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Calle 43 Nº 57-14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C. PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953 www.mineducacion.gov.co - [email protected] PLAN DE GESTION EN TIC DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE CABRERA GRUPO DE GESTIÓN EN TIC Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación Correo Electrónico Enrique Vargas Leiva. Rector 12.110.084 Enriquevargasleiva@gmail.com José Vicente Quiñones Duran Coordinador 12 103 919 joviq@hotmail.com Flor Alba Bermúdez Coordinadora 36 156 403 albita1bermudez@hotmail.com Eduardo Vargas Docente 12 111 592 eduardovargasmedina@hotmail.com María Ilce Jiménez Moreno Docente 26 477 012 Maber Perdomo Medina Madre de familia mpm1083@hotmail.com Guillermo Amaya Egresado 9 502 261 2108 Amaya-1995@hotmail.com

Plan de gestió en tic juan de cabrera

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PLAN DE GESTION EN TIC DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE CABRERA

GRUPO DE GESTIÓN EN TIC

Nombre Rol Establecimiento Documento de Identificación

Correo Electrónico

Enrique Vargas Leiva.

Rector 12.110.084 [email protected]

José Vicente Quiñones Duran

Coordinador 12 103 919 [email protected]

Flor Alba Bermúdez

Coordinadora 36 156 403 [email protected]

Eduardo Vargas Docente 12 111 592 [email protected]

María Ilce Jiménez Moreno

Docente 26 477 012

Maber Perdomo Medina

Madre de familia [email protected]

Guillermo Amaya

Egresado 9 502 261 2108 [email protected]

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DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL

Establecimiento educativo: I.E. JUAN DE CABRERA

GESTION DIFICULTADES OPORTUNIDADES FORTALEZAS AMENAZAS

Directiva

Deficiente la asignación de recursos por parte de los entidades gubernamentales: Adecuación de las salas de tecnología y red para del fluido eléctrico, mejorar la velocidad y banda ancha de internet, para realizar tanto labores administrativas como pedagógicas Salas de cómputo insuficientes para la cantidad de estudiantes que posee cada grupo.

Página WEB institucional, que permite la interacción de la comunidad con la Institución Adecuar planta física y capacitar a los administrativos y docentes que permite avanzar en procesos de mejoramiento en las diferentes Gestiones. Adquirir nuevos computadores

Los espacios físicos en todas las sedes permiten mejorar la infraestructura tecnológica. La instalación de cámara en sitios estratégico en la sede administrativa permite más seguridad de las personas y bienes, enceres y equipos de tecnología.

Inseguridad de las Personas, bienes, equipos en las sedes. Posible daños de Equipo por intermitencia en las redes eléctrica. La baja velocidad de internet y ausencia de señal con frecuencia.

Administrativa y Financiera

Falta de mayor personal de planta, todos capacitados donde haya una plena apropiación de los medios tecnológicos.

Página WEB institucional, que permite la interacción de la comunidad con la Institución El recurso humano capacitado, 3 que se defiende en sistemas, pueden apoyar este proceso, y tienen disposición para el trabajo.

Apoyo, manejo y orientación del personal en el conocimientos y uso de los medios y tic’s

Racionalización desproporcionada de la planta de personal. Daños en los computadores por falta de conocimiento de los usuarios Acceso a sitios web diferentes Salas y equipos insuficientes para al población atendida

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Académica

Carencia en el nivel de capacitación, y apropiación de los medios tecnológicos en los docentes, específicamente en los niveles de Preescolar y primaria Falta de mayor motivación y compromiso del docente para capacitarse y desarrollar proyectos del área afianzado en las tics.

La Página WEB institucional, que permite la interacción de la comunidad con la Institución lento humano capacitado, 3 ingenieras de sistemas, que son docentes, los cuales pueden apoyar este proceso, y tiene buena disposición para el trabajo.

