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MASAGUA, ESCUINTLA
PLAN COMUNITARIO DE DESARROLLO
2012 – 2022
ALDEA MÁLAGA, MASAGUA
Desarrollo Municipal Urbano y Rural
Escuintla, Guatemala.
DEMUR GUATEMALA
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA II
INDICE Tema Pág.
Agradecimiento III
Introducción IV
CAPITULO I
1. Objetivos 01
2. Metodología 02
CAPITULO II – Caracterización de la Comunidad
1. Datos Generales 06
2. Historia de la Comunidad 06
3. Geografía 08
4. Datos Poblacionales 13
CAPITULO III – Marco Estratégico
1. Visión 14
2. Misión 14
3. Objetivos 14
4. Principios de Actuación 14
CAPITULO IV – Componentes de Desarrollo
1. Organización Comunitaria y Participación Ciudadana 15
2. Fomento Económico 21
3. Educación Cultura y Deportes 25
4. Salud 29
6. Ambiente y Recursos Naturales 33
7. Gestión del Riesgo a Desastres 35
CAPITULO V – Propuesta de Proyectos
1. Listado de Proyectos Identificados y Priorizados por Componente 38
2. Listado de Actividades Identificadas y Priorizadas por componentes 39
Bibliografía 40
Anexos 41
Equipo Facilitador 49
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA III
AGRADECIMIENTO
A DIOS, por alentarnos para unir esfuerzos y lograr el desarrollo.
El Consejo Comunitario de Desarrollo -COCODE- de “Aldea Málaga”, municipio de
Masagua, Departamento de Escuintla, en nombre de la comunidad, agradece a la
Fundación del Azúcar -FUNDAZUCAR-, Brazo Social de la Agroindustria Azucarera
Guatemalteca, por la labor y el compromiso con el desarrollo sostenible y sustentable de
nuestra comunidad; y por apoyar firme y continuamente programas innovadores del
modelo de gestión comunitaria, a través de procesos de planificación participativa.
A la asamblea general comunitaria y al órgano de coordinación del consejo comunitario
de desarrollo –COCODE-, a las organizaciones internas y externas que aportaron en el
proceso para la elaboración de la herramienta esencial para el desarrollo. A todos,
nuestro agradecimiento ante la apertura e interés por socializar las experiencias vividas
en la comunidad.
A la municipalidad de Masagua y al Concejo Municipal, por el apoyo constante brindado
a la comunidad, aperturando espacios de participación en la implementación de procesos
para el desarrollo.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA IV
INTRODUCCIÓN
El PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO de “Aldea Málaga”, municipio
de Masagua, departamento de Escuintla, es el resultado del esfuerzo conjunto entre
comunitarios, autoridades municipales y Fundación del Azúcar -FUNDAZUCAR-.
De Febrero a Octubre 2012 se recopiló la información esencial, a través del equipo de
Asesores Técnicos del Programa Desarrollo Municipal Participativo -DMP-, de la
Dirección de Desarrollo Municipal Urbano y Rural –DEMUR-, mediante los aportes
directos en consulta a las fuentes principales de la comunidad. El diagnóstico
comunitario se realizó utilizando metodología de planificación participativa, analizando y
proponiendo soluciones alternas a los problemas existentes, teniendo por resultado el
Plan de Desarrollo Integral Comunitario.
El Plan consta de cinco capítulos. Capítulo I: Objetivos y Metodología del Plan; Capítulo
II: Caracterización; Capítulo III: Marco Estratégico; Capítulo IV: Análisis y Priorización
por Componentes de Desarrollo; y Capítulo V: Propuesta de Proyectos identificados.
El propósito del Plan de Desarrollo Integral Comunitario es ser una herramienta de
trabajo para los comunitarios, las autoridades del municipio y otras instituciones públicas
o privadas, tanto nacionales como extranjeras, a través del cual se visualice en forma
prioritaria las necesidades sentidas de la población.
La FUNDACIÓN DEL AZÚCAR manifiesta su reconocimiento a los vecinos de Aldea
Málaga, Masagua, por su valiosa participación activa en la formulación del “Plan de
Desarrollo Integral Comunitario”. El tiempo invertido en el proceso sienta las bases del
empoderamiento en la gestión local; además, constituye para las generaciones
presentes y futuras el compromiso de mantener viva la organización y participación
comunitaria en la identificación, priorización y solución de sus necesidades.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
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CAPITULO I
OBJETIVOS Y METODOLOGIA
OBJETIVOS
1. OBJETIVO GENERAL
Promover la participación ciudadana de mujeres y hombres, el liderazgo y la toma
de decisiones de todo el grupo comunitario a través de la elaboración de Planes de
Desarrollo Integrales Comunitarios, con el propósito de que los pobladores sean
autogestores de su desarrollo.
2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Fomentar la participación de las mujeres en propuestas de desarrollo comunitario
con enfoque desde su género.
Promover el uso de instrumentos participativos que permitan el análisis de la
realidad local desde la perspectiva de los comunitarios.
Favorecer el análisis de problemas relacionados a la organización comunitaria,
salud, educación, cultura y deportes, medio ambiente y recursos naturales,
participación ciudadana, fomento económico y gestión de riesgo, así como la
propuesta de alternativas de solución por parte de la población.
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METODOLOGÍA
El Plan de Desarrollo Integral Comunitario es una herramienta para planificar el
desarrollo de las comunidades. Es primordial entonces el involucramiento de los
comunitarios para lograr un proceso de planificación participativa. La metodología
permitió aplicar técnicas y herramientas participativas que facilitaron el involucramiento
de la mayoría de los habitantes a lo largo de todo el proceso.
Esta metodología pretende abrir espacios reales de participación democrática, tanto de
grupos organizados como de personas no organizadas, de mujeres y hombres, jóvenes y
adultos. Las actividades realizadas para la obtención de este plan son un punto de
partida para profundizar en procesos democráticos, promoviendo una ciudadanía activa y
participativa.
A continuación se describe la metodología de cada una de las fases:
1. FASE DE PROMOCIÓN DE LOS PLANES COMUNITARIOS DE DESARROLLO
El principal objetivo de esta fase es que las autoridades municipales, el órgano de
coordinación de la comunidad y la población en general, conocieran el trabajo a realizar
en la comunidad, para que estuvieran sensibilizados a participar activamente en el
proceso. Esto se realizó así:
a. Una reunión con el órgano de coordinación del consejo comunitario de desarrollo
(COCODE), alcalde auxiliar y líderes comunitarios para dar a conocer el proceso y
elaborar una agenda de trabajo tentativa.
b. Una presentación a nivel municipal con los miembros de la corporación municipal.
c. Una asamblea general en la que se convoque a toda la población para confirmar
su deseo de realizar el proceso.
2. FASE DE DIAGNÓSTICO COMUNITARIO PARTICIPATIVO
Esta fase dio inicio al trabajo de campo, con el objetivo de conocer la realidad en la que
viven los habitantes de la comunidad, siempre desde su propia perspectiva, y con la
aplicación de técnicas participativas que garantizan tener “un retrato” de la situación
actual de la comunidad.
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RECOPILACIÓN DE DATOS COMUNITARIOS
a. Sesiones de Trabajo. Esto incluyó la obtención de datos demográficos,
socioculturales y económicos a nivel municipal, y entrevistas a personas claves en la
comunidad, que conocen de los diferentes componentes de desarrollo que se
analizarán posteriormente.
b. Mapa Comunitario (croquis). Es una visión inmediata (ubicación en el espacio) de la
distribución geográfica aproximada de las viviendas, servicios de los que dispone la
comunidad y sus recursos naturales.
c. Historia. Relato cronológico de los eventos importantes en la historia de la
comunidad, que ayuda a comprender los problemas y logros en la vida de los
habitantes.
d. Diagrama Organizacional. Permite conocer la influencia de organizaciones e
instituciones externas a la comunidad, así como la organización interna de la misma.
e. Transecto (Recorrido de la Comunidad). Estudio que muestra los usos actuales del
suelo y sus potencialidades.
VALIDACIÓN DE LA INFORMACIÓN
Se realizó una asamblea en la que participaron Comunitarios y Asesores Técnicos del
Programa Desarrollo Municipal Participativo –DMP-, para validar la información obtenida
a través de las diferentes sesiones, técnicas y herramientas utilizadas.
