Plan Anual de Labor Docente- Fm- Fc Platanares

7/25/2019 Plan Anual de Labor Docente- Fm- Fc Platanares

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PLAN ANUAL DE LABOR DOCENTEPARTE INORMATIVA

Establecimiento Instituto Mixto de Educacin Bsica !o" #istema de Coo!e"ati$aLu%a"& Aldea Platana"es' (ua)aca!n' #anta Rosa*("ado& P"ime"o Bsico

Asi%natu"a +o"macin Musical IDocente +eliciano (a"c,a Benito

Ciclo -./0*

CONO(RAMA DE ENERO A OCTUBRE -./0*

COMPETENCIA INDICADORE# DELO(RO

CONTENIDO# PROCEDIMENTALE#ACTIVIDADE# DEAPRENDI1A2E3 EVALUACION

RECUR#O# EVALUACI4N

Utili)a conce!tos 5on6ticosada!tados a la m7sica

Identi5ica elementos

Comunes en !at"onesMusicales

P"ctica 8bitos de$ocali)acinDel aula 9 5ue"a de ella

E:ecucin de ta"eas oP"ocesos musicales

Esc"ibe cantos

A%"e%ndole m7sicaDe acue"do a suDominio

Demuest"a inte"6s enelCanto 9 dominio delLen%ua:e musical

M7sica

Como se a!"endeLa m7sica

;imno nacional

M7sica $ocalCancinCanciones alunison#u!e"!uestas#onidoRuido

Ex!"esin de ideas con "elacinA la m7sica

Obse"$a" los es


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#E(UNDA UNIDAD


CONTENIDO# PROCEDIMENTALE#ACTIVIDADE# DE APRENDI1A2E3 EVALUACION

RECUR#O# EVALUACI4N

Inte"!"eta con !"o!iedadmensa:es

Musicales enunciadosDesde distintas 6!ocas'=mbitos 9 estilos

Identi5ica las notasmusicales

Identi5ica las 5i%u"asmusicales

Inte"!"eta los sonidos

musicales !o" medioDe sus notas 9 5i%u"as

Esc"ibe dictados

",tmicos 9 melod,asde acue"do a sudominiomusical

"e5lexin en lasdi5e"entesclases de m7sica de laactualidad

Vib"aciones

P"oducto"as desonido

Esc"itu"a musical

+i%u"as de notas

Ba""as de unin

#ilencios

Ritmo

Ritmo musical

Pulsos

Acentos

T"esillos

Dialo%a ent"e com!a>e"os con "elacin

a cual es la di5e"enciaEnt"e canta" 9 $ocali)a"

In$enta let"as les ada!ta m7sicaDe canciones mode"nas*

En !a"e:a establecen tiem!os deRe!aso

En %"u!os establecen 8o"a 9 d,a

De "e!asos !a"a 8ace"P"esentaciones*

;umanos

AlumnosDocentesOt"os

+,sicosLocal delestablecimientoEsc"ito"iosPi)a""n

Almo8adilla

Ot"os mate"ialesCa"tulinas

Plie%os de !a!elbondMa"cado"es+otoco!iaOt"os

O"al

P"e%untas di"ectasP"e%untasindi"ectasPa"tici!acin$olunta"ia

Esc"itaLabo"ato"ios co"tosCuade"no det"aba:oT"aba:os dein$esti%acin

Obse"$adaDisci!linaP"esentacin decuade"no;o:a de t"aba:oPuntualidad*


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TERCERA UNIDAD



RECUR#O# EVALUACI4N

Ex!lica los di5e"entes

estilos de m7sica

Desc"ibe los estilos dem7sica

A"%umenta "es!ecto a lam7sica anti%ua

Clsica' contem!o"nea 9actual

Anali)a los di5e"entessonidos

Musicales de su ento"nosocial

E:ecuta canciones5ol?l"icas nacionales3 cent"oame"icanos

Di$isin de la m7sicaM7sica 5ol?l"icaDe Cent"oam6"ica

Com!osito"es de lam7sica culta

M7sica !oli5nica

Ex!"esa o!iniones"elacionadas con lasDi5e"entes clases de m7sica

In$esti%a a los di5e"entescom!osito"escent"oame"icanosde la m7sica culta 9!oli5nica*