Apoyo y Orientación de los docentes de Tecnología e Informática a las demás áreas. En la secundaria y media se cuenta con personal que tienen conocimientos en el uso y medios y tic’s

Daños en los computadores por falta de sociabilización, concientización y conocimiento de los usuarios Acceso a sitios web diferentes a los autorizado por el docente Salas y equipos insuficientes para al población atendida

Comunidad

Carencia de oportunidades y espacios para las madres, padres de familias. Poca disponibilidad en algunos casos de tiempo para integrarse a los procesos.

Página WEB institucional, que permite la interacción de la comunidad con la Institución.

La actitud positiva para las capacitaciones.

Bajo nivel de accesibilidad y de recursos económicos por parte de la mayoría de padres de familia para tener contacto directo y permanente con las TIC.

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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento Educativo: Institución Educativa Juan de cabrera.

Visión: En el año 2014 La institución educativa “JUAN DE CABRERA” de Neiva Huila,

se consolidara como Centro de Investigación y desarrollo de propuestas pedagógicas

innovadoras con aplicación y uso de las TIC en sus ambientes de aprendizaje; que respondan

a las necesidades socio-culturales de la comunidad educativa regional.

AREAS DE GESTION PROPÓSITOS METAS

Gestión Directiva

Reorganizar los procesos institucionales en las cuatro áreas de gestión escolar, consolidando a las TIC como herramientas que permitan mejorar la formación de maestros, y los servicios de atención a la comunicación educativa, ofreciendo una educación de calidad, con mayor cobertura, eficiencia y sostenibilidad.

Al finalizar el año lectivo 2014 el PEI estará actualizado con los cambios necesarios que implican la incorporación de las TIC en los procesos Institucionales. Al 2013 Diseñar e implementar el Plan para el uso pedagógico de las TIC en la I.E. A Abril del 2014 estará elaborado y socializado en un 100% el Plan de Gestión de A marzo de 2013 estará conformados y funcionando, el Equipo Institucional de Gestión de uso de TIC Al término del 2014 se habrán capacitado el 90% de docentes normalistas en el uso de las herramientas tecnológicas y de la comunicación. (Nivel Básico). Al 2014 Formación de directivos y docentes en el uso pedagógico de las TIC, niveles básico y avanzado. .

Gestión Académica

Utilizar de manera eficiente y eficaz en los procesos educativos, la infraestructura tecnológica institucional, que conlleven al mejoramiento de las prácticas pedagógicas de los docentes para brindar una educación de calidad y uso del

Al término del 2014 un 50% de los docentes hacen usos de las TIC en el aula Al finalizar el 2015 haber capacitado al100% de docentes en un nivel avanzado de apropiación de las TICAl 2013 el 100% de docentes utilizan el correo electrónico

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portal Colombia Aprende y eduteka. Al 2013 el 100% de docentes utilizan el correo electrónico para mantener una buena comunicación institucional. Al 2015 la Institución hace buen uso y mantenimiento de su página web y uso del portal Colombia Aprende.

para mantener una buena comunicación institucional.

Gestión Administrativo – Financiera

Al el 2013 los administrativos hace buen uso del sistema de evaluación institucional. Al 2014 el 100% utilizan el correo electrónico para mantener una buena comunicación institucional. Al 2015 la Institución hace buen uso y mantenimiento de su página web, insoft académico, simat.

Al el 2015 la comunidad educativa hace buen uso del sistema de evaluación institucional. Al 2014 el 100% de docentes utilizan el correo electrónico para mantener una buena comunicación institucional. Al 2015 la Institución hace buen uso y mantenimiento de su página web

Gestión de la Comunidad

Al el 2015 la comunidad educativa hace buen uso del sistema de evaluación institucional.

Al el 2015 la comunidad educativa hace buen uso del sistema de evaluación institucional.

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DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO PARA EL PLAN DE GESTION DE USO DE TIC INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN DE CABRERA

GESTION DIRECTIVA Objetivos Política Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quien se hace?

