigacioacuten baacutesica En lugar de pensar coacutemo construir un discurso contable capaz de enfrentar entre otros los problemas estructurashyles originados por el deterioro ambienshytal y por la necesidad de medicioacuten del capital intelectual opta transitar por dos desacertadas viacuteas hacia la buacutesqueshyda de soluciones para esos problemas de un lado dicha concepcioacuten plantea procedimientos de ajuste al modelo trashydicional de cuentas nacionales para incorporar a eacutel la variable ambiental desconociendo cuestiones de valorashycioacuten que no pueden ser resueltas sin la intervencioacuten de la investigacioacuten funshydamental de otro lado la solucioacuten al problema de medicioacuten del capital inteshylectual queda reducida a la simplista tarea de calcular la eficiencia el rendishymiento y la eficacia del trabajo en los procesos productivos a traveacutes de forshymulas maacutes propias de la aritmeacutetica prishymaria que de la utilizacioacuten de sofisticados modelos matemaacuteticos para tal propoacutesito dejando de lado enfrentar lo maacutes importante los proshyblemas de valoracioacuten que tambieacuten alliacute hunden sus raiacuteces No es en este senshytido que se apunta reconstruir el conshycepto de riqueza Se tratariacutea maacutes bien de racionalizar lo que para tal propoacutesishyto puede encontrarse en el discurso de la llamada economiacutea claacutesica en aqueshyllas partes de eacutel que auacuten estaacuten ocultas por resultar contrarias a intereses inshydividuales Indispensable para ese fin es el estudio del discurso de la econoshymiacutea poliacutetica
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Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
Dependiendo de la ~ - _ shymundo que cada cual ~=
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Se pueden tomar pe cursos econoacutemicos c guntar coacutemo se estah bilidad de las empu hacer la historia de e __ zado por la empresa e de los salarios conulJ shyaparecen a finales dea hasta la gigantesca c cional de nuestros diacuteas _ cer perfectamente el tipo de discurso para estrategia estaba eacuteste li r
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En el rastreo refle ti haciendo de la econ encuentra que Adam S rr shyproblema de establece _ valor de una merca otros economistas claacutesi~ cardo afirma que dicho tidad de trabajo soci rio para produci rla S - _ emerge un problema UL3
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
dispensable trabajar e concepcioacuten epistemo que sin marginar el cu_~
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
__ ___ Termi
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DRUCKER Peter La _ La Organizacioacuten Bas formacioacuten La Ecoshyciedad Editorial _shyedicioacuten 1996
EDVINSSON Leif Michaels El Capi shyEditorial Norma S A = lombia1998
G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
FAUCAULT MicheL l2s _las Cosas Siglo xx
__ __ El Pe- shyAfuera Impreso - _ Graficas Morvedre _
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dispensable trabajar en y desde una concepcioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica que sin marginar el conocimiento unishyversal ilumine el camino para transitar haciacutea la construccioacuten de dichos proshypoacutesitos
BIBLlOGRAFIA
ADORNO Theodoro w terminologiacutea 1 Reimpresioacuten en Espantildea Tauros Ediciones S A 1983
__ ___ Tenninologiacutea Filosoacuteshyfica II Reimpresioacuten en Espantildea Tauros ediciones S A 1977
DRUCKER Peter La Administracioacuten La Organizacioacuten Basada En La Inshyfonnacioacuten La Economiacutea y la Soshyciedad Editorial Nonna primera edicioacuten 1996
EDVINSSON Leif y MALONE Michaels El Capital Intelectual Editorial Nonna S A Bogotaacute Coshylombia1998
G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
