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SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2015-2016 MATERIA ESPAÑOL BLOQUE 1 Dosificación sugerida Tiempo asignado: 8 semanas Ámbito Etapa Semana / Tiempo sugerido Págin as Producción o fase Temas de reflexión Aprendizajes esperados Sugerencias didácticas Recursos de aprendizaje Estudio Elabora r fichas de trabajo para analiza r informa ción sobre un tema. Inicio Sem. 1/1 sesión 16-17 Contextualizació n de la práctica social. Recuperación de conocimientos previos y planeación del proyecto. Desarrollo Sem. 1/1 sesión 18 Lista de preguntas para orientarla búsqueda sobre un tema seleccionado. - Elaborar fichas de trabajo utilizando paráfrasis y recursos gráficos. - Emplear el resumen como un medio para seleccionar, recuperar y organizar información de distintos textos. - Escribir fichas de trabajo de acuerdo con propósitos específicos, y citar convencionalmente los datos bibliográficos de las fuentes consultadas. AUGUSTO ALBERTO LEON MOO

plan bimestre español

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plan bimestral español primer grado secundaria

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SEGUNDO GRADOCICLO ESCOLAR 2015-2016 MATERIA ESPAOLBLOQUE 1 Dosifcacin sugerida Tiempo asiga!o" # semaas AUGUSTO AL$ERTO LEON MOOSEGUNDO GRADOCICLO ESCOLAR 2015-2016 MATERIA ESPAOLmbito EtapaSemana / TiemposugeridoPginasProduccin o!aseTemas dere"e#in$prendi%a&esesperadosSugerencias didcticas 'ecursos deaprendi%a&eEstudio Elaborar fichas de trabajo para analizar informacin sobre un tema.Inicio Sem. 1/1 sesin16-17 Contextualizacin de la prctica social. !ecuperacin de conocimientos pre"ios# planeacin del pro#ecto.Desarrollo Sem. 1/1 sesin1$ %ista de pre&untas para orientarla b's(ueda sobre un tema seleccionado.- Elaborar fichas de trabajo utilizando parfrasis # recursos &rficos.- Emplear el resumen como un medio para seleccionar) recuperar # or&anizar informacin dedistintos textos.- Escribir fichas de trabajode acuerdo con propsitos espec*ficos) # citar con"encionalmente los datos biblio&rficos delas fuentes consultadas. - +nalizar diferentesmateriales de consulta con el fin de obtener la informacin (ue re(uiere)considerando la or&anizacin del texto # sus componentes.mbito EtapaSemana /TiemposugeridoPginasProduccin o !aseTemas dere"e#in$prendi%a&esesperadosSugerencias didcticas 'ecursos deaprendi%a&eSem. 1/, sesiones1--,. Seleccin de materiales de consulta.- Seleccin de materiales di"ersos sobre un tema de inter/s. - !elacin entre t*tulo) subt*tulo) apo#os &rficos # el texto. - 0nformacin expuesta en &rficas) 1re"iamente) elabore ejemplos de fichas #reprtalas entre los estudiantes. 1ida (ue el &rupo las examine # pre&unte (u/ informacin es necesaria para elaborarlas.1ara elaborar fichas de trabajo2 http2//portalacademico.cch.unam.mx/alumno/tlriid,/unidad3/fichas4rabajo/tipos5ichas AUGUSTO AL$ERTO LEON MOOSEGUNDO GRADOCICLO ESCOLAR 2015-2016 MATERIA ESPAOLmbito EtapaSemana / TiemposugeridoPginasProduccin o!aseTemas dere"e#in$prendi%a&esesperadosSugerencias didcticas 'ecursos deaprendi%a&eEstudio Elaborar fichas de trabajo para analizar informacin sobre un tema.Inicio Sem. 1/1 sesin16-17 Contextualizacin de la prctica social. !ecuperacin de conocimientos pre"ios# planeacin del pro#ecto.Desarrollo Sem. 1/1 sesin1$ %ista de pre&untas para orientarla b's(ueda sobre un tema seleccionado.- Elaborar fichas de trabajo utilizando parfrasis # recursos &rficos.- Emplear el resumen como un medio para seleccionar) recuperar # or&anizar informacin dedistintos textos.- Escribir fichas de trabajode acuerdo con propsitos espec*ficos) # citar con"encionalmente los datos biblio&rficos delas fuentes consultadas. - +nalizar diferentesmateriales de consulta con el fin de obtener la informacin (ue re(uiere)considerando la or&anizacin del texto # sus componentes.mbito EtapaSemana /TiemposugeridoPginasProduccin o !aseTemas dere"e#in$prendi%a&esesperadosSugerencias didcticas 'ecursos deaprendi%a&eSem. ,/1 sesin,6-,6 Es(uema de or&anizacin de la informacin para delimitar temas # subtemas.7i"ida al &rupo entero en e(uipos # asi&nefunciones espec*ficas a los inte&rantes de cada e(uipo.8arle#) Elizabett 5.) 1atricia # Clair 9o:ell ;a#ot) Tcnicas del aprendizaje colaborativo,;adrid) Ediciones ;orata) ,.- 4ipos de "erbos) modos # tiempos "erbales =imperati"o) infiniti"o o "erbos conju&ados en futuro de indicati"o> (ue se emplean en la redaccin de derechos # responsabilidades en los re&lamentos. - Brto&raf*a # puntuacin con"encionales. 7efinir un re&lamento interno. Brd/nelo de acuerdo con los apartados "istos en los textos le*dos. Escriba los acuerdos a (ue lle&aron. AUGUSTO AL$ERTO LEON MOOSEGUNDO GRADOCICLO ESCOLAR 2015-2016 MATERIA ESPAOLmbito EtapaSemana /TiemposugeridoPginasProduccin o !aseTemas dere"e#in$prendi%a&esesperadosSugerencias didcticas 'ecursos deaprendi%a&eSem. $/, sesiones67-6$ 8orrador de re&lamento interno.Cierre Sem. $/1 sesin6- 4iempo de compartir.Sem. $/1 sesin6< +hora s/. AUGUSTO AL$ERTO LEON MOOSEGUNDO GRADOCICLO ESCOLAR 2015-2016 MATERIA ESPAOLBLOQUE ( Dosifcacin sugerida Tiempo asiga!o" % semaasmbito EtapaSemana /TiemposugeridoPginasProduccin o!aseTemas dere"e#in$prendi%a&esesperadosSugerencias didcticas 'ecursos deaprendi%a&eEstudio 0nte&rar informacin en una mono&raf*a para su consulta.Inicio Sem. -/1 sesin66-67 Contextualizacin de la prctica social)recuperacin de conocimientos pre"ios # planeacindel pro#ecto.Desarollo Sem. -/1 sesin6$-6- 4ema seleccionado para su in"esti&acin.Sem. -/, sesiones7