PLAN DE CONVIVENCIA...2018/11/10 · El CEIP “San José Artesano”, es el único centro docente público de esta localidad que imparte, en la actualidad, clases de Educación Infantil,

PLAN DE CONVIVENCIA

CEIP San Joseacute Artesano Torreblascopedro

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JUNTA DE ANDALUCIacuteA Consejeriacutea de Educacioacuten

CEIP ldquoSan Joseacute Artesanordquo (Torreblascopedro) PROYECTO EDUCATIVO

Plan de Convivencia

Iacute N D I C E

1 DIAGNOacuteSTICO DEL ESTADO DE LA CONVIVENCIA EN NUESTRO CENTRO 11 Caracteriacutesticas del centro y del entorno que contextualizan la intervencioacuten educativa

111 Medio Urbano y Fiacutesico 112 Medio Cultural 113 Actividad econoacutemica 114 Anaacutelisis de la realidad del centro docente

12 Aspectos de la gestioacuten y la organizacioacuten del centro que influyen en la convivencia 13 Estado de la participacioacuten en la vida del centro por parte del profesorado del alumnado

de las familias del personal de administracioacuten y servicios y del personal de atencioacuten educativa complementaria asiacute como de otras instituciones y entidades del entorno

14 Conflictividad detectada en el centro indicando tipo y nuacutemero de conflictos que se producen y los sectores implicados en ellos

15 Actuaciones desarrolladas en el aacutembito de la convivencia y efectividad de las mismas

2 OBJETIVOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA

3 ESTABLECIMIENTO DE NORMAS DE CONVIVENCIA GENERALES DEL CENTRO Y PARTICULARES DE CADA AULA

31 Derechos y deberes de todos los miembros de la comunidad educativa 311 Del alumnado 312 De las familias 313 Del profesorado

32 Normas de convivencia del centro 321 Del alumnado 322 De las familias 323 Del profesorado

33 Normas del aula 331 De Infantil 332 De primaria 333 De secundaria

4 MEDIDAS ESPECIacuteFICAS PARA REGULAR Y RESOLVER CONFLICTOS 41 Proceso de mediacioacuten 42 Aacutembitos de conductas a corregir 43 Gradacioacuten de las correcciones y de las medidas disciplinarias 44 Protocolo de actuacioacuten y regulacioacuten ante conductas contrarias a norma y gravemente

perjudiciales 441 Protocolo ante conductas contrarias a la norma 442 Protocolo ante conductas gravemente perjudiciales 443 Organigrama ante normas contrarias 444 Organigrama ante conductas gravemente perjudiciales 445 Cuadro resumen de normas contrarias a la norma sanciones y oacuterganos responsables 446 Cuadro resumen de normas contrarias a la norma sanciones y oacuterganos responsables

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Plan de Convivencia

45 Procedimiento para la suscripcioacuten de compromisos de convivencia y educativo 46 Procedimiento para cambio de centro

461 Reclamaciones 5 FUNCIONES PLAN DE REUNIONES Y PLAN DE ACTUACIOacuteN DE LA COMISIOacuteN DE CONVIVENCIA

6 AULA DE CONVIVENCIA DEL CENTRO

61 Objetivos 62 Tipos de aula de convivencia 63 Criterios para derivacioacuten al aula de convivencia 64 Procedimiento de derivacioacuten 65 Ubicacioacuten del aula de convivencia 66 Horario y profesorado responsable 67 Criterios pedagoacutegicos a desarrollar dentro del aula establecidos por el ETCP 68 Actividades tipo 69 Recursos y materiales 610 Fichas y anexos del aula de convivencia

7 MEDIDAS ESPECIacuteFICAS PARA PROMOVER LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO

71 Actuaciones preventivas para promover la convivencia 711 Para facilitar la integracioacuten del alumnado de forma especiacutefica de aquel que sea de nuevo

ingreso y la participacioacuten del alumnado 712 Para favorecer la relacioacuten de las familias con el centro educativo 713 Para sensibilizar frente a los casos de acoso e intimidacioacuten entre iguales 714 Para sensibilizar a la comunidad educativa en la igualdad entre hombres y mujeres 715 Organizacioacuten del centro para la vigilancia de los espacios y tiempos considerados como de riesgo (recreos entradas salidas y cambios de clase)

8 FUNCIONES DE LOS DELEGADOS Y DE LAS DELEGADAS DEL ALUMNADO

9 PROCEDIMIENTO DE ELECCIOacuteN Y FUNCIONES DE LOS DELEGADOS O DE LAS DELEGADAS DE LOS PADRES Y DE LAS MADRES DEL ALUMNADO

10 PROGRAMACIOacuteN DE LAS NECESIDADES DE FORMACIOacuteN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN ESTA

MATERIA

11 ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS PARA REALIZAR LA DIFUSIOacuteN EL SEGUIMIENTO Y LA EVALUACIOacuteN DEL PLAN

12 PROCEDIMIENTO DE ARTICULACIOacuteN DE LA COLABORACIOacuteN CON ENTIDADES E INSTITUCIONES DEL

ENTORNO PARA LA CONSTRUCCIOacuteN DE COMUNIDADES EDUCADORAS

13 PROCEDIMIENTO PARA LA RECOGIDA DE LAS INCIDENCIAS EN MATERIA DE CONVIVENCIA MEDIANTE EL SISTEMA DE INFORMACIOacuteN SEacuteNECA

14 ACTUACIONES COORDINADAS EN EL CENTRO PARA EL CONTROL SEGUIMIENTO Y ERRADICACIOacuteN

DEL ABSENTISMO ESCOLAR

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Plan de Convivencia

15 PROTOCOLOS DE INTERVENCIOacuteN ANTE SITUACIONES EXTRAORDINARIAS

16 ANEXOS PLAN DE CONVIVENCIA

1 ANEXOS CONDUCTAS CONTRARIAS A NORMA

bull Anexo ICONVIVENCIA ( anecdotario) bull ANEXO I Aula Convivencia Propuesta del alumnado para

derivacioacuten al aula de convivencia bull Anexo II CONVIVENCIA ( Parte) bull Anexo III CONVIVENCIA ( Sanciona el jefe de estudiosdirector-a) bull Anexo IV CONVIVENCIA ( comunicacioacuten a padres-madres) bull Anexo VI a ( 1ordm apercibimiento) bull Anexo Va Modelo de compromiso de convivencia bull Anexo Vb Modelo de compromiso educativo

2 ANEXOS CONDUCTAS GRAVES

bull Anexo III CONVIVENCIA (Comunicacioacuten de conducta grave al director-a que se entrega junto al parte)

bull Anexo VII (citacioacuten a padres) bull Anexo VIII CONVIVENCIA(Audiencia a padres-madres) bull Anexo IX CONVIVENCIA (Sancioacuten impuesta informada a la

Comisioacuten de convivencia) bull Anexo X CONVIVENCIA (Acta de reunioacuten de la Comisioacuten de

Convivencia)

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Plan de Convivencia

1 DIAGNOacuteSTICO DEL ESTADO DE LA CONVIVENCIA EN NUESTRO CENTRO

11 Caracteriacutesticas del centro y del entorno que contextualizan la intervencioacuten educativa

111 Medio Urbano y Fiacutesico

El CEIP ldquoSan Joseacute Artesanordquo se encuentra situado en la localidad de Torreblascopedro

provincia de Jaeacuten y con una poblacioacuten de 2800 habitantes Es un pequentildeo municipio situado en el centro de la provincia a unos 50km de la Capital se encuentra sobre una loma baja entre los riacuteos Guadalimar y Guadalquivir que confluyen al oeste de su teacutermino municipal Municipio eminentemente agriacutecola por ser eacuteste el uacutenico medio de subsistencia junto con el desempleo agriacutecola Su relieve es poco accidentado situaacutendose a 337metros sobre el nivel del mar con un clima continental huacutemedo Cabe destacar su buena comunicacioacuten con poblaciones importantes de la provincia 10 km de Linares a 18 de Baeza y a 45 Km a Jaeacuten

Depende judicial y administrativamente de Linares tambieacuten en lo econoacutemico comercial sanitario y social Tiene una extensioacuten de 6062 hectaacutereas de las que 5706 estaacuten dedicadas al olivo su principal fuente de riqueza

La poca oferta de trabajo trae consigo la emigracioacuten de sus habitantes en la campantildea de vendimia hosteleriacutea en diferentes puntos de Espantildea y Francia Este movimiento social ha provocado un descenso demograacutefico en los uacuteltimos antildeos manifestaacutendose en la actualidad una ligera estabilizacioacuten de la poblacioacuten joven

112 Medio cultural

El Municipio dispone de - Un Consultorio de la Seguridad Social - Un Centro Social - Un tele centro Guadalinfo - Una guarderiacutea temporera - Una biblioteca municipal - Un museo - 2 parques - Zona deportiva completa (tenis paacutedel campo futbol hierba pabelloacuten cubierto En el municipio existe un gran tejido asociativo una Asociacioacuten de Mujeres (JARAY) Dos

asociaciones de barrio (El Pilar y Santa Cruz) y cinco Hermandades Religiosas de la localidad

113 Actividad socioeconoacutemica

De la extensioacuten del municipio 5700 estaacuten dedicadas al cultivo fundamentalmente del olivar que es la principal fuente de riqueza aunque tambieacuten son importantes las producciones de algodoacuten remolacha maiacutez trigo y los productos de la huerta

El nivel socio -cultural y econoacutemico es medio-bajo y bajo con gran iacutendice de paro y existiendo grandes movimientos migratorios temporeros debido que fundamentalmente la mayor parte de la poblacioacuten vive de la agricultura temporera u hosteleriacutea lo cual influye en la movilidad y resultados de parte del alumnado afectado por dicho desplazamientos El estaacutendar de familia comprende de la media

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Plan de Convivencia

ente 28-40 antildeos con uno o dos hijos Los padres-madres en su gran mayoriacutea han sido antiguos alumnado del centro pero la crisis econoacutemica y cambios de domicilio por el trabajo ha repercutido claramente en la bajada de ratio de los uacuteltimos antildeos donde ha pasado de haber dos liacuteneas a una sola y bajar el nuacutemero de ratio por aula En cuanto al nivel de formacioacuten de los habitantes del municipio se constata que la mayoriacutea tiene estudios primarios aunque va aumentando el porcentaje de personas con estudios en secundaria y formacioacuten profesional y en mucha menor medida personas con estudios universitarios

Praacutecticamente todas las viviendas son de tipo unifamiliar alrededor 800 viviendas En cuanto al

nuacutemero de miembros en las unidades familiares las de 3 ndash 4 miembros son las maacutes abundantes Como datos adicionales y para plasmar la realidad socioeconoacutemica de la poblacioacuten en Torreblascopedro se encuentran

- Dos entidades bancarias - maacutes de 800 vehiacuteculos matriculados - Dos taxis en servicio - maacutes de 100 liacuteneas ADSL en funcionamiento - Maacutes de 25 establecimientos con actividad econoacutemica de los cuales la gran mayoriacutea con

menos de 5 trabajadoresas - Dos cooperativas de aceite - Gasolinera - Farmacia

114 Anaacutelisis de la realidad del centro docente

-Tipo de centro y ensentildeanzas que imparte El CEIP ldquoSan Joseacute Artesanordquo es el uacutenico centro docente puacuteblico de esta localidad que imparte

en la actualidad clases de Educacioacuten Infantil Educacioacuten Primaria y 1er y 2ordm nivel de Educacioacuten Secundaria por tanto de los denominados SEMIDE A esto se le antildeade la existencia de una unidad de Educacioacuten Especial Ocupa una superficie de unos 10000 M2

La distribucioacuten de dependencias del colegio es la siguiente - Un edificio principal de dos plantas donde se encuentran ubicadas el despacho de Direccioacuten

Sala de Profesoresas 5 Aulas Servicios para alumnosas y para Profesoresas - Un segundo edificio de una planta donde se encuentran ubicadas 6 Aulas y Servicios para

Alumnosas - Un tercer edificio de una planta con otras 6 aula con servicios - Tambieacuten contamos con un Gimnasio y un Saloacuten de Actos en obras que seraacute compartido - En el espacio no edificado hay una Pista Polideportiva pavimentada y el resto de espacio

vallado se dedica a patio de recreo En cuanto al horario el modelo de Jornada Escolar es de 5 mantildeanas de 0900 a 1400 en EI y

EP y de 0830 a 1500 horas para ESO y 2 tardes de 1600 a 1900 (lunes y martes)

-Profesorado

En cuanto al profesorado del Centro es el adjudicado por la Consejeriacutea de Educacioacuten en funcioacuten del nuacutemeros de unidades autorizadas y horario del personal del centro perteneciendo nuestro colegio normalmente al Cupo 13 seguacuten el nuacutemero de unidades presentes en el mismo maacutes el profesora de Religioacuten Catoacutelica ingleacutes franceacutes EF y Muacutesica consta de

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Plan de Convivencia

bull 3 Unidades de E Infantil bull 7 Unidades de E Primaria bull 2 Unidades de 1er Ciclo de ESO bull 1 Unidad de Apoyo a la Integracioacuten

La adjudicacioacuten de cursos al profesorado se realiza con arreglo a la legalidad vigente y aplicacioacuten

de criterios pedagoacutegicos de adjudicacioacuten de tutoriacutea aprobados en el centro La coordinacioacuten del profesorado se realiza a traveacutes de los cauces equipos y oacuterganos de coordinacioacuten pedagoacutegica constituidos en el centro

Praacutecticamente la totalidad del profesorado no reside en la localidad teniendo que desplazarse diariamente a sus lugares de residencia habitual

-Alumnado El nuacutemero de alumnosas matriculados en el Centro durante todos los cursos escolares es de

aproximadamente 160 alumnoas Existen en nuestro centro alumnos y alumnas censados por el Equipo de Orientacioacuten Educativa

en funcioacuten de las dificultades que presentan clasificaacutendose los mismosas en DIA (alumnosas con dificultades de aprendizaje) DES (alumnosas con desventaja sociocultural) DIS alumnosas con discapacidad y alumnosas con altas capacidades intelectuales

El absentismo de los alumnosas de este centro es bajo y su incidencia en la praacutectica educativa es casi nula Cabe destacar que los movimientos migratorios temporeros interfieren en momentos concretos del antildeo en el movimiento del alumnado a otras localidades y la recogida de alumnos temporeros en el centro

-PadresMadres En cuanto a la Asociacioacuten de Madres y Padres de Alumnosas aunque constituida no funciona

con normalidad sin embargo cabe destacar la gran implicacioacuten a nivel individual por el buen funcionamiento de las padresmadres delegadas que colaboran y participan en todas las actividades del Centro asiacute como las integrantes del Consejo Escolar El clima afectivo y de relacioacuten entre los PadresMadres y el Claustro de Profesoresas es muy bueno

La asistencia a tutoriacuteas y a reuniones en general es buena siendo soacutelo algunas familias las que no asisten o solamente cuando se les cita

12 Aspectos de la gestioacuten y la organizacioacuten del centro que influyen en la convivencia

En el CEIP ldquoSan Joseacute Artesanordquo la estabilidad del profesorado a lo largo del tiempo ha sido constante aunque en estos uacuteltimos antildeos debido a las jubilaciones concursos de traslado y comisiones de servicio ha habido un periodo de cambios e inestabilidad sobre todo en primaria y secundaria Es un colegio en el que el profesorado estaacute muy implicado y presenta en general buenas relaciones interpersonales Este buen clima de convivencia entre el profesorado es un factor de vital importancia en la gestioacuten de la convivencia escolar puesto que todo el profesorado conoce al alumnado y a sus familias perfectamente y desarrolla una labor de tutorizacioacuten y vigilancia intensa y muy efectiva

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Plan de Convivencia

13 Estado de la participacioacuten en la vida del centro por parte del profesorado del alumnado de

las familias del personal de administracioacuten y servicios y del personal de atencioacuten educativa complementaria asiacute como de otras instituciones y entidades del entorno

La escuela debe ser el reflejo de los valores sociales familiares y culturales en los que el nintildeo se

desarrolla Es imprescindible que la institucioacuten educativa a la que acude el nintildeo-a conozca el entorno en el que se desarrolla y tiende puentes de unioacuten de cohesioacuten al igual que es necesario que el entorno familiar y cultural del alumnado muestre una actitud de respeto diaacutelogo y responsabilidad hacia la labor del profesorado Por lo tanto la escuela la familia y otras instituciones tienen la obligacioacuten de entenderse implicarse y llegar a acuerdos

El profesorado tal y como se ha relatado ya con anterioridad ejerce un papel sumamente activo y primordial en la vida del centro siendo verdadero dinamizador del proceso educativo del alumnado y realizando un papel colaborador al maacuteximo nivel con las familias las cuales en su inmensa mayoriacutea prestan su ayuda para intentar alcanzar los mejores resultados escolares para el alumnado

