PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA …colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-305951_rmonteria.pdf · Bajos índices de inscripción al programa de Crecimiento y Desarrollo

PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA

“JUNTOS POR LA PRIMERA INFANCIA”

2008 - 2011

PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA

INFANCIA MUNICIPIO DE MONTERÍA


RESPONSABLES:

Mesa municipal



2008 - 2011

TABLA DE CONTENIDO

PRESENTACIÓN 1. CONTEXTUALIZACIÓN

1.1 Diagnóstico 1.2 Caracterización

2. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO 2.1 Misión 2.2 Visión 2.3 Objetivo Global 2.4 Objetivo General 2.5 Objetivos específicos 2.6 Principios orientadores 3. PLATAFORMA DE GESTIÓN 3.1 Políticas 3.2 Actores 3.3 Modalidades de atención 4. PLAN DE ACCIÓN Programas y servicios que se ofrecen Línea Estratégica Objetivo de la línea estratégica Categoría Objetivo de la categoría Subcategoría Objetivo de la Subcategoría Variable

Programa-Proyecto-Objetivo-Metas- Indicadores-Acciones-Responsables.



2008 - 2011

5. SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN 5.1 Procesos y procedimientos 5.2 Metas 5.3 Indicadores de proceso 5.4 Indicadores de logro 5.5 Recursos 5.6 Responsables 5.7 Articulación al sistema de Información territorial. 6. PRESUPUESTO BIBLIOGRAFÍA ANEXOS



2008 - 2011

PRESENTACIÓN UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL MUNICIPIO DE

MONTERÍA



2008 - 2011

Montería, conocida como la capital ganadera de Colombia, fue fundada con el nombre de "San Jerónimo de Buenavista" por don Antonio de la Torre y Miranda en el año de 1777, levantada sobre las márgenes del río Sinù y convertida a capital del departamento de Córdoba en1952, cuando se separó territorialmente del departamento de Bolívar. Montería es uno de los centros económicos y culturales más importantes de la costa Caribe colombiana, sede de universidades, centros comerciales, importantes almacenes, restaurantes de cadena entre otros. El desarrollo económico de la capital se basa en la ganadería y en un comercio muy activo. Es reconocida mundialmente por la Feria de la Ganadería que se celebra anualmente en el mes de junio. Montería es también conocida como la "Perla del Sinù", debido a que este importante afluente hídrico atraviesa la ciudad y es eje fundamental en la vida cotidiana de muchos monterianos. (Plan de Desarrollo Municipal 2008 - 2011)



2008 - 2011

La ciudad se reconoce por el predominio de un clima cálido tropical, con una estación de sequía y una de lluvias a lo largo del año. La temperatura promedio anual de la ciudad es de 27°C con picos mínimos-máximo de 16°C-35°C en época de lluvia y de 22°C hasta 45°C en temporada de sequía y una humedad relativa del 85%. (POT 2008-2011) Geográficamente limita al norte con el municipio de Ceretè, Puerto Escondido y San Pelayo; al este con San Carlos y Planeta Rica; al sur con Tierralta y Valencia; al oeste con el departamento de Antioquia y los municipios de Canalete y San Carlos. En su aspecto topográfico, Montería es básicamente plana, con algunas elevaciones de menor importancia. La parte occidental de la ciudad está surcada por la serranía de Las Palomas, y se encuentra surcada por numerosos caños y riachuelos, la principal fuente hídrica de Montería la constituye el río Sinù. En aspectos relacionados con el Turismo, la principal atracción turística de Montería es la Avenida Primera o Veinte de Julio, paralela al río Sinù, en donde se extiende el parque lineal Ronda del Sinù, y desde la cual se puede apreciar la majestuosidad del río que ha inspirado a poetas, pintores y artistas de la región. Llena de luces, colorido y una arquitectura en armonía con la naturaleza, la Avenida Primera ofrece un espacio perfecto para la cultura, la diversión y el disfrute de los animales silvestres que rodean el parque. Pese a que en la ciudad de Montería no hay playa se puede llegar en una hora por carretera a la playa más cercana.

