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PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
NEVAR MONTERO LEITON
20171377022
SERGIO DAVID GONZALEZ OSPINA
20172377044
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD TECNOLÓGICA
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
2020
2
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
NEVAR MONTERO LEITON
20171377022
SERGIO DAVID GONZALEZ OSPINA
20172377044
PROYECTO DE GRADO PRESENTADO COMO PRERREQUISITO PARA
OBTENER EL TITULO DE INGENIERO DE PRODUCCIÓN
DIRECTOR:
ING. GUSTAVO PEDRAZA
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
FACULTAD TECNOLÓGICA
INGENIERÍA DE PRODUCCIÓN
FEBRERO DE 2020
3
TABLA DE CONTENIDO RESUMEN ...................................................................................................................... 8 ABSTRACT ................................................................................................................... 8 INTRODUCCION .......................................................................................................... 10 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ......................................................................... 11 ENFOQUE DEL PROYECTO ....................................................................................... 12 JUSTIFICACIÓN .......................................................................................................... 15 OBJETIVOS ................................................................................................................. 16 1. MARCO LEGAL Y NORMATIVO ............................................................................ 17 CAPITULO II ................................................................................................................. 17 2. MARCO TEÓRICO ................................................................................................. 20 2.1 RESIDUOS SÓLIDOS ............................................................................................ 22 2.2. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (R.S.U) ........................................................... 23 2.3 LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS ............... 23 2.4 RIESGOS DIRECTOS QUE ATENTAN CONTRA LA SALUD ............................ 24 2.5 RIESGOS INDIRECTOS QUE ATENTAN CONTRA LA SALUD 232.6 EFECTOS DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN EL AMBIENTE .................................................. 25 2.7 ELABORACION DE LOS PLANES DE GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS (PGIR) ......................................................................................................... 26 2.8 CONTENIDO BÁSICO DEL PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS: .................................................................................................................... 27 2.9. PRINCIPIOS BASICOS DE LOS PGIRS: ............................................................ 28 2.10. PLANES DE RECUPERACION Y RECICLAJE ................................................ 30 2.11 PROPÓSITOS DE LA RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO .................... 30 2.12. SELECCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS: .......................................................... 30 2.13 CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA EL APROVECHAMIENTO ................................................................................................. 32 2.2.14 VENTAJAS DEL RECICLAJE: ........................................................................ 32 2.15. LOCALIZACION .................................................................................................. 33 2.16. Descripción de Soacha ...................................................................................... 34 2.17. DELIMITACIÓN O ALCANCE ............................................................................. 35 CAPITULO III ................................................................................................................ 36 3. DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIOECONOMICO Y TECNICO DE CONJUNTO RESIDENCIAL HELICONIA DE CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA ........................................................................................................ 37 3.1 DIANOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIECONOMICO Y TECNICO ....... 38 3.2 DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL EN EL CONJUNTO RESIDENCIAL 39 3.3 DIAGNOSTICO PRELIMINAR SOCIOECONOMICO DENTRO DEL CONJUNTO 40 3.4 DIAGNOSTICO PRELIMINAR TECNICO Y OPERACIONAL DEL SERVICIO DE ASEO ........................................................................................................................... 41 3.5 ENCUESTA REALIZADA ....................................................................................... 42 3.6 RESULTADOS DE ENCUESTAS ........................................................................... 41 CAPÍTULO lV ............................................................................................................... 52 4. DISEÑO DE IMPLEMENTACION DE UN MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO HELICONIA DEL MUNICIPIO DE SOACHA ..................................... 52
4
4.1. IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS DE SEPARACIÓN EN LA FUENTE Y RECICLAJE ........................................................... 52 4.2. ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD DE LAS ALTERNATIVAS PROPUESTAS .... 53 4.3 IDENTIFICACION DE LA MEJOR ALTERNATIVA O ANÁLISIS DE FACTIBILIDAD ...................................................................................................................................... 54 4.4 DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS ................................................................ 55 4.5 SEGUIMIENTO Y CONTROL ................................................................................ 56 4.6 IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS DE SEPARACION EN LA FUENTE Y APROVECHAMIENTO .......................................... 56 4.7 FORMULACION DE ALTERNATIVAS ................................................................... 56 4.8 PROGRAMA DE RECUPERACION Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS .... 57 4.9 PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL Y PARTICIPACION COMUNITARIA ...................................................................................................................................... 58 4.10 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS .. 58 4.11 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS ........................................................................ 58 4.11.1 RECURSOS HUMANOS ................................................................................... 58 4.11.2Equipo de Investigación ................................................................................... 59 4.11.3 Asesores y Directores ..................................................................................... 59 4.11.4RECURSOS FISICOS ......................................................................................... 59 4.11.5 RECURSOS FINANCIEROS ............................................................................. 59 4.11.6 PRESUPUESTO ................................................................................................ 60 CAPITULO V ................................................................................................................ 61 5. COMUNICAR A LA COMUNIDAD ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD COMO GENERADORES DE RESIDUOS SÓLIDOS ............................................................... 61 5.1 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA CAPÍTULO V ................................................................................................................ 62 ...................................................................................................................................... 62 5.2 IDENTIFICACION DE LA MEJOR ALTERNATIVA O ANALISIS DE FACTIBILIDAD ...................................................................................................................................... 62 5.3 DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS ................................................................ 63 5.4 PROGRAMA DE RECUPERACION Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS .... 63 5.5 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA ...................................................................................................................................... 64 56 TALLERES DE RECICLAJE COMO PROPUESTA DE EDUCACION AMBIENTAL ...................................................................................................................................... 65 5.7 TALLER DE SENSIBILIZACION AMBIENTAL ORIENTADO A LA IMPORTANCIA DEL RECICLAJE Y LA SEPARACION EN LA FUENTE DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS DOMICILIARIOS PARA NIÑOS ALCANCES .......................... 67 6. CONCLUSIONES ..................................................................................................... 70 7. RECOMENDACIONES ............................................................................................. 71 8. BIBLIOGRAFÍA ....................................................................................................... 72 9. Anexos ................................................................................................................... 73 Anexo 1. Volante de invitación de charla de manejos de residuos solidos .......... 73 Anexo 2.Afiche de invitación de charla de manejo de residuos sólidos. ............... 74
5
LISTA DE TABLAS
Tabla N.1 Riesgos que atentan contra la salud ...................................................... 23
Tabla N.2 Datos generales del conjunto ................................................................... 36
Tabla N. 3 Productos de Mayor Adquisición por los Habitantes del Conjunto.
RESULTADOS ESPERADOS ..................................................................................... 38
Tabla N. 4 Contenido de los Programas ................................ …………………………49
Tabla N.5 Matriz Calificación de alternativas por programa .................................... 50
Tabla N.6 Clasificación de alternativas del programa de recuperación y
aprovechamiento de residuos ................................................................................... 56
Tabla N.7 Escala de calificación de alternativas ...................................................... 51
Tabla N.8 Clasificación de las alternativas del programa de educación ambiental y
participación comunitaria ........................................................................................ 57
Tabla N.9 presupuesto ............................................................................................. 69
6
LISTA DE ILUSTRACIONES
Ilustracion1 : Diagrama de Flujo del Manejo de los Residuos Sólidos ................ 37
lustración 2: Pregunta 1 ................................................................................................. 44
lustración 3: Pregunta 2 ................................................................................................. 45
Ilustración 4: Pregunta 3 ................................................................................................ 45
lustración 5 Pregunta 4 .................................................................................................. 46
lustración 6: Pregunta 5 ................................................................................................. 47
lustración 7: Pregunta 6 ................................................................................................. 47
lustración 8: Pregunta 7 ................................................................................................. 48
lustración 9: Pregunta 8 ................................................................................................. 48
lustración 10: Pregunta 9 .............................................................................................. 49
lustración 11: Pregunta 10 ............................................................................................ 50
7
LISTA DE IMÁGENES
Imagen 1: punto de basura ......................................................................................... 12
Imagen 2: El shut de basuras del conjunto .............................................................. 13
Imagen 3: Ubicación conjunto .................................................................................. 33
Imagen 4: Entrada conjunto ....................................................................................... 34
Imagen 5: punto de basuras ....................................................................................... 64
8
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
AUTORES: Nevar Montero Leiton
Sergio David González Ospina
RESUMEN: Dentro del conjunto residencial en el municipio de Soacha, existe una
problemática ambiental por el inadecuado manejo de los residuos sólidos
domiciliarios, por este motivo este proyecto está encaminado al diseño de un Manejo
de Residuos Sólidos como un mecanismo para la disminución del volumen de los
residuos generados por los habitantes del conjunto, los cuales serán dispuestos en el
botadero.
PALABRAS CLAVES: Residuos Sólidos, Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos
(PGIRS), Residuos Domiciliarios, Decreto, Municipio
ABSTRACT: Within the residential complex in the municipality of Soacha, there is an
environmental problem due to the inadequate management of household solid waste,
for this reason this project is aimed at the design of a Solid Waste Management as a
mechanism for reducing the volume of waste generated by the inhabitants of the
complex, which will be disposed in the dump.
KEY WORDS: Solid remainders, Domiciliary Plan of Integral Management of Residues
Solids (PGIRS), Remainders, Decree, Municipality
9
AGRADECIMIENTOS
Primero a Dios por darnos la oportunidad de estudiar esta linda carrera universitaria.