El alumnado de nuestro centro es un alumnado heterogeacuteneo con diversas individualidades pero que en su mayoriacutea podriacutea calificarse como trabajador educado y motivado para el quehacer diario y la convivencia

Contamos con una persona que realiza labores de administracioacuten y servicios como apoyo administrativo Tal persona es de la localidad de edad joven y ademaacutes conoce perfectamente a todo el alumnado del centro lo cual resulta de mucha ayuda en muchas ocasiones Presta su servicio de forma eficiente y las relaciones personales ademaacutes son excelentes

En cuanto al resto de instituciones del entorno podemos afirmar que el centro siempre estaacute abierto a todo tipo de sugerencias y solicitudes de actividades conjuntas que se nos realizan siempre que se observe un aprovechamiento pedagoacutegico para el alumnado Esta forma de actuar es un reflejo de la imagen abierta al entorno que se quiere dar del colegio

El colegio participa en el Proyecto Escuela Espacio de Paz Plan de Igualdad de geacutenero en educacioacuten Programa de haacutebitos saludables colabora en campantildeas de sensibilizacioacuten y solidarias como en la Campantildea de Manos Unidad con la Asociacioacuten del Pueblo Saharaui en diversas ONG (SOS Aacutefrica) recaudando alimentos y ropa con FACUA recibiendo charlas de Internet y riesgos de la telefoniacutea moacutevil y en el Plan Director para la convivencia y mejora de la seguridad en los Centros Educativos y su entorno

14 Conflictividad detectada en el centro indicando tipo y nuacutemero de conflictos que se producen

y los sectores implicados en ellos

TIPOS CAUSAS SECTORES IMPLICADOS 1 Distraccioacuten y falta de

atencioacuten Falta de motivacioacuten Alumnadoprofesoradofamilia

2 Peacuterdida de respeto Impulsividad y poca reflexioacuten Alumnadofamilia 3 Falta de haacutebito de estudio Dificultades de aprendizaje Alumnadoprofesorado 4 Olvido de material de

clase Falta de implicacioacuten de las familias

Alumnadofamilia

5 Molestar a los compantildeeros

Necesidad de llamar la atencioacuten

Alumnado

6 Desobedecer al profesorado

Falta de referente de autoridad

Alumnadoprofesoradofamilia

7 Pelearse Falta de autocontrol Alumnadofamilia 8 Animar a peleas Imitacioacuten de modelos

inadecuados Alumnadofamilia

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Plan de Convivencia


La convivencia en nuestro centro educativo refleja todos los elementos plasmados en la legislacioacuten vigente y se encuentra integrado en el desarrollo de los siguientes documentos El ROF el Proyecto educativo el Plan de convivencia y el Plan de Orientacioacuten y Accioacuten Tutorial Siendo el disentildeo de un aula de convivencia y el desarrollo de talleres de resolucioacuten de conflictos para el alumnado familia y profesorado una propuesta para mejorar la convivencia y prevenir los conflictos

Dado que no es un centro con excesiva conflictividad pensamos que un plan de convivencia debe partir de objetivos preventivos porque es maacutes importante la actitud con la que nos enfrentamos al conflicto que la del conflicto en siacute mismo Partiendo siempre de la autoridad del adulto y del respeto mutuo como pilar fundamental que facilite la convivencia en nuestro centro Pero consideramos muy importante hacer protagonista al alumnado para que asuma la responsabilidad de buscar soluciones de los conflictos en los que se vea inmerso ya que se aprende a resolver conflictos resolviendo al igual que se aprende a leer leyendo El papel del maestro que pretendemos es que sea un modelo de actuacioacuten mostrando en todo momento una actitud de respeto diaacutelogo y educacioacuten

Por lo tanto consideramos una herramienta fundamental desarrollar y trabajar en profundidad el Plan de Orientacioacuten y Accioacuten Tutorial estableciendo en el horario una sesioacuten de tutoriacutea con el alumnado en los niveles de primaria y secundaria como medio de conocimiento del alumnado de conocimiento entre iguales desarrollo del autoconcepto y estima desarrollo de habilidades sociales desarrollo personal educacioacuten afectiva y sexual y coeducacioacuten educacioacuten para el consumo el uso racional y criacutetico de las tecnologiacuteas de la informacioacuten y la comunicacioacuten aprendizaje de valores democraacuteticos la educacioacuten para la paz la exploracioacuten de propios intereses del alumnado el conocimiento del sistema educativo la igualdad efectiva de geacutenero resolucioacuten de conflictoshellip Y asiacute mismo integrar y desarrollar coordinadamente todos los planes y proyectos solicitados en el centro Escuela Espacio de Paz Plan de Igualdad Plan de Haacutebitos saludableshellip 2 OBJETIVOS A CONSEGUIR CON EL PLAN DE CONVIVENCIA Los objetivos que se persiguen con el Plan de Convivencia tal y como se establecen en el art 3 de la Orden de 20 de Junio del 2011 por la que se adoptan medidas para la promocioacuten de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos puacuteblicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos-as

Convertir el presente Plan de Convivencia en un instrumento y un recurso que facilite a los distintos oacuterganos de gobierno del centro y al profesorado en general la promocioacuten de la cultura de paz la prevencioacuten de la violencia y la mejora de la convivencia del centro

Se pretenderaacute la concienciacioacuten y la sensibilizacioacuten de la comunidad educativa sobre la

importancia de una adecuada convivencia escolar y sobre los procedimientos para mejorarla

Se fomentaraacuten en nuestro centro educativo los valores las actitudes y las praacutecticas que permitan mejorar el grado de aceptacioacuten y cumplimiento de las normas y avanzar en el respeto a la diversidad y en el fomento de la igualdad entre hombres y mujeres

9 Gritar empujarhellip Falta de habilidades sociales Alumnadofamilia 10 Atemorizar coaccionar Incapacidad de resolver

conflictos Alumnadofamilia

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Plan de Convivencia

Facilitar la prevencioacuten la deteccioacuten tratamiento seguimiento y resolucioacuten de los conflictos

que pudieran plantearse en el centro y aprender a utilizarlos como fuente de experiencia de aprendizaje

Facilitar la prevencioacuten la deteccioacuten y eliminacioacuten de todas las manifestaciones de violencia especialmente de la violencia de geacutenero y de las actitudes y comportamientos xenoacutefobos y racistas

Facilitar la mediacioacuten para la resolucioacuten paciacutefica de conflictos

Contribuir desde el aacutembito de la convivencia a la adquisicioacuten de las competencias baacutesicas particularmente de la competencia social y ciudadana y para la autonomiacutea e iniciativa personal

Fomentar y facilitar la participacioacuten la comunicacioacuten y la cooperacioacuten de las familias

Favorecer la cooperacioacuten con entidades e instituciones del entorno que contribuyan a la construccioacuten de comunidades educadoras

3 ESTABLECIMIENTO DE NORMAS DE CONVIVENCIA GENERALES DEL CENTRO Y PARTICULARES DE

CADA AULA La efectiva convivencia y buenas relaciones entre todos los sectores de la Comunidad Educativa

pasaraacuten por conocer y cumplir los deberes y realizar un ejercicio efectivo de los derechos de cada uno de los sectores que vienen establecidos en el DECRETO 3282010

31 Derechos y deberes de los diferentes sectores de la Comunidad Educativa

311 Del alumnado DERECHOS

a) A recibir una educacioacuten de calidad que contribuya al pleno desarrollo de su personalidad y de sus

capacidades b) Al estudio c) A la orientacioacuten educativa y profesional d) A la evaluacioacuten y el reconocimiento objetivos de su dedicacioacuten esfuerzo y rendimiento escolar A

estos efectos tendraacute derecho a ser informado de los criterios de evaluacioacuten que seraacuten aplicados

e) A la formacioacuten integral que tenga en cuenta sus capacidades su ritmo de aprendizaje y que estimule el esfuerzo personal la motivacioacuten por el aprendizaje y la responsabilidad individual

f) Al acceso a las tecnologiacuteas de la informacioacuten y la comunicacioacuten en la praacutectica educativa y al uso seguro de internet en los centros docentes

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Plan de Convivencia

g) A la educacioacuten que favorezca la asuncioacuten de una vida responsable para el logro de una sociedad

libre e igualitaria asiacute como a la adquisicioacuten de haacutebitos de vida saludable la conservacioacuten del medio ambiente y la sostenibilidad

h) Al respeto a su libertad de conciencia y a sus convicciones religiosas y morales asiacute como a su identidad intimidad integridad y dignidad personales

i) A la igualdad de oportunidades y de trato mediante el desarrollo de poliacuteticas educativas de integracioacuten y compensacioacuten

j) A la accesibilidad y permanencia en el sistema educativo en los teacuterminos previstos en el artiacuteculo 72 i) de la Ley 172007 de 10 de diciembre de Educacioacuten de Andaluciacutea

k) A la libertad de expresioacuten y de asociacioacuten asiacute como de reunioacuten en los teacuterminos establecidos en el artiacuteculo 8 de la Ley Orgaacutenica 81985 de 3 de julio reguladora del Derecho a la Educacioacuten

l) A la proteccioacuten contra toda agresioacuten fiacutesica o moral m) A la participacioacuten en el funcionamiento y en la vida del centro y en los oacuterganos que

correspondan y la utilizacioacuten de las instalaciones del mismo n) A conocer la Constitucioacuten Espantildeola y el Estatuto de Autonomiacutea para Andaluciacutea o) A ser informado de sus derechos y deberes asiacute como de las normas de convivencia establecidas

en el centro de forma adecuada a su edad DEBERES

a) El estudio que se concreta en

1 La obligacioacuten de asistir regularmente a clase con puntualidad 2 Participar activa y diligentemente en las actividades orientadas al desarrollo del curriacuteculo

siguiendo las directrices del profesorado 3 El respeto a los horarios de las actividades programadas por el centro 4 El respeto al ejercicio del derecho al estudio de sus compantildeeros y compantildeeras 5 La obligacioacuten de realizar las actividades escolares para consolidar su aprendizaje que le

sean asignadas por el profesorado b) Respetar la autoridad y las orientaciones del profesorado c) Respetar la libertad de conciencia las convicciones religiosas y morales y la dignidad integridad

e intimidad de todos los miembros de la comunidad educativa asiacute como la igualdad entre hombres y mujeres

d) Respetar las normas de organizacioacuten convivencia y disciplina del centro docente y contribuir al desarrollo del proyecto educativo del mismo y de sus actividades

e) Participar y colaborar en la mejora de la convivencia escolar y en la consecucioacuten de un adecuado clima de estudio en el centro

f) Participar en los oacuterganos del centro que correspondan asiacute como en las actividades que este determine

g) Utilizar adecuadamente las instalaciones y el material didaacutectico contribuyendo a su conservacioacuten y mantenimiento

h) Participar en la vida del centro i) Conocer la Constitucioacuten Espantildeola y el Estatuto de Autonomiacutea para Andaluciacutea con el fin de

formarse en los valores y principios recogidos en ellos Ejercicio efectivo de determinados derechos

a Para favorecer el ejercicio de la libertad de expresioacuten del alumnado la jefatura de estudios

favoreceraacute la organizacioacuten y celebracioacuten de debates u otras actividades anaacutelogas adecuadas a su edad en las que eacuteste podraacute participar a traveacutes de las tutoriacuteas

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Plan de Convivencia

b Asimismo en el Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento se establecen la forma los

espacios y lugares donde se podraacuten fijar escritos del alumnado en los que ejercite su libertad de expresioacuten

312 Derechos y deberes las familias

Derechos

a) Recibir el respeto y la consideracioacuten de todo el personal del centro b) Participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas apoyando el proceso de ensentildeanza y aprendizaje de estos

c) Ser informadas de forma perioacutedica sobre la evolucioacuten escolar de sus hijos e hijas d) Ser oiacutedas en las decisiones que afecten a la evolucioacuten escolar de sus hijos e hijas e) Ser informadas de los criterios de evaluacioacuten que seraacuten aplicados a sus hijos e hijas f) Ser informadas puntualmente de las faltas de asistencia de sus hijos e hijas al centro g) Suscribir con el centro docente un compromiso educativo para procurar un adecuado seguimiento del proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas h) Conocer el Plan de Centro i) Ser informadas de las normas de convivencia establecidas en el centro j) Recibir notificacioacuten puntual de las conductas contrarias o gravemente perjudiciales para la convivencia realizadas por sus hijos e hijas k) Suscribir con el centro docente un compromiso de convivencia con objeto de establecer mecanismos de coordinacioacuten con el profesorado y con otros profesionales que atienden al alumno o alumna que presente problemas de conducta o de aceptacioacuten de las normas escolares y de colaborar en la aplicacioacuten de las medidas que se propongan tanto en el tiempo escolar como extraescolar para superar esta situacioacuten l) Recibir informacioacuten de las actividades y reacutegimen de funcionamiento del centro asiacute como de las evaluaciones de las que haya podido ser objeto m) Recibir informacioacuten sobre los libros de texto y los materiales didaacutecticos adoptados en el centro n) Participar en la vida del centro y en el Consejo Escolar ntilde) Utilizar las instalaciones del centro en los teacuterminos que establezca el Consejo Escolar

Deberes de las familias

1 Los padres y las madres o representantes legales como principales responsables que son de la educacioacuten de sus hijos e hijas o pupilos tienen la obligacioacuten de colaborar con los centros docentes y con los maestros y maestras 2 Esta colaboracioacuten de las familias se concreta en a) Estimular a sus hijos e hijas en la realizacioacuten de las actividades escolares para la consolidacioacuten de su aprendizaje que les hayan sido asignadas por el profesorado b) Respetar la autoridad y orientaciones del profesorado c) Respetar las normas de organizacioacuten convivencia y disciplina del centro d) Procurar que sus hijos e hijas conserven y mantengan en buen estado los libros de texto y el material didaacutectico cedido por los centros e) Cumpliraacuten con las obligaciones contraiacutedas en los compromisos educativos y de convivencia que hubieran suscrito con el centro

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Plan de Convivencia

313 Derechos y deberes del profesorado

Deberes del profesorado

a) La programacioacuten y la ensentildeanza de las aacutereas que tengan encomendadas b) La evaluacioacuten del proceso de aprendizaje del alumnado asiacute como la evaluacioacuten de los procesos de ensentildeanza c) La tutoriacutea del alumnado la direccioacuten y la orientacioacuten de su aprendizaje y el apoyo en su proceso educativo en colaboracioacuten con las familias d) La orientacioacuten educativa en colaboracioacuten con los equipos de orientacioacuten educativa e) La atencioacuten al desarrollo intelectual afectivo psicomotriz social y moral del alumnado f) La promocioacuten organizacioacuten y participacioacuten en las actividades complementarias dentro o fuera del recinto educativo programadas por los centros g) La contribucioacuten a que las actividades del centro se desarrollen en un clima de respeto de tolerancia de participacioacuten y de libertad para fomentar en el alumnado los valores de la ciudadaniacutea democraacutetica h) La informacioacuten perioacutedica a las familias sobre el proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas asiacute como la orientacioacuten para su cooperacioacuten en el mismo i) La coordinacioacuten de las actividades docentes de gestioacuten y de direccioacuten que les sean encomendadas j) La participacioacuten en la actividad general del centro k) La participacioacuten en las actividades formativas programadas por los centros como consecuencia de los resultados de la autoevaluacioacuten o de las evaluaciones internas o externas que se realicen l) La participacioacuten en los planes de evaluacioacuten que determine la Consejeriacutea competente en materia de educacioacuten o los propios centros m) La investigacioacuten la experimentacioacuten y la mejora continua de los procesos de ensentildeanza correspondiente n) El conocimiento y la utilizacioacuten de las tecnologiacuteas de la informacioacuten y la comunicacioacuten como herramienta habitual de trabajo en el aula 2 El profesorado realizaraacute estas funciones incorporando los principios de colaboracioacuten de trabajo en equipo y de coordinacioacuten entre el personal docente y el de atencioacuten educativa complementaria Derechos del profesorado

1 El profesorado de las escuelas infantiles de segundo ciclo de los colegios de educacioacuten primaria de los colegios de educacioacuten infantil y primaria y de los centros puacuteblicos especiacuteficos de educacioacuten especial en su condicioacuten de funcionario tiene los derechos individuales y colectivos previstos en la legislacioacuten baacutesica de la funcioacuten puacuteblica 2 Asimismo y en el desempentildeo de su actividad docente tiene ademaacutes los siguientes derechos individuales a) Al reconocimiento de su autoridad magistral y acadeacutemica b) A emplear los meacutetodos de ensentildeanza y aprendizaje que considere maacutes adecuados al nivel de desarrollo aptitudes y capacidades del alumnado de conformidad con lo establecido en el proyecto educativo del centro c) A intervenir y participar en el funcionamiento la organizacioacuten y gestioacuten del centro a traveacutes de los cauces establecidos para ello d) A recibir la colaboracioacuten activa de las familias a que eacutestas asuman sus responsabilidades en el proceso de educacioacuten y aprendizaje de sus hijos e hijas y a que apoyen su autoridad e) A recibir el apoyo permanente el reconocimiento profesional y el fomento de su motivacioacuten de la Administracioacuten educativa

