PLAN DE REPROGRAMACIÓN AÑO ACADÉMICO 2020

INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” - PUERTO MALDONADO REVALIDADA SEGÚN R.D. Nº 00087-2020-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID

1 PROGRAMACIÓN DEL SEMESTRE 2020-II

AV. FITZCARRALD CDRA 14 - N° 1428 – TAMBOPATA - PUERTO MALDONADO – MADRE DE DIOS

Teléfono: 082-352026

Email: [email protected] Web: www.eesnsrmadrededios.edu.pe

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

D.S.N°12-85.ED del 20 de Febrero de 1985 REVALIDADA SEGÚN R.D. Nº 00087-2020-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID

PLAN DE EDUCACIÓN NO

PRESENCIAL O REMOTA EN LA

FORMACIÓN INICIAL DOCENTE -

SEMESTRE ACADÉMICO 2020 - II





CONTENIDOS PÁGINA

PRESENTACIÓN 5

I. IDENTIDAD 6

II. PROGRAMAS DE ESTUDIOS 6

III. ESTUDIANTES MATRICULADOS 2020 7

IV. EQUIPO DIRECTIVO Y JERÁRQUICO 7

V. DOCENTES FORMADORES 8

VI. JUSTIFICACIÓN NORMATIVA 8

VII. OBJETIVOS 10

VIII. CALENDARIZACIÓN Y REPROGRAMACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO 2020 10

IX. DIAGNÓSTICO 11

X. TRABAJO NO PRESENCIAL CON ESTUDIANTES 14

XI. HORARIO DE CLASES NO PRESENCIALES EN EL IESP PÚBLICO “NUESTRA

SEÑORA DEL ROSARIO”

15

XII. ACOMPAÑAMIENTO, MONITOREO Y AJUSTES DURANTE LA EJECUCIÓN DEL

PLAN

23

XIII. EVALUACIÓN DEL PLAN 23

ANEXOS

1. DISTRIBUCIÓN HORARIA 2. DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DE SEMESTRE 2020-II 3. PROTOCOLO DE PRÁCTICA Y PRÁCTICA PRE-PROFESIONAL 4. ESQUEMAS DE SILABO, GUÍAS, SESIONES DE APRENDIZAJE. 5. FICHA DE MONITOREO



PRESENTACIÓN

El Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Nuestra Señora del Rosario”,

toma conocimiento del Decreto Supremo N° 008-2020-SA, que declara el estado de

emergencia sanitaria a nivel nacional por el plazo de 90 días calendarios, dictándose medidas

de prevención y control en el Decreto Supremo Nº 044-2020-PCM, que establece en su

artículo 1.- Declaración de Estado de Emergencia Nacional; Declárese el Estado de

Emergencia Nacional por el plazo de quince (15) días calendario, y dispóngase el aislamiento

social obligatorio (cuarentena), por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación

a consecuencia del brote del COVID-19. Por esta razón, siguiendo las disposiciones sanitarias

y de aislamiento social, antes del inicio del semestre académico 2020 –I. El ministerio de

Educación emite la Resolución Viceministerial N° 080-2020—MINEDU, donde se dan las

orientaciones para la prevención, atención y monitoreo del COVID-19, de manera que se

suspende el servicio educativo hasta el 30 de marzo del presente año.

En el Decreto Supremo Nº 051-2020-PCM, en su artículo 1. Prórroga del Estado de

Emergencia Nacional, prorrogar el Estado de Emergencia Nacional declarado mediante

Decreto Supremo N° 044-2020-PCM y en concordancia con los Decretos Supremos N° 045-

2020-PCM y Nº 046-2020-PCM, por el término de trece (13) días calendario, a partir del 31

de marzo de 2020. Indicándose que el día 4 de mayo se retornaría a las diferentes actividades

de manera progresiva. Esta norma es ampliada al sector educación con emisión de la

Resolución Viceministerial N° 084-2020—MINEDU, donde se indica la ampliación y

suspensión del inicio del año académico hasta el 3 de mayo. Asimismo, indica que, las clases

presenciales se realizarán de manera progresiva a partir del día 04 del mes y año en curso.

La Resolución Viceministerial N°00095-2020- MINEDU, emitida por MINEDU, posterga

las clases presenciales y orienta la presentación de un plan de recuperación de horas lectivas,

en el marco de las clases no presenciales o remotas, de manera que, las horas brindadas

de manera no presencial sean reconocidas como parte del programa de estudios o

carreras profesionales. Por estas razones justificables, es que en la institución se ha

elaborado el plan de trabajo que permite verificar el cumplimiento de las 18 semanas mínimas

(DCBN 2010-2012) y 16 semanas (DCBN 2019), contempladas en la Ley N°30512 Ley de

Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes y su

reglamento aprobado por Decreto Supremo N°010-2027-MINEDU. Por esta razón, el equipo

directivo y docentes formadores han visto por conveniente realizar la planificación del



semestre académico 2020-II, en concordancia con las orientaciones dadas en las normativas

enmanadas por el Ministerio de Educación a través de la DIFOID.

En la RVM N°00095-2020-MINEDU, se dan las orientaciones por parte de los

especialistas de la Dirección de Formación Inicial Docente referidas a las horas de las clases

no presenciales, utilizando los medios de comunicación que tenga la mayoría de los

estudiantes y contemplando algunas excepciones de estudiantes de bajos recursos. En la

planificación se debe tomar en cuenta la participación de los estudiantes al momento realizar

trabajos autónomos, de interaprendizaje colaborativo y de producción personal, ya sea de

manera sincrónica y asincrónica. Las horas trabajadas se contabilizan, teniendo en cuenta

que estás garanticen el logro de competencias, el desarrollo de capacidades y el logro de los

desempeños contemplados en el nuevo perfil de egreso (DCBN 2019), por el más coherente

en la formación de nuestros estudiantes. Estas disposiciones son concordantes con lo

señalado en la Resolucion Viceministerial N° 157-2020-MINEDU, que precisa las

orientaciones del Servicio Educativo en…Institutos y Escuelas de Educación Superior, durante

la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19.

Es importante precisar que el IESPP cuenta con un aula virtual en página WEB, que

se viene implementando y se pondrá en uso cuando la coneectividad se de en el el 100% de

los estudiantes y formadores. Por el momento no es posible su uso. Pese a ello, llegamos a

nuestros estudiantes con las herramientas de mayor uso, de manera que no se vean

perjudicados en la realización de sus clases virtuales, reuniones tutoriales y asesoramiento

personalizado. En conclusión, lo que buscamos como institución, es seguir aprendiendo de

manera conjunta y mejorando el trabajo de manera progresiva en coordinación con los

estudiantes y docentes formadores; por ello, se está implementando una biblioteca o

repositorio virtual, para atender a los docentes y estudiantes con textos y lecturas que les

permitan ampliar su conocimiento y realizar diferentes actividades sincronicas y asincrónicas.

El Equipo Directivo.



I. IDENTIDAD INSTITUCIONAL

VISIÓN INSTITUCIONAL

Al 2024 ser una institución líder en la región y el país, que forma docentes monolingües

y bilingües con un alto nivel de preparación, con pensamiento crítico, reflexivo, humanístico y

ambiental con habilidades para la investigación e innovación, guiados por docentes

formadores competentes para enfrentar los retos de la Formación Inicial Docente.

.

MISIÓN INSTITUCIONAL

Somos una institución que brinda Formación Inicial Docente monolingüe y bilingüe,

con alto grado de preparación desde un enfoque crítico, reflexivo humanístico y ambiental,

mediante la práctica, la investigación e innovación en los estudiantes, con docentes

formadores altamente competitivos y con equipamiento e infraestructura moderna.

VALORES INSTITUCIONALES

La comunidad Rosarina desarrolla una educación formando personas capaces de

vivenciar los valores de identidad, honestidad, verdad, democracia responsabilidad y

solidaridad basadas en el amor.

LEMAS INSTITUCIONALES:

Educamos para la vida, tomando en cuenta las necesidades y aspiraciones de

los estudiantes respetando su cultura originaria.

Rumbo al licenciamiento y ser una Escuela de Educación Superior Pedagógica.

II. PROGRAMAS DE ESTUDIOS

PROGRAMAS DE ESTUDIOS SITUACIÓN RESOLUCIÓN DE VALIDACIÓN

Educación Inicial Revalidado R.D. Nº 181- 2016-

MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID (En trámite la nueva revalidación 2020)

Educación Primaria Revalidado

Educación Primaria Intercultural Bilingüe

Revalidado

Educación Física Revalidado



III. EQUIPO DIRECTIVO Y JERARQUICO

IV. DOCENTES FORMADORES

CONDICIÓN DE LOS DOCENTES:

APELLIDOS Y NOMBRES CARGO

DIAZ PEREIRA, Victor Hugo Director general

SOTOMAYOR RIVERA, José Elmer Jefe de Unidad Académica

BARANDIARÁN DE BÉJAR, Bethsabé Josefina Secretario Académico

VILLARRUEL DIAZ, Jhemmy Coordinador de área académica

CORNELIO FIGUEROA, Silvia Elizabeth Coordinador de área de Calidad

ESCALANTE MITANI, Rosario Coordinador de área de práctica pre-profesional e investigación

MANRIQUE JARAMILLO, Yesenia Verónica Jefe de Unidad de Investigación

GUILLINTA TIPIANA, Elizabeth Areceli Jefe de Unidad de Formación Continua

HUILLCA RICALDE, Felipa Jefe de Unidad de Bienestar y Empleabilidad

N° APELLIDOS Y NOMBRES ESPECIALIDAD

1 MAMANI RODRIGO, Orsey TICs

2 SABOYA GONZALES, Jossy Cledy EDUCACIÓN PRIMARIA

3 MAMANI VASQUEZ, Delia MATEMÁTICA

4 MAMANI APAZA, Carmen Sandra INGLÉS

5 PUCLLA LUNA, Mario FÍSICA Y QUÍMICA

6 GONZALES CHAVEZ, Deysi EDUCACIÓN FÍSICA

7 ALATRISTA AYÑAYANQUE, Andy Yohanes EDUCACIÓN FÍSICA

8 SILVA TTITO, Washington Carlos EDUCACIÓN FÍSICA

9 RONCAL CABRERA, Claudia Catherina EDUCACIÓN INICIAL

10 PACAYA MACEDO, Yosie EDUCACIÓN INICIAL

11 LIZA FERRARI, Patsy EDUCACIÓN INICIAL

12 MAENI MANCHAKI, Dolores EDUCACIÓN PRIMARIA EIB

13 BERNEDO SOLSOL, Juan Carlos EDUCACIÓN PRIMARIA

14 ADCO VENTURA, Teodora Ysabel EDUCACIÓN PRIMARIA

Nombrados 05 docentes formadores

Contratados 18 docentes formadores



V. JUSTIFICACIÓN NORMATIVA

El Plan de reprogramación 2020 en el IESP Público “Nuestra Señora del Rosario” se

respalda en la siguiente base normativa:

Constitución Política del Perú.