A mi mamá Carmen Irene Ospina Naranjo
A nuestras familias, compañeros y profesores.
A nuestro director de proyecto, el ingeniero Gustavo Pedraza.
Al conjunto residencial Heliconia en Ciudad Verde Soacha
10
INTRODUCCIÓN
1Teniendo en cuenta los conocimientos adquiridos en el transcurso de nuestra carrera
profesional ingeniería de producción, como Autores Año 2020 percibimos una gran
preocupación de la sociedad por la protección ambiental, ya que años atrás se
consideraba al ambiente como un recurso inagotable y por lo tanto carente de valor.
Como consecuencia de ello, la protección ambiental estuvo considerada por un largo
tiempo, como una inversión innecesaria y no como una inversión en salud y calidad de
vida.
La carencia de preocupación en el manejo de los Residuos Sólidos generó tres
problemas fundamentales:
Falta de educación ambiental por parte de la sociedad (productores, comerciantes
y consumidores), hacia el cuidado del medio ambiente.
Falta de legislación apropiada, que establezca criterios de manejo o
incumplimiento de la misma.
Falta de tecnologías aptas para proteger el ambiente de la contaminación
Por tal motivo dentro de un Manejo de los Residuos Sólidos, se establece la elaboración
de una estrategia en la cual cada actor social debe asumir la responsabilidad que le
corresponde como generador para preservar el medio ambiente sin dejar a un lado el
desarrollo socioeconómico de la comunidad.
Los principales fundamentos de esta estrategia son:
Prevención: reducir la cantidad y la peligrosidad de los residuos.
1 Autores Año 2020
11
Protección: favorecer la recuperación y el reciclaje de los materiales, programando
la recolección y la eliminación segura de lo que no es reciclable.
2Saneamiento: Disminución del volumen de las basuras y un adecuado manejo
de los terrenos contaminados, reglamentando el uso correcto de los terrenos.
Una característica preocupante del problema de los Residuos Sólidos está dada por el
incremento constante de la cantidad de residuos, debido a varios factores: el progresivo
acortamiento de la vida útil de los productos, que se convierten más rápidamente en
residuos; la tendencia a comprar más productos, sin tener en cuenta cada vez menos
por su destino final; la multiplicación de embalajes (paquetes, bolsitas, etc.) que
contienen al producto.
Estos embalajes, ligados a exigencias de imagen, son nada más que residuos
directamente destinados a la eliminación.
Considerada la escasez de lugares apropiados para establecer plantas de eliminación
de los residuos y los costos relativos, la prevención es una de las claves para minimizar
el problema, siendo necesario limitar y posiblemente revertir la tendencia al aumento de
la cantidad de residuos generados.
Lo que se busca con la implementación de un Manejo de Residuos Sólidos Domiciliarios
en el Conjunto Residencial Heliconia en Ciudad Verde Soacha, es dar a la comunidad
los elementos necesarios para que ellos comiencen el proceso de selección y
clasificación de los materiales recuperables.
Lo anterior se logrará por medio de actividades de educación ambiental que se dirijan a
favorecer actividades como el uso de los envases retornables, el uso del papel reciclado,
el uso de la bolsa de papel para las compras en lugar de las de plástico; la realización
de campañas de educación y de promoción de la calidad ambiental, para que el
2 Política para la Gestión Integral de Residuos. Ministerio del Medio Ambiente. 1998
12
ciudadano modifique sus estilos de vida, asumiendo comportamientos de mayor
responsabilidad hacia la protección de ambiente.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En el conjunto residencial Heliconia en Ciudad Verde Soacha, el principal problema
respecto a residuos sólidos es su separación en la fuente, esto debido a que los
habitantes de los apartamentos no tienen la cultura ambiental de realizar la separación
de residuos de manera que se pueda generar el aprovechamiento adecuado de
algunos de ellos, para realizar la correcta disposición final.
Adicionalmente la constructora que fabrico el conjunto, solo se limitó a fabricar un
cuarto dedicado al almacenamiento de los desechos, a la espera de que el camión
recolector los recoja en los días establecidos de la semana.
Al depositar los desechos en un lugar público, el cuarto destinado para ello, en la
entrada del conjunto residencial, sin dar cumplimiento a los estándares ambientales,
se origina un foco de contaminación ambiental severo, ya que se fomenta el
crecimiento de proliferación de vectores como los roedores e insectos, lo que a corto
y mediano plazo genera afectación de la población, así como olores ofensivos y
contaminación visual al interior del conjunto residencial.
Imagen 1: punto de basuras
13
Fuente: Autores.
Imagen 2: El shut de basuras del conjunto
Fuente: Autores
ENFOQUE DEL PROYECTO
3El enfoque de este proyecto es una parte preliminar para la propuesta de ejecución
e implementación del Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos (PGIRS) que se
está desarrollando actualmente en el municipio de Soacha Cundinamarca y que se
encuentra determinado en la legislación nacional, específicamente en el decreto 1713
de 2002. El enfoque del proyecto se encuentra dirigido a la propuesta de elaboración
de programas de separación en la fuente, actividades de divulgación a la comunidad
del conjunto residencial en mención, concientización, capacitación y reciclaje o
aprovechamiento de los materiales recuperables. Es importante mencionar que dentro
del diseño y desarrollo del proyecto no se tuvo en cuenta la estimación de los costos
de comercialización de los materiales recuperables como el papel, cartón, plásticos,
vidrio y latas, ya que dentro de los objetivos propuestos en el proyecto se brinda un
3 Autores Año 2020.
14
mayor enfoque a la labor social, con el fin de que esta labor la realicen personas del
entorno y a una sensibilización ambiental sin darle una mayor relevancia a los
aspectos financieros. Dentro del desarrollo de estos programas se realizó énfasis en
una propuesta educativa, que fomenta el respeto al medio ambiente, con el propósito
fundamental de proponer esta actividad como una valoración de los materiales que
van a la basura sin realizar ningún tipo de aprovechamiento y que pueden reutilizarse
como materias primas que pueden volver a ser introducidos en el sistema productivo.
Las actividades educativas son de carácter constructivo a toda la comunidad que vive
en los apartamentos del conjunto, dando mayor énfasis en los niños y jóvenes, con el
fin de alcanzar una mayor concientización y sensibilización ambiental dentro de la
comunidad, con actividades recreativas buscando incentivar a los asistentes,
aportando así, en la capacitación de ciudadanos capaces de aportar soluciones a favor
del conjunto y del medio ambiente.
15
JUSTIFICACIÓN
El presente proyecto nace como respuesta a la problemática que se vive actualmente
con la disposición de los residuos sólidos generados en el conjunto residencial heliconia
en ciudad verde Soacha Cundinamarca, problemática que conduce a la necesidad de
definir, organizar y establecer un Plan de manejo de residuos sólidos en el conjunto
residencial que facilite la administración y manejo del ámbito ambiental.
Al analizar detalladamente los residuos sólidos de las diferentes viviendas se puede
observar que, en un gran porcentaje, son materiales, los cuales pueden ser
reincorporados dentro de un sistema productivo, también pueden ser seleccionados con
ayuda de un plan de manejo de residuos sólidos en la fuente y reciclaje, logrando
minimizar el impacto ambiental.
Con el fin de obtener estos beneficios ambientales y mejorar la disposición final de los
residuos domiciliarios es indispensable generar un estado de conciencia ambiental, por
medio de conferencias y talleres dirigidos a todas las edades, haciendo énfasis en los
niños de la comunidad
Para poder obtener estos beneficios ambientales y para mejorar la disposición final de
los residuos domiciliarios es indispensable generar un estado de conciencia ambiental,
por medio de conferencias y talleres dirigidos a todas las edades, haciendo énfasis en
los niños de la comunidad.
La implementación de estos programas de separación y selección de materiales en su
origen no solamente trae beneficios ambientales para la comunidad, sino también
sociales y económicos.
Finalmente, el presente proyecto permite aplicar los conocimientos recibidos dentro de
la carrera en el enfoque de gestión ambiental, lo que conlleva no solo a que se desarrolle
nuestra experiencia al aplicar los conocimientos y fundamentos teóricos adquiridos, sino
16
que, a su vez, la implementación y desarrollo del presente proyecto nos permite contribuir
a la sociedad parte de lo que aprendimos en la universidad.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseñar un plan de manejo de residuos sólidos domiciliarios en el conjunto residencial
Heliconia en Ciudad Verde Soacha - Cundinamarca, por medio de la aplicación de
estrategias de carácter pedagógico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Realizar un diagnóstico que permita identificar la situación actual del conjunto respecto
al manejo de los residuos sólidos, para poder brindar alternativas a los problemas más
representativos.
Diseñar implementación de un manejo de los residuos sólidos en conjunto heliconia
del municipio de Soacha.
Comunicar a la comunidad acerca de la responsabilidad como generadores y la
manera correcta como deben ser realizadas las labores diarias de acumulación,
traslado, tratamiento y disposición de cada tipo de residuo al interior del conjunto
residencial.
17
CAPITULO l
1. MARCO LEGAL O NORMATIVO
Con el objetivo de orientar la actuación del Autores Año 2020 en la puesta en marcha
del Manejo de Residuos Sólidos (PGIRS) dentro del conjunto residencial del municipio
de Soacha, se presenta a continuación el marco legal vigente para tal fin:
De Carácter General:
- Constitución Política de Colombia
- Política de Gestión Integral de Residuos Sólidos, Ministerio del Medio Ambiente,
1998
- Ley 732 de 2002, Adopción y aplicación estratificaciones socioeconómicas urbana
y rural.