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Plan de Convivencia

f) A recibir el respeto la consideracioacuten y la valoracioacuten social de la familia la comunidad educativa y la sociedad compartiendo entre todos la responsabilidad en el proceso educativo del alumnado g) Al respeto del alumnado y a que estos asuman su responsabilidad de acuerdo con su edad y nivel de desarrollo en su propia formacioacuten en la convivencia en la vida escolar y en la vida en sociedad h) A elegir a sus representantes en el Consejo Escolar y a postularse como representante i) A participar en el Consejo Escolar en calidad de representantes del profesorado de acuerdo con las disposiciones vigentes j) A la formacioacuten permanente para el ejercicio profesional k) A la movilidad interterritorial en las condiciones que se establezcan l) A ejercer los cargos y las funciones directivas y de coordinacioacuten docente en los centros para los que fuesen designados en los teacuterminos establecidos legalmente m) A la acreditacioacuten de los meacuteritos que se determinen a efectos de su promocioacuten profesional entre los que se consideraraacuten al menos los siguientes la participacioacuten en proyectos de experimentacioacuten investigacioacuten e innovacioacuten educativa sometidas a su correspondiente evaluacioacuten la imparticioacuten de la docencia de su materia en una lengua extranjera el ejercicio de la funcioacuten directiva la accioacuten tutorial la implicacioacuten en la mejora de la ensentildeanza y del rendimiento del alumnado y la direccioacuten de la fase de praacutecticas del profesorado de nuevo ingreso

32 Normas consensuadas del centro

Con estas normas pretendemos tal y como se establece en el artiacuteculo 4 de la Orden del 20 de junio del 2011 por la que se adoptan medidas para la promocioacuten de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos puacuteblicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas favorecer las relaciones de los distintos sectores de la comunidad educativa y que sean respetados tanto los derechos como las obligaciones establecidas en el Decreto 3282010

321 Normas del alumnado

A-Referentes al Centro Respetar y hacer buen uso de las instalaciones material y mobiliario del centro Participar diligentemente en las actividades y proyectos organizados por el centro Conocer y respetar las normas de organizacioacuten y convivencia del centro No ausentarse de las aulas ni del Centro sin conocimiento del profesora responsable en cada

momento La presencia del moacutevil y otros aparatos electroacutenicos queda restringida en actividades fuera del

recinto escolar Respetar los horarios del centro

B-Referentes a su comportamiento personal El alumnado debe ser puntual y respetar con exactitud los horarios de entrada y salida del

Centro Las entradas y salidas del Centro y aulas se realizaran en orden y sin alboroto Durante las horas de clase ninguacuten alumno o alumna podraacute permanecer en el pasillo y durante el

tiempo del recreo no permaneceraacuten en el aula sin la presencia de un profesor-a

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Plan de Convivencia

En el cambio de profesoresas no se armaraacute alboroto ni se saldraacute de clase Se dedicaraacute a

preparar el material para la clase siguiente El alumnado asistiraacute a clase aseado y con una vestimenta adecuada para el aacutembito escolar y la

actividad a realizar Los alumnos-as se responsabilizaraacuten de traer los materiales necesarios a clase y de las

actividades didaacutecticas que les mande el profesorado El alumnado pondraacute todo su intereacutes y voluntad en aprender y educarse y en mantener una

actitud colaborativa y respetuosa con su educacioacuten El alumnado se comportaraacute correctamente tanto de forma individual como en situaciones

colectivas cooperando en el buen desarrollo de las actividades del centro C- Referentes a sus compantildeerosas Respetar a los compantildeeros-as y su derecho al estudio Mantener un comportamiento correcto en clase y colaborar en actividades de grupo Realizar los cambios de clase en silencio y sin molestar a los demaacutes No se practicaraacuten juegos violentos ni bromas de mal gusto Respetar el material escolar propio y ajeno Utilizar un lenguaje gestual y verbal respetuoso con los demaacutes Mostrar respeto por la diversidad social religiosa o sexual de otros compantildeeros-as Mostrando

valores de empatiacutea colaboracioacuten solidaridad y respeto hacia los demaacutes D- Referente a los profesoresas Mostrar actitud de respeto hacia todo el profesorado del Centro y al personal no docente Pedir permiso al profesor-a para cualquier cosa que se quiera hacer Respetar la autoridad y orientaciones de todo el profesorado del centro en la resolucioacuten de

conflictos Atender y realizar las tareas y actividades que se le asignen en el aula priorizaacutendolas sobre las

extraescolares

322 Normas de las familias

A-En relacioacuten con el Centro

Conocer el Proyecto Educativo del Centro Conocer y respetarlas normas establecidas en el centro Respetar los horarios de salida y entrada al centro asiacute como el de tutoriacutea y Direccioacuten Acudir cuando sean citados para tratar asuntos relacionados con sus hijosas Guardar en el Centro un comportamiento educado y respetuoso Notificar los cambios de teleacutefono residencia custodia o circunstancia que afecte de sus hijosas Reponer o abonar el importe de los desperfectos ocasionados por su hijoa en el material o en

las instalaciones del Centro B- En relacioacuten con el profesorado Respetar la autoridad del profesorado en presencia de sus hijosas Asistir y colaborar en las reuniones y tutoriacuteas cuando son citados

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Plan de Convivencia

Facilitar la informacioacuten y datos valorativos de sus hijos al profesora que lo precisen Llegar a acuerdos con profesorado y tutores de sus hijosas sobre aspectos fundamentales de la

Educacioacuten de los mismos (atencioacuten al estudio alimentacioacuten suentildeo descanso etc) evitando mensajes contradictorios

Participar y colaborar en las actividades extraescolares y complementarias organizadas por el Centro asiacute como en la programacioacuten de actividades para las que se le solicite ayuda

Mantener en todo momento una actitud dialogante donde predomine el respeto la solidaridad y la voluntad de acuerdo

C- En relacioacuten con sus hijos Informarse de los criterios de evaluacioacuten que seraacuten aplicados a sus hijos-as Colaborar en la labor educativa ejercida sobre el alumnado fomentando la responsabilidad y el

estudio Vigilar ayudar y controlar sus actividades Facilitar el cumplimiento de las obligaciones de sus hijosas respecto del Centro puntualidad

orden aseohellip Garantizar la asistencia a clase de su hijo-a justificando las ausencias y retrasos durante el

horario escolar Recoger personalmente o mediante persona autorizada al alumnado que tengan que ausentarse

del Centro durante el horario escolar Cumplir con las obligaciones contraiacutedas en los compromisos educativos y de convivencia

suscritos con el centro

323 Normas del profesorado

A- En relacioacuten con el Centro

Conocer y desarrollar conforme a los acuerdos adoptados en el centro el Proyecto Educativo del

centro Cumplir el horario en el Centro con puntualidad justificando las ausencias ante al Equipo

Directivo conforme a la norma Participar en la actividad general del centro Cooperar en el mantenimiento y buen uso de las instalaciones y material del Centro Colaborar en el mantenimiento del orden y disciplina dentro del recinto escolar aplicando las

normas del centro de forma coordinada Actualizarse y perfeccionarse en su profesioacuten conforme a las necesidades del centro y

normativas vigentes Asistir y participar activamente en reuniones de coordinacioacuten docente y oacuterganos colegiados

para los que fueran convocado

B- En relacioacuten con los padres Realizar e informar por escrito las evaluaciones a tutores legales Solicitar a tutores legales justificacioacuten de ausencias y salidas del Centro Hacer uso del horario de la tutoriacutea para informar a los padresmadres sobre el proceso de

desarrollo educativo de sus hijosas (al menos se celebraraacute una reunioacuten por trimestre) Establecer y facilitar canales de informacioacuten y colaboracioacuten con las familias

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Plan de Convivencia

C- En relacioacuten con el alumnado Respetar al alumnado y ayudarle desarrollarse intelectual afectivo social y moralmente Comprender al alumnado y escucharle ayudarle y orientarle tanto en sus posibles conductas

problemaacuteticas como en las normales Estimular la participacioacuten no soacutelo del alumnado a traveacutes del refuerzo positivo Crear un ambiente caacutelido y acogedor sin hacer distinciones entre sus alumnos-as ni adoptar

comportamientos discriminatorios por razoacuten de raza sexo religioacuten Diversificar la ensentildeanza acomodaacutendose a conocimientos y caracteriacutesticas de cada alumnoa

33 Normas de aula por niveles

331-Normas de aula de infantil

N O R M A S DE C L A S E

1 Me llevo bien con mis compantildeeros

2 Levanto la mano para hablar para que todos podamos escucharnos

3 Recojo y ordeno el material de

trabajo y los juguetes

4 Juego sin pelearme

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Plan de Convivencia

5 Comparto los materiales y los juguetes

6 Trabajo en silencio

7 Debo hacer mi tarea

332- Normas de aula de primaria Tengo puntualidad y respeto los horarios Hago caso al profesor-a Entramos y salimos de clase ordenadamente Respeto a los demaacutes (compantildeeros profesorado y a todas las personas del centro) Debo hacer la tarea bien y estudiar Atiendo y escucho en silencio las explicaciones Respeto el turno de palabra y levanto la mano para participar Colaboro con mis compantildeeros Juego con mis compantildeeros de forma paciacutefica y sin violencia

333-Normas de aula de secundaria

Entrar y salir ordenadamente del aula Ser puntuales Mantener limpias las dependencias del centro Levantar la mano y pedir permiso para cualquier cosa Permanecer atentos y en silencio durante las explicaciones del profesor-a Permanecer sentados y en clama durante los cambios de clase Respetar personal y profesionalmente al profesor-a y a los compantildeeros-as No realizar juegos violentos ni bromas denigrantes a nadie Respetar el derecho a la educacioacuten de los compantildeeros Respetar el material del centro y de los compantildeeros No realizar uso de moacuteviles y aparatos electroacutenicos en el centro

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Plan de Convivencia

Realizar las actividades acadeacutemicas tanto en clase como las encomendadas para casa Asistir a clase aseados y con una indumentaria adecuada y atendiendo normas del

decoro en un contexto escolar al respeto hacia los demaacutes y a las actividades fiacutesicas que se van a realizar

No desvestirse ni descalzarse en clase No comer en clase No consumir sustancias perjudiciales para la salud Participar activamente en actividades del centro

4 MEDIDAS ESPECIacuteFICAS PARA REGULAR Y RESOLVER CONFLICTOS

41 Proceso de la mediacioacuten

Nuestro centro apuesta por la mediacioacuten como sistema de resolucioacuten paciacutefica de conflictos con

caraacutecter previo a la aplicacioacuten en su caso del reacutegimen sancionador que pueda corresponder El grupo de mediacioacuten constituido por 1 profesora 1 alumnoa (preferentemente de tercer ciclo

de educacioacuten primaria o de 1ordm o 2ordm de educacioacuten secundaria) 1 padremadre y la persona responsable del EOE del centro

El procedimiento general para derivar un caso de conflicto hacia la mediacioacuten escolar es el

siguiente a- Una vez producido el conflicto si este se puede derivar en funcioacuten de su naturaleza a la mediacioacuten se consulta a las partes si la desean b- En caso afirmativo se convoca a las personas del grupo mediador que se consideren necesarias para la resolucioacuten del mismo Es de resentildear que no todos los conflictos son derivables hacia la mediacioacuten La potestad para

decidir si un caso es derivable o no corresponde al director del centro el cual en el uso de las funciones atribuidas por la legislacioacuten vigente puede optar por la mediacioacuten como resolucioacuten paciacutefica del conflicto o la sancioacuten La mediacioacuten nunca seraacute posible en casos de violencia fiacutesica aunque eacutesta sea solicitada por las dos partes en conflicto

1 Solicitud de una de las partes o de las dos en conflicto al director del centro 2 Convocatoria de las personas del grupo de mediacioacuten que se consideren oportunas por el

director del centro para la resolucioacuten del conflicto 3 Reunioacuten de las partes con el grupo mediador 4 Exposicioacuten de las partes del problema surgido 5 Debate sobre formas de solucioacuten alternativas a la sancioacuten 6 Resolucioacuten final positiva (compromisos de actuacioacuten) o negativa (disolucioacuten del proceso y

apertura de sanciones correspondientes) 7 Informacioacuten al director del centro sobre la resolucioacuten del proceso respetando en todo momento

la confidencialidad del mismo Este seraacute a grandes rasgos el proceso de mediacioacuten a seguir en nuestro centro si bien estaacute falto de los matices y detalles que implica cualquier proceso de mediacioacuten que van conjuntos a la formacioacuten de losas mediadoresas

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Plan de Convivencia

En nuestro centro se procuraraacute que la mediacioacuten cuente con la presencia siempre de una profesora del centro ya que nuestro alumnado es de primaria principalmente

42 Aacutembitos de conductas a corregir

Se corregiraacuten de acuerdo con lo dispuesto en el presente Reglamento los actos contrarios a las normas de convivencia realizados por el alumnado en el centro tanto en el horario lectivo como en las actividades complementarias y extraescolares y transportes

Asimismo podraacuten corregirse las actuaciones del alumnado que aunque realizadas por cualquier

medio e incluso fuera del recinto y del horario escolar esteacuten motivadas o directamente relacionadas con el ejercicio de sus derechos y el cumplimiento de sus deberes como tal

43 Gradacioacuten de las conductas y medidas disciplinarias

A efectos de la gradacioacuten de las correcciones y de las medidas disciplinarias se consideran circunstancias que atenuacutean la responsabilidad

a) El reconocimiento espontaacuteneo de la incorreccioacuten de la conducta asiacute como la reparacioacuten

espontaacutenea del dantildeo producido b) La falta de intencionalidad c) La peticioacuten de excusas

Se consideran circunstancias que agravan la responsabilidad a) La premeditacioacuten b) Cuando la persona contra la que se cometa la infraccioacuten sea un maestro o maestra c) Los dantildeos injurias u ofensas causados al personal no docente a los compantildeeros y compantildeeras

de menor edad y al alumnado recieacuten incorporado al centro d) Las acciones que impliquen discriminacioacuten por razoacuten de nacimiento raza sexo orientacioacuten

sexual convicciones ideoloacutegicas o religiosas discapacidades fiacutesicas psiacutequicas o sensoriales asiacute como por cualquier otra condicioacuten personal o social

e) La incitacioacuten o estiacutemulo a la actuacioacuten colectiva lesiva de los derechos de los demaacutes miembros de la comunidad educativa

f) La naturaleza y entidad de los perjuicios causados al centro o a cualquiera de los integrantes de la comunidad educativa

g) La difusioacuten a traveacutes de internet o por cualquier otro medio de imaacutegenes de conductas contrarias o gravemente perjudiciales para la convivencia particularmente si resultan degradantes u ofensivas para otros miembros de la comunidad educativa

En todo caso las circunstancias que agravan la responsabilidad no seraacuten de aplicacioacuten cuando las mismas se encuentren recogidas como conductas contrarias a las normas de convivencia o como conductas gravemente perjudiciales para la convivencia

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Plan de Convivencia

44 Protocolos de actuacioacuten regulacioacuten y sancioacuten ante conductas contrarias a la norma y

gravemente perjudiciales PROTOCOLOS DE ACTUACIOacuteN

Como ya se ha descrito anteriormente hay ciertos conflictos que no pueden estar sujetos a la mediacioacuten o que no lograraacuten una resolucioacuten positiva en su mediacioacuten Para tales casos se aplicaraacuten una serie de medidas sancionadoras las cuales conllevaraacuten una serie de actuaciones respetuosas con la aplicacioacuten de derechos y deberes que por ley les corresponde a todos los miembros de la comunidad educativa

441 Protocolo de actuacioacuten de profesorado ante conductas contrarias a la convivencia

A-Protocolo y correcciones establecidas por cualquier profesor bull Prevenir y evitar conflictos desde el diaacutelogo y reflexioacuten bull Siempre utilizar la Mediacioacuten como medio de resolucioacuten de conflictos bull Pedir disculpas bull Anotacioacuten en anecdotario Anexo I CONVIVENCIA bull Amonestaciones orales y escritas bull Retirar de las zonas o de las personas que refuerzan la mala conducta bull Perdida del recreo como medio de reflexioacuten bull Correccioacuten personal para reflexionar y recuperar materia bull Restauracioacuten de los desperfectos realizados

