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PLAN DE INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO EXPERIMENTAL (I+D) DEL INSTITUTO SUPERIOR
TECNOLÓGICO PRIMERO DE MAYO
PERIODO 2019 - 2022
Coordinación de Investigación
YANTZAZA – ZAMORA CHINCHIPE
2019
1
Contenido 1. ANTECEDENTES ...............................................................................................................................2
2. INTRODUCCIÓN .................................................................................................................................2
3. ANÁLISIS SITUACIONAL ..................................................................................................................3
3.1. Alineamientos con el Plan Nacional de Desarrollo ....................................................................3
3.2. Análisis de la situación problemática externa: Zona de influencia del Instituto .....................4
3.3. Análisis de la situación problemática interna: Diagnostico situacional (FODA) ....................5
Fortalezas .....................................................................................................................................................5
Oportunidades ..............................................................................................................................................5
Debilidades ...................................................................................................................................................5
Amenazas .....................................................................................................................................................5
4. OBJETIVOS .........................................................................................................................................6
4.1. Objetivo General ..............................................................................................................................6
4.2. Objetivos Específicos ..................................................................................................................6
5. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN ...........................................................................................................6
6. PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN ............................................................................................ 11
7. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ............................................................................................ 12
8.1. Funcionario que elabora el informe ....................................................................................... 16
8.2. Funcionario que aprueba el informe ...................................................................................... 16
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1. ANTECEDENTES
Según el Reglamento de Régimen Académico aprobado el 21 de marzo de 2019, en su
articulo 4 referente a funciones sustantivas, se manifiesta que: “La investigación es una
labor creativa, sistemática y sistémica fundamentada en debates epistemológicos y
necesidades del entorno, que potencia los conocimientos y saberes científicos,
ancestrales e interculturales. Se planifica de acuerdo con el modelo educativo, políticas,
normativas, líneas de investigación y recursos de las IES y se implementa mediante
programas y/o proyectos desarrollados”
Según el Estatuto del Instituto Superior Tecnológico Primero de Mayo, en su artículo 35
correspondiente a la Coordinación de Investigación, Desarrollo Tecnológico e Innovación
se manifiesta que: “A la Coordinación de Investigación, Desarrollo Tecnológico e
Innovación le corresponderá impulsar a la institución como un espacio académico, que
construya pensamiento y propuestas para el desarrollo nacional.”
2. INTRODUCCIÓN
El Instituto Superior Tecnológico Primero de Mayo, es una entidad de educación superior
pública regentada por la Senescyt, actualmente oferta 2 carreras rediseñadas, la
Tecnología Superior en Desarrollo de Software y la Tecnología Superior en Contabilidad.
Nuestro compromiso como Entidad de Educación Superior es, velar por el crecimiento
social, económico y tecnológico del cantón Yantzaza y la provincia de Zamora Chinchipe,
mediante la formación de profesionales de tercer nivel tecnólogos, enfocándose en los
tres saberes: el saber, el saber hacer y el saber ser.
La investigación es una función sustantiva que permite a la comunidad educativa del
Instituto, desarrollar proyectos de investigación científica, aplicada y experimental con el
propósito de poner en práctica o generar nuevo conocimiento, productos o servicios,
fundamentados en impulsar el desarrollo de la provincia, la región sur y el país. Las dos
carreras que actualmente ofertamos se integran perfectamente con cualquier área del
3
conocimiento humano, permitiendo la elaboración de cualquier proyecto de investigación
o innovación.
Esta función sustantiva se complementa con las funciones sustantivas de Docencia y de
Vinculación con la Sociedad. La investigación se integra en la función sustantiva de
Docencia, específicamente en el componente de Prácticas de Aplicación y
experimentación de los aprendizajes, en donde, los estudiantes realizan uno o varios
trabajos que aseguran la formación del estudiante en y para la investigación, de igual
forma permite al docente innovar su práctica pedagógica. En la vinculación con la
sociedad la investigación se lleva a cabo en los componentes de un proyecto de
vinculación, los cuales son: trabajo comunitario, asistencia técnica y capacitación.
El presente documento permite evidenciar la planificación a largo plazo de investigación
y Desarrollo experimental del Instituto, tomando como punto de partida el diagnostico
situacional, las líneas de investigación, programas y proyectos a desarrollarse.