- Ley 388 de 1997, Ley de Ordenamiento Territorial
- Política Nacional de Producción Más Limpia, Ministerio de Medio Ambiente, 1998
Servicios Públicos de Aseo:
- Ley 142 de 1994, Régimen de servicios Públicos Domiciliarios
- Ley 286 de 1996, Por medio del cual se modifica parcialmente la Ley 142 de 1994
- Ley 632 de 2000, Por la cual se modifica parcialmente las Leyes 142, 143 de 1994,
223 de 1995 y 286 de 1996
- Ley 689 de 2001, Por la cual se modifica parcialmente la Ley 142 de 1994
18
- Decreto 891 de 2002, por medio del cual se reglamenta el Artículo 9° de la Ley 632
de 2000.
- Decreto 2981 de 2013: Por el cual se reglamenta la prestación del servicio público
de aseo.
Resolución No.1096 de 2000, expedida por el Ministerio de Desarrollo Económico,
por la cual se adopta el Reglamento Técnico del Sector de Agua Potable y
Saneamiento Básico – RAS
Regulación del Servicio Público de Aseo:
- Resolución 236 de 2002 de la CRA, Establecimiento de la Metodología para la
realización de aforos a multiusuarios.
- Resolución No. 201 de 2001, expedida por la Comisión de Regulación de Agua
Potable y Saneamiento Básico, por la cual se establecen las condiciones para la
elaboración, actualización y evaluación de los Planes de Gestión y Resultados.
- Resolución No. 151 de 2001, expedida por la Comisión de Regulación de Agua
Potable y Saneamiento Básico, establece la regulación integral de los servicios
públicos de acueducto, alcantarillado y aseo.
- Resoluciones No. 153, 156 y 162 de 2001, expedida por la Comisión de Regulación
de Agua Potable y Saneamiento Básico, que modifican parcialmente la Resolución
151 de 2001 de la CRA.
- Resolución No. 233 de 2002 y No. 247 de 2003, expedida por la Comisión de
Regulación de Agua Potable y Saneamiento Básico, establece una opción tarifaría
para multiusuarios del servicio de aseo.
Sanitario y Ambiental
19
- Decreto Ley 2811 de 1974, Por el cual se dicta el Código Nacional de Recursos
Naturales Renovables y de Protección al Medio Ambiente
- Ley 9 de 1979, Código Sanitario Nacional, es un compendio de normas sanitarias
para la protección de la salud humana.
- Ley 99 de 1993, por la cual se crea el Ministerio del Medio Ambiente, se reordena el
Sector Público encargado de la gestión y conservación del medio ambiente y los
recursos naturales renovables, se organiza el Sistema Nacional Ambiental -SINA- y
se dictan otras disposiciones.
- Ley 253 de 1996, Por medio del cual se aprueba en Colombia el Convenio de
Basilea.
- Ley 430 de 1998, por la cual se dictan normas prohibitivas en materia ambiental
referentes a los desechos peligrosos
- Decreto 1076 de 2015: su objetivo es compilar y racionalizar las normas de carácter
reglamentario que rigen el sector Ambiente.
- Decreto 2676 de 2000, por la cual se reglamenta el manejo integral de residuos
hospitalarios.
- Decreto 1609 de 2002, Por el cual se reglamenta el manejo y transporte terrestre
automotor de mercancías peligrosas por carretera.
- Resolución No. 541 de 1994, expedida por el Ministerio de Medio Ambiente, por la
cual se regula el cargue, descargue, transporte, almacenamiento y disposición final de
materiales, elementos, concretos y agregados sueltos de construcción, de demolición
y capa orgánica, suelo y subsuelo de excavación.
- Resolución No.150 de 2003, expedida por el Instituto Colombiano Agropecuario,
por la cual se adopta el Reglamento técnico de fertilizantes y acondicionadores de
suelo para Colombia
20
- Resolución No. 0886 de 2004, expedida por el Ministerio de Medio Ambiente,
establece normas y límites máximos permisibles de emisión para incineradores y
hornos crematorios de residuos sólidos y líquidos
Recursos financieros
- Ley 141 de 1994, Por la cual se crea el Fondo Nacional de Regalías y la Comisión
Nacional de Regalías
- Ley 715 de 2001, por el cual se dictan normas orgánicas en materia de recursos y
competencias.
RESOLUCIÓN CRA N° 236 DE 2002
(7 de noviembre de 2002)
“Por la cual se establece la metodología para la realización de aforos a multiusuarios
y se modifica la Resolución 233 de 2002”
21
CAPÍTULO ll
2. MARCO TEÓRICO
2.1 RESIDUOS SÓLIDOS
Se debe recordar que, al inicio de nuestra especie, época nómada, las actividades
principales eran la caza y la recolección; es decir todo lo que dejábamos era
totalmente aprovechable. Posteriormente con el descubrimiento de la agricultura el
hombre se vuelve sedentario y con la comida relativamente asegurada se forman los
primeros asentamientos. Con el correr del tiempo y con civilizaciones cada vez más
complejas y grandes los desechos se convierten en un problema serio. Ahí las
comunidades organizadas deciden colocar sus basureros fuera de su colectividad es
decir extramuros.4
A partir de los años 90, después de las diferentes Cumbres mundiales de desarrollo y
medioambiente de las Naciones Unidas (como las celebradas en Río de Janeiro en el
92, Protocolo de Kyoto en el 97) y las sucesivas Estrategias Comunitarias para el
Desarrollo Sostenible desarrolladas en la Unión Europea, es el propio modelo el que
se cuestiona nuestro progreso se asienta sobre prácticas no sostenibles.5
La gestión adecuada de residuos sólidos es un tema que ha cobrado vital importancia
en el mundo actual a nivel global, principalmente por la búsqueda continua de entornos
sostenibles que permitan un desarrollo socioeconómico equitativo, viable y soportable
que involucre al medio ambiente y a la sociedad. A nivel mundial se han desarrollado
todo tipo de iniciativas ambientales en pro de un mundo más llevadero para las
generaciones presentes y futuras, y a nivel de los distintos estados se han establecido
regulaciones que contribuyen significativamente en el cambio que se requiere lograr.
4
S, G. J. (2004). Manual de educación ambiental: los desechos sólidos urbanos.
5 (www.minambiente.gov.co › article › 458-plantilla-cambio-climatico-14, s.f.)
22
Colombia no es la excepción, en el país se han desarrollado un amplio número de
leyes y normas encaminadas a la implementación de procesos que permitan generar
entornos sostenibles, una de ellas está fundamentada en la gestión integral de
residuos sólidos, que hoy en día se constituye como un eje imprescindible para el
cuidado del medio ambiente.
Dentro de la amplia gama de temas que guardan relación con la problemática
ambiental y que en los últimos años ha tomado fuerza en los programas de protección
del medio ambiente a nivel mundial y en Colombia, se encuentra la gestión de los
residuos sólidos. Esta gestión integrada es el término aplicado a todas las actividades
asociadas con el manejo de los diversos flujos de residuos dentro de la sociedad y su
meta básica es administrar los residuos de tal forma que sean compatibles con el
medio ambiente y la salud pública. En este orden de ideas es que el país en el año
1998 asume la Política de Gestión Integral de Residuos Sólidos.
En la Política para la gestión Integral de Residuos se establecen unos principios
básicos, unos objetivos y unas estrategias con el objetivo fundamental de impedir o
minimizar de manera eficiente los riesgos para los seres humanos y el medio ambiente
que ocasionan los residuos sólidos y peligrosos, y en especial minimizar la cantidad
y/o la peligrosidad de los que llegan a los sitios de disposición final, contribuyendo a
la protección ambiental eficaz y al crecimiento económico. La GIRS incluye varias
etapas jerárquicamente definidas: reducción en el origen, aprovechamiento y
valorización de materiales orgánicos e inorgánicos, tratamiento y transformación para
reducir volumen y peligrosidad y disposición final controlada.
Los mejores servicios de gestión de residuos sólidos urbanos en América Latina
dependerán de que las administraciones municipales fortalezcan su capacidad de
respuesta al manejo de los residuos.
Si bien las administraciones municipales son generalmente responsables de todos los
asuntos relacionados con los desechos sólidos urbanos, en América Latina tienden a
23
centrarse casi exclusivamente en la recolección de desechos, la limpieza de calles y
espacios públicos y, a veces, asegurar una eliminación adecuada.
Su función debe ir más allá de esto, a la gestión integrada del material de desecho a
lo largo de su ciclo de vida. Los municipios también deben involucrarse en discusiones
más amplias, tales como una mejor administración de los productos entre los
fabricantes y los minoristas.
El sector privado está activo en algunas áreas, se centran notablemente en la
recolección. Pero existen oportunidades para una mayor participación siempre que las
autoridades locales garanticen una administración independiente de los cambios
políticos y en la aplicación de tecnologías integradas que permitan un manejo óptimo
de los residuos sólidos urbanos.