Entrevista con el tutor-a (Uso del anecdotario) Amonestacioacuten oral Hablar con el alumno-a aparte al finalizar la clase Recogida de moacutevil juguetes o utensilios no permitidos en el centro Entrevista con el tutor ndasha Rellenar parte y entregar a tutora en funcioacuten de la reincidencia y gravedad bull Solicitar el uso de aula de convivencia en horario de recreo bull Intentando agotar estas viacuteas antes de llegar a imponer un parte bull Si persiste el conflicto se impone un PARTE (Anexo II CONVIVENCIA y el alumnoa (En caso de

incumplir el apartado a) 1 de conductas contrarias el profesorado podraacute pedir al alumno-a que abandone el aula con atencioacuten educativa (tareas a realizar con el profesorado de guardia) Siempre que en esta franja horaria haya profesorado de guardia Si no lo hubiera se le impone el PARTE y se queda dentro del aula )

bull Dicha medida seraacute comunicada el mismo diacutea a traveacutes de Anexo III CONVIVENVCIA de forma motivada al jefe de estudios y tutor-a siendo este uacuteltimo quien lo comunique a los padres Anexo IV CONVIVENCIA)

B-Protocolo y correcciones establecidas por los tutores bull Todas las anteriores bull Rellenar y meter en seacuteneca parte dando comunicacioacuten escrita al jefe de estudios (Anexo II y

III)Audiencia al alumno y comunicacioacuten a las familias bull Citar a las familias bull Solicitar aula de convivencia (recreos) bull Realizar semanalmente seguimiento de partes impuestos en el curso a traveacutes de reunioacuten de

equipo docente valoraacutendose las medidas adoptadas y su efectividad bull Firmar compromiso convivencia con los padres con seguimiento bull Apercibimientos por escrito

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Plan de Convivencia

C-Protocolos y Correcciones establecidas por el jefe de Estudios Cuando las medidas adoptados no sean suficientes

bull Previa peticioacuten escrita en el segundo parte Anexo III Convivencia asiacute como a traveacutes de informe del tutor-a por escrito el jefe de estudios podraacute interponer sanciones recogidas en plan de convivencia o derivar al aula de convivencia en la modalidad que estime oportuno

bull El jefe de estudios daraacute audiencia al alumno-a en presencia del tutor-a o profesor-a bull El tutor informaraacute a los padres de la falta cometida y de las medidas correctoras adoptadas por

el jefe de Estudios D-Protocolo y correcciones establecidas por el director-a

bull Si la actitud contraria a norma persiste o no son efectivas la aplicacioacuten de las medidas anteriores

bull Cuando el alumnoa acumule (cuatro partes) se podraacute aplicar la correccioacuten de suspensioacuten del derecho de asistencia al centro cuando no se haya observado mejora en el comportamiento del alumnoa y hayan fallado la aplicacioacuten de medidas anteriormente descritas

bull Se rellenaraacute la peticioacuten de aplicacioacuten de medidas al Director-a a traveacutes de Anexo III CONVIVENCIA

bull Se acompantildeara de partes realizados y medidas aplicadas bull Se reuniraacute la Comisioacuten de convivencia para informar y de la aplicacioacuten de la medida correctora

aplicada bull A continuacioacuten se le comunicaraacute a los padres con Anexo IV convivencia las medidas adoptadas bull El alumno-a que haya sido expulsado cuando vuelva al centro volveraacute al aula de convivencia y

su integracioacuten en aula ordinaria seraacute progresiva a su esfuerzo por mejorar su comportamiento

442 Protocolo ante conductas gravemente perjudiciales

Cuando las faltas cometidas sean graves las correcciones seraacuten impuestas directamente por el director-a Art 37

bull El profesor-a informaraacute por escrito al tutor-a y director-a el mismo diacutea que sucedan los hechos bull El director-a y tutor-a daraacute audiencia al alumnado implicado en presencia del profesor-a

AnexoIII bull El director-a daraacute audiencia a los representantes legales del alumno a Anexo IV bull Ante una conducta gravemente perjudicial la directora del centro daraacute traslado de la sancioacuten

impuesta a la Comisioacuten de Convivencia para su resolucioacuten bull El Consejo Escolar podraacute revisar las medidas a instancia de padres o representantes legales

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Plan de Convivencia

ANECDOTARIO El profesorado llevaraacute al diacutea el registro del anecdotario y sanciones correctivas

ANEXO I

443 -Organigrama de aplicacioacuten de sanciones conductas contrarias a norma

PARTE 1 COMUNICACIOacuteN A LOS PADRES por el tutora

ANEXO IV

PARTE(si es reincidente y se han agotado medidas DEL ANECDOTARIO

ANEXO II

PARTE 4 ( si es reincidente y se han agotado medidas o es

FALTA GRAVE

SANCIONA EL PROFESORA

SANCIONA EL TUTOR-A JEFEA DE ESTUDIOS

SANCIONA EL DIRECTOR-A

CConvivencia Acta ANEXO

X

COMUNICACIOacuteN al tutora y jefea de Estudios Con audiencia al alumno-a

ANEXO III

PARTE 2 -COMUNICACIOacuteN A LOS PADRES por el tutora

ANEXO IV -FIRMA DEL COMPROMISO CONVIVENCIA

ANEXO V

SOLICITUD del tutora de aplicacioacuten de medidas al Director-a Con audiencia al alumno-a ANEXO III


ANEXO IV -Se informa y FIRMA EL 1ordm APERCIBIMIENTO ESCRITO ANEXO VI

-CITACIOacuteN ANEXO VII -COMUNICACIOacuteN PADRES por el tutor y directora ANEXO IV AUDIENCIA A padres ANEXO VIII

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Plan de Convivencia

444-Organigrama de aplicacioacuten de sanciones conductas graves a norma

INFORME DE SANCIOacuteN DISCIPLINARIA

Del director-a ANEXO IX


C convivencia

bull PARTE ANEXOII bull Informacioacuten del

Profesora o tutora al Director-a Con audiencia al alumno-a ANEXO III

CITACIOacuteN PADRES ANEXO VII Y AUDIENCIA padres por el Directora a ANEXO VIII

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Plan de Convivencia

445-Cuadro resumen de normas contrarias sanciones y oacuterganos responsables

CONDUCTAS C0NTRARIAS A LAS NORMAS DE

CONVIVENCIA (FALTAS LEVES) ART 33 1

CORRECCIONES A LAS CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

(FALTAS LEVES) ART34 Y OTRAS

OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35

a) Cualquier acto que perturbe el normal desarrollo de la clase Hablar gritar o hacer ruidos

intencionados durante la clase Usar moacuteviles aparatos electroacutenicos o

similares Molestar en otras clases colarse

golpear las puertashellip Abandono del aula sin permiso Otras que perturben el derecho a la

educacioacuten de los demaacutes alumnos-as

b) La falta de colaboracioacuten sistemaacutetica del alumno en la realizacioacuten de las actividades asiacute como en el seguimiento de las orientaciones del profesorado respecto a su aprendizaje No obedecer ni seguir las indicaciones

del profesorado Negarse a realizar las tareas impuestas

por el profesorado Negarse a asistir al Aula de Convivencia

Por la conducta contemplada en el artiacuteculo 331a) se podraacute imponer la

correccioacuten de suspensioacuten del derecho de asistencia a esa clase de un alumno-a La aplicacioacuten de esta medida implicaraacute que

Que habraacute personal de guardia para prever la atencioacuten educativa del alumno-a al que se imponga esta correccioacuten

Deberaacute informarse a quienes ejerzan la tutoriacutea y la jefatura de estudios en el transcurso de la jornada escolar sobre la medida adoptada y los motivos de la misma Asimismo el tutor o tutora deberaacute informar de ello al padre a la madre o a los representantes legales del alumno o de la alumna De la adopcioacuten de esta medida quedaraacute constancia escrita en el centro Anexo II

TODO PROFESORADO

Amonestacioacuten oral Retirar de la zona sitio o de personas que refuerzan la mala conducta Hablar con el alumno-a aparte al finalizar la clase Perdida del recreo como medida de reflexioacuten Recogida de moacutevil juguetes o utensilios no permitidos en el centro Restauracioacuten de desperfectos Solicitud de aula de convivencia en recreo Entrevista con el tutor ndasha (Uso anecdotario Anexo I) Rellenar parte y entregar a tutora en funcioacuten de la reincidencia y gravedad

TODO PROFESORADO

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Plan de Convivencia

Realizar actos injustificados de

desobediencia c) Las Conductas que puedan impedir o dificultar

el ejercicio del derecho o el cumplimiento del deber de estudiar por sus compantildeeros y compantildeeras Molestar e interrumpir las clases sin

causa justificada Molestar a los compantildeeros cogerles sus

objetos personales bromas de mal gusto o violentashellip

d) Faltas injustificadas de puntualidad Llegar tarde sin causa justificada Peacuterdida de tiempo innecesaria en los cambios de

clase e) La incorreccioacuten y desconsideracioacuten hacia los

otros miembros de la comunidad educativa Conductas verbales gestuales o de caraacutecter

soez hacia cualquier miembro de la Comunidad educativa

Poner motes ofensivos Responder con indolencia y no seguir las

indicaciones del profesor-a Agresioacuten fiacutesica u ofensas leves no

premeditadas No recogida o entrega de notificaciones a los

tutores Encubrimiento o incitacioacuten a cometer

conductas contrarias a la convivencia f) Causar pequentildeos dantildeos en las instalaciones

recursos materiales o documentos del Centro o en las pertenencias de los demaacutes miembros de la comunidad educativa Romper o estropear el mobiliario o

Todas las Anteriores Correccioacuten personal para reflexionar o recuperar materia Poner una nota informativa a la familia sobre dificultades Hablar por teleacutefono con familias Citar a la familia (seacuteneca) Meter partes en seacuteneca Apercibimiento por escrito Volver a citar familia y firmar Comunicacioacuten de incidente a los tutores legales Firma compromiso de convivencia Anexo IV Solicitud a jefatura para asistir al aula de convivencia

TUTOR-A

Realizacioacuten de tareas fuera del horario lectivo que contribuyan a la reflexioacuten a

la mejora y desarrollo de las actividades del centro asiacute como reparar el dantildeo causado en instalaciones recursos materiales o documentos del mismo

Suspensioacuten del derecho de asistencia a determinadas clases por un plazo maacuteximo de tres diacuteas lectivos Durante el tiempo que dure la suspensioacuten el alumno o alumna deberaacute realizar las actividades formativas que se determinen para evitar la interrupcioacuten de su proceso formativo en AULA DE CONVIVENCIA

Si aun habiendo estado en el Aula de Convivencia el comportamiento sigue siendo negativo se consideraraacute Falta Grave (ver traacutemite)

En los casos de deterioro de material este deberaacute ser repuesto por parte de la familia

JEFA DE ESTUDIOS

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Plan de Convivencia

enseres del Centro o de los compantildeeros Usar indebidamente de instalaciones y material del colegio

Excepcionalmente la suspensioacuten del derecho de asistencia al centro por un

periodo maacuteximo de tres diacuteas El alumno -a durante ese tiempo de suspensioacuten realizaraacute actividades formativas con seguimiento desde el centro

DIRECTOR-A Y COMUNICACIOacuteN A COMISIOacuteN DE CONVIVENCIA

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Plan de Convivencia

446-Cuadro resumen de normas perjudiciales sanciones y oacuterganos responsables

CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA (FALTAS

GRAVES) ART36 DECRETO 3282010

CORRECCIONES A LAS CONDUCTAS GRAVEMENTE

PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA (FALTAS GRAVES) ART37

OacuteRGANOS COMPETENTES ART38

1 La agresioacuten fiacutesica contra cualquier miembro de la comunidad educativa

Amonestacioacuten oral por parte del Equipo Directivo Entrevista del Equipo Directivo y Docente con los padres Asistencia al Aula de Convivencia horario completo por un periodo miacutenimo de 3 diacuteas Realizacioacuten de tareas fuera del horario lectivo que contribuyan a la reflexioacuten a la mejora desarrollo de las actividades del centro asiacute como reparar el dantildeo causado en instalaciones recursos materiales y documentos Sin perjuicio del deber de asumir el importe de otras reparaciones que hubiese que efectuarse y de la responsabilidad civil de sus representantes legales seguacuten la ley Suspensioacuten del derecho a participar en las actividades extraescolares y complementarias MAX 1 mes Cambio de grupo

Suspensioacuten a la asistencia a determinadas clases y derivacioacuten a Aula de convivencia periodo superior a 3 diacuteas e inferior a 2 semanas Suspensioacuten del derecho de asistencia al centro durante un periodo superior a 3 diacuteas e inferior a un mes

DIRECTOR-A Y

comunicacioacuten a la Comisioacuten de Convivencia

2 Las injurias y ofensas contra cualquier miembro de la comunidad educativa Atemorizar coaccionar o injuriar a cualquier miembro de la

comunidad educativa Contestar mal al profesorado Faltas de respeto hacia el profesorado

3 El acoso escolar entendido como el maltrato psicoloacutegico verbal o fiacutesico hacia un alumno o alumna producidos por uno o maacutes compantildeeros y compantildeeras de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado y ciberacoso

4 Las actuaciones perjudiciales para la salud y la integridad personal de los miembros de la comunidad educativa del Centro o la incitacioacuten a las mismas Poner zancadillas empujar con consecuencias graves y

premeditacioacuten Agredir con cualquier objeto que pueda provocar lesioacuten

intencionadamente a cualquier miembro de la comunidad educativa

Consumir o traer cualquier sustancia prejudicial para la salud

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Plan de Convivencia

5 Las vejaciones o humillaciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa particularmente si tienen un componente sexual racial religiosos xenoacutefobo u homoacutefono o se realizan contra alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales Mofarse de los rasgos fiacutesicos defectos raza de los

compantildeerosas Bajarles los pantalones o faldas Entrar en los servicios cuando se encuentran ocupados Gestos obscenos y contacto fiacutesico no consentido de forma

reiterada a cualquier miembro de la comunidad educativa

EXPULSIOacuteN DEL CENTRO Durante ese periodo el alumno-a deberaacute realizar actividades formativas con seguimiento diario

Tomar medidas comunes y consensuadas con el equipo docente del alumnoa para su reincorporacioacuten al grupo Pasaraacute un tiempo fuera del aula y otro tiempo dentro comprobando sus logros en los comportamientos cuando trabaja con el grupo A medida que sus comportamientos mejoren recuperaraacute su puesto en el grupo Ejemplo el primer diacutea despueacutes de la expulsioacuten pasaraacute tres horas fuera del grupo y dos horas dentro del grupo al diacutea siguiente si sus comportamientos son adecuados dos fuera y tres dentro y asiacute sucesivamente

DIRECTOR-A

Y comunicacioacuten a la comisioacuten de

convivencia

6 Las amenazas o coacciones contra cualquier miembro de la comunidad educativa Amenazar de forma reiterada a los miembros de la comunidad

educativa Acosar psicoloacutegicamente a los compantildeerosas Disminuir la autoestima de los compantildeerosas

7 La suplantacioacuten de la personalidad en actos de la vida docente y la falsificacioacuten o sustraccioacuten de documentos acadeacutemicos Falsificar firmas boletines o cualquier otro documento oficial

del centro asiacute como abrir sobre cerrados destinados a la familia

8 Las actuaciones que causen graves dantildeos en las instalaciones

recursos materiales o documentos del centro o en las pertenencias de los demaacutes miembros de la comunidad educativa asiacute como la sustraccioacuten de las mismas Deteriorar de manera grave las instalaciones del centro o del

material de los compantildeerosas Robar cualquier pertenencia ajena

9 La reiteracioacuten en un mismo curso escolar de conductas contrarias a

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Plan de Convivencia

las normas de convivencia del centro

Seguir realizando conductas contrarias aun habiendo pasado por los compromisos y el Aula de Convivencia

Las conductas gravemente perjudiciales para la convivencia prescribiraacuten a los 60 diacuteas naturales desde su comisioacuten excluyendo festivos ART362