3. ANÁLISIS SITUACIONAL
3.1. Alineamientos con el Plan Nacional de Desarrollo
EJE 2 Economía al servicio de la sociedad
Objetivo 4 Consolidar la sostenibilidad del sistema económico social y solidario, y afianzar la dolarización
Necesidades de la zona de influencia
(Zamora Chinchipe)
Temáticas de proyectos que deberían ejecutarse
Carrera
Incumplimiento con las entidades de control de las organizaciones de productores y emprendedores de los sectores vulnerables
Fortalecimiento organizacional, en procesos administrativos y financieros de las empresas pequeñas y medianas de la provincia
Tecnología Superior en Contabilidad
Falta de innovación en los procesos financieros de las empresas pequeñas y sectores vulnerables
Proyectos de investigación científica y aplicada que permitan innovar el sector económico-productivo en la provincia de
Zamora Chinchipe
Tecnología Superior en Contabilidad y Tecnología Superior en Desarrollo de
Software
Objetivo 5 Impulsar la productividad y competitividad para el crecimiento económico sostenible de manera redistributiva y solidaria
4
Necesidades de la zona de influencia
(Zamora Chinchipe)
Temáticas de proyectos que deberían ejecutarse
Carrera
Inseguridad por
parte de los
emprendedores al
momento de
implementar
nuevas tecnologías
que optimicen
verdaderamente
sus procesos
Proyectos de investigación aplicada y
científica que permitan construir
sistemas informáticos que se adapten
a las necesidades reales de las
empresas de la provincia de Zamora
Chinchipe
Tecnología superior en
Desarrollo de Software
Analfabetismo
digital sobre las
ventajas del uso de
las tecnologías en
las pequeñas y
medianas
empresas de la
provincia
Implementación de sistemas
informáticos de uso general, que sean
fácil de utilizar y administrar por parte
de los empresarios
Tecnología superior en
Desarrollo de Software
3.2. Análisis de la situación problemática externa: Zona de influencia del
Instituto
Dominios científicos – tecnológicos del IST Primero de Mayo
Problemáticas y necesidades detectadas en la zona de influencia
Tecnología Superior en Contabilidad
• Falta de innovación en el sector
económico productivo.
• Bajo apoyo al sector económico y
empresarial
• Debilidad de las organizaciones
vinculadas al sector productivo.
• Falta de apoyo al sector rural
productivo, en procesos de
emprendimiento y desarrollo
organizacional
• Analfabetismo financiero respecto
a contabilidad y tributación
Tecnología Superior en Desarrollo de Software
• Falta de empresas dedicadas al
desarrollo de software que
permitan impulsar el avance
tecnológico del cantón.
5
• Falta de apoyo a los
emprendimientos que estén
relacionados con las TICs
• Analfabetismo digital sobre el uso e
implementación de las TICs
3.3. Análisis de la situación problemática interna: Diagnostico situacional
(FODA)
Análisis Interno Análisis Externo
Fortalezas Oportunidades
• Equipo docente con actitud y
predisposición para asumir retos y
cambios en beneficio de la Institución.
• Autoridades se interrelacionan con
instituciones públicas y privadas que
ejecutan políticas sociales,
económicas y de desarrollo
comunitario.
• Oferta académica adecuada para
elaborar proyectos de investigación
que aporten al desarrollo social y
productivo de la provincia y región sur
amazónica del país.
• La jornada nocturna facilita el
involucramiento de los estudiantes y
docentes en proyectos de
investigación.
• Estudiantes provienen de los
diferentes cantones de la provincia, lo
que permite la ejecución de proyectos
de investigación multidisciplinarios.
• Se cuenta con reglamento interno de
investigación i+d.
• Único Instituto que oferta las carreras
de Tecnología Superior en Desarrollo
de Software y Tecnología Superior en
Contabilidad.
• Presencia de empresas públicas y
privadas que se interesan por la mano
de obra tecnológica.
• Presencia de comunidades nativas en
el cantón y la provincia que necesitan
apoyo mediante proyectos de
investigación.
• Interés de autoridades locales por
apoyar el fortalecimiento institucional.
• Inclusión de estudiantes y docentes
comprometidos con el cambio de la
matriz productiva con interés de
conocer y empapase de la realidad
local y provincial.
• Asignación de becas a estudiantes que
cumplen con requerimientos de
Senescyt.
Debilidades Amenazas
• Deserción de estudiantes
• No se cuenta con infraestructura
tecnológica propia.
