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PLAN DE ACTUACIÓN 2017
INDICE
Pág.
1. Introducción ................................................................................................. 1
2. Programas
1.1. Servicio Público de Atención Temprana ............................................... 3
1.2. Servicio de Participación Social ........................................................... 7
1.3. Servicio de Empleo y Formación ........................................................ 13
1.4. Servicio de Acompañamiento y Apoyo a las Familias ........................ 19
1.5. Centro de Voluntariado y Participación Social .................................... 23
1.6. Otras actuaciones generales .............................................................. 27
3. Financiación ............................................................................................... 29
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Tlf: 985628192 Fax: 985628047 [email protected] www.fundacionedes.org
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La Fundación Edes es una entidad sin ánimo de lucro que trabaja en la zona rural del
noroccidente asturiano y la Mariña lucense ofreciendo servicios especializados y apoyos que
contribuyan a la inclusión social de cada persona con diversidad funcional y promuevan el
ejercicio de sus derechos.
Se constituye en 1999 entre la Asociación de Madres y Padres del Colegio de Educación
Especial Edes S. Coop, y los trabajadores de la cooperativa que gestiona este centro, como
respuesta a las necesidades existentes en la comarca en atención a la infancia y a la juventud
con diversidad funcional y necesidades de apoyo.
En estos dieciocho años se han puesto en funcionamiento los servicios de Atención Infantil
Temprana, Participación Social, Formación Laboral y Fomento del Empleo, Acompañamiento
Familiar, Voluntariado y Dinamización Comunitaria . En este año 2016 hemos logrado
también dar forma a un programa de Vivienda Compartida.
Todos nuestros esfuerzos parten de la necesidad de transformar esta realidad en la que aún
las barreras sociales limitan el ejercicio de la ciudadanía de los jóvenes y adultos con
necesidades de apoyo, por ello seguiremos esforzándonos en potenciar la corresponsabilidad
y el trabajo en red con los diferentes actores sociales, para generar las oportunidades
necesarias de cara a una inclusión efectiva a todos los niveles.
Colectivo de atención
Niños-as, jóvenes y adultos con diversidad funcional del noroccidente asturiano y la Mariña
Lucense;
� Niños y niñas de 0 a 3 años atendidos en la Unidad de Atención Infantil Temprana.
� Niños y niñas y jóvenes de 5 a 20 años, alumnado del centro de educación especial,
que participan en los programas de participación social en el Tiempo Libre y de los
programas de conciliación: Centro de Ocio de Verano y Actividades extraescolares.
� Jóvenes sin discapacidad que participan en el programa de conciliación: Centro de
Ocio de Verano.
� Jóvenes y adultos con diversidad funcional y con expectativas laborales que participan
en formación para el empleo, empleo protegido o el empleo con apoyo, y en el proyecto
piloto de vivienda compartida.
� Las familias de niños/as, jóvenes y adultos con necesidades de apoyo mediante los
programas de formación, información o conciliación, que les permiten una mejora en la
calidad de vida personal y familiar.
� Las personas voluntarias y personal laboral de la Fundación, de cuya formación y
cohesión dependen en buena medida los programas puestos en funcionamiento.
� Otras entidades a nivel comarcal, autonómico y/o estatal con las que se trabaja en la
construcción de una sociedad más justa e inclusiva.
Nuestro ámbito de actuación son los municipios de la zona noroccidental de Asturias (17) y
de A Mariña Lucense más próximos (4): Valdés, Navia, Coaña, Villayón, El Franco, Tapia de
Casariego, Castropol, Vegadeo, San Tirso de Abres, Taramundi, Santa Eulalia de Oscos,
San Martín de Oscos, Villanueva de Oscos, Grandas de Salime, Illano, Boal, y Pesoz, y en
la vecina comarca: Ribadeo, Cervo, Barreiros y Foz.
Servicios – Programas
Servicio de Formación y
Empleo
FUNDACION EDES
Información Divulgación
Sensibilizació
Servicio De Participación
Social
Mejora de la Calidad de Vida
Respuesta Educativa
Colegio de Educ. Especial
Prevención Unidad de
Atención Infantil Temprana
Servicio De Apoyo
A Familias
FORMACIÓN E
INFORMACIÓN
CONCILIACIÓN
FAMILIAR
OCIO Y TIEMPO LIBRE
PROY. PILOTO DE VIVIENDA COMPARTIDA
EMPLEO CON APOYO
CNTR. ESP. DE EMPLEO
Desarrollo integral de la persona con discapacidad o en riesgo de
padecerla y sus familias
Sensibilización Social
Promoción del Voluntariado Y la
Participación Social
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
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Servicio Público de la Unidad de Atención Infantil Temprana
Servicio de carácter gratuito para la población infantil de 0 años hasta la edad de
escolarización, que presentan o pueden presentar alteraciones en su desarrollo
evolutivo, en el Área de Servicios Sociales I.
Es un servicio público gestionado por la Fundación Edes p ara la Consejería de
Servicios y Derechos Sociales desde Septiembre de 2003. En la actualidad se
cuenta con un contrato hasta Julio de 2017 y posibilidad de prórroga dos años más.
Objetivos Del Servicio
1. Optimizar, en la medida de lo posible, el curso del desarrollo del niño , logrando
la máxima independencia del niño/a en las áreas del desarrollo (social y de
autonomía personal, verbal, motriz y perceptivo-cognitiva) al estimular un
desarrollo íntegro.
2. Atender y cubrir las necesidades y demandas de la f amilia y el entorno en el
que vive el niño/a. Ayudándoles a desarrollar unas adecuadas relaciones afectivas
con el niño/a a través de una orientación, información y apoyo adaptado. En
definitiva, asesorar y orientar a todos los miembros e instándoles a colaborar
activamente en el proceso de intervención.
3. Establecer canales de coordinación y comunicación c on otras entidades y
profesionales a fin de articular las intervenciones y recursos que precisan cada
uno de los casos y sus familias. Es decir, llevar a cabo un abordaje
“interdisciplinario”.
4. Difundir en todo el ámbito de influencia de la UAT los beneficios de este tipo
de actuaciones a una edad temprana para evitar o mitigar problemas futuros en el
desarrollo del niño.
Ámbito De Actuación Y Colectivo Destinario
Como queda reflejado en la Introducción el Servicio va dirigido a cualquier niño o niña
de 0 años hasta la edad de escolarización que preci se, en opinión de su pediatra,
educadores o padres, orientación y/o intervención t erapéutica, y que resida en el
Área de Servicios Sociales I de Asturias . Se prevé que a lo largo del año 2017 se
mantenga la atención a un número de usuarios similar a años anteriores, alrededor de
100 usuarios de media anualmente.
Actuaciones Previstas
� Optimizar, en la medida de lo posible, el curso del desarrollo del niño: Se
continuará con las actividades referidas a la Atención directa a los usuarios y sus
familias, lo que supone la mayor parte del trabajo realizado en una UAIT:
Entrevistas de acogida, valoraciones, elaboración de Programas individualizados,
seguimientos.
