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CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 127, TOMATLÁN, JALISCO
PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA 2011-2012
Subsecretaría de Educación Media Superior
Plan Académico de Mejora Continua2011-2012
En el marco del Programa de Transparencia y Rendición de Cuentas, impulsado por nuestro Subsecretario, hemos recibido la instrucción de presentar a la sociedad y a la comunidad de este plantel, el Plan Académico de Mejora Continua, que tiene como finalidad identificar las prioridades académicas que deben ser atendidas, estableciendo las acciones necesarias, fijando las metas a alcanzar y los recursos que serán asignados para tal propósito.
El presente Plan Académico de Mejora Continua contiene en primer lugar, un diagnóstico sobre la situación actual del plantel, en el que se muestran los avances y fortalezas pero, se reconocen también los rezagos y debilidades. Derivado de ese diagnóstico se identifican las prioridades, es decir aquellos factores que consideramos más importantes, que requieren ser atendidos de manera inmediata, en nuestro caso hemos identificado 10 indicadores que es necesario fortalecer: dichos indicadores están referidos al ciclo escolar anterior y son los siguientes:
1. Eficiencia terminal2. Tasa de aprobación3. Deserción total4. Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten5. Actualización del personal docente6. Alumnos en tutorías7. Promoción8. Tasa de crecimiento de la matrícula 9. Atención a la demanda10.Participación en servicio social
Las acciones consideradas pertinentes para elevar el nivel de la prueba enlace en el C.B.T.a. 127
Con base en ello se diseña el Programa de Mejora que consiste en señalar cuál es la situación actual de cada indicador, establecer las acciones a realizar tendientes a mejorar dicho indicador, y precisar la meta a alcanzar al final del presente ciclo escolar. Finalmente es necesario señalar los grupos de trabajo o comités responsables de llevar a cabo las acciones, buscando involucrar la participación del personal docente y administrativo del plantel, en este documento se enlistan los integrantes de los equipos de trabajo, así como los coordinadores de dichos equipos y la persona responsable de supervisar el avance de los mismos.
Actualmente el plantel ofrece las siguientes carreras
Técnico Agropecuario ( sistema escolarizado y sistema abierto) Técnico en Administración de Ejidos Turísticos Técnico en Ensamble y mantenimiento de equipo de cómputo.
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 2
Plan Académico de Mejora Continua2011-2012
El C.B.T.a. 127 cuenta actualmente con una población escolar de 501 alumnos en el sistema escolarizado de los cuales 229 son del sexo masculino y 272 del sexo femenino.
Grafica 1: distribución de la población escolar por sexo en el
sistema escolarizado
En el sistema abierto (SAETA) la matrícula es de 85
estudiantes de los cuales 27 son del sexo
masculino y 58 del sexo femenino para hacer una matrícula total de 586 alumnos.
Grafica 2: distribución de la población escolar por sexo en el sistema abierto.
En lo referente al sistema escolarizado, en el semestre febrero-julio 2011 el 51.44% de los estudiantes fueron alumnos regulares y el 58.56% irregulares; pero finalmente y al inicio del ciclo actual (2011-2012) se alcanzó una regularidad en la aprobación del 85.17% en total, el resto cursara su semestre normal pero llevaran asignaturas (hasta 2) del semestre anterior.
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 3
229272
Masculino
Femenino
27
58
Masculino
Femenino
Plan Académico de Mejora Continua2011-2012
Grafica 3: Distribución
de la población Escolar por su situación Académica.
CarreraMatrícula Total 2011-2012H M Total
Bachillerato Tecnologico 106 106 212Técnico Agropecuario 27 10 37Técnico En Admón. En Ejidos Turísticos 61 103 164
Tecnico En Spte. Y Mtto. De Equipo de Computo 31 33 64
Técnico En Informática 4 20 24
Suma 229 272 501
Tabla 1: Distribución de la población Escolar por Carrera, Sexo y situación Académica del ciclo escolar 2010-2011.
Matricula Total Agosto 2011- Enero 2012.
Bachillerato Tecnologico; Carrera Total; 212; 42%
Técnico Agropecuario; Carrera Total; 37; 7%
Técnico En Admón. En Ejidos Turísticos; Carrera Total; 164; 33%
Tecnico En Spte. Y Mtto. De Equipo de Computo; Carrera Total; 64;
13%
Técnico En Informática; Carrera Total; 24; 5%
Bachillerato Tecno-logico
Técnico Agropecuario
Técnico En Admón. En Ejidos Turísticos
Tecnico En Spte. Y Mtto. De Equipo de Computo
Técnico En Informática
Grafica 4: Distribución de la población Escolar por Carrera.
El programa de Tutorías atendió en el ciclo escolar anterior al 89.71% de la población estudiantil, destacando principalmente la atención a los alumnos que se encontraban en proceso de regularización, pero es necesario incrementar la cobertura y
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 4
Regulares Irregulares0
50
100
150
200
250
300
350
400363
53
Plan Académico de Mejora Continua2011-2012
eficiencia, pues en la medida de su consolidación se logrará abatir la deserción, reducir los índices de reprobación y mejorar la eficiencia terminal.
Los tutores asignados al programa institucional de tutorías en el ciclo escolar anterior fueron de 7 profesores, de los cuales todos son de tiempo completo y dicha actividad la realizan a la par de su labor docente.
Los principales avances y fortalezas así como rezagos y debilidades detectadas son las siguientes:
Avances y fortalezas:
Excelente grado de captación de los egresados por las instituciones de nivel superior existentes en la región.
A través del proceso de reforma curricular se atienden las necesidades y demandas del sector productivo lo que mejorara la pertinencia de nuestros planes y programas de estudio.
El personal docente cuenta con una solida formación profesional que contribuye a una educación de calidad.
Rezagos y debilidades:
Alto Incremento de la matrícula durante el último año escolar.
