Alianza Francesa Extensión Maracay

Plan de actividades (curso regular adultos A1-4)

Profesor: Elider Jair Patiño RíosSemana Fecha Contenido Asignaciones Evaluaciones Ponderación

1 28/05 al 30/05 Dossier 6. Lección 1 (Estructuras para hablar del clima y la meteorología, estructuras para ubicar los sucesos del año [las estaciones, los meses, las fechas] Verbos y nombres ligados a las sensaciones y percepciones.)

Cuaderno de actividades: dossier 6 lección 1 (pág. 66 a la 68)

Evaluación continua (Ejercicio oral: interpretar un noticiero climatológico y dar las informaciones pertinentes sobre el clima.

5%

2 04/06 al 06/06 Dossier 6. Lección 2 (Situar un lugar geográficamente, presentar y caracterizar un lugar, ubicación de los adjetivos calificativos, el pronombre y como pronombre de lugar)

Cuaderno de actividades: dossier 6 lección 2 (pág.69 a la 71)

Evaluación continua (Ejercicio escrito: Realizar un folleto de una aerolínea promocionando un lugar, un país o una región mencionando sus atractivos turísticos.)

5%

3 11/06 al 14/06 Dossier 6. Lección 3 (Comprender un programa de visita, hablar sobre las actividades culturales y de tiempo libre, el futuro simple, el presente continuo, el pronombre on )

Cuaderno de actividades: dossier 6 lección 3 (pág. 72 a la 75)

Evaluación continua (Ejercicio escrito: Crear un relato o un artículo a partir de la premisa: ¿Cómo será el mundo en el año 3000? El desarrollo del tema podrá realizarse bajo diversos enfoques: económico, político, social, ambiental, tecnológico, etc. )

5%

4 18/06 al 20/06 Dossier 6. Carnet de voyage (Descubrir un cantante francófono, Comprender una canción perteneciente al patrimonio francófono.)

Cuaderno de actividades: dossier 6 lección 3 (pág. 76 a la 79)

Evaluación final (Test Dossier 6 basado en las cuatro competencias: comprensión oral y escrita, producción escrita y oral. Examen escrito, compendio gramatical: Futuro simple, pronombre y)

30%

5 25/06 al 27/06 Dossier 7. Lección 1 (Hablar de los gustos alimenticios, comprender y crear un menú, preposiciones de/ à para nombrar platillos culinarios; los artículos partitivos, definidos e indefinidos; la cantidad negativa: pas de, los alimentos, algunas expresiones de frecuencia. )

Cuaderno de actividades: dossier 7 lección 1 (pág. 80 a la 83)

Evaluación continua (Ejercicio oral: Presentar una receta de cocina (los materiales a usar, sus ingredientes, formas de preparación, recomendaciones, etc.)

2,5%

6 02/07 al 04/07 Dossier 7. Lección 2 (La vestimenta y los accesorios, adjetivos para la apreciación positiva o negativa, los colores, la talla; los pronombres C.O.D. en 3ª persona)

Cuaderno de actividades: dossier 7 lección 2 (pág. 84 a la 85)

Evaluación continua (Ejercicio oral: Presentación de un desfile de moda. Cada participante detalla la vestimenta y accesorios de sus compañeros, los cuales simulan desfilar por una pasarela.)

2,5%

7 09/07 al 11/07 Dossier 7. Lección 3 (Caracterizar un objeto indicar su función, elegir un regalo; los pronombres C.O.I. en 3ª persona, los pronombres relativos, los adjetivos en –able.)

Cuaderno de actividades: dossier 7 lección 3 (pág. 86 a la 88)

Revisión del cuaderno de actividades. (Se realiza grupalmente, haciendo intercambio de cuadernos entre los participantes)

15%

8 16/07 al 18/07 Dossier 7. Carnet de voyage (Descubrir un diseñador francés e imaginar diseños de objetos de la vida cotidiana, expresarse sobre los colores, preferencias, matices simbólicos, comprender / escribir un poema sobre los colores.

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Evaluación final (Test dossier 7 basado en las cuatro competencias: comprensión oral y escrita, producción escrita y oral. Examen escrito, compendio gramatical: Artículos partitivos, pronombres C.O.D. y C.O.I., pronombres relativos )

Otras consideraciones (Asistencia y participación en clase)

30%

5%