• Inestabilidad de políticas de estado
referente a educación superior
6
• Falta de financiamiento para elaborar
proyectos de investigación
• Los docentes tienen demasiada carga
horaria, lo que les impide realizar
proyectos de investigación científica.
• Falta de cursos de capacitación sobre
temas y procesos de investigación.
• Falta de instructivos y formatos para
realizar proyectos de investigación.
• Diversidad en el nivel de
conocimientos de los bachilleres de la
provincia que aceden al Instituto
• Falta de confianza de actores sociales
de las instituciones públicas y
privadas, que permitan implementar
proyectos de investigación en sus
procesos.
• Falta de presupuesto por parte de
Senescyt para apoyar a los proyectos
de investigación
4. OBJETIVOS
4.1. Objetivo General
Elaborar la planificación de investigación y desarrollo experimental del Instituto
Superior Tecnológico Primero de Mayo correspondiente al periodo 2019 – 2022.
4.2. Objetivos Específicos
• Fortalecer la investigación acorde a las necesidades del sector local, zonal y
nacional
• Impulsar la cultura de investigación orientada a la solución de los problemas
de la sociedad
• Difundir y publicar los resultados de las investigaciones desarrolladas por
docentes y estudiantes.
5. LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
LÍNEA:
ADAPTACIÓN TECNOLÓGICA E INNOVACIÓN
Sub-líneas Sistemas de Información
Aplicaciones Móviles
Carreras
Vinculadas
Tecnología en Informática
Tecnología Superior en Desarrollo de Software
Descripción
La línea de Adaptación Tecnológica e Innovación, se fundamenta
específicamente en la construcción de soluciones informáticas empleando el
7
desarrollo de software, actualmente los sistemas informáticos son una gran
necesidad que cualquier persona o entidad requiere implementar para
automatizar y optimizar sus procesos, de esta forma estaría a la par con la
innovación tecnológica, permitiéndole ser más competitivo y accesible para el
resto de usuarios.
Justificación
La línea y sub-líneas de investigación se relacionan con el siguiente perfil
profesional de las carreras vinculadas:
• Analizar los requerimientos del usuario mediante metodologías de
desarrollo de software.
• Diseñar la interfaz del usuario, estructura del sistema y la base de datos,
basado en el análisis de requerimientos
• Codificar en un lenguaje determinado los algoritmos, acorde al diseño
elaborado
• Implementar el software elaborado en el ambiente de trabajo
La línea y sub-líneas de investigación se relacionan con el siguiente perfil de
egreso de las carreras vinculadas:
• Elabora el modelamiento, ilustración y evaluación del proceso de base de
datos
• Realiza el desarrollo de aplicaciones usando plataformas actuales de
programación.
• Realizar pruebas que garanticen la calidad del software.
• Aplica estándares de calidad en el desarrollo y evaluación de soluciones
informáticas.
La línea y sub-líneas de investigación se relacionan con las siguientes asignaturas
según la malla curricular de ambas carreras:
• Tecnología en Informática
➢ Análisis y Diseño Orientado a Objetos
➢ Lenguaje de Programación Comercial
➢ Introducción a la Web
➢ Introducción a Bases de Datos
➢ Sistemas Cliente Servidor
• Tecnología Superior en Desarrollo de Software
➢ Análisis y Diseño de Sistemas
➢ Base de Datos Avanzada
➢ Programación Orientada a Objetos
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➢ Programación Visual
➢ Programación de Aplicaciones Web
➢ Desarrollo de Aplicaciones Móviles
➢ Calidad de Software
LÍNEA:
PROCEDIMIENTOS CONTABLES
Sub-líneas
Análisis e interpretación de estados financieros
Manuales de Procedimientos Contables
Control interno Contable
Implantación de Contabilidad
Carreras
Vinculadas
Tecnología en Contabilidad y Auditoría
Tecnología Superior en Contabilidad
Descripción
La línea de Procedimientos Contables se fundamenta en el análisis y ejecución
procesos que permitan registrar todas y cada una de las actividades económicas
que realiza una entidad pública, privada o mixta, con la finalidad de poder obtener
toda esa información ordenada y clasificada, para una excelente toma de
decisiones.
Justificación
La línea y sub-líneas de investigación se relacionan con el siguiente perfil
profesional de las carreras vinculadas:
• Elaborar el proceso contable para conocer la situación económica
financiera de una empresa, a través de los principios contables vigentes.