2.2. RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS (R.S.U)
6Para hablar de los residuos sólidos es importante mencionar que tienen su origen en
diferentes actividades, la mayor parte se generan en los domicilios particulares de las
grandes ciudades, pero también en la industria, construcción, actividades agrícolas,
etc. En realidad, cualquier objetivo no útil resultante de la fabricación, utilización o
transformación de un bien de consumo que no se encuentre en estado líquido o
gaseoso es un residuo sólido.
Cada individuo genera por término medio 1 Kg. de basura al día (365 Kg. por persona
al año). Estas basuras domésticas (llamadas Residuos Sólidos Urbanos, RSU) van a
parar a rellenos sanitarios e incineradores. Buena parte de estos RSU, que es
aproximadamente el 60% del volumen y 33% del peso de la bolsa de basura, lo
constituyen envases, en su mayoría de un sólo uso, normalmente fabricados a partir
de materias primas no renovables, o que aun siendo renovables se están explotando
a un ritmo superior al de su regeneración.
6 Manual para el Manejo Integral de Residuos Sólidos en Instituciones Educativas. Juan Carlos Merizalde. Escuela de Ingeniera de Antioquia. 2003
24
2.3 LA IMPORTANCIA DEL PROBLEMA DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
7Teniendo en cuenta el crecimiento de la población del municipio de Soacha,
específicamente en el Ciudad Verde, así como el desarrollo industrial del municipio, la
urbanización en todos los sectores aledaños y efectos del desarrollo como sociedad
se ha experimentado por todos los países del mundo, vienen produciendo un
incremento considerable en la cantidad y variedad de los residuos sólidos generados
en las actividades desarrolladas por la población. Los problemas ocasionados por un
inadecuado manejo de estos residuos están afectando de manera significativa, tanto
a las grandes ciudades y sus zonas marginales, como a las pequeñas poblaciones
rurales en todo el territorio nacional. En muchos Municipios el manejo del servicio de
aseo urbano, con una evidente falta de criterios técnicos, económicos y sociales, ha
ocasionado que este servicio carezca de una adecuada planificación y organización.
Por tal motivo el problema social tiene su base en las personas que se dedican a
separar y comercializar los residuos, quienes realizan estas actividades en
condiciones riesgosas y precarias inaceptables en una sociedad moderna. El peligro
para la salud pública surge en los mismos basureros, los que además de causar malos
olores y problemas estéticos, son cuna y hábitat de moscas, roedores y otros vectores
de enfermedades y fuentes de contaminación del aire o de fuentes superficiales o
subterráneas de agua.
2.4 RIESGOS DIRECTOS QUE ATENTAN CONTRA LA SALUD
8Los riesgos que atentan en contra de la salud son ocasionados por el contacto directo
con la basura, que a veces contiene excrementos humanos y de animales. Las
personas más expuestas son los recolectores, debido a la manipulación de recipientes
inadecuados para el almacenamiento de desechos, al uso de equipos inapropiados y
7 Manejo Integral Residuos Sólidos Municipales. Eduardo Veraño. Ministerio del Medio Ambiente
8 Guía para el diseño, construcción y operación del relleno sanitario. Jaramillo Jorge. 1991
25
por carecer de ropa adecuada, guantes y zapatos de seguridad, todo lo relacionado
con elementos de protección personal.
2.5 RIESGOS INDIRECTOS QUE ATENTAN CONTRA LA SALUD
- Proliferación de vectores sanitarios: Los riesgos causados por el manejo inadecuado
de basuras son principalmente indirectos, y afectan al público en general. Ellos se
originan por la proliferación de vectores de enfermedades tales como moscas,
mosquitos, ratas y cucarachas, que encuentran en los residuos sólidos su alimento y
las condiciones adecuadas para su reproducción.
Algunos ejemplos de vectores transmisores de organismos patógenos causantes de
enfermedades son los siguientes:
Tabla N1: Riesgos que atentan contra la salud
VECTOR ENFERMEDAD VECTOR ENFERMEDAD
Moscas Fiebre Tifoidea
Salmonellosis
Disenterías
Diarrea Infantil
Otras
Infecciones
Mosquitos Malaria Fiebre
Amarilla
Dengue
Encefalitis
Vítrica
Cucarachas Fiebre Tifoidea
Gastroenteritis
Infecciones
Intestinales
Disenterías
Diarrea Lepra
Intoxicación
Alimenticia
Ratas Peste Bubónica
Tifus Murino
Leptospirosis
(Enf. De Weil)
Fiebre de
Harverhill
Ricketsiosis
Vesiculosa
Enfermedades
26
Diarreicas
Disenterías
Rabia
Fuente: Guía para el Diseño, Construcción y Operación del relleno sanitario manual
2.6 EFECTOS DE LOS DESECHOS SÓLIDOS EN EL AMBIENTE
El Efecto ambiental más obvio del manejo inadecuado de la basura es el deterioro de
las ciudades y paisaje natural.
- Contaminación del agua: El deterioro ambiental más complicado, pero menos
reconocido es la contaminación de las aguas superficiales y subterráneas, por el
vertimiento de las basuras a los ríos y quebradas, y por el líquido de los botaderos a
cielo abierto, respectivamente. La descarga de las basuras a las corrientes de agua,
incrementa la carga orgánica y disminuye el oxígeno disuelto, aumenta los nutrientes
y algas que dan lugar a la eutrofización; causa la muerte de peces; genera malos
olores y deteriora su aspecto estético.
- Contaminación del aire: 9En los botaderos a cielo abierto como los que se manejan
en nuestro país es evidente el impacto negativo causado por los desechos, debido a
los incendios y humos que reducen la visibilidad y son causas de irritaciones nasales
y de la vista, así como de incremento en las afecciones pulmonares, además de las
molestias originadas por los malos olores.
- Contaminación del suelo: Deterioro estético y desvalorización tanto del terreno
como de las áreas vecinas, y del valor comercial de los apartamentos por el abandono
de los desechos sólidos a cielo abierto. Por lo tanto, se contamina el suelo debido a
las distintas sustancias depositadas allí, sin ningún control.
9 Guía para el Diseño, Construcción y Operación del Relleno Sanitario Manual. Jorge Jaramillo.1991
27
2.7 ELABORACION DE LOS PLANES DE GESTION INTEGRAL DE RESIDUOS
SÓLIDOS (PGIR)
10Desde la vigencia del decreto 1713 de 2002, los municipios están en la obligación
de elaborar y mantener actualizado un Plan Municipal para la Gestión Integral de
Residuos o desechos sólidos en el ámbito local y/o regional según el caso, en el marco
de la política para la Gestión Integral de los Residuos expedida por el Ministerio del
Medio Ambiente, el cual será enviado a las autoridades Ambientales competentes,
para su conocimiento, control y seguimiento.
Según lo establecido en el Artículo 9 del Decreto 1713 de 2002, el Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos debe desarrollarse con base a un diagnóstico integral
inicial, de la evaluación de la situación actual para encontrar las debilidades y
fortalezas, del diseño y puesta en marcha de programas, proyectos y actividades para
la disminución de los residuos y la aplicación de un sistema de medición de resultados
que permitan avanzar a las condiciones óptimas en un esquema de mejora continua.
2.8 CONTENIDO BÁSICO DEL PLAN DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS
SÓLIDOS:
El Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos debe ser formulado considerando los
siguientes aspectos:
1. Diagnóstico de las condiciones actuales técnicas, financieras, ambientales y
socioeconómicas de la entidad territorial en relación con la generación y manejo de
los residuos producidos.
2. Identificación de alternativas de manejo en el marco de la Gestión Integral de los
Residuos Sólidos con énfasis en programas de separación en la fuente,
10 Metodología para La Elaboración de un Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos. 2003
28
almacenamiento, tratamiento, recolección, transporte, aprovechamiento y disposición
final.
3. Estudios de prefactibilidad de las alternativas propuesta.
4. Identificación y análisis de factibilidad de las mejores alternativas, para su
incorporación como parte de los Programas del Plan.
5. Descripción de los programas con los cuales se desarrollará el Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos, que incluye entre otros, las actividades de divulgación,
concientización y capacitación, separación en la fuente, recolección, transporte,
tratamiento, aprovechamiento y disposición final.
6. Determinación de Objetivos, Metas, Cronograma de Actividades, Presupuestos y
responsables institucionales para el desarrollo de los programas que hacen parte del
Plan.
7. Plan de Contingencia.
2.9. PRINCIPIOS BASICOS DE LOS PGIRS:
11Nuestro país cuenta con la Política para La gestión Integral de Residuos, en la cual
se establecen unos principios básicos, unos objetivos y unas estrategias con el
objetivo fundamental de impedir o minimizar de manera eficiente los riesgos para los
seres humanos y el medio ambiente que ocasionan los residuos sólidos y peligrosos,
y en especial minimizar la cantidad o la peligrosidad de los que llegan a los sitios de
disposición final, contribuyendo a la protección ambiental eficaz y al crecimiento
económico. En cuanto a los principios básicos se destaca la Gestión Integrada de
Residuos sólidos (GIRS), ya sean peligrosos o no peligrosos que busca la
administración compatible con el medio ambiente de los diversos flujos de residuos
11 Guía Práctica de Formularios de Proyectos. Desarrollo Económico. 2003
29
generados por la sociedad. La GIRS incluye varias etapas jerárquicamente definidas:
reducción en el origen, aprovechamiento y valorización de materiales orgánicos e
inorgánicos, tratamiento y transformación para reducir volumen y peligrosidad y
disposición final controlada.