Los índices de reprobación, deserción y eficiencia terminal tienden a incrementarse ante la incidencia de rezagos en áreas como recursos financieros, materiales y humanos.
Los programas de actualización docente son escasos y de poca pertinencia.
Falta de infraestructura para apoyar eficientemente le prestación del servicio educativo.
El equipamiento de la sala de cómputo presenta altos niveles de obsolescencia.
El equipo de talleres y laboratorios es deficiente e insuficiente.
Identificación de prioridades
Es necesario intensificar de manera oportuna las actividades de promoción y difusión de nuestra oferta educativa incentivando la participación del área académica a través de los docentes, además de mejorar la operación del programa institucional de asesorías, a fin de abatir los índices de reprobación y deserción, así como revisar el reglamento de alumnos en su parte académica, realizando los cambios necesarios que faciliten y permitan la sana convivencia y movilidad interna de los alumnos, garantizando su permanencia en la institución hasta la culminación de sus estudios.
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Plan Académico de Mejora Continua2011-2012
Número Total de Docentes
El personal de la institución ésta conformado por 40 trabajadores de los cuales 28 son docentes y 12 trabajadores de apoyo a la educación.
Perfil del Personal Docente Docentes
Prof. de educación Media Esp. En Biología 1
Ing. Agrónomo en Sistemas de Producción Pecuaria 6
Ing. Agrónomo 1
Ing. Agrónomo Fitotecnista 1
Ing. Agrónomo Zootecnista 1
Médico Cirujano y Partero 1
Médico Veterinario Zootecnista 1
Contador Público Auditor 1
Ing. Químico 1
Lic. en Economía 1
Lic. en Informática 3
Lic. en Administración de empresas 2
Lic. En Educación Física Deporte y Recreación 1
Lic. en Turismo 2
Lic. en Educación 2
Lic. Contaduría 1
Ing. En Sist. Computacionales 1
Lic. Psicología 1
Total 28
Meta a alcanzar: Permanecer la misma cantidad de docentes
Indicador: Total de Docentes Frente a Grupo
Actualmente para estos indicadores se consideraron los siguientes datos: docentes en primer semestre 17; docentes en tercer semestre 16 y docentes en quinto semestre 16; se consideraron de manera repetida los docentes que estuvieron en los diferentes semestres.
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 6
Plan Académico de Mejora Continua2011-2012
Acciones a implementar:
Separar de manera adecuada los docentes de primer semestre, tercer semestre y quinto semestre de acuerdo a los contenidos de los indicadores.
Obtener estos datos de la estructura del plantel.
Meta a alcanzar: Al final del ciclo escolar y con la corrección de errores se pretende alcanzar lo siguiente: docentes en primer semestre 11; docentes en tercer semestre 10 y docentes en quinto semestre 7 que sumándolos dan un total de 28 docentes que es la plantilla docente con la que cuenta el CBTa 127. De Tomatlán Jalisco.
Docentes Frente a Grupo Periodo Actual
1er SEMESTRE 11
3er SEMESTRE
5º SEMESTRE16 Docentes
16 Docentes 17 Docentes
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 7
Plan Académico de Mejora Continua2011-2012
1er Semestre
3er Semestre
5o Semestre
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 8
Docentes Frente a Grupo Meta
12 Docentes
9 Docentes
7 Docentes
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012No
.
NOMBRE
HORA
S DE
NO
MB.
PERFIL ASIGNATURA
CORR
ESP.
EL
PER
FIL
SOPORTE
1 ARRIAGA MORALES PEDRO 40 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA MO. 2 PRAC. LA AGRICULTURA SI EXPERIENCIA CURRICULAR
2 AGUIRRE ARIAS J. TRINIDAD 40 TITULADO LICENCIADO EN ECONOMIA CIENCIA, TEC. SOC. Y VALORES I SI DIPLOMADO EN ESTA ASIGNATURA
3 DELGADILLO MANCILLA JAVIER 40 TITULADO LICENCIADO EN TURISMO INGLÉS 1 INGLÉS 5 SI TITULO
4 GARCIA RODRIGUEZ HECTOR RANGEL 40 TITULADO LICENCIADO EN EDUCACION
PRIMARIA MÓD. II. ALIMENTOS Y BEBIDAS SI CURSOS Y TALLERES
5 GONZALEZ MARTINEZ SAUL 40 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA
MOD. IV. TURISMO ALTERNATIVO, LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 1 NO
6 GONZALEZ PALOMARES OMAR ALEJANDRO 19 TITULADO LICENCIADO EN CONTADURIA MOD. IV. TURISMO ALTERNATIVO NO
7 GOMEZ SOLIS HECTOR 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA MODULO IV. ENSAMBLE, MANTENIM. DE EQUIPO DE COMPUTO Y SIST. NO CURSOS
8 GONZALEZ VELAZQUEZ LORENZO 40 TITULADO MEDICO VETERINARIO
ZOOTECNISTA MÓDULO IV. TECNOLOGIA AGROIDUSTR. SI CURRICULA DEL CERTIFICADO
9 HUESO PALACIO FERMIN 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 2, FÍSICA 2 NO10 HUESO PALACIO SAUL 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA MOD.II ALIMENTOS Y BEBIDAS SI CERTIFICADO DE TECNICO
11 LOPEZ RODRIGUEZ JUAN JOSE 40 TITULADO INGENIERO AGRONOMO
ZOOTECNISTA FISICA 2 SI DIPLOMADO Y CURSOS
12 MARTINEZ AYALA J. MANUEL 30 LIC. EN EDUCACION FISICA EDUCACION FISICA SI CERTIFICADO
13 MACEDO GONZALEZ LUIS ALBERTO 20 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA
ENSEÑANZA MOD.II GENER. DE PROD. MULTIMEDIA SI TITULO
