PLAN DE MEJORA CONTINUA 2013-2014 · Meta: Cubrir el 33% de los grupos – asignatura con docentes certificados con CERTIDEMS. LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA RESPONSABLE FECHA

.

SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

DIRECCIÓN GENERAL DEL BACHILLERATO

CENTRO DE ESTUDIOS DE BACHILLERATO

“LIC. JESUS REYES HEROLES CEB-6/13” C.T. 21DBP0003F

PLAN DE MEJORA CONTINUA

2013-2014

Callejón de la 7 Sur No. 500, Col. Centro

Ciudad Serdán, Puebla, C.P. 75520

Tel. 2454521190/22044

[email protected]

Septiembre de 2013

2

Páginas

1. Presentación 3

2. Normativa aplicable 4

3. Diagnóstico 5

4. Priorización de categorías 6

5. Programa de Mejora 7

6. Organización 14

7. Recursos 21

8. Participantes, control de revisiones y aprobación del PMC 25

CONTENIDO

3

La elaboración del presente Plan de Mejora Continua (PMC) forma parte de los compromisos asumidos por el Ing. José de Jesús Hernández Sánchez Director de este Plantel para dar cumplimiento a los aspectos señalados en el artículo 5; fracciones V a X del Acuerdo Secretarial 480.

El PMC se basa principalmente en las observaciones y sugerencias que el Consejo para la Evaluación de la Educación del Tipo Medio Superior A.C (COPEEMS) envió al plantel posterior a la evaluación in situ realizada por el Organismo de Apoyo a la Evaluación denominado Investigación y Evaluación de la Calidad en Educación Media Superior, A.C. (INECEMS).

Dichas observaciones fueron retomadas e integradas como el diagnóstico y a partir de éstas, se desarrollaron los apartados que la DGB solicita en cada actualización del PMC del plantel tal y como se explicita en el documento “Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua (PMC)” desarrollado por la Dirección General de Bachillerato en agosto de 2013, se encuentra disponible en el siguiente vínculo: http://www.dgb.sep.gob.mx/02-m1/03-iacademica/planeacionInst.php.

Bajo esta perspectiva, la misión del plantel es la siguiente:

Proporcionar educación de calidad de tipo medio superior, que permita a los estudiantes comprender y participar activamente en la sociedad de su tiempo, para que pueda continuar sus estudios y estén preparados para su incorporación al trabajo productivo.

La visión del CEB 6/13 es: Ser una institución educativa que contribuya a satisfacer las necesidades de los estudiantes, proporcionándoles las herramientas tecnológicas de información y comunicación, además de coadyuvar a una formación en valores éticos, para constituirnos como la mejor opción del nivel medio superior.

La filosofía del plantel es: “Somos un plantel en busca de calidad educativa centrada en la promoción del desarrollo de competencias en el alumnado a través de la integración y participación de la comunidad educativa”.

De esta manera, el PMC se presenta como una herramienta para la gestión del Director que guíe los esfuerzos del personal docente, administrativo y directivo del plantel para solventar las observaciones y con ello acceder al nivel próximo del actual, para permanecer en el Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).

El plantel obtuvo dictamen favorable y se determinó su ingreso al SNB en el NIVEL III con una duración de dos años. La evaluación se efectuó del 7 al 9 de diciembre de 2011 y el reporte fue emitido el 23 de marzo de 2012.

Presentación

4

Documentos normativo – Administrativo.

Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018.

Acuerdo 480, por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de Instituciones Educativas al Sistema Nacional del Bachillerato.

Acuerdo 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad.

Acuerdo 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes imparten educación media superior en la modalidad escolarizada.

Otros documentos:

Manual de operación para evaluar planteles que solicitan ingresar al Sistema Nacional del Bachillerato.

Guía complementaria para planteles interesados en ingresar al SNB.

Informe de los Resultados de Evaluación y Dictamen del Plantel CEB 6/13 “Lic. Jesús Reyes Heróles”.