Por tal motivo, el Ministerio del Medio Ambiente ha diseñado un Plan para la puesta
en marcha de la Política para la Gestión Integral de Residuos sólidos que facilitará la
aplicación, el desarrollo y posterior seguimiento de los lineamientos establecidos en
ella, con el fin de iniciar en el país, procesos de cambio cultural, económicos y
operativos requeridos para conseguir los objetivos y metas propuestos. Determinando
y considerando las limitaciones económicas, financieras y de capacidad de ejecución
de los programas, se ha establecido el siguiente orden de prioridad para su desarrollo:
- Mejoramiento de la disposición final: consistente en la construcción de rellenos
sanitarios regionales o locales; el saneamiento y cierre de botaderos, considerando el
componente ambiental.
- Fortalecimiento de los programas de aprovechamiento de los residuos
orgánicos e inorgánicos. Es importante recordar que el aprovechamiento disminuirá
la cantidad de residuos que llegan al relleno sanitario, aumentando su vida útil, y
disminuyendo los impactos ambientales.
- Prevención y Minimización de la producción de residuos mediante programas
de concientización y educación ambiental dirigidas a la ciudadanía: incentivo al
sector empresarial e industrial para reutilizar y reciclar materiales en sus procesos, y
la promoción de los convenios de producción limpia.
2.10 PLANES DE RECUPERACION Y RECICLAJE
12Los sistemas de manejo de basuras han estado principalmente dedicados a
trasladar los residuos de un lugar a otro y a proceder a su eliminación final al menor
12 Programa Nacional de Recicladores (PRONARE). Ministerio de Salud. 2000
30
costo. El manejo de los residuos sólidos está siendo sometidos a reconsideración,
debido al avanzado crecimiento de la generación de desechos sólidos, para lo que
corresponde al proyecto en el conjunto residencial, además de las complejidades del
tratamiento que surgen por los nuevos tipos de materiales empleados, las presiones
por alcanzar normas ambientales más altas, y la creciente explotación de los recursos
naturales.
Dentro de los Planes de Gestión Integral de Residuos sólidos se contempla la
implementación de sistemas de reciclaje y recuperación de residuos como una
herramienta bastante útil y eficaz para reducir la cantidad de residuos que desecha
cada individuo.
La recuperación de materiales puede verse en tres categorías:
La reutilización de un producto o material que se ha limpiado, reparado (botellas y
envases, cajas de cartón).
El reciclaje, procesos mediante el cual los desechos se incorporan al proceso industrial
como materia prima para su transformación en un nuevo producto de composición
semejante (vidrios rotos, papel y cartón, metales, plásticos, etc.).
Uso constructivo y transformación de desechos en diferentes productos (recuperación
de tierras por relleno sanitario, conversión de desechos orgánicos en compost) o en
fuente de energía (biogás productivo por la digestión anaeróbica de los desechos
orgánicos, recuperación de calor proveniente de la incineración de las basuras).
2.11 PROPÓSITOS DE LA RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO:
13La recuperación y aprovechamiento de los materiales contenidos en los residuos
sólidos tiene como propósitos fundamentales:
13 Programa Nacional de Recicladores (PRONARE). Ministerio de Salud. 2000
31
1. Racionalizar el uso y consumo de las materias primas provenientes de los recursos
naturales.
2. Recuperar valores económicos y energéticos que hayan sido utilizados en los
diferentes procesos productivos.
3. Reducir la cantidad de residuos a disponer finalmente en forma adecuada.
4. Disminuir los impactos ambientales, tanto por demanda y uso de materias primas
como por los procesos de disposición final.
2.12 SELECCIÓN DE RESIDUOS SÓLIDOS:
El aprovechamiento de residuos sólidos, se puede realizar a partir de la selección en
la fuente con recolección selectiva, o mediante el uso de centros de selección y acopio,
opciones que deben ser identificadas y evaluadas en el respectivo Plan de Gestión
Integral de Residuos Sólidos de cada Municipio o Distrito. Ver el siguiente gráfico.
Imagen N. 3: Manejo de los residuos sólidos aprovechables
32
Fuente: www.reciclapapel.org/htm/cens_amb/index.asp
2.13 CARACTERISTICAS DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS PARA EL
APROVECHAMIENTO:
En las actividades de aprovechamiento, los residuos deben cumplir por lo menos con
los siguientes criterios básicos y requerimientos, para que los métodos de
aprovechamiento se realicen en forma óptima:
1. Para la reutilización y reciclaje los residuos sólidos deben estar limpios y
debidamente separados por tipo de material.
2. Para el Compostaje y Lombricultora no deben estar contaminados con residuos
peligrosos, metales pesados, ni bifenilos policlorados.
3. Para la generación de energía, valorar parámetro tales como, composición química,
capacidad calorífica y contenido de humedad, entre otros.
2.14 VENTAJAS DEL RECICLAJE:
14Entre algunas de las ventajas que lo reporta al municipio la recuperación o reciclaje
de materiales en el origen, se encuentran las siguientes:
Generar empleo organizado, a través de grupos cooperativos
Reducir el volumen de desechos sólidos a ser recogidos y transportados
Disminuir las necesidades de equipo recolector
Aumentar la vida útil de los rellenos sanitarios y, por lo tanto, disminuir la demanda de
tierra que son cada día más escasas y costosas
Obtener ingresos que podrán cubrir parcialmente los costos del servicio de aseo
Disminuir los costos por la prestación del servicio de aseo
Conservar los recursos naturales y proteger el ambiente
14 Programa Nacional de Recicladores (PRONARE). Ministerio de Salud. 2000
33
Es importante mencionar que las administraciones locales y los gobiernos centrales
deben fomentar la recuperación general de los recursos a través de diversas medidas,
como por ejemplo las que estimulan el mercado de productos reciclados, a través de
centros de compra o acopio. Una acción prioritaria del municipio es la sensibilización
de la colectividad frente a los problemas derivados de la recolección de los residuos
sólidos, ya a las formas adecuadas para efectuar tal recolección.
Además, deben existir Campañas de Educación Ambiental dirigidas a generar una
actitud favorable por parte de la comunidad, para mejorar el servicio de recolección y
facilitar la recuperación de materiales a través de la separación de los desechos. No
obstante, debe analizarse la existencia de un mercado consumidor para los
materiales, pues ningún sistema de recuperación de residuos tendría éxito sin una
venta asegurada de sus productos
2.15 LOCALIZACIÓN
El Conjunto Residencial Heliconia está ubicado En Ciudad Verde Soacha Cundinamarca,
con la siguiente dirección Carrera 39 # 13 – 121.
Imagen 3: Ubicación conjunto
34
Fuente:https://www.google.com/maps/@4.6125603,74.2257657,571m/data=!3m1!1e
3
Imagen 4: Entrada conjunto
Fuente: Autores Año 2020
2.16 DESCRIPCIÓN DE SOACHA
Nombre del municipio: Soacha NIT: 800094755-7 Código Dane: 25754 Gentilicio:
Soachuno
El nombre de Soacha se remonta desde la época precolombina del pueblo Guacha
(en lengua chibcha) del Imperio de los Chibchas, cuenta la leyenda que Sua quiere
decir Sol y Chá significa Varón, por eso Soacha es reconocida como Ciudad del Varón
del Sol.
En el Municipio de Soacha encontramos 4 tipos de vías: Nacional, Regional, Local y
Veredal.
Nacional: Corresponde a la Autopista Sur, vía que divide o parte en dos al casco
urbano desde el límite con el Distrito Capital hasta el Límite con el Municipio de Sibaté.
Cuenta con una longitud de 8 Km aproximadamente, tiene un perfil promedio de: 6 m
de andén, 10 m de calzada, 6 m de separador, 10 m de calzada y 6 m de andén, para
un total de corona de 30 m.
https://www.google.com/maps/@4.6125603,74.2257657,571m/data=!3m1!1e3https://www.google.com/maps/@4.6125603,74.2257657,571m/data=!3m1!1e3
35
Regional: En este tipo, el Municipio cuenta con 2 vías: La vía Mondoñedo desde el
barrio El Silo hasta la Vía La Mesa con una Longitud de 7.5 Km., dentro de su perfil
cuenta con bermas a lado y lado que oscilan entre 9.60 m y 1.00 m, la calzada es
constante de 9.00 m y no tiene separador. La vía a Mesitas del Colegio, que atraviesa
por el Municipio en una longitud de 9.7 Km. desde la Autopista Sur hasta límites con
San Antonio del Tequendama, cuenta con un perfil promedio de 2 m de berma a cada
lado y 8 m de calzada, para un total de corona de 12 m, esta vía comunica el casco
urbano del Municipio con las veredas de El Charquito, Alto de la Cruz y San Francisco
(Municipio de Soacha).
Local: Como de carácter local encontramos todas las vías que atraviesan a lo largo y
ancho el Municipio de Soacha algunas sin conectividad.
De acuerdo con la conectividad observada dentro del Municipio de estas vías, se
lograron identificar varios sectores que no se conectan entre sí o únicamente cuentan
con una sola vía para realizarlo.
El sector sur se encuentra comprendido por los barrios Compartir, Santa Ana, Ducales,
San Nicolás, Ciudad Latina, Ciudad de Quito, entre otros.
El sector comprendido por los barrios Despensa, León XIII, Olivos, Pablo VI, Cazucá
y Altos de Cazucá, entre otros, corresponde a la zona Norte del Municipio. La mayoría
de las vías principales de esta zona se encuentran comunicadas con el Distrito Capital.