10 Cualquier acto dirigido directamente a impedir el normal desarrollo de las actividades del centro

11 Incumplimiento de correcciones impuestas

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Plan de Convivencia

45 Procedimiento para la suscripcioacuten de compromisos educativo y de convivencia

1 De conformidad con lo dispuesto en el artiacuteculo 23i) del Decreto 3272010 y en el artiacuteculo 21i) del Decreto 3282010 ambos de 13 de julio el proyecto educativo estableceraacute el procedimiento para suscribir compromisos educativos y de convivencia con las familias Asimismo recogeraacute el procedimiento para realizar el seguimiento por parte del Consejo Escolar del cumplimiento y efectividad de las medidas incluidas en los mismos 2 Tanto las familias del alumnado como el profesorado que ejerza la tutoriacutea podraacuten proponer la suscripcioacuten de compromisos educativos o de convivencia de acuerdo con lo previsto en la presente orden y en el proyecto educativo del centro 3 Los compromisos educativos y de convivencia se adoptaraacuten por escrito y podraacuten ajustarse a los modelos que se adjuntan como Anexos V y VI respectivamente En ellos se estableceraacuten las medidas concretas y la fecha y los cauces de evaluacioacuten de la efectividad de las mismas Asimismo deberaacute quedar constancia escrita de la posibilidad de modificar el compromiso en caso de incumplimiento por alguna de las partes o de que las medidas adoptadas no den el resultado esperado 4 Una vez suscrito el compromiso educativo o de convivencia el tutor o tutora daraacute traslado del mismo al director o directora del centro que lo comunicaraacute al Consejo Escolar 5 El Consejo Escolar a traveacutes de la comisioacuten de convivencia en el caso de los compromisos de convivencia garantizaraacute la efectividad de los compromisos que se suscriban en el centro y propondraacute la adopcioacuten de medidas e iniciativas en caso de incumplimiento

El modelo de compromiso educativo y de convivencia se anexa al presente Plan de Convivencia seguacuten reza en el Anexo VI de la Orden de 20 de junio de 2011 por la que se adoptan medidas para la promocioacuten de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos puacuteblicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas

ANEXO Va ANEXO Vb

46 Procedimiento para cambio de centro 1- Inicio del expediente

Cuando presumiblemente se haya cometido una conducta gravemente perjudicial para la convivencia que pueda conllevar el cambio de centro del alumno o alumna el director o directora del centro acordaraacute la iniciacioacuten del procedimiento en el plazo de dos diacuteas contados desde que se tuvo conocimiento de la conducta Con caraacutecter previo podraacute acordar la apertura de un periacuteodo de informacioacuten a fin de conocer las circunstancias del caso concreto y la conveniencia o no de iniciar el procedimiento

2- Instruccioacuten del procedimiento

a La instruccioacuten del procedimiento se llevaraacute a cabo por un profesor o profesora del Centro designado por el directora

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Plan de Convivencia

b El director o directora notificaraacute fehacientemente al padre madre o representantes

legales del alumno o alumna la incoacioacuten del procedimiento especificando las conductas que se le imputan asiacute como el nombre del instructor o instructora a fin de que en el plazo de dos diacuteas lectivos formulen las alegaciones oportunas

c El director o directora comunicaraacute al Servicio de Inspeccioacuten Educativa el inicio del procedimiento y lo mantendraacute informado de la tramitacioacuten del mismo hasta su resolucioacuten

d Inmediatamente antes de redactar la propuesta de resolucioacuten el instructor o instructora pondraacute de manifiesto el expediente al padre madre o representantes legales del alumno o alumna comunicaacutendoles la sancioacuten que podraacute imponerse a fin de que en el plazo de tres diacuteas lectivos puedan formular las alegaciones que estimen oportunas

3- Recusacioacuten del instructor

El padre madre o representantes legales del alumno o alumna podraacuten recusar al instructora La recusacioacuten deberaacute plantearse por escrito dirigido al directora que deberaacute resolver previa audiencia al instructor o instructora siendo de aplicacioacuten las causas y los traacutemites previstos en el art 29 de Ley 301992 de 26 de noviembre de Reacutegimen Juriacutedico de las Administraciones Puacuteblicas y del Procedimiento Administrativo Comuacuten en lo que proceda

4- Medidas provisionales Excepcionalmente y para garantizar el normal desarrollo de la convivencia en el Centro al iniciarse el procedimiento o en cualquier momento de su instruccioacuten el director o la directora por propia iniciativa o a propuesta del instructor o instructora podraacute adoptar como medida provisional la suspensioacuten del derecho de asistencia al Centro durante un periacuteodo superior a tres diacuteas lectivos e inferior a un mes Durante el tiempo que dure la aplicacioacuten de esta medida provisional el alumno o alumna deberaacute realizar las actividades que se determinen para evitar la interrupcioacuten de su proceso formativo

5- Resolucioacuten del procedimiento

a A la vista de la propuesta del instructora el directora dictaraacute resolucioacuten del procedimiento en el plazo de veinte diacuteas a contar desde su iniciacioacuten Este plazo podraacute ampliarse en el supuesto que existiera causa que lo justificara por un periodo maacuteximo de otros veinte diacuteas

b La resolucioacuten de la direccioacuten contemplaraacute al menos los siguientes extremos a) Hechos probados b) Circunstancias atenuantes y agravantes en su caso c) Medida disciplinaria d) Fecha de efecto de la medida disciplinaria que podraacute referirse al curso siguiente si

el alumno continuacutea matriculado en el Centro y fuese imposible en el antildeo acadeacutemico en curso

47 Reclamaciones

Los padres madres o representantes legales del alumnado podraacuten presentar en el plazo de dos diacuteas lectivos contados a partir de la fecha en que se comunique el acuerdo de correccioacuten o medida disciplinaria una reclamacioacuten contra la misma ante quien la impuso

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Plan de Convivencia

En el caso de que la reclamacioacuten fuese estimada la correccioacuten o medida disciplinaria no figuraraacute en

el expediente acadeacutemico del alumno o alumna

Asimismo las medidas disciplinarias adoptadas por el director o directora en relacioacuten con las conductas gravemente perjudiciales para la convivencia de los alumnos y alumnas podraacuten ser revisadas por el Consejo Escolar a instancia de los padres madres o representantes legales del alumnado de acuerdo con lo establecido en el artiacuteculo 127 de la Ley Orgaacutenica 22006 de 3 de mayo de Educacioacuten A tales efectos el director o directora convocaraacute una sesioacuten extraordinaria del Consejo Escolar en el plazo maacuteximo de dos diacuteas lectivos contados desde que se presente la correspondiente solicitud de revisioacuten para que este oacutergano proceda a confirmar o revisar la decisioacuten y proponga si corresponde las medidas oportunas

5 COMPOSICIOacuteN FUNCIONES PLAN DE REUNIONES Y PLAN DE ACTUACIOacuteN DE LA COMISIOacuteN DE

CONVIVENCIA

La Comisioacuten de Convivencia estaraacute compuesta por aquellos miembros que determina el Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento en su artiacuteculo 31 punto 3 el directora que seraacute ella presidente ella jefe de estudios dos maestrosas y dos padresmadres elegidos todos y todas de entre los representantes de cada uno de los sectores en el Consejo Escolar y por ellosas mismos Si en el Consejo Escolar hay un miembro designado por la AMPA eacuteste seraacute uno de los representantes de los padres y las madres en la Comisioacuten de Convivencia

Las funciones de la Comisioacuten de Convivencia estaacuten claramente recogidas en el Decreto 3282010

de 13 de julio y en nuestro Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento en su artiacuteculo 31 punto 4 Eacutestas son

a) Canalizar las iniciativas de todos los sectores de la comunidad educativa para mejorar la convivencia el respeto mutuo asiacute como promover la cultura de paz y la resolucioacuten paciacutefica de los conflictos

b) Adoptar las medidas preventivas necesarias para garantizar los derechos de todos los miembros de la comunidad educativa y el cumplimiento de las normas de convivencia del centro

c) Desarrollar iniciativas que eviten la discriminacioacuten del alumnado estableciendo planes de accioacuten positiva que posibiliten la integracioacuten de todos los alumnos y alumnas

d) Mediar en los conflictos planteados e) Conocer y valorar el cumplimiento efectivo de las correcciones y medidas disciplinarias en

los teacuterminos que hayan sido impuestas f) Proponer al Consejo Escolar las medidas que considere oportunas para mejorar la

convivencia en el centro g) Dar cuenta al pleno del Consejo Escolar al menos dos veces a lo largo del curso de las

actuaciones realizadas y de las correcciones y medidas disciplinarias impuestas h) Realizar el seguimiento de los compromisos de convivencia suscritos en el centro i) Cualesquiera otras que puedan serle atribuidas por el Consejo Escolar relativas a las normas

de convivencia en el centro Tal Comisioacuten seraacute revisada a principio de cada curso y renovada si alguacuten miembro diera de baja

o en aquellos cursos en los que se celebren comicios electorales para el Consejo Escolar tras la nueva composicioacuten del mismo

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Plan de Convivencia

La Comisioacuten de Convivencia se reuniraacute ordinariamente tres veces a lo largo del curso en los siguientes momentos

- Al comienzo del segundo trimestre para iniciar un Informe de Convivencia Anual con los resultados del primer trimestre

- Al comienzo del tercer trimestre para continuar con la elaboracioacuten del Informe de Convivencia Anual incorporando los resultados del segundo trimestre

- Al finalizar el curso escolar para cerrar la elaboracioacuten del Informe de Convivencia Anual en cual se incluiraacuten los resultados del tercer trimestre se valoraraacuten los mismos las actuaciones de la Comisioacuten y se plantearaacuten aspectos de mejora

Estas reuniones ordinarias serviraacuten para informar al Consejo Escolar trimestralmente de los datos

de convivencia asiacute como de las medidas que tal comisioacuten considere oportunas para mejorar la convivencia en el Centro cumpliendo asiacute por lo establecido en la legislacioacuten vigente

Al margen de estas reuniones la Comisioacuten se reuniraacute de forma extraordinaria siempre que se

produzca cualquier circunstancia referente a la convivencia que requiera de su actuacioacuten

El documento aludido con anterioridad denominado Informe de Convivencia Anual seraacute por tanto un referente anual que se presentaraacute al Consejo Escolar en su uacuteltima reunioacuten de curso para ser tenido en cuenta a la hora de realizar la Memoria de Autoevaluacioacuten y que incluiraacute los siguientes apartados

1 Datos correspondientes al primer trimestre 2 Datos correspondientes al segundo trimestre 3 Datos correspondientes al tercer trimestre 4 Valoracioacuten de los mismos 5 Dificultades encontradas 6 Propuestas de mejora

ElLa directora seraacute el encargado de facilitar la informacioacuten necesaria a la Comisioacuten de Convivencia

para que conozca y valore el cumplimiento efectivo de las correcciones y medidas disciplinarias impuestas por ella mismoa el caraacutecter educativo y recuperador de las mismas las circunstancias personales familiares o sociales que se han tenido en cuenta para adoptar dichas medidas y el procedimiento para la adecuada informacioacuten a las familias del alumnado

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Plan de Convivencia

6 AULA DE CONVIVENCIA

61 Objetivos

Nuestra Aula de Convivencia se plantea como una medida educativa reparadora reflexiva e

integradora con la que intentaremos mejorar las conductas y actitudes de aquellos alumnos y alumnas que presentan dificultades en la convivencia y con ello mejorar el clima dentro del grupo-clase y del centro en su conjunto Los objetivos que pretendemos conseguir son

bull Mejorar el clima de convivencia del Centro en todos los espacios escolares (aula pasillo patiohellip)

bull Crear un espacio nuevo para aprender a resolver conflictos de manera paciacutefica reflexiva dialogada y transformadora

bull Mejorar la conducta del alumnoa

62 Tipos de aula de convivencia

Dadas las caracteriacutesticas del aula un nuacutemero maacuteximo de 1 alumnosas excepcionalmente 2

bull Alumnoa que necesita como prevencioacuten trabajar durante un tiempo alguacuten aspecto relacionado con la mejora de la convivencia Se utilizaraacute la hora del recreo Pero no es necesario el documento de comunicacioacuten de las familias puesto que se hace en la hora del recreo (a solicitud del profesorado)

bull Alumnoa que se decide expulsar durante las horas que estaacute abierta el aula de convivencia para trabajar contenidos acadeacutemicos y convivenciales Para esta derivacioacuten siacute es necesario el documento firmado por la familia puesto que el alumnoa estaacute suspendido de la asistencia a determinadas clases durante tres o maacutes diacuteas a la semana Es necesario tener cumplimentada toda la documentacioacuten (El jefe de estudios)

bull Alumnoa que se expulsa del aula durante tres diacuteas Al ser el horario completo es necesario como en el caso anterior tener cumplimentada toda la documentacioacuten maacutes las tareas acadeacutemicas que cada profesora asigna (exceptuando las sesiones asignadas para trabajar fichas de autoconocimiento y auto-reflexioacuten que aparecen en el horario del aula de convivencia (Jefe de estudios director)

63 Criterios para derivar un alumno-a aula de convivencia

bull Cuando el alumnoa es reincidente en su actitud y conducta contra las normas de

convivencia bull Cuando el alumnoa ha suscrito uno o dos Compromisos de Convivencia que implique

directamente el trabajar alguno de los objetivos del Aula bull Cuando el alumnoa presenta algunas deficiencias en su autoestima autocontrol

relaciones personales disposicioacuten hacia las tareas escolares o integracioacuten escolar yo social

bull Cuando la expulsioacuten no favorece la correccioacuten de la conducta y no es percibida por el alumno o alumna como un castigo

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Plan de Convivencia

bull Cuando el alumnoa vuelve de una expulsioacuten fuera del centro y debe ldquoganarserdquo

nuevamente su puesto en el aula

64 Procedimiento de derivacioacuten Documentos a rellenar para derivacioacuten al aula convivencia

bull Propuesta de derivacioacuten por parte del tutora Anexo I ac bull Informe previo del tutor al jefe de estudios o director-a ( Anexo III) bull Hoja de comunicacioacuten a las familias (Anexo IV)

Documentos a rellenar en el aula de convivencia para seguimiento

bull Registro de asistencia al aula de convivencia Anexo II AC bull Fichas de autoreflexioacuten y compromiso (Fichas123)

65 Ubicacioacuten del aula de convivencia

El aula de convivencia se encuentra situada en el aula 16 de la planta 2ordm del edificio principal El

criterio para la eleccioacuten de este aula ha sido el de tamantildeo y ubicacioacuten y el de no interferir en otras salas que actualmente estaacuten siendo utilizadas por profesorado del centro para otras tareas Respecto al material didaacutectico el centro dispone de numeroso material que se podraacute trabajar en funcioacuten de la necesidad del alumnoa que acude al aula Autoestima habilidades sociales educacioacuten emocional autocontrol fichas reflexivas de autoconocimiento etc

Todo este material se encontraraacute en el aula El EOE revisaraacute el material asesorando y proporcionando aquel que considere necesario trabajar con el alumnoa que se ha derivado

66 Horario y profesorado responsable

67 Criterios pedagoacutegicos a desarrollar dentro del aula establecidos por el ETCP

Pretendemos a traveacutes del aula de convivencia conseguir Logros acadeacutemicos y personales del alumnoa implicado para reforzar su autoestima

HORARIO AC (EXPULSIOacuteN)

LUNES MARTES MIEacuteRCOLES JUEVES VIERNES

830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

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Plan de Convivencia

Aumentar su responsabilidad en la ejecucioacuten de sus actos para ello llevaremos al alumnoa

a la reflexioacuten sobre coacutemo cuaacutendo y de que otra forma podriacutea haber actuado Ayudar al alumnoa a comprender que sus acciones comportamientos y aprendizajes ldquonos

importanrdquo Para ello nos implicaremos desde distintos sectores de la comunidad educativa (familia escuela asistentes socialeshellip)

68 Actividades tipo

bull Trabajo acadeacutemico bull Revisamos los motivos que nos han llevado al aula registro de incidencias partes etc bull Una vez leiacutedos y recordados todos iniciamos las fichas Ficha 1 Ficha 2 y Ficha 3 bull Lectura y reflexioacuten de las normas de centro Reflexioacuten sobre la necesidad de normas Ficha Paacuteg

39 Programa de Manuel Segura bull Material Manuel Segura (actividades varias)

Aplicamos a situaciones reales el siguiente proceso o Pensamiento causal (ventajas e inconvenientes como estaacuten las cosashellip) o Pensamiento medios fin (reglas y normas lo que queremos prioridades ponerse en lugar

d otrohellip) o Valores morales ((Acusar a otro alcohol y tabaco las intimidaciones peleas entre

igualeshellip) o Emociones y sentimientos ((ira el odio miedo la depresioacuten el amor)

Material Manuel Segura (actividades varias los detalles son importantes justoinjusto seguropeligroso)

bull Fichas de Autoconocimiento programa de conflictos interpersonales Eos o Personal o Familiar o Imagen o Sontildeando

bull Dramatizamos situaciones reales Las analizamos siguiendo este proceso sientopiensoactuacuteo Dramatizamos las situaciones que nos han llevado al AC aplicando lo aprendido

bull Finalizamos con una carta de autoayuda en la que el alumnoa plantea que ha aprendido acerca de siacute mismoa queacute le gusta de su forma de ser queacute debe mejorar coacutemo puede hacerlo y que quiere demostrar a partir de su paso por el aula

69 Recursos y materiales

bull ldquoPrograma se solucioacuten de conflictos Interpersonalesrdquo Editorial EOS de A Valleacutes Araacutendiga y