“Lineamientos para la elaboración del Plan de Mejora Continua (PMC)” agosto de 2013.

NORMATIVA APLICABLE

5

Deserción: Según los datos de SIGEEMS correspondientes al ciclo escolar 2012- 2013 tenemos una deserción en el turno matutino del 6.5 %, pero en el turno vespertino esta deserción es muy diferente, del 21.10 % por lo que es prioritario ejecutar un programa para abatir este índice y reducirlo en un 3%.

Programa de orientación educativa y tutoría : Existen tres orientadores para toda la comunidad estudiantil, los cuales imparte clases de orientación como asignatura. El programa de orientación actualmente cuenta con recursos, espacios y personal dedicado específicamente a esta área. La capacitación permanente es necesaria para ofrecer el servicio de tutoría.

Métodos, medios e instrumentos de evaluación de los aprendizajes: No se mostraron evidencias donde se verifique la aplicación de la evaluación diagnostica, formativa y sumativa en sus secuencias didácticas. No se realiza heteroevaluación para todas las competencias.

Procesos académicos internos: No se mostraron evidencias del trabajo desarrollado por las academias, sólo cuentan con un reporte de reunión a partir del presente año, donde se registran actas de reunión responsables y acuerdos de la evaluación semestral, pero no cuentan con un seguimiento ni evaluación de resultados.

Recursos didácticos, bibliográficos y fuentes de información: No se cuenta con el suficiente material didáctico, recursos audiovisuales y equipos suficientes para la consulta electrónica por parte de los estudiantes.

Planta docente: Se observo el desempeño de siete docentes (tres con diploma del Profordems y cuatro sin diploma de Profordems). Se identificó que los profesores conocen los elementos esenciales que componen el enfoque educativo por competencias, sin embargo, se aprecia la falta de elementos que permitan las competencias docentes como son las pedagógicas, comunicativas y socioafectivas, que son aspectos importantes para alcanzar los propósitos de la RIEMS. Por otra parte los estudiantes que a través de la encuesta refieren que los docentes algunas veces o nunca usan los siguientes recursos didácticos para el desarrollo de competencias: 56% uso de biblioteca 52% foros 45% software educativo Se atiende a la fecha un total del 51% de docentes con PROFORDEMS. Aulas: Las aulas son insuficientes para la matrícula escolar, el turno vespertino se empalma con el turno matutino y los alumnos tienen que tomar clases en la biblioteca hasta que se desocupan salones del turno matutino. Laboratorios y talleres: El laboratorio es insuficiente para la impartición de las asignaturas con prácticas, no existen anaqueles, falta gran cantidad de reactivos, no cuentan con cristalería suficiente. Se requiere capacitación para el laboratorista, así como mayor coordinación entre este y los profesores titulares de las asignaturas teóricas. Espacios para docentes: No cuentan con los espacios adecuados para la atención personal o de pequeños grupos. Áreas deportivas, culturales y recreativas: El espacio para el desarrollo de actividades deportivas es insuficiente; no se dispone de espacios para realizar actividades artísticas.

DIAGNOSTICO

6

ORDEN DE ATENCIÓN

CATEGORÍA

1

Indicadores académicos

2

Concreción de la RIEMS

3

Directivos y planta docente

4

Instalaciones y equipamiento.

PRIORIZACIÓN DE CATEGORÍAS

7

Categoría 1: Indicadores académicos. Meta: Disminuir la deserción en el turno vespertino, del 21.10 % al 18% en el semestre A ciclo 2013-2014

LINEA DE

ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA RESPONSABLE

FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Detectar alumnos en riesgo de deserción, por causas académicas, económicas y conductuales.

Implementar el registro y seguimiento de las inasistencias de la comunidad de alumnos(as) desde el primer día de clases del semestre A (Asistencia).

Listas de asistencia

Director Depto. De Control Escolar. Tutor académico.