2. FASE DE ANÁLISIS COMUNITARIO
En esta fase la población realizó una reflexión de la situación de los diferentes
componentes de desarrollo, para plantear alternativas de solución. Los asesores técnicos
actuaron como moderadores de la reflexión. Esta fase es el eje central del trabajo de
planificación, ya que las alternativas de solución dieron las pautas para el planteamiento
de los diferentes proyectos de desarrollo. Los pasos realizados fueron los siguientes:
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MASAGUA, ESCUINTLA 4
a. Capacitación a los asesores técnicos sobre el uso de las herramientas: FODA
(fortalezas, oportunidades, debilidades y amenazas), análisis de causa-efecto y
alternativas de solución.
b. Reuniones de análisis con grupos locales mixtos (hombres y mujeres) con una
duración de tres horas aproximadamente, para aplicar la herramienta de causa y
efecto de los siguientes componentes:
Salud
Educación, cultura y deportes
Organización comunitaria y participación ciudadana
Fomento económico
Vivienda y urbanismo
Medio ambiente y recursos naturales
d. Una capacitación sobre gestión de riesgo, durante la cual los comunitarios elaboraron
un mapa, identificando las zonas de riesgo dentro de la comunidad.
c. Validación en asamblea general de los problemas planteados, en la que participaron
los comunitarios y asesores técnicos (en este caso fue durante la asamblea de
priorización)
4. FASE DE PRIORIZACIÓN DE PROYECTOS
Partiendo de las alternativas de solución propuestas por los comunitarios en la fase
anterior, con el aporte de los asesores técnicos y vecinos, éstas se convirtieron en
proyectos de desarrollo. Una vez realizada esta actividad, se plasmó en una matriz, con
el objetivo de facilitar que la comunidad estableciera un orden de urgencia o prioridad de
las acciones de cada componente. Esta fase es la que permite tener ordenado y
planificado el desarrollo integral de la comunidad.
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Para obtener este objetivo se realizaron las siguientes actividades:
a. Capacitación a los asesores técnicos, sobre el uso de la matriz de priorización. Esta
técnica permitió hacer una valoración de cada proyecto y poder compararla con todos
los proyectos de su componente.
b. Se acordó con los comunitarios, criterios de priorización por medio de la siguiente
valorización:
Número de beneficiarios del proyecto
Disponibilidad de la comunidad de participar en la ejecución del proyecto.
Urgencia del proyecto
c. Asamblea general de la comunidad para priorizar los proyectos por componente.
5. FASE FINAL
El documento final es entregado a los líderes comunitarios, alcaldesa municipal de
Masagua, la escuela de la comunidad y las OG’s y ONG’s que participan desarrollando
actividades en Aldea Málaga.
El Plan de Desarrollo Integral Comunitario constituirá la guía de acciones que deberán
llevar a cabo conjuntamente la municipalidad, instituciones y población, para garantizar
un adecuado desarrollo de la comunidad.
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CAPITULO II
CARACTERIZACION DE LA COMUNIDAD
DIAGNOSTICO COMUNITARIO PARTICIPATIVO
COMUNIDAD: Aldea Málaga, municipio de Masagua, departamento de Escuintla
1. DATOS GENERALES
Aldea Málaga del municipio de Masagua del departamento de Escuintla, ubicada a 07
km del municipio de Masagua y a 17 km del departamento de Escuintla. Coordenadas
Latitud 14°01′00″N y longitud 90°04′00″O.
2. DATOS HISTÓRICOS
Hace cincuenta años el área era constituida por fincas que pertenecían a españoles que
se dedicaban al cultivo de algodón, todas estas fincas fueron nombradas en honor a
ciudades de aquel país del continente Europeo. Por medio de la reforma agraria las
tierras fueron donadas a agricultores que provenían de Quiché, Taxisco y de Tiquisate, al
obtener la categoría de Aldea los residentes conservaron el nombre de la finca “Málaga”.
Se puede destacar que los primeros habitantes fueron; Enrique Samayoa, Patrona
García, Sebastián Tol, Francisco Contreras, Ovidio Vargas y Tina Calan, dentro de las
primeras actividades productivas que realizaron destacan la agricultura y ganadería.
Los señores Ovidio Vargas y Jacobo Galindo fueron las personas que gestionaron la
escuela comunal y la señora Petrona García Ruíz colaboró con la donación del terreno
para la construcción de la misma, en el año 1965.
De los servicio de energía eléctrica, la implementación se realizo en el año de 1972
beneficiando al 80% de los comunitarios. Don Manuel Monzón, líder comunitario que
promovió la construcción de la iglesia católica. Debido a que la comunidad se encuentra
ubicada sobre la Riviera de los ríos Achíguate y Versalles en el año 1998 fue
damnificada por el huracán Mich, el cual causo grandes pérdidas materiales y fue
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
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necesario evacuar a varias de las familias, dejo a la comunidad expuesta al padecimiento
de enfermedades de la piel, respiratorias y gastrointestinales.
Siete años más tarde, en el año 2005 la tormenta Stan nuevamente puso en riesgo a la
comunidad con el desborde de los ríos causando que se reviviera la experiencia de sufrir
la pérdida de las siembras, las aves de corral y el daño de la infraestructura de la
comunidad, sin haberse recuperado económicamente la comunidad vuelve a padecer la
experiencia de inundarse de forma severa en Mayo 2010 con la tormenta Agatha y en
Junio del mismo año, con la tormenta Alex.
El primer transporte con que se podía acceder a la comunidad fue el servicio extraurbano
de nombre “Las Charras” que se trasladaba del puerto de San José a la ciudad capital y
viceversa, posteriormente se fueron incorporando otras líneas de transporte y hoy en día
se puede viajar en microbuses cada media hora Y cuenta con la cobertura telefónica de
las tres empresas que existen en el país.
En la actualidad habitan 151 familias en la Aldea Málaga que se dedican a prestar
servicios en época de zafra, a la ganadería y al cultivo de peces.
En el año 2008 bajo la administración del señor Alejandro Bran, se implemento el
servicio de agua potable, sin embargo el mismo solamente funcionó 15 días y a la fecha
no se cuenta con dicho servicio.
Costumbres y tradiciones:
En Aldea Málaga se celebra a su santa patrona la virgen de Lourdes el 11 de febrero,
iniciando las actividades de feria el 9 de febrero, con la conmemoración de una misa, así
mismo se celebra al señor de Esquipulas el 15 de Enero y a la virgen de Guadalupe el
doce de diciembre, día en que se acostumbra vestir a los niños con los diferentes y
coloridos trajes típicos nacionales y maquillarlos; a los niños con bigote y barba para
representar a Juan Diego y a las niñas con rubor y labial para simular a las mujeres
indígenas adultas.
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Esto lo hacen los padres como promesa a la Virgen de Guadalupe a cambio de alguna
bendición especial, misma que debe cumplirse durante siete años consecutivos.
Árboles Frutales: Mango, naranja, marañón, limón, naranja agria, mandarina, almendra,
papaya, jocote, zapote, chico. Producto de Comercio: Maíz, coco, caña.
Acceso: Se cuenta con dos vías de acceso a la comunidad, una por Escuintla y otra por
el municipio de San José.
3. GEOGRAFÍA:
La geografía es la ciencia que estudia la descripción de la tierra en general a nivel social
(sociedad humana y medios que habitan), espacial (localización y distribución de
fenómenos naturales y culturales) y física (relieve, clima, vegetación, fauna, hidrología,
riesgos naturales; etc.).
3.1. LOCALIZACIÓN:
Aldea Málaga se encuentra ubicada aproximadamente a (07) siete kilómetros de la
cabecera municipal Masagua, Escuintla.
3.2. COLINDANCIAS:
Al norte con Finca Versalles; al sur con Parcelamiento Santa Mónica; al este con Rio
Versalles; al Oeste Cádiz.
3.3. TOPOGRAFÍA:
La topografía es la técnica que mide la superficie de la tierra y sus accidentes, y los
representa en cartas y planos. Tales accidentes pueden ser naturales como planicies,
colinas, montañas, cursos de agua, formaciones rocosas o bosques; o pueden ser
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objetos creados por el hombre como caminos, rutas, edificios, ciudades o estanques.
La topografía hace referencia a la forma tridimensional de un terreno.