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De otra parte el impacto de la reshyvolucioacuten tecnoloacutegica actual en el aacutembito de las relaciones econoacutemico shysociales habriacutea que estudiarlo al conshysiderar las reconstrucciones del conshycepto riqueza y de la funcioacuten del saber contable ello es decisivo facilitariacutea pensar cuaacutel podriacutea ser la nueva funshycioacuten social de la contabilidad en el conshytexto de esas relaciones En esas buacutesshyquedas el trabaj o organlco interdisciplinario es indispensable Cuando se habla en este uacuteltimo sentishydo no se entra en contradiccioacuten con el problema de negar la existencia de las disciplinas mas bien es una manera de buscar transmitir el mensaje acerca de las reflexiones que sobre los proshyblemas planteados he venido hacienshydo desde hace alguacuten tiempo Pues bien las reconstrucciones propuestas consshytituyen problemas fundamentales de la investigacioacuten contable cuyas solushyciones exigen tareas colectivas y la aprehensioacuten de un meacutetodo criacutetico de investigacioacuten que podriacutea ser el del enshysayo y el error Este meacutetodo permitiriacutea validar con la comunidad acadeacutemica los resultados de esas investigacioshynes por supuesto si ella decide aposshytarle a la reconstruccioacuten de la categoshyriacutea riqueza Transitando por este camishyno metodoloacutegico se podriacutean producir y decantar nuevos conocimientos que coadyuvariacutean a desarrollar el discurso del saber contable
Ahora bien la buacutesqueda de los presuntos objetos de conocimiento podriacutea retrasar el desarrollo de la inshyvestigacioacuten contable en nuestro meshy
dio es un poco 10 que ha sucedido en paiacuteses desarrollados transitando por ese sendero los incipientes esfuershyzos por desarrollar la investigacioacuten fundamental en materia contable han sido infructuosos aparentemente ha habido alliacute avance en este campo En documentos sobre temas contables de investigacioacuten producidos en Espantildea Inglaterra y Estados Unidos de Norshyteameacuterica puede apreciarse cierta buacutesshyqueda sin fin del objeto esencia o nashyturaleza de la contabilidad Es menesshyter corregir este error metodoloacutegico
Las cuestiones que se abordan en este ensayo causan controversia estaacute bien que asiacute sea Ello podriacutea indicar que se ha llegado a un punto en el cual la postura criacutetica y la contradiccioacuten son las que hacen avanzar la construccioacuten de un nuevo discurso del saber contashyble No debe pensarse que cuando se niega la existencia de la naturaleza objeto de estudio o esencia de la conshytabilidad signifique la renuncia a un trabajo de reflexioacuten epistemoloacutegico y filosoacutefico de autorreflexioacuten que se ha venido dando en el paiacutes en materia contable desde hace alguacuten tiempo Mas bien esa posicioacuten criacutetica implica ahondar en el estudio de los probleshymas de la investigacioacuten fundamental buscando aportar elementos de reshyflexioacuten que coadyuven a desarrollar con solidez la investigacioacuten contable
Otrora se tiene la creencia de que para hacer investigacioacuten es menester la buacutesqueda incesante de las esencias u objetos de estudio de los saberes Se piensa que no trabajar en tal senti-
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLFi Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 131
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
dispensable trabajar e concepcioacuten epistemo que sin marginar el cu_~
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versal ilumine el camiao _ haciacutea la construccioacute poacutesitos
BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
__ ___ Termi
fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
DRUCKER Peter La _ La Organizacioacuten Bas formacioacuten La Ecoshyciedad Editorial _shyedicioacuten 1996
EDVINSSON Leif Michaels El Capi shyEditorial Norma S A = lombia1998
G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
FAUCAULT MicheL l2s _las Cosas Siglo xx
__ __ El Pe- shyAfuera Impreso - _ Graficas Morvedre _
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Barcelona -reimpresioacuten novielffi
Segunda reimpresi -
Formas Juriacutedicas E S A
HABERMAS Jurgen b cioacuten del Materiali
CUADERNOS DE
investigashy----ta a este inshy
e trata de un -o-rente al de
--=---shy ---ioacuten contashyle orientashyabsoluto y oacuten de buacutesshy
ee a pretenshy- - shy las llamashy
un referenshyse abririacutean
para hacer _=S-lCil contable eacutel