Ley General de Educación N° 28044.

Ley N° 30512, “Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior y de la carrera pública

de sus docentes y su modificatoria”.

D.S. N°010-2017-MINEDU, que aprueba el Reglamento de la Ley de Institutos y Escuelas

de Educación Superior y de la Carrera Pública de sus Docentes y su modificatoria

Decreto Supremo N O 011-2012-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley General de

Educación y su modificatoria.

Decreto Supremo N O 008-2020-SA, que declara en emergencia sanitaria a nivel nacional

por el plazo de noventa (90) días calendario, por la existencia del COVID-19.

Decreto Supremo N° 044-2020-PCM, que declara el Estado de Emergencia Nacional por

el plazo de quince (15) días calendario, y dispone el aislamiento social obligatorio

(cuarentena), por las graves circunstancias que afectan la vida de la Nación a

consecuencia del brote del COVID-19.

Decreto Supremo NO 051-2020-PCM, que prorroga el Estado de Emergencia Nacional

declarado mediante Decreto Supremo N° 044-2020-PCM por el término de trece (13) días

calendarios, a partir del 31 de marzo de 2020.

Decreto de Urgencia N° 026-2020, Establece diversas medidas excepcionales y

temporales para prevenir la propagación del coronavirus (COVID-19) en el territorio

nacional.

Resolución Viceministerial NO 080-2020-MINEDU, que aprueba la norma técnica

denominada "Orientaciones para prevención, atención y monitoreo ante el Coronavirus

(COVID 19) en los Centros de Educación Técnico-Productiva, Institutos y Escuelas de

Educación Superior.

Resolución Viceministerial N°00095-2020-MINEDU, Disponer, excepcionalmente, con

relación al servicio educativo correspondiente al año lectivo 2020, brindado por los Centros

de Educación Técnico-Productiva e Institutos y Escuelas de Educación Superior públicos

y privados, lo siguiente:

La postergación del inicio del servicio educativo presencial en tanto se mantenga vigente

el estado de emergencia nacional y la emergencia sanitaria dispuesta por el COVID-19,

hasta que se disponga el restablecimiento del servicio educativo presencial, en el



supuesto que, con anterioridad a la entrada en vigencia de la presente resolución, la

institución educativa no hubiera iniciado la prestación del servicio educativo. Así mismo,

indica que es obligación de la institución educativa reprogramar su itinerario formativo

correspondiente al año lectivo 2020, de modo tal que se cumplan las horas lectivas

mínimas que serán desarrolladas de manera no presencial o remota.

Resolución viceministerial N° 157-2020-MINEDU, que aprueba las orientaciones del

Servicio Educativo en…Institutos y Escuelas de Educación Superior, durante la

Emergencia Sanitaria causada por el COVID-19.

Reglamento Institucional del IESP Público “Nuestra Señora del Rosario” (Resolución

Directoral N° 0004-2020/GR/MDD/DRE/IESPP “NSR”-D.)

VI. OBJETIVOS

Establecer orientaciones para el desarrollo de las actividades institucionales, pedagógicas en

el Instituto, en el marco de la declaración de emergencia sanitaria establecida en el Decreto

Supremo N° 008-2020-SA.

Planificar las 16 y 18 semanas lectivas para el periodo académico 2020-II, de acuerdo a los

DCBN vigentes que incluya el desarrollo de experiencias formativas, utilizando entornos

virtuales para las actividades académicas no presenciales.

Elaborar los sílabos que garanticen el número de horas contempladas en el ciclo académico

según la carrera y programa de estudio durante el desarrollo de las clases no presenciales.

Planificar, ejecutar, acompañar y monitorear la práctica pre profesional en las diferentes

carreras y programa de estudios

Manejar la guía de orientación del trabajo académico no presencial para estudiantes y

docentes, en el desarrollo de las actividades académicas sincrónicas y asincrónicas.

Responsabilizar a cada docente formador en la elaboración de módulos auto instructivos

para estudiantes que no tengan la facilidad de asistir a clases virtuales. Asimismo, guías de

aprendizaje para las sesiones de aprendizaje virtuales, tomando en cuenta lo planificado en

cada una de las unidades de los sílabos de cada área o curso.

Contribuir con el cumplimiento de las actividades de reprogramación del semestre

académico que beneficien a los estudiantes de las diferentes carreras y programa de estudios

del IESP Público “Nuestra Señora del Rosario”, para el desarrollo del servicio educativo en la

modalidad no presencial durante la emergencia sanitaria.

Monitorear las acciones de tutoria a los estudiantes, priorizando las situaciones

problemáticas de aprendizaje, socioeconómicas y socioemocinales, en atención a la

emergencia sanitaria establecida en el Decreto Supremo N° 008-2020-SA sobre la pandemia

del COVID-19.

Capacitar a docentes y estudiantes en temas relacionados al uso de herramientas digitales y

la importancia de su uso en las clases no presenciales.

Capacitar a docentes sobre el desarrollo del pensamiento crítico, evaluación formativa y

sobre la estrategia “Aprendo en casa”, con la finalidad de mejorar su desempeño en aula.



VII. CALENDARIZACIÓN Y REPROGRAMACIÓN AÑO ACADÉMICO 2020

SEMESTRE 2020-II

Del 7 de setiembre al 8 de enero 2021 ( 16 y 18 semanas respectivamente)

Se trabajará con una guía de aprendizaje virtual para los estudiantes, que contengan las horas

pedagógicas contempladas en el DCBN (2010-2012) y programa de estudios (2019).

VIII. DIAGNÓSTICO DE ESTUDIANTES SEGÚN BASE DE DATOS

Resumen de la base de datos de los estudiantes que se ha elaborado con las encuestas aplicadas y

actualizadas en el 2020.

a. Estudiantes matriculados:

CARRERA CICLO N°

ESTUDIANTES

TOTAL DE ESTUDIANTES

POR ESPECIALIDAD

EDUC. INICIAL

II 35

127 IV 33

VI 34

VIII 25

PRIMARIA - EIB

IV 7

17 VI 5

VIII 5

EDUC. PRIMARIA

IV 15

43 VI 17

VIII 11

EDUC. FÍSICA

IV 18

59 VI 25

VIII 16

TOTAL 246

FUENTE. Nómina de matrícula 2020-II



a. Conectividad de los estudiantes

A nivel institucional. ¿Su celular es Smartphone?

ESTUDIANTES MATRICULADOS

Respuestas Cantidad %

SI 213

87%

NO 33 13%

FUENTE: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISPP “NSR”, 2020 - II

A nivel institucional. ¿Cuenta con internet en su Smartphone?



SI 111 45%

NO 135 55%

FUENTE: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISPP “NSR”, 2020 – II.

213

3387% 13%

0

50

100

150

200

250

SI NO

¿Su celuar es Smartphone?Respuesta a nivel institucional

213

3387% 13%

0

50

100

150

200

250

SI NO

¿Cuenta con internet en su Smartphone?Respuesta a nivel institucional



b. Tienen equipo de cómputo los estudiantes

A nivel institucional. ¿Cuenta con computadora o laptop en casa?



SI 98 40%

NO 148 60%

FUENTE: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISPP “NSR”, 2020 – II.

c. Internet en casa

A nivel institucional. ¿Cuenta con internet en casa?



SI 47 19%

NO 199 81% FUENTE: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISPP “NSR”, 2020 – II.

98

148

40% 60%

0

50

100

150

200

SI NO

¿Cuenta con computadora o laptop en casa?

Respuesta a nivel institucional

47

199

19% 81%

0

50

100

150

200

250

SI NO

¿Cuenta con internet en casa?Respuesta a nivel institucional



d. Recargas para tener acceso a internet

IX. TRABAJO NO PRESENCIAL CON ESTUDIANTES.

El aprendizaje que emprendimos conducido por el equipo directivo, conjuntamente con los docentes

formadores y estudiantes el 7 de setiembre, con el único propósito de realizar un trabajo responsable y eficiente

que favorezca el desarrollo de competencias en los estudiantes y tomando como bastión el perfil de egreso, el

Marco del Buen Desempeño Docente, los lineamientos de la EBR y la aplicación de lo estipulado en el CNEB, en

las diferentes áreas y cursos, de manera que el futuro docente sea capaz de aplicar sus conocimientos en su

quehacer educativo, desde cuando se inicia en sus prácticas pre-profesionales, hasta que asuma la formación en

servicio. A partir de este preámbulo de cara a la ejecución de las clases no presenciales, se ha elaborado un

diagnóstico que recoja el nivel de conectividad de los estudiantes, la tenencia de equipos de cómputo, la

verificación de internet en sus equipos móviles (Smartphone) o si tienen el servicio de internet en casa.

Con esta información obtenida, se coordinó una reunión virtual con los delegados de las diferentes carreras

y programa de estudios, para dar a conocer el trabajo que se haría en las áreas, cursos y módulos y poder

consensuar los horarios para las clases virtuales de manera sincrónica y asincrónica. Asimismo, se vio el común

denominador de uso de herramientas por parte de ellos hasta el momento y la facilidad de trabajo desde sus

A nivel institucional. ¿Realiza recargas para tener acceso a

internet??



SI 158 64%

NO 88 36% FUENTE: Encuesta aplicada a los estudiantes del ISPP “NSR”, 2020 – II.

158

88

64% 36%

0

50

100

150

200

SI NO

A nivel institucional. ¿Realizas recargas para tener acceso a internet?



equipos móviles. Los estudiantes manifestaron que, para ellos, sería interesante el trabajo con el aplicativo del

WhatsApp, ya que es una forma de comunicación que todos manejan y puede traspasar las barreras y fronteras

hasta donde se encuentran los estudiantes en esta etapa de emergencia y aislamiento social focalizado por causa

de la pandemia del COVID-19. Es así que en mutuo acuerdo en el uso de la herramienta y sus diferentes

aplicaciones que ayudarían al 100% de ellos, a ser tratados sin discriminación y con mucha empatía entre docentes

y estudiantes. Los estudiantes solicitaron que las clases virtuales y asesoría a los diferentes trabajos asincrónicos

se realicen en turno de tarde, ya que son padres y madres de familia y deben ayudar a sus hijos en sus tareas de

EBR, aprendo en casa y lo planificado por sus docentes. Ellos, piden que no se replique el horario presencial,

pero si su disponibilidad en estos horarios de 4 a 8 de la noche. Con este trabajo democrático y colaborativo se

viene trabajando en las clases virtuales y el asesoramiento a los estudiantes, los mismos que son conscientes que

deben cumplir con las semanas y horas planificadas en los DCBN y programa de estudios. (16 y 18 semanas

respectivamente). Por ello, se elaboró un horario de clases virtuales no presenciales en concordancia a las normas

emitidas por el Ministerio de Educación, enmarcados en la emergencia nacional y sanitaria por Covid-19.