;umanosAlumnosDocentesOt"os

+,sicosLocal delestablecimientoEsc"ito"iosPi)a""n

Almo8adilla

Ot"os mate"iales

Ca"tulinasPlie%os de !a!elbondMa"cado"es+otoco!iaOt"os

O"alP"e%untas di"ectasP"e%untasindi"ectasPa"tici!acin$olunta"ia

Esc"itaLabo"ato"ios co"tosCuade"no det"aba:oT"aba:os dein$esti%acin

Obse"$adaDisci!linaP"esentacin decuade"no;o:a de t"aba:oPuntualidad*


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CUARTA UNIDAD

+@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Vo* Bo* @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Cated"atico Di"ecto"

PLAN ANUAL DE LABOR DOCENTE



RECUR#O# EVALUACI4N

Identi5ica a losCom!osito"es%uatemaltecos

Plantea las di5e"entesBio%"a5,as deCom!osito"es%uatemaltecos 9cent"oame"icanos

Utili)a conce!tos de lam7sica*

E:ecuta ta"eas dein$esti%acin"es!ecto a com!osito"es

%uatemaltecos 9cent"oame"icanos

Com!osito"es%uatemaltecos

Com!osito"esCent"oame"icanos

M7sica A"caica

Ex!"esa de cual


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PARTE INORMATIVA

Establecimiento Instituto Mixto de Educacin Bsica !o" #istema de Coo!e"ati$aLu%a"& Aldea Platana"es' (ua)aca!n' #anta Rosa*("ado& #e%undo Bsico

Asi%natu"a +o"macin Musical IIDocente +eliciano (a"c,a BenitoCiclo -./0*



CONTENIDO# PROCEDIMENTALE#ACTIVIDADE# DE

APRENDI1A2E3 EVALUACION

RECUR#O# EVALUACI4N

Identi5ica elementoscomunes


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#E(UNDA UNIDAD

TERCERA UNIDAD



RECUR#O# EVALUACI4N

Utili)a conce!tos elementalesDe o"den 5on6tico en la

Audicin Musical

Ex!lica el o"den de notas enlas melod,as entonadas en elMoti$o 9 tema

Identi5ica los sonidosmusicales autctonos en"elacin a ot"os#onidos

P"actica mo$imientos ",tmicosal com!as de la melod,a

Desc"ibe el 5uncionamiento

de lasDi5e"entes est"ate%ias en"elacin a la m7sica

Esc"ibe dictados ",tmicosMeldicos de acue"do a#u a$ance o conocimientoMusical

Valo"a los tiem!os de los#onidos !"oducidos !o"

inst"umentos musicalesE:ecuta dan)as 5ol?l"icasdent"o del aula 9 delestablecimiento

Elementos

5undamentales de lam7sica

Melod,a

Moti$o

Tema

Coda

La a"mon,a

#onidos simultneos9 aco"de

M7sica nacional*

Ex!"esin de ideas con

"elacin a la !"oduccinDel sonido

Obse"$a es


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CUARTA UNIDAD

COMPETENCIA INDICADORES DELOGRO

CONTENIDOS PROCEDIMENTALESACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

Y EVALUACION

RECURSOS EVALUACIN

Utili)a "es!i"acindia5"a%mticaPa"a el acento

Ex!lica la di5e"enciaEnt"e el sonido3 "uido en "elacin

A la m7sica

Inte"!"eta con!"o!iedadMensa:es musicales

A!lica si%nosmusicales*

E:ecuta sonidosP"oducidos !o" la $o) 8umana

Usa $a"iables !a"a

"e!"esenta" dan)asnacionales

Inc"ementa la ca!acidadDe los mo$imientos ",tmicos

Pa"tici!a en acti$idadesDe ext"a aula con "elacin aBailes mode"nos

Res!i"acin 9$ocali)acin

+onacin

Emisin

A"ticulacin

Di"eccin

Vocali)acin

P"esentaciones

Bailes 5ol?l"icos

Bailes mode"nos!oes,as

Ex!"esa o!iniones "elacionadoscon la $ocali)acin 9P"oduccin del sonido

T"aba:a en !a"e:a el !enta%"amacon notas musicales

En e


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+@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Vo* Bo* @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Cated"tico Di"ecto"