• Establecer los procesos laborales, mercantiles, tributarios y societarios,
mediante la aplicación de normas y reglamentos legales.
La línea y sub-líneas de investigación se relacionan con el siguiente perfil de
egreso de las carreras vinculadas:
• Utiliza la normativa contable y tributaria vigente en el registro del proceso
contable y justificar la razón de los resultados en una empresa.
• Realizar el cálculo y registro contable aplicando correctamente la
normativa tributaria en las actividades económicas personales y
Empresariales.
• Aplica las NIIFs en concordancia a la situación dada, para la toma
decisiones.
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La línea y sub-líneas de investigación se relacionan con las siguientes asignaturas
según la malla curricular de ambas carreras:
• Tecnología en Contabilidad y Auditoría
➢ Contabilidad General II
➢ Contabilidad de Costos II
➢ Proyectos de Contabilidad y Auditoría II
• Tecnología Superior en Contabilidad
➢ Contabilidad Intermedia
➢ Legislación Mercantil y Societaria
➢ Contabilidad de Costos
➢ Software de Contabilidad
LÍNEA:
ADMINISTRACIÓN FINANCIERA
Sub-líneas Análisis e interpretación de estados financieros
Carreras
Vinculadas
Tecnología en Contabilidad y Auditoría
Tecnología Superior en Contabilidad
Descripción
La línea de Administración Financiera en la aplicación de teorías, técnicas y
procedimientos de análisis, valoración, planeación evaluación y control financiero
de los recursos para la toma de decisiones financieras de inversión de obtención
de recursos monetarios.
Justificación
La línea y sub-línea de investigación se relacionan con el siguiente perfil
profesional de las carreras vinculadas:
• Aplicar los procesos administrativos para el óptimo manejo de una
organización, a través de los principios de la administración
• Establecer los procesos laborales, mercantiles, tributarios y societarios, mediante la aplicación de normas y reglamentos legales.
La línea y sub-línea de investigación se relacionan con el siguiente perfil de
egreso de las carreras vinculadas:
.
• Diseña un sistema de dirección y control empresarial, mediante la
aplicación de unos procesos que identifique, seleccione y contrate con
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responsabilidad los procesos de desarrollo comunicativo, de liderazgo,
motivación y coordinación de esfuerzo en cada proceso organizacional
para lograr los objetivos de la empresa.
• Identifica el rol que tienen los directivos financieros para lograr alcanzar la
maximización del valor de la empresa, aplicando las estrategias
financieras.
• Establece los factores económicos y financieros para el desarrollo de un
proyecto de inversión, utilizando los métodos e indicadores de proyectos.
• Aplica las fórmulas financieras para comprender la naturaleza y estructura
económica y financiera organizacional, los flujos que en ella se generan,
aplicando los métodos y herramientas que permitan diagnosticar o
establecer debilidades y fortalezas financieras con respecto a los
resultados, para la oportuna toma de decisiones.
• Aplicar las bases para la creación de un sistema empresarial, utilizando las
herramientas proactivas para desarrollar la creatividad, innovación y
empoderamiento para crear un negocio
La línea y sub-línea de investigación se relacionan con las siguientes asignaturas
según la malla curricular de ambas carreras:
• Tecnología en Contabilidad y Auditoría
➢ Estadística Administrativa II
➢ Análisis Financiero
➢ Emprendimiento Empresarial I
➢ Finanzas
• Tecnología Superior en Desarrollo de Software
➢ Administración
➢ Administración Financiera
➢ Proyecto de Inversión
➢ Emprendimiento
➢ Análisis Financiero.
➢ Marketing
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6. PROGRAMAS DE INVESTIGACIÓN
PROGRAMA:
OPTIMIZACIÓN DE LOS PROCESOS ACADÉMICOS Y ADMINISTRATIVOS
DE LOS INSTITUTOS DE EDUCACIÓN SUPERIOR.
Línea Adaptación Tecnológica e Innovación
Sub-línea Sistemas de Información
Carreras
Vinculadas
Tecnología Superior en Desarrollo de Software
Tecnología en Informática
Objetivos
• Objetivo General
Desarrollar sistemas informáticos de acceso libre, que permitan mejorar los
procesos académicos y administrativos de los Institutos de Educación
Superior.