La fisioterapeuta acudirá un día a la semana a la piscina del Hospital de Jarrio
dando continuidad al programa de estimulación acuática
� Atender y cubrir las necesidades y demandas de la f amilia y el entorno en el
que vive el niño/a. Se continuará Informando a las familias, en estrecha
coordinación con los profesionales de los servicios sociales, de las posibles
prestaciones o ayudas que puedan percibir.
Igualmente se dará continuidad al apoyo familiar realizado por la Psicóloga de la
UAIT.
� Establecer canales de coordinación y comunicación c on otras entidades y
profesionales: Un pilar fundamental de la Atención Temprana es la coordinación,
por ello a lo largo del año 2017 seguiremos teniendo en cuenta e insistiendo en las
siguientes medidas:
� Potenciar el trasvase de información entre profesionales: dos reuniones
anuales con todos los servicios de pediatría del Área.
� Velar para que no se produzcan retrasos innecesarios en los diagnósticos y en
la introducción de tratamientos específicos: fomentar la prevención.
� Mejorar el conocimiento de los profesionales sobre las UAIT: se visitará a los
profesionales médicos que se incorporen a lo largo de este período.
� Llevar a la práctica la coordinación entre los distintos profesionales y equipos
que interaccionan con el niño/a y la familia desde el momento de la derivación
hasta que es dado de alta.
� Hacer un adecuado trasvase de información al Servicio de Orientación y
Participación Educativa de la Consejería de Educación y a los EOE, para
asegurar que los usuarios reciban los apoyos que precisen al iniciar su
escolarización.
� Se mantendrán además las reuniones mensuales de todas las coordinadoras
de las UAIT de Asturias en Consejería de Servicios y derechos Sociales
(Comisión Técnica Regional de AT), en las que se toman acuerdos comunes
en cuanto al funcionamiento de las UAIT: Está prevista la publicación del
Decreto que regula la Atención Infantil Temprana en Asturias a lo largo del
2017.
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� Difundir en todo el ámbito de influencia de la UAT los beneficios de este tipo
de actuaciones a una edad temprana. Se dará continuidad a las actividades de
intervención comunitaria cuyo objetivo es promover el conocimiento y divulgación
de la Atención Temprana tanto en los recursos del Área como en las familias de
los menores:
� Charla en la Escuela de Salud del Ayuntamiento de Tapia: “Importancia de la
Atención Temprana”. Destinatarios: familias y público en general. Anual, enero
� Seguimiento del uso de los cuestionarios CHAT y M-CHAT para detectar TEA
en las revisiones del niño sano de 18 y 24 meses. Destinatarios: pediatras y
enfermeras de pediatría. Semestral: marzo y septiembre
� Tummy Time: sugerencias y actividades para trabajar con los bebés.
Destinatarios: familias de los usuarios de la UAIT y educadoras de escuelas
infantiles grupo 0-1. Trimestral: enero, abril, julio y octubre.
� Evaluación Miofuncional en Neonatos: concienciación de su importancia a las
familias de la UAIT. Destinatarios: familias de los usuarios de la UAIT de 0-3
meses. Bimensual: febrero, abril, junio, agosto, octubre, diciembre
Evaluación Del Servicio
A continuación reflejamos los resultados esperados para el año 2017, así como los
indicadores y mecanismos de registro.
En relación al objetivo de optimizar el curso del desarrollo del niñ@.
Resultados esperados: Valoración del usuario; Desarrollo del plan de intervención;
Seguimiento del desarrollo evolutivo.
Indicadores: Valorados el 100% de los usuarios derivados a la UAIT en un plazo
máximo de un mes. Finalizados el Plan de Intervención del 100% de los usuarios. Al
menos un 80% de los usuarios reciben el alta por positiva evolución. Realizado el
seguimiento planteado en la valoración al 100% de los usuarios.
En relación a Apoyar a las familias y al entorno en las necesidades y demandas
detectadas.
Resultados esperados: Detectadas las necesidades de las familias; Acompañadas las
familias a los recursos;
Indicadores: El 100% de los usuarios participan en un proceso de análisis de
diagnóstico. Realizado el seguimiento al 100% de las familias detectadas.
En relación a Mantener la coordinación interdiscipl inar
Resultados esperados: Prevención de distintas patologías o trastornos del
desarrollo; Mantenidas reuniones de coordinación con otros recursos a nivel interno:
comarcal y/o regional (al menos 10 anuales).
Indicadores: Realizadas el 100% de las reuniones establecidas; Incrementadas
las derivaciones en el periodo posterior a la coordinación; El 80% de los usuarios
que se escolarizan reciben apoyos en Educación; Realizadas el 100 % de
reuniones semanales de equipo; Realizadas el 100% de las reuniones mensuales
de la Comisión Técnica Regional de Atención Temprana.
En relación a Sensibilizar y difundir la importanci a de la UAIT como forma de
prevención;
Resultados esperados: Realizadas acciones concretas de sensibilización; Específica
a profesionales; Genérica a toda la población
Indicadores: Realizadas el 100% de las visitas periódicas; Realizadas actividades
de intervención comunitaria; Aparición en Boletín, web y prensa.
Fuentes de Verificación: Registros diversos, Protocolos: OMI; Protocolos de alta por
positiva evolución; Actuaciones mensuales; Registros de salida de documentación;
Expedientes de usuarios; Protocolo de evaluación anual (encuestas a familias); Actas
de las reuniones; Registro de Actuaciones mensuales; Protocolos comunes a todas las
UAIT; Artículos; Actas de las reuniones; Página web; Trípticos; Charlas de intervención
comunitaria: fotografías y resúmenes
Desde el año 2004 contamos con un sistema de evaluación del Servicio, elaborado por
la Consejería de Servicios y Derechos Sociales, denominado Protocolo de Evaluación
Anual, recientemente revisado.
El Protocolo cuenta además con un cuestionario en el que las familias pueden valorar
la calidad de la atención prestada a sus hijos/as y el apoyo recibido por parte de los
profesionales. Asimismo, los profesionales también podemos valorar aspectos
internos de nuestro trabajo diario. Todo ello nos permite introducir año a año cambios
o mejoras que sin duda alguna redundan positivamente en nuestro quehacer diario y
en la calidad de la atención prestada. Esperamos que en el 2017 la evaluación de las
familias con respecto al Servicio sea positiva manteniendo las puntuaciones
satisfactorias de años anteriores.
Financiación UNIDAD DE ATENCIÓN TEMPRANA
Se trata de un contrato de Servicio Público con la Consejería de Servicios y Derechos
Sociales, firmado hasta junio de 2017, prorrogable dos años.
Gastos e ingresos previstos al final del Plan de Actuación.
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Servicio de Participación Social
La Participación Social en la comunidad permite a las personas con diversidad
funcional adquirir aprendizajes y experiencias que les ayudan en su desarrollo
personal. Estas actividades contribuyen a aumentar las oportunidades, autonomía y
autoestima de los jóvenes, además fomenta la inclusión social desde una perspectiva
integral contemplando de forma global todos los espacios donde se desarrolla la vida
de las personas.
Para llevar a cabo este programa es fundamental la figura del voluntariado que
contribuye en las actividades al desarrollo de la autonomía personal y social de los
jóvenes.