En este sentido los docentes formadores, en coordinación con los estudiantes generaron sus horarios dentro

del marco de cumplimiento de horas y semanas de trabajo por área, sub área, curso y módulo. Por el momento

se viene haciendo el uso del WhatsApp, correo electrónico, Messenger, y de manera progresiva se irán

utilizando otras herramientas como el Meet, classroom, Zoom y la plataforma una vez que esté concluida. El

uso de otras herramientas se realizará cuando se hayan perfeccionando los equipos móviles y de computo de los

estudiantes, asimismo, el nivel de conectividad. Los docentes formadores, buscando ser empáticos con los

estudiantes, se pusieron de acuerdo para que las clases virtuales y el asesoramiento sea con la herramienta que

usa el 100% de los estudiantes, de manera que no se sientan excluidos por su situación de no contar con equipos

modernos, PC o laptop. Vale decir, que el criterio de cada docente formador para sus clases no presenciales, debe

realizarse por el medio de mayor acceso de los estudiantes.

Cada docente formador, presentará al Jefe de Unidad Académica su silabo reajustado con clases no

presenciales, luego revisado se debe entregar a los estudiantes de manera virtual, con horas de trabajo sincrónico

y asincrónico, de la misma manera deben elaborar guías de aprendizaje y módulos para para el trabajo asincrónico

o a distancia con algunos estudiantes si asi lo ameritan. Asimismo, deben planificar sus sesiones de aprendizaje,

y en coordinación con el Área Académica sus planes de práctica pre profesional e investigación.

Finalmente, el jefe de unidad académica y el coordinador de área académica realizarán el monitoreo

correspondiente y elevarán el informe de los avances y logros al Director General, para que este a su vez informe

a la Dirección Regional de Educación, quien será el encargado del monitoreo y supervisión del cumplimiento de lo

indicado en el plan.



X. HORARIO DE CLASES NO PRESENCIALES EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN

SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

Según la Resolución Viceministerial N°00095-2020-MINEDU el 3 de mayo de 2020, que Establece

diversas medidas excepcionales y temporales para prevenir la propagación del coronavirus (COVID-19)

en el territorio nacional y el 16 de mayo se emite las orientaciones para la Implementación del servicio

Educativo no presencial en los Institutos de Educación Superior Pedagógico Públicos y Privados. Debo

indicar que el IESP Público “Nuestra Señora del Rosario”, realiza la planificación y distribución horaria de

acuerdo a la aludida Resolucion viceminsterial, de acuerdo a las orientaciones dadas, dice que los

especialistas de Ministerio de Educación de la Dirección de Formación Inicial Docente, se consideró

importante no replicar el horario de clases presenciales con los estudiantes de las diferentes carreras

áreas, cursos y en ciclos. Debo remarcar que tanto para el primer y segundo bloque de 16 y 18 semanas

dividas en partes iguales se tomó en consideración el acuerdo con docentes formadores y estudiantes

sobre los tiempos para recibir las clases virtuales de manera sincrónica en los horarios que ellos

mismos han establecido y con los cursos de manera que se respeten el número de horas y se puedan

lograr las competencias y desarrollar las capacidades y desempeños adecuados en los

estudiantes, según los contenidos básicos contenidos en cada ciclo y área de los DCBN 2010-2012 y el

Programa de estudios 2019 (tomando en consideración los desempeños).

El planteamiento de un horario sincrónico con los estudiantes, nos permite realizar un

acompañamiento y control del trabajo de los docentes formadores en el cumplimiento de las horas

exigidas en las orientaciones para la Implementación del servicio Educativo no presencial en los

Institutos de Educación Superior Pedagógico Públicos y Privados la RVM 00095-2020-MINEDU y la RVM

N° 157-2020-MINEDU respectivamente.

En la planificación de la práctica pre profesional se elaboró un protocolo para la ejecución de la misma,

de manera que los estudiantes de todos los ciclos, carreras y programa educativo puedan aprovechar el

trabajo con niños y padres de familia en las clases virtuales y remotas, analizando las formas de trabajo.

En el VII ciclo de Educación Inicial, educación Primaria, Educación Primaria Intercultural Bilingüe y

Educación Física, se realizarán clases reales acompañadas por docentes de aula con quienes se

realizará las prácticas con niños de diferentes niveles de la EBR. Asimismo, se utilizará la planificación

de lo establecido en la estrategia “Aprendo en casa” tanto virtual como remota.



PRIMER BLOQUE DEL 7 DE SETIEMBRE AL 6 DE NOVIEMBRE DE 2020

EDUCACIÓN INICIAL II

EDUCACIÓN INICIAL IV

EDUCACIÓN INICIAL VI

EDUCACIÓN INICIAL VIII

HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

04:00 Práct. e invest. II Práct. e invest. II Hist Socied y Divers Práct. e invest. II Planif x Comp Eval Apzje

05:20 PATSY PATSY SILVIA PATSY VICTOR HUGO

05:20 Interac. Cali.dllo.1ra. inf.II Resol. Prob. Mate.II Interac. Cali.dllo.1ra. inf.II Interac. Cali.dllo.1ra. inf.II Hist Socied y Divers

06:40 CLAUDIA ELIZABETH CLAUDIA CLAUDIA SILVIA

06:40 Planif x Comp Eval Apzje Planif x Comp Eval Apzje Comunicaciòn Oral Resol. Prob. Mate.II Comunicaciòn Oral

08:00 VICTOR HUGO VICTOR HUGO FELIPA ELIZABETH FELIPA

8:00/9:20 TUTORÍA/ Patsy

EDUCACIÓN INICIAL II(Del 7 de Set al 31 de Diciembre)


04:00 Psicología III Comunicación IV Investigación III Comunicación IV Investigación III

05:20 YESENIA FELIPA JOSÉ FELIPA JOSÉ

05:20 Comunicación IV Psicología III Comunicación IV Psicología III Inglés IV

06:40 FELIPA YESENIA FELIPA YESENIA CARMEN

06:40 Inglés IV Currículo II Psicología III Currículo II Relig. Filos. Ética II

08:00 CARMEN PATSY YESENIA PATSY DOLORES

8:00/9:20 TUTORÍA/ Yesenia

EDUCACIÓN INICIAL IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Prev y Detec Prob Apzje y Cond Prev y Detec Prob Apzje y Cond Prev y Detec Prob Apzje y Cond Teoría de la Educación II Didac.aplic. área com.II

05:20 BETHSABÉ BETHSABÉ BETHSABÉ MARIO CLAUDIA

05:20 Didác.aplic. Mate I Didác.aplic. Mate I Inglés * Didác.aplic. Mate I Prev y Detec Prob Apzje y Cond

06:40 YOSSIE YOSSIE CARMEN YOSSIE BETHSABÉ

06:40 Didac.aplic. área com.II Didac.aplic. área com.II Didác.aplic. Mate I Didac.aplic. área com.II Teoría de la Educación II

08:00 CLAUDIA CLAUDIA YOSSIE CLAUDIA MARIO

8:00/9:20 TUTORÍA/ Yossie

EDUCACIÓN INICIAL VI (Del 7 de Set al 06 Nov)


04:00 Curr. Educ. inic. III Curr. Educ. inic. III Curr. Educ. inic. III Curr. Educ. inic. III Inglés VIII

05:20 CLAUDIA CLAUDIA CLAUDIA CLAUDIA CARMEN

05:20 Práctica Pre Profesional IV Práctica Pre Profesional IV Práctica Pre Profesional IV Práctica Pre Profesional IV Propts metodol xra trab E I.

06:40 PATSY PATSY PATSY PATSY BETHSABÉ

06:40 Invest. Aplic. III Invest. Aplic. III Práctica Pre Profesional IV Inglés VIII Práctica Pre Profesional IV

08:00 MARIO MARIO PATSY CARMEN PATSY

8:00/9:20 TUTORÍA/ Claudia

EDUCACIÓN INICIAL VIII (Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)



EDUCACIÓN PRIMARIA IV

EDUCACIÓN PRIMARIA VI

EDUCACIÓN PRIMARIA VIII

EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE IV


04:00 Matemática IV Matemática IV Matemática IV Psicología III Matemática IV

05:20 ELIZABETH ELIZABETH ELIZABETH YESENIA ELIZABETH

05:20 Psicología III Currículo II Psicología III Currículo II Rel.filos. ética II

06:40 YESENIA JOSSY YESENIA JOSSY YSABEL

06:40 Investigación III Psicología III Investigación III TICs IV TICs IV

08:00 JHEMMY YESENIA JHEMMY ORSEY ORSEY

8:00/9:20 TUTORÍA/ Orsey

EDUCACIÓN PRIMARIA IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Estrat Trab en Aul Unid y Multig. Estrat Trab en Aul Unid y Multig. Inglés VI* Estrat Trab en Aul Unid y Multig. Estrat Trab en Aul Unid y Multig.

05:20 JUAN CARLOS JUAN CARLOS CARMEN JUAN CARLOS JUAN CARLOS

05:20 Did. C. Amb. Ed. Prim. II Curr. Ed. prim II Investigación Aplicada I Did. Mat. Ed. Prim. II Did. Mat. Ed. Prim. II

06:40 MARIO YSABEL YSABEL ROSARIO ROSARIO

06:40 Did. Mat. Ed. Prim. II Did. Mat. Ed. Prim. II Did. C. Amb. Ed. Prim. II Curr. Ed. prim II Investigación Aplicada I

08:00 ROSARIO ROSARIO MARIO YSABEL YSABEL

8:00/9:20 TUTORÍA/ Ysabel

EDUCACIÓN PRIMARIA VI(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Est Det e Interv Prob Apz Cond Did.art. ed. Prim.II Est Det e Interv Prob Apz Cond Did.art. ed. Prim.II Est Det e Interv Prob Apz Cond

05:20 JOSSY ROSARIO JOSSY ROSARIO JOSSY

05:20 Orient para Tuto en Educ Prim. Did. Pers. Soc. Ed. Prim III Did. Pers. Soc. Ed. Prim III Did. Pers. Soc. Ed. Prim III Did. Pers. Soc. Ed. Prim III

06:40 ROSARIO JOSÉ JOSÉ JOSÉ JOSÉ

06:40 Did.edu.fis. ed. Prim.II Est Det e Interv Prob Apz Cond Orient para Tuto en Educ Prim. Did.edu.fis. ed. Prim.II Orient para Tuto en Educ Prim.

