PLAN CLASEIDENTIFICACION:Asignatura: Lengua castellanaCurso: 1Profesora: Aura MoralesTema: Los medios de comunicacinFecha de clase: 3 de marzo 2015Competencias de la clase: Identifico los diversos medios de comunicacin masiva con los que interactu. Caracterizo algunos medios de comunicacin masiva con los que interactu.LogrosContenido conceptual: Identifica los medios de comunicacin masiva en sus diferentes formas, estableciendo relaciones a travs de los mismos.

ENTONCESLOS MEDIOS DE COMUNICACIN MASIVA

P1: Los medios de comunicacin son una de las maneras ms rpida de transmitir un mensaje, son un vehculo mediante el cual los diferentes poderes de la sociedad pueden ser escuchados.

Cul es el propsito de los medios de comunicacin?

P2: El propsito principal de los medios de comunicacin masiva es, precisamente, comunicar, pero segn su tipo de ideologa pueden especializarse en; informar, educar, transmitir, entretener, formar, opinar, ensear, etc.

Cules son los tipos de medios de comunicacin?

P3: los tipos de medios de comunicacin masiva son:Prensa escritaMedio de comunicacin impreso. Son los peridicos o revistas de publicacin diaria o regular, que contienen temas de distintas materias; adems se caracterizan por la forma cmo entregan la informacin.

La televisin Es un sistema de transmisin de imgenes en movimiento. Al mezclar el sonido con la imagen, los mensajes entregados por la TV impactan y persuaden a los receptores de manera ms rpida y certera.La radioSistema de transmisin de mensajes orales. Sus mensajes son transmitidos por medio de ondas hertzianas y puede recorrer varias distancias en un lapso de tiempo breve. Su modo de transmisin de mensajes es simultneo.InternetEs una red de redes, en la cual la informacin est estructurada y organizada de acuerdo a temas y reas. As los "buscadores" facilitan el trabajo en la entrega e interpretacin de la informacin.CineSurge en 1895 con la primera pelcula de los hermanos Lumiere:" La salida de los obreros de la fbrica". El cine al ser limitado en su tiempo real, comprime la narracin por medio del empleo de medios tcnicos y estructurales, como por ejemplo, el guin cinematogrfico, escenas, plano, secuencia, etc

Contenido procedimental:

Hacer uso adecuado de los medios de comunicacin masiva para comunicarse.

En clase se les dar peridicos a los estudiantes en grupo luego ellos escogern la noticia ms impactante para ellos y la pegarn en el cuaderno y contestarn: Por qu escogiste esa noticia?, qu te llamo la atencin?, Luego escribiremos en el cuaderno Cules son tus programas de televisin y radio favoritos?, sus respuestas las compartirn con sus compaeros voluntariamente.

Contenido actitudinal: Despertar el inters de los estudiantes a travs de actividades ldicas.

El inters de los estudiantes se despertara con el juego: llamado el telfono roto y me comunico con mis pares (a travs de vasos y lana a una cierta distancia).Luego se realizaran preguntas como:Cmo nos comunicamos en el primer juego?Cmo nos comunicamos en el segundo y que elementos nos sirvieron para comunicarnos?Cmo me comunico con mi familia, amigos y el mundo? Y que elementos puedo utilizar para ello?.

Estrategia didctica:Para motivar a los estudiantes se empezara la clase con dos juegos; el primero llamado el telfono roto y el segundo ser me comunico con mis pares (a travs de vasos y lana a una cierta distancia).Luego se realizaran preguntas para indagar los conocimientos previos del estudiante e introducirlo en el tema, para llegar a l.Adems se les mostrar imgenes a medida que se vayan mencionando los diferentes medios de comunicacin masiva, se realizaran actividades en clase y virtuales (sopa de letras) la cual se realizara en el blog.

Actividades: Juego: telfono roto y me comunico con mis pares. Responder las diferentes preguntas para la participacin de la clase. Buscar la noticia ms impactante del peridico y pegarla en el cuaderno. Escribir los programas de comunicacin y radio y compartirlos con los compaerosRecursos: Vasos, lana, peridico, laminas (imgenes de los medios de comunicacin) humano.Estimacin de tiempo: hora y mediaBibliografa:http://www.portaleducativo.net/septimo-basico/317/Medios-de-comunicacion-masivaBibliografa y material recomendado al estudiante:http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/comunicacion-oral/2010/03/50-8921-9-los-medios-de-comunicacion.shtmlTareas preparatorias para la prxima clase:Ingresa al blogg y realiza una sopa de letras llamada los medios de comunicacin masivaInvestiga: cules son las funciones de los medios de comunicacin masiva.