Plan de Clase (Excelente 5).docx

7/25/2019 Plan de Clase (Excelente 5).docx

1/5

SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN BSICA

DIRECCIN GENERAL DE OPERACIN ESCOLAR


2/5




ACTIVIDADES EVALUACIN

Actividades con el docenteActividades de aprendizaje autnomo de los

estudiantes Criterios evidencias

Narracin de experiencias decmo llegu a ser profesora.Observar video de unaentrevista que se encuentra enla pgina:http://www.outube.com/watch!v"#$%f&wln'Oc

( )er comentar el programa de televisin( *escribir presentar el proecto( $scuchar comentar las canciones +,uando seasgrande- +$l nio untero-( evisar los propsitos caracter0sticas de unaentrevista( 1eer anali&ar la entrevista +$stuche demoner0as-( edactar preguntas para el guin de entrevista

2nali&ar reali&ar un mapa mental3donde plasmen lo que comprendieron delas canciones escuchadas. ,omenten demanera grupal a qu les gustar0adedicarse cuando sean maores.4ormulen redacten las preguntas queutili&aran como guin para reali&ar susentrevistas.EVIDENCIAS!5apa 5ental 6uin para entrevistas.

Tiempo! "# min Tiempo! $# min %onderacin! '

1ectura comentada de laentrevista+*onde me necesiten-.Observar aclarar dudassobre el programa detelevisin ,ambios que serequierencuando se registra por escritoellengua7e oral.

( eali&ar lectura comentada anali&ar la entrevista+*onde me necesiten-( ,oncluir guin de entrevista( )er comentar el programa de televisin( 8ranscribir anali&ar la entrevista( 9*$: so del acento diacr0tico de los signos depuntuacin en la transcripcin

1eer la entrevista +*onde me necesiten-3elaborar cuadros informativos dondeplasmen el anlisis de dicha entrevista.;denti


3/5




EVIDENCIAS!;nforme de entrevista3 usoTiempo! min Tiempo! *# min %onderacin! '

ACTIVIDADES EVALUACINActividades con eldocente

Actividades de aprendizaje autnomo delos estudiantes Criterios evidencias

$scribir en el pi&arrn laspreguntasque abrirn centrarn eldilogo con el grupo. @edir alos alumnos que expresensus opiniones con base en loque indagaron en susentrevistas. Organi&acin

para la presentacin de,arpetas de Ocupaciones

( $scribir grupalmente la ho7a de presentacinde la ,arpeta de ocupaciones( $laborar e incluir imgenes en los informes( ;ntegrar la ,arpeta de ocupaciones( Organi&ar la presentacin de la ,arpeta deocupaciones la visita de invitados.

$laborar un esquema del texto de lapresentacin para la ,arpeta porpare7as3 incluendo el ob7etivo de laentrevista3 breve semblan&a de laspersonas que se entrevistaron3 laimportancia de dar a conocer lainformacin obtenida un prrafo decierre con las conclusiones del grupo.

)ersin


4/5




-,servaciones!

EVALUACIN;nicialA receptivo Bsico 2utnomo $stratgico ecomendaciones de evaluacin

8iene nociones de loqu es un guin parareali&ar una entrevista3sin embargo no sabeformular preguntas

para la elaboracin deste.

,on base asusconocimientos previos

a susexperiencias3 comentaa lo que legustar0adedicarsecuando seamaor.

*emuestrainiciativa parareali&arentrevistas apersonascercanas a l

o ella.Observa anali&aentrevistas entelevisin revistas.2rgumentasobre el usodel discursodirecto eindirecto.

eali&a deforma creativae innovadorasusentrevistas3enfati&a en loso


5/5




.ETAC-/NICIN 0ECU0S-S

*e acuerdo a loanali&ado Dde qu

manera nos sirve ennuestro futuro elsaber las diversasocupaciones queexisten tanto en lacomunidad como enel pa0s en general!D9abes que es loque real mentequieres para tufuturo!

2 partir de ahoraDqu hars paralograr ser lo querealmente quieresllegar a ser!

( @rograma detelevisin:D,mo te ganas la vida!( 2udio: canciones+,uando seas grande- +$l nio untero-

( @rograma detelevisin:,ambios que serequierencuando se registra porescrito el lengua7e oral

( @rograma detelevisin:$n palabras delentrevistado

( =erramienta:edactarte( 2ula de medios:ecuperacin deimgenes$lectrnicas

Documents

Plan de Clase (Excelente 5).docx