bt-~xcioacuten del conshy
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e ciencias ~iexcl partiendo
reto de una
dispensable trabajar en y desde una concepcioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica que sin marginar el conocimiento unishyversal ilumine el camino para transitar haciacutea la construccioacuten de dichos proshypoacutesitos
BIBLlOGRAFIA
ADORNO Theodoro w terminologiacutea 1 Reimpresioacuten en Espantildea Tauros Ediciones S A 1983
__ ___ Tenninologiacutea Filosoacuteshyfica II Reimpresioacuten en Espantildea Tauros ediciones S A 1977
DRUCKER Peter La Administracioacuten La Organizacioacuten Basada En La Inshyfonnacioacuten La Economiacutea y la Soshyciedad Editorial Nonna primera edicioacuten 1996
EDVINSSON Leif y MALONE Michaels El Capital Intelectual Editorial Nonna S A Bogotaacute Coshylombia1998
G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
do frena las posibilidades de desarroshyllar el saber contable incluso se interioriza que la contabilidad tiene muacuteltiples objetos de estudio o esenshycias En el primer simposio de investishygacioacuten contable y docencia que se reashyliza en agosto de 1990 en Medelliacuten y que organiza el Centro Colombiano de Investigaciones Contables (C-CINshyCO) se plantea que la contabilidad es multiparadigmaacutetica esto es entrantildea muacuteltiples objetos de conocimiento Se acogen asiacute las propuestas que en tal sentido llegan de Espantildea en materia contable Asiacute se piensa hace once antildeos Hoy se comprende que transitar por esos caminos no conduce a ninshyguna parte cuando se trata de consshytruir con rigor conceptual el saber conshytable Lo decisivo ahora es la consshytruccioacuten planteamiento y solucioacuten de problemas fundamentales inmanentes a este saber Esta nueva concepcioacuten del quehacer investigativo no obedeshyce a un simple cambio de forma la comshyplejidad de las reflexiones que hoy se hacen acerca de lo que para el saber contable significa ser concebido como sistema de control e informacioacuten soshycio-econoacutemico obstaculiza aprehender dicho saber desde las disciplinas y sus limitados campos de accioacuten preshysuntamente determinados por sus obshyjetos de conocimiento
En los ambientes acadeacutemicos esshytudiantes de contaduriacutea suelen preshyguntar iquestese abandono de los objetos de conocimiento significa adentrarse en el campo de la economiacutea buscando desde alliacute una presunta autonomiacutea de
132 PERSPECTIVAS DE LA INVESflGACIOacuteN CONTABLE
la contabilidad Ello no es cierto Piensese mas bien queacute se entiende por economiacutea Se ha vendido la idea de que la economiacutea es el estudio de los recursos teniendo en cuenta de que ellos son escasos no obstante esta definicioacuten corresponde mas bien a la razoacuten del ser del saber administrativo Asiacute mismo se habla de economiacutea claacutesishyca pero al estudiarla desde sus fuenshytes primarias alliacute se encuentra filosofiacutea y discursos eacuteticos poliacuteticos contables socioloacutegicos y hasta referencias al disshycurso del arte iquestQueacute es entonces ese compartimento estanco denominado economiacutea claacutesica Por ejemplo la obra Investigacioacuten Sobre la Naturaleza y Causas de la Riqueza de las Naciones de Adam Smith es maacutes que economiacutea es un texto plural contiene y moviliza diversos campos del saber iquestCuaacutento hay por estudiar en eacuteste y otros textos de economiacutea de las eacutepocas claacutesica y neoclaacutesica que a traveacutes del discurso escolar se ha ocultado La tradicioacuten escolar ensentildea que los activos fijos de un ente econoacutemico son aquellos que estaacuten dentro de eacuteste y posibilitan la realizacioacuten de sus operaciones norshymales Para Smith esta concepcioacuten es restringida Seguacuten eacutel la autopista pashyvimentada por donde una empresa saca sus productos y da entrada a sus insumos constituye un activo fijo que la contabilidad deberiacutea registrarlo iquestPor queacute el capital al estructurar su modelo contable no incorporoacute en eacutel ese tipo de activos iquestQueacute es lo que definitivashymente se tendraacute que interiorizar como concepcioacuten del discurso econoacutemico