1. CONTEXTUALIZACIÓN

Según la política pública Nacional de Primera Infancia reglamentada por el Conpes 109 de Diciembre 03 del año 2.007, “La primera infancia es una prioridad para Colombia y el mundo, por todas las implicaciones que ella tiene en el proceso de crecimiento y desarrollo de menor de 6 años de edad. En la medida que las condiciones en las que viven los niños y las niñas y sus relaciones sociales (familia, jardín y comunidad) sean positivas tendrán un desarrollo humano positivo y en la medida que las relaciones sociales y sus condiciones de vida sean negativas tendrán un desarrollo humano negativo. Los primeros años de vida son determinantes en el presente y futuro de la sociedad, así, la realización de sus derechos a la seguridad



2008 - 2011

social, a la salud, a una nutrición adecuada -incluye el derecho a ser amamantado-, a la educación, la recreación, el juego y la lúdica afectan de manera directa su desarrollo y su personalidad. Las condiciones sociales, económicas, emocionales, relacionales y culturales son determinantes para su proyección en la vida adulta y en el mismo aprovechamiento de oportunidades para lograr un menor estar en la sociedad, lejos de la violencia y en una sociedad y en un Estado que los reconoce y las reconoce como sujetos activos de derechos.

1.1 Diagnóstico

En el municipio de Montería, la Población de Primera Infancia se presenta en forma creciente, debido a diferentes causas dentro de las cuales puede considerarse el alto número de población en condiciones de desplazamiento recepcionada por el municipio año tras año. Según proyección DANE, la población de Primera Infancia en el municipio de Montería para el año 2008 es de 57.242, de la cual 55.982 se encuentran en condiciones de vulnerabilidad, cuáles son esas condiciones de vulnerabilidad. es decir el 98%. En el año 2008 a través de los diferentes programas del ICBF-MEN-Municipio de Montería se atendió población de Primera Infancia según se detalla a continuación:

• Línea base para educación y desarrollo. HCB FAMI: 2.238 niñas y niños menores

de 2 años y 2.238 mujeres gestantes y lactantes. • HCB: 14.095 niñas y niños entre 2 y 5 años. • Hogares Infantiles: 880 niñas y niños de 2 a 5 años. • Recuperación Nutricional: 778 niñas y niños menores de 5 años • Desayunos Escolares en Instituciones Educativas Públicas: 4.168 niños(as),5-6

años • Matricula Contratada AÑO 2008: 5.495 niños y niñas • Desayuno Infantil: 16.420 niños y niñas menores de 5 años • Convenio ICBF-MEN-Entorno Institucional AÑO 2008: 400 niñas y niños

En total se atendieron 45.832 niños y niñas, quedando por atender 11.410 niños y niñas según proyección DANE.



2008 - 2011

En la atención a las niñas y niños de primera Infancia, se han encontrado algunas situaciones que caracterizan el estado de vulnerabilidad en que se encuentran los derechos de la PI, dentro de las cuales se destacan las siguientes:

1. Poca vinculación a SGSSS 2. Bajos índices de inscripción al programa de Crecimiento y Desarrollo 3. Gran número de niños y niñas sin Registro Civil 4. Pocos espacios de recreación 5. Poca participación de los padres de familia en las actividades programadas con las

niñas y niños. 6. Altos índices de agresividad en los niños y niñas 7. Situaciones de Maltrato Infantil- Abuso Sexual 8. Poca cobertura de programas de PI para la zona rural

Actualmente, según el censo de 2005, Montería cuenta con una población aproximada de 381.000 habitantes, en la cabecera municipal habitan 288.192 personas, es decir, el 75,6% del total municipal, en los centros poblados rurales 34.396 personas que corresponde al 9% del total y en el resto rural 58.696 habitantes que representan el 15,4% del total municipal.(DANE 2005). En el aspecto político-administrativo, el municipio se encuentra dividido, en su área urbana, según acuerdo Nº 08 del 14 de abril de 2000 del Concejo Municipal en 9 comunas, compuestas estas por un total de 153 barrios, y las cuales cuentan con sus respectivos Ediles Comunales que representan los diferentes intereses y necesidades más sentidas de la población en general. Así mismo cuenta con 28 corregimientos en la zona rural, que representan en su mayoría el territorio del municipio.