SEGUNDA UNIDAD



RECUR#O# EVALUACI4N

Inco"!o"a $alo"escultu"ales 9%ene"acionesDe mu:e"es en bailes+ol?l"icos 9

Mode"nos

Plantea en 5o"ma deO"%ani)acin de t"aba:osEn %"u!os

Demuest"a $oluntadEn "eali)acin de

Acti$idadesPa"tici!acin en %"u!o*

Identi5ica di5e"entesTi!os de sonidosMediante' inst"umentosMusicales

In$esti%a a !e"sona:eslos !e"iodosClsico' a"caico'contem!o"neo

Esc"ibo los !e"iodos de lam7sica %"e%o"iana

In$esti%a a !e"sona:es


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COMPETENCIA

INDICADORES DELOGRO

CONTENIDOS ACTIVIDADES OPROCEDIMIENTOS

RECURSOS

DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DEAPRENDIZAJE

DEEVALUACI

NInterpreta ritmos ymeo!"asCon s# $o% einstr#mentosM#si&aes

'isioo("a !e ossistemas'ona!ores ya#!iti$os

Rea&i)n *sioo("a

+ psi&oo("a entreAm,os sistemas

Normas -#e,ene*&ianA#!i&i)n y a emisi)n$o&a

E.e&tos psi&o)(i&os!eM/si&a en e ser0#manoSe(/n a .#n&i)n !earte

Como &eremoniaEspe&t1oRe&rea&i)nEemento &at1rti&oEemento !e terapiaManip#a&i)n masi$aet&2

Di$ersos tipos !etest !em#si&ai!a!3Como eemento !eorienta&i)n$o&a

E4perimenta&i)nsonoraRea&iona!a &on aPer&ep&i)n a#!iti$a ya

Emisi)n !e a $o%

O,ten&i)n !e!i$ersos tiposDe test !em#si&ai!a!Presenta&i)n !eProp#estas !eest#!iosA ni$e $o&a&iona eneArea !e m/si&aIn!a(a&i)n so,re!a5os

A o"!o por aintensi!a!Sonora ee$a!a y a a$o%Por emisi)ninapropia!aRe!a&&i)n !eprop#estasIn!i$i!#aes y&oe&ti$asEn ,ene*&io !eme6oresOyentes y emisionesVina&i)n entre os

e.e&tosPsi&o)(i&os !e am/si&a en e

Vaora&i)n !e a $o% y eo"!oEn a .#n&i)n !e a sa#!Persona

Apre&ia&i)n 6#sta so,re a

&orrespon!en&iaEntre #na a!ea!aemisi)nDe a $o% y sa#!apre&ia&i)nJ#sta so,re a&orrespon!en&iaEntre #na a!ea!aa#!i&i)n+ sa#!2

Vaora&i)n positi$a !esoni!o+ e sien&io en rea&i)n !e

,ene*&io ."si&oMenta

Vaora&i)n !e r#i!o y s#sA$an&es ."si&os y mentaesA ser 0#mano

Promo&i)n !e a me6or"a !eAm,iente sonoro y aRe!#&&i)n !e r#i!o -#e&irn!a2

E6er&i&ios en&ase

Tareas !ee6er&i&iosPara tra,a6ar

en &asa

Lista !e&ote6o

C#estionarios+ e6er&i&ios

Pr#e,aso,6eti$as

Li,roC#a!ernoPi%arr)nMar&a!oresLapi&eros

7orra!ores8o6as

8#manos

A#mnosMaestrosPa!res !e.amiia2


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Ser 0#mano se(/n a.#n&i)nDe arte &omo&eremoniaEspe&t1o et&2