Conformar el equipo institucional de gestión de TIC y acordar con la comunidad educativa un Plan de Gestión de uso de las mismas para alcanzar los propósitos y metas planteados a corto, mediano y largo plazo

Incorporación de las TIC en los Procesos de las cuatro áreas de gestión escolar

Contar con un Equipo institucional que gestione el uso y apropiación las TIC y cumplir con los propósitos planteados. Implementar el Plan de Gestión acodado con la comunidad educativa

Plan de gestión y uso Pedagógico de las TIC.

Diseño e implementación del Plan para el uso pedagógico de las TIC en la I.E.

Conformación del Equipo Institucional de gestión de TIC Diseño del Plan de uso Pedagógico las TIC. Ejecución del Plan de uso Pedagógico de las TIC, para el mejoramiento de los procesos educativos. .

Equipo de TICs. Directivos- Docentes Docentes Estudiantes Comunidad Educativa.

Consolidar una propuesta de formación para directivos y docentes en el uso pedagógico de las TIC y su incorporación en los procesos institucionales

Formación de directivos y docentes en el uso pedagógico de las TIC.

.Caracterizar el uso pedagógico actual de las TIC en la Institución y la formación que poseen los directivos y docentes en el tema, como insumo para el diseño de un plan de formación pertinente.

Plan de formación en el uso pedagógico de las TIC de los directivos y docentes de la Escuela Normal Superior .

Formación de directivos y docentes en el uso pedagógico de las TIC, niveles básico y avanzado

Diseño de la propuesta de formación para directivos y docentes de todos los niveles en el uso de las TIC. Estructuración del Plan específico de formación por niveles de complejidad en el uso pedagógico de las TIC de los directivos y docentes de la Escuela Normal Superior.

Equipo de TICs. Directivos- Docentes Docentes Estudiantes Comunidad Educativa

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Utilizar los ambientes de aprendizaje propuestos en el Sistema Tecnológico de la entidad territorial y MEN, como apoyo a los procesos de formación de los nuevos maestros e innovación de las prácticas pedagógicas

Actualizar los procesos de aprendizaje delos maestros en formación mediante el uso de recursos que ofrezca la tecnología en todas las área.

Crear en los docentes la cultura del uso pedagógico de las herramientas Tecnológicas en su práctica laboral. Utilizar los recursos y aplicaciones que ofrece el Portal Colombia Aprende.

Sistema Tecnológico para el apoyo de las actividades académico administrativas de las I.E. del Municipio

Diseño y ejecución del sistema tecnológico apoyado por la Entidad Territorial y MEN

Equipo de TICs. Directivos- Docentes Docentes.

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GESTION ACADEMICA Objetivos Política Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quien se hace?

Capacitar a los docentes empleando las TICS, desarrollando los proyectos de las áreas el aula de clase.

Innovación del currículo y prácticas pedagógicas utilizando los recursos tecnológicos en c/u. de las áreas

Conformar un equipo multidisciplinario y representativo a nivel institucional con motivación y apropiación en el tema de las TIC para cumplir con los propósitos planteados: Ejecutar el Plan de formación de los directivos y maestros para cumplir con las metas propuestas. Generar una cultura de usos de la Página Web y el correo electrónico institucional. Generar en los docentes una cultura de usar los ambientes de aprendizaje propuesto en el Sistema tecnológico. Utilizar los objetos de aprendizaje que ofrece el Portal Colombia Aprende. Generar paralelamente una cultura sobre usos y buenas costumbres en el uso de las TIC.

Crear en los docentes la cultura del uso pedagógico de las herramientas Tecnológicas en su práctica laboral. Utilizar los recursos y aplicaciones que ofrece el Portal Colombia Aprende

Formación de directivos y docentes en el uso pedagógico de las TIC, niveles básico y avanzado.

Reestructuración del currículo de la Institución a partir de las experiencias de innovación aplicadas, donde se haga evidente la incorporación de las TIC y talento humano para mejorar el servicio educativo institucional.