Desde el 19 de Agosto hasta terminar el semestre A.

Dar seguimiento y atención a los alumnos(as) que manifiesten conductas de indisciplina dentro de la institución desde el primer día de clases (Comportamiento).

Reportes de prefectura y seguimiento del Dpto. de Psicología.

Director Área académica Psicólogos Prefectura


Detectar a los jóvenes con bajos rendimientos académico.

Reporte de tutor académico. Director

Área académica Psicólogos Prefectura


PROGRAMAS DE MEJORA

8

LINEA DE


FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Gestionar el

mayor número de

becas posible, en el

Programa “Becas para

evitar el abandono escolar”

Formar el comité de becas contra la deserción escolar y detectar a los alumnos(as) con riesgo en esta situación.

Acta de integración de comité.

Director Dpto. de Control Escolar. Integrantes del comité de becas.

Al inicio del Semestre A del Ciclo Escolar 2013-2014

Hacer los trámites para que los candidatos a esta beca reciban dicho beneficio y dar un puntual seguimiento

Listado de beneficiarios.

Director Dpto. de Control Escolar. Integrantes del comité de becas.

Durante el Semestre A del Ciclo Escolar 2013-2014

LINEA DE


FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Llevar a cabo

reuniones con el 100% de padres de familia cuyos

sus hijos estén en riesgo de desertar.

Detectar a los alumnos(as) que estén en riesgo de deserción, por bajo desempeño académico.

Reporte de docentes y tutores académicos.

Director Área académica Psicólogos Prefectura Docentes


Convocar al 100% de padres de familia con hijos en riesgo de deserción, llevar un seguimiento.

Listas de asistencia a reunión, diapositivas utilizadas en reunión y fotografías.

Director Área académica Psicólogos Prefectura , Docentes


9

Categoría 2: Concreción de la RIEMS. Meta: Capacitar al 100% de la planta docente para la evaluación por competencias.

LINEA DE ACCION

ACTIVIDADES EVIDENCIA RESPONSABLE FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Ofrecer un curso de capacitación docente para la evaluación por competencias.

Gestionar cursos para el personal docente, en evaluación por competencias.

Documentos comprobatorios de la gestión de cursos para el personal docente.

Director Área académica. Coord. Admva.

Febrero y Agosto del 2014

Establecer un seguimiento de la elaboración y desarrollo de la planeación didáctica para asegurar el uso de recursos didácticos que permitan el desarrollo del aprendizaje por competencias.

Planeaciones didácticas de las diferentes asignaturas.

Director Área académica Jefes de academia Docentes

Durante el Ciclo Escolar 2013-2014

Meta: Implementar mecanismos para el trabajo en academias.

LINEA DE ACCION

ACTIVIDADES EVIDENCIA

RESPONSABLE FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Implementar mecanismos de seguimiento del trabajo en academias por plantel.

Elaborar por academia un portafolio de evidencias en el que se documente el trabajo colegiado

Actas y Portafolios de evidencias por academia. Director

Área académica Jefes de academia

Durante el Ciclo Escolar 2013-2014

10

Categoría 3: Directivos y planta docente. Meta: Cubrir el 66% de los grupos – asignatura con docentes acreditados con PROFORDEMS.

LINEA DE ACCIÓN


CUMPLIMIENTO

Promover la participación del personal docente para acreditar PROFORDEMS o ECODEMS

Difundir la convocatoria en tiempo y forma de PROFORDEMS.

Circular de comunicado. Director

Área académica Docentes

Durante el Ciclo Escolar 2013-2014. De acuerdo a la convocatoria.

Facilitar equipos de cómputo para realizar proceso de inscripción

Circular de comunicado. Director

Área académica Docentes

Durante el Ciclo Escolar 2013-2014. De acuerdo a la convocatoria

Desarrollar un programa de reconocimiento para docentes que acrediten PROFORDEMS o ECODEMS.