El determinar la topografía es uno de los pasos iniciales en el diseño de terrenos ya que
indica como puede ser usada la tierra y puede señalar los puntos donde el nivel es más
alto y aquellos donde es más bajo. Con relación a ello es preciso mencionar que, la
persona cuyo oficio consiste en realizar mediciones topográficas y volcarlas en cartas,
cuadros y planos, se llama topógrafo. 1
Se identifica que Aldea Málaga tiene una topografía plana, bajo un terreno franco arenoso.
3.4 CLIMA:
Se refiere al estado de las condiciones de la atmósfera, el uso del término se vincula a la
temperatura y al registro o no de precipitaciones (como la lluvia, sol) que influyen sobre
la ubicación geográfica de la comunidad
El clima del parcelamiento Las Cruces es cálido y lluvioso.
3.5. POSICIÓN:
La comunidad se encuentra en las coordenadas geográficas de Latitud 14°01′00″N y
longitud 90°04′00″ Oeste.
1 La Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación, FAO
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3.6. CROQUIS COMUNITARIO:
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3.7. SIMBOLOGÍA
Vivienda
Escuela
Iglesia Evangélica
Iglesia Católica
Tienda
Campo de
Foot-ball
Árboles
Río
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3.8. TRANSECTO
Se realizó un recorrido por la comunidad (de norte a sur) junto a un comunitario, quien
fue guía del técnico de campo, para observar el uso que se le da al suelo y las
potencialidades del mismo.
USO VIVIENDA
- Techo
Lámina
- Pared Block y madera
- Piso Torta de cemento.
- Servicios básicos Energía eléctrica Agua entubada
- Ambientes Habitaciones, cocina, patio.
- Letrinas Pozo ciego (Algunos de los comunitarios hacen sus necesidades sobre la tierra)
POTENCIALIDADES: - Mejoramiento de vivienda - Ampliación de servicio de energía
eléctrica Nota: La comunidad es propensa a inundaciones
USO GANADERO
- Crianza de Aves de corral:
Patos, gallinas. - Crianza de peces. - Siembra: Maíz, cultivo de
plátano. POTENCIALIDADES
- Asociación de Piscicultores,
para la comercialización de mariscos.
USO
LIMITE - Pasto POTENCIALIDADES -Organización de comunitarios para mejorar producción de piscicultores.
USO PARCELAS:
- Producto de Comercio
Maíz, plátano y cocos.
-Árboles Frutales: Mango, naranja, limón. - Arboles Maderables: Cedro
- Plantas Medicinales: Achiote, apazote, ruda, hierba buena, Piñón. POTENCIALIDADES: - Tierra muy fértil para cualquier siembra y/o
ganadería
- Manto freático a 2 metros de profundidad. Nota: La comunidad es propensa a
inundaciones
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4. DATOS POBLACIONALES
4.1. POBLACIÓN:
El censo realizado por la dirección área de Salud Escuintla, del Ministerio de Salud
Publica y Asistencia Social, en el año 2011, reportó que la población total es de 554
habitantes, de los cuales 264 son mujeres y 290 hombres.
4.2. IDIOMAS
Se practica únicamente el idioma Español, dentro de los comunitarios de Aldea Málaga,
Masagua.
4.3. DATOS DE FAMILIAS
De acuerdo al censo se tienen 117 viviendas habitadas y 140 familias.
No. Viviendas
No. Familias
Abastecimiento de agua
117
140
Pozos
138
Chorro
2
EDADES F M
MENORES A 1 AÑO 5 7
1 A 5 AÑOS 25 19
6 A 10 AÑOS 29 26
11 A 14 AÑOS 32 39
15 A 19 AÑOS 33 40
20 A 24 AÑOS 28 28
25 A 34 AÑOS 35 50
35 A 39 AÑOS 11 16
40 A 44 AÑOS 15 10
45 A 49 AÑOS 14 10
50 A 54 AÑOS 9 7
55 A 59 AÑOS 7 15
60 A 64 AÑOS 11 7
65 A 69 AÑOS 2 5
70 A MAS AÑOS 8 11
TOTAL 264 290
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CAPITULO III
MARCO ESTRATEGICO
VISIÓN
La Aldea Málaga en el año 2022 somos una comunidad emprendedora que hemos
luchado por posicionarnos en un nivel de vida civilizado y desarrollado; una comunidad
en donde nuestros niños pueden jugar en un parque recreativo, los vecinos pueden
andar libremente por las calles pavimentadas sin temer a un hecho de violencia,
contamos un sistema de iluminación efectivo, logramos construir una aldea donde los
niños, jóvenes y adultos participan y forman parte de una conciencia ciudadana.
MISIÓN
Promovemos participamos y preparamos una comunidad que trabaja en unión para
lograr un bien común, esforzándonos cada momento en lograr un día el sueño en
conjunto de vecinos que desean una comunidad desarrollada.
OBJETIVOS
Gestionar capacitaciones para asesorarnos
Trabajar en unión
Lograr la comunicación y participación comunitaria.
Valorar el recurso humano.
Esforzarnos y trabajar de forma solidaria para lograr el bien común.
PRINCIPIOS DE ACTUACIÓN
1. Responsabilidad 2. Respeto
3. Solidaridad 4. Honradez
5. Educación 6. Pluriculturalidad religiosa
7. Amabilidad 8. Unión
9. Valor Humano 10. Servicio
11. Puntualidad
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MASAGUA, ESCUINTLA 15
CAPITULO IV
COMPONENTES DE DESARROLLO
ANÁLISIS Y PRIORIZACIÓN POR COMPONENTES DE DESARROLLO
1. ORGANIZACIÓN COMUNITARIA / PARTICIPACIÓN CIUDADANA
DIAGNOSTICO
La palabra organización se deriva del latín ¨órganon¨ y significa órgano, o elemento de un
sistema. Por tanto, es un conjunto de cargos cuyas reglas y normas de comportamiento
deben sujetarse a todos sus miembros.2
La Organización Comunitaria: es un proceso, a través del cual, un grupo de vecinos
organizados interactúa entre sí, participando en la toma de decisiones relacionado
con el poder local. La Participación comunitaria permite la coordinación estrecha entre
la comunidad, instituciones locales, organizaciones y el gobierno municipal.
Por lo tanto las organizaciones comunitarias deben ser valoradas y proyectadas como
uno de los mecanismos de participación más influyente en la sociedad
contemporánea, generando la necesidad de ser pensadas dentro de una propuesta
de gestión interna, democrática, moderna y estratégica, para asumir las relaciones
internas y externas, con el fin de posicionarse como representantes y agentes del
desarrollo.
Se comprende por organización comunitaria el hecho de crear una estructura dentro
de las comunidades dirigida a satisfacer las demandas y exigencias de dicha
comunidad, integrada por los habitantes de la comunidad. En Guatemala este
proceso es ejercido a través de una figura llamada los Concejos Comunitarios de
Desarrollo –COCODE-, que son representantes de participación ciudadana
orientados a solventar las necesidades de la comunidad que los forma e integra, en
general este proceso fortalece el Poder Popular y el desarrollo comunitario y social. 3
2 (Ezequiel Ander-Egg, Diccionario de Trabajo Social, edición 2009).
3 (Ezequiel Ander-Egg, Diccionario de Trabajo Social, edición 2009).
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ORGANIZACIÓN INTERNA EXISTENTE EN LA COMUNIDAD:
La organización interna está compuesta por los siguientes grupos:
Órgano de Coordinación: Actualmente se encuentran organizados, para realizar
actividades en beneficio de toda la población y realizar autogestión para lograr el
desarrollo comunitario.
Consejo de Padres de Familia: Se cuenta con dos consejos de padres de familia
(preprimaria y primaria). Su objetivo es trabajar en pro de los beneficios de la niñez
estudiantil.
Comité religioso: Representado por personas que asisten a la iglesia católica los
cuales tienen a su cargo el desarrollo de actividades religiosas.
Radares de Salud: Son personas que han sido capacitadas técnicamente por
personal del MSPAS, para brindar atención en vectores y síntomas sobre malaria y
dengue a los habitantes de la comunidad.
Comité de feria local: Está integrado por un grupo de personas que se encargan de
realizar las actividades para celebrar la feria en honor al santo patrono, dentro de las
actividades están: realización de eventos sociales, coordinación de juegos mecánicos.
Asociación de Piscicultores: Son personas dedicadas a la pesca y crianza de
peces, asociados para mejorar el sistema productivo.
Escuela: La aldea cuenta con una escuela en la cual se imparte, educación pre-
primaria y primaria.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
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PRESENCIA INSTITUCIONAL
Instituciones Internas.