A nivel a Educativo, el municipio cuanta con un total de 60 Establecimientos educativos públicos y 83 privados que prestan el servicios de educación preescolar, básica y media en la región. En lo concerniente a la educación superior, Montería es la sede principal de la Universidad de Córdoba, reconocida nacionalmente por su facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia. También es sede de la Universidad del Sinù, la Corporación Universitaria del Caribe CECAR, la Universidad Pontificia Bolivariana, la Fundación Universitaria San Martín, la Universidad Cooperativa de Colombia y la Fundación Universitaria Luis Amigó; igualmente cuenta con instituciones tecnológicas que ofertan servicio educativo para el trabajo y el desarrollo humano, así como una sede del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA).



2008 - 2011

Son múltiples las problemáticas sociales que debe afrontar el municipio, este posee los más altos índices de analfabetismo en el país (10,5%), una elevada tasa de desempleo (12.6%) (DANE 2007), el incremento permanente del comercio informal como muestra de la carencia de fuentes de empleo en la región, la delincuencia se acreciente de manera alarmante y la inexistencia de estrategias eficaces que garanticen el libre desarrollo de ciudadanos para la convivencia y la educación, así mismo las graves problemáticas sociales siguen haciendo presencia manifiesta a través del aumento de situaciones de violencia intrafamiliar, maltrato infantil y violencia de genero entre otras. (Plan de Desarrollo 2008-2011).

Montería posee la mayor concentración de población de la región de Córdoba, Sucre y Urabá Antioqueño. Entre los años 1985 y 2002, la ciudad incrementó considerablemente su participación en el total de la región (aproximadamente el 66%). El crecimiento poblacional de Montería se verifica principalmente en los estratos 1 y 2. La localización de la población en el territorio ha marcado una tendencia dentro de la dinámica de ocupación sobre la ciudad, desocupando así el campo, por la falta de presencia de desarrollo social en él y las escasas fuentes de empleo de la actividad pecuniaria; y/o por la oferta de bienes y servicios en la ciudad capital. El suelo rural constituye la mayor superficie del territorio de Montería, de su totalidad, estimada en 310.000 hectáreas, corresponde al suelo rural el 98,4% (305.000 hectáreas). Sin embargo y como se pudo anotar anteriormente solo 24.4% de la población reside en esta zona, llevando consigo que se identifique en el casco urbano una alta concentración de habitantes y con ello la proliferación de asentamientos subnormales, el detrimento de las condiciones de vida, la carencia de fuentes de empleo para la población activa, entre otros. Según datos extraídos a continuación del Plan de Ordenamiento Territorial 2002 – 2015, la zona rural se compone de 28 corregimientos, distribuidos en 9 subregiones denominadas UNIDADES ESPACIO FUNCIONALES (UEF) y cada una de ellas posee algunas características, particularidades y articulaciones manifestadas de diferente forma, pues su acceso vial o cercanía con otras cabeceras ejercen una marcada relación con el casco urbano de Montería u otras municipalidades. A continuación hacemos una breve descripción de estas situaciones, de sus potencialidades, ventajas y limitaciones.



2008 - 2011



2008 - 2011

2. DIRECCIONAMIENTO ESTRATÉGICO

1. MISION

JUNTOS POR LA PRIMERA INFANCIA es una estrategia de gestión y coordinación interinstitucional que pretende garantizar los derechos establecidos en las áreas de protección, vida - supervivencia, educación - desarrollo y ciudadanía a los niños y niñas monterianos desde la gestación hasta los seis años a través del concurso activo y dinámico de las instituciones del SNBF y comunidad en general , quienes en cumplimiento de los principios de responsabilidad, compromiso y participación propenderán por el mejoramiento de la calidad de vida de la Primera Infancia del municipio de Montería.

2. VISION

En el 2011 JUNTOS POR LA PRIMERA INFANCIA es una estrategia que atenderá a los niños y niñas desde la gestación y hasta los seis años del municipio de Montería, a través de programas y proyectos que garantizan el ejercicio de los derechos a la supervivencia, al desarrollo, a la protección y a la ciudadanía, y disminuye el número de niños y niñas con derechos vulnerados mediante los recursos financieros asignados por el gobierno central a las instituciones que hacen parte del SNBF.