14 MARTINEZ RUIZ MA. GUADALUPE 40 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA
ENSEÑANZA LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 2 NO CERTIFICADO
15 ORTEGA MARQUEZ CHRISTIAN ARIELL 8 TITULADO ING. EN SISTEMAS ALGEBRA SI CURRICULA DEL CERTIFICADO
16 ORTIZ RODRIGUEZ ADOLFO MARTIN 30 TITULADO INGENIERO AGRONOMO ESP. EN
FITOTECNIA TEC. DE LA INF. Y COMUNICACIÓN NO
17 QUINTERO CRUZ FELIPE 40 TITULADO CONTADOR PUBLICO AUDITOR CIENCIA, TEC. SOC. Y VALORES III NO
18 RAMOS RUBIO ANTONIO 40 TITULADO INGENIERO AGRONOMO EN SISTEMAS DE PRODUCCION PEC. QUÍMICA 1 SI EXPERIENCIA CURRICULAR
19 ROQUE CHAVEZ EDUARDO 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA ALGEBRA NO DIPLOMADOS Y CURSOS
20 RODRIGUEZ CASTILLO JAIRA BRASIANI 19 TITULADO LICENCIADA EN INFORMATICA PROBABILIDAD Y ESTADISTICA, INGLES III SI CURRICULA DEL CERTIFICADO
21 ROQUE CHAVEZ MONICA ZULINA 19 TITULADO LICENCIADA EN EDUCACION
PRIMARIA C.T.S. Y V. 2 NO
22 ROBLES GONZALEZ MAYRA BIANEY 19 TITULADO LICENCIADA EN PSICOLOGIA ORIENTACION EDUCATIVA SI TITULO
23 SANCHEZ RODRIGUEZ GEORGINA 20 TITULADA INGENIERO QUIMICO GEOMETRIA ANALITICA SI CURRICULA DEL CERTIFICADO
24 SANCHEZ VARGAS JUAN JOSE 19 TITULADO INGENIERO AGRONOMO EN
SISTEMAS DE PRODUCCION PEC. PROBABILIDAD Y ESTADISTICA NO
25 TELLO FIGUEROA ANGEL 40 TITULADO INGENIERO AGRONOMO EN SISTEMAS DE PRODUCCION PEC. MOD: IV TURISMO ALTERNATIVO, C.T.S. Y V. 2 NO
26 TELLO GUERRERO PERLA NOEMI 8 TITULADO LICENCIADA EN ADMINISTRACION L.E.O. Y E. 1 NO
27 VELAZQUEZ RODRIGUEZ MARGARITA 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA INGLÉS III SI TITULO
28 ZAVALA VERDIN GEORGINA 40 TITULADA MEDICO CIRUJANO BIOLOGÍA SI TITULO
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 9
DOCENTES CON FORMACIÓN PROFESIONAL ACORDE A LA ASIGNATURA QUE IMPARTEN (PRIORIDAD 4)
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
La plantilla docente de esta institución está formada por 28 docentes, de los cuales 20 tienen el perfil.
Acciones a implementar:
La innovación permanente de la enseñanza constituye un indiscutible objetivo, reto, exigencia y necesidad de cualquier sistema educativo, sea cual sea el estado
Gestionar la especialización de los docentes en las asignaturas que son responsables, mediante diplomados, cursos y talleres.
Realización de diplomados en línea como el del PROFORDEMS, para el resto de docentes, aprovechando este medio electrónico.
Meta a alcanzar: Que de los 28 docentes que componen la plantilla 20 sean los que tengan el perfil de acuerdo a la asignatura que imparten.
Actualización del Personal Docente (PRIORIDAD 5)
Indicador actual: El 100% de los docentes participan en cursos intersemestrales que les permite aprender nuevas estrategias que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo consideramos que la formación docente debe ser permanente, por lo tanto, los periodos intersemestrales son los períodos propicios para desarrollar la capacitación y actualización docente.
Acciones a implementar:
Mejorar los mecanismos de detección de necesidades de capacitación docente, a través de la oficina de actualización docente, que permita integrar un programa de capacitación que responda de manera pertinente y oportuna a las necesidades reales de actualización y formación profesional del personal docente.
Meta a alcanzar: al término del presente ciclo escolar la tasa de profesores con actualización se pretende que continuemos con el 100%
Metas: El número de docentes que presenten secuencias didácticas para el presente ciclo escolar será de 25 aumentando con esto el porcentaje al 89%.
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Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
Con base en el diagnóstico y la identificación de prioridades, se elabora el presente programa de mejora continua tendiente a mejorar los siguientes indicadores:
Tasa de crecimiento de la matrícula (PRIORIDAD 8)
Indicador actual: La matrícula total del plantel en el presente ciclo escolar tiene una variación respecto al ciclo anterior del 20.69% equivalente a 78 alumnos.
Acciones a implementar:
Mediante la oficina de promoción y difusión a cargo del departamento de vinculación con el sector productivo, apoyar las labores de difusión y promoción de las carreras que se ofertan en el plantel a las instituciones de educación secundaria. Este departamento por medio de su oficina correspondiente propondrá y elaborara el programa de visitas y propondrá los medios y mecanismos de difusión permanentes.
Meta a alcanzar: Se pretende mantener la matrícula en el nivel actual para el siguiente ciclo escolar.
Atención a la demanda (PRIORIDAD 9)
Indicador actual: La atención de la demanda del plantel en el anterior ciclo escolar 98.44 y en este año se alcanzó el 100% de la capacidad física instalada.
Acciones a implementar:
Este departamento por medio de su oficina correspondiente propondrá y elaborara el programa de visitas y propondrá los medios y mecanismos de difusión permanentes.
Meta a alcanzar: Se pretende mantener la matrícula en el nivel actual para el siguiente ciclo escolar.