TERCERA UNIDAD

COMPETENCIA

INDICADORES DELOGRO


RECURSOS

DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DEAPRENDIZAJ

E

DEEVALUACI

N

E4presai!eas3Emo&iones yVaores porme!ioDe a m/si&aVo&aInstr#menta

oMi4ta

Parti&ipa ena&ti$i!a!es !epra&ti&aVo&a y &oe&ti$aVo#ntariamente

Leyes para aprote&&i)n !eAm,iente s)ni&o enG#atemaaDomentospro$enientes !e aSo&ie!a! m#n!iaCan&iones !i$ersas

aUnison) &on temasRe&reati$os /!i&os3Na&ionaes eni!iomas3Mayas y otrosVo&ai%a&i)n&an&ionesCon o,stinanteR"tmi&os ome)!i&os+ otras .ormas !eA&ompa5amientoCan&iones !eRepertoriotra!i&ionaDe G#atemaa

U,i&a&i)n !e #m,raa#!iti$o !e !oorParti&ipa&i)n en proye&tosDe pre$en&i)n anti r#i!oE6er&ita&i)n !eCon&ien&ia r"tmi&a yS#pra mentaInterpreta&i)n $o&a

Por imita&i)n o e&t#ra &onA!ea!a entona&i)nPre&isi)n !e meo!"asa(ra!a,es para siInterpreta&i)n !e&an&iones en Distintosi!iomasInstr#mentos m#si&aes-#eEst9n a s# a&an&eE6e&i)n interpretati$aVo&a &on repertoriom"nimoSi(#iente &an&ionesDi$ersas a #nison) &ontemasRe&reati$os /!i&os

Mani.esta&i)nDe preopa&i)nPor a po#&i)nS)ni&a proposi&i)n !eDeseo por i!ar s#sa#! a#!iti$a

Mani.esta&i)n !e

inter9s por a $i(en&iayC#mpimiento !e aLe(isa&i)n anti r#i!oE4presi)n sensi,eDe impa&to !e serConsiente !e ritmoLa meo!"a3 a armon"a+ a m/si&a2

Mani.esta&i)n !eae(r"aA &antarTo&ar y 0a&er m/si&aEn (enera respeto yEmoti$i!a! ainterpretar

E6er&i&ios en&ase

Tareas !ee6er&i&iosPara tra,a6aren &asa

Lista !e&ote6o


Pr#e,aso,6eti$as

Li,roC#a!ernoPi%arr)nMar&a!oresLapi&eros7orra!ores8o6as

8#manosA#mnosMaestrosPa!res !e.amiia2


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Am9ri&aLatina y e m#n!o8imno na&iona !eG#atemaaRea&i)n entrem/si&a yLiterat#ra3 an1isisDe &an&iones pors#sTe4tos2

na&ionaesEn i!iomas mayas y otrosentona&i)n !e 0imnoNa&iona !e G#atemaa2

E 0imno na&iona !eG#atemaa2

TERCERA UNIDAD

COMPETENCIA

INDICADORESDE

LOGRO


RECURSOS

DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DEAPRENDIZAJ

E

DEEVALUACI

N

Api&a si(nos !e!in1mi&aEn s# tarea

Tonai!a!es !e Do3 So3'a3 Mayor y s#sRespe&ti$as es&aas3$aoresR"tmi&os3 ,1si&os enCompases !e :;


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Interpreta&i)n !e si(nos,1si&osDe es&rit#ra m#si&a ,arra!o,e

a&ti$i!a!esL/!i&as aso&ia!as aArte a mo$imiento yaE4presi)n m#si&a

Con&entra&i)n en ae6e&i)n !e papeesEspe&"*&os para s#!esempe5o $o&a oInstr#menta2

+@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Vo* Bo* @@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ Cated"tico Di"ecto"

PLAN DE E#TUDIO# CIENCIA# #OCIALE# 3 +ORMACI4N CIUDADANA -./0

Establecimiento Instituto Mixto de Educacin Bsica !o" #istema de Coo!e"ati$aLu%a"& Aldea Platana"es' (ua)aca!n' #anta Rosa*("ado& P"ime"o Bsico

Asi%natu"a Ciencias #ociales 9 5o"macin CiudadanaDocente +eliciano (a"c,a BenitoCom!etencia Identi 5icacin de "ecu"sos natu"ales de sustento a las act i$ idades !"oducti$as destacadas*