3. OBJETIVO GLOBAL

Generar las condiciones, sociales, culturales, económicas, administrativas, legales, políticas y presupuestales que logren en el corto y mediano plazo un afianzamiento institucional, credibilidad en la gestión municipal y sinergia entre los actores que participarán del crecimiento y desarrollo de la ciudad de montería, de



2008 - 2011

manera que se logre el cumplimiento de todas las metas encaminadas a construir mejores condiciones y oportunidades para todos los monterianos y monterianas.

4. OBJETIVO GENERAL

Garantizar el ejercicio de los derechos a la supervivencia, al desarrollo, a la protección y a la participación de niños y niñas desde la gestación y hasta los 6 años de edad del municipio de Montería, mediante acciones de gestión y coordinación interinstitucional para lograr su desarrollo y protección integral. Juntos por la primera infancia, busca contribuir al ejercicio de la equidad e inclusión.

5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Propender porque las niñas y niños del municipio de montería, cuenten con buena salud promoviendo acciones de prevención para crear ambientes sanos que contribuyan al desarrollo integral. Implementar procesos que estimulen el desarrollo de las competencias y potencialicen las capacidades de las niñas y niños de a cuerdo a la edad. Desarrollar acciones que fomenten la convivencia entre niñas, niños y adultos.

Promover la participación en actividades culturales, creativas y lúdicas a las ninas, niños y familias.



2008 - 2011

6. PRINCIPIOS ORIENTADORES

La familia como eje fundamental y espacio de formación de la vivencia de la democracia, del desarrollo de los niños, las niñas y los adolescentes como seres dignos, libres, responsables, iguales y autónomos, conscientes de la perspectiva de género y sujetos titulares de sus derechos.

Perspectiva de derechos y atención integral. Ubica a los niños y a las niñas

como sujetos titulares de derechos y pone sus derechos por encima de los del resto de la sociedad.

Equidad e inclusión social. Orientadas a que el Estado propicie las condiciones

sociales básicas que permitan garantizar el ejercicio pleno de los derechos humanos durante la infancia, o su restitución cuando hayan sido vulnerados.

Corresponsabilidad e integralidad. Para la protección integral de la niñez, la

corresponsabilidad como principio constitucional, significa que tanto el Estado, como la familia y la sociedad, tienen un papel diferente de responsabilidad para garantizar los derechos de los niños y las niñas.

Focalización y promoción. Focalizar la atención en los niños, las niñas y las

familias que se encuentran en mayor riesgo o en situación de desprotección, bien por extrema pobreza o porque pertenecen a grupos o familias en situación de vulnerabilidad.



2008 - 2011

3. PLATAFORMA DE GESTIÓN

3.1 POLÍTICAS

Dentro de la normatividad que reglamenta la atención prioritaria a la primera infancia encontramos lo siguiente:

A nivel Internacional la Convención Internacional de los Derechos de Niños y Niñas promulgada en 1.990 a través de la declaración mundial para la supervivencia, la protección y el desarrollo de los niños del mundo.

Convenio 169 de la OIT que habla del respeto a los derechos de las comunidades indígenas.

Convenio 182 de la OIT sobre Erradicación de la población menor trabajadora. A nivel Nacional: Decreto Plan Nacional para la Supervivencia y el Desarrollo Infantil SUPERVIVIR 1.985



2008 - 2011

La ley 7ª de Agosto 25 de 1.986 del Ministerio de Educación Nacional Derecho a la Educación. La Constitución Política en su artículo 44 Derechos Fundamentales de los niños. La Ley 12 de Enero de 1.991 que ratifica la Convención Internacional de los Derechos del niño. La Ley 387 de 1.997 que habla sobre la población en situación de desplazamiento. La ley 704 del 2.001 que ratifica el Convenio 182 de la OIT sobre Erradicación de la población menor trabajadora. La ley 1098 de 2.006 en sus artículos 5, 8, 9, 29 y 204 por la cual se establecen las normas para la protección de los niños, niñas y adolescentes. Conpes 109 de Diciembre de 2.007 sobre la Política Publica de la Primera Infancia Plan Nacional de Desarrollo 2.006-2.010 Estado Comunitario Desarrollo para Todos. Plan de Desarrollo Municipal: “Juntos Hacemos Más”. El Plan de prevención, detección y atención de Violencia Intrafamiliar HAZ PAZ 2007-2010. El plan de Prevención y Erradicación del Trabajo Infantil 2008-2011. Plan de acción nacional para la prevención y erradicación de la explotación sexual comercial de niños, niñas y adolescentes menores de 18 años 2006-2011. FORTALEZA: La conformación de la Mesa Municipal de Primera Infancia donde confluyen todas las personas que desde éstas tienen la responsabilidad en la garantía y restitución de la niñez, adolescencia y familia, lo que será beneficioso frente a la canalización de esfuerzos específicos a favor de la primera infancia. OPORTUNIDAD: Normatividad legal.