Reconocimientos personalizados. Director

Área académica Coord. Admva.


Meta: Cubrir el 33% de los grupos – asignatura con docentes certificados con CERTIDEMS.

LINEA DE ACCIÓN

ACTIVIDADES

EVIDENCIA RESPONSABLE

FECHA DE CUMPLIMIENTO

Promover la participación del personal docente para el proceso de certificación con CERTIDEMS.

Facilitar tiempos para la asistencia al proceso de certificación, cuando el docente sea requerido.

Oficio de comisión. Director Área académica Docentes


Desarrollar un programa de reconocimiento para docentes certificados con CERTIDEMS.

Reconocimientos personalizados.

Director Área académica Coord. Administrativo


11

Meta: Lograr el 100% de docentes afines entre su formación profesional y la asignatura que imparte.

LINEA DE ACCION

ACTIVIDADES

EVIDENCIA

RESPONSABLE FECHA DE

CUMPLIMIENTO

Designar al docente idóneo de acuerdo con su formación profesional y la asignatura que imparte

Gestionar ante las instancias que sean reconocidos los perfiles profesiográficos de los docentes frente agrupo.

Oficio de gestión y estructura académica. Director

Área académica Coord. Admva

Agosto – Septiembre de 2013.

12

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Meta: Funcionamiento de las TIC y TAC en las aulas al 100%.

LINEA DE ACCION


CUMPLIMIENTO

Dar mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de cómputo en aulas.

Programar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo en el período intersemestral.

Reporte de mantenimiento brindado a los equipos de cómputo.

Director Coord. Admvo. Rec. Materiales

Febrero y Agosto del 2014.

Dar mantenimiento correctivo a las fallas que presentaran los equipos de cómputo durante el semestre.

Durante el ciclo escolar 2013– 2014.

Meta: Brindar espacios funcionales para las actividades culturales y artísticas.

LINEA DE ACCION


CUMPLIMIENTO

Acondicionar un espacio funcional para realizar actividades culturales y artísticas.

Gestionar convenios ante autoridades municipales y padres de familia para el acondicionamiento de un espacio para actividades culturales y artísticas.

Documentos de gestión ante autoridades municipales. Fotografías del espacio generado.

Director Coord. Admvo. Rec. Materiales

Mayo de 2014.

13

Meta: Incrementar con 250 ejemplares el material didáctico y recursos audiovisuales que apoyen las diferentes asignaturas.

LINEA DE ACCIÓN

ACTIVIDADES EVIDENCIA

RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Incrementar el acervo bibliográfico, en función de la bibliografía básica señalada en los programas de estudio.

Solicitar al personal docente, señalen la bibliografía requerida para la asignatura(s) a su cargo, de acuerdo al programa de estudios.

Solicitud de los docentes.

Director Área académica Coord. Admva. Docentes

Durante el ciclo escolar 2013–2014.

Adquirir el material bibliográfico. que sirva de apoyo a la comunidad escolar.

Documentos comprobatorios de la adquisición compra o donación de los libros.


Meta: Equipar 6 cubículos para la atención de orientación y tutoría individual y en pequeños grupos.

LINEA DE ACCIÓN

ACTIVIDAD EVIDENCIA

RESPONSABLE FECHA DE CUMPLIMIENTO

Brindar espacios funcionales para la orientación y tutoría individual y en pequeños grupos.

Habilitar cubículos en el edificio de tutorías, para la atención individualizada y de pequeños grupos.

Fotografías de cubículos acondicionados. Documentos comprobatorios de gastos para el acondicionamiento.

Director. Coord. Admvo.

Diciembre de 2013

14

Categoría 1: Indicadores académicos. Línea de acción: Detectar alumnos en riesgo de deserción, por causas académicas, económicas y conductuales.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE

CICLO ESCOLAR 2013 – 2014


JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Implementar el registro y seguimiento de las inasistencias de la comunidad de alumnos(as) desde el primer día de clases del semestre A (Asistencia).