Objetivos
1. Contribuir a la participación activa en el entorno de las personas con
diversidad funcional , potenciando la autonomía en la realización de actividades
saludables.
� Fomentar en el tiempo libe los aprendizajes de autonomía y autocuidado.
� Potenciar en las personas habilidades de comunicación y de interacción social.
� Propiciar un espacio de entrenamiento para la vida independiente, donde
mejorar las habilidades para la vida diaria.
2. Abrir canales inclusivos de participación comuni taria.
� Sensibilizar e informar sobre la realidad de las personas con diversidad
funcional.
� Contribuir a la eliminación de las barreras sociales.
� Fortalecer el compromiso voluntario hacia la comunidad.
3. Potenciar el compromiso voluntario a favor del c ambio y la inclusión social:
� Promover la autonomía y la formación del equipo de personas voluntarias.
� Validar la adecuación de las actividades propuestas de forma continuada.
Ámbito De Actuación Y Colectivo Destinario
El programa se dirige a dos colectivos diferenciados por su rango de edad y el enfoque
de las actividades. Todos los jóvenes provienen del área sociosanitaria I y la Mariña
lucense, con discapacidad funcional como característica común.
� Jóvenes con diversidad funcional de entre 10 y 21 años, alumnado del Colegio Edes,
� Jóvenes con diversidad funcional mayores de 21 años vinculados a la Fundación
Edes a través de programas formativos y/o de empleo.
Estas las actividades están abiertas a cualquier otra persona con diversidad funcional
que lo solicite y no disfrute de otro servicio similar.
Actuaciones
� Actuaciones para contribuir a la participación acti va en el entorno de las
personas con diversidad funcional
� Ocio y Tiempo Libre para personas menores de 21 años: Se realizan
actividades grupales de ocio y tiempo libre durante los fines de semana de los
meses de Enero, Febrero, Marzo, Abril, Mayo, Junio, Octubre, Noviembre y
Diciembre. Se estipula una actividad mensual, dos de ellas siendo de fin de
semana completo. Durante el mes de agosto se realiza el “campamento de
verano”. Las diferentes actividades serán planificadas, ejecutadas y evaluadas
por las personas que toman parte como voluntarias, contando con el apoyo de
la persona responsable del programa y teniendo en cuenta, en todo momento,
los intereses de las personas participantes menores de 21 años, así como los
objetivos propios del programa.
� Ocio Autónomo (mayores de 21 años): Realización de una actividad mensual
en viernes (tarde), sábado o domingo del mes de Enero a Diciembre,
exceptuando la temporada estival (Julio y Agosto). Una de estas actividades
será de fin de semana completo y se realizará un viaje de vacaciones de entre
3 y 5 días. Las propias personas participantes planifican las actividades, con el
apoyo del trabajador social responsable del programa, mediante reuniones que
se realizarán antes y después de cada actividad. Se fomentará la participación
de las mismas en actividades organizadas por otros colectivos u
organizaciones de la Comarca (excursiones, viajes, visitas, etc.).
Para 2017 se plantea crear un nuevo grupo de Ocio Autónomo con 3 jóvenes
que terminaron el año pasado en el colegio.
� Proyecto Piloto de Vida Independiente: Seguiremos con la formación en el piso
que se ha comenzado en el mes de Octubre, avanzando en la adquisición de
conocimientos y habilidades que permitan a los jóvenes ir siendo cada vez más
autónomos, necesitando cada vez menos la ayuda de la persona de apoyo y
logrando los conocimientos necesarios para poder independizarse en un futuro
si se lo proponen.
Se ha programado una formación intensiva para enero en el piso,
posteriormente seguirá esta formación en jornadas de 2 horas en la tarde 2 o 3
días a la semana. El proyecto prevé una retirada paulatina de los apoyos a
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partir de marzo, si bien será necesario seguir con la supervisión al menos 2
tardes por semana.
� Será muy necesario en todo caso facilitar la puesta en marcha de actividades y
jornadas de convivencia con otros grupos de jóvenes, asociaciones, etc.
� Se realizarán asambleas periódicas con el grupo de participantes a fin de
conocer sus intereses, propuestas de mejora o cambio y todos los aspectos
relativos a la ejecución de las actividades. En el caso de las personas
participantes en el programa de ocio autónomo y vida independiente esto se
lleva a cabo de forma continuada en cada reunión y encuentro organizativo.
� Se establece un protocolo de coordinación con el departamento de orientación
del centro educativo y la responsable del programa de Empleo y Formación
para compartir información sobre las personas que participan y tener en cuenta
los apoyos que cada una necesita.
� Actuaciones Encaminadas A Abrir Canales Inclusivos De Participación
Comunitaria Y Potenciar El Compromiso Voluntario A Favor Del Cambio Y La
Inclusión Social
� Sesiones de difusión del programa de voluntariado en ocio y tiempo libre en
IES, a fin de captar personas jóvenes voluntarias para el mismo.
� En relación al equipo e personas voluntarias: Reuniones mensuales de
coordinación, información, planificación y evaluación con el equipo a fin de
mejorar sus herramientas para la acción y potenciar su motivación.
En 2017 se diseñará una metodología que permita una mayor dinamización de
las sesiones y espacios de encuentro con el fin de facilitar la participación de
las personas voluntarias en la toma de decisiones, la perspectiva comunitaria y
su rol de agentes de cambio social.
Se les enviara semanalmente información de la Fundación edes y
trimestralmente el boletín Entretod@s. También se les enviará información
sobre propuestas formativas que puedan ser de su interés.
También se mantendrá la evaluación y planificación anual conjunta del
programa en sus diferentes aspectos: organización, actividades, metodología,
coordinación, trabajo en equipo, autoevaluación, devaluación de logros y
esfuerzos, para que lo hagan suyo.
� Se planifica al menos tres espacios formativos específicos sobre Ocio y Tiempo
Libre, diversidad funcional, ideales y valores de la entidad, etc…
� Actuaciones orientadas a facilitar espacios de inte rcambio de experiencias y
procesos de trabajo en red con otras entidades que trabajen con personas
con diversidad funcional:
� En el primer trimestre nos pondremos en contacto con otras entidades sociales
que trabajen con personas con diversidad funcional con el objeto de
intercambiar experiencias, establecer lazos de unión, reconocernos, etc.
� Participación activa en la Red de Programas de Voluntariado de la comarca.
Evaluación
En cuanto a Potenciar la Participación Social:
Ocio y Tiempo Libre:
Resultados esperados: puestos en práctica aprendizajes de autonomía y autocuidado
en entornos normalizados. Establecido un plan individualizado para cada participante,
todo ello en coordinación con el colegio y teniendo presente las visitas de los
familiares.
Indicadores: Organizadas 7 actividades de fin de semana fuera del ámbito escolar
y organizados dos fines de semana, cada persona realiza al menos 10 pagos de
forma autónoma o con el menor de los apoyos posibles, que se realicen 2
actividades decididas en consenso por los alumnos/as. En el 100% de las
actividades se contempla el trabajar la autonomía y el autocuidado entre los
objetivos individuales de todos los chicos/as
Ocio Autónomo
Resultado esperados: Organización autónoma de actividades de ocio en la comarca y
en entorno urbano, utilizando para ello internet para la búsqueda de horarios,
actividades, transportes.
