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PLAN DE EVALUACIÓNPLAN DE EVALUACIÓN
Economista: Rafael H. Martínez G.Economista: Rafael H. Martínez G.
Profesor Agregado.Profesor Agregado.
FINANZAS I
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADAPOLITÉCNICA DE LA FUERZA ARMADA
Analizar la estructura financiera de Analizar la estructura financiera de costos y de capital considerando la costos y de capital considerando la realidad nacional e internacional del realidad nacional e internacional del mercado actual.mercado actual.
OBJETIVO GENERALOBJETIVO GENERAL
La asignatura Finanzas I es de gran La asignatura Finanzas I es de gran importancia para el desarrollo de esta importancia para el desarrollo de esta carrera, pues contempla la actividad carrera, pues contempla la actividad financiera tanto como actividad interna de financiera tanto como actividad interna de la empresa como actividad de mercado. la empresa como actividad de mercado.
SINOPSIS DE CONTENIDOSINOPSIS DE CONTENIDO
Partiendo de la necesidad existente Partiendo de la necesidad existente de esta herramienta como complemento de de esta herramienta como complemento de la preparación del futuro profesional en el la preparación del futuro profesional en el sector público y privado, el programa se sector público y privado, el programa se ha organizado en siete (7) unidades ha organizado en siete (7) unidades distribuidas de la siguiente forma:distribuidas de la siguiente forma:
SINOPSIS DE CONTENIDOSINOPSIS DE CONTENIDO
ESCALA DE CALIFICACIÓNESCALA DE CALIFICACIÓN
I Aspectos básicos de las finanzas
II Costos de capital
III Sistema financiero Venezolano
IV Estructura de capital.
V Métodos de financiamiento
VI Dividendos y políticas de dividendos
VII Finanzas públicas
UNIDAD:
Diálogo Didáctico Real: Actividades Diálogo Didáctico Real: Actividades presenciales (comunidades de presenciales (comunidades de aprendizaje), tutorías y actividades aprendizaje), tutorías y actividades electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: electrónicas. Diálogo Didáctico Simulado: Actividades de autogestión académica, Actividades de autogestión académica, estudio independiente y servicios de estudio independiente y servicios de apoyo al estudiante.apoyo al estudiante.
ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS ESTRATEGIAS METODOLÓGÍCAS GENERALESGENERALES
La evaluación de los aprendizajes del La evaluación de los aprendizajes del estudiante y en consecuencia, la aprobación de estudiante y en consecuencia, la aprobación de la asignatura, vendrá dada por la valoración la asignatura, vendrá dada por la valoración obligatoria de un conjunto de elementos, a los obligatoria de un conjunto de elementos, a los cuales se les asignó un valor porcentual de la cuales se les asignó un valor porcentual de la calificación final de la asignatura. Se sugieren calificación final de la asignatura. Se sugieren algunos indicadores y posibles técnicas e algunos indicadores y posibles técnicas e instrumentos de evaluación que podrá emplear el instrumentos de evaluación que podrá emplear el docente para tal fin. docente para tal fin.
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN
Informe o registro de experiencias, Informe o registro de experiencias, defensa en las actividades presenciales. defensa en las actividades presenciales. Control de rendimiento. Auto-evaluación, Control de rendimiento. Auto-evaluación, co-evaluación y evaluación. Informe y co-evaluación y evaluación. Informe y defensa de experiencias en organizaciones defensa de experiencias en organizaciones o instituciones relacionadas con el área de o instituciones relacionadas con el área de la especialidad. Participación en talleres, la especialidad. Participación en talleres, dinámicas de grupos, seminarios, etc.dinámicas de grupos, seminarios, etc.
CONTINUACIÓN
Registros de participación, otras. Registros de participación, otras. Auto-evaluación/ co-evaluación, Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del docente /tutor (a). Pruebas evaluación del docente /tutor (a). Pruebas escritas cortas y largas, defensas de escritas cortas y largas, defensas de trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-trabajos, exposiciones, debates, etc. Auto-evaluación/ co-evaluación, evaluación del evaluación/ co-evaluación, evaluación del estudiante.estudiante.
CONTINUACIÓN
CONSTITUCIÓN
UNIDAD I:UNIDAD I:
ASPECTOS BÁSICOS DE LAS FINANZASASPECTOS BÁSICOS DE LAS FINANZAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad V: Teoría del Desarrollo y Subdesarrollo: Al finalizar esta Unidad, el participante estará en la capacidad de analizar las teorías que definen cuando un País es Desarrollado o Sub Desarrollado. Y evaluar y aplicar dichas teorías al Modelo Productivo Venezolano y de toda América Latina.