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Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
dispensable trabajar e concepcioacuten epistemo que sin marginar el cu_~
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
__ ___ Termi
fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
DRUCKER Peter La _ La Organizacioacuten Bas formacioacuten La Ecoshyciedad Editorial _shyedicioacuten 1996
EDVINSSON Leif Michaels El Capi shyEditorial Norma S A = lombia1998
G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
FAUCAULT MicheL l2s _las Cosas Siglo xx
__ __ El Pe- shyAfuera Impreso - _ Graficas Morvedre _
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dispensable trabajar en y desde una concepcioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica que sin marginar el conocimiento unishyversal ilumine el camino para transitar haciacutea la construccioacuten de dichos proshypoacutesitos
BIBLlOGRAFIA
ADORNO Theodoro w terminologiacutea 1 Reimpresioacuten en Espantildea Tauros Ediciones S A 1983
__ ___ Tenninologiacutea Filosoacuteshyfica II Reimpresioacuten en Espantildea Tauros ediciones S A 1977
DRUCKER Peter La Administracioacuten La Organizacioacuten Basada En La Inshyfonnacioacuten La Economiacutea y la Soshyciedad Editorial Nonna primera edicioacuten 1996
EDVINSSON Leif y MALONE Michaels El Capital Intelectual Editorial Nonna S A Bogotaacute Coshylombia1998
G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
_ _la empresa ~eiexclrrada a sus
middot middot0 fIjo que ~gistrarlo iquestPor
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onoacutemico
Dependiendo de la concepcioacuten del mundo que cada cual tenga asiacute seraacute la respuesta que se da para cualquier tipo de problemas Por ahora queda planteada la tarea de auscuitar en la economiacutea claacutesica cuaacuteles son las relashyciones de eacutesta con la contabilidad A propoacutesito de ello Foucault escribe
Se pueden tomar por ejemplo disshycursos econoacutemicos capitalistas y preshyguntar coacutemo se establecioacute la contashybilidad de las empresas Se puede hacer la historia de ese control realishyzado por la empresa capitalista desshyde los salarios contabilizados que aparecen afinaes de la Edad Media hasta la gigantesca contabilidad nashycional de nuestros diacuteas Se puede hashycer perfectamente el anaacutelisis de este tipo de discurso para mostrar a queacute estrategia estaba eacuteste ligado para queacute servia coacutemo funcionaba la lucha ecoshynoacutemica iquest Y coacutemo se hariacutea esto Parshytiendo de ciertas praacutecticas que seriacutean conocidas a traveacutes de otros discurshysos
En el rastreo reflexivo que se estaacute haciendo de la economiacutea claacutesica se encuentra que Adam Smith plantea el problema de establecer cuaacutel seriacutea el valor de una mercanciacutea igual que otros economistas claacutesicos como Rishycardo afIrma que dicho valor es la canshytidad de trabajo socialmente necesashyrio para producirla Sin embargo emerge un problema una vez esa mershycanciacutea sale al mercado son las leyes de la oferta y la demanda las que preshyvalecen para imponerle un precio es decir se hace abstraccioacuten del valor de
uso de esa mercanciacutea y lo que se instaura es su valor de cambio Esta problemaacutetica se aborda desde la teoriacutea del valor del trabajo Una cosa es ciershyta coacutemo medir el valor de una mercanshyciacutea continuacutea siendo un enigma pese a que David Ricardo a diferencia de Adam Smith y Carlos Marx intenta hacer dichas mediciones iquestLa aprehenshysioacuten de la teoriacutea del valor a traveacutes de la investigacioacuten fundamental podriacutea conshytribuir a fortalecer el proceso de reshyconstruccioacuten de la contabilidad Alliacute donde hay problemas de medicioacuten en la produccioacuten y seguramente tambieacuten en otros aacutembitos estaacute presente el ejershycicio del saber contable