08:00 DEYSI JOSSY ROSARIO DEYSI ROSARIO

8:00/9:20 TUTORÍA/ Rosario

EDUCACIÓN PRIMARIA VIII(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Dllo.com.leng.orig. IV Ed.dllo.sost.bn.vivir IV Dllo.com.leng.orig. IV Dllo.humano apzje.III Dllo.com.leng.orig. IV

05:20 DOLORES JHEMMY DOLORES JOSSY DOLORES

05:20 Dllo.humano apzje.III Dllo.com.leng.orig. IV Dllo.humano apzje.III Matemática IV Matemática IV

06:40 JOSSY DOLORES JOSSY ORSEY ORSEY

06:40 Curric. Gest. EIB II Invest. Educ. IV Invest. Educ. IV Curric. Gest. EIB II Dllo.humano apzje.III

08:00 DOLORES YSABEL YSABEL DOLORES JOSSY

8:00/9:20 TUTORÍA/ Juan Carlos

EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)



EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE VI

EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE VIII

EDUCACIÓN FÍSICA IV

EDUCACIÓN FÍSICA VI


04:00 Inv. Educ. VI Nat. Socied y Curr -II Matemáticas Currículo II Inv. Educ. VI Inv. Educ. VI

05:20 JHEMMY MARIO DELIA JHEMMY JHEMMY

05:20 Curr Com en L1 y L2 - II Manejos TICs II Inv. Educ. VI Matemáticas Currículo II Nat. Socied y Curr -II

06:40 DOLORES ORSEY JHEMMY DELIA MARIO

06:40 Manejos TICs II Curr Com en L1 y L2 - II Tutoria Curr. Gest. En la EIB IV Curr. Gest. En la EIB IV

08:00 ORSEY DOLORES DOLORES JUAN CARLOS JUAN CARLOS

EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL VI(Del 7 de Set al 06 Nov)


04:00 Terr. Soc. Cult.VII Terr. Soc. Cult.VII Terr. Soc. Cult.VII Terr. Soc. Cult.VII Manejos TICs IV

05:20 YSABEL YSABEL YSABEL YSABEL ORSEY

05:20 Pract. Pre prof VIII Teoría de la educ. III Teoría de la educ. III Curr. Gest. En la EIB IV Curr. Gest. En la EIB IV

06:40 JUAN CARLOS DELIA DELIA DOLORES DOLORES

06:40 Ed. Art. Corp. VII Pract. Pre prof VIII Ed. Art. Corp. VII Teoría de la educ. III Teoría de la educ. III

08:00 WASHINGTON JUAN CARLOS WASHINGTON DELIA DELIA

8:00/9:20 TUTORÍA/ Delia

EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL VIII(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Matemática IV Inglés IV* Comunicación IV Matemática IV Currículo II

05:20 ELIZABETH CARMEN FELIPA ELIZABETH ANDY

05:20 Cult.Emp. Product- II Comunicación IV Matemática IV Cult.Emp. Product- II Matemática IV

06:40 SILVIA FELIPA ELIZABETH SILVIA ELIZABETH06:40 RE CE SO08:00 Comunicación IV Cult.Emp. Product- II Currículo II Comunicación IV Cult.Emp. Product- II

8:00/9:20 FELIPA SILVIA ANDY FELIPA SILVIA

8:00/9:20 TUTORÍA/ Mario

EDUCACIÓN FÍSICA IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Práct. Pre Prof. II

05:20 DEYSI DEYSI DEYSI DEYSI DEYSI

05:20 Recreación II Deportes II * Primeros Auxilios I Invest. Aplicada - II Recreación II

06:40 WASHINGTON ANDY SILVIA JHEMMY WASHINGTON

06:40 Primeros Auxilios I Invest. Aplicada - II Práct. Pre Prof. II Deportes II * Deportes II *

08:00 SILVIA JHEMMY DEYSI ANDY ANDY

8:00/9:20 TUTORÍA/ Andy

EDUCACIÓN FÍSICA VI(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)



EDUCACIÓN FÍSICA VIII

Con este horario, no se replica las clases presenciales, más por el contrario se ha ido priorizando áreas,

cursos y módulo en este espacio de tiempo, de manera que con las orientaciones de las normas de acuerdo con

los DCBN 2010 (Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Física), DCBN 2012 (Educación Primaria

Intercultural Bilingüe) y DCBN 2019(Programa de Estudios de Educación Inicial).

XI. CAPACITACIÓN A DOCENTES Y ESTUDIANTES

Durante el presente semestre se realizará una capacitación a docentes formadores y estudiantes sobre

el uso de herramientas y plataformas virtuales, de manera que puedan apreciar las bodades de los trabajos a

realizar con diferentes estrategias de manera que influyan en su aprendizaje.

Asimismo, se capacitará a docentes formadores en como desarollar el pensamiento crítico y reflexivo en

los estudiantes al momento de interactuar en aula de manera virtual o presencial, de la msima manera se

capacitará en evaluación formativa y el uso de la estrategia “Aprendo en casa”, para conocimiento y manejo de los

docentes para apoyar desde las diferentes áreas a la práctica pre profesional.

Las capacitaciones estarán planificadas de la jefatura de Fornación Continua con su cronograma

respectivo en diferentes meses de setiembre a diciembre.

CRONOGRAMA TENTATIVO DE CAPACITACIÓN A ESTUDIANTES Y DOCENTES

ACTIVIDADES ASISTENTES MES DE

EJECUCIÓN

RESPONSABLE PONENTE

1. Uso de herramientas

y plataformas

virtuales

Estudiantes

Setiembre

Jefe de unidad de

Formación

Continua

Por confirmar Docentes

formadores


04:00 Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV CC.Biol.Aplic. Mov.IV CC.Biol.Aplic. Mov.IV CC.Biol.Aplic. Mov.IV Gestión Institucional*

05:20 WASHINGTON ANDY ANDY ANDY YOSSIE

05:20 TICs Aplic Educ Física Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV Orient para la Tutoría Orient para la Tutoría

06:40 ORSEY WASHINGTON WASHINGTON DEYSI DEYSI

06:40 CC.Biol.Aplic. Mov.IV TICs Aplic Educ Física Inglés VIII Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV Inglés VIII

08:00 ANDY ORSEY CARMEN WASHINGTON CARMEN

8:00/9:20 TUTORÍA/ Washington

EDUCACIÓN FÍSICA VIII(Del 7 de Set al 06 Nov)



2. Desarrollo del

pensamiento crítico

Docentes

formadores

Octubre Jefe de unidad de

Formación

Continua

Mg. Jhemmy

Villarruel Díaz

3. Evaluación formativa Docentes

formadores


Formación

Continua

Dr. Victor Hugo

Diaz Pereira

4. Estrategia “Aprendo

en casa”

Docentes

Formadores


Formación

Continua

Por confirmar

XII. ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A DOCENTES FORMADORES 2020-II

El equipo de acompañamiento pedagógico del IESPP, está conformado por el Equipo Directivo y

Jerárquico; instancia que sirve de apoyo a la gestión de procesos pedagógicos en lo que concierne a las

actividades técnico pedagógicas y académicas que desarrolla cada docente formador, referido a la planificación,

ejecución y evaluación de los aprendizajes de los estudiantes en las diferentes carreras y ciclos. Asimismo, en

atención y cumplimiento de las normas educativas vigentes que orientan y encargan el trabajo de asesoramiento

y acompañamiento pedagógico durante el año académico para optimizar el servicio educativo y la evaluación

por competencias.

El acompañamiento y monitoreo se desarrollará en dos momentos, debido a la organización de las

diferentes áreas por bloques, según el siguiente cuadro:

RESPONSABLES BLOQUE I BLOQUE II

Equipo Directivo Del 19 al 30 de Octubre Del 16 al 27 de Noviembre

Fuente: Plan de Acompañamiento y Monitoreo

XIII. ACOMPAÑAMIENTO Y MONITOREO A FORMADORES DE PRÁCTICA Y PRÁCTICA Y

PRE PROFESIONAL.

El acompañamiento y monitoreo de la Práctica y Práctica Pre Profesional tiene como objetivo, desarrollar

procedimientos, estrategias y lineamientos que permitan la Implementación de un sistema de monitoreo,

supervisión y evaluación de las intervenciones de la práctica y práctica pre profesional y ayudar a la toma de

decisiones oportunas que garanticen la calidad, eficiencia, eficacia y efectividad de los resultados e impactos

obtenidos.



Toda vez que, la práctica se desarrolla en los diversos ámbitos educativos que contribuyan al desarrollo de

una actitud crítica, innovadora, investigativa y transformadora. Esto implica la aplicación de enfoques actuales de

la práctica como: los enfoques crítico-reflexivo, socio-crítico, humanista, colectivista, intercultural e inclusivo, en

atención a la realidad socio cultural y emocional de los estudiantes en tiempos de pandemia. Por ello, se trabajará

la estrategia “Aprendo en casa” y el acompañamiento y monitoreo a los formadores será en elmanejo de la

estrategia.

XIV. EJECUCIÓN DE LA PRÁCTICA Y PRÁCTICA PRE PROFESIONALES

Durante el presente semestre la Práctica y Práctica Pre Profesional se desarrollarán en dos bloques y en

sus diferentes etapas, de manera que los estudiantes puedan participar en los talleres de fortalecimiento de

capacidades en atención a las dificultades que tuvieron en el anterior ciclo, referidas a las estrategias utilizadas

durante las clases virtuales desarrolladas a nivel nacional, estrategia “Aprendo en casa”

BLOQUE - I

CARRERA Y CICLO DURACIÓN FECHA RESPONSABLE

Educ. Inicial - II

9 dias

Del 23 al 25 de Set Del 21 al 23 de Oct Del 18 al 20 de Nov

Patsy Liza Ferrari

Educ. Inicial - VIII 30 dias Del 29 Set al 30 Oct

E.I.B. - VIII 15 dias Del 15 al 30 de Oct Juan Carlos Bernedo Solsol

Educación Física VI 5 días Del 15 al 21 de Oct Deysi Gonzales Chávez Fuente: Plan de práctica

BLOQUE – II

CARRERA Y CICLO DURACIÓN FECHA RESPONSABLE

Educ. Inicial - IV 5 dias Del 23 al 27 Nov Patsy Liza Ferrari Educ. Inicial – VI 5 dias Del 30 Nov al 04 Dic

Educ. Primaria - IV 5 dias Del 23 al 27 de Nov. Jossy Cledy Saboya Gonzales

Educ. Primaria – VI 5 días Del 16 al 20 de Nov Ysabel Teodora Adco Ventura

Educ. Primaria - VIII 30 días Del 2 al 30 de Nov Juan Carlos Bernedo Solsol

E.I.B. – IV 5 días Del 23 al 27 de Nov Juan Carlos Bernedo Solsol

E.I.B. - VI 5 días Del 1 al 7 de Dic Dolores Maeni Manchaki

Educ Física – IV 5 días Del 23 al 27 de Nov Andy J. Alatrista Ayñayanqui

Educ Física - VIII 30 días Del 15 Nov al 15 Dic Washington Carlos Silva Ttito Fuente: Plan de práctica



XV. NECESIDADES DE ACTIVIDADES PRESENCIALES RESPETANDO LOS PROTOCOLOS DE

SALUD DE LAS PERSONAS.