1) Crecimiento y Desarrollo2) Nociones de
Subdesarrollo.3) Factores determinantes.4) Caso Venezuela: a) Constitución de la
República Bolivariana de Venezuela Artículos del 299 al 303.
b) Plan Nacional Simón Bolívar Capítulo IV y
c) Rosa Luxemburgo. Artículo ¿Qué es la economía?.
Defensa del Ensayo sobre la Teoría del Desarrollo y Subdesarrollo.
Entrega y evaluación ortográfica y de redacción del trabajo de Investigación, sobre los temas analizados, con su respectiva bibliografía.
5 % (1,0)
10 % (2,0)
Semana 5
02/05/11 al
06/05/11
1. Plan Nacional Simón Bolívar. Capítulo.
2. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela.
3. Rosa Luxemburgo. ¿Qué es la Economía?.
4. LACOSTE, Ives. Editorial Universitaria Buenos Aires. 1972
UNIDAD VI:UNIDAD VI:
COSTOS DE CAPITALCOSTOS DE CAPITAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad VI: Costos de Capital: Al finalizar esta Unidad, el participante estará en la capacidad de interpretar la conformación de los Costos diversos de Capital. y poder aplicar sus principios en la descripción de casos particulares de la vida cotidiana.
1) Origen de la Integración.2) Factores que
contribuyen a la Integración.
3) Casos: a) OPEP. b) PDVSA. c) PETROCARIBE. d) UNASUR. e) MERCOSUR f) ALBA.
Defensa del Trabajo sobre Los Costos de Capital.
Entrega y evaluación ortográfica y de redacción del trabajo de Investigación, sobre los temas analizados, con su respectiva bibliografía.
5 % (1,00)
10 % (2,0)
2daSemana 09/05/11
1. ARNOLETTO, Jorge Eduardo. Manuel de Teorías Políticas. Editorial. Eumet.net.2007.
2. MARX, Carlos. Salario, precio y ganancia. Fondo de Cultura Económica. México 1963.
UNIDAD II:UNIDAD II:
EL SISTEMA FINANCIERO VENEZOLANOEL SISTEMA FINANCIERO VENEZOLANO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IV: El Sistema Financiero Venezolano: Al finalizar esta Unidad, el participante estará en la capacidad de analizar el Sistema Financiero Venezolano, su historia y el papel que juega en el desarrollo de la Economía y del Modo de Producción Socialista en Construcción en Venezuela y en el Resto del Mundo.
1) Noción y componentes del Sistema Financiero Venezolano.
2) Público.3) Privado.4) Mixto.5) Banco Central de
Venezuela (BCV).6) Origen7) Evaluación.8) Función.9) Situación Actual.10)Banca Comercial y
Universal. a) Pública y Privada.11) Cadivi.12) Bolsa de Valores.
Trabajo sobre el Sistema Financiero Venezolano..
Entrega y evaluación ortográfica y de redacción del trabajo de Investigación, sobre los temas analizados, con su respectiva bibliografía.
5 % (1,00)
10 % (2,0)
Semana 25/04/11
1. MARX, Carlos. El Capital. Tomos I, II y III. Fondo de Cultura Económica. México 1963.
2. MESZAROS. István. El desafío y la carga del tiempo histórico,, Socialismo del Siglo XXI. Venezuela 2009.
UNIDAD IV:UNIDAD IV:
ESTRUCTURA DEL CAPITALESTRUCTURA DEL CAPITAL
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IV: El Sistema Financiero Venezolano: Al finalizar esta Unidad, el participante estará en la capacidad de analizar el Sistema Financiero Venezolano, su historia y el papel que juega en el desarrollo de la Economía y del Modo de Producción Socialista en Construcción en Venezuela y en el Resto del Mundo.
1) Noción y componentes del Sistema Financiero Venezolano.
2) Público.3) Privado.4) Mixto.5) Banco Central de
Venezuela (BCV).6) Origen7) Evaluación.8) Función.9) Situación Actual.10)Banca Comercial y
Universal. a) Pública y Privada.11) Cadivi.12) Bolsa de Valores.
Trabajo sobre el Sistema Financiero Venezolano..
Entrega y evaluación ortográfica y de redacción del trabajo de Investigación, sobre los temas analizados, con su respectiva bibliografía.