Órgano de coordinación Actualmente se encuentran organizados, para
realizar actividades en beneficio de toda la
población y realizar autogestión para lograr el
desarrollo comunitario.
Consejo de Padres de
familia.
Se encuentran organizados para desarrollar
actividades en beneficio de la escuela como
controlar la calidad educativa y los beneficios que
reciben de refacción.
Comité Religioso Representado por personas que asisten a la
iglesia católica los cuales tienen a su cargo el
desarrollo de actividades religiosas.
Radares de Salud. Son personas que han sido capacitadas
técnicamente por personal del MSPAS, para
brindar atención en vectores y síntomas sobre
malaria y dengue a los habitantes de la
comunidad.
Asociación de
Piscicultores.
Son personas dedicadas a la pesca y crianza de
peces, asociados para mejorar el sistema
productivo.
Comité de feria local Está integrado por un grupo de personas que se
encargan de realizar las actividades para celebrar
la feria en honor al santo patrono, dentro de las
actividades están: realización de eventos sociales,
coordinación de juegos mecánicos.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
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PRESENCIA INSTITUCIONAL
Instituciones Civiles Externas y Apoyo Externo
INSTITUCIÓN ACTIVIDADES REALIZADA
INGENIO LA UNIÓN Mejoramiento de calles dentro de la
comunidad.
PORTUARIA
QUETZAL
Cambio de techo a salones de la escuela de
la comunidad.
Fundación de Azúcar
FUNDAZUCAR
Desarrollo del programa MEJORES
FAMILIAS, hace algunos años por medio del
cual brindaron Capacitaciones a madres de
familia sobre la buena nutrición, peso y talla
de los niños
PLAN
INTERNACIONAL
Proyecto: Espacios amigables,
capacitaciones sobre salud y planificación
familiar, protección a niños, niñas,
adolescentes y mujer en violencia
intrafamiliar y sexual.
MINISTERIO DE
SALUD PUBLICA
Capacitación e insumos a radares de salud
de la comunidad.
MUNICIPALIDAD Proyecto de Introducción de agua
potable.
Proyecto de construcción de aulas para
escuela primaria.
Proyecto de Introducción de Energía
Eléctrica y mantenimiento constante de
las instalaciones.
MAGA Donación de fertilizante y abono.
MINEDUC Mantenimiento de la escuela de educación
primaria, pago de maestros de educación
primaria y telesecundaria.
TECO – GUATEMALA Donación de escritorios para escuela
primaria.
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Año 2012 – 2022
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Diagrama Institucional
SIMBOLOGÍA
Núcleo
Muy importante
Importante
Menos importante
TECO
COCODE
Comité Religioso
Radares de Salud
Comité de Feria
Consejo de Padres de Familia
Iglesia Católica
Escuela
Asociación de Piscicultores
MINEDUC
MAGA
Puerto
Quetzal Plan Internacional
Ingenio La Unión
Municipalidad
MSPAS
FUNDAZUCAR
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
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ANALISIS COMUNITARIO:
En el componente de organización comunitaria y participación ciudadana, el análisis se
realizó con los líderes y lideresas comunitarias. Como parte de la temática se inició por
los aspectos positivos que se perciben con relación a la organización, luego se
puntualizó en los problemas, identificando a la vez sus causas, efectos y alternativas de
solución, y en asamblea comunitaria se priorizaron los problemas a resolver a corto,
mediano y largo plazo. De este análisis se presentan los siguientes datos.
CO
MP
ON
EN
TE
DE
OR
GA
NIZ
AC
IÓN
Y P
AR
TIC
IPA
CIÓ
N
CIU
DA
DA
NA
CAUSA PROBLEMA EFECTO SOLUCIÓN
-Desinterés en los
comunitarios
-Falta de
participación
ciudadana
- Escasa
comunicación
-Capacitaciones
sobre
organización
comunitaria
-Falta de Salón
comunitario.
-Desmotivación
en el órgano de
coordinación por
falta de apoyo y
participación de
la asamblea
comunitaria.
-No permite
mejorar la
organización,
para un buen
desarrollo dentro
de la comunidad.
-Construcción
Salón
comunitario.
-Falta de gestión
de parte del ente
de coordinación.
-Ausencia de
apoyo
institucional
- Poca presencia
de proyectos
productivos.
-Talleres y
capacitación sobre
gestión de
proyectos.
-No se ha tenido
acompañamiento,
en la elaboración
de proyectos.
-
Desconocimiento
en gestión de
proyectos.
-No se generan
propuestas de
proyectos.
Acompañamiento y
capacitación sobre
la elaboración de
proyectos.
ASPECTOS POSITIVOS
COCODE. Existen un comité religioso Escuela con educación preprimaria y primaria. Participación activa de las mujeres. Apoyo de Instituciones externas Reuniones mensuales ante asamblea comunitaria Buena convocatoria
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 21
PRIORIZACIÓN DE PROYECTOS
No PROYECTOS Plazo
1 Compra de terreno, para construcción de
salón comunitario. Corto
2 Construcción de salón comunal. Mediano
ACTIVIDADES INTERNAS
No ACTIVIDADES Plazo
1 Capacitación sobre derechos y obligaciones
cívicas. Mediano
2 Talleres, en temas de elaboración y gestión
de proyectos. Mediano
3 Adquisición de mobiliario para salón
comunitario Largo
2. FOMENTO ECONÓMICO
Para hacer referencia a este componente es importante tomar en cuenta el análisis
realizado sobre el fundamento de la económica por el Lic. Juan Manuel Colina que dice:
“Que en la actualidad, el concepto de "desarrollo económico" forma parte del de
"desarrollo sostenible". Una comunidad o una nación realizan un proceso de "desarrollo
sostenible" si el "desarrollo económico" va acompañado del "humano" o social y del
ambiental (preservación de los recursos naturales y culturales y despliegue de acciones
de control de los impactos negativos de las actividades humanas).
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 22
También se hace referencia a que algunos analistas consideran que el desarrollo
económico tiene dos dimensiones: el crecimiento económico y la calidad de vida
(satisfacción de las necesidades básicas, tanto materiales como espirituales).
Partiendo de lo anterior se puede decir que es el “sector que convoca a la inversión,
aplica los procedimientos y las normas municipales que aseguren oportunidades de
desarrollo económico de la ciudad de acuerdo a sus potencialidades y a los intereses de
sus habitantes.4
DIAGNÓSTICO
USO DE LA TIERRA EN LA COMUNIDAD
En base a la información recabada, los habitantes de la comunidad utilizan la tierra en
las siguientes actividades:
ACTIVIDAD ECONÓMICA
Los habitantes en la comunidad dieron a conocer su actividad económica de la siguiente
manera:
4 Plan Guatemala 2020, “La ciudad para vivir”).
ACTIVIDAD % ESTIMADO (USO )
Agricultura 23%
Terreno Baldío 0%
Bosque forestal 0%
Vivienda 75%
Área verde 2%
ACTIVIDAD % TIPO DE ACTIVIDAD
Agricultura 65 Jornaleros.
Comercio 10 Ventas Varias.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 23
Otras actividades que se realizan de forma informal es el comercio por catálogo.
ASPECTOS MIGRATORIOS:
LUGAR AL
QUE EMIGRAN
No. DE
FAMILIAS
PERSONA DE LA
FAMILIA QUE
EMIGRA
TIEMPO DE
AUSENCIA
% ESTIMADO
POR
GÉNERO
E.E.U.U.
5
Padres, Madres y
Adolescentes
5
60% Hombres
y 40%
Mujeres
Guatemala 15 8
MICROEMPRESAS EXISTENTES EN LA COMUNIDAD
Dentro de la comunidad se encuentran establecidas, micro-empresas distribuidas de la
manera siguiente: 01 librerías, 01 panaderías, 3 tortillerías, 8 tiendas, 01 enderezada y
pintura de carros, 1 taller de soldadura.
ANALISIS COMUNITARIO.
Servicios
15 Albañilería, corte de caña
soldadura, profesionales,
transporte, etc.
Ganadería 10 Jornaleros
ASPECTOS POSITIVOS
Gente trabajadora
Oportunidad de empleo en los Ingenios aledaños
Ventas de comida informal
Crianza de aves de corral
Crianza de ganado porcino
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 24
CO
MP
ON
EN
TE
FO
ME
NT
O E
CO
NO
MIC
O
CAUSA PROBLEMA EFECTO SOLUCIÓN
- Trabajo solo en
época de zafra. Trabajo temporal
- Mala economía
familiar.