PRIMER BIME#TRE

COMPETENCIA# IDENTI+ICADORDE

LO(RO#

CONTENIDO#DECLARATIVO#

CONTENIDO#PROCEDIMENTALE#

CONTENIDO#ACTITUDINALE#

ACTIVIDADE# RECUR#O# EVALUACI4N

Desc"ibi" lasinte""elacionesEnt"e 5o"mas de$ida de

Identi5icacin elim!acto de los

Asentamientos8umanos

Recu"sos 9"e%iones natu"alesDe #anta Rosa

Identi5icacin de los!"inci!ales elementosue ca"acte"i)an las("andes unidades de la

Muest"a inte"6sPo" la!"esentacinCa"to%"5ica

Moti$acin aalumnosP"e%untasdi"ectas

;umanosDocentes

AlumnosDia%nostica


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Los %"u!ossociales 9 elambienteNatu"al en(uatemala

En el ento"nosocial 9Natu"al de(uatemala

Demo%"a5,a 9asentamientos;umanos de(uatemalaP"oduccin 9desa""ollo

Ca"acte",sticas delmedio ambiente

De"ec8os labo"alesDe los se"es8umanos

Valo"es 8umanossocialesMo"ales' cultu"alesEconmicos 9es!i"ituales

Re%in cent"oame"icana

Ex!licacin de los5acto"es


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Com!a"acin ent"e losDistintos modos cultu"alesDe concebi" la "elacinent"e 8umanos 9 medioNatu"al

Identi5icacin de las 5o"masCon ma9o"es $enta:as oPa"a la ubicacin de las!oblaciones 9 elDesa""ollo de sus

Acti$idades*

Valo"acin del "ecu"so8,d"ico

PLAN ANUAL DE LABOR DOCENTEPARTE IN+ORMATIVA

Establecimiento Instituto Mixto de Educacin Bsica !o" #istema de Coo!e"ati$aLu%a"& Aldea Platana"es' (ua)aca!n' #anta Rosa*("ado& Te"ce"o Bsico

Asi%natu"a +o"macin Musical IIIDocente +eliciano (a"c,a BenitoCiclo -./0*


COMPETENCIA

INDICADORESDE

LOGRO


RECURSOS

DECLARATIVO PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL DEAPRENDIZAJE

DEEVALUACIN

Parti&ipar Parti&a s# ro Pa#tas para #na pr1&ti&a Reai%a&i)n m#si&aAe(r"a y !eseoPor reai%ar E6er&i&ios en Lista !e Li,ro


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enA&&iones-#eImp#san aPreser$a&i)nDeam,ienteE&o)(i&o yA&/sti&o-#eLo ro!ea

Comoe6etanteDe #n (r#pom#si&a

Dis&rimina yrea&ionaA#!iti$amenteEementosConstit#ti$os !eLa m/si&a

m#si&aIn!i$i!#a y !e &on6#ntoen 9n.asis enDistin&i)n !e ritmomeo!"a+ armon"a

R"tmi&a propor&ionaAsim9tri&a y i,re aMeo!"a y s# .orma !eConstr#&&i)n e 6#e(oIma(inati$o !e aArmon"a e ima(ina&i)n !eTipos !e te4t#ra sonorasmon)!i&as37or!on et&2

En e a#a !eCan&iones a #nison)&onA&ompa5amiento$o&aesDi$ersos et&

'orma&i)n !e (r#posParaInterpreta&i)n &on/ties sonorosDi$ersos instr#mentos

A&ti$i!a!esM#si&aesAsisten&ia !eEnsayos m#si&aesP#nt#amente

E4presi)n !eIntereses por e m#n!osonoro+ s#s impi&a&iones !eaVi!a !iaria

Interpreta&i)n m#si&a ye$i!en&iaDe satis.a&&i)n por0a&ero

&ase

Tareas !ee6er&i&iosPara tra,a6aren &asa

&ote6o


Pr#e,aso,6eti$as

C#a!ernoPi%arr)nMar&a!oresLapi&eros7orra!ores8o6as

8#manos

A#mnosMaestrosPa!res !e.amiia2

Documents

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