La postura conceptual que ilumina el contenido de este ensayo corresshyponde a un cambio metodoloacutegico al cual ha conducido la reflexioacuten epistemoloacutegico - fIlosoacutefIca e histoacuterica que de afuera hacia dentro del saber contable se ha venido haciendo desshyde hace alguacuten tiempo y que se ha comshypartido y puesto a discusioacuten con lo que erroacutenea o acertadamente han dado en llamar la comunidad acadeacutemica conshytable Este trabajo no es menos arduo mientras hay preocupacioacuten por enconshytrar el objeto naturaleza o esencia de la contabilidad los problemas de la investigacioacuten contable se acentuacutean y no se atina coacutemo transitar por el senshydero que lleve a encontrar la posibilishydad de emprender un trabajo de acershycamiento a la construccioacuten de las soshyluciones maacutes convenientes para esos problemas El tiempo transcurre no se alcanza a columbrar el presunto obje-
CUADERNOS DE ADMLIISTRACIOacuteNI UNIVERSIDAD DEL VALLEI Ndeg 281 DICIEMBRE DE 2002 133
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
dispensable trabajar e concepcioacuten epistemo que sin marginar el cu_~
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
__ ___ Termi
fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
DRUCKER Peter La _ La Organizacioacuten Bas formacioacuten La Ecoshyciedad Editorial _shyedicioacuten 1996
EDVINSSON Leif Michaels El Capi shyEditorial Norma S A = lombia1998
G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
FAUCAULT MicheL l2s _las Cosas Siglo xx
__ __ El Pe- shyAfuera Impreso - _ Graficas Morvedre _
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Barcelona -reimpresioacuten novielffi
Segunda reimpresi -
Formas Juriacutedicas E S A
HABERMAS Jurgen b cioacuten del Materiali
CUADERNOS DE
investigashy----ta a este inshy
e trata de un -o-rente al de
--=---shy ---ioacuten contashyle orientashyabsoluto y oacuten de buacutesshy
ee a pretenshy- - shy las llamashy
un referenshyse abririacutean
para hacer _=S-lCil contable eacutel
bt-~xcioacuten del conshy
~e posee una
e ciencias ~iexcl partiendo
reto de una
dispensable trabajar en y desde una concepcioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica que sin marginar el conocimiento unishyversal ilumine el camino para transitar haciacutea la construccioacuten de dichos proshypoacutesitos
BIBLlOGRAFIA
ADORNO Theodoro w terminologiacutea 1 Reimpresioacuten en Espantildea Tauros Ediciones S A 1983
__ ___ Tenninologiacutea Filosoacuteshyfica II Reimpresioacuten en Espantildea Tauros ediciones S A 1977
DRUCKER Peter La Administracioacuten La Organizacioacuten Basada En La Inshyfonnacioacuten La Economiacutea y la Soshyciedad Editorial Nonna primera edicioacuten 1996
EDVINSSON Leif y MALONE Michaels El Capital Intelectual Editorial Nonna S A Bogotaacute Coshylombia1998
G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
to del saber contable una especie de eterno retorno parece determinar el quehacer de las reflexiones Cuando se empieza a interiorizar que no se esshytudian esencias naturalezas u objetos de estudio y tampoco temas sino proshyblemas del conocimiento y que eacutestos pueden atravesar los liacutemites de cualshyquier objeto de estudio o disciplina se comienza entonces a desandar el camino recorrido buscando cualificar la formacioacuten hacia la investigacioacuten y al mismo tiempo se emprende el trabashyjo de identificacioacuten de problemas funshydamentales de la contabilidad sobre los cuales deberiacutea recaer la accioacuten de la investigacioacuten baacutesica si el propoacutesito de verdad y en serio es apostarle al compromiso colectivo de contribuir a desarrollar con rigor metodoloacutegico el saber contable
Este ensayo plantea el problema del referente orientador haciacutea el cual deshyberiacutea apuntar la investigacioacuten contashyble Con ello no hay la intencioacuten de sustituir lo que en la metodologiacutea trashydicional de la investigacioacuten constitushyye una hipoacutetesis hipoacutetesis que finalshymente termina obstaculizando el desashyrrollo del trabajo investigativo Esa concepcioacuten positivista de hipoacutetesis es ajena al problema de desvirtuar la exisshytencia de la naturaleza esencia u objeshyto de estudio de la contabilidad Dicha propuesta tampoco se aborda en los teacuterminos de la supuesta concepcioacuten de referente que en el discurso norshymativo de la contabilidad estariacutean planshyteando contables europeos asiacute misshymo no se refiere al referente que se