Indicadores grupo ocio autónomo que lleva realizando actividades los últimos
años: Organizada una actividad con otra asociación o colectivo de la zona.
Realizadas 5 salidas sin el acompañamiento del coordinador del programa.
Realizado al menos un viaje de 3 días. El 80% del grupo viene a las
planificaciones y trae propuestas. Organizadas un 100% de las salidas con
propuestas de las personas del grupo
Indicadores grupo nuevo de Ocio Autónomo: Al menos una actividad al mes. El
80% viene a la sesión de planificación con propuestas de actividades, al menos en
5 ocasiones el 30% de los participantes asisten a la planificación mensual
utilizando transporte público
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Vida independiente
Resultados esperados: Conseguida de forma positiva la entrada de 4 jóvenes en el
piso y la persona de apoyo natural. Afianzado el programa de vida independiente en la
fundación.
Indicadores: El 75% de los jóvenes que están el piso han aprendido los
conocimientos básicos para desenvolverse autónomamente en el piso, El 100%
de los jóvenes realiza compras necesarias para la elaboración de las comidas. El
100% utiliza adecuadamente el transporte público para realizar actividades en
otros concejos cercanos. El 100% acude a alguna actividad a lo largo de la
semana. En el periodo en el que no están trabajando o en proceso de formación al
100% se les busca alternativa.
En relación a la adquisición de habilidades de comu nicación y de interacción
social:
Resultados esperados: Facilitadas herramientas para la integración social y mejorados
los registros comunicativos en función del entorno y situación. Mejorada la cohesión
grupal. Formado el grupo nuevo.
Indicadores: El 70 % de las personas con habilidades comunicativas se dirigen a
personas desconocidas de forma adecuada, el 90% de las personas con
limitaciones comunicativas da muestras de satisfacción en la interacción social, el
80% aporta propuestas de mejora. Se tiene en cuenta al responsable del
programa de ocio y tiempo libre en el 100% de las entrevistas con las familias de
personas vinculadas a este programa
En relación al área para promover la autonomía grupal y la formación de l equipo
de personas voluntarias:
Resultados esperados: Apoyada y mantenida la motivación e implicación de las
personas voluntarias. Asegurado el compromiso de las personas voluntarias.
Dinamizada la formación del equipo de voluntariado. Mantenida la perspectiva
comunitaria y el papel de agente de cambio.
Indicadores: Al menos 3 sesiones formativas dirigidas al equipo de voluntariado.
El 100% de las personas del equipo de voluntariado se compromete a un año de
permanencia en el equipo. El 100% de las personas voluntarias asisten al menos
al 75% de los espacios formativos. El 90% valora positivamente la formación
recibida a lo largo del año. El 80% del equipo acude a cada reunión de
planificación y el 100% las valora positivamente. Mantenido un canal de
información semanal para trasladar la información general de la Fundación de la
Fundación Edes. Al menos el 75% de las personas voluntarias continúan en el
programa. Participan en al menos 3 eventos que la Fundación propone.
En relación al área de facilitar espacios de intercambios de experiencias y
procesos de trabajo en red con otras entidades que trabajen con personas con
diversidad funcional.
Resultados esperados: Establecidos vínculos, encuentros, intercambios de
experiencias y sentadas las bases para trabajar en red con otras entidades. Tenida en
cuenta para llevar a cabo una actividad de forma coordinada y conjunta.
Reconocimiento entre las entidades.
Indicadores: Se realizan al menos 2 encuentros con carácter semestral entre las
entidades. Se lleva a cabo al menos 1 actividad coordinada y organizada entre las
entidades.
Fuentes de Verificación: Hojas de planificación, cartas de información enviadas a las
familias y hojas de confirmación de asistencia recibidas, fotografías, hojas de
evaluación, fichas de análisis de situaciones, hojas de objetivos individuales,
encuestas a familias, evaluaciones realizadas con las personas voluntarias, entrevistas
y cuestionarios de valoración de reuniones de equipo de voluntariado. Evaluaciones de
los encuentros con otras entidades
Financiación Servicio de Participación, Ocio Y Tiem po Libre
Contamos con financiación de Ministerio de Empleo Seguridad Social a través de
Programa de Atención Integral 2016-17 a colectivos con dificultades en el medio rural
(a cargo del IRPF 2015), contamos también con financiación de la Obra Social y
Cultural de Liberbank hasta julio de 2017 y solicitaremos para completar la financiación
convocatorias de la Consejería de Servicios Y Derechos Sociales. Así mismo
estaremos como siempre atentas a otras líneas de financiación que se puedan
encontrar.
Gastos e ingresos previstos al final del Plan de Actuación.
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Servicio de Empleo y Formación
Llevamos ya varios años apostando por diferentes líneas de trabajo que se orientan
también en este año 2017 en dos líneas fundamentales.
Por un lado las acciones orientadas a la mejora de la empleabilidad y
mantenimiento del empleo , que se concreta en acciones de formación prelaboral,
laboral y de habilidades sociales. Por otro lado con una importante apuesta por las
iniciativas generadoras de oportunidades laborales en dos ámbitos: el empleo
protegido dando apoyos a las personas en su entorno laboral, familiar y social y el
Empleo con Apoyo, facilitando la incorporación y permanencia de personas con
necesidades de apoyo en el mercado ordinario de trabajo.
En esta anualidad, trataremos de revisar las formas en las que se vienen formalizar los
procedimientos y procesos de apoyo de forma más participada, tanto por parte de las
personas como las familias que quieran formar parte del proceso de apoyos.
Objetivos
1. Potenciar la empleabilidad de las personas con discapacidad intelectual
mediante un itinerario sociolaboral y formativo personalizado.
2. Promover oportunidades de empleo en el mercado de trabajo ordinario y en
empleo protegido.
3. Formar y asesorar a la Unidad de Apoyo del Centro E special de Empleo Finca
El Cabillón en las áreas productivas y en los programas de ajuste personal y social
de los trabajadores/as con necesidades de apoyo.
4. Mejorar la capacitación integral de los trabajadore s del centro especial de
empleo a fin de potenciar su autonomía y la autogestión de los recursos sociales,
sanitarios y económicos.
5. Potenciar el trabajo en red con otros agentes socia les a nivel local, autonómico
y estatal.
6. Contribuir a la sensibilización social en el ámbito de la agroecología.
Ámbito De Actuación Y Colectivo Destinario
Personas adultas con algún tipo de discapacidad (física, psíquica o sensorial) que se
encuentren dentro de un itinerario de empleo y/o formación. Se prevé trabajar con 30
personas con necesidades de apoyo.
Indirectamente consideramos destinatarias a las familias, colectivos, empresas e
instituciones del ámbito privado y público que han incrementado su sensibilidad y
conocimiento sobre las posibilidades de incorporación laboral de las personas con
discapacidad y /o que son clientes de alguno de nuestros servicios.
