SISTEMA DE MEJORA DE LA CALIDAD DE FE Y ALEGRAFORMATO No. 6:
DEFINICIN DE PLAN DE MEJORAFECHA DE PUBLICACIN DEL PLAN DE
MEJORA:MARZO DE 2015
PAS Y REGIONAL:COLOMBIA CARTAGENACDIGO DE PAS:0003
NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO:FE Y ALEGRIA LAS AMERICASCDIGO DE
CENTRO:0025
OBJETIVO:
1. Definir el plan de mejora del centro educativo a fin de
delimitar las metas, objetivos y resultados esperados y fortalecer
el proceso de mejora de la calidad educativa bajo una mirada de
planeacin y trabajo en procesos.Instruccin:
De acuerdo con lo definido en el informe contextualizado,
trabaje con su equipo de planificacin sobre aquello que desean
mejorar en su institucin educativa. Describa el problema y la meta
que espera obtener al finalizar el ciclo de trabajo con el Sistema.
Redacte la lnea de mejora y enuncie las situaciones encontradas en
el anlisis de contexto que se pueden relacionar con el problema y
con las acciones a realizar. (Para cada lnea de mejora utilice
todas las partes del formato).CONTENIDO DE LA CALIDAD: GESTION
DIRECTIVA
Descripcin del problema a resolver.
(Escriba el problema central definido en la fase anterior para
este proceso - informe contextualizado-)Canales de comunicacin no
apropiados, ni polticas claras respectivas para el buen desarrollo
de los procesos institucionales.
Por qu se presenta sta situacin?
(Describa las razones que han llevado a considerar esta situacin
como problemtica. Identifique factores que sustenten la percepcin.
De igual forma, no olvide que es de gran importancia hacer una
relacin entre la situacin percibida y los hallazgos del anlisis de
contexto realizado por la institucin).1. Porque no se han
establecido procesos y polticas que contribuyan eficientemente a
que la informacin fluya.2. Existe desconocimiento de la memoria
histrica de los procesos organizativos institucionales
3. Se est en proceso de fortalecimiento de la gestin directiva y
del sentido de la mejora por la calidad de la educacin de la
institucin.
Meta a lograr (redacte la meta que la institucin se propone
alcanzar frente al problema identificado, una vez culmin la
implementacin del plan de mejora)A 2017 la comunidad educativa se
informar oportunamente de todos los procesos, proyectos y
actividades que se adelantan en la institucin.
Lnea de mejora
(redacte la lnea, pensando que quede clara la ruta o camino que
permitir pasar de la situacin problema a la meta)Fortalecimiento de
la organizacin institucional desde los procesos de planeacin
acompaamiento y seguimiento, posibilitando que la informacin
circule fluida y oportunamente, mediante canales de comunicacin
participativos, ptimos y equitativos.
OBJETIVO AO 3
Mantener una informacin fluida entre los diferentes entes que
interacten en la comunidad educativa.
RESULTADOS AO 3
Una institucin que evidencia fluidez en la comunicacin con la
participacin de la comunidad educativa en las acciones y decisiones
de la institucin.INDICADORES DE RESULTADO A TRES AOS
90 % de la comunidad educativa participando en los procesos
comunicativos.
OBJETIVO AO 2
Informar oportuna y efectivamente sobre las acciones y
actividades institucionales.
RESULTADOS AO 2
Una institucin educativa haciendo uso oportuno y adecuado de los
canales de comunicacin definidos el ao anteriorINDICADORES DE
RESULTADO A DOS AOS
70% de informaciones canalizadas oportuna y efectivamente
OBJETIVO AO 1
Estructurar una poltica de comunicacin que posibilite un
conocimiento y empoderamiento de todas las actividades y procesos
que se adelantan al interior de la institucin.