Consol Valles Tortosa (ESO y primaria) bull ldquoPrograma de inteligencia emocional para la convivencia Escolarrdquo Editorial EOS de A Valleacutes

Araacutendiga ( ESO y primara) bull ldquoEl aula de convivenciardquo Manuel Segura Editorial Nacea FICHAS Actuaciones encaminadas a favorecer un proceso de reflexioacuten y compromiso por parte de

cada alumnoa

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Plan de Convivencia

Para facilitar ese proceso de reflexioacuten se adjunta a continuacioacuten un modelo de fichas FICHA 1 con ella se pretende ayudar al alumnoa mediante preguntas a reflexionar que le ha

llevado a comportarse de manera inadecuada FICHA 2 mediante esta ficha se pretende ayudar al alumnoa a reconocer cuaacuteles son sus

comportamientos habituales respecto a las normas de clase respecto a los haacutebitos de trabajo respecto a su nivel de atencioacuten y sus habilidades sociales

FICHA 3 a traveacutes de esta ficha se pretende ayudar al alumno o alumna a reconocer que comportamientos adecuados realiza y en queacute lugares los realiza (en casa con la familia en clase con la tarea o en el colegio con los compantildeerosas) Esta reflexioacuten nos conduciraacute a la propuesta y compromiso de mejora

610-Fichas y anexos del aula de convivencia ANEXO I AC Propuesta de derivacioacuten al aula de convivencia ANEXO II AC Registro de seguimiento y asistencia del alumnado al aula de convivencia Ficha 1 AC Ficha de reflexioacuten y autocompromiso Ficha 2 AC Ficha de autocontrol Ficha 3 AC Ficha de compromiso de mejora Ficha 4 AC Ficha para trabajar las normas de clase

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Plan de Convivencia

ANEXO I AC PROPUESTA DE ALUMNADO PARA EL AULA DE CONVIVENCIA

NOMBRE DEL ALUMNOA ____________________________________CURSO ______

PROFESORA QUE PROPONE ________________________________________________

MOTIVOS

DIacuteAS Y HORARIO RECOMENDADO Entregar al jefe de estudios ella tutora

Fdo Profesor-a

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Plan de Convivencia

ANEXO AC II Registro de seguimiento y de asistencia del alumnado al aula de convivencia Alumnoa Curso

Fecha Hora Maestroa Motivos Tareas realizadas Actitud

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CEP ldquoSan Joseacute Artesanordquo Torreblascopedro PROYECTO EDUCATIVO

Plan de Convivencia


FICHA 1 AC DE REFLEXIOacuteN Y AUTOCOMPROMISO

Alumnoa _________________________________________Curso________ Todas las personas cometemos errores El problema no estaacute en el error mismo sino en las causas que lo provocan y en las actitudes negativas que traen como consecuencia Por lo tanto para salir del error tenemos que reflexionar auto observarnos y conocerlas causas que nos han llevado a tal actitud o accioacuten 1 iquestQueacute ha pasado (de manera objetiva sin criacuteticas) helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 2 iquestPor queacute actuaste de esa manera helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 3 iquestCoacutemo te sientes helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 31 iquestCoacutemo crees que se sienten tus compantildeeros-as 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helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 5 iquestPuedes hacer algo para compensarlo y evitar que vuelva a pasar helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 6- Si tuacute hubieras sido el profesora iquestqueacute habriacuteas hecho helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip 7 Por tanto MI COMPROMISO es helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip y para ello 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Plan de Convivencia


FICHA 2 AC PARA CUMPLIMENTAR POR EL ALUMNOA AUTOCONTROL Registro de Comportamiento AlumnoahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipFechahelliphelliphelliphelliphellipCursohelliphelliphelliphellip Aparte del problema que has tenido hoy iquestCoacutemo suele ser tu comportamiento en clase Pon una X en la casilla correspondiente para cada fila

NORMAS DE CLASE NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE

Escucho a los demaacutes Hablo en voz baja Soy puntual Cuido el material Trabajo y dejo trabajar Atiendo a las explicaciones

Procuro sentarme bien Voy por los pasillos sin correr

HAacuteBITOS DE TRABAJO NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE

Hablo y no dejo trabajar

Molesto a los demaacutes Hago payasadas

NIVEL DE ATENCIOacuteN NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE

Me distraigo en clase Distraigo a los demaacutes

HAacuteBITOS SOCIALES NUNCA A VECES CASI SIEMPRE SIEMPRE

Seacute dialogar Me peleo con los demaacutes Pego a mis compantildeerosas Me encolerizo me pongo furiosoa

Chillo Amenazo a los demaacutes

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Plan de Convivencia


FICHA 3 ACPARA CUMPLIMENTAR POR EL ALUMNOA AUTOCONTROL- Compromiso de Mejora AlumnoahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellipFechahelliphelliphelliphelliphellipCursohelliphelliphelliphellip Piensa ahora en los COMPORTAMIENTOS ADECUADOS que tienes es decir las cosas buenas que sabes hacer y haces Escribe al menos un comportamiento adecuado que hayas tenido en cada una de estas situaciones COMPORTAMIENTOS

ADECUADOS En casa con la

familia En clase con las

tareas En el colegio con

los compantildeerosas Hoy

En la uacuteltima semana

Seguramente SI TE LO PROPONES PUEDES MEJORAR Y MUCHO Vamos a hacerlo poco a poco Piensa y escribe un comportamiento (uno soacutelo) que vas a mejorar durante esta semana en cada uno de estos contextos Seraacute un compromiso-contrato que revisaremos la proacutexima semana y te demostraraacute que vas mejorando Durante esta semana me comprometo a mejorar a) En casa con la familiahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b) En clase con las tareashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip c) En el colegio con los compantildeerosashelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Revisioacuten proacutexima semana a)helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Fechahelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip b)helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip Firmas c)helliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

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Plan de Convivencia



Educar para la convivencia supone promover la cultura de la paz a traveacutes de la difusioacuten de valores y haacutebitos de convivencia democraacutetica poniendo acento en la participacioacuten el diaacutelogo y la corresponsabilidad entre todos los miembros de la Comunidad Educativa

Por lo tanto seraacute necesaria la difusioacuten de valores y habilidades sociales que ayuden al alumnado a afrontar y a resolver los conflictos de forma paciacutefica y constructiva que sirvan para reducir las consecuencias negativas y asumir la competencia social y ciudadana y de autonomiacutea personal como base del desarrollo integral del alumnado

Por ello consideramos clave el buen funcionamiento y coordinacioacuten de los diferentes planes y programas de centro el desarrollo de temas trasversales en el Curriculum la aplicacioacuten de programas de valores en horario de tutoriacutea y buena formacioacuten de todos los miembros de la Comunidad educativa

Puntos claves bull Plan de orientacioacuten y accioacuten tutorial bull Programa Escuela Espacio de Paz bull Plan de igualdad entre hombres y mujeres Coeducacioacuten bull Programas de sensibilizacioacuten ante ciberacoso exclusioacuten sexualidad bull Realizacioacuten de Programas de habilidades sociales y valores bull Formacioacuten del profesorado

71 MEDIDAS A APLICAR EN EL CENTRO PARA PREVENIR Y FOMENTAR LA CONVIVENCIA EN EL CENTRO

711-Actividades de acogida para el alumnado que acude por primera vez al centro y para que las familias conozcan las normas de convivencia y organizacioacuten del centro y aula

Se desarrollaraacuten acciones concretas que faciliten a todo el alumnado y a las familias el

conocimiento de las normas de convivencia y aspectos relevantes del ROF tanto generales del centro como particulares del aula especificando los derechos y deberes normas del centro asiacute como las correcciones o medidas disciplinarias que en su caso se aplicariacutean Informacioacuten publicada y con acceso de todos-as a traveacutes de la paacutegina web del centro

Por ello desde la accioacuten tutorial se llevaraacute a cabo el desarrollo de actuaciones individuales y

grupales dirigidas a los tres grupos de la Comunidad educativa alumnosas padresmadres y profesores

A) CON EL ALUMNO

bull Entrevistas personales con el alumnoa de conocimiento y de seguimiento bull Presentacioacuten del nuevo alumnado al resto de compantildeeros ndashas realizando actividades

de integracioacuten necesarias

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Plan de Convivencia


bull Explicacioacuten y debates sobre normas de convivencia del centro en septiembre priorizando y estableciendo las normas de clase y acuerdos especiacuteficos para el buen funcionamiento del clima escolar

bull Actividades de acogida y conocimiento del Centro para los nuevos alumnosas de cada curso

bull Anaacutelisis de la situacioacuten inicial del grupo bull Informacioacuten sobre las funciones del tutora sobre derechos y deberes de los

alumnos y normas generales bull Fomento de la participacioacuten por parte de todos los alumnosas para el correcto

funcionamiento del grupo bull Desarrollo de actividades que favorezcan la convivencia y participacioacuten en la vida del

Centro ( Plan Escuela Espacio de Paz) bull Preparacioacuten con los alumnosas de las sesiones de evaluacioacuten y anaacutelisis de

resultados bull Evaluacioacuten perioacutedica de la marcha del grupo y propuestas conjuntas de soluciones a

los problemas que vayan surgiendo bull Desarrollo de programas de Valores autoconocimiento autoestima y de toma de

decisiones bull Aplicacioacuten de las Teacutecnicas de Trabajo Intelectual con el asesoramiento de

profesionales del EOE bull Desarrollo de temas trasversales y valores en el Curriculum de todas las aacutereas

B) CON LOS PADRESMADRES

bull Reuniones con los tutores legales del alumnado que comienza la escolaridad en tres

antildeos para conocer el centro e informarles de los haacutebitos y normas que deben adquirir los nintildeos-as antes de entrar a infantil

bull Entrevistas perioacutedicas entre padres y tutor para intercambiar informacioacuten general y acadeacutemica sobre sus hijos (a lo largo del curso) Citando a los padres como miacutenimo una vez al trimestre y asiacute cuando los solicite el tutor-a legal

bull Celebracioacuten y participacioacuten de diversas jornadas de puertas abiertas durante la celebracioacuten de distintas actividades complementarias y extraescolares

Reuniones grupales con los padres a comienzo del curso con el fin de bull Informarles sobre aspectos relevantes de la normativa y funcionamiento

del Centro asiacute como de la programacioacuten y organizacioacuten del curso bull Orientarles sobre aspectos concretos en el modo de desarrollar la tutoriacutea

seguimiento del alumno entrevistas horarios

C) CON LOS PROFESORESAS bull Entrevista si fuera posible con tutor-a anterior bull Recogida de Informacioacuten del expediente del alumnado bull Coordinacioacuten de las decisiones conjuntas del equipo docente en las sesiones de

evaluacioacuten inicial y trimestral respecto a los alumnosas ante situaciones que lo requieran (a lo largo del curso)

bull Recogida sistemaacutetica de informacioacuten sobre el desarrollo realizado por ella alumnoa respecto a cada aacuterea del curriacuteculo (a lo largo del curso)

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Plan de Convivencia


bull Coordinacioacuten y seguimiento de las decisiones tomadas en las Sesiones de Evaluacioacuten respecto a cada alumnoa (a lo largo del curso)

bull Coordinacioacuten de las medidas de atencioacuten a la diversidad Aplicacioacuten de programas de refuerzo yo adaptaciones curriculareshellip (a lo largo del curso)

bull Elaboracioacuten del Informe Final de Etapa

712-Actividades para sensibilizar frente a los casos de acoso e intimidacioacuten entre iguales

y sensibilizar a la comunidad educativa en la igualdad entre hombres y mujeres

a) Dirigidas al alumnado ElLa responsable del Plan de Igualdad en coordinacioacuten con el responsable de Escuela Espacio de Paz del centro realizaraacuten una programacioacuten anual con diversas actividades y programas dirigidos al alumnado y cuyo objetivo seraacute la concienciacioacuten de eacutestos sobre la gravedad de las situaciones de acoso entre iguales la importancia de la igualdad geacutenero y resolucioacuten paciacutefica de conflictoshellip (Charlas coloquios trabajos exposiciones teatroshellip) Tales actividades seraacuten revisadas y recogidas en la programacioacuten anual y reflejadas en la en los planes y las memorias de Igualdad y Escuela Espacio de Paz

b) Dirigidas al profesorado Se les haraacute participes del programa de Igualdad de geacutenero en educacioacuten Escuela Espacio de Paz del POAT y Plan de convivencia del centro se les mantendraacuten informados de los protocolos de las novedades normativas relacionadas con el tema asiacute como de las iniciativas y actividades formativas con vistas a una mayor sensibilizacioacuten y mejora de la praacutectica docente

c) Dirigidas a las familias A traveacutes de las tutoriacuteas en los casos concretos con la asesoriacutea del EOE en cursos y charlas de formacioacuten y a traveacutes de la participacioacuten en actividades de puertas abiertas y celebraciones de efemeacuterides relacionadas con la igualdad de geacutenero la repulsa a la violencia y convivencia paciacutefica

713-Organizacioacuten del centro para la vigilancia de los espacios y tiempos considerados como de riesgo (recreos entradas salidas y cambios de clase) Todas las medidas organizativas quedaraacuten recogidas en el Reglamento de Organizacioacuten y Funcionamiento del centro

bull A la 830 se abriraacute la puerta de entrada de profesores y entraraacuten los alumnosas de secundaria Despueacutes dicha puerta permaneceraacute cerrada

bull A las 855 se abriraacute la puerta de entrada de los alumnosas de Primaria Esta puerta se volveraacute a cerrar a las 910 por el profesor de guardia

bull Los alumnos entraraacuten en fila a las clases una vez que el profesor haya abierto la puerta del aula

bull Los cambios de clase se haraacuten en el menor tiempo posible evitando dejar solos a los alumnosas de los cursos maacutes pequentildeos

bull A primera hora de la mantildeana y a la entrada del recreo cada profesor o especialista iraacute directamente al aula que le corresponda seguacuten su horario recogiendo al alumnado

bull En los casos de cambio de aula del alumnado los profesoresas acompantildearaacuten al grupo desde su aula al gimnasio el aula de Ingles de muacutesica y posteriormente de vuelta a su aula

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Plan de Convivencia


bull A las 1355 se abriraacute la puerta de entrada y a las 1400 saldraacuten los alumnosas de infantil y primaria cuando suene la sirena

bull A las 1500 saldraacuten los alumnos de secundaria y los profesores de guardia seraacuten los encargados de cerrar las puertas y poner la alarma

bull El Centro permaneceraacute cerrado por la seguridad del alumnado desde las 910 hasta la hora del recreo y desde el final del mismo hasta el fin de la jornada

bull Para la entrada o la salida del alumnado en horario distinto a las 900 y las 1400 horas seraacute necesario justificarse con la cumplimentacioacuten del anexo por los tutores legales o por quienes estos hayan autorizado del documento elaborado a tal fin

bull Salvo urgencias justificadas se evitaraacute enviar a alumnosas a la direccioacuten y sala de profesores durante las horas de clase En caso de tener que llamar por teleacutefono a la familia del alumno se pediraacute el moacutevil del centro para que sea el profesor el que realice la llamada devolviendo el moacutevil a continuacioacuten

bull Para la vigilancia del patio del recreo se estableceraacuten 4 zonas diferencias (Zona 1 infantil zona 21ordm 2ordm y 3ordm primaria zona 3 4ordm 5ordm y 6ordm primaria y zona 4 1ordm y 2ordm ESO) Se estableceraacuten turnos de vigilancia del profesorado teniendo en cuenta la normativa vigente (orden 328) de un profesor-a por cada dos grupos de alumnos-as

FUNCIONES DE LOS DELEGADOS Y DE LAS DELEGADAS DEL ALUMNADO

El alumnado de cada clase elegiraacute por sufragio directo y secreto por mayoriacutea simple durante el primer mes del curso escolar un delegado o delegada de clase asiacute como un subdelegado o subdelegada que sustituiraacute a la persona que ejerce la delegacioacuten en caso de vacante ausencia o enfermedad de acuerdo con el procedimiento que establezca el reglamento de organizacioacuten y funcionamiento del centro

Los delegados o delegadas del alumnado tendraacuten las siguientes funciones

a) Colaborar con el profesorado en los asuntos que afecten al funcionamiento de la clase

b) Trasladar al tutor o tutora las sugerencias y reclamaciones del grupo al que representan

c) Informar a los tutores o tutoras de cada grupo de la produccioacuten de cualquier conflicto en el aula ya sea entre el propio alumnado o entre eacuteste y alguacuten miembro del equipo docente

Los tutores o tutoras en funcioacuten de las atribuciones dadas por el presente Plan de

Convivencia informaraacuten al Director del Centro a traveacutes de los cauces previstos el cual decidiraacute el procedimiento a seguir