5 % (1,00)
10 % (2,0)
Semana 25/04/11
1. MARX, Carlos. El Capital. Tomos I, II y III. Fondo de Cultura Económica. México 1963.
2. MESZAROS. István. El desafío y la carga del tiempo histórico,, Socialismo del Siglo XXI. Venezuela 2009.
UNIDAD II:UNIDAD II:
MÉTODOS DE FINANCIAMIENTOMÉTODOS DE FINANCIAMIENTO
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IV: El Sistema Financiero Venezolano: Al finalizar esta Unidad, el participante estará en la capacidad de analizar el Sistema Financiero Venezolano, su historia y el papel que juega en el desarrollo de la Economía y del Modo de Producción Socialista en Construcción en Venezuela y en el Resto del Mundo.
1) Noción y componentes del Sistema Financiero Venezolano.
2) Público.3) Privado.4) Mixto.5) Banco Central de
Venezuela (BCV).6) Origen7) Evaluación.8) Función.9) Situación Actual.10)Banca Comercial y
Universal. a) Pública y Privada.11) Cadivi.12) Bolsa de Valores.
Trabajo sobre el Sistema Financiero Venezolano..
Entrega y evaluación ortográfica y de redacción del trabajo de Investigación, sobre los temas analizados, con su respectiva bibliografía.
5 % (1,00)
10 % (2,0)
Semana 25/04/11
1. MARX, Carlos. El Capital. Tomos I, II y III. Fondo de Cultura Económica. México 1963.
2. MESZAROS. István. El desafío y la carga del tiempo histórico,, Socialismo del Siglo XXI. Venezuela 2009.
UNIDAD VI:UNIDAD VI:
DIVIDENDOS Y POLÍTICAS DE DIVIDENDOSDIVIDENDOS Y POLÍTICAS DE DIVIDENDOS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IV: El Sistema Financiero Venezolano: Al finalizar esta Unidad, el participante estará en la capacidad de analizar el Sistema Financiero Venezolano, su historia y el papel que juega en el desarrollo de la Economía y del Modo de Producción Socialista en Construcción en Venezuela y en el Resto del Mundo.
1) Noción y componentes del Sistema Financiero Venezolano.
2) Público.3) Privado.4) Mixto.5) Banco Central de
Venezuela (BCV).6) Origen7) Evaluación.8) Función.9) Situación Actual.10)Banca Comercial y
Universal. a) Pública y Privada.11) Cadivi.12) Bolsa de Valores.
Trabajo sobre el Sistema Financiero Venezolano..
Entrega y evaluación ortográfica y de redacción del trabajo de Investigación, sobre los temas analizados, con su respectiva bibliografía.
5 % (1,00)
10 % (2,0)
Semana 25/04/11
1. MARX, Carlos. El Capital. Tomos I, II y III. Fondo de Cultura Económica. México 1963.
2. MESZAROS. István. El desafío y la carga del tiempo histórico,, Socialismo del Siglo XXI. Venezuela 2009.
UNIDAD VII:UNIDAD VII:
FINANZAS PÚBLICASFINANZAS PÚBLICAS
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE EVALUACIÓN
BIBLIOGRAFÍA
Unidad IV: Finanzas Públicas: Al finalizar esta Unidad, el participante estará en la capacidad de analizar las Finanzas Públicas, su historia y el papel que juega en el desarrollo de la Economía y del Modo de Producción Socialista en Construcción en Venezuela y en el Resto del Mundo.
1) Noción y componentes de las Finanzas Públicas.
2) Público.3) Privado.4) Mixto.5) Banco Central de
Venezuela (BCV).6) Origen7) Evaluación.8) Función.9) Situación Actual.10)Banca Comercial y
Universal. a) Pública y Privada.11) Cadivi.12) Bolsa de Valores.
Trabajo sobre el Sistema Financiero Venezolano..
Entrega y evaluación ortográfica y de redacción del trabajo de Investigación, sobre los temas analizados, con su respectiva bibliografía.
5 % (1,00)
10 % (2,0)
Semana 25/04/11
1. MARX, Carlos. El Capital. Tomos I, II y III. Fondo de Cultura Económica. México 1963.
2. MESZAROS. István. El desafío y la carga del tiempo histórico,, Socialismo del Siglo XXI. Venezuela 2009.
ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN:ASISTENCIA Y PARTICIPACIÓN:
EVALUACIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL.EVALUACIÓN COLECTIVA E INDIVIDUAL.OBJETIVOS DE APRENDIZAJE CONTENIDO ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE
EVALUACIÓNBIBLIOGRAFÍA
Asistencia y Participación.
NOTA Resultados en Equipos e individuales del proceso de Evaluación .
TOTAL100 % (20.00)
10 % (2.0)