- Desnutrición
- Educación
- Delincuencia.
- Generar y
promover empleos
en otras áreas.
- Implementación
de mercado.
- No se ha hecho
gestión
- Falta de visión
- No hay un espacio
adecuado.
Falta de
Capacitación
Técnica.
- No hay
superación
personal
- Pobreza.
-Implementación de
proyectos productivos
- No hay fuentes de
empleo.
- Bajo nivel
académico
- Somos
asistencialistas
Pobreza
- Desnutrición
- Mortandad
- Delincuencia.
- Programa de
concientización de
la importancia de
estudiar y
superarse.
- Basureros
clandestinos.
- No hay un tren de
aseo.
Suelos
contaminados
- Contaminación
- Enfermedad
- Programa de
manejo de
desechos.
- Incapacidad
técnica.
- Haraganería.
- Prefieren arrendar
para cultivos de
caña.
Ausencia de tierra
para cultivos.
- Pobreza
- Falta de
educación
- Capacitación
técnica sobre
manejo de
cultivos.
- Apropiación de
terreno comunal
Los comunitarios
han ampliado las
banquetas de sus
casas y en
algunos casos
corrido las cercas
- Calles
estrechas.
- Difícil acceso
vehicular.
- Proyecto de
reordenamiento
de calles de
acceso.
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 25
PRIORIZACIÓN DE PROYECTOS
No PROYECTOS Plazo
1 Implementación de proyectos productivos Corto
2 Compra de terreno para construcción de
mercado. Mediano
3 Ordenamiento catastral de calles en la Aldea
Málaga. Mediano
ACTIVIDADES INTERNAS
3. EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE
La educación “es un proceso de socialización de las personas a través del cual
desarrollan capacidades físicas e intelectuales, habilidades, destrezas, técnicas de
estudio y formas de comportamiento ordenadas con un fin social (valores, moderación
del diálogo-debate, jerarquía, trabajo en equipo, regulación fisiológica, cuidado de la
imagen, etc.” (Wikipedia: 2012)
No ACTIVIDADES Plazo
1 Capacitación técnica sobre manejo de
cultivos. Corto
2 Programa de sensibilización, sobre la
importancia de la preparación académica. Mediano
3 Reordenamiento territorial de calles. Mediano
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 26
DIAGNÓSTICO: COBERTURA Y PARTICIPACIÓN DE LA POBLACIÓN: La aldea cuenta con un establecimiento dedicado a la enseñanza escolar, en el cual se
brinda educación en los niveles pre-primario y primario, y se imparten clases en jornada
matutina. No se cuenta con nivel secundaria, ni laboratorio de computación ni
mecanografía, lo cual implica que los comunitarios que tienen las posibilidades
económicas envíen a sus hijos a estudiar la secundaria, computación y mecanografía al
casco urbano del municipio de Masagua, departamento de Escuintla, aumentando su
presupuesto familiar y quienes no cuentan con los recursos económicos no tienen
acceso a esta educación.
Actualmente se ha presentado en los dos últimos años el crecimiento de población en
edad escolar han hecho que las aulas y el mobiliario que existe actualmente sean
insuficientes.
CALIDAD EDUCATIVA
Esta se ve afectada, ya que la infraestructura de la escuela es muy pequeña y existe
hacinamiento de niños en las aulas, además de que no se cuenta con la cantidad
necesaria de mobiliario y maestros.
INFRAESTRUCTURA Y MOBILIARIO
La escuela cuenta con cancha de futbol y cocina, sin embargo, existe poca extensión de
terreno en el área donde está ubicada y su infraestructura es insuficiente.
ORGANIZACIÓN ESCOLAR
Existe un consejo de padres de familia conformado por cuatro madres y dos maestras,
las cuales se encargan de la preparación y repartición de los desayunos escolares. No
existe comité estudiantil.
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 27
SERVICIOS ESCOLARES
Dentro de los servicios escolares que se prestan actualmente en la escuela de Aldea
Málaga se cuenta con el programa de desayuno escolar, supervisado por el consejo de
padres de familia.
ALFABETIZACIÓN
No se cuenta con alfabetización para adultos.
ANALISIS COMUNITARIO
En el grupo de análisis los resultados reflejaron la importancia que tiene para los
comunitarios contar con escolaridad, no consideran la educación como algo aislado,
sino como algo que afecta la vida de hombres y mujeres. El ejercicio los llevó a una
reflexión sobre los problemas, causas, efectos y las posibles alternativas de solución del
nivel educativo impartido en la comunidad.
ASPECTOS POSITIVOS
Infraestructura escolar.
Maestros (as) responsables
Consejos de padres de familia
Apoyo de Instituciones externas.
Cancha deportiva de futbol
Eventos deportivos.
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 28
Análisis situacional del componente de Educación, Cultura y Deportes:
CO
MP
ON
EN
TE
ED
UC
AC
IÓN
CU
LT
UR
A Y
DE
PO
RT
ES
CAUSA PROBLEMA EFECTO SOLUCIÓN
- -Poca participación
-Los jóvenes
adolescentes no
cuenta con
estudios a nivel
diversificado.
- Nivel alto de
vandalismo
- Bajo nivel
académico
- Empleos mal
pagados
- Prefieren ganar
dinero que
estudiar
- Recursos
económicos
- Gestionar becas
estudiantiles
-Falta de
conocimiento en
programas de
computación
-Falta de interés y
gestión por parte de
maestros y
comunitarios
-Falta de
preparación
académica en
computación
- Incremento de
gastos de
academia
compu-meca
- Falta de
voluntad
- Academia de
Compu-
mecanografia
- Falta de interés a
la educación
-Irresponsabilidad de
los padres de familia
-Analfabetismo
- Trabajo mal
remunerado
- -Trabajo
temporal
- Pocas
oportunidades
laborales
- Programa de
educación para
adultos
- Implementación
de carreras
técnicas
- Desorganización
-No hay recursos
-Robo
-Deterioro en
Escuela
-Incomodidad
-Perdida de clases
por lluvias
- Gestionar apoyo,
para la
remodelación de
la escuela.
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 29
PRIORIZACIÓN DE PROYECTOS
No PROYECTOS Plazo
1 Remodelación de las instalaciones de la Escuela Mediano Plazo
2 Implementación de academia de Compu-
mecanografia Mediano
3 Implementación de carreras técnicas Mediano
ACTIVIDADES INTERNAS
4. SALUD.
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la salud es la condición de todo ser
vivo que goza de un absoluto bienestar tanto a nivel físico como a nivel mental y social.
Es decir, que hace referencia a la no aparición de enfermedades o afecciones sino que
va más allá de eso, debido a que la idea de salud puede ser explicada como el grado de
eficiencia del metabolismo y las funciones de un ser vivo a escala micro (celular) y macro
(social). Y esto tiene mucho que ver con el estilo de vida o tipo de hábitos y costumbres
que posee una persona, los cuales pueden ser beneficioso para la salud, pero también
puede llegar a dañarla o a influir de modo negativo sobre ella.
El Estado de Guatemala garantiza la salud a través de la Constitución Política que
literalmente dice en el Artículo 93. “Derecho a la salud. El goce de la salud es derecho
fundamental del ser humano, sin discriminación alguna”.
No ACTIVIDADES Plazo
1 Implementar programas educativos para adultos Corto Plazo
2 Gestión de becas para estudiantes a nivel básico. Mediano Plazo
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 30
DIAGNÓSTICO.
CENTROS DE ATENCIÓN DE SALUD.
Aldea Málaga, no cuenta con puesto de convergencia por tal razón los comunitarios se
trasladas a requerir los servicios básicos a la Aldea Cuyuta y a la cabecera municipal de
Masagua y Escuintla cuando es necesario.
RECURSOS HUMANOS PARA LA ATENCIÓN DE LA SALUD
Dentro de los recursos humanos para la atención de salud, en la comunidad prestan sus
servicios únicamente 01 promotor de salud.