Con el propósito de realizar las clases prácticas de las diferentes áreas de la carrera de Educación

Física y los talleres previos a la ejecución de las práctica preprofesionales del VIII ciclo de la carreras de

Educación, Física, Educación Inicial, Educación Primaria y Educación Primaria Intercultural Billingue, se

pone en conocimiento que un día por semana a partir de la primera semana de mes de octubre, se tendrá un

cronograma para que los estudiantes puedan desarrollar estás actividades que no pueden ser ejecutadas de

manera virtual, ya que es un requisito indispensable para la aprobación del área (los talleres se desarrollarán

con el 50% de estudiantes por aula). Sin embargo, se tomará en cuenta las indicaciones del sector salud y

poder cumplir con lo indicado en nuestro Plan COVID-19, presentado a la DRE para su evaluación y aprobación.

Las orientaciones necesarias para el cuidado de las personas, se publicará en bambalinas en lugares

visibles, teniendo en cuenta lo siguiente: Uso de mascarilla, lavado de manos y distanciamiento. Asimismo, se

tendrá a disposición jabón papel toalla y alcohol y complementariamente, se pedirá a los estudiantes traer

toallas individuales y mascarillas descartables para luego de realizado los ejercicios.

XVI. ACOMPAÑAMIENTO, MONITOREO Y AJUSTES DURANTE LA EJECUCIÓN DEL PLAN

Según lo estipulado en normas contenidas en la base legal que refrenda el presente plan, todas las

actividades a desarrollarse de manera interna serán monitoreadas por el Jefe de Unidad Académica, el

Coordinador de Área Académica y el Director General, de manera que se cumplan el número de horas y semanas

contempladas en los diferentes DCBN (2010-2012 – 18 semanas) y Programa Educativo (2019- 16 semanas),

tratando de no replicar el trabajo presencial, sin perder de vista las condiciones y e intereses de los estudiantes

por querer lograr las competencias planificadas en los sílabos. Lo que solicitaron los estudiantes es que no se

descuiden el trabajo de acuerdo a los dominios, competencias, capacidades, desempeños y estándares

establecidos en el perfil del egresado. Por esta razón, es que se acordó tener horarios de clases sincrónicas y

asincrónicas en los tiempos coordinados con los docentes formadores y la Jefatura de Unidad Académica, es por

ello, que se tiene un horario que facilita el control de estudiantes y docentes en el cumplimiento de horas

planificadas y poder ir ajustando si hubiere algunas dificultades.

Asimismo, se indica en las normas que de manera externa seremos acompañados, monitoreados y

supervisados por la Dirección Regional de Educación, a través de la Dirección de Gestión Pedagógica –

Especialista de Educación Superior y el Ministerio de Educación a través de la Dirección de Formación Inicial

Docente.



XVII. EVALUACIÓN DEL PLAN

El equipo directivo del IESP Público “Nuestra Señora del Rosario”, en estrecha coordinación con la

Dirección Regional de Educación, evaluarán los logros del plan, tomando en cuenta los logros y

dificultades en su ejecución, de manera que este aprendizaje sirva para una mejor planificación en el

semestre académico 2020-II.



ANEXOS



BLOQUE I DEL 7 DE SETIEMBRE AL 06 DE NOVIEMBRE

9 SEMANAS

ANEXOS:

1. Distribución horaria (primer y segundo bloque)

2. Horarios de trabajo no presencial (primer bloque)



XVIII. DISTRIBUCIÓN DE HORAS Y SEMANAS CON ACTIVIDADES NO

PRESENCIALES BLOQUES 1 Y 2 RESPECTIVAMENTE.

HR x semana CR HR x semana CR

2 1 4 1

4 3 8 3

4 3 8 3

2 2 4 2

2 1 4 1

2 2 2 2

16 12 30 12


4 3 8 3

2 1 4 1

Cultura Emprendedora y Productiva - II 4 3 8 3

2 1 4 1

2 2 4 2

14 10 28 10

TOTAL IV CICLO 540 22 540 22


2 1 2 1

6 5 8 5

2 1 4 1

4 3 8 3

4 3 8 3

18 13 30 13


4 4 8 4

2 2 4 2

4 3 8 3

2 1 4 1

12 10 24 10

TOTAL VI CICLO 540 23 540 23

Preven y Detec Prob Apzje y Cond

Estimulación Oportuna -II

Didáctica del Arte para Educ Inic- I

Áreas

Integradas

BLOQUE 2 :9 SEMANAS (Del 9 de Noviembre al 08 de Enero)CICLO PRESENCIAL 18 SEM BLOQUE DE 9 SEMANAS

Teoría de la Educación - II

Investigaciòn Aplicada - I

T.I.Cs. - IV

Áreas

Integradas

Áreas

Integradas

Inglés - IV

Áreas

Integradas

Didáctica Apl al área deComunicación - II *

Práctica Pre Profesional - II

Didáctica Apl al área de Matemática - I

EDUCCACIÓN INICIAL - IVCICLO PRESENCIAL 18 SEM BLOQUE DE 9 SEMANAS

Psicología - III

Currículo- II

BLOQUE 1 :9 SEMANAS (Del 7 de setiembre al 6 de Noviembre)

Comunicación - IV

BLOQUE DE 9 SEMANAS

EDUCCACIÓN INICIAL - VI

BLOQUE 1 :9 SEMANAS (Del 7 de setiembre al 6 de Noviembre)CICLO PRESENCIAL 18 SEM BLOQUE DE 9 SEMANAS

Inglés - VI*

CICLO PRESENCIAL 18 SEM

Religión, Filosofía y Ética - II

Investigación - III

Opcional - IV

Práctica

BLOQUE 2 :9 SEMANAS (Del 9 de Noviembre al 08 de Enero)

Matemática - IV




Currículo de Educación Inicial - III 4 3 8 3

6 3 12 3

2 2 4 2

2 2 4 2

2 1 4 1

16 11 32 11


4 3 8 3

4 3 8 3

2 2 4 2

4 3 8 3

14 11 28 11

TOTAL VIII CICLO 540 22 540 22

Progrs y Proyectos para la Atención al Infante

Opcional VII

Áreas

Integradas


Did.Aplicada al área de Ciencia y Ambiente

Did.del Arte para Educación Inicial -II

Práctica Pre Profesional- IV

Propts metodol para el trab en Educ Inicial

Investigación Aplicada - III

Inglés- VIII

EDUCCACIÓN INICIAL - VIII



4 3 8 3

2 1 4 1

2 1 4 1

4 3 8 3

2 2 4 2

2 2 2 2

16 12 30 12


Práctica - IV 2 1 4 1

4 3 8 3

2 1 4 1

4 3 8 3

2 2 4 2

14 10 28 10


Comunicación - IV

Inglés - IV

Cultura Emprendedora y Productiva - II

Opcional - IV

Psicología - III

Currículo- II

Religión, Filosofía y Ética - II*


T.I.Cs. - IV


Áreas

Integradas

EDUCCACIÓN PRIMARIA - IV


Matemática - IV




2 2 4 2

4 3 8 3

2 1 4 1

4 3 8 3

2 1 2 1

2 2 4 2

16 12 30 12


2 1 4 1

Did. de Comunicación para Educ Prim- II 4 3 8 3

2 2 4 2

2 1 4 1

4 4 8 4

14 11 28 11



4 3 8 3

2 1 4 1

2 1 4 1

4 3 8 3

4 3 8 3

16 11 32 11


Investigación Aplicada -I 4 4 8 4

4 3 8 3

4 3 8 3

2 1 4 1

14 11 28 11


Inglés - VI*

Áreas

Integradas

Áreas

Integradas

Áreas

Integradas

Teoría de la Educación - II

Did. de Pers Social para Educ Prim- I

Práctica Pre Profesional - I

Áreas

Integradas

Didact. De Arte para Educ Prim- II

Didact. De Educ Física para Educ Prim- II

Orientaciones para Tutoría en Educ Prim.*

Didact.de Pers Soc. para Educ. Primaria- III

Estrat xra Detec e Interv Probl Apzaje Conducta

EDUCCACIÓN PRIMARIA - VIII

BLOQUE 1 :9 SEMANAS (Del 7 de setiembre al 6 de Noviembre)CICLO PRESENCIAL 18 SEM

CICLO PRESENCIAL 18 SEM BLOQUE DE 9 SEMANAS

TICs Aplicada a la Educ Primaria

Inglés -VIII

Práct. Pre Profesional - IV


BLOQUE DE 9 SEMANAS

Investigaciòn Aplicada - I


Did. de Educ Religiosa para Educ Prim- II

Did. de Ciencia y Amb. para Educ Prim-II

Estrateg para el Trab en Aulas Unidoc y Multig.