• Objetivos Específicos
➢ Construir soluciones informáticas utilizando nuevas y actuales
tendencias de programación
➢ Desarrollar Software genérico que se adapte a las situaciones
actuales y reales de los Institutos de Educación Superior Públicos.
Descripción
El presente programa de investigación, se basa en la construcción de software de
uso general, que permita a los Institutos de Educación Superior Técnicos y
Tecnológicos públicos, optimizar y automatizar sus procesos académicos y
administrativos.
Los diferentes proyectos articulados a este programa se fundamentarán en la Ley
Orgánica de Educación Superior, Reglamento de Régimen Académico y Estatus
Institucionales, permitiendo a su vez que sean completamente dinámicos y
ajustables a cualquier realidad.
Los productos terminados serán de libre acceso para la comunidad académica de
cualquier IES, el caso de prueba para la puesta en marcha de este programa será
el Instituto Superior Tecnológico Primero de Mayo.
Proyectos a desarrollarse
A continuación, se presenta los proyectos base que están dentro del programa
de investigación:
• Desarrollo de un sistema de control y monitoreo a los docentes de la
Institución mediante Geolocalización.
12
• Desarrollo de un sistema de seguimiento y control a graduados
• Desarrollo de un sistema de seguimiento y control de prácticas
preprofesionales
• Desarrollo de una API REST para la evaluación a los docentes
Docentes articulados al programa
• Ing. Yandry Ramírez
• Lcdo. Luis Jiménez.
• Ing. Diego Chamba
• Ing. Diego Guamán
7. PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES
12
AÑO 2019
Objetivo General
Metas Indicadores Actividades CRONOGRAMA Medios de
Verificacion Responsable del Indicador
Responsable de actividad jun jul ago sep oct nov dic
Fortalecer la investigación acorde a las
necesidades del sector local,
zonal y nacional.
Elaborar o
actualizar la normativa de
I+D Institucional
La normativa institucional es actualizada de acuerdo a los
nuevos reglamentos y
estatutos
Actualizar la normativa de acuerdo a los
nuevos reglamento y
estatutos institucionales
x x Normativa I+D del
Instituto Coordinador de
Investigación Docente del área jurídica
Redefinir las líneas y sub-
lineas de investigación
Se cuenta con líneas y sub-
lineas de investigación
actuales
Reunión con docentes de las
diferentes carreras para analizar las
líneas y sub-líneas de
investigación
x
Oficios de convocatoria
Lista de asistencia de los docentes
Coordinador de Investigación
Docentes de las carreras y
coordinador de investigación
Actualizar las líneas y sub-
líneas institucionales
x Documento de líneas de
investigación Coordinador de
Investigación Coordinador de
investigación
Elaborar Instructivo para la elaboración
de proyectos de investigación del Instituto
Se cuenta con instructivo para la elaboración y ejecución de proyectos de investigación
Realizar una guía detallada
para la elaboración y
ejecución de los proyectos de investigación
x Instructivo de i+d del
Instituto Coordinador de
Investigación Coordinador de
Investigación
13
Actualización Docente en
temas de investigación
El 50 % de los docentes ha
asistido a cursos de
investigación
Matricularse y aprobar cursos relacionados a la investigación
x x x x Certificados de
aprobación o asistencia a los cursos
Coordinador de Investigación
Coordinador de Investigación y
Rector
Impulsar la cultura de
investigación orientada a la solución de los
problemas de la sociedad
Ejecutar el programa de investigación
El 50% del programa se encuentra en
ejecución
Ejecución del proyecto de sistema de
gestión académico
x x x Proyecto de
Investigación y Oficio de aprobación
Coordinador de Investigación
Coordinador de Investigación
Ejecución del proyecto de
evaluación a los docentes
x x x informe de avances Coordinador de
Investigación Coordinador de
investigación
Ser parte de una red de
investigación
El instituto forma parte de al menos una
red de investigación
Conformar la red
Investigación x x x
Documentos de legalidad De conformación de
La red.