RESULTADOS AO 1
Consolidacin de estrategias para motivar, socializar y empoderar
la comunidad acadmica en cuanto a los canales de comunicacin
institucional.Polticas de comunicacin definidas en el
PEIINDICADORES DE RESULTADO A UN AO
50 % de estudiantes y docentes conocen las estrategias de
comunicacin que funcionan en la institucin.70 % de los docentes
conocen todas las actividades y procesos que se adelantan al
interior de la institucin
ACCIONES GENERALES A DESARROLLARConformacin de equipo de
comunicacin, Estructuracin del proyecto de comunicacin. Organizacin
de la emisora escolar, peridico mural y virtual.
CONTENIDO DE LA CALIDAD: ENSEANZA APRENDIZAJE
Descripcin del problema a resolver.
Las prcticas pedaggicas que se implementan en la institucin, no
estn articuladas entre si y no siguen los lineamientos en trminos
de calidad institucional.
Por qu se presenta sta situacin?
1. Poca coherencia entre el modelo pedaggico y las prcticas
pedaggicas2. Falta de formacin docente en lo disciplinar y lo
pedaggico3. Falta de reconocimiento de si y del otro
Meta a lograr
A 2017 la conciencia crtica de docentes, estudiantes, padres de
familia y directivos estar acorde con las polticas y principios del
proyecto educativo institucional..
Lnea de mejora
Formacin docente para el mejoramiento de proyectos transversales
planes de rea y prcticas de aula
OBJETIVO AO 3
Fomentar la sistematizacin de experiencias pedaggicas en el
aula, que permitan darlas a conocer a nivel interno y externo.
RESULTADOS AO 3
Una institucin con experiencias sistematizadas, conocidas a
nivel institucionalmente, comunitario y sectorial.INDICADORES DE
RESULTADO A TRES AOS
OBJETIVO AO 2
Mejorar los resultados acadmicos de los educandos para
garantizar su promocin y que se reflejan en las pruebas externas e
internas
RESULTADOS AO 2
Menor porcentaje de estudiantes ubicados en los niveles
inferiores en las pruebas saber 3,4 5 y 11.INDICADORES DE RESULTADO
A DOS AOS
OBJETIVO AO 1
Reorientar las prcticas de aula para que sean pertinentes y
adecuadas al contexto y las necesidades de los
estudiantesRESULTADOS AO 1
Docentes con cumplimiento ptimo en las actividades acadmicas
Prcticas de aula ajustadas al modelo y propuesta pedaggica
institucionalINDICADORES DE RESULTADO A UN AO
ACCIONES GENERALES A DESARROLLAR
CONTENIDO DE LA CALIDAD: CONVIVENCIA Y CIUDADANIA
Descripcin del problema a resolver.
(Escriba el problema central definido en la fase anterior para
este proceso - informe contextualizado-)En la institucin se vienen
adelantando, estrategias para solucionar los conflictos de manera
concertada pero surge la necesidad de fortalecer las acciones para
continuar mejorando el clima institucional.
Por qu se presenta sta situacin?
(Describa las razones que han llevado a considerar esta situacin
como problemtica. Identifique factores que sustenten la percepcin.
De igual forma, no olvide que es de gran importancia hacer una
relacin entre la situacin percibida y los hallazgos del anlisis de
contexto realizado por la institucin).Aunque la Institucin
Educativa se encuentra adelantando unos ejercicios de
fortalecimiento del clima institucional, el impacto no es el
esperado, se requiere de mayor esfuerzo e ingenio en las estrategia
de convivencia y dialogo
Meta a lograr
(redacte la meta que la institucin se propone alcanzar frente al
problema identificado, una vez culmin la implementacin del plan de
mejora)En e 2017 los conflictos en la institucin se solucionaran de
manera pacfica mediante protocolos claros y de conocimiento pblico
en los cuales se establecern las rutas de intervencin y atencin en
convivencia institucional.