Actuaciones Planificadas para el 2017
� Actuaciones para potenciar la empleabilidad de las personas con
necesidades de apoyo : Formación para la mejora y mantenimiento de la
empleabilidad: en el primer cuatrimestre Curso sobre Viverismo y Sesiones
prácticas para el uso de pequeña maquinaria de jardinería. Curso sobre destrezas
y habilidades básicas en el contexto de la vida laboral (en colaboración con el
proyecto de “vida independiente”). Homologación de la formación para la
capacitación como auxiliar de limpieza.
� Actuaciones para promover el empleo en empresa ordi naria: Empleo con
Apoyo: Se continuará con la difusión del programa y la prospección laboral,
además de mantener el seguimiento y mantenimiento de apoyos en el puesto de
trabajo, por ahora una persona fija y probablemente en junio otra con contrato
temporal.
� Actuaciones para mejorar la capacitación integral d e los trabajadores del
centro especial de empleo Finca El Cabillón potenci ando su autonomía y
autogestión de los recursos sociales, sanitarios y económicos.
� Acompañamiento y coordinación con los Servicios Sociales, Sanitarios,
Acompañamientos a Bancos y otros servicios comunitarios,
� Formación continua para la mejora de la convivencia en el entorno laboral y la
autonomía.
� Actuaciones de formación, asesoría técnica, coordin ación y seguimiento de
la Unidad de Apoyo de Finca el Cabillón.
� Actuaciones dirigidas a la Unidad de Apoyo: curso para la adecuación de los
apoyos en el Centro Especial de Empleo; seguimiento semanal de incidencias
y coordinación y elaboración de plan de apoyos individual y mejora de los
procedimientos para el seguimiento de los mismos.
� Actuaciones dirigidas al conjunto de trabajadores/as: a través de seguimientos
individuales y grupales: entrevistas semestrales y reuniones
� Acciones para potenciar el trabajo en red: Entendemos fundamental iniciar y
reforzar proyectos con otras entidades afines tanto en la dimensión social como
productiva del proyecto. En este sentido se tratarán de fortalecer redes locales
comerciales entorno a producciones locales y ecológicas, el sector de la hostelería
y comedores colectivos de la comarca.
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Evaluación
Las actuaciones para promover oportunidades de empl eo en empleo protegido y
mercado de trabajo ordinario se evaluarán respondie ndo a los siguientes
resultados e indicadores.
Resultados esperados: Continuada la prospección y el contacto con las empresas de
la zona. Mantenidos los apoyos en al menos dos contrataciones en empleo ordinario
Indicadores: Realizadas reuniones de contacto o de seguimiento con al menos
5 empresas de la zona. Grado de satisfacción de las empresas colaboradoras y
personas trabajadoras, igual o superior a 3 en una escala de 1 a 5 con respecto
a los apoyos prestados
Actuaciones para formar y asesorar a la Unidad de A poyo en la actividad
profesional del Centro Especial de Empleo Finca El Cabillón y en los programas
de ajuste personal y social de los trabajadores/as con necesidades de apoyo.
Resultados esperados: Mejorado el ajuste social y laboral de los/as trabajadores/as.
Facilitada la formación y el asesoramiento técnico a los profesionales. Facilitada la
incorporación de nuevos trabajadores.
Indicadores: El 100% de los trabajadores cuentan con un plan personalizado
revisado al menos dos veces al año y reciben atención directa. Se llevan a
cabo el 90% de las sesiones formativas previstas. Se llevan a cabo el 90% de
las reuniones de coordinación y asesoramiento. Grado de satisfacción >=3 de
los/as trabajadores/as con la formación recibida. Grado de satisfacción >=3 del
personal de apoyo con la asesoría recibida. Grado de satisfacción >=3 (1-5) del
personal de apoyo con la coordinación del programa.
Las actuaciones para mejorar la capacitación integr al de los trabajadores del
centro especial de empleo Finca El Cabillón potenci ando su autonomía y
autogestión de los recursos sociales, sanitarios y económicos responderán a:
Resultados esperados: mejorados y establecidos canales de comunicación y
coordinación con agentes sociales del entorno próximo de cada persona trabajadora
de Finca El Cabillón que lo requiera. Facilitada la formación y el asesoramiento técnico
a las profesionales.
Indicadores: El 100% de los trabajadores que lo requiera cuentan con apoyo e
intermediación en las gestiones con agentes sociales.
Actuaciones para potenciar el trabajo en red con ot ros agentes sociales a nivel
local, autonómico y estatal.
Resultados esperados: Mantenida coordinación con agentes sociales con los que se
comparte intervención.
Indicadores: Mantenido contacto y reuniones semestrales con agentes
sociales. Realizada coordinación con el 100% de los casos que lo requieren.
Participación en el 100% de las redes comarcales del ámbito de empleo y la
agroecología.
Financiación
Contamos con subvención del Ministerio de Empleo y Seguridad Social a través del
IRPF 2016 (para 2016_17) y solicitaremos subvenciones a la Consejería de Servicios
y Derechos Sociales y al Instituto de la juventud.
EN RELACIÓN CON LAS ACTUACIONES QUE PERMITEN EL DES ARROLLO DEL
CENTRO ESPECIAL DE EMPLEO PARA GENERAR OPORTUNIDADE S LABORALAS,
Coordinación y mantenimiento de áreas productivas de Finca El Cabillón, estudio de la
posibilidad de mejora de la comercialización y la productividad a través de formaciones
específicas y búsqueda de otras experiencias, y seguimiento y evaluación continua de
los ejes estratégicos de Finca El Cabillón
� En el área de Huerta: Introducir el cultivo de Physalis peruviana; Se trabajará
en red con Bea (Ecocaracol) y Lorena (Gijón) para diseñar un calendario anual
de producciones, de cara a abastecer conjuntamente a Cambalache.
Establecer contacto y organizar reunión con el profesorado del IES de Vegadeo
con el objetivo de formar un grupo de consumo entre su personal y familias.
� En el servicio de jardinería se prevé: el acompañamiento en el huerto escolar,
como actividad extraescolar, en el Colegio Pedro Penzol de Puerto de Vega.
Se diseñará y presupuestará montaje de huerto-exposición, para ofertarlo al
Ayuntamiento de Vegadeo, de cara a la feria ECO21 de la misma localidad
� El Servicio de Limpieza: Articulará una fórmula de apertura a nuevos clientes
externos centrados en aquellos potenciales que permitan la incorporación de
personas con necesidades de apoyo.
� Desde la tienda de productos ecológicos se diseñará un folleto de presentación
y se ofrecerá el servicio de catering, con productos de nuestra tienda, en actos
(jornadas, eventos…) acordes a nuestro proyecto y principios
� Sensibilización social en el ámbito de la agroecología, que permita mayor
difusión del proyecto y la creación de redes locales de desarrollo inclusivo.
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Área de Investigación: “Recuperación del conocimiento tradicional campesino
de la comarca occidental del Principado de Asturias”, en coordinación con el
Serida, dando continuidad al programa de investigación iniciado en anualidades
anteriores.
Área de Educación Ambiental (formación y sensibilización): Sensibilización y
promoción de la agricultura ecológica. Se desarrollará el programa “Huerto
escolar” en el Colegio Pedro Penzol (Puerto de Vega) dentro del curso
2016/17. Seguiremos potenciando el programa Saboreando Asturias con las
visitas a Finca El Cabillón.
