No. 85GUADALAJARA, JALISCO,MIÉRCOLES 6 DE OCTUBRE DE 2010

GUÍA PINGO• Los mejoreslugares para visitar

¡Extra, extra !

PEQUEÑOS CREADORES• Cuentos de los niños

para los niños

¿Un mundosin palabras?

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Oficinas: Independencia 300.Apartado Postal No. 3 Bis.

Tel.: 3614-63-40 y 3678-77-00

Fax: 3614-46-53. 44100.Guadalajara, Jal., México.

Internet:www.informador.com.mx

Fundadores

Sr. Jesús Álvarezdel Castillo V.

Sr. Jorge Álvarezdel Castillo Z.

Editor-Director

Sr. Carlos Álvarezdel Castillo G.

Coordinador Editorial

Jorge Verea Saracho

Supervisión

Silvia AnguianoPortada

Rocío CoffeenDiseño

Oscar D. Cisneros E.

Editado por

UNIÓN EDITORIALISTA,S.A. DE C.V

Elaborado con

Materiales 100%reciclables

� CENTRO CULTURAL TORRES BODET Recorre libros clásicos como “El hobbit”, “TomSawyer” o “Momo“en esta obra de teatro protago-nizada por Estrellita y Facilito que al hacer su ta-rea se adentrarán en el mundo de la lectura gra-cias a “El Libro Mágico”.Domingos de octubre 12 hrs. Avenida España#2020 Tel. 3614 12 16

� LABORATORIO DE ARTES Y VARIEDADES (LARVA) Todos los domingos de 11 a 13 hrs. Tienes una ci-ta en los talleres infantiles del LARVA donde te di-vertirás con un tema diferente cada semana.Ocampo 120 esq. Av. Juárez Tel. 36141893

� TEATRO DEL IMSS “Y así nació nenes y nenas, la historia de PedroMelenas” es la frase que abre el telón a siete cuen-tos con finales tan raros y trágicos como un niñoque pierde los pulgares o bien un niño que se lotraga la tierra.Sábados 13 y 16 hrs. Domingos 11 y 13 hrs.16 de Septiembre #868 Cruza con Av. Constitu-yentes y Calz. del Campesino Tel..3650 0423

� MUSEO DE PALEONTOLOGÍASi te gusta dibujar El Departamento de ServiciosEducativos te invita al taller de elaboración de ca-ricaturas en el Museo de Paleontología que seofrecerá los sábados 9, 16 y 23 de Octubre de las10:30 a las 13:30 hrs.Av. Dr. R. Michel 520, Zona centro. Tel 3619 70 43

� GLOBO MUSEO DEL NIÑOLas mariposas… ¿Qué tanto sabes sobre ellas?¿Podrías distinguir una mariposa hembra de unmacho? Conoce más sobre esta criatura alada ycon diversos materiales realiza una para llevarlacontigo. Viernes, Sábados y Domingos 12 Y 15 hrs.Analco y 5 de febrero s/n Tels.36 69 13 81 ext. 1381

� CICLO DE CINEContinúa el ciclo con comedias para toda la fami-lia ¡Europa se ríe! Con entrada gratuita en las si-guientes sedes:LARVA (Juárez y Ocampo) 6 y 13 de octubre 18hrs.Museo de la Ciudad (Independencia # 684) 6 y13 de Octubre 16 hrs.Centro Cultural Oblatos (San Pedro No. 2919-A)5 y 12 de Octubre 16hrsMuseo del Periodismo (Av. Alcalde #225) 10 deOctubre 13 hrs.

Guía Pingo

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Museo El Globo

LARVA

Teatro del IMSS

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Mudos por una hora

� El origen del lenguaje humano siempre hasido un misterio.

� Ningún sistema de comunicación animalse acerca al poder que tiene el lenguaje hu-mano, el lenguaje ha estado en nuestro pla-neta desde hace menos de medio millón deaños.

� Existe un grupo de genes que son los en-cargados de llevar el lenguaje de genera-ción en generación.

� Los primeros hombres hacían simples ges-tos para comunicarse.

� Después los acompañaron de sonidos pa-ra reforzar su expresión corporal.

� Hoy lo hemos ido modificando para co-municarnos con nuestro grupo o amigos.