Director Depto. de Control Escolar. Tutor académico.

Dar seguimiento y atención a los alumnos(as) que manifiesten conductas de indisciplina dentro de la institución desde el primer día de clases (Comportamiento).


Detectar a los jóvenes con bajos rendimientos académico.


ORGANIZACION

15

Categoría 1: Indicadores académicos. Línea de acción: Gestionar el mayor número de becas posible, en el Programa “Becas para evitar el abandono escolar” .

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Formar el comité de becas contra la deserción escolar y detectar a los alumnos(as) con riesgo en esta situación.

Acta de integración de comité.

Hacer los trámites para que los candidatos a esta beca reciban dicho beneficio y dar un puntual seguimiento.

Listado de beneficiarios.

Categoría 1: Indicadores académicos. Línea de acción: Llevar a cabo reuniones con el 100% de padres de familia cuyos sus hijos estén en riesgo de desertar.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Detectar a los alumnos(as) que estén en riesgo de deserción, por bajo desempeño académico.

Director Área académica Psicólogos Prefectura Docentes

Convocar al 100% de padres de familia con hijos en riesgo de deserción, llevar un seguimiento.

Director Área académica Psicólogos Prefectura , Docentes

16

Categoría 2: Concreción de la RIEMS. Línea de acción: Ofrecer un curso de capacitación docente para la evaluación por competencias.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Gestionar cursos para el personal docente, en evaluación por competencias.

Director Área académica. Coord. Admva.

Establecer un seguimiento de la elaboración y desarrollo de la planeación didáctica para asegurar el uso de recursos didácticos que permitan el desarrollo del aprendizaje por competencias.

Director Área académica. Jefes de academia. Docentes

Categoría 2: Concreción de la RIEMS. Línea de acción: Implementar mecanismos de seguimiento del trabajo en academias por plantel.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Elaborar por academia un portafolio de evidencias en el que se documente el trabajo colegiado.

Director. Área académica. Jefes de academia.

17

Categoría 3: Directivos y planta docente. Línea de acción: Promover la participación del personal docente para acreditar PROFORDEMS o ECODEMS.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Difundir la convocatoria en tiempo y forma de PROFORDEMS.

Director. Área académica. Docentes.

Facilitar equipos de cómputo para realizar proceso de inscripción

Director Área académica Docentes

Desarrollar un programa de reconocimiento para docentes que acrediten PROFORDEMS o ECODEMS.

Director Área académica Coord. admva.

Categoría 3: Directivos y planta docente. Línea de acción: Promover la participación del personal docente para el proceso de certificación con CERTIDEMS.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Facilitar tiempos para la asistencia al proceso de certificación, cuando el docente sea requerido.

Director Área académica Jefes de academia Docentes

Desarrollar un programa de reconocimiento para docentes certificados con CERTIDEMS.

Director Área académica Jefes de academia

18

Categoría 3: Directivos y planta docente. Línea de acción: Designar al docente idóneo de acuerdo con su formación profesional y la asignatura que imparte.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Gestionar ante las instancias que sean reconocidos los perfiles profesiográficos de los docentes frente a grupo

Director Área académica Coord. Admva.

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Línea de acción: Dar mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de cómputo en aulas y laboratorio de informática.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Programar mantenimiento preventivo a los equipos de cómputo en el período intersemestral.

Director Coor. Admvo. Recursos materiales

Dar mantenimiento correctivo a las fallas que presentaran los equipos de cómputo durante el semestre.

Director Coor. Admvo. Recursos materiales

19

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Línea de acción: Acondicionar un espacio funcional para realizar actividades culturales y artísticas.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Gestionar convenios ante autoridades municipales y padres de familia para el acondicionamiento de un espacio para actividades culturales y artísticas.

Director Área académica Director. Coord. Admvo. Rec. Materiales.