Área de Difusión Ambiental: Desarrollo de una jornada sobre la agricultura
ecológica como futuro profesional, celebración de la merienda ecológica en la
finca y entrega del Reconocimiento Compromiso Verde 2017 (octubre), y
elaboración y envío quincenal del boletín digital de finca el Cabillón con
contenido en agroecología.
Trabajo en Red: redes locales entorno a producciones locales y ecológicas, la
restauración y comedores colectivos de la comarca. Mantener nuestra
presencia en la red WOOF España recibiendo voluntariado en nuestra huerta.
Colaborar en la puesta en marcha de ECORED, proceso participativo y
constituyente que pretender articular el sector agroecológico en Asturias
contando con todos/as los actores del sistema.
Financiación
Para el personal que Fundación Edes contrata para la asesoría al Centro Especial de
Empleo, contaremos con el apoyo del Ministerio de Empleo y Seguridad Social en la
convocatoria de IRPF para programas de atención integral a colectivos con dificultades
en el ámbito rural y programas de urgencia para población en riesgo de exclusión.
Además solicitaremos las convocatorias de agroecología y medioambiente al
Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente
El Centro Especial de Empleo, como empresa para sufragar todos sus gastos cuenta
con la venta de sus servicio y productos y con la subvención salarial (Consejería de
Industria y Empleo - Servicio Público de Empleo), la subvención de Unidades de
Apoyo (Consejería de Industria y Empleo - Servicio Público de Empleo) y para
producción con la PAC (Consejería de Agroganadería y recursos autóctonos).
Gastos e ingresos previstos al final del Plan de Actuación.
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Servicio de Acompañamiento y Apoyo a las Familias
Resulta esencial que el entorno familiar pueda prestar los apoyos necesarios que
contribuyan a facilitar el bienestar de las personas con discapacidad, donde sus
capacidades y posibilidades sean tenidas en consideración y resulten potenciadas.
Para llevar esto se facilita y propone a las familias, espacios y cauces de información,
formación y conciliación familiar.
A lo largo de este nuevo ejercicio seguiremos manteniendo los servicios llevados a
cabo hasta el momento, intentando darle un mayor impulso a la Escuela de Familias.
Objetivos
Contribuir a la calidad de vida de la persona con discapacidad facilitando los apoyos
precisos en su entorno familiar. Este objetivo se desarrolla mediante los siguientes
objetivos específicos:
1. Facilitar una información adecuada a todas las familias sobre sus derechos, los
recursos sociales existentes y la relativa a la diversidad funcional en general,
actuando como apoyo para contribuir al acceso a todo tipo d e recursos ,
ayudas y prestaciones por parte de las familias.
2. Facilitar la adaptación de la familia , ayudando a comprender situaciones críticas,
para lograr un equilibrio entre las distintas necesidades de los miembros del
sistema familiar mediante una formación que aporte los conocimientos y
habilidades que favorezcan la adquisición de competencias en la familia.
3. Procurar que las diferentes familias comprueben el potencial de la ayuda mutu a y
la comunicación
4. Facilitar espacios de conciliación familiar.
5. Facilitar espacios y procesos de empoderamiento en l a entidad y en la
comunidad, así como en el desarrollo pleno de todas las dimensiones que afectan
en la calidad de vida de sus familiares.
Ámbito de actuación y colectivo destinatario.
Este servicio está dirigido a las familias del alumnado del Colegio de Educación
especial Edes y de los usuarios del servicio de empleo y formación.
Las actuaciones que están que tienen como objetivo contribuir a la mejora de la
conciliación familiar están abiertos a cualquier familia y joven que lo necesite.
Actuaciones
� Referente a información:
� Edición de boletín trimestral y anual Entretod@s en su versión en papel para
evitar la brecha digital y en la web.
� Comunicación continua con las familias para mantenerlas informadas de todas
las actuaciones, recursos y novedades de Fundación Edes, así como de
recursos y novedades de la comarca que puedan ser de su interés y del de sus
hijos e hijas.
� Respuesta y seguimiento a sus demandas.
� Facilitar y generar espacios dedicados a la asesoría jurídica, así como sobre
derechos y servicios sociales que puedan resultar de sus intereses.
� Referente a la formación:
� Actividades formativas bimensuales para las familias, dirigidas a padres,
madres y/o tutores. Algunos de estos encuentro se hará descentralizado por
zonas: Ribadeo y Navia.
� Talleres o encuentros donde se incluyan a los/as hermanos y hermanas.
� Espacios formativos con contenidos específicos de vida independiente para
aliviar los miedos y angustia familiar hacia esta posibilidad.
� Referentes al fortalecimiento interno de las famili as: Actividades de
conciliación familiar, en períodos vacacionales y/o en la jordana escolar continua,
Centro de Ocio de verano del 1 al 31 de julio y actividades extraescolares en junio
y septiembre para que la jornada no se vea reducida
� Referentes al apoyo social:
� Difusión del boletín Entretod@s a recurso y servicios a la comunidad.
� Coordinación con servicios y recursos comunitarios y difusión de los servicios
del programa entre estos recursos.
� Presencia en la comunidad, a través de eventos, jornadas, etc.
Evaluación
En cuanto a la información :
Resultados esperados: envío de la información se haga de una manera coordinada
llegando a todas las familias y logrando que estas estén satisfechas con ella
Indicadores: Medir el grado de información respecto al boletín Entretod@s y
demás fuentes y canales de información.
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Resultados esperados con respecto a los apartados de formación: Percibida, por
parte de las familias, la utilidad de la formación. Siendo esta demandada por parte de
las mismas.
Indicadores: Hacer reuniones mensuales con las familias logrando que un 85% de
las familias participen en al menos una sesión. Llega la información al 100% de
las familias. El grado de satisfacción de las familias con la formación sea igual o
mayor a 4 sobre 5.
Resultados esperados respecto al fortalecimiento interno de las familia s:
Facilitados espacios y tiempos para conciliar la vida laboral y familiar. Facilitados
espacios de desarrollo personal, Tenidas en cuenta todas las dimensiones del modelo
calidad de vida a la hora de planificar, ejecutar y evaluar todos los espacios de
conciliación familiar. Aumentadas las relaciones de apoyo inter familiares. Tenida en
cuenta, por parte de las familias, la importancia que juegan en el desarrollo personal
de sus hijos/as. Potenciado el trabajo en Habilidades Sociales de las personas con
diversidad funcional en periodos vacacionales.
Indicadores: El 100% de las familias han podido disfrutar de las actividades
extraescolares y del centro de verano. En cuanto al grado de satisfacción de las
familias y de los jóvenes en estas actividades, este es igual o superior a 4.
Se tienen en cuenta los objetivos individuales del 100% de los asistentes en
coordinación con el Colegio Edes. Grado de satisfacción de los responsables
implicados en los servicios. Aumento de participantes en los servicios.
Resultados esperados respecto del apoyo social: Percibida la necesidad, por parte
de los recursos comunitarios, de la información facilitada y la utilicen como recurso en
su trabajo. Mejora en la percepción de la población sobre las personas con diversidad
funcional.