ENFERMEDADES MÁS FRECUENTES EN LA COMUNIDAD (MORBILIDAD):
NIÑOS ADULTOS
Infecciones respiratorias Enfermedad Péptica
Enfermedades diarreicas Infecciones respiratorias
4.1.1. PRINCIPALES CAUSAS DE MUERTE EN LA COMUNIDAD (MORTALIDAD)
4.2. ANALISIS COMUNITARIO
ASPECTOS POSITIVOS
03 comadronas
Servicio de agua entubada
ADULTOS
Neumonía.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 31
CO
MP
ON
EN
TE
DE
SA
LU
D
CAUSA PROBLEMA EFECTO SOLUCIÓN
- Falta de terreno
- Falta de interés.
- No hay consultas
médicas.
- No hay
seguimiento
clínico.
Falta de acceso a
los servicios en
salud.
- Enfermedades
crónicas.
- Mortandad.
- Compra de un
terreno y
Construcción y
equipamiento de
un puesto
/centro de
convergencia.
- No hay
capacitación
- No hay personas
voluntarias.
Falta de atención
para las mujeres
embarazadas.
- Mortalidad
materna
- Mortalidad
neonatal
- Programa de
motivación y
capacitación a
comadronas.
- Pobreza.
- Falta de higiene
- Malos hábitos
alimenticios
- Contaminación
de suelo
La población sufre
de Enfermedades
estomacales
frecuentemente
- Ausencia y
deficiencia
escolar.
- Muerte.
- Capacitaciones
de higiene y
seguridad
alimentaria.
- Construcción de
red de
distribución de
agua segura.
- Falta de interés
de los vecinos.
- Falta de recurso
económico.
- Falta de personal
capacitado.
No se cuenta con
la venta de
medicamentos en
la comunidad.
- No hay
seguimiento de
tratamientos
médicos.
- Enfermedades
crónicas.
- Gestión para una
farmacia de
PROAM
- Aguas
estancadas.
- Suelos húmedos
Proliferación de
plagas de
vectores en la
comunidad.
- Epidemia de
dengue y malaria.
- Implementación
de Programa de
salud preventiva
- No hay educación
sexual.
- Tema tabú
- Falta de
conocimiento en
el tema.
Jóvenes
vulnerables ante
enfermedades
contagiosas.
- Embarazos
precoces.
- Mortalidad
maternal.
- Mortalidad
neonatal.
- Desnutrición.
- Muerte.
- Programa de
educación
sexual.
- Charla sobre
paternidad y
maternidad
responsable.
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 32
4.3. PRIORIZACIÓN DE PROYECTOS
No PROYECTOS Plazo
1 Compa de un terreno para el puesto de salud/centro de convergencia.
Mediano
2 Construcción de Puesto de Salud/centro de convergencia.
Mediano
3 Implementación de farmacia PROAM Mediano
4 Construcción de la red de agua. Largo
4.4. ACTIVIDADES DE GESTIÓN INTERNA
No ACTIVIDADES Plazo
1 Implementación de programa de salud preventiva.
Corto
2 Implementación de programa de educación sexual, para jóvenes y adultos
Corto
3 Implementación de programa de motivacional y de educación para comadrona.
Corto
4 Implementación de capacitaciones sobre higiene.
Corto
5 Charla sobre maternidad y paternidad responsable.
Mediano
6 Implementación de programa de seguridad alimentaria nutricional.
Mediano
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 33
6. AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES.
6.1. DIAGNÓSTICO.
6.1.1. BASUREROS Y DESECHOS
El órgano de coordinación, realizo un agujero para el depósito de la basura, sin embargo
los comunitarios se quejan que es insuficiente dicho depósito, considerando que no se
cuenta con tren de aseo, los comunitarios queman y entierran la basura.
6.1.2. LETRINAS Y AGUAS SERVIDAS
El 70 % de la población cuenta con pozo ciego, algunos habitantes de la comunidad
realizan sus necesidades en el patio de su casa.
6.1.3. RECURSO HÍDRICO
Se cuenta con servicio de red de distribución de agua. Dicho servicio se presta por
horarios, aunque la mayoría de pobladores cuenta con pozos.
Abastecimiento de agua
Pozos
138
Chorro
2
6.1.4. RECURSO SUELO
No se cuenta con áreas verdes, ni con terrenos comunales. La mayoría de los lugareños
son propietarios de sus viviendas.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 34
6.2. ANALISIS COMUNITARIO
CO
MP
ON
EN
TE
DE
A
MB
IEN
TE
Y R
EC
UR
SO
S N
AT
UR
AL
ES
CAUSA PROBLEMA EFECTO SOLUCIÓN
-Suelo utilizado
para otras
actividades.
-Tala ilegal de
madera, para
usos industriales
- Tala de
árboles para
leña y
construcción
de vivienda.
- Inundaciones, alta
temperaturas,
sequias, fenómenos
naturales.
- Deforestación
-Programa de
reforestación.
-Capacitación,
sobre el impacto
ambiental.
- Falta de
organización
- Enfermedades
comunes entre
la población.
Falta de interés
de los
comunitarios
Falta de apoyo
institucional
Aguas servidas
a flor de tierra.
- Contaminación
ambiental.
- Proliferación de ratas,
moscas, zancudos,
cucarachas.
- Enfermedades
gastrointestinales
- Manto friático
contaminado
- Capacitación
sobre el
ambiente.
- Elaboración de
un estudio
topográfico.
- Construcción
de la red de
drenajes central
y domiciliar.
-Basureros
clandestinos,
agua reposada.
-Falta de control
de vectores
-Irresponsabilidad
en el cuidado de
los animales
Proliferación
de moscas y
zancudos
-perros
callejeros
- Contaminación
ambiental, suciedad
por cenizas
- pérdida de cosechas
de agricultores.
- Limpieza
comunitaria.
- Campaña de
reciclaje.
ASPECTOS POSITIVOS
Acceso a la pesca
Tierra fértil.
Crianza de animales de corral
Crianza de ganado porcino
Diversidad de árboles frutales en las propiedades
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 35
6.3. PRIORIZACIÓN DE PROYECTOS
No PROYECTOS Plazo
1 Elaboración de un estudio topográfico para la red de drenajes.
Corto
2 Construcción de la red de drenajes central y domiciliar y/o canalización de aguas pluviales/aguas grises.
Mediano
6.4. ACTIVIDADES INTERNAS
7. GESTION DEL RIESGO A DESASTRES:
ANÁLISIS SITUACIONAL:
Aldea Málaga, es una comunidad formada en su mayoría por personas de escasos
recursos económicos, se encuentra ubicada en el municipio de Masagua a 72 metros
sobre el nivel del mar y cuenta con una topografía que presenta una leve pendiente,
razón por la cual el manto freático se encuentra en algunos sectores a 0.80 metros, lo
que la hace vulnerable para las inundaciones durante la época de invierno. Dentro de los
daños que se pueden mencionar, esta la pérdida de algunas parcelas de producción, la
pérdida de animales de corral y algunas objetos personales.
No ACTIVIDADES Plazo
1 Capacitación, sobre ambiente y el impacto ambiental, Corto
2 Campaña de concientización y limpieza comunitaria Corto
3 Implementación de programa de reciclaje. Corto
4 Implementación de programa de reforestación. Mediano
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 36
La comunidad se encuentra ubicada sobre el kilometro 77 de la antigua carretera que
conduce del municipio de Escuintla a San José, siendo esta el único acceso con el que
cuenta la comunidad. Este acceso se encuentra en buenas condiciones es carretera
pavimentada y se puede transitar durante todo el año.
Dentro de las organizaciones sociales que se encuentran dentro de la comunidad se
pueden mencionar: el Órgano de Coordinación, organizaciones: religiosas evangélicas y
católicas, escolares, de programas sociales.
Propuestas de proyectos de mitigación:
1. Dragado de río.
2. Canalización de aguas pluviales.
3. Organización de la COLRED.
4. Formular un Plan de atención de Emergencia.
Aspectos Positivos
Existe órgano de coordinación organizado
Comunitarios solidarios
La comunidad cuenta con Escuela Oficial Rural Mixta.
La comunidad cuenta con diversas organizaciones
religiosas activas.