Eficiencia terminal (PRIORIDAD 1)
Indicador actual: El porcentaje de alumnos que terminaron en el ciclo escolar anterior el nivel educativo dentro del tiempo establecido fue del 60.69%.
Acciones a implementar:
Fortalecer el Programa Institucional de Tutorías, mediante la creación de un equipo de trabajo conformado por 8 docentes con la finalidad de operar el programa bajo previa revisión del marco conceptual y mecanismos de operación del programa y proponer las mejoras necesarias.
Mejorar la difusión e incorporación de los alumnos a los diferentes programas de becas, tanto del orden federal y estatal con la finalidad de
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Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
favorecer la permanencia de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en situación de mayor vulnerabilidad económica.
Llevar un seguimiento de los alumnos para darles el apoyo a través de tutorías, clubes y asesorías académicas.
Organizar eventos deportivos, culturales y artísticos que le permita a los alumnos una vida sana y de recreación.
Realizar reuniones periódicas con los padres de familia de alumnos que tengan problemas de rezago académico.
Mantener una relación estrecha y cordial con la sociedad de padres de familia, para la toma de decisiones conjunta y corresponsable sobre sus hijos.
Meta a alcanzar: Al termino del presente ciclo escolar y dadas las condiciones actuales de la población escolar, se pretende alcanzar una eficiencia terminal del 63.64%.
Deserción total (PRIORIDAD 3)
Indicador actual: El porcentaje de alumnos que abandonaron la escuela durante el pasado ciclo escolar y al finalizar este, respecto del total de alumnos inscritos fue del 6.35%.
Acciones a implementar:
Mediante la oficina de asistencia educativa del departamento de servicios escolares y los docentes que imparten la materia de orientación educativa se identificaran y dará seguimiento a las causas y motivos que generan deserción escolar a efecto de implementar acciones necesarias de prevención. De igual manera se instrumentará el Sistema de Alerta Temprana, que nos permita detectar aquellos alumnos que estén en riesgo de abandono escolar.
Meta a alcanzar: Al término del presente ciclo escolar se pretende que la deserción escolar disminuya en un 1%, pero el indicador no puede ser alcanzado por lo que a continuación describo:
Participación en Servicio Social (PRIORIDAD 10)
Las alumnas que realizaron el servicio social en el ciclo escolar 2010-2011 fueron 56 y para este ciclo se tiene la meta de 55 y en lo referente al número de alumnos que realizaron servicio social en el ciclo escolar 2008-2009 fueron 38 y se esperan 46 para el ciclo 2010-2011.
Tasa de promoción (PRIORIDAD 7)
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Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
Indicador actual: El porcentaje de alumnos que se inscribió en el ciclo escolar anterior, en relación al promedio de la matrícula del grado y del ciclo escolar previo fue del 93.25 %.
Acciones a implementar:
Mejorar la operación del Programa Institucional de Tutorías de manera que permita monitorear en forma temprana los alumnos que presentan riesgo de reprobación.
Asignar asesores que atiendan de forma individual a los alumnos que presenten problemas de bajo aprovechamiento o reprobación.
Meta a alcanzar: Al termino del presente ciclo escolar y dadas las condiciones actuales de la población escolar, se pretende alcanzar una promoción total del 93.94%.
Tasa de aprobación (PRIORIDAD 2)
Indicador actual: Al final del ciclo escolar anterior, el porcentaje de alumnos que acreditaron todas las asignaturas sin adeudo de materias fue del 71.16%
Acciones a implementar:
Mejorar la operación del Programa Institucional de Tutorías de manera que permita monitorear en forma temprana los alumnos que presentan riesgo de reprobación.
Asignar asesores que atiendan de forma individual a los alumnos que presenten problemas de bajo aprovechamiento o reprobación.
Meta a alcanzar: Al termino del presente ciclo escolar y dadas las condiciones actuales de la población escolar, se pretende alcanzar una aprobación total del 80.22%.
Contamos con 28 docentes de los cuales, el nivel académico de la planta docente es el siguiente: 18 titulados con licenciatura y con grado de Maestría 10.
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18
10
Licenciatura
Maestría
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
Acciones consideradas pertinentes para elevar el nivel de la prueba enlace en el C.B.T.a 127 son:
a) Llevar a cabo los círculos de estudio como materia de fortalecimiento.b) Motivar a realizar lecturas a los alumnos, para mejorar su comprensión
lectora.c) Dar en horario extra al de clases, reforzamientos en el área de matemáticas
y LEOE.d) Revisión ortográfica por parte de los profesores en cada una de las materias.
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18
10
Licenciatura
Maestría
Nombramiento Licenciatura Especialidad Maestría Total
Tiempo Completo 8 9 17
3/4 de Tiempo 1 1 2
Medio Tiempo 1 1 2
Asignaturas 7 7
Total 16 1 11 28
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
PROGRAMAS DE MEJORA (Anexo 1)Ciclo Escolar Agosto 2010 – Enero 2011
1. ATENCIÓN A LA DEMANDA Y COBERTURA INTEGRAL DE LOS ALUMNOSOBJETIVO: incrementar la matrícula en un 0.1 % o en su caso mantenerla de acuerdo a la capacidad instalada de nuestro plantel:
CRONOGRAMA DE ACCIONES:
INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA METAPERIODO
ORGANIZACIÓN RECURSOSA S O N D E F M A M J J
8. Crecimiento de la matrícula
Conocer la demanda potencial de aspirantes de nuevo ingreso.
Difundir los servicios del plantel en las secundarias y con los padres de familia mediante los diferentes medios de comunicación.
Programa de difusión en operación.
2Programas 1 1
Departamento de Vinculación y
Servicios Escolares
R. Humanos
Preparar paquetes con guías de estudio para el curso Propedéutico Paquetes 50
Paquetes 30Dpto. Acad. y de competencias.