134 PERSPEcnvAS DE LA INVESTIGACiOacuteN CONTABLE
estudia en el campo de la linguumliacutestica iquestCoacutemo emergioacute y en queacute consiste el referente A principios de 2000 se disshycute con estudiantes de contaduriacutea de esta universidad (del Valle) el probleshyma de la inexistencia de objetos de conocimiento de las disciplinas uno
de ellos formula la siguiente pregunta iquestsi no hay objeto o muacuteltiples objetos de estudio de la contabilidad entonshyces hacia doacutende apunta la investigashycioacuten contable La respuesta a este inshyterrogante no es faacutecil se trata de un problema que aunque inherente al de la negacioacuten de los objetos de estudio auacuten no estaacute reflexionado Luego de la poleacutemica que suscita la pregunta se trata de persuadir por la viacutea argumentativa a los estudiantes indishycaacutendoles que la investigacioacuten contashyble apunta haciacutea un referente orientashydor que no es categoacuterico o absoluto y sobre el cual no recae la accioacuten de buacutesshyqueda de esencias que lleve a pretenshyder encontrar o establecer las llamashydas fronteras entre saberes Por el conshytrario lo que se plantea es un referenshyte flexible a partir del cual se abririacutean mayores posibilidades para hacer avanzar la investigacioacuten contable eacutel apunta hacia la reconstruccioacuten del conshycepto o categoriacutea riqueza para luego reconstruir el saber contable
Nuestro subcontinente posee una historia unas estructuras econoacutemicas unas culturas y requiere de ciencias que lo conozcan y estudien partiendo de su realidad Este es el reto de una teoriacutea contable consecuente que romshypa la estrechez y las omisiones Es inshy
dispensable trabajar e concepcioacuten epistemo que sin marginar el cu_~
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BIBLlOG
ADORNO Theodoro 1 Reimpresioacuten en E Ediciones S A 19
__ ___ Termi
fica lI Reimpre i -Tauros ediciones 5 shy
DRUCKER Peter La _ La Organizacioacuten Bas formacioacuten La Ecoshyciedad Editorial _shyedicioacuten 1996
EDVINSSON Leif Michaels El Capi shyEditorial Norma S A = lombia1998
G W F Hegel LOGICshyAguilera Editor ~f- - shy1971
FAUCAULT MicheL l2s _las Cosas Siglo xx
__ __ El Pe- shyAfuera Impreso - _ Graficas Morvedre _
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Barcelona -reimpresioacuten novielffi
Segunda reimpresi -
Formas Juriacutedicas E S A
HABERMAS Jurgen b cioacuten del Materiali
CUADERNOS DE
investigashy----ta a este inshy
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--=---shy ---ioacuten contashyle orientashyabsoluto y oacuten de buacutesshy
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para hacer _=S-lCil contable eacutel
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reto de una
dispensable trabajar en y desde una concepcioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica que sin marginar el conocimiento unishyversal ilumine el camino para transitar haciacutea la construccioacuten de dichos proshypoacutesitos
BIBLlOGRAFIA
ADORNO Theodoro w terminologiacutea 1 Reimpresioacuten en Espantildea Tauros Ediciones S A 1983
__ ___ Tenninologiacutea Filosoacuteshyfica II Reimpresioacuten en Espantildea Tauros ediciones S A 1977
DRUCKER Peter La Administracioacuten La Organizacioacuten Basada En La Inshyfonnacioacuten La Economiacutea y la Soshyciedad Editorial Nonna primera edicioacuten 1996
EDVINSSON Leif y MALONE Michaels El Capital Intelectual Editorial Nonna S A Bogotaacute Coshylombia1998
G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
investigashy----ta a este inshy
e trata de un -o-rente al de
--=---shy ---ioacuten contashyle orientashyabsoluto y oacuten de buacutesshy
ee a pretenshy- - shy las llamashy
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dispensable trabajar en y desde una concepcioacuten epistemoloacutegico-filosoacutefica que sin marginar el conocimiento unishyversal ilumine el camino para transitar haciacutea la construccioacuten de dichos proshypoacutesitos
BIBLlOGRAFIA
ADORNO Theodoro w terminologiacutea 1 Reimpresioacuten en Espantildea Tauros Ediciones S A 1983