¿Qué te parece si hacemos un taller? Vamos ajugar a que somos mudos por una hora, si a tu maes-tra le parece demasiado, que ella ponga el tiempo.Vamos a invitar al frente a dos amigos y les vamos apedir que platiquen entre ellos qué hicieron un díaantes.

Sólo pueden utilizar su lenguaje corporal, susmanos, algunos sonidos, e incluso algunos dibujos,pero no palabras escritas o habladas.

Nos vamos a divertir mucho, pero también esnuestra oportunidad de apreciar la importancia dehablar y escribir. Los niños que mejor se entiendan,los invitamos a que nos manden su experiencia porcorreo electrónico a silvia@infolectura.org con elnombre de los niños participantes en el ejercicio, laescuela y el nombre de su maestra coordinadora pa-ra publicarlos en Extra, Extra, Pingo

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municipales “La hora del cuento”.E

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Vázquez Jara, Paola; Vázquez Jara, Silvia Judith.

LA REDACCIÓN INFANTIL Los niños de l Escuela “José Antonio Torres”, de cuarto grao de primaria, participan en el taller de Pingo; El lenguaje hablado. Arna Agui-rre, Nadia Estefanía; Becerra Bartola Andrea Elizabeth; Cervantes Herrera, Pedro Liborio; Cruz Romero, María Fernanda; Díazbarriga He-rrera Ana Rosa Ángela; Díaz Flores Bertha Leticia; Domínguez Meza María Nichol; Esparza Escobedo, Patricia; Garibaldi Gutiérrez MelaniGuadalupe; Gallegos Vidrio, Juan; González Romero, Miguel Ángel; Guzmán Martínez, Ricardo; Hernández Martínez, Brallan Gabriel; Hi-

¿Has pensado cómo te comunicarías con tus amigos sino existieran las palabras? Seguramente lo intentarías a se-ñas o tal vez escribiendo un mensaje, pero la comunicaciónno sería tan rápida.

Seguramente envías mensajes a tus amigos y para aho-rrar espacio, cambias palabras y pones más chiquitas otras,de esa manera puedes comunicarte y no gastar tanto ¿perote has puesto a pensar que tu abuelito o tu papá no entien-den esos mensajes? Es que ellos tienen otra forma de hablary aunque también utilizan la palabra, las de ellos son más for-males.

Los alumnos de la Escuela “José Antonio Torres” de cuar-to grado, hicieron cartas, mensajes y anuncios utilizando elperiódico en un taller de INFOlectura.

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¿QUIERES CONOCER MÁS SOBRE ESTE TEMA?Escucha este

sábado Exa Kids de10:00 a 11:00 AMen el 101.1 de FM.

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Taller de INFOlectura

Alumnos de Cuarto Grado de la Escuela “José Antonio Torres”

¿Qué haríamos sin pa¿Qué haríamos sin p

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gareda Obregón, Anette Estefanía; Jara Vázquez Ernesto Jesús; Martínez Arce Diego Alfonso; Macías Andrade, Kevin Antonio; Madrigal Salcedo, Edgard Eduardo; Meza Mier, Irari Leonor; Murillo Melgoza, Sara Fabiola; Nú-ñez Ramírez, Emmanuel; Orozco Martínez, Héctor Yovany; Padilla Flores, Diana Guadalupe; Padilla Mariscal, Jesús Alejandro; Pérez Avilés Alondra Deyanira; Pérez Badillo Luis Enrique; Ramos Ávalos Berci; Rebollar Gonzá-lez, Edgard Daniel; Salazar Esparza, Karina Elizabeth; Sarabia Martínez Rodrigo Israel; Sosa Ríos Óscar Daniel; Vázquez Jara, Paola; Vázquez Jara, Silvia Judith.

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alabras?alabras?

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Visita las bibliotecas

Aproximadamente 660 niños y niñas de la Escuela “Al-fredo B. Bonfil” participaron en los talleres de cuidado delmedio ambiente, promoción y difusión de sus derechos,auto cuidado contra el maltrato, expedición de actas de na-cimiento y registro extemporáneo de hijos e hijas, ludote-ca, teatro guiñol, asesoría medica y dental, pláticas y másorganizados por las diferentes dependencias entre las quedestacan: el Instituto Municipal de Atención a la Juventud,Dirección General De Medio Ambiente Y Ecología, Servi-cios Médicos Municipales, Seguridad Pública, Educación,Registro Civil, y Cultura.