Serv. Escolares
$ 2,500.00Ingresos Propios
Requisitar solicitudes de los aspirantes de nuevo ingreso y formar grupos para la evaluación al ingreso.
Fichas 216Fichas 40 40 80 Dpto. Servicios
Escolares
$ 500.00OPB
R. HumanosGrupos formados
6Grupos 4
9.Atención de la demanda
Seleccionar los aspirantes de nuevo ingreso
Realizar la aplicación del examen de Evaluación al ingreso Exámenes
aplicados160
Exámenes 160 150 Sub. Acad. y Dpto. Servi. Esc.
$ 3,000.00Ingresos Propios
R. HumanosEvaluar y Seleccionar a los aspirantes Aspirantes
aceptados152
EstudiantesDirección y
Subdirecciones. R. Humanos
Preparar y realizar curso propedéutico para estudiantes aceptados Curso
Propedéutico1
Curso 1Dpto. Acad. Y de
Competencias Dpto. Serv. Esc.
$ 1,000.00OPB
R. HumanosIdentificar estudiantes con bajos resultados en la evaluación para su atención y seguimiento.
Estudiantes identificados
1Diagnostico 1
Sub. Académica y Dpto. Servicios
EscolaresR. Humanos
Formar los grupos de nuevo ingreso y asignar el espacio académico
Grupos 6Grupos
4 Sub. Acad, Dpto. Serv. Esc. Y Rec.
Mat. Y Serv.R. Humanos
Espacios 4
2.- DESARROLLO ACADÉMICO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE
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Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
OBJETIVO: Como primera instancia, dar a los docentes los elementos necesarios que les permitan concientizarse de la importancia de que el alumno sea capaz de desempeñar una función productiva de manera eficiente de acuerdo con los resultados esperados y puede proporcionar evidencias, mostrando la posición individual de un conjunto de conocimientos y habilidades que le permitan un desempeño eficaz:
INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN RECURSOSA S O N D E F M A M J J
5. Actualización del personal docente.
Promover el intercambio de experiencias docentes
Realizar reuniones del consejo técnico académico considerando dentro del orden del día la aplicación de las normas y establecer un programa para su implantación y seguimiento del mismo.
Reuniones Realizadas
2Reuniones 1 1
Sub. Acad. Dpto. Des. Académico,
Pdte. Consejo Téc. Acad.
R. Humanos
Realizar reuniones del consejo técnico académico con docentes que atienden los módulos profesionales de las tres carreras técnicas que se imparten en el plantel para el intercambio de experiencias.
Reuniones Realizadas
2Reuniones 1 1
Sub. Acad. Dpto. Académico, Pdte.
Consejo Téc. Acad.
R. Humanos
Reunión del consejo técnico académico y realizar el plan de trabajo.
Reuniones Realizadas
1Reunión 1 Dirección,
Subd. Académica R. HumanosPlan de Trabajo Plan de Trabajo 1
Nombrar a los integrantes de las comisiones académicas por áreas Comisiones
Académicas3
Comisiones 3 3Sub. Acad., Pdte.
Consejo Téc. Acad.
R. Humanos
Realizar reuniones del consejo técnico académico. Reuniones
Realizadas12
Reuniones 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Sub. Acad. Dpto. Acad, Pdte.
Consejo Téc. Acad.
$ 1,000.00Ing. PropiosR. Humanos
Integrar informes y productos resultantes de las reuniones del Consejo Técnico Académico.
Informes de resultadosrealizados
2Informes 1 1
Sub. Acad. Dpto. Acad,Pdte.
Consejo Téc. Acad.
$ 500.00Ing. PropiosR. Humanos
4. Docentes con formación profesional de acuerdo a la asignatura que imparten
Asignar las funciones y/o actividades académicas
Promover la participación del personal que imparte los módulos profesionales en reuniones estatales que con respecto a la operación de las normas técnicas de competencia laboral se realicen por las instancias correspondientes.
Reuniones Realizadas
2Reuniones 1 1
Sub. Acad. Dpto. Des. Académico,
Pdte. Consejo Téc. Acad.
R. Humanos
Promover cursos al personal de NTCL de acuerdo a su perfil o módulo profesional que imparta para su manejo y certificación posterior.
DocentesPromovidos
2Cursos
1 1 Dirección, Sub. Acad. Dpto.
Académico y de Competencias
R. Humanos
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 16
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
Detectar la demanda para la integración de los grupos tomando en cuenta las carreras autorizadas
Grupos 16Grupos
16 14
Dirección y Subdirección y Dpto. Serv. Esc.
$ 500.00Ing. PropiosR. HumanosCarreras 3 3
10. Participación de docentes en planeación curricular
Asignar las funciones y/o actividades académicas
Identificar perfiles de los docentes para generar oficios de asignación de funciones, grado, grupos, asignaturas y/o submódulos a atender.
OficiosEmitidos
28Docentes 28 28 Dirección y
Subdirecciones, Dpto. de
Planeación.
R. Humanos
Elaborar las secuencias didácticas y tema integrador por asignaturas y/o submódulos Secuencias
Elaboradas28
Secuencias 28 28
Sub Académica, Dpto. Acedémico
y de competencias
Docentes.
R. Humanos
4. Docentes con formación profesional de acuerdo a la asignatura que imparten
Promover la capacitación, actualización, certificación y titulación del personal docente.
Aplicación de encuestas para la detección de necesidades de capacitación y actualización docente
Encuestas aplicadas
50Encuestas 28 28
Sub. Acad. Dpto. Des. Acad, Pdte.
Consejo Téc. Acad.
$ 500.00Ing. PropiosR. Humanos
Promover la certificación del personal en NTCL de acuerdo a su perfil o módulo profesional que imparta.
Promoción de
Certificación
15 %Del Personal 4
Dirección, Sub. Acad. Dpto.
Académico y de competencias.