EDUCCACIÓN PRIMARIA - VI


Currículo de Educ Primaria - II

Did. de Matemática para Educ Prim- II




4 3 8 3

4 3 8 3

2 2 4 2

2 1 4 1

2 2 4 2

2 1 2 1

16 12 30 12


4 3 8 3

2 1 4 1

2 1 4 1

2 2 4 2

2 2 4 2

4 3 8 3

16 12 32 12



4 2 8 2

2 2 4 2

2 2 4 2

2 2 4 2

2 2 4 2

2 1 4 1

14 11 28 11


4 3 8 3

2 2 4 2

2 1 4 1

2 2 4 2

2 1 4 1

12 9 24 9



Territorio Sociedad y Cultura - V

Práctica Pre Profesional -VI

Educación Artistico - Corporal - V

Sub Áreas

Integradas

Matematica - VI

Proy. De Promoción y Dllo. Comunitario- II


Investigación Educativa - VI

Matemáticas y Currículo- II

Manejo TICs - II

Currículo y Comunicación : L1 y L2 -II

Currículo y Gestión en la EIB -IV

BLOQUE 1 :9 SEMANAS (Del 7 de setiembre al 6 de Noviembre)

Naturaleza, Sociedad y Currículo - II

Dllo de la Comunicación en Castellano- IV

Educación Artistico - Corporal - IV

Identidad, Ciudadanía e Interculturalidad- IV

Territorio Sociedad y Cultura - IV

EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGUE - VI

Etno Matemática - II

Áreas

Integradas Práctica Pre Profesional - IV

Investigación Educativa - IV

Matematica - IV


Educ. para el Dllo.Sostible y el buen vivir-IV*

Desarrollo Humano y Aprendizaje -III

Currículo y Gestion en la EIB- II

EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGUE - IV


Dllo de la Comunicación en Leng. Originaria - IVÁreas

Integradas




4 3 8 3

2 2 4 2

2 2 4 2

2 1 4 1

2 1 2 1

4 3 8 3

16 12 30 12


2 2 4 2

2 2 4 2

2 2 4 2

2 2 4 2

4 2 8 2

2 1 4 1

14 11 28 11


Sub Áreas

integradas

Terr. Sociedad y Cultura- VII

Práctica Pre Profesional -VIII

EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE - VIII


BLOQUE DE 9 SEMANAS

Matematicas y Currículo- IV

Matemática - VIII

Proyect. De Promo. Y Dllo Comunitario - IV

Curriculo y Gestion en la EIB- VI

Educación Artistico Corporal - VII

Manejo de TIC -IV *

Teoría de la Educación -III

BLOQUE 2 :9 SEMANAS (Del 9 de Noviembre al 08 de Enero)CICLO PRESENCIAL 18 SEM

Sub Áreas

integradas

Sub Áreas

integradas

Curr. Y Comunicación : L1 y L2 - IV

Naturaleza Sociedad y Currículo - IV

Investigación Educativa - VIII


4 3 8 3

4 3 8 3

2 1 4 1

2 2 4 2

4 3 8 3

16 12 32 12


4 3 8 3

2 2 4 2

2 1 4 1

2 1 4 1

2 2 4 2

2 1 4 1

14 10 28 10


Psicología - III

Religión, Filosofía y Ética - II

Opcional - IV

T.I.Cs. - IV

Práctica - IV


Áreas

Integradas

Currículo- II


EDUCCACIÓN FÍSICA - IV


Matemática - IV

Comunicación - IV

Inglés - IV *

Cultura Emprendedora y Productiva - II




2 1 4 1

6 5 6 5

2 1 4 1

4 3 8 3

2 1 4 1

16 11 26 11


4 4 8 4

2 1 4 1

4 3 8 3

2 2 4 2

2 1 4 1

14 11 28 11



4 3 8 3

4 3 8 3

2 1 4 1

2 1 4 1

2 2 4 2

2 1 4 1

16 11 32 11


2 1 4 1

4 3 8 3

4 3 8 3

2 2 4 2

2 1 4 1

14 10 28 10


Áreas

Integradas

Ciencias biolog. aplicadas al movimiento-IV

Práctica Pre Profesional- IV

Curr. Y Didac. Aplic. Educ Física - IV

Inglés- VIII

Gestión Institucional

Orientación para la Tutoría

TICs Aplic Enseñanza de Educ. Física


Organiz. Y Gestión de Eventos -III

Investigación Aplicada - IV

Opcional- VIII

Deportes- IV


Áreas

Integradas

Áreas

Integradas

Áreas

Integradas

Investigación Aplicada - I

Opcional - V

EDUCCACIÓN FÍSICA - VIII


CC. Biológicas Aplicadas al Movimiento-II

Áreas

Integradas


Primeros Auxilios - I

Deportes - II *

Currículo y Did. Aplic. a la Educ. Físic.- II

Práctica Pre Profesional - II


Teoría de la Educación- II

Recreación - II

Inglés - VI

EDUCCACIÓN FÍSICA - VI



XIX. HORARIO DE CLASES VIRTUALES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN

SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DEL

ROSARIO” – PRIMER BLOQUE – NO PRESENCIAL

EDUCACIÓN INICIAL II

EDUCACIÓN INICIAL IV

EDUCACIÓN INICIAL VI

EDUCACIÓN INICIAL VIII


04:00 Práct. e invest. II Práct. e invest. II Hist Socied y Divers Práct. e invest. II Planif x Comp Eval Apzje

05:20 PATSY PATSY SILVIA PATSY VICTOR HUGO

05:20 Interac. Cali.dllo.1ra. inf.II Resol. Prob. Mate.II Interac. Cali.dllo.1ra. inf.II Interac. Cali.dllo.1ra. inf.II Hist Socied y Divers

06:40 CLAUDIA ELIZABETH CLAUDIA CLAUDIA SILVIA

06:40 Planif x Comp Eval Apzje Planif x Comp Eval Apzje Comunicaciòn Oral Resol. Prob. Mate.II Comunicaciòn Oral

08:00 VICTOR HUGO VICTOR HUGO FELIPA ELIZABETH FELIPA

8:00/9:20 TUTORÍA/ Patsy

EDUCACIÓN INICIAL II(Del 7 de Set al 31 de Diciembre)


04:00 Psicología III Comunicación IV Investigación III Comunicación IV Investigación III

05:20 YESENIA FELIPA JOSÉ FELIPA JOSÉ

05:20 Comunicación IV Psicología III Comunicación IV Psicología III Inglés IV

06:40 FELIPA YESENIA FELIPA YESENIA CARMEN

06:40 Inglés IV Currículo II Psicología III Currículo II Relig. Filos. Ética II

08:00 CARMEN PATSY YESENIA PATSY DOLORES


EDUCACIÓN INICIAL IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


03:30 Prev y Detec Prob Apzje y Cond Prev y Detec Prob Apzje y Cond Prev y Detec Prob Apzje y Cond Teoría de la Educación II Didac.aplic. área com.II

04:50 BETHSABÉ BETHSABÉ BETHSABÉ MARIO CLAUDIA

04:50 Didác.aplic. Mate I Didác.aplic. Mate I Inglés * Didác.aplic. Mate I Prev y Detec Prob Apzje y Cond

06:10 YOSSIE YOSSIE CARMEN YOSSIE BETHSABÉ

6:10/6:40 RE CE SO06:40 Didac.aplic. área com.II Didac.aplic. área com.II Didác.aplic. Mate I Didac.aplic. área com.II Teoría de la Educación II

08:00 CLAUDIA CLAUDIA YOSSIE CLAUDIA MARIO


EDUCACIÓN INICIAL VI (Del 7 de Set al 06 Nov)


04:00 Curr. Educ. inic. III Curr. Educ. inic. III Curr. Educ. inic. III Curr. Educ. inic. III Inglés VIII

05:20 CLAUDIA CLAUDIA CLAUDIA CLAUDIA CARMEN

05:20 Práctica Pre Profesional IV Práctica Pre Profesional IV Práctica Pre Profesional IV Práctica Pre Profesional IV Propts metodol xra trab E I.

06:40 PATSY PATSY PATSY PATSY BETHSABÉ

06:40 Invest. Aplic. III Invest. Aplic. III Práctica Pre Profesional IV Inglés VIII Práctica Pre Profesional IV

08:00 MARIO MARIO PATSY CARMEN PATSY


EDUCACIÓN INICIAL VIII (Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)



EDUCACIÓN PRIMARIA IV

EDUCACIÓN PRIMARIA VI

EDUCACIÓN PRIMARIA VIII

EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE IV


04:00 Matemática IV Matemática IV Matemática IV Psicología III Matemática IV

05:20 ELIZABETH ELIZABETH ELIZABETH YESENIA ELIZABETH

05:20 Psicología III Currículo II Psicología III Currículo II Rel.filos. ética II

06:40 YESENIA JOSSY YESENIA JOSSY YSABEL

06:40 Investigación III Psicología III Investigación III TICs IV TICs IV

08:00 JHEMMY YESENIA JHEMMY ORSEY ORSEY


EDUCACIÓN PRIMARIA IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Estrat Trab en Aul Unid y Multig. Estrat Trab en Aul Unid y Multig. Inglés VI* Estrat Trab en Aul Unid y Multig. Estrat Trab en Aul Unid y Multig.


05:20 Did. C. Amb. Ed. Prim. II Curr. Ed. prim II Investigación Aplicada I Did. Mat. Ed. Prim. II Did. Mat. Ed. Prim. II

06:40 MARIO YSABEL YSABEL ROSARIO ROSARIO

06:40 Did. Mat. Ed. Prim. II Did. Mat. Ed. Prim. II Did. C. Amb. Ed. Prim. II Curr. Ed. prim II Investigación Aplicada I

08:00 ROSARIO ROSARIO MARIO YSABEL YSABEL


EDUCACIÓN PRIMARIA VI(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Est Det e Interv Prob Apz Cond Did.art. ed. Prim.II Est Det e Interv Prob Apz Cond Did.art. ed. Prim.II Est Det e Interv Prob Apz Cond

05:20 JOSSY ROSARIO JOSSY ROSARIO JOSSY

05:20 Orient para Tuto en Educ Prim. Did. Pers. Soc. Ed. Prim III Did. Pers. Soc. Ed. Prim III Did. Pers. Soc. Ed. Prim III Did. Pers. Soc. Ed. Prim III

06:40 ROSARIO JOSÉ JOSÉ JOSÉ JOSÉ

06:40 Did.edu.fis. ed. Prim.II Est Det e Interv Prob Apz Cond Orient para Tuto en Educ Prim. Did.edu.fis. ed. Prim.II Orient para Tuto en Educ Prim.