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Línea de acción: Incrementar el acervo bibliográfico, en función de la bibliografía básica señalada en los programas de estudio.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Solicitar al personal docente, señalen la bibliografía requerida para la asignatura(s) a su cargo, de acuerdo al programa de estudios.


Adquirir el material bibliográfico, que sirva de apoyo a la comunidad escolar.


20

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Línea de acción: Brindar espacios funcionales para la orientación y tutoría individual y en pequeños grupos.

ACTIVIDADES

RESPONSABLE



JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

ENE

FEB

MAR

ABR

MAY

JUN

JUL

AGO

SEP

OCT

NOV

DIC

Habilitar cubículos en el edificio de tutorías, para la atención individualizada y de pequeños grupos.

Director Coord. Admvo.

21

RECURSOS: Categoría 2: Concreción de la RIEMS. Línea de acción: Ofrecer un curso de capacitación docente para la evaluación por competencias.

RECURSOS HUMANOS

CANTIDAD Y/O VOLUMEN

COSTO APROXIMADO

CARACTERÍSTICAS ESPECÍFICAS

FECHA REQUERIDA

INSTRUCTOR

UNO

N/A Se gestionará por vinculación con

instancias educativas de nivel superior.

CURSO-TALLER DE CAPACITACION DOCENTE

PARA LA EVALUACION POR COMPETENCIAS.

ENERO Y JULIO DE 2014

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

MATERIAL DE APOYO

COFEE BREAK.

UNO 8,000.00

COPIAS DE MANUALES

PLUMONES

PAPEL BOND

ENGARGOLADOS

CAFÉ

AZUCAR

GALLETAS,ETC.

ENERO Y JULIO DE 2014

RECURSOS FINANCIEROS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

INGRESOS PROPIOS

N/A

N/A

N/A

N/A

TOTAL:

8,000.00

22

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Línea de acción: Dar mantenimiento preventivo y correctivo a los equipos de cómputo en aulas y laboratorio de informática.

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

PROFESIONAL EN INFORMÁTICA

N/A

11,000.00

N/A

N/A

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

ACCESORIOS INFORMÁTICOS

LOS NECESARIOS 6,000.00 ACCESORIOS NECESARIOS PARA EL

MANTENIMIENTO DE LOS EQUIPOS DE CÓMPUTO.

ENERO Y JULIO 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

INGRESOS PROPIOS

N/A

N/A

N/A

N/A

TOTAL:

17,000.00

23

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Línea de acción: Incrementar el acervo bibliográfico, en función de la bibliografía básica señalada en los programas de estudio.

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

MATERIAL BIBLIOGRAFICO

250

30,000.00

DE ACUERDO A LOS PLANES Y PROGRAMAS DE LA RIEMS

ENERO Y JULIO 2013



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

INGRESOS PROPIOS

N/A

N/A

N/A

N/A

TOTAL:

30,000.00

24

Categoría 4: Instalaciones y equipamiento. Línea de acción: Brindar espacios funcionales para la orientación y tutoría individual y en pequeños grupos.

RECURSOS HUMANOS


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

N/A

N/A

N/A

N/A

N/A

RECURSOS MATERIALES


COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

ADITAMENTOS Y MOBILIARIO.

VARIOS

35,000.00

MOBILIO EDUCATIVO PARA ACONDICIONAR LOS MÓDULOS.

ENERO 2014



COSTO APROXIMADO


FECHA REQUERIDA

INGRESOS PROPIOS

N/A

N/A

N/A

N/A

TOTAL:

35,000.00

25

APROBACIÓN DEL PMC Y PERSONAL PARTICIPANTE

Documents

PLAN DE MEJORA CONTINUA 2013-2014 · Meta: Cubrir el 33% de los grupos – asignatura con docentes certificados con CERTIDEMS. LINEA DE ACCIÓN ACTIVIDADES EVIDENCIA RESPONSABLE FECHA