PLAN DE APOYO INDIVIDUAL Alumno integrado I.-IDENTIFICACION Nombre: Felipe Ancao R. Fecha de Nac. : 13-11-2006 Edad: 6 años 5 meses Curso: 1°A Repitencias: no presenta Repitencias. AREA CONTENIDO Funciones Básicas - Memoria inmediata de una narración breve - Habilidad psicomotora para copiar figuras y reproducir movimientos. Lenguaje comprensivo : - Sigue mensajes con dos i nstrucciones - Asoci a adjet ivos opuest os Competencias Curriculares - Habilidades Fonológicas: - Segmenta palabras de distinta longitud - Identificación sonido inicial silábico, vocálico. - Reconocimiento palabras que rimen - Lec tura - Reconocimie nto de difer entes tipos de texto s (cuento, poema, noticia, aviso, receta, carta) a partir de las claves dadas por la portada, las ilustraciones, los títulos, la tipografía, las palabras conocidas, el formato. - Comprensión de distintos textos poesía, cuento, adivinanzas etc. - Des cri pci ón de lugare s de las nar rac iones, car acteri zaci ón de per sonaje s e identificación del tiempo y secuencias de acciones. - Lectura habilidad para asociar fonemas con sus respectivos fonemas - Lee serie de dist intos elemen tos (gráfic os, sílabas y palabr as) de izqui erda a derecha. - Escritura - Reproduce diferentes trazos. Rectos, curvos y mixtos. - Escribe su nombre y apellido ante un modelo - Escribe su nombre y apellido sin modelo - Reconocimiento progresivo de las síl abas que componen las palabras: * sílabas formadas por una sola vocal * sílabas directas (consonante y vocal)