R. Humanos
Realizar curso – taller de acuerdo a necesidades detectadas en apoyo a los ejes de la reforma
Cursorealizado
2Cursos 1 1 Sub. Académica
Dpto. Académico y de
competencias
$ 5,000.00Ing. PropiosR. HumanosDocentes
participantes20
Docentes 20 20
13. docentes que diseñan secuencias didácticas
Evaluar los aprendizajes adquiridos por los estudiantes
Aplicar las evaluaciones, reportar calificaciones e integrar portafolios de evidencias
Informes realizados
20Informes 10 10
Dpto. Acad. y de competencias
Docentes
$ 500.00Ing. PropiosR. Humanos
2. Aprobación.7. Promoción.3. Deserción
Mantener los índices académicos en niveles aceptables
Supervisar que los índices académicos se mantengan en niveles aceptables de acuerdo a las metas alcanzadas el ciclo 2006-2007.
Reprobación 3% Reducir 1%
los Índices
XDirección,
Subdirección Académica,
Dpto.. Acad, compDpto. Servi. Esc.,
Tutores y Docentes
R. Humanos
Deserción 1% X
Eficiencia Terminal 64.13% Incrementar
Índices
X
Titular al 55% de
egresadosX
Realizar el seguimiento de egresados Encuestas Aplicadas
93Encuestas 93
Dpto. de Vinculación y
Serv. Escolares.
$ 5,000.00Ing. PropiosR. Humanos
Dar seguimiento a Preparar y llevar a cabo los recursamientos necesarios en los tres
Programa de Recursamien
2Progra-
X X Sub. Acad. Dpto. Acedémico y de
$ 1,000.00Ing. Propios
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 17
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
estudiantes con rezago académico
componentes.tos mas
competencias y Asesores asignados
R. Humanos
Participar en las reuniones con los padres de familia para informar de los avances y rezagos de los estudiantes Reuniones
Realizadas2
reuniones 1 1
Dirección, Sub. Acad. Dpto.
Acedémico y de competencias y
Tutores
$ 500.00Ing. PropiosR. Humanos
6. alumnos con Asesorías
Dar seguimiento al programa ALI
Reuniones realizadas
2reuniones 2
Dirección, Sub. Acad. Dpto.
Acedémico y de competencias y
Tutores
R. Humanos
Reuniones De Difusión
con padres y alumnos
3Reuniones 1 2
Dirección, Sub. Acad. Dpto.
Acedémico y de competencias y
Tutores
R. Humanos
CRONOGRAMA DE ACCIONES:
3.- PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNAOBJETIVO: Detectar deficiencias y eficiencias en el desempeño educativo de los estudiantes y establecer acciones con el propósito de lograr una
permanencia con calidad y mejora continúa de sus índices educativos:
CRONOGRAMA DE ACCIONES:INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN
RECURSOSA S O N D E F M A M J J
16. Padres de Familia que asistieron a reuniones
Atender a estudiantes con problemas académicos y asignación de asesores y tutores.
Realizar reuniones con los padres de familia y estudiantes con problemas detectados para informar y establecer compromisos para la atención de los jóvenes.
Reuniones Realizadas
2Reuniones 1 1
Sub. Acad. y Dptos.
Acedémico y de
competencias y Serv. Esc.
$ 600.00Ing.
Propios R. Humanos
Nombrar Asesores en cada grupo.Asesores 16
Asesores 14 14Sub. Acad.
Dpto. Servicios Esc.
R. Humanos
Nombrar Tutores y Llevar a cabo Tutores 12 6 6 Dpto. R.
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 18
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
reuniones con tutores. Tutores Servicios Esc. y Tutores HumanosReuniones
realizadas6
Reuniones 1 1 1 1 1 1
Proporcionar asesorías académicas a estudiantes con problemas de reprobación. Asesorías
realizadas2
Asesorías 1 1
Dpto. Acedémico y
de competencias
y Asesores
R. Humanos
Realizar recursamientos con los estudiantes que no acreditaron alguna asignatura o Submódulo. Recursamiento
s realizados
2Recursamien
tos1 1
Sub. Acad. y Dpto.
Acedémico y de
competencias, Serv. Esc. y
Docentes
$ 500.00Ing.
Propios$ 500.00
OPB
6. alumnos con Asesorías
Atender a estudiantes con problemas sociales y emocionales
Detectar con el apoyo de los tutores a los estudiantes con problemas de conducta, inasistencias y falta de interés por el estudio para su atención.
Programa aplicado
1ProgramaContinuo
X X X X X X X X X X
Sub. Académica y
Dpto. Ser. Esc., Of. Asist.
Educ. y Tutores.
R. Humanos
Realizar Reuniones con estudiantes y sus padres o tutores para acordar compromisos y acciones. Reuniones
Realizadas2
Reuniones 1 1
Sub. Acad. y Dpto. Ser.
Esc., Of. Asist. Educ. y Tutores.
R. Humanos
Atención de los estudiantes con problemas emocionales. Estudiantes
Atendidos100
Estudiantes 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70Of. Asist: Educ. y Tutores.
R. Humanos
Seguimiento del programa constrúyete
Reuniones realizadas
20reuniones 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Of. Asist: Educ., padres
de fam. Y personal de
apoyo al programa
R. Humanos
10. Participación de docentes en planeación curricular
Operar la Orientación Educativa
Llevar a cabo la Orientación educativa en todos los semestres y vocacional al quinto semestre Programa en
operación1
Programa X X X X X X X X X X
Sub. Acad. y Dpto. Ser.
Esc., Of. Asist. Educ. y
Docentes.
$ 1,000.00OPB
R. Humanos
Participación de docentes en la atención de Orientación Educativa
Docentes Participantes 8
Docentes 4 4 Docentes asignados.