__ ___ Tenninologiacutea Filosoacuteshyfica II Reimpresioacuten en Espantildea Tauros ediciones S A 1977
DRUCKER Peter La Administracioacuten La Organizacioacuten Basada En La Inshyfonnacioacuten La Economiacutea y la Soshyciedad Editorial Nonna primera edicioacuten 1996
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G W F Hegel LOGICA Ricardo Aguilera Editor Madrid-Espantildea 1971
FAUCAULT Michel Las Palabras y
las Cosas Siglo XXI editores ___ ___ El Pensamiento del
Afuera Impreso en Espantildea Graficas Morvedre S A
___ La Verdad y Las Fonnas Juriacutedicas Editorial Gedisa S A Barcelona Espantildea 4 reimpresioacuten noviembre De 1996
HABERMAS Jurgen La Reconstrucshycioacuten del Materialismo Histoacuterico Segunda reimpresioacuten febrero de
1983 Tauros ediciones S A __ __o La Loacutegica De Las Cienshy
cias Sociales Editorial Tecnos S A Madrid Espantildea 1988 La Correccioacuten Monetaria Cuatro Estudios Trabajo Publicado en Cuadernos del Instituto Latinoshyamericano de Planificacioacuten Econoacuteshymica y Social CEPAL-ILPES NAshyCIONES UNIDAS Santiago De Chile 1976
MARX Carlos Cuadernos de Pariacutes (notas de lectura de 1844) Segunshyda edicioacuten en espantildeol 1980 imshypreso en Meacutexico D F
POPPER Karl R La Sociedad Abierta y sus Enemigos 6 impresioacuten Esshypantildea ediciones Paidoacutes Ibeacuterica S A 1994
__ ___ Conjeturas y Refutashyciones 2 edicioacuten castellana Esshypantildea Barcelona ediciones Paidoacutes 1983
TUAPEREDAJorge iquestHacia El Triunshyfo Definitivo de las Nonnas Intershynacionales de Contabilidad Artishyculo publicado en la revista Legis del Contador Enero-Marzo de 2000 Bogotaacute Colombia
QUINTERO CAS1RO Hemaacuten Probleshymas Contables del Mundo Conshytemporaacuteneo Conferencia dictada en el aacuterea de trabajo del Desarrollo Contable en la Universidad de Antioquia dentro del Tercer Conshygreso Nacional de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica Ver libro de memorias de este evento Ideografic Ltda MedelJiacuten Colomshybia1999
CUADERNOS DE ADMINISTRACIOacuteN UNIVERSIDAD DEL VALLV Ndeg 28 DICIEMBRE DE 2002 135
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
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so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
Adop de la
___ ___ Hacia Una Escuela De Investigacioacuten Cientiacutefica En Contabilidad Ponencia presentashyda al primer Simposio Nacional de Investigacioacuten Contable y Docenshycia realizado por el Centro Colomshybiano de Investigaciones Contashybles (C-CINCO) MedelIiacuten Colomshybia en 1990 Publicada en revista Contadores Siglo XXI Sin Fronteshyras Editores S A Antildeo 2 nuacutemero 5 Bucaramanga Colombia JulioshyAgosto de 1995 Tambieacuten se puacuteblishyco en LUMINA revista de la Fashycultad de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universidad de Manizales Colomshybia edicioacuten ndeg 1 diciembre de 1996
___ ___ Conversatorio sobre el tema Problemas Fundamentales de la Profesioacuten y la Disciplina Conshytables realizado en la Universidad del Atlaacutentico entre el 1 y el 4 de junio de 2000 por iniciativa del comiteacute organizador del 14deg Congreshy
136 PERSPECJ1VAS DE LA INVESTIGACIOacuteN CONTABLE
so de Estudiantes de Contaduriacutea Puacuteblica El evento se desarrolloacute ante una sesioacuten plenaria del Conshygreso Las intervenciones de los participantes se hicieron a traveacutes del lenguaje oral y fueron grabashydas en cinta magnetofoacutenica En la construccioacuten del texto escrito coshylaboroacute Sonia Margarita Peraza Ontildeate egresada del programa de Contaduriacutea Puacuteblica de la Universishydad Popular del Cesar (Valledupar) con la asesona del profesor Hernaacuten Quintero Castro Dicho texto conshyserva la originalidad de las distinshytas intervenciones orales reposa en la biblioteca del grupo Unica de estudiantes de contaduriacutea de la cishytada universidad
SMITH Adam Investigacioacuten Sobre La Naturaleza y Causas De La Riqueshyza De Las Naciones Fondo de Culshytura Econoacutemica S A Octava reimpresioacuten Meacutejico 1994
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