Plan de Bloque 4 Sociales Sexto

8/19/2019 Plan de Bloque 4 Sociales Sexto

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CENTRO DE EDUCACION GENERAL BÁSICA“LEONIDAS PLAZA GUTIERREZ” 2015-2016

PLAN MICROCURRICULAR POR BLOQUE/MÓDULO No DEBLOQUE 4

1 DATOS IN!ORMATI"OS

DOCENTE# $REA/ASIGNATURAA%

A%O/CURSO/NI"EL

TIEMPO DURACIÓN

SEMANAS PERIODOS INICIO !INAL

Lic. Paola Flores ESTUDIOSSOCIALES

6° 6 4

2 PRECISIONES PARA LA ENSE%ANZA & EL APRENDIZA'E

E'E CURRICULAR INTEGRADOR E'E DE APRENDIZA'E/MACRODESTREZA E'E TRANS"ERSAL/INSTITUCIONAL

Comprender el mundo donde vivo laiden!idad nacional.

" #uen $ivir% iden!idad nacional% la!inoamericana plane!aria. La protección del medioambiente

T(TULO DEL BLOQUE/MÓDULO# OB'ETI"O DEL BLOQUE/MÓDULO#

4 O)*+,.+, oo,+ Comprender el proceso del mes!i&a'e como produc!o de en(ren!amien!os de in!ercam)ios% por medio del es!udio dela vida de la *poca% reconociendo su papel en la (ormaci+n de una nueva sociedad% para ,enerar (or!alecer laiden!idad nacional.

EST$NDAR DEAPRENDIZA'E

DOMINIO ACO-STUCCI/-

0IST/ICA DE LASOCIEDAD

1 O)!iene in(ormaci+n de diversas (uen!es dadas ela)ora pre,un!as para e2plicar un !ema 3is!+rico. Di(erencia la(icci+n de la realidad% la opini+n de los 3ec3os% en diversos !e2!os 3is!+ricos li!erarios. E2presa opiniones propias conclusiones so)re procesos 3is!+ricos anali&ados a !rav*s de la e2presi+n oral !e2!os escri!os.

1 Descri)e% en !*rminos ,enerales% carac!ers!icas propias de procesos 3is!+ricos e iden!i(ica en ellos elemen!os 5ue3an con(luido en su rup!ura consolidaci+n.1 Demues!ra ac!i!udes acciones de respe!o 3acia las mani(es!aciones de la diversidad cul!ural del pas% semues!ra como par!e de ella.

DOMINIO BELACI/- E-TE LASOCIEDAD ELESPACIO7EO78FICO

1 econoce al!erna!ivas concre!as de soluci+n a pro)lemas del pas% relacionados con el cuidado pro!ecci+n delespacio ,eo,r9(ico

DOMINIO CCO-$I$E-CIA SOCIAL DESAOLLO0U:A-O

;1 O)!iene selecciona in(ormaci+n de (uen!es dadas


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DESTREZA CON CRITERIO DEDESEMPE%O

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS

E"ALUACIÓN

INDICADORESESENCIALES

DEE"ALUACIÓN

TCNICAS EINSTRUMENTO

S DEE"ALUACIÓN

>.>. Es!a)lecer el car9c!er colonial

de la sociedad 5ui!e?a en!relos si,los @$I @I@%

des!acando las condiciones de

some!imien!o respec!o de la

me!r+poli espa?ola su

inserci+n en el con'un!o del

Imperio Americano.

>.. Descri)e los mecanismos

con los 5ue se or,ani&+ el

sis!ema colonialB

encomiendas% (undaci+n de

ciudades% 'erar5ua reli,iosa

PROCESO COMPARATI"O

1- O3)+,

U)icar al es!udian!e (ren!e a un 3ec3o% (en+meno oma!erial en el !iempo espacio.

2- D)7,

Enlis!ar los elemen!os% componen!es

Iden!i(icar carac!ers!icas so)resalien!es.

8- Co97+)+,

elacionar aspec!os conocidos desconocidos.

En'uiciar los acon!ecimien!os presen!es con losan!eriores.

4- Ao+,

Ela)orar cuadros compara!ivos

Ela)orar resmenes parciales !o!ales

TECNICA DE LA E:PERIENCIA

1- D;,, )?9,>o#

Or,ani&ador

,ra(ico

T=,+#

Or,ani&ador

,ra(ico


3/4

audiencia.. 2- O)*+,.+, .+) ,o)9+ 5 OBSER"ACIONES#


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APA o))7o,

Ac!uali&aci+n (or!alecimien!o curricular >.7uia del docen!e Es!udios S.Te2!o del es!udian!e.

ELABORADO APROBADO

NOMBRE:

TLGA. PAOLA FLORES

NOMBRE:

LIC. JORGE NOBOA

Firma:Firma:

Fecha: Fecha:

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