08:00 DEYSI JOSSY ROSARIO DEYSI ROSARIO


EDUCACIÓN PRIMARIA VIII(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Dllo.com.leng.orig. IV Ed.dllo.sost.bn.vivir IV Dllo.com.leng.orig. IV Dllo.humano apzje.III Dllo.com.leng.orig. IV

05:20 DOLORES JHEMMY DOLORES JOSSY DOLORES

05:20 Dllo.humano apzje.III Dllo.com.leng.orig. IV Dllo.humano apzje.III Matemática IV Matemática IV

06:40 JOSSY DOLORES JOSSY ORSEY ORSEY

06:40 Curric. Gest. EIB II Invest. Educ. IV Invest. Educ. IV Curric. Gest. EIB II Dllo.humano apzje.III

08:00 DOLORES YSABEL YSABEL DOLORES JOSSY


EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)



EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE VI

EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE VIII

EDUCACIÓN FÍSICA IV

EDUCACIÓN FÍSICA V


04:00 Inv. Educ. VI Territ.soc. cultura V Matemáticas Currículo II Inv. Educ. VI Inv. Educ. VI

05:20 JHEMMY JOSSY DELIA JHEMMY JHEMMY

05:20 Curr Com en L1 y L2 - II Manejos TICs II Inv. Educ. VI Matemáticas Currículo II Territ.soc. cultura V

06:40 DOLORES ORSEY JHEMMY DELIA JOSSY

06:40 Manejos TICs II Curr Com en L1 y L2 - II Tutoria Curr. Gest. En la EIB IV Curr. Gest. En la EIB IV

08:00 ORSEY DOLORES DOLORES JUAN CARLOS JUAN CARLOS

8:00/9:20

EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL VI(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Terr. Soc. Cult.VII Terr. Soc. Cult.VII Terr. Soc. Cult.VII Terr. Soc. Cult.VII Manejos TICs IV

05:20 YSABEL YSABEL YSABEL YSABEL ORSEY

05:20 Pract. Pre prof VIII Teoría de la educ. III Teoría de la educ. III Curr. Gest. En la EIB IV Curr. Gest. En la EIB IV

06:40 JUAN CARLOS DELIA DELIA DOLORES DOLORES

06:40 Ed. Art. Corp. VII Pract. Pre prof VIII Ed. Art. Corp. VII Teoría de la educ. III Teoría de la educ. III

08:00 WASHINGTON JUAN CARLOS WASHINGTON DELIA DELIA


EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL VIII(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Matemática IV Inglés IV* Comunicación IV Matemática IV Currículo II

05:20 ELIZABETH CARMEN FELIPA ELIZABETH ANDY

05:20 Cult.Emp. Product- II Comunicación IV Matemática IV Cult.Emp. Product- II Matemática IV

06:40 SILVIA FELIPA ELIZABETH SILVIA ELIZABETH06:40 RE CE SO08:00 Comunicación IV Cult.Emp. Product- II Currículo II Comunicación IV Cult.Emp. Product- II

8:00/9:20 FELIPA SILVIA ANDY FELIPA SILVIA


EDUCACIÓN FÍSICA IV(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)


04:00 Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Curr. Did.Ap.Ed. Fís. II Práct. Pre Prof. II

05:20 DEYSI DEYSI DEYSI DEYSI DEYSI

05:20 Recreación II Deportes II * Primeros Auxilios I Invest. Aplicada - II Recreación II

06:40 WASHINGTON ANDY SILVIA JHEMMY WASHINGTON

06:40 Primeros Auxilios I Invest. Aplicada - II Práct. Pre Prof. II Deportes II * Deportes II *

08:00 SILVIA JHEMMY DEYSI ANDY ANDY


EDUCACIÓN FÍSICA VI(Del 7 de Setiembre al 6 de Noviembre)



EDUCACIÓN FÍSICA VII


04:00 Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV CC.Biol.Aplic. Mov.IV CC.Biol.Aplic. Mov.IV CC.Biol.Aplic. Mov.IV Gestión Institucional*

05:20 WASHINGTON ANDY ANDY ANDY YOSSIE

05:20 TICs Aplic Educ Física Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV Orient para la Tutoría Orient para la Tutoría

06:40 ORSEY WASHINGTON WASHINGTON DEYSI DEYSI

06:40 CC.Biol.Aplic. Mov.IV TICs Aplic Educ Física Inglés VIII Curr. Didác.Apl.Ed. Fís. IV Inglés VIII

08:00 ANDY ORSEY CARMEN WASHINGTON CARMEN


EDUCACIÓN FÍSICA VIII(Del 7 de Set al 06 Nov)



BLOQUE II DEL 9 DE NOVIEMBRE AL 8 DE ENERO (9 SEMANAS)

CONTENIDOS:

I. Planes de estudios de todas las carreras.

II. Horario de clases no presencial (segundo bloque)

III. Esquema de sílabo

IV. Esquema de sesiones de aprendizaje

V. Esquema de guía de aprendizaje.



EDUCACIÓN INICIAL (DCBN- 2019)



EDUCACIÓN INICIAL (DCBN – 2010)

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” – PUERTO MALDONADO

D.S.N°12-85.ED del 20 de Febrero de 1985

Revalidada según R.D. Nº 00087-2020-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID


EDUCACIÓN PRIMARIA (DCBN -2010)





EDUCACION FISICA (DCBN-2010)





EDUCACIÓN PRIMARIA INTERCULTURAL BILINGÜE (DCBN-2012)





II. HORARIO DE CLASES VIRTUALES DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN

SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DEL

ROSARIO” – SEGUNDO BLOQUE (9 SEMANAS)


04:00 TICs IV TICs IV Práctica IV Matematica IV Opcional IV

05:20 ORSEY ORSEY PATSY DELIA JOSÉ

05:20 Matematica IV Matematica IV Relig. Filos. Ética II Práctica IV Matematica IV

06:40 DELIA DELIA DOLORES PATSY DELIA

06:40 Cult. Emp. y prod. I Cult. Emp. y prod. I Opcional IV Cult. Emp. y prod. I Cult. Emp. y prod. I

08:00 YOSSIE YOSSIE JOSÉ YOSSIE YOSSIE


EDUCACIÓN INICIAL IV(Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Teoría de la educación II Práctica VI Inglés Práctica VI Did Arte Educ Inicial -I

05:20 MARIO PATSY CARMEN PATSY CLAUDIA

05:20 Estim. Oportuna II Estim. Oportuna II Teoría de la educación II Estim. Oportuna II Estim. Oportuna II

06:40 YOSSIE YOSSIE MARIO YOSSIE YOSSIE

06:40 Didac.aplic. área com.II Didac.aplic. área com.II Did Arte Educ Inicial -I Investigación Aplicada I Investigación Aplicada I

08:00 CLAUDIA CLAUDIA CLAUDIA MARIO MARIO


EDUCACIÓN INICIAL VI (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Progs y Proy xra Aten al Infan Propts metodol xra trab E I. Progs y Proy xra Aten al Infan Progs y Proy xra Aten al Infan Progs y Proy xra Aten al Infan

05:20 YOSSIE BETHSABÉ YOSSIE YOSSIE YOSSIE

05:20 Did. Arte educ inic. III Did.Aplic al área de C y A Did. Arte educ inic. III Did. Arte educ inic. III Did. Arte educ inic. III

06:40 BETHSABÉ YSABEL BETHSABÉ BETHSABÉ BETHSABÉ

06:40 Opcional VII Opcional VII Did.Aplic al área de C y A Did.Aplic al área de C y A Did.Aplic al área de C y A

08:00 MARIO MARIO YSABEL YSABEL YSABEL


EDUCACIÓN INICIAL VIII (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Comunicación IV Rel.filos. ética II Práctica IV Cult.emp. product. II Comunicación IV

05:20 FELIPA YSABEL JOSSY SILVIA FELIPA

05:20 Inglés IV Comunicación IV Cult.emp. product. II Comunicación IV Opcional IV

06:40 CARMEN FELIPA SILVIA FELIPA JHEMMY

06:40 Cult.emp. product. II Práctica IV Inglés IV Opcional IV Cult.emp. product. II

08:00 SILVIA JOSSY CARMEN JHEMMY SILVIA


EDUCACIÓN PRIMARIA IV (Del 9 de Nov al 08 de Enero)






04:00 Did. de Com xra Educ Prim- II Did. de Com xra Educ Prim- II Did. de Com xra Educ Prim- II Did. de Com xra Educ Prim- II Inglés VI

05:20 VICTOR HUGO VICTOR HUGO VICTOR HUGO VICTOR HUGO CARMEN

05:20 Teoría educ. II Teoría educ. II Práct. Pre prof. II Práct. Pre prof. II Teoría educ. II

06:40 JOSSY JOSSY YSABEL YSABEL JOSSY

06:40 Didac. Educ. Relig. II Did. Pers Soc. Ed. Prim. I Didac. Educ. Relig. II Teoría educ. II Did. Pers Soc. Ed. Prim. I

08:00 ROSARIO JUAN CARLOS ROSARIO JOSSY JUAN CARLOS


EDUCACIÓN PRIMARIA VI (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Invest. Aplic. III Invest. Aplic. III Invest. Aplic. III Invest. Aplic. III Orient para Tuto en Educ Prim.

05:20 ELIZABETH ELIZABETH ELIZABETH ELIZABETH ROSARIO

05:20 Pract. Pre prof. IV Pract. Pre prof. IV Inglés VII Pract. Pre prof. IV Pract. Pre prof. IV


06:40 TICs Aplic a la Educ Prim Inglés VII TICs Aplic a la Educ Prim TICs Aplic a la Educ Prim TICs Aplic a la Educ Prim

08:00 ORSEY CARMEN ORSEY ORSEY ORSEY


EDUCACIÓN PRIMARIA VIII (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Práctica pre-prof. IV Dllo. Com. Cast. IV Ident.ciud. interc. IV Dllo. Com. Cast. IV Práctica pre-prof. IV

05:20 JUAN CARLOS FELIPA DOLORES FELIPA JUAN CARLOS

05:20 Dllo. Com. Cast. IV Territ.soc. cultura IV Etno matemática II Territ.soc. cultura IV Dllo. Com. Cast. IV

06:40 FELIPA JOSÉ ELIZABETH JOSÉ FELIPA

06:40 Etno matemática II Ident.ciud. interc. IV Ed.dllo.sost.bn.vivir IV Educ.art.corpo. IV Educ.art.corpo. IV

08:00 ELIZABETH DOLORES JHEMMY WASHINGTON WASHINGTON


EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL IV (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Matemática VI Territ.soc. cultura V Territ.soc. cultura V Pract. Pre prof. VI Territ.soc. cultura V

05:20 ELIZABETH JOSSY JOSSY DOLORES JOSSY

05:20 Territ.soc. cultura V Proy. Dllo.comun.II Pract. Pre prof. VI Matemática VI Educ.Art.Corporal V

06:40 JOSSY BETHSABÉ DOLORES ELIZABETH DEYSI

06:40 Proy. Dllo.comun.II Educ.Art.Corporal V Tutoria LIBRE LIBRE

08:00 BETHSABÉ DEYSI DOLORES

EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL VI (Del 9 de Nov al 08 de Enero)






04:00 Inv.educ. VIII Inv.educ. VIII Inv.educ. VIII Inv.educ. VIII Mate. y curric. IV05:20 YESENIA YESENIA YESENIA YESENIA DELIA

05:20 Proy. Prom. y Dllo.Com IV Proy. Prom. y Dllo.Com IV Nat.soc.y curr.IV Mate. y curric. IV Manejo TICs IV

06:40 ROSARIO ROSARIO JUAN CARLOS DELIA ORSEY

06:40 Matemática VIII Matemática VIII Curr. Com. L1 y L2 IV Nat.soc.y curr.IV Curr. Com. L1 y L2 IV 08:00 DELIA DELIA DOLORES JUAN CARLOS DOLORES


EDUCACIÓN PRIMARIA BILINGÜE INTERCULTURAL VIII (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Práctica IV Inglés IV TICs IV Inglés IV TICs IV