Equipo de TICs. Directivos- Docentes Docentes

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GESTION ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA Objetivos Politica Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quien se hace?

Gestionar recursos gubernamentales que permita adecuar los espacios físicos y adquirir los equipos tecnológicos acorde al número de estudiantes requeridos por docentes, aumentar la capacidad de Banda ancha de Internet.

Infraestructura Tecnológica suficiente y actualizada para prestar un servicio educativo de calidad

Elaborar con un plan para gestionar recursos con el propósito de adecuar las plantas física de las sede y buscando la modernización de las aulas de informática existentes, adquirir otras y contar con el personal necesario para mantener la infraestructura tecnológica en buen estado.

Plan de modernización de los espacios de las aulas de informática y de gestión de recursos tecnológicos

Proyecto: Restructuración de ambientes físico de las aulas de Informática, Mantenimiento y dotación de infraestructura tecnológica. Elaboración de manual de procedimientos para el uso y mantenimiento de la infraestructura tecnológica.

Estructuración del Plan de modernización de los espacios de las aulas de informática y de gestión de recursos tecnológicos

Equipo de TICs. Directivos- Docentes Docentes

.

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GESTION COMUNIDAD

Líneas Estratégicas Objetivos Politica Institucional Líneas Estratégicas Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quien se hace?

Concientizar a la comunidad educativa en la necesidad de la apropiación de las TICS en el que hacer pedagógico.

Apropiación del plan de las TIC en la comunidad educativa

Implementar el Plan de Gestión acodado con la comunidad educativa y elaborar un plan de formación con c/u. de los niveles.

El proyecto Socialización del plan de las TIC a la comunidad educativa

Equipo de TICs. Directivos- Docentes Docentes

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APROPIACIÓN PROFESIONAL DE TIC: TEMÁTICAS PARA DIRECTIVOS DOCENTES

Establecimiento educativo: JUAN DE CABRERA Fecha: 06 de noviembre de 2012 Responsable: El equipo de gestión

PLAN DE ACCION

Propósito: Mejorar los procesos educativos en las cuatro áreas de gestión escolar,

trasversal izando las TIC como herramientas que nos permiten mejorar la formación inicial de maestros, la atención, la comunicación con la comunidad educativa, ofrecer una educación de calidad, mayor cobertura, eficiencia y sostenibilidad. Oportunidad de Mejoramiento No 1: Incorporar las TIC en cada una de las áreas de gestión para fortalecer los procesos institucionales Resultado 1: Eficiencia en cada uno de los procesos de gestión. Resultado 2: Eficacia en la comunicación interna y externa. Indicador del Resultado: Mejora la calidad de la educación.

Actividades / Sub-

Actividades

Indicador Clave

Responsable Tiempo Observaciones

Incorporación en el PEI 5 versión, metas orientadas a la implementación de las TIC en el trabajo pedagógico

Ejecutar en el PEI, el plan de gestión de las TIC

Equipo de gestión de TIC

1 hora

EL Consejo Académico direccione esta actividad

Socialización del plan de las TIC a la comunidad educativa

Implementar el plan de gestión de las TIC por la Comunidad Educativa

Equipo de gestión TIC

3 horas

Asamblea General de Padres de Familia y el Consejo de Estudiantes

Conformación de un equipo de acción con estudiantes, docentes y directivos de la institución

El equipo líder de gestión de las TIC quedó conformado

Equipo de gestión TIC

1 hora

Convocatoria para conformación del equipo con docentes estudisntes,

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Formación de docentes en el uso básico de las TIC y su aplicación en el aula de clase

Hacer un cronograma de formación docente.

Equipo de gestión De TIC

120 horas

sedes, y padres de familia

Dotación de computadores adecuados para fortalecer el uso de las TIC .

Adquirir computadores para el desarrollo eficiente del plan de gestión de las TIC

Equipo de gestión TIC

2 años

Se realiza las gestión con entidades del gobierno como CPE,

*Usted puede aumentar el número de filas que requiera para diligenciar el formato.