Estos talleres son organizados por el DIF Guadalajaray tienen el objetivo de concienciar a los niños sobre sus de-rechos y obligaciones con la sociedad.

Leer es muy divertido, te lleva a conocer otros mundos y más si lo haces engrupo. Es por eso que la Secretaría de Cultura de Guadalajara pone en las bi-bliotecas municipales “La hora del cuento”.

Esta actividad no cuenta con una hora fija para empezar, sin embargo; pue-des reunir a tus amigos, porque el requisito es que cuando se reúnan 10 niños,empezará el cuento y al finalizar todos vamos a platicar de qué se trató la his-toria.

Entre los cuentos que se leen están clásicos internacionales y mexicanos,así como historias contemporáneas propias de los acervos con los que cuen-tan las bibliotecas. Para los mas chiquitos que aún no saben leer o simplementepara disfrutar más la lectura asiste a “La hora del cuento” en tu biblioteca mu-nicipal más cercana.

A cuidar el medio ambiente ¿Quieres que te cuenteun cuento?

ManualPrensa-EscuelaINFOlectura pone al alcancede todos los maestros, lasexperienciaas didácticas vivi-das por decenas de mentoresen el aula, en 11 años deexperiencia didáctica, plas-mados en su Manual Prensa-Escuela, el cual se encuentraa la venta en LibreríasGonvill.

PALABRERÍAS: RETAHÍLAS, TRABA-LENGUAS, COLMOS Y OTROS JUEGOSDE PALABRASEUFEMIA HERNÁNDEZ

EAlfaguara InfantilLos juegos de palabras son “el

patio de recreo del habla”, porque através de diferentes retos, el niño vaejercitando su modo de expresarsede manera divertida. En esta compi-lación se reúnen una serie de pala-bras con interés lúdico para que losmenores desarrollen una mayor ha-bilidad oral.

TRABALENGUASVALENTÍN RINCÓN

Programa Nacional deLecturaUna recopilación de nue-

vos y conocidos trabalen-guas, esos sentidos y sinsen-tidos tejidos de palabras y elsonido de la voz en brillan-tes composiciones para re-tar a la lengua, a la risa y ala imaginación.

Suplemento quincenal. Octubre de 2010.Editor Responsable: Silvia Anguiano,

Número de Certificado deReserva otorgado por el Instituto

Nacional del Derecho de Autor: 04-2007-011510240800-107, Número de

Certificado de Licitud de Título:14301, Número de Certificado de

Licitud de Contenido: 11874.Domicilio de la Publicación, Imprentay Distribuidor: Independencia No. 300

Col. Centro, C.P. 44100,Guadalajara, Jalisco.

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Cuentos de niños para los niños

La princesa KarenCuentos de niños para los niños

La princesa Karen es una niña muy feliz y espera ansiosa la primave-ra porque le gustan mucho las flores, pero el señor del Viento trajo hastasu jardín un aire muy frío que enfermó todas sus flores; se volvieron ama-rillas, secas y sus pétalos cayeron en el piso.

La princesa Karen les pidió a muchos animalitos, que eran sus ami-gos, le ayudaran a sembrar muchas semillas para que salieran flores yadornaran su jardín. Pero el señor Viento muy enojado le dijo:

-¡No dejaré que llegue la primavera a tu jardín!-¿Por qué? Le dijo triste la princesa Karen.-Porque tus leñadores cortan muchos árboles en el bosque y los ani-

males ya no tienen casa para vivir.-¡Espera, espera Viento, no te vayas, escúchame por favor. Voy hablar

con mis leñadores y no volverán a cortar ningún árbol. Te lo prometo.Y así la primavera llegó a los jardines de la princesa Karen y ella se

puso feliz.Abrieron su corola los girasoles, los claveles, las malvas, los nardos y

los lirios y la princesa Karen comenzó a jugar entre sus bellas flores.