Indicadores: Grado de satisfacción de los recurso comunitarios con respecto a la
información recibida a través del boletín informativo. Participación en, al menos,
tres eventos de difusión con visibilidad del colectivo.
Fuentes de verificación : Cuestionarios de evaluación sobre el boletín entretod@s y
otras fuentes de evaluación. Evaluación realizada por los profesionales implicados en
los servicios. Resultados de evaluación de los servicios por parte de las familias.
Financiación
Tenemos un convenio con la Obra Social La Caixa hasta julio de 2017 para desarrollar
una parte de este programa, así como subvención de Ministerio de Educación para
Compensación Educativa a través y del Ministerio de Empleo y seguridad social
(IRPF) a través de COCEDER. Además se solicitará financiación como todos los años
a la Consejería de Servicios y Derechos Sociales, Ayuntamientos de la comarca.
Gastos e ingresos previstos al final del Plan de Actuación.
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Centro de Voluntariado y Participación Social. Área Sociosanitaria I
El centro de voluntariado y participación social de la Fundación Edes es uno de los
recursos motores para el fomento y el mantenimiento del voluntariado social y para el
acompañamiento al movimiento asociativo comarcal, como parte del engranaje de la
dinamización de los pueblos, pero también como identificadores de la realidad social,
gestores de la respuesta local a esa realidad y promotores de la transformación social
necesaria.
La Nueva Ley de voluntariado creemos que aporta nuevas e interesantes perspectivas
y posibilidades para incorporar y sumar nuevos proyectos de voluntariado.
Objetivos
1. Favorecer la participación social entre personas y agentes promotores de
proyectos comarcales.
2. Fortalecer el tejido asociativo de la comarca nor-occidental como marco para la
participación y el compromiso comunitario.
3. Informar, promover y formar al voluntariado como forma de solidaridad y
compromiso ciudadano.
4. Acoger, derivar e intermediar entre personas voluntarias y entidades de
voluntariado
Ámbito de actuación y colectivo destinatario.
El Ámbito de actuación habitual son los 17 municipios del Noroccidente Asturiano.
También se desarrollan actuaciones de carácter regional junto con otras entidades y
centros de voluntariado y participación social de Asturias.
Actuaciones
� Actuaciones planificadas para favorecer la particip ación social
� Continuar impulsando el proyecto de la Red de Educación para la Participación
Juvenil Creando Futuro e incorporar el proyecto Cantera en el ámbito
educativo: Boal, Navia y Tapia de Casariego. Participación de las actividades
derivadas de la propia red estatal.
� Continuaremos difundiendo el itinerario de educación para la participación
infantil y juvenil diseñado desde el centro con los agentes locales y
participaremos en proyectos de ámbito local y comarcal promovidos por otros
agentes sociales.
� Actuaciones planificadas para Fortalecer el tejido asociativo de la comarca
noroccidental
� Seguiremos apoyando y asesorando la creación de nuevas asociaciones
locales que lo demanden y facilitando apoyo técnico a las existentes.
� Continuaremos promoviendo la herramienta www.otroccidente.org para la
difusión de las acciones del tejido asociativo.
� Buscaremos espacios junto con las asociaciones locales y la administración
para difundir los servicios que presta el CVPS en la comarca.
� Promoveremos encuentros de asociaciones por ámbitos de actuación para
conocer las necesidades y potenciar el trabajo en red para la puesta en marcha
de propuestas de mejora conjuntas.
� Actuaciones planificadas para Promover el voluntari ado como forma de
solidaridad y compromiso ciudadano.
� Promoveremos espacios divulgativos e informativas en medios de
comunicación locales (ORT, SER, OndaCero) sobre voluntariado en diferentes
ámbitos, además de continuar realizando jornadas de sensibilización y
divulgación del voluntariado para la captación en colaboración con las
entidades de voluntariado.
� Contribuiremos a la coordinación de la Red de Programas de Voluntariado del
Noroccidente, para editar de manera semestral la hoja del voluntariado en
junio y diciembre y visibilizar las acciones de voluntariado en el área a través
de la misma y del Blog del centro de Voluntariado y Participación Social. Así
mismo aprovecharemos el espacio para asesorar y realizar seguimiento de los
proyectos a los que se vincule voluntariado:
� Programas de Voluntariado en coordinación con los Centros de Servicios
Sociales Municipales de Valdés, Castropol, El Franco y Tapia de
Casariego.
� Programas de Voluntariado del Centros Sociales de Personas Mayores de
Valdés y Vegadeo y del programa Rompiendo Distancias del área I.
� Programas de Voluntariado con personas con discapacidad, F. Edes.
� Programa de Voluntariado de la Residencia La Milagrosa de Vegadeo y de
la Asociación Benéfica Hospital Asilo de Luarca.
� Agrupaciones locales de Cáritas y Cruz Roja.
� Apoyo para la puesta en marcha de su programa de Voluntariado a la
AECCáncer y la Sociedad de Amigos de Boal
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� Formación del Voluntariado inicial sobre los diferentes ámbitos y específico de
los programas de cada entidad.
� Apoyo y fortalecimiento de la Red de Centros de Voluntariado y Participación
Social del Principado de Asturias, buscando y/o generando espacios conjuntos
de formación e intercambio de experiencias en las zonas rurales de Asturias, y
promoviendo un año más la edición del concurso de carteles “Voluntad.es…lo
que te diferencia” a nivel autonómico
� S.V. Europeo: divulgación a través de OIJs y centros educativos de la comarca
de la información que se recabe del IAJ en formato de folletos, charlas en
centros educativos con jóvenes voluntarios europeos y derivación en su caso.
Evaluación
Para el área de participación social:
Resultados esperados: Facilitada la educación para la participación juvenil;
Mantenidos los procesos participativos impulsados por agentes sociales de la
comarca.
Indicadores: Implementado el proyecto Cantera en el IES Galileo Galilei, con al
menos siete sesiones de trabajo. Puesto en marcha el proyecto cantera en el IES
Marqués de Casariego. Implementado el proyecto CF en el IES de Boal. Que al
menos, 3 agentes comarcales, apoyen la presentación e implementación de
proyectos contemplados en el itinerario de educación para la participación infantil
y juvenil en la comarca. Grado de satisfacción de al menos 3 puntos en una
escala del 1 al 5 con respecto al apoyo prestado desde la perspectiva de calidad y
pertinencia en el año 2017.
En el área de fortalecimiento del tejido asociativo :
Resultados esperados: Apoyada la puesta en marcha de iniciativas y proyectos de
asociaciones que lo demanden; Facilitados al menos cuatro espacios para el
diagnóstico de necesidades, el intercambio de experiencias y la mejora en la gestión
de las asociaciones y sus proyectos;
Indicadores: Apoyadas el 100% de las nuevas iniciativas asociativas demandadas
en el 2017. Que al menos el 60% de las asociaciones participantes en los
diferentes talleres valore con 3 puntos en una escala del 1 al 5 el grado de utilidad
y pertinencia del trabajo realizado durante el año 2017. Que al menos, 20
asociaciones de la comarca noroccidental participen en las acciones planteadas
en el 2017. Que la valoración sea de, al menos 3 puntos, en una escala de 1 al 5
con respecto a la utilidad y satisfacción de las
En el área de Promoción del voluntariado
Resultados esperados: Difundido el valor del voluntariado como forma de participación
social y ejercicio de corresponsabilidad social; Consolidados y fortalecidos los
programas de voluntariado de la comarca; Visibilizada la labor del movimiento
voluntario en y de la comarca.