2.17 DELIMITACIÓN O ALCANCE
El presente proyecto tiene como alcance establecer el plan de gestión de manejo de
residuos sólidos en El Conjunto Residencial Heliconia de este proyecto se contempla
las siguientes etapas: identificación, diagnostico, valoración y establecimiento. Cabe
aclarar que esta pasantía comprende únicamente la propuesta de plan de manejo de
residuos sólidos.
36
Este documento pretende establecer una herramienta que permita ayudar a mejorar
la calidad de las personas, también sea la base de más adelante poder hacer su
implementación y gestión, también formular una serie de indicadores por lo cual nos
permita hacer seguimiento, la adecuada gestión de residuos y ahorro de recursos, así
como poder identificar posibles mejoras en los controles propuestos para los aspectos
ambientales significativos valorados para el Conjunto Residencial Heliconia.
37
CAPITULO IIl
3. DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIOECONOMICO Y TECNICO DE
CONJUNTO RESIDENCIAL HELICONIA DE CIUDAD VERDE SOACHA
CUNDINAMARCA
Se lleva a cabo un diagnostico detallado de la situación actual del conjunto residencial
Heliconia, respecto al plan de manejo de residuos sólidos, con el fin poder evidenciar
las oportunidades de mejora en el aspecto ambiental.
Para realizar el diagnóstico se utilizó la guía metodológica que sugiere los PGIRS, a
saber:
Ilustracion1: Diagrama de Flujo del Manejo de los Residuos Sólidos
Fuente: Autores Año 2020
PLAN DE MANEJO DE RESIDUOS SOLIDOS
RECOPILACIÓN DE INFORMACIÓN PRIMARIA
CARACTERIZACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS GENERADOS EN EL CONJUNTO RESIDENCIAL
HELICONIA EN CIUDAD VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
DIAGNÓSTICO DE RESIDUOS SÓLIDOS GENERADOS EN EL CONJUNTO RESIDENCIAL
PROGRAMAS PARA EL MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS
COSTOS DE LA FORMULACIÓN DEL PROGRAMA DE GESTIÓN INTEGRAL DE RESIDUOS SÓLIDOS EN EL CONJUNTO RESIDENCIAL HELICONIA EN CIUDAD
VERDE SOACHA CUNDINAMARCA
38
1. Carta suministrada al administrador del conjunto residencial Heliconia del municipio
de Soacha Cundinamarca, con la aprobación de la universidad, cuyo propósito era
manifestarles nuestro interés de realizar la implementación de un PGIRS.
2. El administrador del conjunto residencial Heliconia del municipio de Soacha
Cundinamarca, fue el más interesados y dio su aprobación para la realización de este
proyecto.
3. Se convocó a la comunidad del conjunto por medio de volantes a una charla de
información, presentación del grupo de trabajo y del propósito del proyecto.
3.1 DIANOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL, SOCIECONOMICO Y TECNICO
15El diagnostico permitirá establecer las condiciones actuales de la disposición final
de los residuos sólidos en el conjunto residencial de Soacha, sus fortalezas y sus
debilidades, así como las características físicas, socioeconómicas y ambientales
existentes en la zona.
El tiempo estimado para la ejecución de este proyecto es de aproximadamente de 5
meses, iniciando en el mes de octubre de 2019.
A continuación, encontramos los datos generales de cada conjunto:
Tabla N.2 Datos generales del conjunto
DATOS
GENERALES
Conjunto
Heliconia
No. De torres 25
No. de
apartamentos 600
No. de habitantes 1200
Estrato 3
15 Autores Año 2020.
39
Frecuencia de
recolección
Martes y
viernes
Fuente: Autores Año 2020
3.2 DIAGNOSTICO PRELIMINAR AMBIENTAL EN EL CONJUNTO RESIDENCIAL
De acuerdo con el diagnóstico preliminar que se realizó en el conjunto, se obtuvieron
las siguientes observaciones:
En el conjunto no se ha realizado un manejo adecuado de los residuos sólidos, ya que
no existe ningún tipo de selección.
El conjunto residencial cuenta con un lugar inapropiado para el almacenamiento de
los residuos generados por sus habitantes, siendo dispuestos de forma desordenada,
ni separación en la fuente, ocasionando un impacto visual negativo, y una gran
problemática social por la aparición de vectores (Roedores, Moscas, Mosquitos y
cucarachas), los cuales son generadores de enfermedades.
Dentro del conjunto residencial de Heliconia, los residuos sólidos se disponen en un
lugar de almacenamiento, que cuenta con los mínimos requerimientos exigidos por la
ley, como por ejemplo impidiendo el acceso de vectores y mitigando el impacto visual
en el conjunto.
Según los habitantes del conjunto Heliconia se presenta una gran cantidad de
proliferación de vectores como ratas y moscas.
Dentro del conjunto Heliconia la aparición de vectores no es la prioridad de la
comunidad, aunque algunos residentes si manifestaron la presencia de estos.
De acuerdo con la encuesta realizada en el conjunto residencial se encontró que los
productos más consumidos son los que vienen empacados en plástico con un
porcentaje promedio del conjunto de plástico de 42%, luego le sigue el cartón con un
26 %, enseguida el vidrio con el 24% y por último los productos enlatados con un 8%.
40
A continuación, se presenta la tabla, que agrupa los productos de mayor adquisición
por los habitantes del conjunto
Tabla N. 3 Productos de Mayor Adquisición por los Habitantes del Conjunto
% Conjunto
Heliconia Participación
Plástico 42 42%
Cartón 26 26%
Vidrio 24 24%
Enlatados 8 8%
Total 100 1
Fuente: Autores Año 2020
3.3 DIAGNOSTICO PRELIMINAR SOCIOECONOMICO DENTRO DEL CONJUNTO
16El conjunto residencial pertenece a estrato 3 y se encuentra ubicado en una zona en
su mayoría residencial a excepción de pequeños centros comerciales y colegios.
La gran mayoría de los habitantes del conjunto estudian o trabajan en la ciudad de
Bogotá por encontrarse tan cerca del municipio y por ser el mayor centro económico
del país.
Se observa con facilidad que los habitantes de este sector del municipio cuentan con
los recursos económicos suficientes para costear el servicio de aseo.
Actualmente dentro del conjunto Heliconia se brinda la colaboración a una pareja de
recicladores que se encargan de realizar la selección de los materiales dentro del
sistema de almacenamiento colectivo sin ningún tipo de protección personal y con la
única condición de dejar lo más ordenado y limpio el lugar de recolección.
16 Autores Año 2020.
41
3.4 DIAGNOSTICO PRELIMINAR TECNICO Y OPERACIONAL DEL SERVICIO DE
ASEO
La frecuencia de recolección en la zona es de dos veces a la semana (martes y
viernes), y esta es realizada en carros compactadores en las horas de la mañana
aproximadamente entre las 6:00 y 7:00 AM.
En esta zona se realiza la recolección por parte de la empresa Aseo Internacional con
dos camiones compactadores de carga trasera, cada uno con tres operarios, el
conductor y dos recolectores, cuentan con elementos básicos de protección personal
como cascos, guantes y uniforme.
Cabe anotar que en las últimas décadas la legislación nacional reconoce la necesidad
de promover el manejo integral de los residuos sólidos, por lo cual se han desarrollado
mecanismos donde se exige la colaboración de la comunidad para obtener los
resultados esperados.
3.5 ENCUESTA REALIZADA
Por medio de una encuesta realizada apartamento por apartamento se recogieron datos
importantes para conocer la situación actual de los habitantes de cada conjunto.
A continuación, presentaremos el formato de la encuesta realizada en el conjunto
residencial.
42
17FORMATO ENCUESTA
1. ¿Recicla en su casa?
2. ¿Sabe cómo separara residuos?
3. ¿Sabe que es un residuo orgánico?
4. ¿Sabe que es un residuo peligroso?
5. ¿Sabe que es una multa ambiental?
6. ¿Posee mascotas?
7. ¿Está dispuesto a capacitarse?
8. ¿Sabe qué hacer con pilas y baterías?
9. ¿Sabe los colores con que se identifica cada bolsa de RS?
17 Autores Año 2020.
PREGUNTAS #
SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO SI NO
# DE APARTAMENTO
UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS
ENCUESTA DE MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS EN CONJUNTO HELICONIA
6 7 8 9 101 2 3 4 5
43
10. ¿Sabe qué hacer con muebles, colchones que ya cumplieron con su ciclo
útil?
3.6 RESULTADOS DE ENCUESTAS
Para emplear las encuestas y tener una certeza de un 95% de confianza en cuanto a
la percepción que los residentes tienen sobre el manejo de los residuos sólidos, en la
cual el tamaño de la población será equivalente al número de apartamentos total que
se encuentran dentro del conjunto residencial.
Las encuestas se emplearon con el fin de tener certeza en cuanto a la percepción que
los residentes tienen sobre el manejo de los residuos sólidos. El tamaño de la
población equivale al número total de apartamentos que se encuentran dentro del
conjunto residencial. Las encuestas pueden verse en el Anexo 1
3.7 POBLACIÓN
La población tomada para el presente proyecto es 1800 aproximadamente y son 25
persona
MUESTRA
Se tomaron 99 apartamentos para ser encuestados, según la fórmula de número
muestral.