*Este cuento fue dedicado a una niña con capacidades especiales de parte de Teresa de

Jesús Xocota Morales, de siete años, alumna de 2º. de la Escuela Urbana 104, coordinada

por la profesora María Velasco Rodríguez.

El chivito Emmanuel vivía en lo más alto de la montaña. Con poco pas-to para comer, pero él era muy feliz, comía poco y jugaba a diario con susamigos.

Su mamá, la chivita Tere, le mencionaba a diario los peligros que ha-bía para que su chivito se cuidara; pero Emmanuel olvidaba los consejosde mamá en los juegos con sus amigos y se alejaba mucho de la casa.

Emmanuel era el líder de las travesuras y un día les dijo a sus amigos:¿Me acompañan a lo más alto de la montaña?

-Nos escaparemos sólo un rato, no notarán nuestra ausencia.Los chivitos le dijeron a Emmanuel:-¿A qué vamos a lo más alto de la montaña?Emmanuel, dijo: Papá dice que hay hierba más fresca y agua para re-

frescarnos y jugar en ella. Pero sus amigos no se convencieron de alejarsede la casa y Emmanuel decidió subir solo.

¿Saben lo que pasó?Emmanuel quiso comer pasto fresco a las orillas del río, y ahí espera-

ba un hambriento lobo que estaba ansioso de saciar su hambre. Al ver allobo, Emmanuel corrió y corrió con el lobo detrás de él. Logró escapar, pe-ro nunca más desobedeció a sus papás y fue solo a lo alto de la montaña.

*Pablo de Jesús Torres González 2º. Año Escuela Urbana 104

El chivito Emmanuel

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Prisciliano Sánchez Padilla

Nació en Ahuacatlán Nayarit, 4 de enero de 1783- Guadalajara, Ja-lisco, 30 de diciembre de 1826) fue el primer Gobernador Constitucionaldel Estado de Jalisco (México), diputado anteriormente, simpatizaba conlas ideas independentistas y consideraba benéfico que los Estados pudie-sen regirse por si mismos.

Escribió la relación de lo ocurrido en Guadalajara el 11 de noviembrede 1810, a consecuencia de la guerra de Independencia de México. Fuealcalde, regidor, síndico y director de correos en Compostela, Nayarit. Con-vocó a elecciones para el Congreso el 26 de agosto de 1824 resultó elec-to Prisciliano Sánchez Padilla como diputado, y como gobernador el gene-ral Luis Quintanar.

Tomó posesión como primer Gobernador Constitucional del Estado deJalisco el 8 de enero de 1825, realizó reformas en materia de Hacienda,instrucción escolar, seguridad pública y relaciones con la Iglesia.

El 30 de diciembre de 1826 muere a causa de una septicemia todavíasiendo Gobernador del Estado.

La voz de los creadores

Rachel Anderson

Nació en 1943 y trabajó durante 20 años para la BBC Radio, periódicos y revistas como periodista. Ellaera la editora de las reseñas de libro infantil de la revista Buena Ama de Casa durante 10 años, y en 1990ganó el Premio Periodistas médicos. Varios de sus cuentos han sido publicados en antologías.

Su primer libro fue publicado para adultos - Piña, en 1965, y escribió tres libros para el mismo público:El Corazón Púrpura palpita, la sub-literatura de amor (1974), Sueño de amantes

La característica de la literatura de Rachel es hablar sobre niños afectados por la guerra, el abandonoo con algunas limitaciones intelectuales. Su libro más conocido son Los mejores amigos, que narra la vidade una niña con síndrome de Down.

coleccionable

Los que hicieron

la Historia

Recuerda que el 22 de octubrees el lanzamiento en Blue Ray y Disney DVDde Toy Story 3, y en Pingo tenemos para tí Hibridos (CD y Blue Ray) , Me-morias USB y Cuadernos de Toy Story 3.Para ganar uno de estos padrísimos premios, tienes que hacer tu propio Sr.Cara de Papa, puedes utilizar el que mostramos aqui, y dibujarle o pegarrecortes para su cara, ropa y todo lo que se te ocurra; o puedes dibujar unocomo tú quieras.Tráelo a las instalaciones de El Informador (Independencia #300, ColoniaCentro) junto con tus datos completos, (Nombre, edad, domicilio y teléfono).Las ideas más creativas serán las ganadoras.

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