En cada nivel de la etapa y durante la realizacioacuten de la primera reunioacuten general de tutoriacutea

que se lleva a cabo durante los meses de septiembre y octubre se elige al delegadoa de padresmadres

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Plan de Convivencia


Tal eleccioacuten se llevaraacute a cabo mediante sufragio directo y secreto por mayoriacutea simple de entre los padres y madres del alumnado de cada unidad presentes en la reunioacuten general de tutoriacutea Previamente a la eleccioacuten las madres y los padres interesados podraacuten dar a conocer a conocer y ofrecer su candidatura para esta eleccioacuten En este proceso la segunda y la tercera personas con mayor nuacutemero de votos seraacuten designadas como subdelegadas 1ordf y 2ordf que sustituiraacuten a la persona delegada en caso de vacante ausencia o enfermedad y podraacuten colaborar con ella en el desarrollo de sus funciones En caso de producirse empate en las votaciones la eleccioacuten se dirimiraacute por sorteo En este proceso de eleccioacuten se procuraraacute contar con una representacioacuten equilibrada de hombres y mujeres Las funciones del delegado o delegada de padres y madres vienen recogidas en el artiacuteculo 10 de la Orden de 20 de junio de 2011 por la que se adoptan medidas para la promocioacuten de la convivencia en los centros docentes sostenidos con fondos puacuteblicos y se regula el derecho de las familias a participar en el proceso educativo de sus hijos e hijas Tales funciones son las siguientes

a Representar a las madres y los padres del alumnado del grupo recogiendo sus inquietudes intereses y expectativas y dando traslado de los mismos al profesorado tutor

b Asesorar a las familias del alumnado del grupo en el ejercicio de sus derechos y obligaciones

c Implicar a las familias en la mejora de la convivencia y de la actividad docente en el grupo y en el centro e impulsar su participacioacuten en las actividades que se organicen

d Fomentar y facilitar la comunicacioacuten de las madres y los padres del alumnado con el tutor o tutora del grupo y con el resto del profesorado que imparte docencia al mismo

e Facilitar la relacioacuten entre las familias del alumnado del grupo y el equipo directivo la asociacioacuten de padres y madres del alumnado y los representantes de este sector en el Consejo Escolar

f Colaborar en el desarrollo de las actividades programadas por el centro para informar a las familias del alumnado del grupo y para estimular su participacioacuten en el proceso educativo de sus hijos e hijas

g Mediar en la resolucioacuten paciacutefica de conflictos entre el propio alumnado del grupo o entre eacuteste y cualquier miembro de la comunidad educativa de acuerdo con lo que a tales efectos disponga el plan de convivencia

h Colaborar en el establecimiento y seguimiento de los compromisos educativos y de convivencia que se suscriban con las familias del alumnado del grupo

9 PROGRAMACIOacuteN DE LAS NECESIDADES DE FORMACIOacuteN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA EN ESTA MATERIA

De conformidad con la normativa art 4j de la orden del 20 de junio de 2011 el plan de

convivencia incluiraacute la programacioacuten de las necesidades de formacioacuten en este campo de toda la Comunidad Educativa (los miembros de la comisioacuten de convivencia del equipo directivo del profesorado que ejerza la tutoriacutea familias y alumnado y personal de servicios)

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Plan de Convivencia


Dichas actividades de formacioacuten estaraacuten incluidas en el Plan de Formacioacuten del centro recogidas en el Plan de mejora y analizadas en la memoria final de curso y enviadas a comienzo de curso al centro del profesorado de referencia para ser tenidas en cuenta


El presente Plan de Convivencia seraacute dado a conocer a toda la Comunidad Educativa dentro del procedimiento establecido para el Plan de Centro (Oacuterganos colegiados y de gobierno pagina web del centrohellip)

En cuanto a su seguimiento seraacute trimestralmente a traveacutes de la comisioacuten de convivencia la cual al final de cada curso elaboraraacute un Informe de Convivencia Anual Tal informe serviraacute para que el equipo directivo elabore la memoria de autoevaluacioacuten final de curso escolar

Al comienzo de cada curso escolar se realizaraacute una revisioacuten del plan que incluya las

propuestas de mejora definidas en la Memoria de Autoevaluacioacuten del curso anterior y propuestas formativas si hubiera lugar a las mismas

11 PROCEDIMIENTO DE ARTICULACIOacuteN DE LA COLABORACIOacuteN CON ENTIDADES E INSTITUCIONES DEL ENTORNO PARA LA CONSTRUCCIOacuteN DE COMUNIDADES EDUCADORAS

Desde la direccioacuten del centro se seguiraacute fomentando la colaboracioacuten con entidades e

instituciones del entorno en la construccioacuten de una comunidad educadora se articularaacute principalmente a traveacutes de la realizacioacuten de actividades de forma conjunta que sean de puertas abiertas y favorezcan la implicacioacuten asistencia y participacioacuten de toda la comunidad educativa

Tales actividades podraacuten surgir a propuesta de cualquiera de las partes bien sea por haber

surgido alguacuten tema que se considere de especial relevancia por alguacuten hecho acaecido en el entorno del centro o en la sociedad en general o bien por tratar un valor que se considere de especial importancia en la educacioacuten de nuestro alumnado

Como ejemplo de actividades que se han venido llevando a cabo y que han ofrecido resultados

excelentes nos encontramos con - Jornadas Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad con la participacioacuten

de los Cuerpos y Fuerzas de Seguridad del Estado - Jornadas de prevencioacuten de tabaquismo alcoholismo drogadiccioacutenhellip(FACUA) - Actividades de construccioacuten de competencias y habilidades sociales con la colaboracioacuten

del EOE - Charlas a familias sobre aspectos de intereacutes sobre la educacioacuten de sus hijosas - Visitas al museo centro de arte contemporaacuteneo del centro y asistencia a actividades

culturales - Participacioacuten de programas y actividades educativas organizadas por organismos

oficiales como Diputacioacuten Ayuntamiento asociaciones del entornohellip

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Plan de Convivencia



Nuestro centro haraacute constar las incidencias en el Sistema de Informacioacuten Seacuteneca de acuerdo

con lo expuesto en el artiacuteculo 131d) del Decreto 2852010 de 11 de mayo la informacioacuten referida a las conductas contrarias a la convivencia escolar A tales efectos registraremos tanto las conductas gravemente perjudiciales para la convivencia que se produzcan y sus correspondientes medidas disciplinarias como aquellas conductas contrarias a la convivencia que comporten la imposicioacuten de correcciones a las mismas asiacute como en su caso la asistencia del alumnado al aula de convivencia

El anaacutelisis de la informacioacuten serviraacute de base para la adopcioacuten de las medidas para la

planificacioacuten de recursos asesoramiento orientacioacuten formacioacuten y mejora del presente Plan La persona encargada de tal registro seraacute la que ostente el cargo de la Jefatura de Estudios

la cual se encargaraacute de tal tarea en un plazo maacuteximo de treinta diacuteas haacutebiles desde que se produzca cualquier incidencia

13 ACTUACIONES COORDINADAS EN EL CENTRO PARA EL CONTROL SEGUIMIENTO Y ERRADICACIOacuteN DEL ABSENTISMO ESCOLAR

Seguacuten lo dispuesto en el Artiacuteculo 8 de la Orden de 19 de septiembre de 2005 que regula y

desarrolla el Plan Integral para la Prevencioacuten Seguimiento y Control del Absentismo Escolar se deben seguir las siguientes medidas de control de la asistencia 1 En desarrollo de lo previsto en el objetivo 13 del referido Plan Integral el procedimiento de control de la asistencia seraacute el siguiente

a) Los tutores y tutoras de cada grupo de alumnos y alumnas llevaraacuten un registro diario de la asistencia a clase con el fin de detectar posibles casos de absentismo escolar y se registraraacuten en seacuteneca Cuando la falta se introduzca automaacuteticamente les saltaraacute en el moacutevil a los padres a traveacutes de la aplicacioacuten IPASEN una alerta informativa de la falta y se le requeriraacute justificacioacuten de la misma y en el caso de reincidencia se mantendraacuten una entrevista con los padres madres o representantes legales del alumnado a fin de tratar del problema indagar las posibles causas del mismo e intentar obtener un compromiso de asistencia regular al centro

b) En aquellos casos en los que la familia no acuda a la entrevista no justifique suficientemente las ausencias del alumno o alumna no se comprometa a resolver el problema o incumpla los compromisos que en su caso haya asumido el tutor o tutora lo comunicaraacute a la Jefatura de Estudios o Direccioacuten del centro se les comunicaraacute a los representantes legales del alumnado las posibles responsabilidades en que pudieran estar incurriendo Igualmente lo pondraacuten en conocimiento de los Servicios Sociales Comunitarios o en todo caso de los Equipos Teacutecnicos de Absentismo Escolar quienes determinaraacuten las intervenciones sociales y familiares correspondientes para erradicar eacuteste u otros posibles indicadores de riesgo

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Plan de Convivencia


c) Si las intervenciones descritas no dieran resultado se derivaraacuten los casos a la Comisioacuten yo Subcomisioacuten Municipal de Absentismo Escolar para que en el desarrollo de sus funciones adopte las medidas oportunas

2 Para el traslado de informacioacuten y el registro de aquellos casos que no hayan podido resolverse en el marco de la Accioacuten Tutorial de acuerdo con lo recogido en el apartado anterior los centros docentes utilizaraacuten la aplicacioacuten informaacutetica que se habilite al efecto por la Consejeriacutea de Educacioacuten de acuerdo con lo recogido en el objetivo 14 del Plan Integral para el Absentismo Escolar 3 El historial de absentismo del alumnado que se encuentre almacenado en dicha aplicacioacuten informaacutetica soacutelo podraacute ser consultado para los fines objeto de esta Orden y soacutelo por el director o directora del centro educativo o por el oacutergano competente En cualquier caso su acceso quedaraacute registrado y su privacidad quedaraacute garantizada por la Ley de Proteccioacuten de Datos El historial de todo el alumnado se eliminaraacute al finalizar el periacuteodo de escolarizacioacuten que corresponde a la Ensentildeanza Baacutesica 17 PROTOCOLOS DE INTERVENCIOacuteN ANTE SITUACIONES EXTRAORDINARIAS

Cuando se produzcan situaciones especiales y con el fin de proteger los derechos de los diferentes miembros de la Comunidad educativa se aplicaraacuten los protocolos especiacuteficos desarrollados en la normativa vigente los cuales seraacuten de obligado cumplimiento cuando se produzcan situaciones que asiacute lo determinen Protocolo de actuacioacuten ante casos de supuesto acoso escolar Regulado por Anexo I de la

Orden de 20 junio de 2011 Protocolo de actuacioacuten en caso de maltrato infantil Regulado por Anexo II de la Orden de

20 de junio de 2011 Protocolo de actuacioacuten ante casos de violencia de geacutenero en el aacutembito educativo Regulado

por Anexo III de la Orden de 20 de junio de 2011 Protocolo de actuacioacuten en caso de agresioacuten hacia el profesorado o el personal no docente

Regulado por Anexo IV de la Orden de 20 de junio de 2011 Protocolo de actuacioacuten de los centros docentes en caso de progenitores divorciados o

separados Regulado por la Viceconsejeriacutea de Educacioacuten el 6 de junio de 2012 Protocolo de actuacioacuten ante casos de maltrato infantil intrafamiliar Regulado por las Consejeriacuteas de

Igualdad Salud y Poliacuteticas y Sociales y la de Educacioacuten Cultura y Deportes en el curso 20152016

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Plan de Convivencia


ANEXOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA ANEXOS CONDUCTAS CONTRARIAS A NORMA


derivacioacuten al aula de convivencia bull Anexo II CONVIVENCIA ( Parte) bull Anexo III CONVIVENCIA ( Sanciona el jefe de estudios) bull Anexo IV CONVIVENCIA ( comunicacioacuten a padres-madres) bull Anexo VI a ( 1ordm apercibimiento) bull Anexo Va Modelo de compromiso de convivencia bull Anexo Vb Modelo de compromiso educativo

ANEXOS CONDUCTAS GRAVES



Comisioacuten de convivencia)

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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

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Plan de Convivencia


ANEXO I ANECDOTARIO DE CLASE

ALUMNOA

Fecha Lugar

Asignatura Profesora

Descripcioacuten Medidas adoptadas

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



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Plan de Convivencia


Anexo III COMUNICACIOacuteN DEL TUTOR-A AL JEFE-A DE ESTUDIOS DIRECTOR-A SOBRE CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS0

GRAVES DE CONVIVENCIA DDordf expone lo siguiente Que el alumnoa Curso Etapa

Ha presentado una conducta contraria a las normas grave de convivencia recogida en el art33 del Decreto 3282010 que se manifiesta en los siguientes hechos

Torreblascopedro a de de FdoSRA TUTORA Fdo SRA JEFE DE ESTUDIOS

TRAacuteMITE DE AUDIENCIA AL ALUMNOA En Torreblascopedro siendo las horas del de comparece el alumnoa para llevar a efecto el traacutemite de audiencia reglamentario A tal fin se le informa del procedimiento de correccioacuten abierto por venir observando la conducta contraria a las normas de convivencia manifestada anteriormente y en relacioacuten con los hechos imputados ella alumnoa efectuacutea en su defensa las siguientes alegaciones ELLA ALUMNOA EL TUTORA PROFESORA JEFE DE ESTUDIOSEL

DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo

ACTUACIOacuteN SOBRE CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS O GRAVES DE CONVIVENCIA DDordf Como ( ) del centro ante tal conducta contraria a la convivenciao grave oiacutedo al alumnoa y en virtud de lo dispuesto en el Plan de Convivencia impongo la siguiente correccioacuten

Torreblascopedro a de de Fdo Cargo

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Plan de Convivencia


Anexo IV CONVIVENCIA INFORMACIOacuteN A FAMILIAS SOBRE CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA

DDordf Tutora del alumno-a del nivel de la

etapa le informa

Que tal alumnoa ha realizado una conducta contraria a las normas de convivencia establecidas en el arti33 del decreto 328 2010 y que se manifiesta en los siguientes hechos

Ante tal conducta y en virtud de lo dispuesto en el Plan de Convivencia del centro se ha impuesto la siguiente correccioacuten

por parte de

Asimismo se le informa que en virtud lo estipulado en el Plan de Convivencia en el punto aludido anteriormente podraacuten presentar en el plazo de dos diacuteas lectivos una reclamacioacuten contra las correcciones impuestas ante quien las impuso En el caso de que la reclamacioacuten fuese estimada la correccioacuten no figuraraacute en el expediente acadeacutemico del alumno

Torreblascopedro a de de

ELLA TUTORA

Fdo D Representante legal

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Plan de Convivencia


ANEXO VI CONVIVENCIA

En aplicacioacuten del artiacuteculo 33 del Decreto 3282010 de 13 de julio que establece las normas de convivencia en los Centros por el que se otorga a los Tutores competencias para decidir sobre las correcciones a imponer en caso de conductas contrarias para la convivencia en el Centro se le comunica que su hijo ha acumulado dos partes y no habiendo mejorado su conducta le notificamos el

PRIMER APERCIBIMIENTO POR ESCRITO

Y le recuerdo que si su hijo persiste en esta actitud podraacute acumular otro apercibimiento como eacuteste ANTES DE SER LLEVADO ANTE COMISIOacuteN DE CONVIVENCIA QUIEN RESOLVERIacuteA Lo que le comunico para su conocimiento y efectos Torreblascopedrorde hellipdehelliphelliphelliphellip

ELLA TUTORA

Fdohelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphelliphellip

14

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Plan de Convivencia


Anexo VII CARTA DE CITACIOacuteN A LOS PADRES PARA EL TRAacuteMITE DE AUDIENCIA POR CONDUCTAS GRAVEMENTE

PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA

Muy Sres miacuteos Por la presente se les cita el diacutea A las para tener una reunioacuten urgente con su hijoa el Tutora y Directora a fin de realizar el traacutemite de audiencia reglamentario ante los hechos que se le imputan a su hijo-a y catalogados dentro del Plan de convivencia del centro como conducta gravemente perjudiciales para a convivencia del centro

Sin otro particular les saludo atte


EL DIRECTOR-A Fdo Mordf de la Luz Saacutenchez Campantildea

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Plan de Convivencia


Anexo VIII TRAacuteMITE DE AUDIENCIA A LOS PADRES O REPRESENTATES LEGALES DELLA ALUMNOA POR CONDUCTAS

GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA DEL CENTRO En Torreblascopedro siendo las horas del diacutea comparece el alumnoa del nivel de etapa y sus padres representantes legales abajo firmantes para llevar a cabo a efecto el traacutemite de audiencia reglamentario A tal fin se les informa que en el procedimiento de correccioacuten abierto por venir observando una conducta gravemente perjudicial para la convivencia se le imputan los siguientes hechos