Se calcula la muestra por medio de la siguiente fórmula:
18
18 PSYMA, determinación tamaña de muestra. [en línea]. . [citado el 2 de febrero de 2020
http://www.psyma.com/company/news/message/como-determinar-el-tamano-de-una-muestra
44
Dónde:
N = tamaño de la población
Z = nivel de confianza,
P = probabilidad de éxito, o proporción esperada
Q = probabilidad de fracaso
D = precisión (error máximo admisible en términos de proporción)
Se realizó encuesta a una población de 99 personas de la siguiente manera:
- Se escogieron al azar 5 apartamentos por torre, de los cuales se
debía incluir al delegado de la misma y apartamentos incluidos en
cuarteos.
- Se realizaron 10 preguntas de respuesta cerrada, con la opción de SI
ó No las cuales se describen a continuación:
Pregunta 1. ¿Recicla en su casa?
Con esta pregunta se pretendía conocer cuántos habitantes del conjunto residencial
separaban los residuos en la fuente, a lo que unas 65 personas respondieron si y 34
personas respondió negativamente, aunque esta situación no ocurre realmente, es
necesario estar al tanto qué porcentaje de la población conoce la práctica del reciclaje.
Ilustración 2: Pregunta 1 ¿Recicla en su casa?
Fuente: Autores
Pregunta 2. ¿Sabe cómo separar los residuos?
45
Según los resultados arrojados en la encuesta, 55 personas respondieron afirmativo
y un 44 aseguraron no saber separar los residuos, esta pregunta es interesante debido
a que al conocer que porcentaje de población da razón de los tipos de residuos sólidos
que genera, se puede crear un diagnóstico de la situación ambiental.
Ilustración 3: Pregunta 2 ¿Sabe cómo separar los residuos?
Fuente: Autores
Pregunta 3. ¿Sabe que es un residuo orgánico?
Con esta pregunta se pretendía demostrar si se reconoce el término de residuo
orgánico, ya que es el más generado actualmente dentro del conjunto residencial. Es
importancia que cada uno de los residentes tenga un conocimiento básico para la
adecuada separación de residuos en la fuente. Satisfactoriamente 54 residentes
afirmaron conocer que es un residuo orgánico y solo 45 aseguraron no tener
conocimiento del tema.
Ilustración 4: Pregunta 3 ¿Sabe que es un residuo orgánico?
Fuente: Autores
56%44%
¿Sabe cómo separar los residuos?
Si No
55%45%
¿Sabe qué es un residuo organico?…
S…
46
Pregunta 4. ¿Sabe que es un residuo peligroso?
En varios hogares se desconoce la existencia de residuos peligrosos, estos residuos
son enviados a relleno sanitario ayudando en el deterioro del mismo. En este caso
para el conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde se sabe que una cantidad
considerable de adultos mayores, los cuales generan en algunos casos desechos
biosanitarios como agujas, gasas, jeringas entre otros; de los encuestados solo 32
respondieron afirmativamente y 67de ellos no sabían que estos se podían generar en
sus hogares.
Ilustración 5: Pregunta 4 ¿Sabe que es un residuo peligroso?
Fuente: Autores
Pregunta 5. ¿Sabe que es una multa ambiental?
En el manual de convivencia del conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde se
encuentran multas ambientales por diferentes factores como disposición inadecuada
de los residuos en el centro de almacenamiento, entre otras, aunque estas no han
sido tenidas en cuenta por los residentes, es importante tener claridad de su existencia
en el conjunto residencial, aunque solo 35 encuestados reconocían haber escuchado
de ellas y 64 ignoraban su existencia, además de las multas ambientales del municipio
de Soacha.
32%
68%
Sabe qué es un residuo peligroso?
Si No
47
Ilustración 6: Pregunta 5 ¿Sabe que es una multa ambiental?
Fuente: Autores
Pregunta 6. ¿Posee mascotas?
En el conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde se evidencia una gran cantidad de
mascotas, esto siendo en algunos casos un problema dado a que, al no poseer una
responsabilidad sobre la tenencia de estas, se generan inconvenientes en las zonas
verdes como la no recolección de excrementos por parte de los residentes, creando
un descontento entre administrativas, residentes y personal de aseo y mantenimiento.
La mayoría de personas tienen entre perros y gatos.
Lo anterior es evidenciado en 85 propietarios de mascotas frente a 14 que no las
poseen.
Ilustración 7: Pregunta 6 ¿Posee mascotas?
Fuente: Autores
Pregunta 7. ¿Está dispuesto a capacitarse?
35%65%
¿Sabe qué es una multa ambiental?
Si No
86%
14%
¿Posee Mascotas?
Si No
48
Es imprescindible contar con la disposición de los residentes para poder realizar
actividades de capacitación y educación ambiental, aunque, según esta encuesta solo
37 encuestados estarían dispuestos a realizar algún tipo de capacitación y 62 no están
interesadas en las mismas
Ilustración 8: Pregunta 7 ¿Está dispuesto a capacitarse?
Fuente: Autores
Pregunta 8. ¿Sabe qué hacer con pilas y baterías que ya terminaron su vida útil?
Es necesario realizar esta pregunta dado a que en la mayoría de los casos suelen ser
dispuestas las baterías y pilas que acabaron su vida útil como un residuo más, siendo
estas transportadas al relleno sanitario, lo que implica que no se les dará el tratamiento
adecuado, por el contrario, las sustancias emitidas por estas contaminan los suelos y
pueden estar presentes en los lixiviados, satisfactoriamente 83 encuestados
respondieron afirmativamente acerca del conocimiento de la adecuada disposición de
estos residuos y solo 16 no conocían que hacer con este residuo.
37%63%
¿Está dispuesto a capacitarse
Si No
49
Ilustración 9: Pregunta 8 ¿Sabe qué hacer con pilas y baterías que ya terminaron su
vida útil?
Fuente: Autores
Pregunta 9. ¿Sabe con qué color se diferencian las bolsas de residuos sólidos?
Muchas veces las personas no conocen los tipos de bolsa en que se deposita cada
residuo, para así, generar una efectiva separación, en lo cual 72 residentes
respondieron de forma afirmativa, frente a 27 que no reconocían los colores por bolsa
de residuos.
Ilustración 10: Pregunta 9 ¿Sabe con qué color se diferencian las bolsas de residuos
sólidos?
Fuente: Autores
Pregunta 10. ¿Sabe qué hacer con colchones y muebles que ya cumplieron su vida
útil?
84%
16%
¿Sabe qué hacer con pilas y baterías?
Si
No
Si73%
No27%
¿SABE CON QUE COLOR SE…
50
En el conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde se presenta una problemática
respecto a estos objetos, puesto que una vez cumplan su ciclo de vida útil, son dejados
en el centro de almacenamiento de basuras y los encargados los envían en el camión
transportador, lo que genera que estos vallan directamente al relleno sanitario, en este
caso 59 de los residentes saben cómo disponer estos residuos y solo 40 no están
informados de cómo realizarlos.
Ilustración 11: Pregunta 10 ¿Sabe qué hacer con colchones y muebles que ya
cumplieron su vida útil?
Fuente: Autores
Con base en los resultados de la encuesta realizada observamos que los residentes
del conjunto residencial Heliconia Ciudad Verde ambientalmente hablando están en
una etapa donde si bien se conoce sobre el tema ambiental, falta más interés por
hacer las cosas de forma responsable, basándonos en la honestidad al responder
dichas preguntas, sin embargo, queda mucho por hacer y que ellos sean más
responsables y educativos con el resto de la comunidad que no ayuda a darle un buen
manejo a los residuos sólidos .
60%40%
¿Sabe que hacer con muebles y colchones?
Si
No
51
CAPÍTULO lV
4. DISEÑO DE IMPLEMENTACION DE UN MANEJO DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS
EN CONJUNTO HELICONIA DEL MUNICIPIO DE SOACHA
Después de realizado el completo diagnostico respecto al manejo de residuos sólidos en
el conjunto, fomentamos la implementación de diferentes estrategias con el fin de que se
pueda aportar las herramientas necesarias a los habitantes del conjunto y así lograr que
la comunidad sea más responsable ambientalmente.
4.1. IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS DE
SEPARACIÓN EN LA FUENTE Y RECICLAJE
Posteriormente de haber evaluado la situación del conjunto residencial se diseñaron
programas con varias alternativas bajo los aspectos socioeconómicos y ambientales.
Tabla N. 4 Contenido de los Programas
Fuente: Autores
PROGRAMA
OBJETIVO
SITUACIÓN
ÁREA
PROBLEMÁTICA AMBIENTAL
ACTIVIDADES
SEGUIMIENTO Y CONTROL
RESPONSABLES
52
4.2 ESTUDIO DE PREFACTIBILIDAD DE LAS ALTERNATIVAS PROPUESTAS
Las alternativas planteadas para cada programa se evaluaron de manera
independiente, y se tuvieron en cuenta criterios sociales, económicos y ambientales
según el criterio del grupo evaluador el cual será un análisis subjetivo y al mismo
tiempo un análisis cualitativo. Con la siguiente matriz se espera encontrar la alternativa
más viable para cada programa en el conjunto.
Según cada criterio se evaluará de 1 a 10, la alternativa con la mayor calificación total
será la más adecuada para la implementación de cada programa en el proyecto.