2008 - 2011

3.2 ACTORES

- Instituto Colombiano de Bienestar Familiar – ICBF, Centro Zonal - Registraduría Nacional del Estado Civil - Notarías - Comisarías de Familia - Representantes de EPS - Policía de Menores - Procuraduría de Familia - Defensoría de Familia - Prestadores - Secretaría de Educación - Secretaría de Salud - Secretaría de Planeación - Secretaría de cultura y deportes - Red Juntos - Familias en Acción - Líderes Comunitarios - Iglesias

3.3 MODALIDADES DE ATENCIÓN

- Entorno Comunitario: Modalidad de atención dirigida a Niños beneficiarios

del programa de Hogares Comunitarios del ICBF (cuidado y nutrición). - Entorno Familiar: Niños de zonas rurales que se encuentran cuidados por

sus familias. - Entorno Institucional: Esta modalidad de atención va dirigida a niños y niñas

de 3 y 4 de años de población desplazada y/o vulnerable y de los niveles 1 y 2 del SISBEN, ubicados en zonas urbanas, utilizando la capacidad instalada y la



2008 - 2011

experiencia de operadores, brindándoles los componentes de educación inicial, salud, nutrición y cuidado. Niños que no pueden acceder a instituciones por falta de oferta.

4 PLAN DE ACCIÓN

PROGRAMAS Y SERVICIOS QUE OFRECEN

- Programa Familia, mujer e infancia- FAMI del ICBF - Familias en Acción - Red Juntos - SISBEN - Nutrición: Complemento nutricional

LÍNEAS ESTRATÉGICAS

LÍNEA 1: CONDICIONES DEL PROCESO DE ATENCIÓN INTEGRAL A LAPRIMERA INFANCIA OBJETIVO: Garantizar a los niños y niñas de Primera Infancia del municipio de Montería la protección, vida y supervivencia, educación y desarrollo y ciudadanía, para el logro del desarrollo integral de esta población, mediante la participación activa de los actores involucrados. CATEGORÍA 1: PROTECCIÓN

OBJETIVO: Garantizar a los niños y niñas de Primera Infancia del municipio de Montería la protección y restablecimiento de derechos.



2008 - 2011

SUBCATEGORÍA: RECONOCIMIENTO AL NIÑO O A LA NIÑA OBJETIVO: Generar acciones que fortalezcan el grado de responsabilidad de los padres de familia para que hagan prevalecer el derecho a un nombre. VARIABLES Nombre: Todos los menores de cinco (5) años al momento de inscribirse deben tener registro civil. Edad: Todos los menores de cinco (5) años al momento de inscribirse.

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Todos los

niños y las niñas desde el nacimiento hasta los 6 años cuentan con Registro Civil

Brindar orientaciones desde la mesa municipal a la comunidad. Realizar jornadas de registro por comunas y veredas. Campañas en entidades públicas como colegios, clínicas…..

Mesa municipal Notaría y Registraduría, prestadores Secretarías de Educación y salud, prestadores



2008 - 2011

SUBCATEGORÍA: BUEN TRATO OBJETIVO: Generar acciones que evoquen en los padres todos los cuidados requeridos por el niño y la niña para garantizar una integralidad personal y social. VARIABLE: TRATO DE ADULTOS-NIÑOS Y NIÑAS: TRATO ENTRE PARES:

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Disminución

de niveles de maltrato infantil en la población de Primera Infancia (casos de

Coordinación intersectorial. Elaboración y socialización de rutas de atención.

