PLAN DE ASESOR PEDAGÓGICOACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO PEDAGÓGICO

PADEP/D

I.DATOS GENERALES

a) ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Rural Mixta Aldea La Estancia, Santa Cruz del Quiché, Quiché.b) FECHA DE EJECUCIÓN: 01 al 30 de abril de 2013c) No. De Profesores a visitar: 28d) Grados: Pre Primaria a 6to. e) Nombres de los docentes acompañados: Marta Delia Moreno…………………………………………..f) Código de Escuela: 14-01-0030-43……………………………………………..

II. Competencia

a) Brinda asesoría pedagógica a los y las docentes de la escuela que asisten al programa de profesionalización y actualización docente utilizando el Coach para la mediación.

b) Establece líneas de acción para mejorar el proceso E A en los grados acompañados, partiendo de un currículo CNB, planificación y evaluación de competencias.

c) Indicadores: Enseña lo planificado de acuerdo al CNB. Utiliza un método apropiado para el aprendizaje y formación de los niños. Aplica técnicas, recursos y estrategias de los cursos recibidos. Aplica instrumentos de evaluación en las actividades desarrolladas. Mantiene el ambiente y clima de aula en condiciones aceptables.

III. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

OBSERVACIÓN REFLEXIVA FASE DE APOYO REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA

1. Saludo y explicación del motivo de mi presencia ante el Director (a), maestra y maestro.2. Observación de la clase: Qué enseña, cómo enseña, con qué recursos, dialogar con los niños y niñas, observar el aula, carteles, materiales, mobiliario, rincones de lectura y aprendizaje, materiales de los niños, anotar no sólo lo que aprenden, sino también cómo lo aprenden, lo que más les interesa y lo que necesitan aprender. Registrar las experiencias como asesor;

1.Reorientación metodológica (ampliar el tema de otra forma)2. Aplicación de las transferencias de los cursos de Psicopedagogía y ética profesional. Empieza por: anotar la fecha en que se llevó a cabo la transferencia, luego anota el tiempo que duró la sesión y el nombre de los participantes. Comentar sobre la metodología utilizada, es decir, sobre el cómo ha trabajado los temas, el manejo de los materiales, las discusiones que se dieron,

1. Diálogo sobre el avance y dificultades con el docente acompañado. Sugerencias y/u observaciones del trabajo realizado………..2. Evaluación y aplicación de instrumento de evaluación Escala de Calificación o de Rango, Descriptiva

por ejemplo, las formas en que favoreces el aprendizaje y propicia la participación e interacción del grupo. Interesa, sobre todo, que dé cuenta de los problemas y dificultades que se le presentan durante el proceso educativo. La ficha constituye, además, una de las principales evidencias del proceso educativo y, por tanto, la fuente principal de información y datos para reconstruir la experiencia educativa y reconocer los logros y dificultades.

etc.

las experiencias y saberes que se compartieron, así como las reflexiones que se hicieron. Anotar si se realizó alguna actividad de evaluación y las conclusiones a las que se llegaron. Cada vez que alguien le pida ayuda en lo personal, escribe:Su nombre. También conviene escribir eventualmente, las anécdotas que ocurran durante el proceso de aprendizaje de las personas.

Eduviges León Chacaj

Asesor Técnico Pedagógico PADEP/D Municipio sede de Chiché

Observaciones:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________