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Planeación
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SECRETARIA DE EDUCACION
MUNICIPAL
SECRETARIA DE EDUCACION MUNICIPALINSTITUCION EDUCATIVA TECNICO INDUSTRIAL
JOSÉ MARÍA CARBONELL¨ESTUDIANTE CARBONELIANO BUEN CIUDADANO¨
GESTION ACADEMICAPLAN DE AULA
FR-GA-02Versión: 5
Fecha: 22/01/2013Página 1 de 4
NOMBRE DEL AREA
_________________________EDUCACIÓN RELIGIOSA________________
ASIGNATURA INTENSIDAD HORARIA
_________EDUCACIÓN RELIGIOSA_____________ _______1 HORA SEMANAL_________
GRADO
_______OCTAVO________
AÑO LECTIVO PERIODO ACADEMICO
________2015______________ _______I____________
NOMBRE DEL DOCENTE
__________________GUSTAVO ADOLFO SANDOVAL_______________________
FECHA DE ENTREGA: Día: ______ Mes: _________________ Año: __________
_________________________________ ___________________________________RECIBIDO (COORDINADOR) VERIFICADO (COORDINADOR)
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SEMANA TEMA INDICADORES DE DESEMPEÑO
ACTIVIDADES TIPO DE EVALUACION , ACUERDOS Y
PORCENTAJESOBSERVACIONES
19 AL 23 de enero Desarrollo institucional
26 AL 30 de enero Bienvenida y explicación de
la metodología
Demuestra capacidad de escucha y de dialogo, para trabajo en equipo Explicación magistral Participación
2 al 6 de febrero
Naturaleza social del hombre.
Demuestra capacidad de escucha y de dialogo, para trabajo en equipo
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión para el cuaderno, para después socializarlos, se pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la puesta en común
9 de feb al 13 de
feb
El hombre un ser en relación.
Demuestra capacidad de escucha y de dialogo, para trabajo en equipo
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión para el cuaderno, para después socializarlos, se pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la puesta en común
16 de feb a 20 de
feb
El hombre se realiza con la comunidad.
Demuestra capacidad de escucha y de dialogo, para trabajo en equipo
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión para el cuaderno, para después socializarlos, se
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la puesta en común
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pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
23 de feb al 27 de
feb
Manifestaciones de la dimensión comunitaria del hombre.
Desarrolla habilidades para investigar sobre los grandes interrogantes que el ser humano se plantea acerca de su destino y dignidad
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión para el cuaderno, para después socializarlos, se pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la puesta en común
2 de marzo al
6 de marzo
Los valores del grupo.
Reconoce la importancia de dar respuesta a los interrogantes del ser humano sobre su origen, dignidad, misión y lugar en el mundo.
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión para el cuaderno, para después socializarlos, se pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la puesta en común
9 de marzo a
13 de marzo
El sentido de ciudadanía.
Descubre la importancia de considerarnos como personas con capacidad para relacionarnos con los(as) otros(as), con Dios y como sujetos de derechos y deberes
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión para el cuaderno, para después socializarlos, se pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la puesta en común
17 al 21 De marzo Lo privado y lo público
Descubre la importancia de considerarnos como
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la
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personas con capacidad para relacionarnos con los(as) otros(as), con Dios y como sujetos de derechos y deberes
para el cuaderno, para después socializarlos, se pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
puesta en común
24 al 27 de marzo
Modelos de sociedad y modelo colombiano a partir de las Constitución de 1991.
Descubre la importancia de considerarnos como personas con capacidad para relacionarnos con los(as) otros(as), con Dios y como sujetos de derechos y deberes
Para todos los temas, se dará un texto escrito pequeño, unos ejercicios de reflexión para el cuaderno, para después socializarlos, se pondrá un video cuando haya lugar. Se trabaja con guía formativa.
Revisión de la actividad en el cuaderno y
participación en la puesta en común
RECURSOS DIDACTICOS Y BIBLIOGRÁFICOS Se entrega guía formativa para el periodo en la que se relaciona la información sobre cada tema y las actividades a realizar por parte del estudiante. Se trabajan algunos videos y páginas de internet cuyos enlaces se precisan en la misma guía para consulta de los alumnos.
OBSERVACIONES GENERALES: _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