ICBF, Comisaría de Familia, EPS, Policía de Menores, Procuraduría de Familia,



2008 - 2011

abandono, maltrato y abuso sexual…)

Sensibilización a la comunidad. Trabajo de orientación en instituciones educativas. Campañas en medios masivos de comunicación. Programas de encuentros familiares.

Defensoría de Familia, Prestadores, organizaciones base, iglesias.

SUBCATEGORÍA: RESTABLECIMIENTO DE DERECHOS OBJETIVO:

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Restablecer

los derechos de niños y niñas de Primera Infancia que presentan

Divulgar las rutas de atención para el restablecimiento de derechos.

ICBF, Comisaría de Familia, EPS, Policía de Menores, Procuraduría de Familia, Defensoría de Familia,



2008 - 2011

derechos vulnerados en el medio familiar y social.

Prestadores, organizaciones base, iglesias.

CATEGORIA 2: VIDA Y SUPERVIVENCIA OBJETIVO: Mejorar las condiciones de vida y supervivencia en la primera infancia del municipio de Montería a través de la prestación de servicios de calidad de promoción de la salud y de prevención de las enfermedades.

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Mantener de

niñas y niños de PI vinculados al SGSSS. 98% de niños y niñas de PI con esquema de vacunación completo para la edad.

Campañas de vinculación a salud. Campañas de vacunación. Capacitación y formación sobre las estrategias IAMI y AIEPI.

Secretaria de Salud. Mesa técnica de primera



2008 - 2011

Implementación de las estrategias IAMI y AIEPI en un 70% de las Instituciones. Mortalidad neonatal reducida en un 10%. 100% de niñas y niños de primera infancia en Programas de Crecimiento y Desarrollo. Prevenir discapacidad auditiva en niños de cero a seis años

Controles prenatales. Gestión para que el programa sea gratuito. Sensibilización a familias para que asistan. Jornadas de formación y divulgación.

infancia. CAMU: centros de atención medica de urgencias.



2008 - 2011

SUBCATEGORÍA: SEGURIDAD ALIMENTARIA OBJETIVO:

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Lactancia

materna exclusiva hasta los 6 meses y complementaria hasta los dos años de edad. Reducir al 5% la desnutrición global en niños menores de 5 Años. Disminuir en

Promoción protección y apoyo de la práctica de la lactancia materna exclusiva hasta el sexto mes y complementaria hasta los dos años. Aumentar la cobertura en programas de complementación

Secretaría de Salud, ICBF, prestadores.



2008 - 2011

6% la tasa de mortalidad por desnutrición crónica en menores de 5 años.

alimentaria para niños y madres lactantes.

SUBCATEGORIA: SEGURIDAD OBJETIVO:

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable

Charlas por año dirigido a los alumnos de I.E.

100% de los casos atendidos.

Generación de factores Protectores mediante el fortalecimiento de la Resiliencia. Organización de frentes de seguridad local, redes de apoyo y aumento del número de efectivos, logrando un acercamiento de la comunidad a los

MEN - SEM Comisaría de Familia Policía Comunitaria



2008 - 2011

Mejorar y prevenir los riesgos del entorno.

programas DARE y escuelas de seguridad ciudadana, para la prevención de hechos delictivos y contravencionales. Reuniones y actividades de socialización con la Comunidad para el fortalecimiento de las políticas Públicas de seguridad y convivencia, mediante. Procesos de resocialización de los infractores de la norma y la atención de los niños, niñas y adolescente en situación de vulnerabilidad de sus derechos.



2008 - 2011

CATEGORIA 3: DESARROLLO Y EDUCACION INICIAL OBJETIVO: Promover el desarrollo integral de la PI a través de la participación de todos los actores. SUBCATEGORÍA: PROCESOS EDUCATIVOS Y PEDAGÓGICOS CON NIÑOS Y NIÑAS OBJETIVO:

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Acceso y

permanencia de los niños(as) de PI en los

Atención a niños y niñas menores de 6 años con modelos

SEM Prestadores Agentes



2008 - 2011

programas de educación inicial.

Vinculación de los niños(as) de 5-6 años al sistema educativo oficial, mediante la proyección de cupos.