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MASAGUA, ESCUINTLA 37
CROQUIS MULTIAMENAZAS
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 38
CAPITULO V
PROPUESTA DE PROYECTOS
LISTADO DE PROYECTOS IDENTIFICADOS Y PRIORIZADOS
POR COMPONENTE DE DESARROLLO
No Proyectos Plazo
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA/ PARTICIPACIÓN
CIUDADANA
1 Compra de terreno para construcción de salón comunitario Corto
2 Construcción de salón comunitario Mediano
FOMENTO ECONOMICO
1 Implementación de proyectos productivos Corto
2 Compra de terreno para construcción de mercado Mediano
3 Ordenamiento catastral de calles en la Aldea Málaga. Mediano
EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES
1 Remodelación de las instalaciones de la Escuela Corto
Implementación de academia de Compu-mecanografía. Mediano
2 Implementación de carreras técnicas. Mediano
SALUD
1 Compa de un terreno para el puesto de salud/centro de convergencia.
Mediano
2 Construcción puesto de salud/centro de convergencia. Mediano
3 Implementación de farmacia PROAM Mediano
4 Construcción de la red de agua. Mediano
AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
1 Canalización de aguas pluviales Corto
2 Construcción de Letrinas Mediano
3 Estudio topográfico. Mediano
4 Construcción de la red de drenajes central domiciliar Largo
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Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 39
LISTADO DE ACTIVIDADES IDENTIFICADAS Y PRIORIZADAS
POR COMPONENTE DE DESARROLLO
No. Actividad Plazo
ORGANIZACIÓN COMUNITARIA Y PARTICIPACIÓN CIUDADANA
1 Capacitación sobre derechos y obligaciones cívicas. Mediano
2 Talleres, en temas de elaboración y gestión de proyectos. Mediano
3 Adquisición de mobiliario para salón comunitario Largo
FOMENTO ECONOMICO
1 Capacitación técnica sobre manejo de cultivos. Corto
2 Programa de sensibilización, sobre la importancia de la educación. Mediano
EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTES
1 Implementación de programadas educativos para adultos. Mediano
2 Gestión de becas para estudiantes. Mediano
SALUD
1 Implementación de programa de salud preventiva. Corto
2 Implementación de programa de educación sexual para jóvenes y
adultos. Corto
3 Implementación de programa educacional para comadrona. Corto
4 Implementación de programa de capacitaciones sobre higiene. Corto
5 Charla sobre maternidad y paternidad responsable. Mediano
6 Implementación de programa de seguridad alimentaria nutricional. Mediano
AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES
1 Campaña de concientización y limpieza comunitaria Corto
2 Capacitación, sobre el impacto ambiental, producto de la deforestación.
Mediano
3 Implementación de programa de reforestación. Mediano
4 Capacitación sobre el ambiente. Mediano
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 40
BIBLIOGRAFIA
Fichas técnicas de herramientas, fuentes principales AECI – Sololá y CARE
Guatemala.
Informe Nacional de Desarrollo Humano 2003/ Sistema de Naciones Unidas en
Guatemala.
Censo de población y habitación 2011-2012, Ministerio de Salud Publica y
Asistencia Social.
Libro de historia comunitaria del Consejo Comunitario de Desarrollo.
Planeación Estratégica, Ramón de la Peña Manrique, 1999.
Constitución Política de la República de Guatemala, Asamblea Nacional
Constituyente 1985.
Ley de los Consejos de Desarrollo, Dto. 11-2002 del Congreso de la República.
Código Municipal, Dto. 12-2002 del Congreso de la República.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 41
ANEXOS
ANEXO No. 1:
Los informantes claves para la historia son:
No. Nombre
1 Camilo García Guevara
ANEXO No. 2:
El acompañamiento para realizar el Transecto comunitario lo realizarón
No. Nombre
1 Jorge Humberto Peña
2 Camilo García Guevara
Participantes en la Promoción de Plan de Desarrollo Integral Comunitario ante
Asamblea Comunitario
1 Oscar Reyes
2 Rosario Leticia Guzmán
3 Ruth Nohemí Lara.
4 Efraina Obispo Trujillo
5 Piedad Lara Linares
6 María Lucrecia Ruíz
7 Jesús Sánchez
8 Rosa Estela Monzón
9 Magdalena Munguía
10 Blanca Estela Palencia
11 Saturnina Catalán Cruz
12 Rosa Beatriz Palencia
13 Bernarda Díaz Guzmán
14 Rigoberto Sánchez Carrillo
15 Julio Cesar Ramírez
16 Carlos Emilio Payes
17 Marcelino Ramírez Gómez
18 Aleida Aracely Debroy
19 Elder Balán
20 Camilo García Guevara
21 Cesar Fernando Meléndez
22 Gloria Carlota García Santos
23 Cristel Judith Montes de Oca.
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 42
Participantes en la caracterización general de la comunidad
1 Fidel López
2 Rosario Leticia Guzmán
3 Elder Orlando Balán Díaz
4 Cesar Fernando Meléndez
5 Ruth Nohemí Lara
6 Rosa Evelia Carrera Lara
7 Efraina Obispo Trujillo
8 Melvin Jacobo González
9 Cristhel Judith Montesdeoca Sánchez
10 Blanca Azucena Pérez Arriaga
11 Rosa Estela Monzón Barrios
12 Heidi Solórzano Lara
13 Camilo García Guevara
14 Evelyn Pérez
15 José Palencia
16 Nohemí Tol López
17 Herlin Eduardo Godoy Pérez
18 Rubén Baltazar López
19 Gustavo Guzmán
20 Álvaro Aldana Rojas
21 Blanca Estela Palencia
22 Magdalena Mungía
23 Humberto Godoy
24 Estefani López
25 Luis Rodolfo López
26 Bernardo Díaz
27 Oscar Reyes
28 Juan Carlos Mijangos
29 Darwin Aldair Arana Ruíz
30 Abelardo Arana Ruíz
31 Kevin Daniel García
32 Víctor Guillermo Monzón
33 Oscar Elispo Balan Culan
34 Edras Nohemí Castro
35 Randy Noel López Pineda
36 Zacarías Castro
37 Jony Estuardo
38 Yeison Reyes
39 Cáterin Alexsa Pineda
40 Gloria Carlota G.
41 Glenda Carrera
42 Carmelina Lara
43 Nohemí Coronado
44 Cony Coronado
45 Ana Rodríguez
46 Esteban Solórzano
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 43
Participantes en la elaboración del Diagrama Institucional Interno y Externo
1 Norma López 21 Juana Elizabeth Corado P.
2 Beatriz López 22 Norma Maribel Arana
3 Carlota Martínez 23 Elida Herrera
4 Efraina Obispo Trujillo 24 Alba Beatriz Gabriela
5 Ruth Nohemí Lara 25 Rosa María Alvarado Cisme
6 Rosario Leticia Guzmán 26 María Ramírez
7 Ana Consuelo del Cid R. 27 Elder Orlando Bala
8 Natalia Guzmán García 28 Esteban Solórzano
9 Dina Magaly Godoy 29 Gregoria Corado
10 Sara Elizabeth Godoy G. 30 Silvia Elizabeth Juárez V.
11 Brenda Margarita Godoy 31 Carlos Emilio Payes
12 Rosa Estela Monzón 32 Camilo García Guevara
13 Miriam Evelia Morales 33 Consuelo Monterroso
14 Escolástico Moreno 34 Irma Velia
15 Marta L. Padilla L. 35 Ana María Cruz
16 Ofelia Hernández 36 Juana López Guzmán
17 Aleida de Broy 37 Zenaida Veliz
18 Rosa Beatriz P. M. 38 Álvaro Arana
19 Adelaina Padilla 39 Rafael Veliz
20 Norma Jumique 40 Emiliana Monzón
41 Consuelo Monterroso
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 44
Participantes en la elaboración del Marco Estratégico
1 Marlen Aroche del Cid 26 José Humberto Godoy Pérez
2 Rosa María Alvarado C. 27 Milton Alfredo Nizar
3 Norma Jumique 28 Darwin Aldeir Arana Ruiz
4 Esteban Solórzano 29 Abelardo Arana Ruiz
5 Álvaro Arana 30 Ronaldo Alfonso Duarte
6 Juana López Guzmán 31 Zacarías Castro
7 Joaquina Ramírez G. 32 Misael Navas
8 Florinda Díaz 33 Gustavo Guzmán
9 Aleida Araceli Tol 34 Erlyn Elisandro
10 Noé Misael Tol 35 Jony Estuardo
11 Luis Adolfo López 36 Kevin David García
12 Cristhel Montes de Oca 37 Melvin Jacobo González
13 Efraina Obispo Trujillo 38 Edras Nehemías Castro
14 Norma López 39 José Nolberto Palencia Monzón
15 Elsa Palencia 40 Gerson Eliseo Guzmán
16 Rosa Beatriz Palencia 41 Josué Eduardo Guzmán
17 Rosario Leticia Guzmán 42 Elder Orlando Balán
18 Ruth Nohemí Lara 43 Lucinda Baeza
19 Saturnina Catalán Cruz 44 Carmelina Lara
20 Camilo García Guevara 45 Estanislao Valiente
21 Silvia Elizabeth Juárez 46 Katherine Pineda
22 Gregoria Corado 47 Adelaida Padilla Díaz
23 Carlota Martínez 48 Amparo Lara
24 Rosa Estela Monzón 49 Juana Corado
25 Miriam Evelia Morales 50 Oscar Reyes
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 45
Participantes: Caracterización general de los componentes de desarrollo OCPC,
ECD RNMA
1 Camilo García Guevara . 18 María Teresa Cadenas
2 Álvaro Arana 19 Claudia López
3 Susana Caal 20 Xiomara García Pozuelos
4 Blanca Estela Palencia 21 Mery Johana López Lara
5 Gregoria Corado 22 Julia Maribel Figueroa L.
6 Rosario Leticia Guzmán 23 Wendy Hasmin Quel Lemus
7 Saturnina Catalán 24 Norma López
8 Rosa Beatriz Palencia Monzón 25 Karla Alemán Martínez
9 Dina Marisol García 26 Juana Elizabeth Corado Peñate
10 Juana López Guzmán 27 Silvia Elizabeth Juárez Vicente
11 Rosa Estela Monzón 28 Abelardo Arana Lara
12 Aleida Aracely Debroy García 29 Norma Maribel Arana
13 Ana Consuelo del Cid 30 Rosa María Alvarado
14 Carlos Emilio Payes Rajes 31 Rosalinda González
15 Mariela Solórzano 32 Laura E. Pineda
16 Yeimi Ramírez 33 Alba Beatriz Gabriel
17 Elvia García 34 Efraina Obispo Trujillo
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 46
Participantes en: Caracterización de componentes/desarrollo OCPC, ECD RNMA.
Participantes en la Identificación y priorización de proyectos en todos los componentes
1 Mayra Leonor Estrada Linares 21 Efraina Ovispo Trujillo
2 Rubel Baltazar López Díaz 22 Lusinda Baesa
3 Abelardo Arana Ruiz 23 Julia Maribel Figueroa
4 Cáterin Alexsa Pineda S. 24 Elder Orlando Balán
5 Estefany Azucena López 25 Catalina Marroquín Santos
6 Lesly Jesenia Hernández 26 Camilo García Guevara
7 Blanca Azucena Pérez 27 Milton Alfredo Urizar
8 José Nolberto Palencia M. 28 Jony Estuardo
9 Delmy Alejandra García 29 Yeison Olander Reyes Pinto
10 Erlyn Elisandro Pérez 30 Misael Navas
11 Esdras Nehemías Castro 31 Ronaldo Duarte
12 Zacarías Ezequiel Castro 32 Kevin David García
13 Melvin Jacobo 33 Víctor Guillermo Monzón
14 Rosa Beatriz Palencia Monzón 34 Darwin Arana
15 Rosa Estela Monzón Barrios 35 Eduardo Godoy Pérez
16 Saturnina Catalán Cruz 36 José Humberto Godoy Pérez
17 Norma Maribel Arana 37 Luis Rodolfo
18 Álvaro Arana 38 Marisol Arana Rodríguez
19 Heidy Solórzano Lara 39 Carla Monzón López
20 Mery Johana López Lara
1 Saturnina Catalán Cruz 10 Rosa Beatriz Palencia
2 Rosa Estela Monzón Barrios 11 Camilo García Guevara
3 Florinda Díaz Balan 12 Blanca Estela Palencia
4 Álvaro Aldana 13 Marta Julia Aquino
5 Heidy Marleny Solórzano 14 Marcelina Ramírez Gómez
6 Silvia Juárez 15 Juana Bernabé
7 Dina Marisol García 16 Gloria Carlota García Santos
8 Juana López Guzmán 17 María Isabel López
9 Marta Estela Pérez 18 Ruth Nohemí Lara
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 47
Participantes de la Promoción de Gestión de Riesgo a nivel comunitario:
1 María de Jesús Jiménez 33 Magdalena Murguía Hernández
2 Jesús Pozuelos Galindo 34 Álvaro Aldana Rojas
3 Elda López Palencia 35 Nery Rodolfo López
4 María Palencia López 36 Rigoberto Sánchez Carrillo
5 Norma López Paz 37 Juana Elizabeth Corado
6 Saturnina Catalán Cruz 38 Irma Yolanda Godínez
7 Elida Lemus Somoza 39 Laura Raquel Balan
8 María Angélica Mijangos 40 Adelaida Padilla Díaz
9 Wendy Yasmin Lenus 41 Glenda Judith Guerra
10 Mery López Lara 42 Rosa Evelia Carrera
11 Camilo García Guevara 43 Thelma Elaira Balan
12 Jesús Sánchez Carrillo 44 Miriam Palencia
13 Efraina Ovispo Trujillo 45 Karla Alemán Martínez
14 Cristel Montes de Oca 46 Sarvelio Osorio González
15 Cesar Meléndez Herrera 47 Blanca Palencia
16 Rosario Leticia Guzmán 48 Jury Roxana Rivera
17 Norma Nohemí Jumique 49 Leyda Aracely García
18 Dina García 50 Juana López Guzmán
19 Clara Luz Monzón 51 María del Carmen Marroquín
20 Jacqueline Catalán 52 Marta Estela Pérez
21 Rosa Beatriz Palencia 53 Dina Godoy
22 Rosa Estela Monzón 54 Ana Consuelo del Cid
23 Florinda Díaz Interiano 55 Brenda Godoy
24 Joaquina Ramírez Gonzales 56 Alba Gabriel
25 Consuelo Monterroso 57 Rosa María Alvarado
26 Elsa Judith Palencia Corado 58 Blanca Leticia Padilla
27 Gregoria Corado Enríquez 59 Miriam Palencia
28 Julia Maribel Figueroa López 60 Silvia Gabriela Juárez
29 Lucinda Baeza 61 Mariela Solórzano
30 Gloria Carlota García Santos 62 Zaira Tol
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 48
31 Estefany Torres García 63 Reyna Estela Ruiz
32 Laura Pineda Gonzales
Participantes en la Validación de la información.
1 María de Jesús González
2 Ana Consuelo Del Cid
3 Dianey Chiquirin
4 Norma Maribel Arana
5 María Magdalena Morales
6 Saturnina Catalán Cruz
7 Mirza Aroche García
8 Felipa Roxana Antuche
9 Ludi Antonia Díaz
10 María Carmela Cala
11 María Elena Díaz García
12 María Manuela Max
13 Norma López
14 Ingrid Yaneth López
15 Amanda Balan
16 María Isabel López
17 Marta Julia Aquino
18 Juana Bernabé Juárez
19 Vivian Elizabeth Lemus
20 Berta Elizabeth Monzón
21 Rosa Evelin Carrera
22 Magdalena Munguía
23 Clara Luz Monzón
24 Juana López Guzmán
25 Glenda Carrera
26 Rosa Monzón
27 Kimberly Godoy
28 Sara Godoy
29 Gloria Estela López
30 Hilda Aracely Corado
31 Ruth Godoy
32 Glendy Esperanza Sanchez
33 Jorge Humberto Peña
34 Piedad Lara Linares
35 María Lucrecia Ruíz
36 Aura Nohemí Padilla
37 Silvia Verónica Palencia
38 Yuri Maritza Balan
39 Dominga Valenzuela
40 María Palencia
41 Marisol Ávila
42 Marta Estela Pérez
43 Carmen Dalila González
44 Consuelo Monterroso
45 Irma Veliz Monterroso
46 Rosa Amanda Díaz Guzmán
47 Esteban Solórzano
48 Serbelio Osorio
PLAN DE DESARROLLO INTEGRAL COMUNITARIO, ALDEA MÁLAGA, MASAGUA, ESCUINTLA,
Año 2012 – 2022
MASAGUA, ESCUINTLA 57
Licda. María Silvia Pineda Directora Ejecutiva
Lic. Griseldo Say. Subdirector Ejecutivo
Ingeniera Blanca Celia Prado DEMUR
Brenda Janeth Murga Sánchez
Genoveva Lucas Mazariegos
Gabriela Juárez Zamora
Otoniel Gutiérrez.
Equipo de Asesores Técnicos Administrativos