Coordinador de Investigación
Coordinador de investigación y
Rector
AÑO 2020
Objetivo General
Metas Indicadores Actividades CRONOGRAMA Medios de
Verificación
Responsable del
Indicador
Responsable de actividad ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic
Impulsar la cultura de
investigación orientada a la
Ejecutar el programa de investigación
el 100% del programa se
encuentra en ejecución
Ejecución del proyecto de sistema de
gestion académico
x x x x
Proyecto de Investigación,
Oficio de aprobación e informe de
avances
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
Investigación
14
solución de los problemas de
la sociedad
Ejecución del proyecto de
evaluación a los docentes
x x x x
Proyecto de Investigación,
Oficio de aprobación e informe de
avances
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
Investigación
Ejecución del proyecto de
seguimiento a graduados
x x x x x
Proyecto de Investigación,
Oficio de aprobación e informe de
avances
Coordinador de
Investigación
Docente Investigador
Ejecución del proyecto control
de practicas-preprofesionales
x x x x x
Proyecto de Investigación,
Oficio de aprobación e informe de
avances
Coordinador de
Investigación
Docente Investigador
Desarrollar proyectos de investigación en el área de contabilidad
existe al menos 2
proyectos de investigación
aprobados
Ejecutar el proyecto de
investigación x
Proyecto de Investigación
y Oficio de Aprobación
Coordinador de
Investigación
Docente investigador
Dar seguimiento al proyecto
x Informe de avance del proyecto
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
Investigación
Desarrollar proyectos de investigación en el área de
finanzas
existe al menos 1
proyecto de investigación
aprobado
Ejecutar el proyecto de
investigación x
Proyecto de Investigación
y Oficio de Aprobación
Coordinador de
Investigación
Docente investigador
Dar seguimiento al proyecto
x Informe de avance del proyecto
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
Investigación
15
Capacitar a la planta docente
en el ámbito de la
investigación
el 100% de la planta
docente se encuentra capacitado
en temas de investigación
Ejecutar un taller sobre la investigación y la innovación a
los docentes
x Firmas de
asistencia y fotos
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
Investigación
Motivar a los estudiantes
por la investigación
mediante talleres
Se realiza 1 taller por
carrera con los
estudiantes
Taller con los estudiantes del
área de software
x Firmas de
asistencia y fotos
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
Investigación
Taller con los estudiantes del área contable
x Firmas de
asistencia y fotos
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
Investigación
Difundir y publicar los resultados de las investigaciones
Publicar los proyectos de investigación
en libros o revistas
científicas o de innovación a nivel nacional
Se tiene al menos una publicación de trabajos
de investigación
Los docentes publican sus
trabajos investigativos a nivel nacional
x Certificación
de Publicación
Coordinador de
Investigación
Docentes investigadores y Coordinador
de investigación
La comunidad académica
conoce de los procesos
investigativos de la
Institución
El 100% de la
comunidad educativa
conoce sobre los
procesos de investigación
que lleva a cabo el
Instituto
Informar a la comunidad
académica y sociedad los diferentes
resultados de investigación que tiene el
Instituto
x
Firmas de asistencia,
fotos y artes publicados en redes sociales
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
investigación
16
Implementar una
plataforma informática para dar a
conocer los diferentes
tipos de investigaciones
realzadas
Se cuenta con una
plataforma de acceso a
la comunidad académica
Configurar el repositorio
DSPACE para los resultados de
investigaciones de estudiantes y
docentes
x x x x x Informe
técnico de la plataforma
Coordinador de
Investigación
Coordinador de
investigación y encargado
de TICS
AÑO 2021
Objetivo General
Metas Indicadores Actividades CRONOGRAMA Medios de
Verificación
Responsable del
Indicador
Responsable de actividad ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic
Fortalecer la investigación acorde a las necesidades
del sector local,
zonal y nacional.