250 niños y niñas atendidos bajo la modalidad de entorno institucional a 2011.

pedagógicos flexibles. Enviar a la SEM el número de niños, niñas que ingresaran al grado de transición en las IE oficiales del municipio para la respectiva proyección y asignación de cupos escolares. Prestación de servicios en las modalidades de entorno institucional.

Educativos



2008 - 2011

SUBCATEGORÍA: PROCESOS PEDAGÓGICOS DE FORMACIÓN CON LOS AGENTES EDUCATIVOS

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Mejoramiento

del entorno institucional para la atención a niños(as) de PI. Implementación del Marco Pedagógico definido por el MEN, para la atención de los niños(as) de PI.

Capacitación a docentes en estándares, competencias, nuevas tecnologías e investigación. Implementación de planes de mejoramiento a partir de la evaluación institucional,

SEM Prestadores Agentes Educativos



2008 - 2011

75% de los docentes de preescolar reciben capacitación en estándares, competencias, nuevas tecnologías e investigación a diciembre de 2010.

del desempeño docente y de los niños y las niñas que incorporen procesos de formación para padres, madres de familia y agentes educativos responsables de la primera infancia.



2008 - 2011

CATEGORIA 4: PARTICIPACIÒN OBJETIVO: Promover y garantizar procesos de participación de los niños y niñas de primera infancia en los diferentes espacios educativos, culturales y sociales. SUBCATEGORÍA: PARTICIPACIÓN EN EL DESARROLLO DE LA MODALIDAD OBJETIVO:

Programa Proyecto Objetivo Metas Indicadores Acciones Responsable Inclusión de

los lineamientos técnicos de PI en los planes de trabajo de las entidades involucradas. Participación de las niñas y

Celebración del mes de la niñez y la recreación.

SEM Prestadores Agentes Educativos Dirección de Deportes Dirección de



2008 - 2011

niños en la formulación, ejecución y evaluación de actividades. 10 aasociaciones de padres de familia capacitadas y potenciando el ejercicio de la participación en la primera infancia en el 2010. 30% de niños y niñas entre 3 y 6 años participan en programas de actividad física y recreativa del municipio de Montería. 100% de niños y niñas atendidos en el Programa de PI fortalecidos en la

Acompañamiento a las asociaciones de padres de familia para que tengan conocimiento de todas sus funciones. Estimular el desarrollo de las capacidades psicomotoras en la primera infancia. Formación en temas especializados en artes plásticas, artes escénicas, y otros.

cultura



2008 - 2011

valoración social de la cultura en sus diferentes dimensiones.

LÍNEA ESTRATÉGICA 2: GESTION INSTITUCIONAL OBJETIVO: CATEGORIA 1: MOVILIZACION DE LA FAMILIA, LA SOCIEDAD Y EL ESTADO PARA GARANTIZAR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS Y DE LAS NIÑAS, FORTALECIENDO ALIANZAS Y ACUERDOS OBJETIVO: Movilizar actores sociales, comunitarios, públicos y privados en función de la garantía de los derechos de los niños y las niñas desde la gestación hasta los 6 años de edad.

MOVILIZACION SOCIAL

• Visión mundial, Bemposta, Diócesis de Montería. Iglesias Cristianas. • Conformación de la Mesa Municipal de Primera Infancia • Lanzamiento del Plan de Atención Integral a la Primera Infancia JUNTOS POR

LA PRIMERA INFANCIA”



2008 - 2011

• Alianzas con medios masivos de comunicación: El Meridiano de Córdoba, El Universal, Programas Radiales, Espacios en canales locales de TV.

• Foros y talleres regionales. • Fortalecimiento de la comunidad virtual: Incentivar las consultas de los

diferentes actores en las páginas: www.primerainfancia.org.co [email protected] [email protected]

• Boletines virtuales • Fortalecimiento de la red de universidades del Mapeo de investigaciones • Impulso y fortalecimiento del programa ONDAS • Trabajo con agentes educativos y comunitarios sobre política de primera

infancia: Para la divulgación del programa en todo el municipio. • Publicaciones: En los diarios locales, revista y boletines del ICBF y de la

Alcaldía de Montería. • Conformación y fortalecimiento de las veedurías ciudadanas

LOS RESPONSABLES

Entidades que hacen parte de la mesa Técnica de Primera Infancia en el municipio de Montería:

1. ICBF 2. Secretaría de Educación Municipal 3. Secretaría de Salud Municipal 4. Universidades 5. Prestadores Servicio 6. Ludoteca Municipal 7. Cajas de Compensación Familiar 8. Organizaciones privadas



2008 - 2011

SUBCATEGORÍA: GESTION INTERNA INTERINSTITUCIONAL E INTERSECTORIAL OBJETIVO: METAS ACCIONES RESPONSABLE

GESTION INTERNA INTERINSTITUCIONAL E INTERSECTORIAL

100% de los niños y niñas que son atendidos en las modalidades acceden al grado de transición en la IE oficiales.

Articulación entre los prestadores del servicio que operan modalidades de atención con las IE para la continuidad de los niños y las niñas en

Prestadores Madres Comunitarias SEM Instituciones Educativas



2008 - 2011

METAS ACCIONES RESPONSABLE

el sistema educativo.

SUBCATEGORÍA: GESTION EXTERNA INTERINSTITUCIONAL E INTERSECTORIAL OBJETIVO: METAS ACCIONES RESPONSABLE

GESTION EXTERNA INTERINSTITUCIONAL E INTERSECTORIAL

Mesa Técnica de Primera Infancia funcionando. Promoción y Divulgación de la Política de PI en las diferentes instancias municipales.



2008 - 2011

5 SISTEMA DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN

PROCESOS Y PROCEDIMIENTOS

METAS INDICADORES DE PROCESO

INDICADORES DE LOGRO

RECURSOS

RESPONSABLES

ARTICULACIÓN A SISTEMAS DE INFORMACIÓN TERRITORIALES

PROTECCION

Porcentaje de niños registrados en relación al porcentaje de nacidos vivos. Porcentaje de casos de violencia intrafamiliar



2008 - 2011

atendidos. VIDA Y SUPERVIVIENCIA

Porcentaje de IPS y EPS que cumplen con los protocolos de atención del Ministerio de Salud. Variación del indicador de nutrición en al relación peso y talla.

SEGURIDAD

Porcentaje de casos de violencia intrafamiliar que requieren Institucionalización remitidos a las instituciones competentes. Porcentaje de conflictos de la familia tramitados mediante la realización de audiencias de conciliación. Porcentaje de requerimientos atendidos para asesorar la atención de problemáticas familiares.

N° de niños atendidos en el entorno familiar sobre No de niños proyectados en la atención en la modalidad.



2008 - 2011

EDUCACION Y DESARROLLO

N° de niños atendidos en el entorno institucional sobre No de niños proyectados en la atención en la modalidad. N° de madres comunitarias capacitadas en relación con el número de familias proyectadas. N° docentes y coordinadores capacitadas en relación con el número de familias proyectadas. Porcentaje de familias de los niños y niñas que asisten a las modalidades de atención de política educativa capacitadas en relación a las proyectadas. N° de asociaciones de padres de familia capacitadas y potenciando el ejercicio de la participación en la primera



2008 - 2011

infancia en relación al número proyectado. N° de niños y niñas en primera infancia que participan en la celebración del mes de la niñez en relación al N° proyectado

PARTICIPACIÓN

N° de niños y niñas en primera infancia que participan en la celebración del mes de la niñez en relación al N° proyectado. Porcentaje de niños y niñas entre 3 y 6 años participan en programas de actividad física y recreativa del municipio de Envigado en relación al porcentaje proyectado.

MOVILIZACIÓN

N° de acciones de difusión realizadas en relación al N° de acciones de difusión proyectadas. N° de campañas de difusión de políticas realizadas en



2008 - 2011

SOCIAL relación al N° proyectado. Porcentaje de niños y niñas que son atendidos en las modalidades que acceden al grado de transición en la IE oficiales en relación al proyectado.

% de los integrantes de la mesa de primera infancia que son actualizados y cualificados a 2001 en relación al porcentaje proyectado. N° de reuniones anuales realizadas de la mesa de primera infancia en relación al N° proyectado

Documents

PLAN DE ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA …colombiaaprende.edu.co/html/familia/1597/articles-305951_rmonteria.pdf · Bajos índices de inscripción al programa de Crecimiento y Desarrollo