R. Humanos
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 19
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
Certificar los conocimientos
adquiridos
Registrar las calificaciones obtenidas en las diferentes asignaturas y módulos generando la boleta correspondiente. Boletas
Generadas750
Boletas 910 375Dpto.
Servicios Escolares
$ 3,000.00Ing.
PropiosR.
HumanosIdentificar, elaborar y entregar reconocimientos a estudiantes por buen desempeño académico, cultural y deportivo.
Reconoci-mientos
Entregados
20Reconoci-mientos
20
Sub Académica,
Dpto. Servicios Esc. y Of. Act. Soc. Cult. Y Dep.
$ 1,000.00Ing.
PropiosR.
Humanos
Elaborar y entregar Certificados de estudio
Certificados93
Certifica-dos
93Dpto.
Servicios Escolares
$ 500.00Ing.
PropiosR.
Humanos
1 Eficiencia Terminal
Promover la Titulación
Difundir requisitos para la titulación y expedición de cedula profesional Difusión
realizada3
Difusiones 1 1 1Dpto.
Servicios Escolares
R. Humanos
Integrar expedientes de egresados susceptibles de titularse y realiza tramite de registro Expedientes
Integrados60
Expedientes 50Dpto.
Servicios Escolares
$ 1,500.00Ing.
PropiosR.
Humanos11.Docentes que diseñan secuencias didácticas
Desarrollar habilidades y Competencias
Participar en las prácticas académicas de las diferentes asignaturas básicas y propedéuticas.
Estudiantes participantes
455Estudiantes 375 3
753
75 375Dpto.
Desarrollo Académico.
$ 5,652.00OPB
R. Humanos
Participar en las prácticas académico – productivas de los diferentes submódulos, en talleres, laboratorios y áreas de producción.
Estudiantes participantes
100%De Estudiantes 250 250 375 375
Dpto. Desarrollo
Académico. Coord. De Carrera.
$ 3,000.00Ing.
PropiosR.
HumanosRealizar visitas y prácticas en organismos públicos y privados
Visitasrealizadas
9Visitas 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Sub. Académica,
Dpto. Acedémico y
de competencias
R. Humanos
6 Alumnos con Aseorías
Realizar ActividadesCívicas, Deportivas,
Organizar los Honores a la Bandera
Honores Realizados
16EventosCívicos
1 2 2 2 1 1 2 1 2 2
Sub. Acad., Of. Act. Soc. Cult. y Depto.
y Tutores
$ 4,000.00Ing.
PropiosR.
Humanos
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 20
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
Culturales y Sociales.
Convocar a los torneos Intramuros (Artísticos, culturales y deportivos rama varonil y femenil)
Convocatorias Publicadas
2Convocatori
as1 1
Dirección. Sub. Acad., Of. Act. Soc.
Cult. Y Depto.
R. Humanos
Realizar torneos deportivos intramuros.
TorneosRealizados
2Torneos 1 1
Sub. Acad., Of. Act. Soc. Cult. y Depto.
$ 2,000.00Ing.
PropiosR.
HumanosRescatar los Valores y las Tradiciones: Festejos Patrios, Conmemorar Día de Muertos, desfilar el 20 de Noviembre. Eventos
Realizados5
Eventos 1 2 1 1
Dirección, Subdirecciones, Dptos., Of. Act. Soc. Cult.,
Depto. Y Tutores
$ 5,000.00Ing.
PropiosR.
Humanos
Difundir el Programa de los diferentes tipos
de becas
Publicar y Difundir las diferentes convocatorias de las becas SEMS Convocatoria
Difundida
2Convocatori
asX X X X X
Sub. Académica y Dpto. Serv.
Esc.
$ 1,000.00Ing.
PropiosR.
HumanosValidar trámites realizados por los aspirantes y publicar listas de aceptados
Validaciones 100%Solicitantes aceptados
X X X X X X X X X Dpto. Servicios Escolares
R. HumanosListados X X X X
4.-INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE ESPACIOS EDUCATIVOSOBJETIVO: Realizar las adecuaciones necesarias de infraestructura y darle el mantenimiento que exija la puesta en marcha de la reforma curricular
CRONOGRAMA DE ACCIONES:
INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN RECURSOSA S O N D E F M A M J J
20. Utilización de la Capacidad Física del plantel
Generar el programa anual de mantenimiento de los espacios educativos con base en la
Identificar las necesidades de mantenimiento en aulas, talleres, laboratorios, subestación eléctrica y anexos.
Diagnóstico2
Programa de diagnostico
1 1
Dirección, Subdirección,
Administrativa y Académica
R. Humanos
Gestionar con los padres de familia la obtención de recursos para realizar el mantenimiento y equipamiento de la biblioteca, sala de maestros, aula tipo y
Gestión Realizada
2Gestiones
1 1 Dirección, Subdirección Planeación,
Administrativa y
R. Humanos
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 21
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
planeación estratégica.
laboratorio con el equipo requerido. AcadémicaOperar el programa de mantenimiento de edificios y equipos, con recursos federales, ingresos propios y aportaciones de los padres de familia.
Mantenimientos realizados 24
Mantenimientos 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
Subdirección Administrativa,
Dpto. Rec. Mat. y Servicios
$ 20,000.00Ingresos Propios
$ 10,000.00OPB
R. HumanosOperar el programa adquisición de mobiliario y equipos con ingresos propios y de los padres de familia
Programa en operación
1Programa X X X X X X X X X X X X
Subdirección Adva, Dpto. Rec.
Mat. y Serv. y Rec. Financieros
$ 15,000.00Ingresos Propios
R. Humanos13. Padres de familia que asistieron a reuniones
Realizar la Rendición de cuentas a padres de familia
Organizar reuniones con padres de familia para informarles de los avances académicos de sus hijos y rendir cuentas de las inversiones realizadas con sus aportaciones
Reuniones realizadas.