Lnea de mejora
(redacte la lnea, pensando que quede clara la ruta o camino que
permitir pasar de la situacin problema a la meta)Convivencia y
dialogo como medio de solucin de conflictos
OBJETIVO AO 3
(anote aqu el objetivo propuesto para el ao)Consolidar los
mecanismos institucionales de solucin de conflictos, que
posibiliten una abordaje pacfico y eficaz
RESULTADOS AO 3
(anote aqu los resultados esperados en el ao para lograr el
objetivo)Una institucin con proceso para la atencin de conflictos
fortalecidos, en los que intervienen diferentes actores de la
comunidad educativa
Se ha ejecutado la propuesta basada en convivencia y dialogo en
un 90%.INDICADORES DE RESULTADO A TRES AOS
OBJETIVO AO 2
(anote aqu el objetivo propuesto para el ao)Fortalecer el
acompaamiento de la familia a los procesos formativos de los
estudiantes
RESULTADOS AO 2
(anote aqu los resultados esperados en el ao para lograr el
objetivo)Integracin de la comunidad educativa a la estrategia de
convivencia y dialogo en un 50 %
Los proyectos transversales permean en un 60 % los procesos
convivenciales.INDICADORES DE RESULTADO A DOS AOS
OBJETIVO AO 1
(anote aqu el objetivo propuesto para el ao)Ajustar el manual de
convivencia de acuerdo con la normatividad vigente y las
necesidades del contexto.
RESULTADOS AO 1
(anote aqu los resultados esperados en el ao para lograr el
objetivo)Conocimiento e interiorizacin del manual de convivencia
ajustado de acuerdo con las bases legales vigentes.
Se ha ejecutado en un 20% la propuesta basada en convivencia y
dialogo en un 90%.INDICADORES DE RESULTADO A UN AO
ACCIONES GENERALES A DESARROLLARCreacin del comit de
convivencia.
Reflexin sobre los protocolos de manejo de conflictos en consejo
de padres.
Reflexin Sobre los protocolos de manejo de conflictos en comit
estudiantil.
Reflexin sobre los protocolos de manejo de conflictos con
docentes.
Socializacin de preacuerdos.
Aprobacin en consejo directivo
Puesta en prctica de los protocolos y rutas de atencin
CONTENIDO DE LA CALIDAD: RELACION ESCUELA COMUNID
Descripcin del problema a resolver.
Los padres de familia presentan una cierta apata por acompaar
los diferentes procesos que se dan al interior de la institucin
Por qu se presenta sta situacin?
Desconocimiento de como apoyar la institucin, Falta de identidad
y espritu de colaboracin para sacar adelante los procesos
institucionales.
Meta a lograr
Para el ao 2017 los padres de familia en un 60 % acompaando los
diferentes procesos que se adelantan en la institucin.
Lnea de mejora
Acompaamiento y seguimiento a procesos institucionales
OBJETIVO AO 3
(anote aqu el objetivo propuesto para el ao)RESULTADOS AO 3
(anote aqu los resultados esperados en el ao para lograr el
objetivo)Acompaamiento a procesos institucionales por un 60 % de
Padres de familiaINDICADORES DE RESULTADO A TRES AOS
OBJETIVO AO 2
(anote aqu el objetivo propuesto para el ao)RESULTADOS AO 2
(anote aqu los resultados esperados en el ao para lograr el
objetivo)Acompaamiento a procesos institucionales por un 40 % de
Padres de familia INDICADORES DE RESULTADO A DOS AOS
OBJETIVO AO 1
(anote aqu el objetivo propuesto para el ao)RESULTADOS AO 1
(anote aqu los resultados esperados en el ao para lograr el
objetivo)Acompaamiento a procesos institucionales por un 20 % de
Padres de familiaINDICADORES DE RESULTADO A UN AO
ACCIONES GENERALES A DESARROLLAR
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DEFINICIN DE LNEAS DE ACCIN (VERSIN MARZO 2015) FASE: PLANIFICACIN
- IMPLEMENTACIN