Estructurar programas de investigación que tengan articulados
proyectos de investigación
Institucionales
Existe al menos 1
programa de Investigación
Convocatoria a la planta
docente de las diferentes áreas que oferta la
Institución
x Convocatoria,
firma de asistencia
Coordinador de
Investigación
Docentes investigadores
Reunión de trabajo para
estructurar los programas de investigación a implementarse
x
Informe del programa de investigación
definido
Coordinador de
Investigación
Docentes investigadores
Desarrollar proyectos de investigación en el área de contabilidad
existe al menos 1 proyecto de investigación aprobado y en ejecución
Elaborar y Ejecutar el proyecto de Investigación
x
Proyecto de Investigación y Oficio de aprobación
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Dar seguimiento al proyecto
x x Informe de avances
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
17
Impulsar la cultura de
investigación orientada a la solución de los problemas de
la sociedad
Desarrollar proyectos de investigación en el área de Desarrollo de Software
existe al menos 1 proyecto de investigación aprobado y ene ejecución
Elaborar y Ejecutar el proyecto de investigación
x
Proyecto de Investigación y Oficio de aprobación
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Dar seguimiento al proyecto
x x Informe de avances
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Capacitar a la planta docente en el ámbito de la investigación
el 100% de la planta docente se encuentra capacitado en temas de investigación
Ejecutar un taller sobre la investigación y la innovación a los docentes
x
Firmas de asistencia fotos y certificados
Coordinador de Investigación
Coordinador de Investigación
Motivar a los estudiantes por la investigación mediante talleres
Se realiza 1 taller por carrera con los estudiantes
Taller con los estudiantes del área de software
x Firmas de asistencia fotos
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Taller con los estudiantes del área contable
x Firmas de asistencia fotos
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Difundir y publicar los
resultados de las
investigaciones
Publicar los proyectos de investigación
en libros o revistas
científicas o de innovación
a nivel nacional
Se tiene al menos una publicación de trabajos de investigación
Los docentes publican sus trabajos investigativos a nivel nacional
x Certificación de Publicación
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores y Coordinador de investigación
La comunidad académica
conoce de los procesos
investigativos de la
Institución
El 100% de la
comunidad educativa
conoce sobre los
procesos de
Informar a la comunidad académica y sociedad los diferentes resultados de investigación
x
Firmas de asistencia, fotos y artes publicados en redes sociales
Coordinador de Investigación
Coordinador de investigación
18
investigación que lleva a
cabo el Instituto
que tiene el Instituto
AÑO 2022
Objetivo General
Metas Indicadores Actividades CRONOGRAMA Medios de
Verificación
Responsable del
Indicador
Responsable de actividad ene feb mar abr may jun jul ago sep oct nov dic
Desarrollar proyectos de investigación en el área de contabilidad
existe al menos 1 proyecto de investigación aprobado y en ejecución
Elaborar y Ejecutar el proyecto de Investigación
X
Proyecto de Investigación y Oficio de aprobación
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Dar seguimiento al proyecto
x x Informe de avances
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Impulsar la cultura de
investigación orientada a la solución de los problemas de
la sociedad
Desarrollar proyectos de investigación en el área de Desarrollo de Software
existe al menos 1 proyecto de investigación aprobado y ene ejecución
Elaborar y Ejecutar el proyecto de investigación
X
Proyecto de Investigación y Oficio de aprobación
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Dar seguimiento al proyecto
x x Informe de avances
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Capacitar a la planta docente en el ámbito de la investigación
el 100% de la planta docente se encuentra capacitado en temas de investigación
Ejecutar un taller sobre la investigación y la innovación a los docentes
x
Firmas de asistencia fotos y certificados
Coordinador de Investigación
Coordinador de Investigación
Motivar a los estudiantes por la
Se realiza 1 taller por carrera con
Taller con los estudiantes del
x Firmas de asistencia fotos
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
19
investigación mediante talleres
los estudiantes
área de software
Taller con los estudiantes del área contable
x Firmas de asistencia fotos
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores
Difundir y publicar los resultados de las investigaciones
Publicar los proyectos de investigación
en libros o revistas
científicas o de innovación
a nivel nacional
Se tiene al menos una publicación de trabajos de investigación
Los docentes publican sus trabajos investigativos a nivel nacional
x x Certificación de Publicación
Coordinador de Investigación
Docentes investigadores y Coordinador de investigación
La comunidad académica
conoce de los procesos
investigativos de la
Institución
El 100% de la
comunidad educativa
conoce sobre los
procesos de investigación
que lleva a cabo el
Instituto
Informar a la comunidad académica y sociedad los diferentes resultados de investigación que tiene el Instituto
x x
Firmas de asistencia, fotos y artes publicados en redes sociales
Coordinador de Investigación
Coordinador de investigación
16
8. DATOS DE RESPONSABILIDAD
8.1. Funcionario que elabora el informe
Nombre: Ing. Diego V. Guamán J. CI: 1104116817 Cargo: Responsable de la Coordinación de Investigación, Desarrollo Tecnológico e
Innovación
Firma
8.2. Funcionario que aprueba el informe
Nombre: Ing. Wagner R. Morocho Ch. Cargo: Rector del IST Primero de Mayo
Firma