05:20 ANDY CARMEN ORSEY CARMEN ORSEY

05:20 Psicología III Psicología III Psicología III Psicología III Rel.Filos. Ética II

06:40 YESENIA YESENIA YESENIA YESENIA CARMEN

06:40 Investigación III Investigación III Rel.Filos. Ética II Opcional IV Práctica IV

08:00 MARIO MARIO CARMEN MARIO ANDY


EDUCACIÓN FÍSICA IV (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Teoría de la Educ II Teoría de la Educ II Teoría de la Educ II CC.Biol.Aplic. Mov.II Opcional VI

05:20 DELIA DELIA DELIA DEYSI JHEMMY

05:20 CC.Biol.Aplic. Mov.II CC.Biol.Aplic. Mov.II Opcional VI Inglés VI Teoría de la Educ II

06:40 DEYSI DEYSI JHEMMY CARMEN DELIA

06:40 Inglés VI Deportes II * CC.Biol.Aplic. Mov.II Deportes II * Deportes II *

08:00 CARMEN ANDY DEYSI ANDY ANDY


EDUCACIÓN FÍSICA VI (Del 9 de Nov al 08 de Enero)


04:00 Práct. Pre Prof IV Práct. Pre Prof IV Práct. Pre Prof IV Práct. Pre Prof IV Deportes IV

05:20 WASHINGTON WASHINGTON WASHINGTON WASHINGTON WASHINGTON

05:20 Invest Aplicada - IV Org. Gest. Even. III Gestión Institucional* Invest Aplicada - IV Opcional VIII06:40 ANDY DEYSI YOSSIE ANDY ANDY

06:40 Deportes IV Opcional VIII Deportes IV Deportes IV Org. Gest. Even. III

08:00 WASHINGTON ANDY WASHINGTON WASHINGTON DEYSI


EDUCACIÓN FÍSICA VIII (Del 9 de Nov al 08 de Enero)





III. ESQUEMA DE SÍLABO

SÍLABO DE

I. DATOS GENERALES

1.1. Nombre de la Institución : I.E.S.P.P. “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO” 1.2. Área : 1.3. Especialidad : 1.4. Etapa : 1.5. Ciclo : 1.6. Extensión Horaria : 1.7. Duración : 1.8. Créditos : 1.9. Tiempo de duración :

1.9.1. Fecha de Inicio : 1.9.2. Fecha de Término :

1.10. Fase no presencial : 1.11. Docente : 1.12. Director :

II. FUNDAMENTACIÓN

III. ENFOQUES TRANSVERSALES

:ENFOQUES VALORES ACTITUDES Y/O ACCIONES DE LOS

ESTUDIANTES Y DOCENTES FORMADORES

IV.- DOMINIO, COMPETENCIAS, CAPACIDADES Y ESTÁNDARES

DOMINIO COMPETENCIAS CAPACIDADES ESTANDAR

IV. MATRIZ DE ORGANIZACIÓN DE ÁREA

PRIMERA UNIDAD: (Denominación y fecha de inicio y término)

CAPACIDADES CONTENIDOS ESTRATEGIAS EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

DESEMPEÑOS ESPERADOS

INSTRUMENTOS





V. ORGANIZACIÓN DE SESIONES

PRIMERA UNIDAD: (Denominación y fecha de inicio y término)

VI. M ETODOLOGÍA

FASE NO PRESENCIAL

VII. EVALUACIÓN

: FASE: NO PRESENCIAL Producto Instrumentos

Trabajo autónomo

Producción personal

Trabajo colaborativo

Organizadores visuales Rúbricas

Trabajos prácticos Rúbricas

Autoevaluación Rúbrica

Prueba escrita Test de evaluación

Producto de proceso 25% Aplicación de instrumentos de manera permanente

Autoevaluación 15% Aplicación de instrumentos de manera permanente

Portafolio 25% Rúbrica

Producto final 35% Rúbrica

PROMEDIO FINAL DEL SEMESTRE

Dónde: P.P = Productos de proceso; A y C = Autoevaluación y co-evaluación; P.F. = Producto Final; P.I.A. = Portafolio; P.F = Promedio Final

BIBLIOGRAFÍA.

---------------------------------------- -------------------------------------------

Formador jefatura de unidad académica

N° DE

SESIÓN

CONTENIDO ESTRATEGIAS

PRODUCTO EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

DESEMPEÑO ESPERADOS

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

TRABAJO NO PRESENCIAL DEL 31-08-2020 al 09-10-2020





III. ESQUEMA DE SESIÓN DE APRENDIZAJE

SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 01

I. DATOS GENERALES

1.1. CARRERAS : 1.2. ÁREA : 1.3. CICLO : 1.4. DURACIÓN : 1.5. CRÉDITOS : 1.6. FECHA DE SESIÓN: 1.7. NOMBRE DEL DOCENTE:

II. DENOMINACION DE LA SESIÓN:

III. ENFOQUES:

ENFOQUES Actitudes y/o acciones de los estudiantes y docentes formadores

IV. DIMENSIÓN, CRITERIO DE DESEMPEÑO, DESEMPEÑO ESPERADO

DOMINIO COMPETENCIA

CAPACIDAD/ES DESEMPEÑOS ESPERADOS

PRODUCTO

V. ORGANIZACIÓN: PROCESOS, SECUENCIA METODOLÓGICA, RECURSOS Y TIEMPO

PROCESOS SECUENCIA METODOLÓGICA RECURSOS TIEMPO

INICIO 20

minutos

DESARROLLO

CIERRE

CONSTRUCCIÓN DEL APRENDIZAJE

APLICACIÓN DE LO APRENDIDO

EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

80 minutos

20 minutos

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS





III. ESQUEMA DE GUÍA DE APRENDIZAJE DE LAS

SESIONES DE LA UNIDAD

III. ESQUEMA DE GUÍA DE APRENDIZAJE

FORMADOR:

CARRERA:

Email: celular:

2020 – II

ÁREA

GUÍA DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO”

D.S.N°12-85.ED del 20 de Febrero de 1985 REVALIDADA SEGÚN R.D. Nº 181-2016-MINEDU/VMGP/DIGEDD/DIFOID





RERA

Orientaciones para el desarrollo de la guía

(Descripción de como se desarrollará el trabajo)

SESIÓN DE APRENDIZAJE N°1.

DESEMPEÑO

Temática de la sesión a tratar.

(ejemplo: el Curriculo Nacional de EBR-CNEB)

Competencia (N°)

ACTIVIDADES A DESARROLLAR 1. XXXX

Capacidad Desempeños

esperados

Actividades de estudio Actividades de

evaluación

Fecha de clase

INDIVIDUAL

Fecha de presentación de trabajo asincrónico

Rúbrica o instrumento de evaluación del trabajo asíncrono. Bibliografía.

Web grafía

Guía de aprendizaje Primera unidad





0 1 2 3

1

2

3

0 1 2 3

1

2

3

0 1 2 3

1

2

3

4

5

6

7

8

0 1 2 3

1

2

3

4

0 1 2 3

1

2

3

Acompaña de manera virtual el trabajo sincrónico y asincrónico de los estudiantes.

Promueve relaciones democráticas con respeto y tolerancia, frente al distanciamiento social

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN MADRE DE DIOS

"AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD"

IV EVALUACIÓN

Realiza la evaluación formativa de los aprendizajes, empleando las técnicas e instrumentos de manera

Sincrónica y Asincrónica

Utiliza el registro auxiliar del Area/Curso.

II UNIDAD DIDÁCTICALa Guia de aprendizaje ha sido elaborado de acuerdo a la normatividad vigente y presentado oportunamente

al Jefe de Unidad Academica, de manera Virtual.

Entregó de manera virtual el sílabo del Área/Curso a los estudiantes.

III ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

El formador propic ia la conexión con los estudiantes al recoger los saberes previos que generan elinterés con el tema

Las herramientas virtuales empleadas y el material didáctico que elabora y comparte, son adecuados para el

desarrollo de la Sesión de Aprendizaje.

3 = Supera lo establecido 51 a 60 = Desempeño excelente

0 A 20 = Desempeño deficiente

1 = Hay deficiencias/en proceso 21 a 40 = Desempeño regular

2 = Conforme a lo establecido 41 a 50 = Desempeño Bueno

Establece un diálogo interactivo con los estudiantes e impulsa un clima positivo que motive aprender al estudiante.

FICHA DE MONITOREO NO PRESENCIAL - 2020DISEÑO CURRICULAR BÁSICO NACIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO- MADRE DE DIOS

Región: MADRE DE DIOS Provincia: TAMBOPATA Distrito: TAMBOPATA

Nombre: IESP PÚBLICO "NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO"

Programa de Estudio/Carrera: Ciclo:

Curso/Area:

Nombre del Docente Formador:

Sesión/Guía de Aprendizaje que Desarrolla:

Duración de la Actividad Virtual: N° de estudiantes presentes:

I PLANIFICACIÓN Y PROGRAMACIÓN

El portafolio docente esta organizado de acuerdo a la normatividad vigente y fue presentado virtualmente

Tiene el sílabo del Área/Curso de acuerdo a la normatividad y visado por el Jefe de Unidad Académica.

Fecha: de del 2020

Consideró el uso de herramientas para los trabajos Sincronicas y Asincronicas en su sílabo.

0 = No se evidencia

INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDGÓGICO PÚBLICO "NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO"

Las Sesión de Aprendizaje presentado corresponde a lo planteado en el Sílabo del área/curso.

Fi rma del Director Genera l Fi rma del Docente Especia l i s ta en Educación

ESCALA DE VALORES ESCALA DE RESULTADOS RESULTADO

Comunica virtualmente, las dificultades y logros a los estudiantes.Desarrolla actividades de retroalimentación oportuna a los estudiantes que demuestran dificultades en el

Área/Curso.

V RELACIÓN DOCENTE - ESTUDIANTE

Las estrategias metodológicas utilizadas corresponden a los momentos establecidos en su Sesión de

Aprendizaje

La explicación sincrónica de los contenidos es ordenada, precisa y pertinente.

Demuestra autonomía, creatividad y manejo interdisciplinar del Área/Curso propuesto en su sílabo.

Promueve procesos de investigación y propicia el desarrollo de capacidades del pensamiento critico reflexivo.

Utiliza adecuadamente el tiempo en el trabajo sincrónico, en el desarrollo de la Sesión de Aprendizaje.

Articula contenidos/Proporciona recomendaciones para la seguridad de las personas y como mantener su

distancia social en esta nueva realidad del COVID 19.

…………………………………….. …………………………………….. ……………………………………..

Documents

PLAN DE REPROGRAMACIÓN AÑO ACADÉMICO 2020