Asimismo en relacioacuten con los hechos imputados efectuacutean en su defensa las siguientes alegaciones

LOS PADRES O REPRESENTANTES LEGALES EL DIRECTOR ELLA TUTORA

Fdo Fdo Mordf de la Luz Saacutenchez Campantildea

Fdo Fdo

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Plan de Convivencia


Anexo IX CORRECCIOacuteN O MEDIDA DISCIPLINARIA IMPUESTA POR CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA

CONVIVENCIA DEL CENTRO

D Mordf de la Luz Saacutenchez Campantildea directora del centro donde el alumnoa del nivel de la etapa ha realizado una conducta gravemente perjudicial a las normas de convivencia expone Que habiendo sido informado de que tal alumnoa ha realizado una conducta gravemente perjudicial a las normas de convivencia tipificada en el Plan de Convivencia como

Y habiendo oiacutedo al alumnoa al Tutora y a sus padresrepresentantes legales de lo cual queda constancia documental Decido que ante tal conducta y en virtud de lo estipulado en el Plan de Convivencia del centro impongo la siguiente correccioacuten o medida disciplinaria informada la comisioacuten de Convivencia

- Asimismo se le informa que en virtud del Plan de Convivencia podraacuten presentar en el plazo de dos diacuteas lectivos una reclamacioacuten contra las correcciones impuestas ante quien las impuso



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Plan de Convivencia


MODELO DE COMPROMISO EDUCATIVO Anexo Va 1 DATOS DEL CENTRO

COacuteDIGO DEL CENTRO 23003910 DENOMINACIOacuteN CEIP ldquoSAN JOSEacute ARTESANOrdquo DOMICILIO Avd Andaluciacutea SN

LOCALIDAD TORREBLASCOPEDRO PROVINCIA JAEacuteN C POSTAL 23510 2 IDENTIFICACIOacuteN DE LAS PERSONAS QUE SUSCRIBEN EL COMPROMISO

POR EL ALUMNOA POR EL CENTRO Rep Legal Alumnoa Grupo

DDordf en calidad de tutora del grupo del alumnoa

3 OBJETIVOS QUE SE PRETENDEN Ambas partes comparten que la educacioacuten necesita la actuacioacuten conjunta de las familias y el centro educativo y manifiestan su disposicioacuten a cooperar para estimular y apoyar el proceso educativo del alumnoa Por ello acuerdan colaborar para conseguir los siguientes objetivos 992256 Conocer compartir y facilitar el logro de los objetivos educativos adecuados al alumnoa 992256 Comunicarse de manera habitual y positiva sobre el progreso y el desarrollo personal del alumnoa 992256 Mejorar los resultados escolares del alumnoa 992256 Mejorar los haacutebitos de estudio y esfuerzo del alumnoa 992256 Mejorar la autonomiacutea y responsabilidad del alumnoa en el cumplimiento de las tareas escolares 992256 Otros 4 COMPROMISOS QUE SE ADQUIEREN

Para conseguir los objetivos anteriormente descritos se comprometen al cumplimiento de los siguientes compromisos Por parte de la familia o responsables legales 992256 Favorecer y controlar la asistencia diaria y puntual del alumnoa al centro y con los materiales necesarios para las clases 992256 Aceptar y cumplir las indicaciones del profesorado para el progreso educativo del alumnoa 992256 Facilitar un ambiente horario y condiciones de estudio adecuadas para el alumnoa y procurar el cuidado de los materiales educativos 992256 Colaborar en el control y cumplimiento de las tareas escolares del alumnoa 992256 Mantener una comunicacioacuten fluida con el tutor o tutora del alumnoa 992256 Otros Por parte del centro 992256 Realizar el control diario y proporcionar informacioacuten inmediata a los representantes legales sobre la ausencia del alumnoa 992256 Proporcionar al alumnoa los recursos necesarios para la realizacioacuten de sus actividades y tareas en el centro 992256 Proporcionar indicaciones claras sobre la consecucioacuten de objetivos el cumplimiento de tareas y el progreso escolar del alumnoa 992256 Realizar las entrevistas entre los representantes legales del alumnoa y el tutora con la periodicidad establecida 992256 Facilitar la adquisicioacuten de haacutebitos de estudio y el apoyo pedagoacutegico necesario para conseguir la plena integracioacuten escolar del alumnoa 992256 Otros Este compromiso educativo tendraacute una duracioacuten de _______________________ y podraacute ser modificado en caso de incumplimiento por alguna de las partes o de que las medidas adoptadas no den el resultado esperado En Torreblascopedro a ____ del mes de ______________ de _____ FIRMA ella representante legal del alumnoa Fdo

FIRMA el tutor o tutora del alumnoa Fdo

Vordm Bordm El director del centro

FdoMordf de la Luz Saacutenchez Campantildea

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Plan de Convivencia


P1

PROGRESO EDUCATIVO DEL ALUMNOA ACTUACIONES Y SEGUIMIENTO

Fecha de revisioacuten

992256 Conocer y facilitar objetivos

992256 Comunicacioacuten habitual y positiva

992256 Mejora resultados

992256 Mejora haacutebitos estudio y esfuerzo

992256 Mejora autonomiacutea

992256 Mejora otros objetivos

Observaciones FIRMA ella representante legal del alumnoa Fdo




















FINALIZACIOacuteN DEL COMPROMISO E INFORME DE CUMPLIMIENTO Valoracioacuten global de los objetivos conseguidos y no conseguidos Principales causas en caso de no consecucioacuten de objetivos Actuaciones en caso de incumplimiento del compromiso educativo Modificacioacuten del compromiso Renovacioacuten o suscripcioacuten de un nuevo compromiso Observaciones generales En Torreblascopedro a ____ del mes de ______________ de _____ FIRMA ella representante legal del alumnoa Fdo



Fdo Mordf de la Luz Saacutenchez Campantildea

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Plan de Convivencia


P2 MODELO DE COMPROMISO DE CONVIVENCIA Anexo Vb

1 DATOS DEL CENTRO COacuteDIGO DEL CENTRO 23003910 DENOMINACIOacuteN CEIP ldquoSAN JOSEacute ARTESANOrdquo DOMICILIO Avda Andaluciacutea SN




3 OBJETIVOS QUE SE PRETENDEN Ambas partes comparten que la educacioacuten necesita la actuacioacuten conjunta de las familias y el centro educativo y manifiestan su disposicioacuten a cooperar para estimular y apoyar el proceso educativo del alumnoa Por ello acuerdan colaborar para conseguir los siguientes objetivos 992256 Conocer compartir y facilitar el logro de los objetivos educativos adecuados al alumnoa 992256 Comunicarse de manera habitual y positiva sobre el progreso y el desarrollo personal del alumnoa 992256 Mejorar el comportamiento del alumnoa y su aceptacioacuten de las normas de convivencia del centro 992256 Mejorar la actitud hacia las personas de la comunidad educativa y relacionarse de manera respetuosa y colaborativa 992256 Mejorar la integracioacuten escolar del alumnoa en el centro 992256 Otros 4 COMPROMISOS QUE SE ADQUIEREN

Para conseguir los objetivos anteriormente descritos se comprometen al cumplimiento de los siguientes compromisos Por parte de la familia o responsables legales 992256 Favorecer y controlar la asistencia diaria y puntual del alumnoa al centro y con los materiales necesarios para las clases 992256 Aceptar y cumplir las indicaciones del profesorado para la mejora de convivencia 992256 Colaborar con el centro para la modificacioacuten de la conducta del alumnoa en relacioacuten con su convivencia 992256 Colaborar para mejorar por parte del alumnoa la percepcioacuten y valoracioacuten del centro y del profesorado 992256 Informarse perioacutedicamente sobre la actitud y conducta del alumnoa e intervenir en caso necesario para corregirlas 992256 Mantener una actitud positiva y dialogante en la comunicacioacuten con la direccioacuten con el tutora y con el profesorado del centro 992256 Colaborar con el centro en el cumplimiento de las correcciones o medidas disciplinarias que en su caso se impongan al alumnoa 992256 Otros Por parte del centro 992256 Realizar el control diario y proporcionar informacioacuten inmediata a los representantes legales sobre la ausencia del alumnoa 992256 Realizar las entrevistas entre los representantes legales del alumnoa y el tutora con la periodicidad establecida 992256 Proporcionar al alumnoa los recursos necesarios para la realizacioacuten de sus actividades y tareas en el centro 992256 Proporcionar indicaciones claras sobre el logro de objetivos el cumplimiento de las tareas y el progreso escolar del alumnoa 992256 Realizar el seguimiento y proporcionar informacioacuten sobre los cambios de actitud que se produzcan en el alumnoa 992256 Realizar actuaciones preventivas individualizadas y adaptadas al alumnoa para mejorar su actitud y comportamiento 992256 Facilitar el apoyo pedagoacutegico necesario para conseguir la plena integracioacuten escolar del alumnoa 992256 Otros Este compromiso de convivencia tendraacute una duracioacuten de ______________________ y podraacute ser modificado en caso de incumplimiento por alguna de las partes o de que las medidas adoptadas no den el resultado esperado EnTorreblascopedro a ____ del mes de ______________ de _____ FIRMA ella representante legal del alumnoa Fdo


Vordm Bordm El directo-ar del centro


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Plan de Convivencia


P1 PROGRESO EDUCATIVO DEL ALUMNOA ACTUACIONES Y SEGUIMIENTO




992256 Mejora comportamiento

992256 Mejora actitud y relacioacuten

992256 Mejora Integracioacuten escolar






















FINALIZACIOacuteN DEL COMPROMISO E INFORME DE CUMPLIMIENTO Valoracioacuten global de los objetivos conseguidos y no conseguidos Principales causas en caso de no consecucioacuten de objetivos Actuaciones en caso de incumplimiento del compromiso de convivencia Modificacioacuten del compromiso Renovacioacuten o suscripcioacuten de un nuevo compromiso Observaciones generales EnTorreblascopedro a ____ del mes de ______________ de _____ FIRMA ella representante legal del alumnoa Fdo



Mordf de la Luz Saacutenchez Campantildea

2



Plan de Convivencia

Iacute N D I C E

1 DIAGNOacuteSTICO DEL ESTADO DE LA CONVIVENCIA EN NUESTRO CENTRO 11 Caracteriacutesticas del centro y del entorno que contextualizan la intervencioacuten educativa

111 Medio Urbano y Fiacutesico 112 Medio Cultural 113 Actividad econoacutemica 114 Anaacutelisis de la realidad del centro docente

12 Aspectos de la gestioacuten y la organizacioacuten del centro que influyen en la convivencia 13 Estado de la participacioacuten en la vida del centro por parte del profesorado del alumnado

de las familias del personal de administracioacuten y servicios y del personal de atencioacuten educativa complementaria asiacute como de otras instituciones y entidades del entorno

14 Conflictividad detectada en el centro indicando tipo y nuacutemero de conflictos que se producen y los sectores implicados en ellos


2 OBJETIVOS DEL PLAN DE CONVIVENCIA

3 ESTABLECIMIENTO DE NORMAS DE CONVIVENCIA GENERALES DEL CENTRO Y PARTICULARES DE CADA AULA

31 Derechos y deberes de todos los miembros de la comunidad educativa 311 Del alumnado 312 De las familias 313 Del profesorado

32 Normas de convivencia del centro 321 Del alumnado 322 De las familias 323 Del profesorado

33 Normas del aula 331 De Infantil 332 De primaria 333 De secundaria

4 MEDIDAS ESPECIacuteFICAS PARA REGULAR Y RESOLVER CONFLICTOS 41 Proceso de mediacioacuten 42 Aacutembitos de conductas a corregir 43 Gradacioacuten de las correcciones y de las medidas disciplinarias 44 Protocolo de actuacioacuten y regulacioacuten ante conductas contrarias a norma y gravemente

perjudiciales 441 Protocolo ante conductas contrarias a la norma 442 Protocolo ante conductas gravemente perjudiciales 443 Organigrama ante normas contrarias 444 Organigrama ante conductas gravemente perjudiciales 445 Cuadro resumen de normas contrarias a la norma sanciones y oacuterganos responsables 446 Cuadro resumen de normas contrarias a la norma sanciones y oacuterganos responsables

3



Plan de Convivencia











MATERIA







4



Plan de Convivencia










Convivencia)

5



Plan de Convivencia








112 Medio cultural






6



Plan de Convivencia














-Profesorado


7



Plan de Convivencia














8



Plan de Convivencia
















Alumnadofamilia



Alumnado






9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































3



Plan de Convivencia











MATERIA







4



Plan de Convivencia










Convivencia)

5



Plan de Convivencia








112 Medio cultural






6



Plan de Convivencia














-Profesorado


7



Plan de Convivencia














8



Plan de Convivencia
















Alumnadofamilia



Alumnado






9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































4



Plan de Convivencia










Convivencia)

5



Plan de Convivencia








112 Medio cultural






6



Plan de Convivencia














-Profesorado


7



Plan de Convivencia














8



Plan de Convivencia
















Alumnadofamilia



Alumnado






9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































5



Plan de Convivencia








112 Medio cultural






6



Plan de Convivencia














-Profesorado


7



Plan de Convivencia














8



Plan de Convivencia
















Alumnadofamilia



Alumnado






9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































6



Plan de Convivencia














-Profesorado


7



Plan de Convivencia














8



Plan de Convivencia
















Alumnadofamilia



Alumnado






9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































7



Plan de Convivencia














8



Plan de Convivencia
















Alumnadofamilia



Alumnado






9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































8



Plan de Convivencia
















Alumnadofamilia



Alumnado






9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































9



Plan de Convivencia











10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































10



Plan de Convivencia


















11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































11



Plan de Convivencia























12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































12



Plan de Convivencia




Derechos





13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































13



Plan de Convivencia





14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































14



Plan de Convivencia











15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































15



Plan de Convivencia









extraescolares





16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































16



Plan de Convivencia





















17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































17



Plan de Convivencia












18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































18



Plan de Convivencia







19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































19



Plan de Convivencia
















20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































20



Plan de Convivencia

















21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































21



Plan de Convivencia












22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































22



Plan de Convivencia
















23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































23



Plan de Convivencia


ANEXO I



ANEXO IV


ANEXO II


FALTA GRAVE





X


ANEXO III



ANEXO V





24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































24



Plan de Convivencia





C convivencia




25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































25



Plan de Convivencia






OacuteRGANOS

COMPETENTES ART35













TODO PROFESORADO


TODO PROFESORADO

26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































26



Plan de Convivencia

















TUTOR-A






JEFA DE ESTUDIOS

27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































27



Plan de Convivencia





28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































28



Plan de Convivencia










DIRECTOR-A Y









29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































29



Plan de Convivencia






DIRECTOR-A


convivencia









30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































30



Plan de Convivencia






31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































31



Plan de Convivencia




ANEXO Va ANEXO Vb





32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































32



Plan de Convivencia












47 Reclamaciones


33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































33



Plan de Convivencia





CONVIVENCIA













34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































34



Plan de Convivencia













35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































35



Plan de Convivencia


61 Objetivos

















36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































36



Plan de Convivencia
















830-930 930-1030 1030-1130

1130-12 AC

AC AC AC AC

12-13 13-14

14-15

37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































37



Plan de Convivencia




68 Actividades tipo














cada alumnoa

38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































38



Plan de Convivencia






39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































39



Plan de Convivencia




MOTIVOS


Fdo Profesor-a

40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































40



Plan de Convivencia



41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































41


Plan de Convivencia




42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































42


Plan de Convivencia














43


Plan de Convivencia









44


Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























46


Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















48


Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











52


Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























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Plan de Convivencia

















47


Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia














49


Plan de Convivencia



















50


Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia













A) CON EL ALUMNO



45


Plan de Convivencia























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Plan de Convivencia

















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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia













51


Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia























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Plan de Convivencia

















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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia













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Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia

















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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia













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Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia













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Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



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Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



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Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia














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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia













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Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



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Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia



















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Plan de Convivencia













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Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



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Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia













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Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia











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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































53


Plan de Convivencia





MOTIVOS


Fdo Profesor-a

54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































63


Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































54


Plan de Convivencia



ALUMNOA

Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



Fecha Lugar



55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








59


Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












62


Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












64


Plan de Convivencia


































55


Plan de Convivencia







DIRECTOR-A

Fdo Fdo Fdo



56


Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


57


Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

58


Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

60


Plan de Convivencia









61


Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia




etapa le informa



por parte de



ELLA TUTORA


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Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia






ELLA TUTORA


14

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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia








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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia







Fdo Fdo

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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Plan de Convivencia









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Plan de Convivencia












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P1

































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Plan de Convivencia












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Plan de Convivencia


































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Documents

PLAN DE CONVIVENCIA...2018/11/10 · El CEIP “San José Artesano”, es el único centro docente público de esta localidad que imparte, en la actualidad, clases de Educación Infantil,