Indicadores: Realizadas acciones informativas sobre voluntariado en el 50% de
los centros de educación secundaria del nor-occidente de Asturias en el año 2017.
Al menos, dos sesiones informativas sobre iniciación al voluntariado fuera del
ámbito educativo. Presentada la opción del voluntariado como una forma de
participación social idónea para el desarrollo de sus objetivos asociativos entre al
menos 20 asociaciones de la comarca. Incorporadas a la red de entidades de
voluntariado del noroccidente de al menos dos nuevas entidades con sendos
programas de voluntariado. Entrada de nuevas personas voluntarias en al menos,
el 70 % de los programas de voluntariado de la red de programas de voluntariado
del nor-occidente durante el año 2017. Satisfacción de 3 puntos en una escala del
1 al 5 sobre la utilidad y pertinencia del apoyo prestado desde el CVPS a las
diferentes entidades de la red de programas de voluntariado del nor-occidente.
Participación de, al menos, 3 personas de cada entidad promotora y de al menos,
el 70% de las entidades promotoras de proyectos de voluntariado en las
actuaciones propuestas desde la red de programas de voluntariado del nor-
occidente de Asturias.
Para el registro y verificación de los indicadores y de la obtención de los resultados
esperados se prevén las siguientes herramientas: Fotografías de los eventos y
actividades que se desarrollen, Sistematizaciones e informes de cada una de las
sesiones de trabajo y talleres realizados; Registro de asistencia a encuentros, talleres
y actividades; Actas de las reuniones de coordinación de los diferentes proyectos
comarcales en los que participamos; Encuestas online realizada a los diferentes
agentes y responsables de proyectos comarcales, al menos, una vez al año; Registro
de demandas y seguimiento de las mismas.
Financiación Centro de Voluntariado y Participación Social
Se cuenta con una subvención nominativa de la Consejería de Bienestar Social y
Vivienda, y una pequeña financiación del Ministerio de Empleo Seguridad Social a
través del COCEDER. Se prevén la necesidad de fondos propios para completar la
financiación de este programa. Gastos e ingresos previstos al final del Plan de
Actuación.
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Otras actuaciones generales
En este ámbito se incluyen todas las actuaciones relacionadas con el funcionamiento
ordinario y el apoyo al desenvolvimiento de los programas: tareas organizativas,
logísticas, de administración y gestión, inversiones, búsqueda de financiación,
relaciones institucionales, etc., además de la coordinación entre programas y el
impulso de procesos de mejora continua y la calidad, velando por una buena
comunicación interna y externa.
Coordinación De Los Diferentes Servicios Y Programas: labores de coordinación,
apoyo logístico, gestión y administración de los programas descritos en este plan de
actuación.
Colaboración y apoyo a:
� Centro de Educación Especial: El Colegio Edes es un Centro Concertado con la
Consejería de Educación y gestionado por la cooperativa Edes. La Fundación
Edes apoya al centro educativo mediante la captación de recursos para
inversiones, NNTT para la comunicación o mejora de las instalaciones. También
se apoyan diferentes tareas de logística y del trabajo diario, especialmente se vela
por la coordinación continua entre profesionales de ambas entidades.
� Centro Especial de Empleo: Durante el 2017 se continuará apoyando el
funcionamiento del Centro Especial de Empleo Finca El Cabillón, seguimiento de
los trabajadores y los contratos, nuevas líneas de producción….
Organización De Actividades De Formación: Al igual que en años anteriores, se
realizarán actuaciones formativas dirigidas a profesionales vinculados a la atención de
personas con necesidades especiales y en general a personas con discapacidad.
Desde la Fundación se colaborará con la cooperativa Edes en la organización de las
XXIII Jornadas de Educación Especial y de otras actuaciones de Formación interna
para profesionales de la Fundación y el Centro Educativo.
Campañas De Captación De Fondos:
� Socios colaboradores y donantes: Durante el año 2017 se continuará impulsando
la captación y fidelización de las personas que colaboran económicamente con las
acciones y proyectos que se llevan a cabo por esta Fundación.
� Eventos: Al igual que otros años, la Fundación Edes, la Asociación de Madres y
Padres, y la Cooperativa Edes, organizaremos una serie de eventos y actividades
con el doble objetivo de dar a conocer la Fundación y recabar fondos,: Cena Baile,
y Marcha Solidaria.
� Ayuntamientos de la comarca: Igualmente se continuará solicitando la
colaboración de los ayuntamientos de la comarca, entendiendo que los servicios
que se prestan desde la Fundación vienen a suplir una carencia importante en el
área para los vecinos y vecinas con discapacidad y sus familiares en los diferentes
municipios. En 2015 nos han apoyado 11 de los 21 ayuntamientos del área, y
esperamos que se sumen más ayuntamientos a apoyarnos ya sea
económicamente o contratando los servicios de jardinería y/o limpieza del Centro
Especial de Empleo.
Mantenimiento De La Comunicación Y Difusión De Los Servicios De La Fundación
Edes: mantendremos actualizada la página de la fundación con nuevos espacios y
elaboraremos en el primer semestre un plan de comunicación externa que nos permita
cumplir el doble objetivo de dar a conocer la realidad de las personas con
discapacidad y responder con transparencia a las expectativas de socios
colaboradores, donantes y financiadoras en relación a la utilidad de sus fondos y la
mejora de la calidad de los servicios.
Redes: Continuaremos trabajando para contribuir al fortalecimiento de nuestro
compromiso y trabajo en las redes a las que pertenecemos, de forma generalista
AESE-Asturias, COCEDER y COOP57.
Mejora Continua: Se elaborará en nuevo Plan Estratégico de la Fundación 2017-
2021, además de dar continuidad a las acciones ya implementadas hasta la fecha:
EFQM 200+. Este año además trataremos de que se practique a la Fundación Edes
una auditoría
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Financiación de los programas
Cada programa o servicio cuenta con la expectativa de financiación a través de
subvenciones determinadas, previstas al realizar el plan de actuaciones anual. De esta
forma se presupuesta cada una de las acciones que los programas desarrollarán
ajustándolo a estas expectativas, de la forma más realista posible.
Las subvenciones ya concedidas para 2017 cubren un 20% del total de presupuesto
planeado. Por ello como todos los años se solicitan subvenciones a la administración
del Principado, obras sociales y entidades privadas según se vayan convocando.
Por otro lado la Fundación en colaboración con otras asociaciones organiza distintos
eventos que suponen unos ingresos para completar la financiación de la entidad.
2016 ha sido un año para dar un nuevo impulso a los programas y echar a andar
nuevos como el de vida independiente, esperamos que 2017 nos permita mantener
este impulso y asentar cada servicio.
Diciembre 2016