Tabla N.5 Matriz Calificación de alternativas por programa
CRITERIOS
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2
SOCIALES
Generación empleo
Participación comunitaria
ECONÓMICOS
Generar recursos
económicos para el conjunto
residencial
Beneficios económicos para
el municipio
IMPACTO AMBIENTAL
Aire
Agua
Suelo
Salud
53
Paisaje
CALIFICACIÓN TOTAL
Fuente: Autores
Determinamos que para la calificación de estas alternativas se toma una escala de
uno a diez, la cual expresa el grado de incidencia en cada criterio, de acuerdo con la
siguiente escala:
Tabla N.6 Escala de calificación de alternativas
Valor del
Indicador
Descripción
1 - 2 Muy Bajo
3 – 4 Bajo
5 – 6 Medio
7 – 8 Alto
9 - 10 Muy Alto
Fuente: Autores
4.3 IDENTIFICACION DE LA MEJOR ALTERNATIVA O ANÁLISIS DE
FACTIBILIDAD
19El análisis de factibilidad se centra en evaluar con un mayor nivel de profundidad las
alternativas que fueron seleccionas en la fase de prefactibilidad por el grupo
evaluador, con base en la matriz de calificación de las alternativas por programa.
19 Autores Año 2020.
54
Se realizó la selección de la alternativa más apropiada con base en el diagnóstico que
se realizó en el conjunto y a su problemática, con el fin de escoger la alternativa más
adecuada para satisfacer las necedades del conjunto y garantice la viabilidad del
proyecto.
4.4 DESCRIPCIÓN DE LOS PROGRAMAS
1. Se diseñaron actividades específicas para los diferentes tipos de edad, las cuales
se dividen en dos grupos (niños y adultos), todas dirigidas especialmente a la
separación en la fuente y selección de materiales recuperables con los habitantes del
conjunto.
a) Taller dirigido a los niños del conjunto
b) Taller dirigido a la comunidad adultos
Los talles planteados contienen:
Alcances
Objetivos
Población
Actividades
Conclusiones
2. Se convocó e incentivo a la comunidad del conjunto para que asistieran a los talleres
y conferencias por medio de afiches y folletos entregados apartamento por
apartamento. Ver anexo 2 afiche de charla de manejo de residuos sólidos.
3. Realizamos talleres y charlas cuyo fin era sensibilizar y capacitar a la comunidad
sobre el manejo adecuado de los residuos domésticos y la importancia del reciclaje.
55
4. Se mostró a la comunidad cuales son los beneficios económicos, ambientales y
sociales que trae la correcta separación y selección de materiales recuperables desde
su origen.
4.5 SEGUIMIENTO Y CONTROL
Como equipo realizamos en el conjunto un seguimiento y verificación de los diferentes
aspectos:
Separación en la fuente de los materiales recuperables como papel, cartón, plástico,
vidrio, entre otros.
Cumplimiento en la labor de los recicladores en los días acordados.
Minimización de los volúmenes de residuos dentro del conjunto.
4.6 IDENTIFICACION DE ALTERNATIVAS CON ENFASIS EN PROGRAMAS DE
SEPARACION EN LA FUENTE Y APROVECHAMIENTO
20De acuerdo al diagnóstico preliminar realizado anteriormente se han propuesto dos
programas los cuales son:
- Programa de separación en la fuente y aprovechamiento.
- Programa de Educación ambiental y participación comunitaria.
4.7 FORMULACION DE ALTERNATIVAS
De acuerdo a la caracterización realizada en el conjunto residencial se observó que
existe una cantidad de material recuperable representativo dentro del conjunto.
De acuerdo a esto se plantearon los siguientes programas:
Programa de Recuperación y Aprovechamiento de Residuos
20 Autores Año 2020.
56
Programa de Educación Ambiental y Participación Comunitaria
Según los programas mencionados anteriormente se han propuesto las
siguientes alternativas para cada uno de ellos.
4.8 PROGRAMA DE RECUPERACION Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
Alternativa 1: Separación en la fuente, recolección selectiva por recicladores.
Los habitantes del conjunto separaran en la fuente los residuos aprovechables como
cartón, papel, plástico, vidrio entre otros; de los biodegradables. Los residuos
reutilizables serán recolectados por los recicladores mientras que los demás residuos
serán recogidos por la empresa prestadora del servicio de aseo llamada Aseo
Internacional.
Alternativa 2: Separación en la fuente y remuneración monetaria para el conjunto
Con la separación efectuada en el conjunto podrá existir una remuneración monetaria
al vender los materiales recuperables y aprovechables tales como cartón, papel,
plástico, vidrio entre otros, trayendo con esto beneficios económicos a la comunidad
residente.
Alternativa 3: Separación en la fuente, recolección selectiva por la empresa.
Los usuarios del servicio de aseo realizaran la separación en la fuente como una forma
de disminuir el volumen de residuos que van a parar al relleno sanitario y poder
minimizar las tarifas actuales de aseo. La empresa realizara la recolección de los
residuos por días específicos, un día se recogerán los residuos reciclados y otro día
los que van a parar finalmente al relleno sanitario.
57
4.9 PROGRAMA DE EDUCACION AMBIENTAL Y PARTICIPACION COMUNITARIA
21Como grupo de investigación la implementación de un programa de educación
ambiental y participación comunitaria se considera como una estrategia fundamental
para mostrar la importancia ambiental de la clasificación y selección de materiales
recuperables en la fuente y como una forma de sensibilización ambiental para adoptar
nuevos hábitos dentro de la comunidad del conjunto residencial.
Alternativa 1: Capacitación por medio de talleres y conferencias dirigidas a grupos de
niños y adultos
El grupo de investigación convocan a la comunidad del conjunto a participar de talleres
y conferencias con el objetivo de crear una conciencia ambiental respecto al adecuado
manejo de los residuos sólidos, realizando énfasis en los beneficios que trae la
separación en la fuente y la implementación de un programa de reciclaje.
Cada taller se diseñará apropiadamente para cada grupo, teniendo en cuenta su edad
y según sus expectativas.
Alternativa 2: Capacitación por medio de talleres y conferencias a la comunidad en
general
Los talleres y conferencias se realizarán para toda la comunidad sin discriminar las
edades haciendo énfasis en los beneficios que trae la separación en la fuente y la
implementación de un programa de reciclaje.
Estos talleres se realizarán los sábados en horas de la mañana garantizar la asistencia
del público.
4.10 PROGRAMA DE RECUPERACIÓN Y APROVECHAMIENTO DE RESIDUOS
21 Autores Año 2020.
58
Alternativa 1: Separación en la fuente, recolección selectiva por recicladores.
Alternativa 2: Separación en la fuente y remuneración monetaria para el conjunto.
Alternativa 3: Separación en la fuente, recolección selectiva por la empresa.
Los resultados de la evaluación de alternativas del programa se presentan en la
siguiente tabla:
Tabla N.7 Clasificación de alternativas del programa de recuperación y aprovechamiento
de residuos
Fuente: Manejo de los residuos sólidos domiciliarios pdf.
4.11 ASPECTOS ADMINISTRATIVOS
4.11.1 RECURSOS HUMANOS
4.11.2 Equipo de Investigación:
El equipo de trabajo está conformado por dos estudiantes de último semestre de
Ingeniería de producción. Estos estudiantes son:
59
• Nevar Montero Leiton
• Sergio David González
4.11.3 Asesores y Directores:
Para nuestro proyecto de grado tenemos el apoyo del docente Gustavo Pedraza
experto en el Manejo de los Residuos Sólidos.
4.11.4 RECURSOS FISICOS:
Los equipos que necesitamos durante la elaboración de este proyecto son los
siguientes
1. 1 Computadora
2. 1 Impresora
3. Cámara Fotográfica
4. Cámara de Vídeo
5. 1 Carretilla
6. 1 Báscula
7. 1 Decámetro
4.11.5 RECURSOS FINANCIEROS:
En este momento el proyecto no cuenta con ninguna institución que lo apoyen
financieramente, de tal forma todos los gastos e inversiones que se presenten durante
el desarrollo del mismo corre por cuenta del equipo investigador.
4.11.6 PRESUPUESTO
Tabla N.9 Presupuesto
RUBROS UNIDAD ($) TOTAL ($)
60
Personal 200.000 400.000
Equipos 500.000 1.000.000
Materiales 100.000 200.000
Material bibliográfico 50.000 50.000
Transporte 20000 200.00
TOTAL 1.850.000
Fuente: Autores
61
CAPÍTULO V
5. COMUNICAR A LA COMUNIDAD ACERCA DE LA RESPONSABILIDAD COMO
GENERADORES DE RESIDUOS SÓLIDOS.
Después de realizado el diagnóstico, el diseño de la implementación del plan de
manejo de residuos sólidos en el conjunto residencial Heliconia en Ciudad Verde
Soacha; procedemos a realizar comunicación a los habitantes del conjunto,
informando sobre la responsabilidad que se tiene como generadores de residuos
sólidos, fomentando la manera correcta como deben ser realizadas las labores diarias
de acumulación, traslado, tratamiento y disposición de cada tipo de residuo al interior
del conjunto residencial.
Ejecutamos la comunicación con los habitantes del conjunto por medio de las
siguientes estrategias:
5.1 PROGRAMA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA
Alternativa 1: Capacitación por medio de talleres y conferencias dirigido a gr