2Reuniones 1 1
Dirección, Administrativa y
Académica
$ 1,000.00Ingresos Propios
R. Humanos
5. TRANSPARENCIA Y COMBATE A LA CORRUPCIÓN
OBJETIVO: Facilitar a los alumnos, personal, padres de familia y sociedad en general, mecanismos de información y rendición de cuentas fomentando una cultura de transparencia del servicio educativo sustentada en valores y principios éticos de nuestra institución:
CRONOGRAMA DE ACCIONES:
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 22
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN RECURSOS
A S O N D E F M A M J J13. Padres de familia que asistieron a reuniones
Fomentar la transparencia en el servicio educativo
Presentar a la comunidad escolar, autoridades, organizaciones civiles y población en general el informe anual de Rendición de Cuentas del plantel
Informe Presentado.
1Informe 1
Dirección, Sub. Planeación,
Administrativa y Académica
$ 1,000.00Ingresos Propios
R. Humanos
Incrementar el número de 1 buzón a 3 buzones para recibir las quejas y sugerencias de alumnos, personal, padres de familia y en general la comunidad escolar.
BuzonesInstalados
4Buzones 4
Dirección, Sub. Planeación,
Administrativa y Académica
$ 1,200.00Ingresos Propios
R. Humanos
Publicar mensualmente en lugares estratégicos los ingresos y egresos del plantel.
InformesPublicados
12Informes 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Dirección, Sub. Administrativa y
Ofna. de Ing. Propios
R. Humanos
Publicar mensualmente en la página electrónica del plantel los ingresos y egresos el plantel.
InformesPublicados
12Informes 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
Dirección, Sub. Administrativa y
Ofna. de Ing. Propios
R. Humanos
6. FORTALECIMIENTO DE LA VINCULACIÓNOBJETIVO: Lograr Mediante el comité de Vinculación, articular mejor la docencia y la investigación con las necesidades de los ámbitos social y productivo de
la región:
CRONOGRAMA DE ACCIONES:
INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE
MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN RECURSOSA S O N D E F M A M J J
10.Participación en el Servicio Social
6. Alumnos con Asesorías
Fortalece la congruencia del quehacer educativo con las necesidades y expectativas de los sectores social y productivo.
Concertar acuerdos de colaboración con organismos públicos y privados. Acuerdos
concertados4
Acuerdos 2 1 1Dpto. de
Planeación, Dpto. Vinculación.
R. Humanos
Realizar el servicio social AlumnosParticipantes
106Alumnos 94
Dpto. de Planeación, Dpto.
Vinculación.R. Humanos
Participación en la campaña uso eficiente del agua
AlumnosParticipantes
28Alumnos
28 Dpto. de Planeación, Dpto.
$ 1,000.00Ing. Propios
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 23
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
Vinculación. R. HumanosParticipación en la campaña ver bien para aprender mejor Alumnos
Participantes100
Alumnos 100Dpto. de
Planeación, Dpto. Vinculación.
R. Humanos
Participación en la semana de la cultura forestal
AlumnosParticipantes
30Alumnos 30
Dpto. de Planeación, Dpto.
Vinculación.
$ 3,500.00Ing. PropiosR. Humanos
Realizar el seguimiento de egresados Encuestas Aplicadas
105Encuestas 105
Dpto. de Vinculación y
Serv. Escolares.
$ 2,500.00Ing. PropiosR. Humanos
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 24
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
LOGROS, METAS Y COMPROMISOS
IndicadorLogro 2010-2011
Plantel 2011-2012
MEDIA ESTATAL
MEDIA DGETA
MEDIASEMS
1. DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA
I.1.1.Crecimiento de la matrícula 18.57 4.59 2.83 1.66 % 2.5
I.1.2.Atención a la demanda 97.39 100 98.86 98.50 % 53I.2.1.Utilización de la capacidad física del plantel 96.13 107.34 92.27 95.93 % 87.46
2. PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNA
Deserción total 14.77 18.96 12.84 17.79 % 14.87Promoción 88.54 100.0 85.46 79.94 74.37Aprobación 71.16 80.22 75.95 70.03 % 66.41Participación en servicio social 93.07 96.19 99.29 90.42%
Alumnos por docente 15.96 17.89 17.59 18 19.45Costo por alumno 1159.00 1098.00
3. EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS
Eficiencia terminal 56.49 62.42 6.24 60.40 % 53Alumnos por aula de clases 32.35 31 37.17
4. INFRAESTRUCTURA
Alumnos por salón de clases 27.94 29.47 30.25 29.32
Alumnos por grupo 27.94 29.47
5. RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL, EQUIPAMIENTO
V.1.1.Alumnos por computadora con acceso a Internet
27.94 20.04 11.40 18 18.4
V.1.3.Docentes por computadora con acceso a internet
0 0 11.00 12.75
V.2.10.Libros por alumno 14.28 13.87 10.45 11 11.51
6. RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACION
VI.1.2. Personal docente titulado (educación superior) 100 100 83.92 84.70 80.73
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 25
Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012
VI.1.5.Actualización del personal docente 100% 100% 87.17 83.41 76.61
VI.1.6.Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten
75 75% 83.06 80.06 92.61
VI.1.16.Docentes frente a grupo 100 100 89.63 96.60
7. INICIATIVAS PARA MEJORA DEL APRENDIZAJEVII.1.1.Participación de docentes en planeación curricular
100 100 90.70
VII.1.2.Docentes que diseñan secuencias didácticas 92.86 92.86 86.94 89.79 90.23
VII.2.2.Alumnos con Tutorias 89.71 100 63.38 63.97 64.14VIII.1.2.Padres de familia que asistieron a reuniones 95.41 95.81 59.62 78.01
ATENTAMENTE
Lic. Ma. Guadalupe Martínez RuizDirectora del C.B.T.a 127 de Tomatlán, Jalisco.
Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 26